【写作专题】2020高考满分作文写作模式课件
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这—— 就是一个思想意蕴的智巧点化。
正是这样的点化,从寻常中点出了盎然别趣,浅显中
化出了卓越境界,而使一篇主题并不新颖的平凡作文顿生
光辉,突放异彩,成为当之无愧的上品之作。
这—— 难道不值得后来者从中汲取点什么吗?
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启迪之 3 : 提升品级的亮点设计
打动人,激动人,震动人,是作文需要追求的目标。 考场作文,在这方面更具有特殊的重要性。 为此,个人才能必不可少,精美载体、智巧点化需要 注意。而如何使作文进一步锦上添花,提升品级,也是不 能不认真考虑的。
。 通过20XX年各项工作开展情况的总结 ,我充 分认识 到了自 身存在 的不足 ,
总结当前及今后广告创收工作存在的 实际问 题,我 计划20 XX年做 到如下 几点:
一、 制定每月、每季度的工作计划。充分利 用现有 资源, 尽最大 努力、 最大限 度
《风,可以穿过荆棘》 的开拓广告市场。鉴于目前我们的终端数量有限的情况在争取投放的同时,也会
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—— 是用心情来煮的》
●●●
作文话题是—— “ 感情亲疏和对事物的认知 ”
心挑选来自南美洲的咖啡 豆,用煮” 为题
璃器皿中煮沸,看热气腾腾,看
目 ——
那弯曲的玻璃管中缓缓上升的棕 色液体,萦绕在一室的浓香里, 我仿佛看到考官被调动起来的嗅 觉兴奋和频频点头的满意……
但是获得满分,恐 怕就令人费解了。
奥妙在后面——
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三、相对论
两个结局,不同的选择,相似的结果却让我困惑。 到底应该相信自己还是应该听信他人呢?我不解。 但很快,我发现自己真的很幼稚。其实在科学家给 出相对论之时,也给出了答案: 我们不要刻意地去追求相信自己还是听信别人,事 物本来就没有绝对,有时我们需要相信自己,有时又要 相信他人。 但有一条是不变的:我们要相信——“对”的。 相信对的理论,相信真理——这才是“真正”的相 对论。
2020年全国一卷作文讲评课件(60张PPT)

意,眼中有光,发现珠玉,自己也成为珠玉!
• 谢谢大家,我的发言完毕!
格局之上,国士无双
• 各位同学: • 大家好! • 春秋时代,风起云涌,群雄并起。一代霸主齐桓公及其辅臣管仲、
鲍叔在乱世中亦纵横捭阖,九合诸侯,留下诸多美谈。其中,让我感 触颇深的,便是鲍叔。他可能并无齐桓公的帝王之术,也没有管仲的 经世之才,但其有荐贤不妒,谦和爱国的格局,堪称无双之国士。
相轻”的说法,但这里的“文人”大都是心胸狭隘、难成大器者,真正有才华、有
格局的大家往往是互相欣赏、互相成就的。北宋泰斗欧阳修发掘出苏氏三父子,给
后人带来福音,也成就了一段文坛佳话。台湾女作家三毛以其特立独行的性格,清
新隽美的文字,极富异国情调的故事,影响了整整一代人。但她在给贾平凹先生的
信里提及自己反反复复读了二十多遍对方的《天狗》和《浮躁》,并且热切地介绍
公其心,万善出 心底无私天地宽
为公者,无私心 历史的“隐形人”
鲍叔:水利万物而不争 澄澈的眼光,博大的胸怀
要看银山拍天浪,开窗 鲍叔的“不为之为” 放入大江来
• 知人者智,自知者明 • 慧眼识才,智者也
鲍叔:可敬的“摆渡人” 以国为重,不存私利
• 胸中有丘壑,眼里存山 鲍叔不求名,自有万世名 避让贤路,为国荐材
的格局,秉持人类命运共同体的价值观,顺应时代,争为国士。
• 鲍叔牙以大局为重而谦和爱国,甘居人下又无私让 贤,以崇高而又宽广的格局,荐贤任能,以安天下、成 霸业。愿我们也有这般格局,在时代的洪流中,怀着对 家国未来的热望,踏浪前行。
• 谢谢大家,我的发言完毕。
格局,一个人的精神地理
——在班级读书会上的发言稿
• 大家上午好。
• 我在这里首先和你们分享一个历史故事,相信在座的各位对这个 故事不陌生。这是历史上非常有名的一个故事,那就是齐桓公放下管 仲的一箭之仇,成就了自己的天下霸业。在中华民族重新进入辉煌腾 飞的今天,再来解读这个故事,再来品读这位历史上的五霸之首,我 们又读出了什么呢?
