语文考试失利的保证书
语文考试失利的保证书
语文考试失利的保证书第一篇：语文考试失利检讨书尊敬的父母：关于此次我语文考试失利的原因，我经过深刻考虑，终于总结出是由于我没有良好的贯彻您教导的认真学好语文的指示。
这样的情况下，我确实就没有做好语文学习的相关准备工作，导致了我也没有很好地将语文考试放在心上，从根本上导致了我欠缺学习经验积累，在这次语文考试当中失利下来。
回顾错误，我感到非常的痛心难过。
这个错误是可怕的，后果是严重的，给我带来的压力也是深远的。
从今以后我必须严肃认真地看到这个问题，争取不再犯同样问题了。
此致！第二篇：考试失利文章盼望已久的考试成绩，今天终于出来了。
怀着忐忑的心情，我输入了校检码，然后一窜数字眺了出来，我满屏幕的寻找，然后心突然一沉，我有些难过--才得这么点分。
原本预期至少有一门会及格而且分数应该还可以，可是令人失望的是，正是这门的分数是考过最低的成绩。
忍不住回想考试的题目，答题的情景，可怎么也想象不出，为什么得这么少的分。
这已经是我第二次考翻译证的考试了，不知道还会不会有继续考下去的勇气。
再次历经失败，又让人不得不反省自己。
难道每天的练习竟然一点帮助也没有，到底怎么做才能考过去！此时，多么希望自己是天资聪颖的超人，可惜啊！可惜啊！我为什么是我？!对于我来说，考试已经是劳民伤财了，每次跌倒再爬起来的时候，我感到一阵剧痛，有时真是佩服自己竟然还能站起来。
幸运和好运从来都不会让我给沾上，所有的期望，祷告和期待仅仅自欺欺人。
我希望这次失利对我影响会很快就过去，让我有时间思考下一步该怎么走。
最后还是忍不住说一句：“为什么人有太多不如意的时候”！第三篇：考试失利的检讨书尊敬的生物老师：我要含情脉脉地向您递交我的这篇生物考试失利的检讨书。
我这次生物考试仅仅取得了32分，严重地拖累了班级后腿，让您的脸上无光，也让您为我感到失望与伤心。
我知道自己成绩不好，归根结底的原因是自己平时不注意认真学习生物。
诚然，我在平时真的是没有花多少时间与精力在生物科目的学习上，这才最终导致我的生物成绩不及格。
语文考差保证书
尊敬的老师：您好！我是贵班的一名学生，这次语文考试，我的成绩令自己和您都感到失望。
为了表达我内心的懊悔和对未来学习的决心，我写下这篇保证书。
首先，我要深刻反省自己在这次语文考试中的失误。
考前，我并没有充分重视这次考试，以为自己掌握了所学知识，便轻视了复习。
考试时，我对待试题不够认真，没有仔细审题，导致出现了许多低级错误。
此外，在平时的学习中，我对语文学科的关注度也不够，阅读量不足，词汇积累不够，作文水平也没有得到提高。
这些都是我考差的原因。
对此，我深感愧疚。
我知道，作为一名学生，学习是我的本分，而语文学科更是基础学科，关系到我的综合素质和未来的发展。
这次考试的成绩让我意识到自己的不足，也让我明白了要想取得好成绩，必须付出努力。
为了在今后的学习中取得更好的成绩，我特向您保证如下：一、端正学习态度。
我将不再对学习抱有侥幸心理，而是认真对待每一次考试和每一堂课。
上课时，我会认真听讲，积极发言，不做小动作。
课后，我会认真完成作业，及时复习，巩固所学知识。
二、加强语文素养。
我会多阅读经典文学作品，提高自己的阅读理解能力。
同时，我会注重词汇积累，丰富自己的语言表达能力。
在写作方面，我会多练习，多向老师和同学请教，提高自己的写作水平。
三、养成良好的学习习惯。
我将制定合理的学习计划，合理安排时间，不再拖延。
同时，我会注意劳逸结合，保证充足的睡眠，以保持良好的学习状态。
四、积极参加课外活动。
