四年级第二学期班主任工作计划

2015学年第二学期四(3)班主任工作计划
某某市第十小学某某
一、指导思想:
以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。

让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、情况分析:
本班共有61人,男生38人,女生23人。

通过2015学年第一个学期的观察,班级的情况已基本清晰,有些学生的学习习惯比较差,比如上课经常走神,不能按时完成作业;班委的工作力度也不到,在班上没有权威;部分同学缺乏荣辱感,不遵守班级管理制度;课代表的工作不太得力,未能及时和课任教师保持沟通;交作业不及时,做作业不认真等。

三、工作重点:
1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。

2、第一周调整座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。

3、课代表采用小组为单位交作业的方式,统计没交作业学生名单,上报老师和学习班委。

4、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。

5、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

6、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良
好的习惯,增强集体凝聚力。

7、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

9、班级环境布置;产生新一轮班委;全体学生制定新学期学习计划;全班形成“尊师重教”风气;确立学习相互服务岗位;填写好目标追赶卡;抓好出操质量思想认识;灌输“快乐学习”思想。

四、具体措施
1、因材施教,做好培优补差的工作
(1)重视尖子生的培养。

对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径;多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。

(2)重视学困生的转化。

对学困生,多倾注些关心和爱心,耐心辅导。

给他们创造表现机会,增强他们的信心和勇气。

采取“一帮一”,“众帮一”给学困生创造一个温暖的集体;对学困生家长多沟通,目的是取得家长的配合和支持。

2、做好劳动、卫生和安全教育
(1)要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

(2)教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

(3)加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用晨会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》,增强安全意识,提高自我防范能力。

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小学四年级班主任下学期工作计划(8篇)

小学四年级班主任下学期工作计划(8篇)

小学四年级班主任下学期工作计划随着学生的陆续返校,我们新的一学期又开始了。

根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段,因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点:培养得力的班干部,并进一步规范加强班级的日常管理。

在班级管理中要突出以下三个特色:养成教育有特色,书香活动出特色,班级管理要特色。

所以,我将本学期的工作安排如下:一、纪律方面进一步____小组管理模式,充分发挥好小组长的作用。

为达到这个目标。

首先我要选拔、培养和使用班干部。

选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。

在工作过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育。

班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。

同时还要培养良好的班风。

一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。

这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。

为此,在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。

而培养班风要以正确的舆论做起。

班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

二、学习方面在本学期中,在学习上我要把工夫下在平时。

通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,并积极与各任课教师沟通。

当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,帮助他赶上去。

尽努力的调动每一位学生的学习积极性,使班级形成良好的你追我赶的学习氛围。

并开展互帮互助,使班级两极分化现象减少。

三、生活方面在日常生活中,我要多与学生交流,多关心一下学生,利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。

而我在组织学生开展集体活动的同时,还要注意对学生进行个别教育工作。

班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。

小学四年级班主任第二学期工作计划(5篇)

小学四年级班主任第二学期工作计划(5篇)

小学四年级班主任第二学期工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。

规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的各种活动,努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析我班共有学生____人,学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部____人,没有品德特殊的学生。

具体情况分析如下:品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。

上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。

个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。

家长大多是农民。

家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

班级特点,本班学生爱学习、守纪律。

男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。

总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

具体工作:1、继续抓好学生的常规养成教育,培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长,促进身心健康。

四年级班主任下册工作计划(7篇)

四年级班主任下册工作计划(7篇)

四年级班主任下册工作计划(7篇)四年级班主任下册工作计划(7篇)作为四年级的班主任相信大家会觉得计划很难写?时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,不妨坐下来好好写写计划吧。

下面是小编给大家整理的班主任下册工四年级作计划,仅供参考希望能帮助到大家。

班主任下册工四年级作计划篇1一、本班学生基本情况:这个班有29名学生,包括17名男生和12名女生。

学生主要来自四个自然村:兰龙口村、桥西村、尼龙口村、白洋口村。

这些孩子聪明活泼,调皮可爱,可塑性强;家长也支持配合班主任。

经过三年多的努力,我们班基本形成了团结活泼、集体凝聚力强的班级风格。

但是这学期的班级分为初三58人,所以班干部和班级管理制度的形成要做一些适当的调整。

二、这学期的主要工作目标:1、继续加强学生良好行为习惯和学习习惯的培养,配合课堂老师掌握课堂常规。

教育学生努力学习,积极进取,热爱集体,遵守纪律,注意卫生,努力成为文明学生。

2、开展有效的主题活动,加强思想道德教育,培养创新精神和实践能力,加强安全教育、感恩教育和爱国主义教育,面向全体学生,促进学生全面发展。

3、让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任感,让每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识,提供展示学生才华的机会,并以潜移默化的方式逐渐形成自我关怀和自主性,体现学生的主体地位和探索创新精神。

