人教部编版九年级下册殖民地人民的反抗斗争PPT课件1
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部编人教版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争课件(共25张PPT)
殖民地人民 的反抗斗争
性质 时间 原因
印度民族大起义
导火索 标志
过程 意义
及杰出作用，体会殖民地国家和 人民反抗殖民侵略的正义性。
重点：
殖民地人民反抗殖民统治的原因， 章西女王、玻利瓦尔。
难点： 殖民地人民反抗殖民统治的原因。
认真阅读课文内容完成下列知识点
1．19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于____
和____的殖民统治之下。
2．1 9世纪初，在____和__ 法国大革命__的影响下，
1857年，密拉特城士兵起义 随后席卷了北部和中部 英军反攻 占领章西 起义失败
时间持续：1857————1859年 参与者：农民 手工业者 印度的封建王公
英雄人物 ：章西女王
中印度北部章西土邦的女王， 亦称章西女王。她是1857～ 1859年印度民族大起义的领导 者。在战斗中，她独自一人还 击包围她的敌人。女王用尽最 后一点力气把前面那个敌人砍 翻在地,牺牲时年仅23岁。
拉丁美洲地区掀起了一场____、__争取 __的运动。
3．在南美洲北部地区， 宣布解放黑人奴隶____解
放了____、____和__等地，成立了“大 哥伦比亚共和
国”；在南美洲南部地区，____领导了____、 、
____的独立运动。圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的
“ __”。
4．19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。当时，
地球上最火爆的足球的比赛是
巴塞罗那VS皇家马德里 曼联VS曼城
“南美的解放者杯”
第一课 殖民地人民的反抗斗争
学习目标：
1．认识拉丁美洲独立运动和印 度民族大起义爆发的历史原因。
2．对比分析拉丁美洲独立运动 和印度民族大起义的异同，理解 二者结果不同的根源。
第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件(16张PPT)(2024年)
一、背景
、 1、拉丁美洲的地理位置
？？？
新航路开辟
拉丁美洲是指今天美国以
南的所有美洲地区。这一
地区从16世纪初开始成为
西班牙和葡萄牙的殖民地，
以西班牙语和葡萄牙语为 主要语言，而这两种语言
拉
都属拉丁语系，因此，这
丁
一地区又被称为“拉丁美 洲”。
美
洲
葡萄牙
一、背景
2、殖、民统治
材料一：黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一
个新发现的海岸时所要的第一件东西。
——恩格斯
材料二：有人估计在西班牙人入侵后12年，墨西哥的印第安人便被屠杀好几百万。大 规模屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹，这种现象接着在其他地区也出现了。
材料三：在整个殖民时期，被埋葬在矿井下的印第安人达到800万；黑奴的境遇比印第 安人还惨，过度劳累的折磨下，黑奴的存活率仅为4.5%，到巴西后平均寿命不过7年。
根本原因：英国 残酷的殖民统治 激化了印度社会 的矛盾
【问题思考】阅读教材P4，英国如何加强对印度的经济掠夺和政治压 迫？伤害了哪些人的利益？
大量倾销机器产的棉纺织品，印度手工 农民、手工业者
棉纺织业遭到沉重打击，并使其破产
民
族
以各种借口兼并印度王公的领地
封建王公
大
起
取消印度土兵较优厚的待遇， 并且不尊重他们的宗教信仰
统编版九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课 殖民地人民的反抗斗争
拉丁美洲 印度
学习目标：概述玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹；知道印度民族大起 义爆发的原因，理清章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹；理解殖民 地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
