小学生感恩节感恩主题班会教案
小学生感恩节主题班会的教案5篇
小学生感恩节主题班会的教案5篇小学生感恩节主题班会的教案1一活动目的“滴水之恩，涌泉相报”。
在孩子的成长过程中，父母老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。
然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。
因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩感恩报恩”的系列活动中养成孝敬父母尊敬师长关心他人热爱学校回报社会的崇高道德风尚。
二活动主题“学会感恩，与爱同行”三活动时间11月22日——11月26日四活动流程1“学会感恩与爱同行”一次主题晨会(队会)以班级为单位，围绕“学会感恩爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情感恩教育的主题晨会，具体内容可自行安排。
三年级组织一次10岁集体生日会2寻恩感恩报恩实践活动寻恩，让学生学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。
感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。
报恩，报答恩情。
用多种方式去报答身边人的恩情。
3作品呈现方式(1)一二年级制作感恩书签(2)三——六年级阅读一本有关歌颂父爱母爱师爱的书，并完成一篇读后感。
作品要求：①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文散文议论文诗歌等。
②作品必须是自我原创，不得抄袭套改。
③字数在600字以内。
④参赛作品必须是电子文稿，请注明作者姓名班级。
⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一二三等奖。
4作品上交时间：(1)感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。
级部自评优秀作品若干。
(2)读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员，学校评选优秀作品若干。
小学生感恩节主题班会的教案2活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
活动准备：PPT1名同学准备《感恩节的来历》8名同学准备歌曲《小乌鸦爱妈妈》3名同学发言怎么做才是对父母老师朋友的感恩6名同学朗诵感谢活动过程：孟：大家好，我是孟希妤。
小学生感恩节活动方案标准版本（三篇）
小学生感恩节活动方案标准版本一、指导思想感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。
感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。
对于今天的广大学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育活动。
二、活动时间：____年____月____日—____月____日三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭四、主要内容及安排：1、周一国旗下演话：《我成长我感恩》主题班会：《常怀一颗感恩的心》(每级部上交一份班会设计)2、周二至周五“心灵氧吧”(感恩故事)3、周四(感恩节)：课间操学生代表宣读《感恩倡议书》，齐唱歌曲《感恩的心》4、感恩实践活动A、组织四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封感恩信。
(学校设计格式、每班上交5份)B二年级学生开展“护鸡蛋”活动。
以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。
结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。
(学校设计表格、每班上交10份)C一年级小学生爱心作业传真情(a)送父母一句温馨的祝福；(b)给父母讲一个开心的故事；(c)记住父母的生日，赠送亲手制作的礼物。
(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；(e)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
D三年级绘“感恩图”，将生活中感动的情景通过绘画的形式表现出来，并配以文字抒发情感。
(A4横版、每班上交10份) E感恩社会：倡议全体学生周日走进社区为社区做一件好事。
F后续组织全校学生观看“____感动中国十大人物”短片，班会上课展开讨论，谈观后感。
注：各级部作品在____月____日之前保质保量的交到德育处。
小学生感恩节活动方案标准版本（二）感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。
小学感恩主题班会教案范文【5篇】
小学感恩主题班会教案范文【5篇】【班会背景】：如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、培育都是理所固然的，大多“以自我为中心”，遗忘对父母的付出说一声：“感谢”。
孩子对父母的培育变的冷漠，在家任性、霸道。
人需要有一颗感恩的心，世界才会布满爱。
针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进展亲情训练。
【班会目的】：1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面;2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”;能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。
3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下根底。
【班会预备】：1、发动全班学生搜集关于感恩的材料，布置相关的争论题目2、排练诗歌朗读。
3、排练情景剧。
4、预备好献给教师的花。
5、排练《感恩的心》手语剧，学习手语舞。
6、制作多媒体课件7、布置多媒体教室8、打印主题班会教案【班会过程】：一、放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。
主持人开场白。
引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和宏大的!所以我们要感恩父母。
出示“感恩父母”课件图片1、通过布满真情，布满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的欢快时间，了解父母之爱，感受父母之情。
2、提出问题：为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了?我在家里最常常对父母说的话是什么?父母常常对我说的话是什么?3、争论：说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或者最难忘的一件事，②父母令你兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通?怎样孝敬父母?假设现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?例如：①了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最宠爱吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体安康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)②敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教育，不当面顶撞父母，不和父母发脾气③生活节约，无铺张现象，不乱花钱，不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