我将积极参加学校组织的各类活动，锻炼自己的综合素质，提高自己的应变能力。
五、尊敬老师，团结同学。
我会尊重老师的教诲，虚心向同学学习，互相帮助，共同进步。
最后，我真诚地向老师表示歉意，并恳请老师给予我一个改正错误的机会。
我会珍惜这次机会，努力提高自己的学习成绩，不辜负老师的期望。
再次为我的失误向您道歉，希望您能谅解我，并给予指导。
谢谢。
语文考试失利的保证书
语文考试失利的保证书第一篇：语文考试失利检讨书尊敬的父母:关于此次我语文考试失利的原因，我经过深刻考虑，终于总结出是由于我没有良好的贯彻您教导的认真学好语文的指示。
这样的情况下，我确实就没有做好语文学习的相关准备工作，导致了我也没有很好地将语文考试放在心上，从根本上导致了我欠缺学习经验积累，在这次语文考试当中失利下来。
回顾错误，我感到非常的痛心难过。
这个错误是可怕的，后果是严重的，给我带来的压力也是深远的。
从今以后我必须严肃认真地看到这个问题，争取不再犯同样问题了。
此致!第二篇：考试失利文章盼望已久的考试成绩，今天终于出来了。
怀着忐忑的心情，我输入了校检码，然后一窜数字眺了出来，我满屏幕的寻找，然后心突然一沉，我有些难过--才得这么点分。
原本预期至少有门会及格而且分数应该还可以，可是令人失望的是，正是这门的分数是考过最低的成绩。
忍不住回想考试的题目答题的情景，可怎么也想象不出，为什么得这么少的分。
这已经是我第二次考翻译证的考试了，不知道还会不会有继续考下去的勇气。
再次历经失败，又让人不得不反省自己。
难道每天的练习竟己是天资聪颖的超人，可惜啊！可惜啊！我为什么是我?我来说，考试已经是劳民伤财了，每次跌倒再爬起来的时候， 感到一阵剧痛，有时真是佩服自己竟然还能站起来。
幸运和好运 从来都不会让我给沾上，所有的期望，祷告和期待仅仅自欺欺人。
我希望这次失利对我影响会很快就过去，让我有时间思考下 步该怎么走。
最后还是忍不住说一句：“为什么人有太多不如 意的时候”！ 第三篇：考试失利的检讨书 尊敬的生物老师: 我要含情脉脉地向您递交我的这篇生物考试失利的检讨书。
我这次生物考试仅仅取得了 32分，严重地拖累了班级后腿，让 您的脸上无光，也让您为我感到失望与伤心。
我知道自己成绩不好，归根结底的原因是自己平时不注意认真学习生物。
诚然，我在平时真的是没有花多少时间与精力在生 物科目的学习上，这才最终导致我的生物成绩不及格。
保证书范文200字_保证书_
保证书范文200字犯了错误就要认真认错并决心改正!下面小编为大家精心整理了范文200字，希望能给你带来帮助。
保证书范文200字一：语文考试失利的保证书尊敬的父母：很是抱歉，这次考试语文又考砸了，虽然我已经苦下功夫了，可是结果还是不尽人意，关于此次我语文考试失利的原因，我经过深刻考虑，终于总结出是由于我没有良好的贯彻您教导的认真学好语文的指示。
回顾错误，我感到非常的痛心难过。
这个错误是可怕的，后果是严重的，给我带来的压力也是深远的。
从今以后我必须严肃认真地看到这个问题，争取不再犯同样问题了。
同时我也会细心，努力，决不让自己再有失败的机会，老爸老妈，希望你们再给我一次机会，再相信我一次，这次写下保证书，我保证下一次考试语文成绩一定会达到预想的结果。
保证人：XXXXXXX年XX月XX日保证书范文200字二：考试没考好的亲爱的老师：今天,我怀着愧疚的心情,写下这份检查、。
以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。