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“女士们,先生们,欢迎参加记忆移 植公司开业典礼!我们的宗旨是:生活多样 化,感悟人间万种风情!” 第一位顾客:某资产过亿的企业家。编 码——转移——进入…… “我要上学,我要读书,我要老师!”
苦娃伏在母亲的肩上,不断啜泣着。他闻到 母亲身上那熟悉的玉米糊糊味道,也闻到了那夹 着汗酸的柴火味道。苦娃知道母亲的心里也在流 泪,可是…… 回头看看家中,确实没有什么可以卖了,从 小与苦娃一起长大的大黄上午也被人牵走了。苦 娃无可奈何地背起箩筐,晶莹的泪珠掉在沾满泥 巴的双手上,掉在手中那微微发黄的书页里。 站在山岗上,苦娃一边拾着值不了几个钱的 柴枝,一边看着那贫瘠的土地,想着。突然,苦 娃立起身来,他看到了什么?哦,那是自己昨天 还上的那所小学校,还有那面迎风飘展的鲜艳的
拿工具,眼盯图纸,渐渐地大厦的结构也熟透于 胸。 午间,他不再手不离杯,酒不离口,而是一手抓 着馒头,一手按着一本《建筑理论学》。 夜晚,大都市总是很繁华,外面的世界无法 不精彩,但无论刮风下雨,夜校的第一排坐着的 总是他。 几年后,人们说不清他是建筑大师,还是企 业家,还是……因为他都是! ……睁开眼,待业已两年多的这位职工,抓 起自己的木匠行当,若有所思地走出门外。没有 人知道他去干什么,但他自己当然知道未来是什 么! 第三位顾客是……
4 、生存和生活 :关注社会,关注普通人的生活 状态并感知他们的所思所想,特别是当今社会在 物欲和精神双重压迫下的喜怒哀乐。(中国农民 的状态) 5 、健康问题 :当今社会生活中节奏在加快,竞 争日益激烈,不少人产生了心理问题,而这些心理问 题又是在工作学习生活中的障碍,必须加以消除.过 劳死的年轻化以及马加爵事件的发生引起对健康 (身体的心理的人格的个性的)问题的关注,注重内心 的探索.
我要用夺目得如火一样的红,描绘我的事业。 我将身着整洁朴素的套装登上我钟爱的讲台,告 诉面前一双双纯真的眼睛,什么是真、什么是善、 什么是美。我将用雪白无尘的粉笔,写下一行行 秀美的汉字、英文,告诉台下一颗颗渴望的童心, 我所知道的祖国、我所知道的世界、我所知道的 宇宙。我要和我的孩子们并肩学习,一同成长。 我要用我火一样的激情,点亮他们的眼睛;我要 在我热爱的岗位上,用辛勤和奉献,收获我的桃 李。我值得永远自豪的辉煌,我未来的事业啊, 是热情的火!献出光与热,它,定是红色的,饱 含着无穷无尽的热能。我要把我未来的事业,描 绘成火一样的红!