人教部编版历史九年级下册第1课 殖民地人民的反抗斗争课件 (共27张PPT)
殖民者对拉丁美洲的统治 恩格斯说：“黄金一词是驱使西班牙 人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白 人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一 件东西。”西班牙人到达秘鲁后，诱捕了 印加帝国的国王，向印加帝国勒索黄金， 得逞后又背信弃义地处死国王。仅这一次， 他们就掠走4万多千克黄金。欧洲殖民者在 美洲占有大量土地，种植甘蔗、棉花、烟 草等。种植面积的不断扩大和当地印第安 人口的不断减少造成劳动力短缺，欧洲殖 民者于是大量买进非洲黑人，作为奴隶。
板书设计
殖民 地人 民的 反抗 斗争 拉丁美洲独立运动
印度民族大起义
谢谢！
英国把自身的发展建立在对印度这样的殖民地 的无休止掠夺上，必然使得印度和英国之间的民族
矛盾尖锐。
除此之外，英国殖民者不尊重印度土兵的宗教 信仰，这进一步激化了矛盾。因此，长期处于殖民 压迫之下的印度人民反英情绪日益高涨。
2.起义概况 爆发时间：1857年。 起义主要参加群体：印度土兵、农民、手工业者、 部分印度王公。 波及范围：印度北部和中部。 领导人代表及主要事迹：章西女王。英军进攻章西， 年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西失 陷后，她率军转战外地。战斗中，她身先士卒，直 到壮烈牺牲。 结果：失败。
19世纪初，拉丁美洲全部居民已有1000 多万，其中直接来自西班牙的白人，不到30 万人。他们占据了殖民地行政、军事和教会 的高级职位，把持着殖民地的工商业和对外 贸易。印欧、白黑和印黑混血人种约有530 万人，多半是工匠、店员、小商人、小土地 所有者和牧民。他们名义上是“自由人”， 但没有公民权，不能承担公职。社会最底层 是印第安人和黑人奴隶。印第安人约750万 人，绝大多数是佃农和债奴。黑人奴隶约70 万人，在种植园或矿场承担最沉重的生产劳 动。在葡属巴西，黑人占总人口的一半，几 乎都是在种植园劳动的奴隶。他们和其他混 血种人构成了巴西广大被压迫的劳动群众。
人教部编版九年级历史下册课件：第1课 殖民地人民的反抗斗争(共37张PPT)
作用(由学生归纳) 有利于建立新式军队，增强军事实力
加强了中央集权，提高了政府效率，巩 固了沙皇统治
促进了经济发展，扩大了农奴制的基础
促进了文化教育发展，提高了科教素质 改变落后习俗和文明开化
说一说：P7“人物扫描”体现了彼得一世怎样的精神品质？
提示：敢想敢为，具有强烈的求知欲与冒险精神；勇于实践的践行精 神；虚心好学的态度等。
2.总结拉丁美洲独立战争取得胜利的原因有哪些。 提示：(1)战争的正义性；(2)有利的国际条件——美法革命的客 观支持；(3)有一批杰出领袖：南美洲的玻利瓦尔和圣马丁等；(4) 革命措施正确，如玻利瓦尔建立根据地、解放奴隶、许诺战后分给 士兵土地等；(5)团结协作，相互支持，如海地支持玻利瓦尔；(6) 参战将士英勇奋斗、吃苦耐劳、百折不回的斗争精神。
三：印度民族大起义爆发的原因
要素 时间 领导者 主力 阶层 结果
影响
印度民族大起义历程 1857—1859年 封建王公 土兵 土兵、农民、手工业者、封建王公 起义被镇压
沉重打击了英国殖民者，反映了印 度民族意识的觉醒
领导人代表 章西女王
2.拓展延伸：讨论印度民族大起义为什么会失败？ 提示：(1)领导印度民族大起义的主要是封建王公，这些人后来很 多都被英国收买了，所以逐渐退出起义；(2)印度的民族大起义组织 不严密，较为松散，各自为战，敌人分化瓦解；(3)英国实力远在印 度之上；(4)缺乏统一指挥、发生内讧、叛乱和投敌等。
殖民统治与掠夺是拉丁美洲独立运动的根本原因(内因)。
2.拉美独立战争爆发的外因——欧美资产阶级革命的推动
19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉美人民的民族独立意 识日益增强，爆发了大规模的反抗殖民统治的民族独立运动。
部编版九年级历史下册第1课《殖民地人民的反抗斗争》课件(共35张PPT)
领导者 玻利瓦尔 结果 运动 性质
反抗殖民统治的民族解放运动 赶走了西、葡殖民者 ，出现了一系列新兴 独立国家，基本形成 今天拉美的国家格局
意义