所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误, 希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。
请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
XXXX年XX月XX日保证书范文200字三：说脏话保证书尊敬的老师：老师，对不起。
在这周我又犯了错误——说脏话。
这也不是说一天两天的事了，而是都已经不受我本人的控制了。
刚说一两句话就会说出来一个放屁什么的，并且说过之后还没有感觉到自己说脏话了。
哎，就是在星期五那天我说脏话被您发现，然后你罚我写保证书，当时我是很不愿意的，心里默想又是五百字，不就是一句脏话吗，有必要吗?现在想想骂人几对自己身体不好别人也会对你有不好的印象所以我以后再也不说脏话了。
语文考试失利的保证书
尊敬的老师：您好！我是一名普通的学生，最近在一次语文考试中取得了不理想的成绩，为此我深感愧疚，特此向您写下这篇保证书，以表达我对这次失利考试的反思和决心。
首先，我深知语文学科在我国教育体系中的重要地位，它不仅关系到我的学业成绩，更关乎我的综合素质和人文素养。
然而，这次考试我却没有充分发挥自己的水平，导致成绩不尽如人意。
对此，我深感懊悔和自责，因为我知道这次失利给自己和家人带来了失望。
其次，我认识到这次考试失利的主要原因有以下几点：一是学习态度不端正，对语文学科的重要性认识不够，导致在学习过程中缺乏足够的重视；二是学习方法不当，没有形成系统的学习体系，对知识点掌握不扎实；三是时间管理能力不足，导致考试时紧张慌乱，无法正常发挥。
对此，我深感痛心，并决心改正这些缺点。
为了在今后的语文学习中取得更好的成绩，我特此作出以下几点承诺：1. 端正学习态度，真正认识到语文学科的重要性，把学习语文当作一种乐趣，而不是负担。
2. 改进学习方法，制定合理的学习计划，注重对基础知识的学习和巩固，提高自己的语文素养。
3. 加强阅读训练，多读经典文学作品，培养自己的语感和审美能力，提高阅读理解和写作水平。
4. 提高时间管理能力，合理安排课余时间，确保考试时能够充分发挥自己的水平。
5. 积极参加课外活动，如语文社团、征文比赛等，锻炼自己的语文实践能力，拓宽知识面。
6. 主动向您请教，向您请教学习语文的方法和技巧，努力提高自己的学习成绩。
我相信，只要我能够认真履行这些承诺，今后的语文学习一定能够取得更好的成绩。
最后，我再次为这次考试失利向您表示诚挚的歉意，并恳请您给予我改正错误的机会。
我会以此为契机，努力提高自己的语文水平，不辜负您的期望。
此致敬礼！学生：（签名）年月日。
学生保证书范本（五篇）
学生保证书范本尊敬的父母：很是抱歉，这次考试语文又考砸了，虽然我已经苦下功夫了，可是结果还是不尽人意，关于此次我语文考试失利的原因，我经过深刻考虑，终于总结出是由于我没有良好的贯彻您教导的认真学好语文的指示。
回顾错误，我感到非常的痛心难过。
这个错误是可怕的，后果是严重的，给我带来的压力也是深远的。
从今以后我必须严肃认真地看到这个问题，争取不再犯同样问题了。
同时我也会细心，努力，决不让自己再有失败的机会，老爸老妈，希望你们再给我一次机会，再相信我一次，这次写下保证书，我保证下一次考试语文成绩一定会达到预想的结果。
保证人：_____年__月__日学生保证书范本（二）是指学生在某些特定情况下，需要向学校或其他相关机构提供一份书面保证，保证自己会履行一定的义务或承担一定的责任。