苦娃伏在母亲的肩上,不断啜泣着。他闻到 母亲身上那熟悉的玉米糊糊味道,也闻到了那夹 着汗酸的柴火味道。苦娃知道母亲的心里也在流 泪,可是…… 回头看看家中,确实没有什么可以卖了,从 小与苦娃一起长大的大黄上午也被人牵走了。苦 娃无可奈何地背起箩筐,晶莹的泪珠掉在沾满泥 巴的双手上,掉在手中那微微发黄的书页里。 站在山岗上,苦娃一边拾着值不了几个钱的 柴枝,一边看着那贫瘠的土地,想着。突然,苦 娃立起身来,他看到了什么?哦,那是自己昨天 还上的那所小学校,还有那面迎风飘展的鲜艳的
拿工具,眼盯图纸,渐渐地大厦的结构也熟透于 胸。 午间,他不再手不离杯,酒不离口,而是一手抓 着馒头,一手按着一本《建筑理论学》。 夜晚,大都市总是很繁华,外面的世界无法 不精彩,但无论刮风下雨,夜校的第一排坐着的 总是他。 几年后,人们说不清他是建筑大师,还是企 业家,还是……因为他都是! ……睁开眼,待业已两年多的这位职工,抓 起自己的木匠行当,若有所思地走出门外。没有 人知道他去干什么,但他自己当然知道未来是什 么! 第三位顾客是……
4 、生存和生活 :关注社会,关注普通人的生活 状态并感知他们的所思所想,特别是当今社会在 物欲和精神双重压迫下的喜怒哀乐。(中国农民 的状态) 5 、健康问题 :当今社会生活中节奏在加快,竞 争日益激烈,不少人产生了心理问题,而这些心理问 题又是在工作学习生活中的障碍,必须加以消除.过 劳死的年轻化以及马加爵事件的发生引起对健康 (身体的心理的人格的个性的)问题的关注,注重内心 的探索.
我要用夺目得如火一样的红,描绘我的事业。 我将身着整洁朴素的套装登上我钟爱的讲台,告 诉面前一双双纯真的眼睛,什么是真、什么是善、 什么是美。我将用雪白无尘的粉笔,写下一行行 秀美的汉字、英文,告诉台下一颗颗渴望的童心, 我所知道的祖国、我所知道的世界、我所知道的 宇宙。我要和我的孩子们并肩学习,一同成长。 我要用我火一样的激情,点亮他们的眼睛;我要 在我热爱的岗位上,用辛勤和奉献,收获我的桃 李。我值得永远自豪的辉煌,我未来的事业啊, 是热情的火!献出光与热,它,定是红色的,饱 含着无穷无尽的热能。我要把我未来的事业,描 绘成火一样的红!
2020年高考全国一卷作文分析pptx课件

• 管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利,多自与;鲍叔 不以我为贪,知我贫也;吾尝为鲍叔谋事,而更穷困,鲍叔不以 我为愚,知时有利不利也;吾尝叁仕叁见逐于君,鲍叔不以我为 不肖,知我不遭时也;吾尝叁战叁走,鲍叔不以我为怯,知我有 老母也;公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻, 知我不羞小节,而耻功名不显于天下也;生我者父母,知我者鲍 子也!”鲍叔既进管仲,以身下之。天下不多管仲之贤,而多鲍 叔能知人也。
• 班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管 仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一 篇发言稿。
• 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标 目;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
这不是我给同学 们讲过的吗?
• 十二:将下列文言文段翻译成现代汉语,并概括管仲、鲍叔这两 个人物的形象特点。
• 君不见风尘仆仆周游列国,向各国君主推销仁政治国理念却 四处碰壁的孔子,最终只能把理想寄托在春服既成的暮春时节, 和弟子们“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”?君不见相信天下“五 百年必有王者兴”的孟夫子,纵有修身齐家平天下的理想,舍我 其谁的豪气,然没有遇到赏识他的君王,最终还不是回家去修炼 他的“浩然之气”?君不见“举世混浊而我独清,世人皆醉而我 独醒”的屈大夫,遭到君王的猜忌和驱离,只能整日踯躅在汨罗 江边“长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰”,最终把理想化着石头 和七尺身躯一起沉入江底?......是的,没有齐桓公这样的领导 为他们提供展现自己才华的舞台,五千年来的管仲们只能“独上 高楼,望尽天涯路”,夕阳西下,把吴戈看了千百遍,“无人会 登临意”,举杯邀月,醉里挑灯,苍颜白发,顾影自怜,只能 “伊人独憔悴”,“怆然而涕下”!