打击了英国殖民统治 者，反映了印度民族 意识的觉醒
归纳总结·整体感知 拉丁美洲独立运动 殖民地人 民的反抗 斗代 表人物 结果 背景
联合国安理会召开紧急会议，就一份“谴责美国以及盟国 对于叙利亚军事行动”的草案进行表决。
学习目标
1.概述章西女王和玻利瓦尔领导反抗殖民统治
斗争的主要事迹。
2.学会正确分析历史现象因果关系的基本方法
和能力；提高分析和评价历史人物的能力。 3.认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响 和作用，激发学生发奋图强的民族责任感。
3、拉丁美洲的独立运动具有的鲜明特点 表现为（D ） A.建立了统一的国家 B.由封建王公领导
C.推翻英国的殖民统治
D.南北联合,协同作战
4、19世纪中期，英国东印度公司的一位负责人这样
说：“我们来到这里，就是要用他们的土地的产品来
偿付我们准备输出的工业品。”对这句话理解正确的
是（
B）
A.英国东印度公司要与印度进行长期的贸易合作 B.英国要把印度变成他们的市场和原料产地 C.东印度公司和印度的贸易是互惠互利的
章西女王——克拉什米· 巴依
1858年3月，英军围攻章西 城。女王已经做好应战准备。她 训练了一支强兵，亲自巡视城堡 ，检查武器，实行坚壁清野，几 次打退英军。但是他们缺少外援 ，最后英军突入城里。起义者一 个个拼死搏斗，场面悲壮感人。 章西女王和少数人突围，转战外 地，最后单枪匹马勇战敌军，不 幸中刀牺牲。这时她刚23岁。
合作探究：印度民族大起
义为什么会失败？
人教部编版九年级历史下册第1课《殖民地人民的反抗斗争》课件(共34张PPT)
英国完成工业 革命，加紧对 印度的经济剥 1857~ 削和政治统治， 章西女王 1859年） 激起人民反抗。
19世纪 中期
失 败
1、打击了英 国殖民统治者， 反映了印度民 族意识的觉醒。 2、是19世纪 中期亚洲民族 解放运动的重 要组成部分
相同点一： 根本原因相同
残酷的殖民统治和经济掠夺
相同点二： 性质相同
巩固练习
• 1、葡萄牙在拉丁美洲的殖民地是 • A、大哥伦比亚 B、巴西 • C、秘鲁 D、阿根廷
B A
• 2、19世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔殖 民地国家是 • A、西班牙 B、葡萄牙 •大起义中涌现出 的杰出领导人是 • A、华盛顿 B、玻利瓦尔 • C、圣马丁 D、章西女王
第1课 殖民地人民的反抗斗争
一、拉丁美洲独立运动
背景 ①残酷的殖民统 治和经济掠夺 ②土生白人 对殖民统治的不 满 ③美国独立战争 和法国大革命的 影响
美国
拉 丁 美 洲
时间：18世纪末到19世纪初 目的：反抗殖民统治，争取民族独立 领导：玻利瓦尔、圣马 起义：1819年，玻利瓦尔率领军队越过安第 斯山脉大败西班牙军队 地区：北起墨西哥，南到阿根廷
新课探究
目标导学一：拉丁美洲独立运动爆发的原因
“拉丁美洲”由来？
美国
拉丁美洲
墨西哥 中美洲
西印度 群岛
拉 丁 美 洲 政 区 图
南美洲
西班牙 殖民地 大 洲 独
西 洋
太
平
洋
立 前 的 拉 丁 美
葡萄牙 殖民地
拉丁美洲独立运动爆发的原因
内因——殖民统治与掠夺
2.为什么会发生这种变化？
3.对印度社会有什么样的影响？
……往日工业发达 和人口稠密的城市, 如号称“印度的曼 彻斯特”的达卡城， 遭到了毁灭性打 击,1824—1837年人 口从15万减至3万。 “悲惨的情况在商业史上是无与伦比的,棉织工 人的白骨使印度平原都白成了一片了” ----英国驻印度总督本丁克
人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争课件(22张)
1.印度民族大起义并未席 卷全国。
2.起义中心有三个，没能 形成统一领导，使得他们 前后不能呼应，最后被英 国分化瓦解，镇压下去。
3.力量悬殊，起义军武器 落后。
玻利瓦尔和章西女王两位历史人物 有什么共同点？
为正义献身，英勇作战， 意志坚强，不屈不挠
爱国主义精神
殖
民 拉丁
地 美洲
人
独立 运动
民
•根本原因：残酷的殖 民统治和经济掠夺 •开始时间：1819年 •领导人：玻利瓦尔和圣马丁
玻利瓦尔
委内瑞拉
1.拉丁美洲独立运动有什么特点？
哥伦比亚
时间长 范围广 南北国家联合作战等
厄瓜多尔
玻利维亚
秘鲁
智利
阿根廷 圣马丁
“南美的解放者”
南美解放者杯足球赛