4、激发学生的学习兴趣,配合每位老师教学生自主学习的'方法,促进教学质量的提高。

三、采取的措施:首先,要在德育中加强学生的思想道德教育;为了加强学生的思想道德教育,首先,我们应该教育学生树立热爱祖国和集体的思想。

在课堂上,通过讲述英雄故事、学习英雄精神、观看爱国电影、努力升旗、国旗下演讲、爱国主义教育月等活动,有效教育学生爱国主义、助人为乐、团结互助、良好行为习惯。

另一方面,通过感恩教育的主题活动,学生可以更深刻地理解父母的艰辛和对孩子的奉献,理解社会和他人在自己成长道路上给予的关怀和帮助,教育学生心中有一颗感恩的心和对他人的爱。

小学四年级下学期班主任工作计划(6篇)

小学四年级下学期班主任工作计划(6篇)

小学四年级下学期班主任工作计划寒假结束了,学生们满怀喜悦之情回到校园回到课堂之中,看到学生一年年不断的成长,心中倍感欣慰。

作为教师,作为班主任的我,就是看着一批批的学生学业有成,能够在长大之后成为国家的栋梁之才。

教师的工作时如此的`重要,我作为班主任,更要教好学生!一基本情况:我班现有学生名。

该班级学生经过共同学习生活,已经形成了勤奋学习积极向上团结友爱关心集体尊敬师长的良好道德品德;他们已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩比较稳定。

二工作目标:思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;形成良好的班风,培养每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬。

加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习纪律等方面齐头并进。

积极参加学校的各项活动,力争上游。

争创优秀班集体。

三工作措施:做好任课老师的协调工作,形成教育合力谐调好各科教学,合理统筹教学课时,薄弱学科更要尽量满足,以促进学生的全科平衡发展。

要密切联系任课教师,在服务好他们的学科教学之余,也要建议他们加入到对学生的德育教育中来,共同探讨教育学生的方法,统一管理学生的尺度,形成教育合力。

抓住“初始效应”期,鼓励学生树立奋斗目标学生在新的学习阶段开始时,往往都有最初的计划和目标这一开始阶段就是学生的“初始效应”期。

但由于多数人的意志力不足,不能持之以恒,这一些良好的愿望,就成了“闪念”。

我作为班主任,准备在学期初的第一周内,抓住这一有利时机,因势利导,与每位学生作一次思想上的沟通,对他们的良好愿望表示理解和支持,向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进意见,帮助他们确立合理的奋斗目标,激发他们的意志力,鼓励他们上进,使他们的"闪念"变成贯穿初中最后一个学习阶段的"恒念"。

进一步完善班级学生综合考核量化工作制定“学生综合考核量化”评价表,包括出勤卫生纪律作业等方面,根据标准对学生的在校行为进行及时评分,反馈,每周小结,引导学生根据统计结果,自觉的改好行为习惯,加强纪律观念,端正学习态度,以促使良好班风学风的养成。

小学四年级班主任第二学期工作计划范本(6篇)

小学四年级班主任第二学期工作计划范本(6篇)

小学四年级班主任第二学期工作计划范本一、指导思想:以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生发展为本的教育理念,发挥生本管理和学习小组的独特作用,努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。

培养学生良好的道德品质,树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识,形成良好的学习习惯和行为习惯,努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。

二、班级概况:本班由____名女生,____名男生组成。

大部分学生有较强的集体荣誉感,思想比较上进,能够做到尊敬师长,积极参加学校的各项活动,学习自觉主动,但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差,回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其良好的习惯自信心。

多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气、任性,出现错误认识不到或不愿改正。

三、工作重点:加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使班级能蒸蒸日上,努力成为学校优秀班级体。

1、结合校内常规检查,本学期重点抓学生的“课堂常规”。

每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前准备进行检查,对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育,促使学生养成良好的学习习惯。

2、重视行为规范养成教育:将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手,以“一日我会”为内容,开展日常行为规范训练,填写好《一日我会》手册。

3、加强学习小组建设。

以“新学期,新挑战”为行动口号,以班级日常工作为切入口,明确小组奋斗目标和成员具体职责,形成团结互助、共同进步的小组氛围,充分发挥学生的自主能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力。