• 反观那些时代的幸运儿,生逢其时,大展宏图就成为了可能。 当意气风发的大将军乐毅登上幽州高台,手捧燕昭王给予的万两 黄金时,齐国的大片河山就已经纳入了乐毅锐利的视野中了;当 被萧何连哄带骗追回来的韩信从汉王刘邦手中接过大将军印的那 一刻,西楚霸王项羽的地盘就不再是一道五百米宽的鸿沟能够阻 拦得了的了;当“躬耕于南阳”的诸葛亮被三顾茅庐的刘备请出 山之时,三足鼎立的天下局势就已经是成竹在胸的事情了。试想 一下,假如乐毅没有遇到燕昭王,他能有后来的横扫齐国领土的 壮举?假如韩信仍然留在项羽手下不跳槽,他能成为统率千军万 马的大将军?假如诸葛亮真的“苟求性命于乱世,不求闻达于诸 侯”,像伯夷叔齐那样隐居不出,哪还有“出师一表真名世,千 载谁堪伯仲间”的不朽美名?面对他们的成名,历代总有人酸溜 溜的说“世无英雄,遂使竖子成名”。而我要说,没有齐桓公们, 竖子肯定不会成为英雄,而管仲们成为英雄的机会也没有可能。
• 班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管 仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一 篇发言稿。
• 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标 目;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
这不是我给同学 们讲过的吗?
• 十二:将下列文言文段翻译成现代汉语,并概括管仲、鲍叔这两 个人物的形象特点。
• 君不见风尘仆仆周游列国,向各国君主推销仁政治国理念却 四处碰壁的孔子,最终只能把理想寄托在春服既成的暮春时节, 和弟子们“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”?君不见相信天下“五 百年必有王者兴”的孟夫子,纵有修身齐家平天下的理想,舍我 其谁的豪气,然没有遇到赏识他的君王,最终还不是回家去修炼 他的“浩然之气”?君不见“举世混浊而我独清,世人皆醉而我 独醒”的屈大夫,遭到君王的猜忌和驱离,只能整日踯躅在汨罗 江边“长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰”,最终把理想化着石头 和七尺身躯一起沉入江底?......是的,没有齐桓公这样的领导 为他们提供展现自己才华的舞台,五千年来的管仲们只能“独上 高楼,望尽天涯路”,夕阳西下,把吴戈看了千百遍,“无人会 登临意”,举杯邀月,醉里挑灯,苍颜白发,顾影自怜,只能 “伊人独憔悴”,“怆然而涕下”!
• 反观那些时代的幸运儿,生逢其时,大展宏图就成为了可能。 当意气风发的大将军乐毅登上幽州高台,手捧燕昭王给予的万两 黄金时,齐国的大片河山就已经纳入了乐毅锐利的视野中了;当 被萧何连哄带骗追回来的韩信从汉王刘邦手中接过大将军印的那 一刻,西楚霸王项羽的地盘就不再是一道五百米宽的鸿沟能够阻 拦得了的了;当“躬耕于南阳”的诸葛亮被三顾茅庐的刘备请出 山之时,三足鼎立的天下局势就已经是成竹在胸的事情了。试想 一下,假如乐毅没有遇到燕昭王,他能有后来的横扫齐国领土的 壮举?假如韩信仍然留在项羽手下不跳槽,他能成为统率千军万 马的大将军?假如诸葛亮真的“苟求性命于乱世,不求闻达于诸 侯”,像伯夷叔齐那样隐居不出,哪还有“出师一表真名世,千 载谁堪伯仲间”的不朽美名?面对他们的成名,历代总有人酸溜 溜的说“世无英雄,遂使竖子成名”。而我要说,没有齐桓公们, 竖子肯定不会成为英雄,而管仲们成为英雄的机会也没有可能。
2020全国一卷作文解析及例文.ppt

稳坐中国电影界“头把交椅”的张艺谋不但引领中国的 电影事业走向国际舞台,而且他所培养出来的电影演员也成 为国际舞台上的闪耀巨星。提到“谋女郎”章子怡,人们都 知道她是叱咤影坛的著名演员,曾担任《英雄》《我的父亲 母亲》和《十面埋伏》的女主角。当她还是个小姑娘时,面 貌清纯、可爱,还有一双会说话的明亮大眼睛,当她被导演 张艺谋偶然发现后,便频频出现在中国乃至世界的银幕之上。 黄金被埋在土壤里,如果不被发掘,与土壤何异?章子怡自 身潜藏着艺术能量,如果没有张艺谋的发现,这些能量就失 去了大放异彩的机会,还何谈叱咤影坛?因此,只有勇敢地 向前跨一步,去展现自己,让那些炽热的能量像火山一样喷 发而出,才能成就美丽的人生!