下面是一份学生保证书的格式，供参考：学生保证书编号：____________尊敬的某某某校长/某某某学校/某某某机构：本人姓名为____________（学生姓名），身份证号为____________，在_______年______月______日入学于贵校/机构，现就（具体说明保证事项）向贵校/机构作出以下保证：1. 本人郑重承诺，遵守学校/机构的各项规章制度，维护校风和谐，不从事任何违法乱纪的行为，并尽力维护学校/机构形象。
2. 本人将主动参加学校/机构组织的各项集体活动，积极参与课外实践，并努力提高自己的学习成绩。
3. 本人保证不参与任何形式的作弊行为，诚信完成各项学习任务和考试。
4. 本人将珍惜机会，充分利用学校/机构提供的各项教育资源，努力提升自己的综合素质和能力。
5. 本人将积极参与学校/机构的志愿者活动，为社会公益事业尽自己的一份力。
6. 本人保证自觉参加校园文明建设，积极向他人传递正能量，营造良好的学习和生活氛围。
7. 若本人违反上述保证内容，无论是学习上的失职还是行为上的过失，本人愿意承担相应责任并接受学校/机构的相应惩处。
语文考砸后保证书
尊敬的老师、家长：您好！首先，我为我在语文考试中的糟糕表现向您表示最诚挚的歉意。
我深知这次考试的成绩与您对我的期望相去甚远，我感到十分懊悔和自责。
在此，我郑重地向您保证，我会吸取教训，努力提高，争取在今后的语文学习中取得更好的成绩。
回顾这次考试，我意识到自己在学习过程中存在许多问题。
首先，我对语文学科的重要性认识不够。
在过去的学习中，我将更多的时间和精力投入到其他科目，而忽视了语文的学习。
我知道这是我对学科认知的误区，语文不仅仅是语言的学习，更是文化的传承，是对思维能力、表达能力、审美能力的培养。
我深感自己在这方面的不足，并决心加以改正。
其次，我的学习态度不端正。
在学习过程中，我常常抱着应付的心态，对学习内容不求甚解。
这种消极的学习态度导致了我在考试中的失败。
我认识到，要想取得好成绩，必须端正学习态度，对待每一个学科都要全力以赴。
此外，我在学习方法上也存在问题。
过去，我总是依赖死记硬背，忽视了对知识的理解和运用。
这种学习方法使我在面对灵活多变的试题时束手无策。
我决心改进学习方法，注重对知识的深入理解和灵活运用，提高自己的语文素养。
为了实现这个目标，我制定了以下学习计划：1. 提高阅读量。
我将利用课余时间阅读更多有益的书籍，拓宽自己的知识面，提高自己的语文素养。
2. 加强语文课堂学习。
我将认真听讲，积极发言，充分利用课堂时间，提高学习效果。
3. 做好课后复习。
我将按时完成作业，对所学知识进行巩固，及时查漏补缺。
4. 积极参加各类语文活动。
我将主动参加学校组织的语文竞赛、演讲比赛等活动，提高自己的表达能力和思维能力。
5. 学会总结反思。
我将定期对自己的学习情况进行总结，找出不足，及时调整学习方法，不断提高。
再次为我的失误向您表示歉意，请您相信我，我会努力改进，争取在今后的语文学习中取得更好的成绩。
我相信，在您的关爱和指导下，我一定能够克服自己的缺点，茁壮成长。
此致敬礼！学生：（签名）年月日。
关于语文补考的保证书
尊敬的老师：您好！我是贵班的学生，因在之前的语文考试中成绩不佳，未能达到预期目标，为此我深感愧疚。
为了弥补这次失误，我诚恳地向您提出补考的请求。
在此，我郑重地向您保证，我将全力以赴，认真对待这次补考，努力提高自己的语文水平。
首先，我深知语文是一门工具学科，具有极其重要的地位。
语文学科不仅关系到我的学业成绩，更关系到我的综合素质和未来的发展。
语文能力的提高，对于我分析问题、解决问题的能力有着极大的帮助。
因此，我必须重视语文学习，不断提高自己的语文素养。