4、充分发挥学生的主体精神,发挥小干部的职能作用,结合班级实际,通过各项活动,实现学生自主管理。

加强对对班干部的培养,大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

四年级第二学期班主任工作计划范文五篇

四年级第二学期班主任工作计划范文五篇

四年级第二学期班主任工作计划范文五篇a;时光在流逝,从不停歇,我们又有了新的工作,让我们对今后的工作做个计划吧。

什么样的工作计划才是好的工作计划呢?下面给大家整理的四年级第二学期班主任工作计划范文五篇,希望大家喜欢!四年级第二学期的班主任工作计划1一、常规教育方面刚过完寒假,新的一学期又开始了,为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。

这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是;努力做的最好。

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

3、我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展看有益的图书、做游戏、学雷锋等一系列活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

2024年四年级第二学期班主任工作计划(3篇)

2024年四年级第二学期班主任工作计划一、概述作为一名四年级学科教师兼班主任,我将继续以学生为中心,全面关注学生的成长和发展。

通过积极引导学生、积累教学经验,并与学生、家长和同事保持密切的沟通,力争为学生提供良好的学习环境和个性化的教学。

二、工作目标1. 提高学生的学习成绩和综合素质。

2. 培养学生的自主学习能力和问题解决能力。

3. 关注学生的心理健康,提供必要的心理辅导。

4. 做好与家长的沟通,促进学生和家长的积极参与。

三、工作计划1. 学科教学工作1.1 制定详细的学习计划,包括教学内容、教学方法、评价方式等。

1.2 制定个别学习计划,根据学生的不同特点,提供个性化的学习指导。

1.3 定期进行学情分析,及时调整教学策略,提高教学效果。

1.4 鼓励学生积极参与课堂活动,提高课堂效能。

1.5 组织一些小组合作学习活动,培养学生的团队合作精神和交流能力。

1.6 加强与其他学科教师的合作,促进跨学科的学习。

2. 班级管理工作2.1 建立健全的班级规章制度,明确学生的权利和义务。

2.2 关注学生的行为表现,及时进行督促和纠正。

2.3 组织班级集会,及时传达学校重要通知和班级工作安排。

2.4 组织班级活动,如生日会、上台报告等,增强班级凝聚力。

2.5 做好学生的学籍管理,及时记录学生的表现和绩效。

3. 心理辅导工作3.1 关注学生的心理健康状况,加强心理健康教育。

3.2 组织一些心理健康培训,提供必要的心理辅导。

3.3 关注学生的学习压力,提供必要的缓解方案。

3.4 建立学生心理档案,定期进行跟踪和评估。

4. 家校沟通工作4.1 每周组织家长会,与家长交流学生的学习情况和班级管理工作。

4.2 定期发送班级通知,告知家长学生的学习任务和班级活动。

4.3 与家长沟通学生的问题和困惑,及时提供解决方案。

4.4 定期邀请家长参加课堂观摩活动,增强家长对学生学习的了解。

4.5 与其他班主任、学科教师进行沟通,分享经验和教学资源。

第二学期四年级班主任个人工作计划3篇

第二学期四年级班主任个人工作计划第二学期四年级班主任个人工作计划精选3篇(一)第二学期四年级班主任个人工作计划1. 班级管理:- 维护班级秩序,确保学生遵守学校规章制度;- 指导学生培养良好的学习和生活习惯;- 定期跟进学生的学习情况和家庭情况,与家长保持良好的沟通;- 组织班级活动,增进班级之间的凝聚力。

2. 学生学习:- 制定学期学习目标,并与学生及家长沟通;- 指导学生制定个人学习计划,并监督实施;- 鼓励学生积极参与课堂讨论和活动;- 及时检查学生作业和考试成绩,提供反馈和建议;- 提供个别辅导和补习,帮助学生解决学习问题。

3. 班级文化建设:- 培养学生良好的班级氛围和合作精神;- 组织班会和班级活动,鼓励学生展示才艺和特长;- 组织班级义工活动,培养学生的社会责任感;- 组织班级评优评先活动,激发学生的学习积极性。

4. 与家长的沟通:- 定期与家长进行面谈,了解学生的家庭状况和需求;- 及时向家长反馈学生的学习和行为情况;- 解答家长对学生教育的疑问和困惑;- 组织家长会和家长培训,提供家庭教育指导。

5. 个人专业发展:- 参加学校和教育局组织的教师培训和学习交流活动;- 阅读教育相关书籍和论文,不断提升专业知识和教学能力;- 参与教研活动,与同事共同研究教学方法和课程设计;- 反思和总结自己的教学经验,持续改进教学质量。