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
选择哪一个人物来写都是可以的,应具体说出为什么对 某一人物感触最深。比如齐桓公,志向高远、心胸宽阔、不 计前嫌、唯才是用,所以能成就霸业;鲍叔不计私利、审时 度势、谦虚礼让,对齐桓公任用管仲起到了重要作用;管仲 才能出众、恪尽职守、功勋卓著,有力辅佐齐桓公成就霸业。 作文可以从他们的品行、格局、人格境界、为国为民的情怀 为出发点,分析他们在历史上曾经发挥重要作用,展现出独 特人格魅力和思想价值。他们独特人格魅力和思想价值在今 天仍有现实意义,值得尊重和学习,能够让我们从历史人物 中获得启发。
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
2020年全国Ⅲ高考优秀作文点评 (课件44张)

• 考生在回答“如何生活得更有意义”时,虽说可以有不同的 职业选择,人生理想的追求也可因人而异,但无论怎么讲,考生 所交流的内容都必须符合社会主义新时代新青年的特殊身份,都 必须契合两个“一百年奋斗目标”和中华民族伟大复兴的时代主 题,都必须引领学弟学妹们力争做一个有理想有追求的新青年, 做一个对国家和民族有用的人,也就是《普通高中语文课程标准》 (2020年版)所要求的,做一个“具有理想信念和社会责任感,具 有科学文化素养和终身学习能力,具有自主发展能力和沟通合作 能力”的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
• 二、设身处地,现身说法
• 作为一个过来人,到底给高一的学弟学妹们说点儿啥 呢?是漫无边际地侃大山,还是结合自己初三毕业后即 将升入高中时的所思、所感和所需,设身处地地站在高 一新生的角度思考?如果考生的书信不能踩到点子上, 就有可能净扯些隔靴搔痒的瞎话和大而无当的空话套话, 丝毫不能激发受众的阅读兴趣,这样的写作自然也就失 去了存在的价值。
• 倘若考生站在高一新生的角度,设想此时此境他们最需要的 是些什么?或者说,进入高一之后,他们可能会猝不及防地遭遇 到哪些窘境?面对有可能即将到来的迷茫,作为过来人,有什么 值得借鉴的经验或教训,或者能提供什么有益的意见和建议?比 如刚进入高中时面对铺天盖地的习题该咋办?如何迅速适应高中 突然增大的课程难度?如何适应高中老师与初中老师不一样的教 学习惯和教学方法?如何与新同学和新老师和谐相处?如何应对 每周各科考试的轮番轰炸?如何面对课外迁移训练时的不知所措? 如何消弭远离父母和家庭之后的孤独与无助?如果正确处理课内 与课外的关系?如何合理分配各科学习的时间?如何解决效率不 高疲于奔命的问题?
毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信, 主题是“如何为自己画好像”,与他们分享自己的感悟与 思考。
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我的未来啊,我多彩的未来!我要用生命去描
绘你平凡又伟大的美;还要在蓝色、红色与绿色 间,点染出绚烂的粉和黄,白和紫……点染出希 望与梦想。我多彩的未来啊,我要这样描绘你— —创造你!
㈢前后转折式 [文题] 春天,不单是四季之首的名词。春天,与
美好在一起。 捱过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆 谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添 亮色;春雨,使图画洋溢生机。孩子们唱着春天 的歌谣,老人们唤出青春的记忆……
我要用明亮得如天如海一样的蓝,描绘我未 来的大学。我跻身大学校园,吸吮着被智慧润泽 过的空气;伏在阅览室桌上,游弋在无边的知识 海洋;静坐在参天古树下,轻吟着易安居士的佳 句,咏读着冰心先生的华章。多么幸福和甜蜜! 一张质朴的书桌,一盏长明的台灯,一本书,一 支笔——早已在我对未来的幻想中定格成为永远 的风景。我未来的大学啊,是广博智慧、无际无 涯的大海,是扶摇举翼振翅腾翔的天宇,它一定 是蓝色的,孕育希望的蔚蓝。我要把我的未来描 绘成和海天一样明澈的蔚蓝。
“女士们,先生们,欢迎参加记忆移 植公司开业典礼!我们的宗旨是:生活多样 化,感悟人间万种风情!”
