内部管理-幼儿园内部管理手册
幼儿园内部管理制度(5篇)
幼儿园内部管理制度门卫制度一、坚守岗位，做好保卫工作。
二、按时开、关幼儿园大门，注意幼儿入、离园的安全，防止幼儿走失。
三、做好家长和其他来访者德接待工作。
四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。
五、做好园包干区的环境卫生工作和领导分配的其他工作。
请假制度一、所有请假者，必须先到园长室填写请假登记，办理审批手续。
二、请病假必须持有医院证明(区级以上医院)，如急诊必须持有急诊章的假条，如续假必须提前一天办理请假手续，否则按事假累计。
三、有特殊情况需请事假的需提前请假，经领导准假后方可离开工作岗位，紧急情况需电话通知。
四、无故缺席者，一律按旷工处理。
五、病事假一星期内由班级自行解决，安排好工作;一星期以上由幼儿园与班级协商安排。
六、迟到早退者，由门卫考勤。
七、节假日如外出，需提前告知领导并按时返回，如逾期不回，按旷工处理。
八、法定公假，应事先打招呼，安排好工作办好移交手续方可离岗。
九、未履行请假手续，自行不到岗，则以旷工论处。
奖惩制度为了鼓励教职工自觉遵守规章制度，认真履行岗位职责，为幼儿园多做工作，做好工作，设置出勤奖、超额奖、教育教学成果奖、考绩奖、安全奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、兴趣小组津贴、职务津贴。
一、出勤奖每月出满勤者，奖励____元，病假一天扣____元，事假一天扣____元，旷工一天全扣，婚丧产假，每天扣____元，函授考试等公假每天扣____元，迟到早迟、中途离岗一次扣____元。
一学期出满勤者发给全勤奖____元。
二、超额奖按市规定标准人数计算，凡幼儿出勤率达____%发超额奖，每班超____名幼儿，在班教师每人每月奖____元，特殊班级和后勤、行政人员拿全园平均数。
三、教育教学成果奖凡在省、市、区、园各项保教活动讦比中获奖或上公开课发表文章者，按获奖等级发给一定数额的奖金，文娱节目设特别奖，为参赛项目作出贡献的配班教师和后勤服务人员，可发给适当比例的奖励。
1、国家级每人每次每篇一等奖____元，二等奖____元，三等奖____元2、省级每人每次每篇一等奖____元，二等奖____元，三等奖____元3、市级每人每次每篇一等奖____元，二等奖____元，三等奖____元4、区级每人每次每篇一等奖____元，二等奖____元，三等奖____元5、园级每人每次每篇一等奖____元，二等奖____元，三等奖____元在杂志上发表文章后，幼儿园再付同额稿费一份。
幼儿园员工管理手册5篇
幼儿园员工管理手册5篇幼儿园员工管理手册5篇通过员工手册，员工可以了解公司的核心价值观和文化，进而适应公司的工作环境。
这里给大家分享一些关于幼儿园员工管理手册幼儿园员工管理手册，供大家参考学习。
幼儿园员工管理手册【篇1】安全保卫制度一、幼儿园成立安全工作小组，保卫和消防工作专人负责，每学期检查安全工作消防技术培训。
节假日安排好值班人员，并有领导带班。
二、做好防火、防盗、液化气等各项安全保卫工作，认真执行岗位责任制。
三、向全体教职工和幼儿宣传交通安全知识，遵守交通规则。
四、教师要强化工作责任，保证幼儿安全，避免儿童走失、跌伤、碰伤和烫伤等事故发生。
五、教师要严把幼儿入园和离园关，严防儿童走失，不将幼儿交给陌生人带走。
六、工作人员上班时间不得擅自离开岗位，幼儿活动的每个环节都必须有专人负责。
工作时间不串班、不聊天、不会客。
七、遵守《幼儿园教职工职业道德规范》，严禁体罚与变相体罚幼儿，杜绝因体罚造成的事故发生。
八、门卫工作人员严格执行“入园登记制度”，异常情况及时汇报，确保电话畅通。