以上是我在第二学期作为四年级班主任的个人工作计划,希望通过努力和付出,帮助学生取得更好的学习成绩和全面发展。

同时,与家长和同事保持密切合作,共同为学生的成长和发展而努力。

第二学期四年级班主任个人工作计划精选3篇(二)尊敬的家长们:大家好!我是您孩子的班主任XXX老师。

随着第二学期的开始,我将全心全意地投入到工作中,为每一位学生的成长和发展提供最好的教育环境和教育资源。

以下是我的工作计划:1. 了解每位学生的个体差异:我将和学生们建立良好的师生关系,了解他们的个人特点、兴趣爱好以及学习习惯。

2024年四年级下学期班主任工作计划(8篇)

2024年四年级下学期班主任工作计划一、班级基本情况本班共有____名学生,其中有男生____人,女生____人,其中有新生____人。

这次学生是经过重新打乱组合的,所以我对大多数学生不够了解,很多工作要从头开始二、工作目标精心打造学生群体-形成学习风气浓厚、爱学会学、积极体育锻炼、身心健康的精神风貌。

突出三个特色:养成教育有特色,书香活动出特色,班级管理创特色。

三、工作重点1、优化班级管理,加强良好习惯养成教育。

良好的习惯是学生健康成长的基石,更是学校德育工作永恒的主题。

“教育-从养成良好习惯开始”。

班主任管理的既是个体,也是集体,学生的成长,班集体氛围的影响力量是无穷的,班主任要不断提高营造良好集体氛围的能力,通过集体的力量对每个学生的学习生活,做人进行有针对性的教育,促成学生良好习惯的形成。

2、用制度去管理班级。

好的制度应该是公正、公平,并能够发扬民主的。

好的制度就应该能够奖勤罚懒,鼓励先进,鞭笞后进。

①在班级管理中,除了宣传说教,强化学生自觉意识外,更离不开班纪班规的约束。

②根据学生的年龄特征,班内实际情况,制定出学生一日常规的各种制度。

如:“学生出勤制度”,“卫生制度”,“携带危险器具,吃零食制度”,“课间活动制度”,“排队行进制度”等。

3、营造良好班级舆论。

①本学期要充分发挥小干部的作用,树立起学习,纪律等方面的榜样。

②让大家有一个明确的具体的生动的学习目标。

利用室内展示栏、板报等,建立评比栏,比出勤、作业、两操、两佩戴、仪表、好人好事、课堂纪律、卫生值日等。

③以竞赛的方式让学生全员参与班级管理,充分调动学生自主学习,自主管理、自主发展的积极性。

为了继续抓好学生的课间活动,培养学生文明礼仪安全活动的行为习惯,制定出本学期课间特色活动计划。

④有意识训练学生谦虚诚恳,自信文雅,表达风范,养成文明用语的习惯。

4、增强班级的凝聚力。

要抓住一切契机,培养学生集体荣誉感。

如:引导学生积极参与校内外组织的一切活动。

四年级下学期班主任工作计划(精选20篇)

四年级下学期班主任工作计划(精选20篇)四年级下学期班主任工作计划一、什么是工作计划工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、概括的为“要点”,比较深入、细致的为“计划”,比较粗略、雏形的为“设想”,无论何种称谓,这些都是计划的范畴。

二、四年级下学期班主任工作计划(精选20篇)日子如同白驹过隙,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。

写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的四年级下学期班主任工作计划(精选20篇),希望对大家有所帮助。

四年级下学期班主任工作计划1班集体是学校的重要组成部分,学校的管理工作重点是班级。

为了进一步搞好班级的工作,把班级工作提到一个新的日程,根据学校的部署,及去年班级精细化管理经验,今年我具体实施了一下下班级精细化管理方案。

一、思想教育为先:班级中男生居多,20名学生有14个是男生,普遍学习成绩差,随着年段的提高,知识难度越来越大,逐步出现学习放弃现象。

此外,王冶、李博、张磊、孙鹏等同学思想复杂、行为积极活跃,虽然人品较好但是难免在本学段出现逆反心理,甚至他们将一些心里所想从孩时的直言不讳转为如今隐形沟通方式,比如建立QQ群、微信群等,因此我认为各种教育首先以思想教育作为前提,作为铺垫。

途径主要以学生、任课老师、宿舍老师、家长定期沟通侧面了解重点学生思想动态;正面沟通、QQ、微信进行潜移默化的交流、教育,做到使其想法、行为不出格,正常、健康发展,防患于未然。

从而取得他们的理解和支持,产生自我约束和参与的原动力,这对班级良好风气的可持续发展大有益处。

二、制度全面明确,深入人心:学期伊始我就参照去年制定的各种规章制度重新建立了更加切合实际的各种规章制度并利用班会及班干部会与生们一起学习。

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