第一位顾客:某资产过亿的企业家。编 码——转移——进入……
“我要上学,我要读书,我要老师!”
苦娃伏在母亲的肩上,不断啜泣着。他闻到 母亲身上那熟悉的玉米糊糊味道,也闻到了那夹 着汗酸的柴火味道。苦娃知道母亲的心里也在流 泪,可是……
第三位顾客是……
2.“写两例、不雷同” 具有多种变化形式,适合考场灵活应用
㈠横向展开式
[文题] 诗人说:语言丰收是轻松的,它可以用
彩笔描绘;庆祝丰收是欢乐的,它可以用响鼓
紧擂;创造丰收是辛苦的,它需要像小河一样
流淌的汗水。
请以“
高考满分作文常见结构 PPT课件(共38张)

总结
议论文写作指导
A、并列式
引论(提出论点)
论证分论点①: 论据①+分析论证 本论 论证分论点②:论据②+分析论证 并列
论证分论点③:论据③ +分析论证 结论(回应全文)
(一)并列结构层次清
(是什么)
(为什么) 摆事实
怎么样
分论点1 讲道理
提
小结
出
摆事实
中
分论点2 讲道理
结论
心
小结
论
点
摆事实
分论点3 讲道理
(1)一等:结构严谨。 行文思路清晰,开头、结尾、中间段落衔接过渡自然,详
略安排恰当,有伏笔照应,全文结构严密完整。能透过现象深 入本质,揭示事物内在的因果关系,论据充实,构思新巧。 (2)二等:结构完整。
行文思路线索贯穿全文,内容表达有头有尾,材料内容先 后顺序安排恰当。 (3)三等:结构基本完整。
性本善。”当我们赤裸裸地来到这世上时,便被赋予了善良 的本性。然而在金钱与权势的打磨下,我们的本性被阴霾掩 盖了它最初的光辉,以至于生活中出现了一个又一个污点。 药家鑫在醉驾伤人后竟以“农村人难缠”为由,对无辜的村妇 狠下毒手,事后仍不知悔改。李启铭在大学校园中驾车伤人, 致两女大学生一死一伤,在众人激愤的责备下竟发出“我爸 是李刚”的狂言。汕头某医院医护人员披着“白衣天使”的外 衣,却在微博
论证分论点③:回答怎么办 结论(照应)
范例3
1段:爱迪生一定会感叹科技、手机对人生活的 巨大影响。
2—7段:文章主体有三个层面: 手机对人类交往方式的影响; 由表及里 手机对人类思想感情的影响; 层层加深 手机对人类观念意识的影响。
回到原点(2011广东卷满分作文)
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B.请自选三个命题模式!
【写作专题】2020高考满分作文写作 模式课 件
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题目
将引用进行到底!