拉丁美洲独立运动 能够胜利的原因有 哪些？
①拉美各国人民能联合起来，协同作战，南北夹击，共同 打击殖民者。 ②广大人民觉醒，为民族独立英勇斗争。 ③有统一的指挥。 ④玻利瓦尔等人物的卓越领导
1.在南美洲北部地区， 玻利瓦尔 解放黑人奴 隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。 2.1819年， 玻利瓦尔率领队伍，打败__西__班__牙__ 军队。他解放了 哥伦比亚 、 委内瑞拉、厄瓜多 尔等地，成立了“ 大哥伦比亚 共和国”。
3.在南美洲南部地区， 圣马丁 领导了阿根 廷、智利、秘鲁的独立运动。 4. 圣马丁 和 玻利瓦尔 被誉为南美的“解 放者”。
第1课 殖民地人民的反抗斗争
一、拉丁美洲独立运动
背景 (1)18世纪末19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙 和葡萄牙 的殖民统治之下。 (2)在美国独立战争和法国大革命的影响下,拉丁美洲掀起了一场 反抗殖民统治、争取民族独立的运动,起义烽火燃遍了北起墨西哥 、 南到阿根廷 的广大地区。
2.起义中心有三个，没能 形成统一领导，使得他们 前后不能呼应，最后被英 国分化瓦解，镇压下去。
3.力量悬殊，起义军武器 落后。
玻利瓦尔和章西女王两位历史人物 有什么共同点？
为正义献身，英勇作战， 意志坚强，不屈不挠
爱国主义精神
殖
民 拉丁
地 美洲
人
独立 运动
民
•根本原因：残酷的殖 民统治和经济掠夺 •开始时间：1819年 •领导人：玻利瓦尔和圣马丁
玻利瓦尔
委内瑞拉
1.拉丁美洲独立运动有什么特点？
哥伦比亚
时间长 范围广 南北国家联合作战等
厄瓜多尔
玻利维亚
秘鲁
智利
阿根廷 圣马丁
“南美的解放者”
南美解放者杯足球赛
拉丁美洲独立运动 能够胜利的原因有 哪些？
①拉美各国人民能联合起来，协同作战，南北夹击，共同 打击殖民者。 ②广大人民觉醒，为民族独立英勇斗争。 ③有统一的指挥。 ④玻利瓦尔等人物的卓越领导
1.在南美洲北部地区， 玻利瓦尔 解放黑人奴 隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。 2.1819年， 玻利瓦尔率领队伍，打败__西__班__牙__ 军队。他解放了 哥伦比亚 、 委内瑞拉、厄瓜多 尔等地，成立了“ 大哥伦比亚 共和国”。
3.在南美洲南部地区， 圣马丁 领导了阿根 廷、智利、秘鲁的独立运动。 4. 圣马丁 和 玻利瓦尔 被誉为南美的“解 放者”。
第1课 殖民地人民的反抗斗争
一、拉丁美洲独立运动
背景 (1)18世纪末19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙 和葡萄牙 的殖民统治之下。 (2)在美国独立战争和法国大革命的影响下,拉丁美洲掀起了一场 反抗殖民统治、争取民族独立的运动,起义烽火燃遍了北起墨西哥 、 南到阿根廷 的广大地区。
人教部编版九年级历史下册第1课-殖民地人民的反抗斗争课件(共17张PPT)
19世纪初
19世纪中（1857-1859）
原因 领导者 结果
残酷的殖民统治和经济掠夺
玻利瓦尔 圣马丁
章西女王（封建王公）
胜利
失败
性质 反抗殖民统治的民族解放运动
意义
赶走了西、葡殖民者， 出现了一系列新兴独立 国家，基本形成今天拉 美的国家格局
打击了英国殖民统治者，反 映了印度民族意识的觉醒
3 、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。 19 、只要拥有无限的热情，一个人几乎可以在任何事情上取得成功。 11 、要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。 5 、十年前你是谁，一年前你是谁，甚至昨天你是谁，都不重要。重要的是，今天你是谁? 10 、有的时候，几个馒头就可以过好长时间;有的时候，一堆金条反而会把日子过的乱七八糟。 18 、人生如烟花，不可能永远悬挂天际;只要曾经绚烂过，便不枉此生。 11 、有时候输了起点，但至少我们还有拐点，所以，无论如何，都不要放弃，相信自己，你可以。 11 、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点。 8 、无所不能的人实在是一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。 19 、你哭了，眼泪是你自己的。你痛了，没有人能体会到。 16 、不敢把所有情绪都告诉你，因为所有情绪都与你有关，说出来就像是在对你表白。