九、认真执行《食品卫生法》，严格执行《炊事人员工作职责》，严防食物中毒，不买、不做、不吃腐烂变质食品。
十、儿童药品必须存放安全处，由专人负责管理，教师亲自给幼儿服用；消毒用品放在指定的安全地点，不得与儿童接触。
十一、幼儿园的房屋、场地、线路、大型玩具及安全设施有专人负责、定期检查，确保安全；班内的电器及易碎物品要加强管理，随时检查，确保幼儿安全。
十二、工作人员下班时，关好门窗、水龙头、电灯、空调、录音机、要切断电源，各班组最后离开的人员全面检查后再锁门。
值班人员要对全园进行一次全面巡视后将教学楼门锁好。
门卫安全管理制度一、严格执行门卫安全管理制度，认真履行职责，提高防范意识，不得擅离工作岗位，不串岗。
值班时应穿好制服，文明执勤，行为规范，严把园门第一关，严禁闲杂人员进入园内，确保幼儿和教职工的人身安全和园产安全。
二、严格执行来人来访登记盘查制度。
幼儿园内部管理方面
幼儿园内部管理方面一、人力资源管理1.明确幼儿园工作人员的职责分工，确保各项任务的顺利完成。
2.建立和完善幼儿园的人力资源管理制度，包括招聘、培训、考核和激励等方面的规定。
3.定期对幼儿园工作人员进行培训，提高他们的专业素质和教育水平。
4.对幼儿园工作人员的工作表现进行定期考核，奖励优秀员工，对不称职的员工进行相应的处理。
二、财务管理1.建立和完善幼儿园的财务管理制度，确保财务数据的准确性和透明度。
2.合理编制幼儿园的年度财务预算，并对预算执行情况进行监督和评估。
3.严格管理幼儿园的收费制度，确保收费的合理性和规范性。
4.对幼儿园的各项开支进行严格监督，防止浪费和腐败现象的发生。
三、物资管理1.建立和完善幼儿园的物资管理制度，确保物资的合理使用和有效管理。
2.定期对幼儿园的各项设施、设备进行检查和维护，确保其正常运转。
3.负责幼儿园各项设施、设备的采购和维修，保证其质量和安全。
四、安全管理1.建立和完善幼儿园的安全管理制度，确保师生的人身安全和财产安全。
2.定期对幼儿园的安全设施进行检查和维护，及时发现和解决安全隐患。
3.负责幼儿园的安全教育和管理，提高学生和家长的安全意识。
五、卫生保健管理1.建立和完善幼儿园的卫生保健制度，确保师生的身体健康和生命安全。
2.定期对幼儿园的卫生状况进行检查和消毒，预防疾病的发生和传播。
3.负责幼儿园的饮食卫生和营养搭配，保证师生的饮食健康。
六、教育质量管理1.建立和完善幼儿园的教育质量管理制度，确保教育质量的稳定和提高。
2.对幼儿园的教育教学工作进行监督和评估，及时发现和解决问题。
3.负责幼儿园的教育教学改革和创新，提高教育水平和质量。
4.对学生的学习进步情况进行定期评估和反馈，帮助学生和家长更好地了解学生的学习状况。
七、家长沟通与关系管理：1.建立和完善幼儿园与家长沟通的渠道和机制，及时了解家长的需求和反馈。
2.定期组织家长会和座谈会等活动，与家长交流学生的情况和学习进展。
幼儿园内部管理制度
幼儿园内部管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园员工手册及规章制度模板(例文18篇)
幼儿园员工手册及规章制度模板（例文18篇）幼儿园员工手册及规章制度模板篇1一、实行普通话等级证书制度，坚持持证上岗制度。
将普通话列入教师基本功达标和任职资格的重要内容，按规定凡未取得普通话等级证书的视为不合格教师，不得晋升高级专业技术职务，不得聘用为教师职务。
二、实行目标责任制。
幼儿园语言文字工作领导小组与各年级组、各班级实行目标管理，根据上级有关规定和幼儿园的具体情况，把教师普通话水平和“推普”工作纳入教师考核、奖惩、等各环节，把对幼儿普通话的训练纳入班级管理考核之中。
所有教师必须注重加强对幼儿语言文字规范意识和能力培养，确定实施重点，提出明确要求。