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第三关 结构
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段首句 趋向自异。平时则放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,惟争分数之多寡;试验既终,书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三、
四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎?光阴虚度,学问毫无,是自误也。且辛亥之役, 吾人之所以革命,因清廷官吏之腐败。即在今日,吾人对于当轴多不满意,亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基,勤其学,
一曰抱定宗旨。诸君来此求学,必有一定宗旨,欲知宗旨之正大与否,必先知大学之性质。今人肄业专门学校,
学成任事,此固势所必然。而在大学则不然,大学者,研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财 思想,故毕业预科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热,对于教员,则不问 其学问之浅深,惟问其官阶之大小。官阶大者,特别欢迎,盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者,多入政界,专任教授 者甚少,故聘请教员,不得不聘请兼职之人,亦属不得已之举。究之外人指摘之当否,姑不具论,然弭谤莫如自修,人讥我腐败, 问心无愧,于我何惧?果欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肄业于法律学堂,入商科者亦可投考商业学 校,又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨,为求学而来,入法科者,非为做官;入商科者,非为致富。宗旨既定,自趋正轨,诸 君肄业于此,或三年,或四年,时间不为不多,苟能爱惜光阴,孜孜求学,则其造诣,容有底止。若徒志在做官发财,宗旨既乖,
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人
事
理
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(2010年全国卷)
《岂能乐不思“鼠”》
选好角度
《 不 忘 初 心 牢 记 使 命 》
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写好提纲 提笔成章
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范文
就任北京大学校长演说(蔡元培)
五年前,严几道先生为本校校长时,余方服务教育部,开学日曾有所贡献于同校。诸君多自预科毕业而来,想必闻知。士别 三日,刮目相见,况时阅数载,诸君较昔当必为长足之进步矣。予今长斯校,请更以三事为诸君告。
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第二关 题目
【写作专题】2020高考满分作文写作 模式课 件
【写作专题】2020高考满分作文写作 模式课 件 【写作专题】2020高考满分作文写作 模式课 件
2.满分作文有什么特点?
审题好
文
题目好
章
结构美
语言美
思想美
2020年备考
五步作文教学法
过五关斩六将, 拥抱满分作文!
第一关 审题
审题——阅读——理解
写什么
怎么写
3.怎样选好角度?
2018年10月28日,重庆发生公交车坠江事故, 致使13人遇难。乘客刘某因错过站点,要求司机 冉某马上停车,司机冉某不同意,二人发生争执 打斗,致使车辆失控,坠入江中。
第一步 选人物——刘某 第二步 选事件——打斗 第三步 选理由——冲动
①冲动是魔鬼 ②珍爱生命 ③该出手时就出手
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深刻
透过现象看本质, 揭示事物内在的因果关系, 观点具有启发作用。
为 什 么
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看懂材料 看好要求 看透标准
4.怎样确保不跑题?
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命题趋势
人文性 现实性 辩证性 开放性 针对性
做人是作文不变的话题!
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题 好 一 半 文
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5.什么是好题目?
眼
题目的类型
题
睛 是
A.话题型:
B.点型:
目 是
心 《说团结》 《人心齐 泰山移》 文
灵 《论忠诚》 《忠则中 诚则成》 章
的
的
窗 户
有观点 有文采
眼 睛
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满分作文写作模式
议论文
记
议
叙 文 讲
义理——学会做事 伦理——学会做人
论 文 讲
故
道
事
理
一 丝
1.高考评卷有什么特点?
严 肃
不
认
苟
真
任
公
劳
平
任 怨
•速度快
公 正
荐 英
•水平高
选 栋
才 情
•差距大
梁 事
系
关
家
民
长
生
考 生
想清楚,写明白!
社 稷
表达交流——请选择 A.我写明白了吗?
B.你看明白了吗?
2 命题模式
拥 抱 自礼 由赞
平
将 将学 引习 用进 进行 行到 到底
将 爱 情 进 行 到 底
将 降 价 进 行 到 底
将 改 革 进 行 到 底
将 革 命 进 行 到 底
等底
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A.请以“幸福”为话题,拟定作文题目。 《幸福是花》 《向幸福出发》 《幸福来敲门》
6.怎样写好题目?
引用
横 看
为中华之崛起而读书(2018)
成 风景这边独好(2017)
岭 侧
掌声响起来(2016)
成 峰
道是无情却有情(2015)
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大 爱 无 疆
情 义 无 价
文 明 是 花
和 谐 是 歌
整齐排列 则将来万一因生计所迫,出而仕事,但任讲席,则必贻误学生;置身政界,则必贻误国家。是误人也。误己误人,又岂本心所愿乎?
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题目
将引用进行到底!