小学感恩节主题班会教案（通用11篇）
小学感恩节主题班会教案（通用11篇）小学感恩节主题班会教案（通用11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的小学感恩节主题班会教案（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学感恩节主题班会教案1“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。
他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。
他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。
面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。
现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。
作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。
2024年小学感恩主题班会教案篇
2024年小学感恩主题班会教案最新篇一、教案背景班会主题：感恩课时：1课时年级：小学二、教学目标1. 让学生理解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
2. 培养学生学会珍惜身边的人和事，激发学生的感恩之情。
3. 提高学生的口语表达能力，学会用行动去表达感恩。
三、教学内容1. 导入：讲解感恩的含义和重要性。
2. 学生分享：身边的人和事，让自己感动的瞬间。
3. 小组讨论：如何用行动表达感恩。
4. 总结：强调感恩的重要性，鼓励学生学会感恩。
四、教学过程1. 导入（5分钟）讲解感恩的含义和重要性，引导学生进入主题。
2. 学生分享（10分钟）让学生分享身边的人和事，让自己感动的瞬间，引导学生认识到身边有很多值得感恩的人和事。
3. 小组讨论（10分钟）让学生分成小组，讨论如何用行动表达感恩，鼓励学生提出具体的行动方案。
4. 总结（5分钟）强调感恩的重要性，鼓励学生学会感恩，用行动去表达感恩。
五、教学评价1. 观察学生在分享环节的参与程度，了解学生对感恩的认识。
2. 评价学生在小组讨论中的表现，了解学生如何用行动表达感恩。
3. 课后跟踪了解学生是否能够将所学应用到实际生活中，学会感恩。
六、教学资源1. 图片素材：准备一些与感恩相关的人物或场景的图片，用于引导学生思考和激发学生的情感。
2. 感恩故事：收集一些感人的感恩故事，用于在课堂上与学生分享，引导他们理解感恩的重要性。
3. 行动提示卡：制作一些行动提示卡，上面写有不同表达感恩的方式，如写信、打电话、送礼物等，让学生在小组讨论时参考。
七、教学步骤1. 导入（5分钟）：利用图片素材引导学生思考感恩的含义，激发学生的兴趣。
2. 分享故事（10分钟）：讲述一个感人的感恩故事，让学生从中体会到感恩的重要性。
3. 小组讨论（10分钟）：分发行动提示卡，让学生分组讨论如何用行动表达感恩。
4. 学生分享（5分钟）：邀请几名学生分享他们的感恩行动计划。
5. 总结（5分钟）：强调感恩的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极表达感恩。
2024年小学生感恩主题班会教案多篇
一、教案主题：感恩父母，回报亲情二、教学目标：1. 让学生理解父母的辛苦和付出。
2. 培养学生学会感恩，懂得回报亲情的情感态度和价值观。
3. 提高学生的口语表达能力，增进同学之间的友谊。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生通过活动深刻体会父母的辛苦，培养感恩情感。
2. 教学难点：如何引导学生从生活中的点滴事情感受到父母的付出，并付诸行动。
四、教学准备：1. 准备一些关于父母辛苦付出的图片或视频资料。
2. 准备一些关于感恩父母的故事或事例。
3. 准备一颗爱心树，用于活动环节。
五、教学过程：1. 导入：播放一首关于感恩的歌曲，如《感恩的心》，让学生在音乐中感受感恩的情感。
2. 观看图片或视频，感受父母的辛苦：展示一些父母辛苦工作的图片或视频，让学生看到父母的付出，感受到父母的辛劳。
3. 分享关于感恩父母的故事或事例：讲述一个关于孝敬父母的故事或事例，让学生从故事中体会到父母的辛苦和付出，培养学生的感恩之心。
4. 活动环节：让学生画出一颗爱心树，并在树上挂上自己对父母的感恩之心和对未来的承诺。
5. 小组交流，分享感悟：让学生分成小组，互相分享自己对父母的感恩之心和回报亲情的计划。
6. 总结发言：让学生发表自己对父母的感恩之情，以及对未来的承诺，表示要好好学习，回报父母的养育之恩。
7. 课后作业：让学生写一篇关于父母辛苦付出和感恩之情的日记，加深对父母的爱和感恩之心。
六、教案主题：感恩老师，尊重教育七、教学目标：1. 让学生认识到老师的重要性和辛苦付出。
2. 培养学生尊敬老师，感恩教育的情感态度和价值观。
3. 提高学生的感恩意识和尊重他人的意识。
八、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生通过活动深刻理解老师的辛苦，培养尊敬老师的情感。
2. 教学难点：如何引导学生从日常学习中感受到老师的付出，并尊敬和感恩老师。
九、教学准备：1. 准备一些关于老师辛苦付出的图片或视频资料。
2. 准备一些关于尊敬老师的故事或事例。
小学感恩主题班会活动方案5篇
小学感恩主题班会活动方案5篇小学感恩主题班会活动方案1一、老师开场白人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。
我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。
同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgiving day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的己的恩赐和惠顾。
我们中国也有着“感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。
我们举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。
下面请王彬颖同学来主持这次班会，大家欢迎。
二、第一站――感恩父母。
1、导入是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安?又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底?没错，他们就是我们的父母。
也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。
那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
让我们带着这感动，进入“感谢有你”主题的第一站――感恩父母。