)
A．印第安人在拉丁美洲创造了灿烂的文化
B．拉丁美洲盛产黄金、白银
4. 拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是：
பைடு நூலகம்
C．欧洲殖民者在拉丁美洲的疯狂掠夺和残酷剥削
A. 英国和法国
B. 英国和美国
D．英国殖民者在拉丁美洲实行土地占有制
部编版九年级历史下册第1课《殖民地人民的反抗斗争》课件(共40张PPT)
印度民族起义的原因
英国倾销棉纺织品 印度 根 英国 沦为 源 的经 英国 济掠 的殖 夺与 民地 政治 压迫 借口兼并 印度王公的领地 印 度 各 阶 层 反 抗 张 烈
取消印度士兵较优厚待遇 不尊重宗教信仰(英 国实行宗教歧视)
1.根本原因:英国殖民者残酷的殖民统治和经济 掠夺 2.导火线: “涂油子弹事件” 3.斗争对象: 英国殖民者 4.领导者: 封建王公 5.领导人物:章西女王 6.主力军: 土兵 经过：1857-1859年，印度爆发 了以“土兵”为主力、封建王 公为领导、各阶层共同参加的 全民族大起义。 7.结果: 失败，印度成为英国王室的直属殖民地
南美解放者杯是一项由南美洲 各支顶级球会之间竞争的最高 荣誉的国际足球赛事，赛事等 级相当于欧洲冠军联赛和亚洲 冠军联赛。于1960年举行首届 赛事，由南美洲足球协会负责 举办。南美解放者杯规定南美 足协所属球会参与（合共十个 国家包括巴西、阿根廷、乌拉 圭、巴拉圭、秘鲁、智利、厄 瓜多尔、哥伦比亚、委内瑞拉 及玻利维亚）。
D
4．为了纪念玻利瓦尔而以他的名字命名的国 家是（ ） A．巴西 B．阿根廷 C C．玻利维亚 D．委内瑞拉
课堂达标检测
5.下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护 民族独立这一主题思想的是( A ) ①玻利瓦尔 ②章西女王 ③华盛顿 ④林肯 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6．独立前的巴西是哪个欧洲国家的殖民地 （ ）。 A．西班牙 B．葡萄牙 B C．英国 D．法国
以下材料说明英国对印度哪个方面的掠夺？ 英国殖民者对印度的经济掠夺
“悲惨的情况在商业史上是无与伦比的,棉织工 人的白骨使印度平原都白成了一片了” -----英国驻印度总督本丁克
合作探 究
人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争课件(共21张PPT)
以“华盛顿”命名的州、市、县、镇、大学等；拉丁美洲有以玻利瓦尔名字命名的国家、城市、街
道、广场等。之所以纪念这些人物，是因为他们的共同点在于（ ）
A．领导国家取得了独立
B．工人阶级革命精神
C
C．领导殖民地人民反抗殖民统治
D．对国家的建立贡献突出
谢谢观看
THANK YOU!
C 4．图示法是学习历史的基本方法之一。分析下面示意图，探究的学习主题应该是（ ）
A．美国独立战争的背景 B．印度民族大起义的背景 C．拉丁美洲独立运动的背景 D．埃及华夫脱运动的背景
159．世民纪族中独立期和，民英族国解东放是印不度可公抗司拒已的时统代治潮印流度。大下列部图分片地中区的人物是反抗殖民统治、争取民族
阿根廷
圣马丁 由南向北
一、拉丁美洲独立运动——意义及性质
结果：拉美大部分地区获得解放
海地
中美省
意义： ①沉重打击了 西班牙 的封建殖 民统治，赢得了 民族 独立，建立 了新兴国家。
②鼓舞了殖民地人民的反抗斗争。
秘鲁
玻利维亚
③打击了西班牙的封建势力，配合 了欧洲 资产阶级 革命。
智利
乌拉圭
性质： 民族独立运动
拉美独立国家
巴拉圭
在亚洲，被称为“英国王冠上最明亮的宝石” 印度
19世纪中期，英国东印度公司已统治印度大部分地区
二、印度民族大起义——原因
原因：19世纪中期，英国完成工业革命后，加紧对印 度的经济剥削和政治统治激起了印度各阶层人民的强 烈不满。
沉重打击印度的手工棉纺 织业，并使其破产
兼并无直系后嗣印度王公 的领地
二、印度民族大起义
要素 印度民族大起义历程
代表人物
导火线 爆发时间 领导力量 主力 阶层