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第三关 结构
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段首句 趋向自异。平时则放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,惟争分数之多寡;试验既终,书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三、
四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎?光阴虚度,学问毫无,是自误也。且辛亥之役, 吾人之所以革命,因清廷官吏之腐败。即在今日,吾人对于当轴多不满意,亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基,勤其学,
一曰抱定宗旨。诸君来此求学,必有一定宗旨,欲知宗旨之正大与否,必先知大学之性质。今人肄业专门学校,
学成任事,此固势所必然。而在大学则不然,大学者,研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财 思想,故毕业预科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热,对于教员,则不问 其学问之浅深,惟问其官阶之大小。官阶大者,特别欢迎,盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者,多入政界,专任教授 者甚少,故聘请教员,不得不聘请兼职之人,亦属不得已之举。究之外人指摘之当否,姑不具论,然弭谤莫如自修,人讥我腐败, 问心无愧,于我何惧?果欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肄业于法律学堂,入商科者亦可投考商业学 校,又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨,为求学而来,入法科者,非为做官;入商科者,非为致富。宗旨既定,自趋正轨,诸 君肄业于此,或三年,或四年,时间不为不多,苟能爱惜光阴,孜孜求学,则其造诣,容有底止。若徒志在做官发财,宗旨既乖,
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1 审题模式
人
事
理
筛选信息 提炼主题
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(2010年全国卷)
《岂能乐不思“鼠”》
选好角度
《 不 忘 初 心 牢 记 使 命 》
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写好提纲 提笔成章
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范文
就任北京大学校长演说(蔡元培)
五年前,严几道先生为本校校长时,余方服务教育部,开学日曾有所贡献于同校。诸君多自预科毕业而来,想必闻知。士别 三日,刮目相见,况时阅数载,诸君较昔当必为长足之进步矣。予今长斯校,请更以三事为诸君告。
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审题
筛选信息 提炼主题!
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第二关 题目
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2.满分作文有什么特点?
审题好
文
题目好
章
结构美
语言美
思想美
2020年备考
五步作文教学法
过五关斩六将, 拥抱满分作文!
第一关 审题
审题——阅读——理解
写什么
怎么写
3.怎样选好角度?
2018年10月28日,重庆发生公交车坠江事故, 致使13人遇难。乘客刘某因错过站点,要求司机 冉某马上停车,司机冉某不同意,二人发生争执 打斗,致使车辆失控,坠入江中。
第一步 选人物——刘某 第二步 选事件——打斗 第三步 选理由——冲动
①冲动是魔鬼 ②珍爱生命 ③该出手时就出手
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深刻
透过现象看本质, 揭示事物内在的因果关系, 观点具有启发作用。
为 什 么
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看懂材料 看好要求 看透标准
4.怎样确保不跑题?
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命题趋势
人文性 现实性 辩证性 开放性 针对性
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5.什么是好题目?
眼
题目的类型
题
睛 是
A.话题型:
B.点型:
目 是
心 《说团结》 《人心齐 泰山移》 文
灵 《论忠诚》 《忠则中 诚则成》 章
的
的
窗 户
有观点 有文采
眼 睛
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议论文
记
议
叙 文 讲
义理——学会做事 伦理——学会做人
论 文 讲
故
道
事
理
一 丝
1.高考评卷有什么特点?
严 肃
不
认
苟
真
任
公
劳
平
任 怨
•速度快
公 正
荐 英
•水平高
选 栋
才 情
•差距大
梁 事
系
关
家
民
长
生
考 生
想清楚,写明白!
社 稷
表达交流——请选择 A.我写明白了吗?
B.你看明白了吗?
2 命题模式
拥 抱 自礼 由赞
平
将 将学 引习 用进 进行 行到 到底
将 爱 情 进 行 到 底
将 降 价 进 行 到 底
将 改 革 进 行 到 底
将 革 命 进 行 到 底
等底
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A.请以“幸福”为话题,拟定作文题目。 《幸福是花》 《向幸福出发》 《幸福来敲门》
6.怎样写好题目?
引用
横 看
为中华之崛起而读书(2018)
成 风景这边独好(2017)
岭 侧
掌声响起来(2016)
成 峰
道是无情却有情(2015)
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大 爱 无 疆
情 义 无 价
文 明 是 花
和 谐 是 歌
整齐排列 则将来万一因生计所迫,出而仕事,但任讲席,则必贻误学生;置身政界,则必贻误国家。是误人也。误己误人,又岂本心所愿乎?