2、问题调查(yes?no?)自己生日?父母生日?母亲节父亲节日期?你在母亲节父亲节打电话送礼物没?在家陪父母吗?和父母沟通吗?3、以手语版《感恩的心》为背景，刘敏讲故事。
4、学生交流(周艳霞、程马兰)。
5、你最想对父母说的是什么?(自主发言)6、小结：把自己感恩之心大胆的告诉自己的父母……加上四个字：我爱你们!三、第二站――感恩老师。
2024年小学感恩主题班会教案篇
2024年小学感恩主题班会教案最新篇一、教案背景班会主题：感恩年级：小学二、教学目标1. 让学生理解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
2. 培养学生学会珍惜身边的人和事，激发学生的感恩之心。
3. 提高学生的表达能力，学会用适当的方式向他人表达感恩之情。
三、教学内容1. 感恩的定义与重要性2. 身边值得感恩的人和事3. 表达感恩的方式四、教学过程1. 导入：教师通过一个发生在校园里的真实感人故事，引发学生对感恩的思考。
2. 新课导入：教师简要介绍感恩的含义，强调感恩的重要性。
3. 案例分享：教师分享一些身边值得感恩的人和事，引导学生认识到身边的点滴之处都值得我们去感恩。
4. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己身边的感恩故事，以及自己是如何表达感恩之情的。
5. 总结提升：教师引导学生认识到表达感恩的方式有很多，如言语表达、行动回报等。
并鼓励学生在日常生活中多去表达感恩，珍惜身边的人和事。
6. 课后作业：学生回家后，向家人表达感恩之情，记录在日记中，第二天在班会上分享。
五、教学评价1. 学生对感恩的理解程度。
2. 学生是否能主动表达感恩之情。
3. 学生对身边值得感恩的人和事的认识。
六、教学活动1. 角色扮演：学生分组，每组选择一个身边值得感恩的人或事，进行角色扮演，模拟表达感恩的场景。
2. 制作感恩卡片：学生动手制作感恩卡片，写下想对某个人说的话，可以是家人、老师、朋友等。
3. 感恩演讲比赛：学生准备关于感恩的演讲稿，参加班级演讲比赛，分享自己的感恩故事。
七、教学资源1. 真实案例：收集一些身边的真实感恩案例，用于教学导入和分享。
2. 感恩卡片模板：提供一些感恩卡片的模板，供学生制作时参考。
3. 演讲稿模板：提供一些演讲稿的模板，帮助学生组织语言，准备演讲。
八、教学建议1. 课堂氛围：营造一个温馨、和谐的课堂氛围，让学生感受到感恩的重要性。
2. 学生参与：鼓励学生积极参与课堂活动，分享自己的故事和感受。
3. 家庭教育：向家长传达感恩教育的重要性，鼓励家长在家中培养孩子的感恩意识。
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小学生感恩节感恩主题班会教案感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。
感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。
以下是小编搜集整理的小学生感恩节感恩主题班会教案，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!小学生感恩节感恩主题班会教案第一篇一、活动目的:1、通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。
2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。
二、活动过程:(一)导入主题班会。
1、老师:没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们;没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。
在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。
每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
2、老师:一年级“学会感恩，与爱同行”主题班队会现在开始!3、老师:是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。
他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
(二)诵古诗:1、老师:从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。
诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。
让我们一起重温这首诗吧!(一人深情吟诵)游子吟慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2、老师:这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。
读来令人感动。
(三)读古诗，体会亲情。
(四)讲故事《地震中的母亲》。
1、教师讲述:2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。
当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。
突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。
倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。
就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。
救援人员赶到时，她还是这样的姿势。
当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。
人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道:亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。
黄香小时候，家中生活很艰苦。
在他9岁时，母亲就去世了。
黄香非常悲伤。
他本来就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。
冬夜里，天气特别寒冷。
那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。
他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。
想到这里，小黄香心里很不安。
于是他就脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。
黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。
黄香温席的故事，就这样传开了。
街坊邻居人人夸奖黄香。
2、老师:同学们，养育之恩永不忘怀啊。
在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!(五)讨论，我们该怎样做?1、我要知道爸爸妈妈爱吃什么，知道他们的兴趣爱好，知道他们的生日是哪一天。
2、生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。
3、帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
4、有心事主动和父母说，经常与父母聊天，多和父母沟通。
5、努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心?(六)为父母画一幅画、写一段话。
(七)全班齐唱世上《只有妈妈好》结束班会。
(八)班会总结。