三、加强领导，明确职责，分工协作。
幼儿园成立语言文字工作领导小组、语言工作文字监督指导小组和推普工作小组，设立语言文字工作专管员，形成“语言文字”工作网络。
幼儿园年度工作计划和总结中有语言文字工作内容。
四、营造普通话氛围。
把普通话作为校园语言，教师职业语言、宣传语言和交际语言。
幼儿园语言文字规范化工作规章制度为了贯彻落实《国家通用语言文字法》和广西壮族自治区实施《国家通用语言文字法》办法,进一步推进我园“语言文字规范化”工作,依据《河池市语言文字规范化示范校评估标准》,我园特制定语言文字规范化规章制度：一、学校成立了语言文字工作领导小组,管理全园的语言文字工作。
领导小组定期召开工作会议,研究语言文字规范化工作,学校工作计划和总结中有语言文字规范化工作的内容。
幼儿园员工手册及规章制度模板篇2一、电源线路、自来水管道、煤气设备在设计时，必须充分考虑发展的需要，施工时要严格按照有关规定进行施工。
对陈旧老化、超负荷的电源线路，必须有计划地逐步更换。
一时难于更换的，必须在确保安全的条件下，采取特别防护措施，否则，必须暂停使用。
二、电源线路必须安装可靠的保险装置，并正确使用保险丝，确保用电安全。
禁止使用铜线和其它非专用金属线当保险丝使用。
新建项目必须安装漏电保护装置。
幼儿内部管理规章制度
幼儿内部管理规章制度第一章总则第一条为了加强幼儿园内部管理，创造安全、和谐、有序的教育环境，促进幼儿的全面发展，制定本规章制度。
第二条幼儿园是幼儿接受学前教育的重要场所，各项管理规章制度必须严格执行，确保幼儿的安全和健康。
第三条幼儿园内部管理规章制度适用于全体教职工和幼儿。
第四条幼儿园负责人是管理者，负责全面领导和管理幼儿园的教育教学工作。
第二章幼儿园的组织结构第五条幼儿园设立董事会，由董事长领导，成员为园长、副园长和其他相关人员。
第六条幼儿园设立行政部门，分为教务、保育、后勤、财务等部门。
第七条幼儿园设置教学部门，包括教育组、保育组、特教组等。
第八条幼儿园设立班级，每个班级设置一名班主任，负责本班级的管理和教学工作。
第九条幼儿园设立教职工队伍，包括教师、保育员、辅导员等。
第十条幼儿园设立学生队伍，包括幼儿们，他们是学园的主要客体。
第三章幼儿园的教育教学管理第十一条幼儿园要按照国家和地方有关教育法规，制定教育教学方案，做好幼儿的全面教育工作。
第十二条幼儿园要注重培养幼儿的各方面能力，关注学生的个性发展，做到因材施教。
第十三条幼儿园要保障教师的教学权益，提高教师的教学水平和教育教学质量。
第十四条幼儿园要严格控制课堂纪律，营造良好的学习氛围，保证学生的学习效果。
第十五条幼儿园要定期进行教育教学检查，及时发现问题并加以解决。
第四章幼儿园的安全管理第十六条幼儿园要建立健全安全管理制度，确保幼儿的人身安全。
第十七条幼儿园要加强对教职工和幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。
第十八条幼儿园要进行定期安全演练，提高应急处理能力。
第十九条幼儿园要建立安全隐患排查制度，及时整改安全隐患。
第二十条幼儿园要建立紧急情况处理机制，确保教职工和幼儿的安全。
第五章幼儿园的卫生管理第二十一条幼儿园要定期进行环境卫生和人员卫生检查，确保卫生状况符合卫生标准。
第二十二条幼儿园要定期进行消毒和防疫工作，保障幼儿的健康。
第二十三条幼儿园要加强食品卫生管理，保证幼儿的饮食安全。
幼儿园员工手册与规章制度
幼儿园员工手册为规范幼儿园内部管理，从而造就机会给每一位员工有所发展，严格的纪律和有效的规章制度是必要的。
本《员工手册》是我园员工的基本行为准则，依据相关法律法规，结合幼儿园的实际情况，经与工会平等协商制订。