其次，我认识到自己在语文学习中的不足，主要有以下几个方面：阅读理解能力不强，对于文章的主题和作者的观点把握不够准确；写作能力欠佳，语言表达不清晰，逻辑思维不严密；词汇量不足，语法知识掌握不牢固；平时学习中缺乏刻苦精神，对课文内容理解不深，导致考试成绩不理想。
为了在补考中取得好成绩，我制定了以下学习计划：1. 刻苦学习，合理安排时间。
我将利用课余时间，认真复习课本知识，加强对语文基础知识的掌握。
同时，合理安排时间，确保每天有足够的时间进行阅读、写作和语法练习。
2. 注重阅读，提高阅读理解能力。
我将多读一些优秀的文章，掌握文章的结构和作者的写作手法。
在阅读过程中，注重对文章主旨、观点和论证方法的理解，提高自己的阅读能力。
3. 加强写作训练，提高写作水平。
我将多进行写作练习，注意文章结构的安排，语言的运用和逻辑的严密。
同时，向老师和同学请教，争取在写作技巧和文采方面有所提高。
4. 扩大词汇量，加强语法学习。
我将通过背单词、学语法等方式，逐步扩大自己的词汇量，提高语法水平。
5. 认真参加补考，严格遵守考试纪律。
在补考过程中，我将保持谦虚谨慎的态度，认真对待每一道题目，严格遵守考试纪律，不作弊，诚信考试。
最后，我真诚地希望老师能给我一次补考的机会，让我证明自己的决心和能力。
我将以更加饱满的热情投入到语文学习中，努力提高自己的语文水平，不辜负老师的期望。
此致敬礼！学生：（签名）年月日。
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语文考试失利的保证书第一篇：语文考试失利检讨书尊敬的父母：关于此次我语文考试失利的原因，我经过深刻考虑，终于总结出是由于我没有良好的贯彻您教导的认真学好语文的指示。
这样的情况下，我确实就没有做好语文学习的相关准备工作，导致了我也没有很好地将语文考试放在心上，从根本上导致了我欠缺学习经验积累，在这次语文考试当中失利下来。
回顾错误，我感到非常的痛心难过。
这个错误是可怕的，后果是严重的，给我带来的压力也是深远的。
从今以后我必须严肃认真地看到这个问题，争取不再犯同样问题了。
此致！第二篇：考试失利文章盼望已久的考试成绩，今天终于出来了。
怀着忐忑的心情，我输入了校检码，然后一窜数字眺了出来，我满屏幕的寻找，然后心突然一沉，我有些难过--才得这么点分。
原本预期至少有一门会及格而且分数应该还可以，可是令人失望的是，正是这门的分数是考过最低的成绩。
忍不住回想考试的题目，答题的情景，可怎么也想象不出，为什么得这么少的分。
这已经是我第二次考翻译证的考试了，不知道还会不会有继续考下去的勇气。
再次历经失败，又让人不得不反省自己。
难道每天的练习竟然一点帮助也没有，到底怎么做才能考过去！此时，多么希望自己是天资聪颖的超人，可惜啊！可惜啊！我为什么是我？!对于我来说，考试已经是劳民伤财了，每次跌倒再爬起来的时候，我感到一阵剧痛，有时真是佩服自己竟然还能站起来。
幸运和好运从来都不会让我给沾上，所有的期望，祷告和期待仅仅自欺欺人。
我希望这次失利对我影响会很快就过去，让我有时间思考下一步该怎么走。
最后还是忍不住说一句：“为什么人有太多不如意的时候”！第三篇：考试失利的检讨书尊敬的生物老师：我要含情脉脉地向您递交我的这篇生物考试失利的检讨书。
我这次生物考试仅仅取得了32分，严重地拖累了班级后腿，让您的脸上无光，也让您为我感到失望与伤心。
我知道自己成绩不好，归根结底的原因是自己平时不注意认真学习生物。
诚然，我在平时真的是没有花多少时间与精力在生物科目的学习上，这才最终导致我的生物成绩不及格。