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人教部编版九年级下册殖民地人民的 反抗斗 争1
人教部编版九年级下册殖民地人民的 反抗斗 争1
何塞·圣马丁赞
圣马丁无私、善良的手， 轻轻揩干美洲母亲的泪水， 给母亲带来自由与民主、独立与欢乐， 消除了母亲三百余年的痛苦与伤悲！ 胜利谁能比配？ 丰功伟绩如激动人心的春雷。 何等值得自豪啊， 祖国纯洁高尚的儿子！ 南美永远盛开的蓓蕾—— 圣马丁，最能使你万古不朽的， 还是你激流勇退！
人教部编版九年级下册殖民地人民的 反抗斗 争1
第1课 殖民地人民的反抗斗争
人教部编版九年级下册殖民地人民的 反抗斗 争1
拉丁美洲独立运动
（1）地理范围：今天美国以南的所有美洲地区。 拉 丁 （2）名称由来：16世纪初，这一地区是西班牙和葡萄牙的殖民 美洲 地，以西班牙语和西班牙语为主要语言，这两种语言都属于拉丁
人教部编版九年级下册殖民地人民的 反抗斗 争1
南美解放者杯球赛人教部编版九 Nhomakorabea级下册殖民地人民的 反抗斗 争1
著名的英雄人物——祖国之父
圣马丁生于阿根廷一个西班牙殖民官吏家庭，8岁 时迁居西班牙，就学于马德里军事学校。1808至1811 年参加西班牙反抗拿破仑入侵的解放战争。由于受到 美洲独立运动思想的影响，1812年初他返回阿根廷， 参加反对西班牙殖民统治的斗争。
强兵，亲自巡视城堡，检查武器，实行坚壁清野，
几次打退英军。但是他们缺少外援，最后英军突
入城里。起义者一个个拼死搏斗，场面悲壮感人。
章西女王——拉克
章西女王和少数人突围，转战外地，最后单枪匹 马勇战敌军，不幸牺牲。这时她刚23岁。
西米·芭依，印度北
部章西土邦的女王。
人教部编版九年级下册殖民地人民的 反抗斗 争1
都打击了殖民统治
拉丁美洲独立运动 印度民族大起义
西班牙 葡萄牙
英国
同是民族解放运动，为什么拉美独立运动 取得胜利，而印度民族大起义却失败了？
印度起义失败的原因
①印度单靠一国力量。 ②起义过程中没有形成统一的领导，被英军各个击破。 ③工业革命后，英国经济军事实力强大，实力远超西班牙和葡
人教部编版九年级下册殖民地人民的 反抗斗 争1
年轻的章西女王为国捐躯了，但她的英名和光辉形 象却永远留在印度人民心中。就连她的敌人也对这位让 他们闻风丧胆的年轻姑娘钦佩不已。女王牺牲后，英军 用最高规格的军礼安葬了她的骨灰。英军统帅罗斯将军 在回议录中说：“章西女王出众的美貌、智慧和顽强精神， 使她成为所有叛军领袖中对我们最危险的人物。”
现在，在瓜廖尔有拉克希米·芭 伊墓，在章西和瓜廖尔都有展现女王 策马挥刀英姿的铜像。在印度军队中 有拉克希米·芭伊女兵兵团，印度各 处还有很多以她的名字命名的街道、 女子学校、社团组织等。
人教部编版九年级下册殖民地人民的 反抗斗 争1
玻利瓦尔和章西女王两位历史人物 有什么共同点？
①为了国家和民族的利益，挺身而出，领导反抗殖民统治的斗争， 具有爱国主义精神。 ②斗争中英勇作战，意志坚强，不屈不挠，都受到了人民的尊敬 和怀念。
人教部编版九年级下册殖民地人民的 反抗斗 争1
人教部编版九年级下册殖民地人民的 反抗斗 争1
印度民族大起义
1.时间：1857—1859年。 2.领导者：封建王公。 3.杰出女英雄：章西女王。 4.性质：反殖民反压迫的民族解放运动。 5.主力：印度土兵。 6.特点：由封建王公领导的、以印度土兵为主要力量和广大 人民踊跃参加的民族大起义。
人教部编版九年级下册殖民地人民的 反抗斗 争1
为了永远纪念这位功勋卓越的革命者，他被授予了“解放者”的光荣 称号。美洲有很多城市以“玻利瓦尔”为名字来纪念他，甚至是委内瑞拉 的货币单位。在所有古巴高级雪茄中，口感浓郁的玻利瓦尔雪茄，是一支 令人不容易忘掉的雪茄，因为在雪茄盒与Band(标签带)上都印有Simon Bolivar (西蒙·波利瓦尔) 的肖像。
人教部编版九年级下册殖民地人民的 反抗斗 争1
著名的英雄人物——章西女王 人教部编版九年级下册殖民地人民的反抗斗争1
1853年章西王去世，芭依以女王身份执政，
英殖民当局以章西无男嗣为由，兼并章西领土，
还抢走章西王留下的大部分财产。女王愤言：
“我决不放弃我的章西！”1858年3月，英军围攻
章西城。女王已经做好应战准备。她训练了一支
语系，故得名“拉丁美洲”。 到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的 原因 殖民统治之下。 美国独立战争和法国大革命的影响。 范围 北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。