各位员工应对《员工手册》中所述内容熟记于心，并自觉遵照执行。
****因您而变。
全体员工的共同努力，是幼儿园持续健康快速发展的基石。
我园竭诚希望您牢记自己的权利、义务和责任，热爱祖国、忠诚企业、奉公守法、恪尽职守，与幼儿园同呼吸、共命运，希望全体员工认真学习、自觉遵守，以为我们共同的教育事业发展而努力。
办园宗旨：培养健康、团结、文明、自信、才艺、创意、独立的“七星宝贝”办园理念：**育人才、**促发展、**显特色园风：诚实、团结、友爱、活泼、健康园训：以生命为核心，以教育为手段，获得生命价值、提升保教质量。
园所文化：展现健康体魄、体验团结力量、习得文明行为、感受自信成就、凸显才艺技能、开拓创意思维、享有独立能力。
教风：立德、立言、立行、立业学风：乐学、乐读、乐思、乐究第一章概述本手册为幼儿园若干管理制度之综合，目的是使教职工能了解幼儿园相关的内部管理制度，并自觉地在工作中去遵守，使得大家有章可循、有制可遵。
为此，特列出以下二十五条，作为幼儿园教职工的使用手册，并于****年*月*日起实施。
以后幼儿园根据本园实际情况对其予以修改，以日后公布为准。
第一条组织机构幼儿园实行园长负责制，下设财务部、后勤部、保健室、教研组等四个部门。
本着各司其职、各尽其责的原则。
对园内工作具体划分见组织机构设置图。
第二条领导分工1.园长：全面负责人事、行政、安全工作。
主要分管：教学园长、后勤园长。
2.教学园长：负责幼儿园教育教学常规管理工作，做好幼儿园教育、卫生保健、安全保卫工作。
主要分管：教研组、保健组、安保组。
3.后勤园长：负责幼儿园财务收支、资产保管和维修维护等后勤管理工作，主要分管：财务部、后勤组。
第三条部门职责1.财务部负责幼儿园各类款项的收支等财务工作。
幼儿园内部管理制度范本(三篇)
幼儿园内部管理制度范本一、导言幼儿园是为了保障儿童的安全、健康、快乐成长而建立的特殊教育机构，为了更好地保护儿童，提高工作效率和质量，规范幼儿园内部管理，特制定本管理制度。
二、基本原则1. 安全第一：儿童的安全是幼儿园工作的首要任务，无论是在教育教学环节还是在生活护理服务中，都要确保儿童的安全。
2. 人性化管理：尊重和关心每个员工，并满足其合理的需求，使员工能够更好地发挥自己的职业优势。
3. 民主参与：鼓励员工积极参与幼儿园的管理决策，形成共同管理、共同发展的良好局面。
4. 公平公正：依法依规，制定公平、公正的管理制度，遵循公正的原则对待员工，确保员工利益得到合理保障。
三、组织机构1. 行政管理层：由园长和副园长组成，负责全园的日常管理工作。
2. 业务管理层：由各科室主任组成，负责各个业务部门的管理工作。
3. 教师队伍：由幼儿教师和辅导员组成，负责幼儿日常教育、教学工作。
4. 后勤服务队伍：由保洁员、保安员、厨师等组成，负责幼儿园的保卫、饮食、卫生等工作。
四、职责和权力划分1. 行政管理层1.1 园长：负责全园的总体管理工作，决策制定、组织安排、督导检查等。
1.2 副园长：协助园长处理日常事务，负责行政工作的分工管理。
2. 业务管理层2.1 科室主任：负责本科室的教学管理工作，包括教师配备、教学计划、教学质量等。
3. 教师队伍3.1 幼儿教师：负责幼儿的日常教育工作，包括幼儿园课程的开展、教学活动的组织等。
3.2 辅导员：负责幼儿的生活辅导工作，保障幼儿的安全和健康，协助幼儿教师完成教育任务。
4. 后勤服务队伍4.1 保洁员：负责幼儿园内部的清洁工作，保持幼儿园的卫生环境。
4.2 保安员：负责幼儿园的安全工作，维护幼儿园的秩序和安宁。
4.3 厨师：负责幼儿园的食品准备和烹制工作，保障幼儿的饮食健康。
五、具体管理制度1. 安全管理1.1 幼儿入园安全制度：家长送幼儿入园时必须带领幼儿到指定的地点，并在教师指导下完成听园课等报到程序，确保幼儿的安全。