其次，这次考试的失利也有原因在我的考试态度上。
考试当中我存在马虎大意的情况，就连一些很基础的题目也没有做对，这就很说不过去了。
身为一名理科学生，理综的三门课物理、化学、生物是缺一不可的。
而我竟然没有把握好生物的基础知识，我知道自己犯了错误。
这次考试我如此失利，在我个人心头上也是非常懊恼的。
我恰恰是败给了自己，假如我平时多注意巩固一下生物知识，这次考试也不会如此糟糕。
可是我坚信：“一次失利不会永久失利”。
请老师相信我，我一定要从此次错误当中吸取经验教训，今后努力学习一定要在生物科目上取得优良学习成绩。
此致!第四篇：考试失利后考试失利后上一个学期的期末考试我的语文只得了71分，总名次竟排到了第23名！刚一听到这个结果，我心里特别难受：一想到爸爸要是知道我的成绩之后还不知道会怎么处罚我，我的心都快碎了！但又一想，即使我现在不告诉爸爸，爸爸迟早也会知道的，我真不知道怎么才好，急得象热锅上得蚂蚁一样，考试失利后。
爸爸终于回来了，我紧张得心都提到了嗓子眼处，象第一次上台演讲的小孩一样，满头大汉。
爸爸看了看我，觉得非常奇怪，便问妈妈：“夏青她刚才怎么啦，这么大汗淋漓的？”妈妈也迷惑不解地说：“不知道啊。
夏青刚才没出去玩，也没做什么剧烈的运动，她一直坐在这里。
”爸爸听了好象看出了我的心思，严肃地问我：“期末考试结果出来啦？得了多少分？”我为了不让爸爸生气，就准备报喜不报忧：“数学95，英语92。
”我本以为爸爸会到此为止，不再问下去了。
可没想到爸爸过了一会儿又问道：“你语文考了多少分？”听到这句话，我头上得汗更多了，我没敢坑声，一直低着头。
妈妈走了过来，轻轻地抚摸着我地头发，慈祥地问我：“婉鑫，你告诉妈妈，你语文到底考了多少分，好吗？”我想：“躲得过初一，躲不过十五。
”于是我就答道：“妈妈，你别打我，好吗？我告诉你：语文我只考了89分，全班排到了26名。
”出乎我意料之外的是妈妈不但没有打我，而且还亲切地对我说：“不要紧，人难免会失误的。
智者千虑，必有一失，更何况你还是个小孩呢。
下学期一定要加油，争取下次考试取得很大进步哦！”我听了妈妈的话，心里特别感动，坚定地点了点头。
吃完饭后，妈妈对我说：“我和你爸爸商量过了，这学期你有可能是课外活动安排地太多了，所以，我和你爸爸决定给你减负。
”我听了这话，就象运动员得了金牌一样高兴，抱住妈妈狠狠地亲了一口！我爱我的爸爸、妈妈！他们在我成绩很差的时候，不是狠狠的指责我、处罚我，而是认真的帮我分析考试失利的原因，总结经验教训，创造良好的学习和生活条件，帮我改进学习方法，提高学习效率，使我能够放下思想包袱、轻轻松松地面对新的学习任务，迎接新的挑战。
我心里暗暗下决心：新的学期里，我会更加努力，刻苦学习，争取门门功课都更上一层楼！六年级:可爱的小胖妞第五篇：如何面对孩子考试失利如何面对孩子的考试失利卢静十一月的阳光依然灿烂，隆重的开学典礼还历历在目，热烈的国庆活动还意犹未尽，时间在不知不觉中把初中的第一个考验摆到初一新生的面前，那就是期中考试。
这次考试对于初一的新生来说，有着特别的意义，因为它在一定程度上检验出学生是否适应了初中的学习生活、是否成功地跨越小学到初中这道门槛，对于学生树立学习信心有一定的影响作用。
所以无论是学生、老师和家长都非常重视它。
成绩一出来，很多学生和家长发现与小学时清一色的“优良”形成了明显反差。
这种反差让孩子感到失望、沮丧和焦虑不安，不免对自己的能力产生怀疑和否定的情绪，对父母的关心感到内疚，也为自己努力却得不到预想中的成绩感到迷茫和困惑。