西属拉美独立运动
委内瑞拉 哥伦比亚 厄瓜多尔 玻利维亚
特点：范围广，南北联合作战，有统一指挥 胜利
秘鲁 智利
阿根廷
他在阿根廷训练了一支革命军队，攻入智利。1818年，他们与智利军民 联合起来打败了当地的西班牙殖民军，智利宣告独立。1820年攻入秘鲁， 次年进军利马，秘鲁宣布独立。1822年7月圣马丁与玻利瓦尔在瓜亚基尔 会晤，随后便引退。1824年后侨居法国，直至去世。由于他的英雄业绩， 在圣马丁诞辰100周年时，他被阿根廷、秘鲁和智利共尊为“祖国之父”， 这充分表现出广大人民对他的崇敬之情。
拉丁美洲独立运动的意义
1.赶走了西班牙、葡萄牙殖民主义者，赢得独立战争的胜利，鼓 舞了殖民地人民。 2.南美出现了一系列新兴独立国家，基本上形成今天拉美的国家 格局。
印度民族大起义的意义
沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义 也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
著名的英雄人物——南美解放者
玻利瓦尔1783年生于委内瑞拉土生白人贵 族家庭。先后在加拉加斯和马德里读书，接受 法国启蒙主义教育和资产阶级革命思想，崇信 卢梭的自由民权主张。为法国大革命所鼓舞， 立志为推翻西班牙在美洲的殖民统治和解放南 美洲而献身。
1807年回到加拉加斯后，进行反对西班牙殖民统治的斗争。1814年，他 在失败后流亡国外。1816年，玻利瓦尔从海地重新回到委内瑞拉，宣布解放 奴隶、战士分得土地等改革，并曾在委内瑞拉和新格兰纳达多次打败西班牙 军队，1819年建立大哥伦比亚，任总统。1824年他又领导解放秘鲁全境。 1825年在上秘鲁建立的玻利维亚共和国，就是以他的姓氏命名的。1830年玻 利瓦尔病逝。
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何塞·圣马丁赞
圣马丁无私、善良的手， 轻轻揩干美洲母亲的泪水， 给母亲带来自由与民主、独立与欢乐， 消除了母亲三百余年的痛苦与伤悲！ 胜利谁能比配？ 丰功伟绩如激动人心的春雷。 何等值得自豪啊， 祖国纯洁高尚的儿子！ 南美永远盛开的蓓蕾—— 圣马丁，最能使你万古不朽的， 还是你激流勇退！
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第1课 殖民地人民的反抗斗争
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拉丁美洲独立运动
（1）地理范围：今天美国以南的所有美洲地区。 拉 丁 （2）名称由来：16世纪初，这一地区是西班牙和葡萄牙的殖民 美洲 地，以西班牙语和西班牙语为主要语言，这两种语言都属于拉丁
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南美解放者杯球赛人教部编版九 Nhomakorabea级下册殖民地人民的 反抗斗 争1
著名的英雄人物——祖国之父
圣马丁生于阿根廷一个西班牙殖民官吏家庭，8岁 时迁居西班牙，就学于马德里军事学校。1808至1811 年参加西班牙反抗拿破仑入侵的解放战争。由于受到 美洲独立运动思想的影响，1812年初他返回阿根廷， 参加反对西班牙殖民统治的斗争。
强兵，亲自巡视城堡，检查武器，实行坚壁清野，
几次打退英军。但是他们缺少外援，最后英军突
入城里。起义者一个个拼死搏斗，场面悲壮感人。
章西女王——拉克
章西女王和少数人突围，转战外地，最后单枪匹 马勇战敌军，不幸牺牲。这时她刚23岁。
西米·芭依，印度北
部章西土邦的女王。
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都打击了殖民统治
拉丁美洲独立运动 印度民族大起义
西班牙 葡萄牙
英国
同是民族解放运动，为什么拉美独立运动 取得胜利，而印度民族大起义却失败了？
印度起义失败的原因
①印度单靠一国力量。 ②起义过程中没有形成统一的领导，被英军各个击破。 ③工业革命后，英国经济军事实力强大，实力远超西班牙和葡