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内部管理手册河塘中心幼儿园前言为全面深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要》，扎扎实实推进素质教育，特制定本内部管理手册。
本内部管理手册由办园方针、行政管理、教育教学管理、保育管理、安全管理、档案管理六部分组成。
本内部管理手册是完善、丰富了长期工作实践中积累的管理经验、管理条例而形成的。
它将使广大教职员工今后的各项工作更加明确化、系统化、规范化、制度化，使大家有章可循、有规可依、有纪可约。
本内部管理手册还将在今后的实践中，不断反思、不断积累、不断完善、不断成熟、不断丰富。
江阴市河塘中心幼儿园2006.8第一部分办学方针办园目标营造一个孩子开心、教师用心、家长安心的和谐校园！办园理念为孩子身心的和谐发展奠基分项愿景管理：绩效领航人性掌舵教师：专业自主团队学习幼儿：快乐学习和谐发展家长：全力支持共创双赢后勤：真诚细心周到优质办园特色创设丰富多元的讲述环境，培养能说会讲的素质幼儿，汇编科学合理的讲述教材，形成语言特色的园本课程。
教育心语蔡叶：爱是一种奉献，爱也是一份收获，当孩子们得到成功的喜悦时，就是我今生最大的收获。
金秀玉：孩子快乐我快乐，孩子成功我满足刘丽新：教育是重要的，但我更欣赏教育加赞赏的做法，因为那将收获教育的平方！袁秋玲：相信孩子，理解孩子，等待孩子！杨维洁：芬芳的花朵需要肥沃的土壤，我愿成为一片沃土，让我浇灌的花朵开得更芬芳！周颖越：我用微笑和赤诚告诉每一个孩子——老师喜欢你！徐华：播种是辛苦的，但收获是快乐的！孙静军：做孩子的知心朋友，做家长的合作伙伴。
陶丽华：教师是快乐的化身，我将用快乐感染每个幼儿，用爱心沐浴每个幼儿。
周静华：生活给我最大的馈赠是给了我一个难舍难望的舞台——幼儿园龚卫红：在付出中体会收获的喜悦，在超越中获取前进的动力。
夏益虹：孩子忧，我亦忧；孩子乐，我亦乐。
周燕：我选择，所以我快乐。
徐丽君：把青春的激情奉献给我的每一位孩子。
沈草草：孩子们的每一滴进步、每一点成功都是我今生的畅然与无悔！刘美玉：用我的爱心、热心、责任心和每一个孩子、家长做知心朋友。
第二部分行政管理园长岗位职责1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针政策和上级主管部门的规定。
贯彻民主集中制，以身作则，开展批评与自我批评。
带领并团结全园教职工努力完成各项任务，为本园工作作贡献。
2、领导教育、卫生保健、安全保卫工作。
3、负责建立并组织执行各种规章制度。
4、负责调配工作人员。
指导、检查和评估教师及其它工作人员的工作，并给予奖惩。
5、加强工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件，关心和逐步改善工作人员的生活工作条件，维护他们的正当权益。
6、管理园舍、设备和经费。
7、组织指导家长工作。
8、积极筹措资金，统筹安排全镇幼儿园建设撤并工作，大力发展幼教事业。
9、深入一线，主持科研工作，不断总结，指导保教工作，提高保教质量。
业务园长岗位职责一、教育教学1、负责教育教学的全面管理指导工作。
2、负责每学期教育教学计划的制定、实施与总结，针对幼儿园的实际确立重点，保证每学期在某一方面有所突破与提高。
3、认真分析幼儿园教师的教育水平与幼儿发展现状，设定合理的幼儿园教育教学课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成特色。
4、协助教师做好园外社会教学活动的联系、组织工作。