这种反差也让很多家长产生了怀疑，或怀疑孩子的潜力或怀疑初中的教学质量或怀疑小学教育有问题。
为什么会有如此的反差呢？那是因为小学学习内容相对较简单，考试分数也较高一些；到了初中，学习科目增多、内容加深，考高分就不容易了。
而分数与题目难易程度、覆盖面大小、孩子的身体、心理状况等多种因素有关。
但一般来说有以下几个原因：1、对学习的不适应初中学习与小学学习有很大的不同，具体表现在学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化、学习的课程门类逐渐增加等方面。
语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求；历史、政治、地理等人文社科知识也成为重要的学习内容。
而老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。
相对于小学的“扶”，初中教师在教学中“放”得较多，更多的学习体现在课后的自主学习。
这些变化都对孩子的自主学习能力提出更高的要求，学习不自觉、没有良好学习习惯的孩子会感到不习惯、觉得功课应接不暇，上课似乎听懂了但作业却不会写。
2、对考试的不适应虽然我们都在批驳应试教育，但是不可否认上了初中之后，与小学的“素质教育”相比，无论家长还是老师都更注重应试能力的培养。
初中的考试给孩子的答题提出了更为规范的要求，比如中考语文的无纸化阅卷方式要求孩子要更工整地答卷、政治的开卷考试就要求学生回答主观题时除了要运用课本知识外还要学会分析材料并解决材料中的问题。
如果孩子没有在平时的做题中熟练掌握相应的答题技巧和规范，那么也不容易在考试中获得较好的成绩。
3、对环境的不适应这里所说的环境主要指的是人文化境。
孩子进入一个新的环境，对于学校和老师的管理方式、对于陌生的人际关系会有一段不适应期。
小学生对老师的依赖性较强，老师对学生也照顾得多，管理得严。
中学则要求对学生的照顾和外控相对减少，老师更加强调的是学生的自觉。
从“抱着走”到“自己走”，中小学的这种差异使学生很难立刻适应。
他们常常喜欢将现在老师的教学手段、工作方法、人格形象等同过去老师相比，总觉得“不习惯”、“不顺眼”，从而拒绝接受新老师走进自己的心灵世界。
对于开始迈进青春期的初一学生，同伴交往变得更为重要，而内向的学生往往由于不够主动，陌生的人际关系加重了他们的心理适应压力。
对环境的不适应也是影响孩子学习的主要原因。
对于这种情况，家长可以做到以下几方面帮助孩子尽快地适应初中的学习生活：1、端正自己的态度，正确地看待考试和考试分数对于中学第一次考试的不理想，家长不能不分情况地紧张，对孩子的成绩作出强烈的反应，甚至对孩子责备、冷淡、失望、挖苦、讽刺。
要知道这次考试是衡量孩子学习状况的一个依据，但觉不是唯一的依据，我们要用发展的眼光看待孩子。
应该对孩子多些宽容、谅解和安慰，用耐心和鼓励筑起孩子信心的堡垒，并对孩子的不足提出善意的批评。
2、加强家校联系家长要及时地与老师进行沟通，了解学校教育的内容、目标以及要求，以便更好地配合学校对孩子进行教育。
通过沟通才能够更好地了解孩子在学校的学习、心理状况，以便更好地找出考试失利的原因并采取适合的调整措施。
此外，沟通也让老师更好地了解孩子在家的表现、把握孩子的脾气、秉性，以便因材施教。
3、帮助孩子学会自主学习在了解孩子学习状况之后，父母要引导孩子正确看待考试，可以与孩子一起认真分析试卷，客观地指出孩子这段时间学习的进步与不足之处。
并按照初中学习的要求寻找科学的学习方法、督促孩子养成良好的学习、作息习惯，帮助孩子逐步学会自主学习。