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年轻的章西女王为国捐躯了，但她的英名和光辉形 象却永远留在印度人民心中。就连她的敌人也对这位让 他们闻风丧胆的年轻姑娘钦佩不已。女王牺牲后，英军 用最高规格的军礼安葬了她的骨灰。英军统帅罗斯将军 在回议录中说：“章西女王出众的美貌、智慧和顽强精神， 使她成为所有叛军领袖中对我们最危险的人物。”
现在，在瓜廖尔有拉克希米·芭 伊墓，在章西和瓜廖尔都有展现女王 策马挥刀英姿的铜像。在印度军队中 有拉克希米·芭伊女兵兵团，印度各 处还有很多以她的名字命名的街道、 女子学校、社团组织等。
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玻利瓦尔和章西女王两位历史人物 有什么共同点？
①为了国家和民族的利益，挺身而出，领导反抗殖民统治的斗争， 具有爱国主义精神。 ②斗争中英勇作战，意志坚强，不屈不挠，都受到了人民的尊敬 和怀念。
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印度民族大起义
1.时间：1857—1859年。 2.领导者：封建王公。 3.杰出女英雄：章西女王。 4.性质：反殖民反压迫的民族解放运动。 5.主力：印度土兵。 6.特点：由封建王公领导的、以印度土兵为主要力量和广大 人民踊跃参加的民族大起义。
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为了永远纪念这位功勋卓越的革命者，他被授予了“解放者”的光荣 称号。美洲有很多城市以“玻利瓦尔”为名字来纪念他，甚至是委内瑞拉 的货币单位。在所有古巴高级雪茄中，口感浓郁的玻利瓦尔雪茄，是一支 令人不容易忘掉的雪茄，因为在雪茄盒与Band(标签带)上都印有Simon Bolivar (西蒙·波利瓦尔) 的肖像。
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著名的英雄人物——章西女王 人教部编版九年级下册殖民地人民的反抗斗争1
1853年章西王去世，芭依以女王身份执政，
英殖民当局以章西无男嗣为由，兼并章西领土，
还抢走章西王留下的大部分财产。女王愤言：
“我决不放弃我的章西！”1858年3月，英军围攻
章西城。女王已经做好应战准备。她训练了一支
语系，故得名“拉丁美洲”。 到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的 原因 殖民统治之下。 美国独立战争和法国大革命的影响。 范围 北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。
西属拉美独立运动
委内瑞拉 哥伦比亚 厄瓜多尔 玻利维亚
特点：范围广，南北联合作战，有统一指挥 胜利
秘鲁 智利
阿根廷
他在阿根廷训练了一支革命军队，攻入智利。1818年，他们与智利军民 联合起来打败了当地的西班牙殖民军，智利宣告独立。1820年攻入秘鲁， 次年进军利马，秘鲁宣布独立。1822年7月圣马丁与玻利瓦尔在瓜亚基尔 会晤，随后便引退。1824年后侨居法国，直至去世。由于他的英雄业绩， 在圣马丁诞辰100周年时，他被阿根廷、秘鲁和智利共尊为“祖国之父”， 这充分表现出广大人民对他的崇敬之情。
拉丁美洲独立运动的意义
1.赶走了西班牙、葡萄牙殖民主义者，赢得独立战争的胜利，鼓 舞了殖民地人民。 2.南美出现了一系列新兴独立国家，基本上形成今天拉美的国家 格局。
印度民族大起义的意义
沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义 也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
著名的英雄人物——南美解放者
玻利瓦尔1783年生于委内瑞拉土生白人贵 族家庭。先后在加拉加斯和马德里读书，接受 法国启蒙主义教育和资产阶级革命思想，崇信 卢梭的自由民权主张。为法国大革命所鼓舞， 立志为推翻西班牙在美洲的殖民统治和解放南 美洲而献身。
1807年回到加拉加斯后，进行反对西班牙殖民统治的斗争。1814年，他 在失败后流亡国外。1816年，玻利瓦尔从海地重新回到委内瑞拉，宣布解放 奴隶、战士分得土地等改革，并曾在委内瑞拉和新格兰纳达多次打败西班牙 军队，1819年建立大哥伦比亚，任总统。1824年他又领导解放秘鲁全境。 1825年在上秘鲁建立的玻利维亚共和国，就是以他的姓氏命名的。1830年玻 利瓦尔病逝。