5、负责与教学、游戏有关的教具、玩具的添置。
二、教育科研1、认真分析幼儿园教改中的不足与难点，选择科研课题，制定研究方案，并按照国家五年规划的节奏，及时上报教科学会所立项。
2、负责立项课题研究人员的组织与培训、研究资料的搜集、研究过程的管理。
3、每周参加研究小组研究一次，及时了解研究的进展和困难，给予相应的协调与帮助。
4、每学期帮助参加教科研的教师制定子课题计划、撰写论文，并负责各课题专项档案的整理。
5、负责做好各课题的中期汇报、结题评定工作。
6、负责课题成果的再利用与推广工作（现场会、讲座、教材、读物等）。
三、观摩接待1、负责幼师学生的见习、实习工作。
2、负责外来园教师的教学观摩、接待与组织工作。
3、每次的教学观摩，要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课，体现最新的教育科研成果和观念，为青年教师提供脱颖而出的机会。
四、教师培训1、每年制定详细的培训计划，利用各课题组活动与研究时间，对教师进行有层次的培训：年级组、立项课题组。
2、每学期为教师提供两次以上去外园观摩、学习的机会。
3、履行中心园示范辐射义务，提供观摩现场等。
五、日常工作1、每两周组织一次业务学习（有课题的以课题研究的形式），传达学习教育新信息、新观念、新方法。
2、每周检查主班教师的备课本、计划本、观察本、教学笔记本，并根据情况及时反馈意见。
3、每学期听课50节以上，了解教师的教学水平及幼儿发展情况，并及时评价。
4、每学期末对全园1/3幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。
5、每天及时将教育教学、教科研基本情况输入电脑。
管理好教育教学方面的网络、音像等资料。
后勤园长岗位职责一、卫生保健1、根据儿保的要求，制定卫生保健制度。
2、每学期，根据本园的现状确立重点，制定改善计划。
实施后，向全园公布结果和总结。
3、合理规划幼儿园的场地，做到绿化、美化、儿童化。
4、指导保健室及厨房科学合理地安排幼儿食谱。
二、园容、园舍及安全1、督促财会人员严把物品进出关，做到帐目清楚，收支平衡。
2、负责幼儿园校园环境的整体规划与实施。
3、负责全园房舍、器械、设施的检查，并督促有关人员及时维修。
4、负责固定资产的统计、保护，管理好库房物品。
5、建立健全幼儿园安全制度，改善不足，杜绝漏水、失火、被盗、丢失、食物中毒等现象。
三、为教学服务1、做好教育教学所需的物品配备、场地提供等。
2、负责与配合幼儿园的观摩、接待、大活动的准备工作。
3、根据教学需要联系外出车辆。
4、配合园长适时地开展创收，改善教工的福利。
5、安排寒暑假、节日值班和早晚班。
四、日常工作1、每周定期或不定期地检查各班卫生，及时评价反馈意见。
2、每月组织伙委会会议，每周参加伙委会的食谱制定工作。
3、每两周组织保育员学习一次，提高其保育意识及保育技能。
4、每月检查全园的大型运动器械、线路、房舍等，消除隐患。
5、每年利用假期对全园进行有重点的维修、改建、物品添置，为教育教学创设良好的环境。
教务工作职责一、配合园长共同管理全园的教育、教学工作。
1、负责落实全园教学工作计划，根据园计划每学期制定、完成教研活动计划和总结。
2、组织开展园内的教研、科研活动和日常的保教工作。
3、指导教师开展特色教育理论和实践研究工作。
4、协调好各年级组的工作，发现和解决教育过程中存在的问题。
5、负责安排每学期课程计划。
6、每周召开一次班组长会议。
二、配合园长抓好师资队伍的建设。
1、每学期初完成全园教师业务培训计划，学期末完成总结。
2、帮助教师提高政治思想、业务以及身体素质。
3、组织每周一次业务学习。
4、负责传递现代教育、文化的新信息，组织交流学习，保证第一线的信息畅通及运用。