小学生感恩节感恩主题班会教案第二篇一、活动目标:通过这次班会，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
二、活动准备:1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
3、同学们编排节目。
三、活动过程:(一)开场。
小主持人:从小到大，我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的激动，我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》!(二)诗歌朗诵(过渡)。
甲:在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙:爸爸妈妈，我想让您知道:我们爱您!甲:首先，请欣赏配乐诗朗诵:《妈妈的手》妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。
妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。
(两名同学朗诵)(三)难忘的回忆。
小主持人:同学们，父母为我们的成长付出了许多。
其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱!(学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。
)(四)谈话互动。
1、学生部分。
小主持人:从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面4—6名同学)。
2、家长部分。
主持人:听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小记者，可以采访的形式进行)如您最难忘的事是什么?我们曾经让您感动过吗?您最开心最激动是什么时候?小记者:我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。
同学们，你有过吗?(采访同学)(五)游戏互动。
小主持人:接下来，就让我们敞开心灵的窗户，下面我们一起来做个小游戏，名字叫作《心灵感应》。
孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。
(参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多的为胜)如:妈妈(爸爸)的生日;我的生日。
妈妈(爸爸)最爱吃的菜;我最爱吃的东西。
妈妈(爸爸)最担心的事;我的爱好、妈妈(爸爸)的爱好;妈妈(爸爸)的工作单位;妈妈(爸爸)的生肖。
(六)感恩父母方案收集。
小主持人:孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟悉，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。
每位同学在前面说自己对父母感恩的话。
(七)赠送礼物。
小主持人:今天我们还特地准备了一份小小的礼物，送给我们亲爱的父母，同时送上我们深深的祝福，祝福他们永远健康!永远幸福!(播放歌曲《感谢你》)(赠送贺卡和小礼物)(八)全体同学表演。
主持人:因为阳光与雨水，小草茁壮成长，因为你们的关爱，我们健康快乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。
请欣赏《我有一个幸福的家》。
(表演者:全体同学)节目:《我有一个幸福的家》(九)结束语。
主持人:谢谢爸爸妈妈的光临，我们班的班主题班会《爸爸妈妈，我爱您》到此结束!小学生感恩节感恩主题班会教案第三篇活动目的:告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
活动准备:推选男女生个一名作为主持人，熟悉台词;熟悉诗歌《拥有一颗感恩的心》、《母亲的赞歌》;熟悉歌曲《烛光里的妈妈》、《永远的朋友》和《每当走过老师窗前》;学生准备《给妈妈的一封信》和写给小学老师的一封信。
活动内容:感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有活动过程:一、主持人宣布活动开始女:亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，男:我们滋润着真情的雨露成长。
女:鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，男:我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
合:----班感恩教育主题班会现在开始。
二、感恩故事女:拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听------同学的心声，感受她心中的恩朗诵《拥有一颗感恩的心》听了朗诵后，请同学们说出最让你感动的一件事(请几位学生讲述)三、感恩父母男:世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
让我们感恩我们的父母。
请------同学朗诵:《母亲的赞歌》女:亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
请------同学朗读文章:《给妈妈的一封信》男:父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现:我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
请听------同学歌唱:《烛光里的妈妈》。
老师按语:不知不觉，我们长大了。
曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。
他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。
这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!女:世上除了母爱的伟大，还有很多值得我们去感恩，如朝夕与我们朝夕相处的老师:四、感恩老师男:十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。
似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。
让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼:我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
请听------同学写给小学老师的一封信;全班合唱:《每当走过老师窗前》女:老师教给我们知识，教会我们做人。
为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。
多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;多年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。
五、感恩朋友男:友情是在两个人心声和灵魂的投缘中，在相互倾心交往的过程中，在相互认可的对撞中诞生。
友情是一种纯洁、高尚、朴素、平凡、浪漫的感情，它需要真诚和忠实来播种，需要真、善、美来浇灌，需要良知与原则来栽培，需要坦诚理解来维持，需要善意谅解来呵护。
现在拥有的每一份友情，或许你现在觉得它们平淡无味，但有一天你会发现，那才是人间最值得珍惜的东西，每时每刻，带给你温暖的关怀和前进的勇气。