三、配合园长做好家园协调工作，向家长、社会宣传特色教育的目标、内容。
1、每学期开设家长讲座1～2次。
2、听取本园家长对学校工作的意见和建议，指导教师做好家长宣传工作。
3、做好招生工作。
四、负责教师考评工作。
总务工作职责一、协助园长负责管理后勤工作。
1、根据园计划要求，每学期初制定全园后勤工作计划，学期末完成工作总结。
2、根据教、科研计划，做好各项服务和配合工作。
3、处理、协调后勤各部门人员工作，制定安全、卫生、保卫工作制度。
4、指导医务人员和事务人员开展工作。
5、负责幼儿园园舍的建设、设备的维修和经费的收支工作。
二、配合园长抓好后勤队伍建设。
1、每学期初制定后勤人员培训计划，每学期末完成总结。
2、负责开展后勤人员的业务培训活动。
3、帮助后勤树立全心全意为幼儿服务、为教育服务的思想。
三、配合园长做好家园和社区的协调工作。
1、负责每学期幼儿招收录取工作。
2、根据儿保所、家委会提出的要求，采取措施，合理安排。
四、负责后勤考评工作。
主办会计工作职责1、遵守党的财经纪律，严格执行财务制度，正确地进行会计监督，保护财产和物资安全。
2、严格执行会计制度和各项有关规定，做好记帐、算帐、报帐以及财务分析工作，保证手续严密，帐表统一，数字准确，编报及时，情况真实。
3、抓好资金的使用效果，促进增产节约，精打细算，在领导的审批下合理列支。
4、督促现金管理制度的执行，发现问题及时纠正或及时上报处理。
5、定期编制会计报表，及时上报。
出纳会计工作职责1、遵守党的财经纪律，严格执行现金管理制度。
2、做到银行日记帐，现金日记帐，日清月结，帐款相符。
3、定期编制存款，现金的结报表，给主办会计核算登帐。
4、做好学杂费，代办费的收交及核对工作。
5、及时做好发放工资的准备工作，按期发放工资。
6、做好资金及有关费用的发放工作。
7、协助主办会计做好其它的有关财会工作。
教研组长工作职责一、配合保教园长完成本年级的工作。
1、负责本组成员的岗位缺勤协调工作。
2、带领组员完成各项教育教学任务。
3、及时反馈本组成员的实际情况。
二、根据教研目标，制定、完成、检查本年级各项教育活动计划。
1、每学期第一周定出年级计划，最后一周完成本组活动计划。
2、每周组织本组成员研讨下周主要教育活动计划。
3、每周检查本年级组成员的下周逐日计划及幼儿个案记录完成情况，并做好记录。
4、每月整理教育、教学活动资料（教案设计、教具、教材）三、带领本组教师开展教育、教学实践活动。
四、负责带教本年级组的新教师。
五、负责本组教师的调休记录和缺勤协调工作。
科研组长工作职责1、认真订好科研计划，定期开展科研活动，期末做好总结。
2、组织科研组教师学习教育理论，进行专题研究，开展集体备课、观摩教学、互相听课评课、沙龙研讨等活动。
3、积极投入教改实践，带头参与教育的探索、实践、总结。
4、带领组内教师落实科研计划，及时分析、总结，做好计划的修订工作。
5、认真做好科研资料的积累、上传工作。
6、协助做好教研工作。
幼儿教师工作职责一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照幼儿园条线工作计划制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。
三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。
积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。
六、积极创设幼儿教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。