小学生认识计算机
三年级全一册信息技术教案-第3课 认识计算机——计算机的硬件组成 河大版
第3课认识计算机——计算机的硬件组成
1、教学内容
本课选自河北大学出版社出版的小学版信息技术教材第一册的第一单元的一节，教学对象为小学三年级学生。
本课针对小学生的现有知识水平和接受能力，对计算机的硬件进行了简单介绍，学生通过对计算机感性的认识，使学生知道计算机的硬件组成，了解各个硬件的功能，掌握鼠标操作方法，学会正确开机、关机。
2、学生分析及设计思想
计算机硬件是一些看得见、摸得着的设备，对于新事物的认识，关键在于激发学生的学习兴趣，对学习对象迅速产生亲近感。
基于本课内容的特点，本课主要采取“谈话法”、“讲授法”、“演示法”、“自学指导法”、“任务驱动”等教学方法。
注重充分调动学生的学习积极性和自主学习能力，变被动为主动获取，力促课堂教学在生动有趣，愉悦的气氛中展开。
3、教学目标
①．知识目标：
了解计算机由哪些硬件组成，简单了解其功能，并能对各种硬件进行识别；掌握鼠标操作方法；学会正确的开机、关机方法。
②．能力目标：
培养学生自主学习、探究学习的能力、动手实践的能力以及总结归纳的能力。
③．情感目标：
培养学生勇于探索未知世界，积极主动学习的思想，树立将来为祖国的科技
发展做出贡献的信心。
4、教学的重点和难点
计算机的硬件组成及鼠标的操作方法5、教学过程
教学反思：
通过本课的教学，同学们知道了微型计算机的组成及鼠标的一些基本操作，开关计算机的基本技能，知识虽然零碎，但是是学生使用计算机必不可少的步骤，同学们学得都很认真。
板书设计：
第3课认识计算机——计算机的硬件组成
1、从外观看计算机的硬件组成
2、鼠标操作。
素拓课给小学生讲计算机知识
科研单 位
医院
通讯
05
06
07
08
学校
工厂
银行
家庭
计算机改变我们的生活
比一比
PART 05
工厂自动化生产 工厂人工生产
微创手术
大手术
传统教学
多媒体教学
超市购物
网络 购物
写信寄信 E-Mail
图书查阅资料 互联网搜索
计算机 -改变我们的 生活
互联网 -使我们生活 更便捷
微型计算机的组成
认识不同种类的计算机
PART 04
计算机分类与用途
运算速度、存储容量等综合性能指标: ○ 巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机
计算机应用领域 ○ 超级计算机 ○ 工作站 ○ 服务器 ○ 嵌入式计算机 ○ 微型计算机
超级计算机
网站服务器
工作站
嵌入式计算机
01
02
03
04
微型计 算机
计算机
computer
电脑
找一找
➢找出你认识的计算机电脑故事
听一听
PART 02
第一台计算机--ENIAC
重30吨， 占地170多平方 米
电子计算机的发明， 提高了人类的计算能力
计算机的发展
PART 03
计算机的发展
体积越来越小 性能越来越高 功能越来越多
认一认
PART 06
微型计算机的组成
想一想
➢计算机未来
PART 01
计算机未来-人工智能
“钢琴家”特 奥
人机大战
计算机未来-物联网
Thank you
单/击/此/处/添/加/副/标/题/内/容
2024小学信息技术第2课认识计算机教案
小学信息技术第2课认识计算机教案•课程背景与目标•计算机硬件组成•计算机软件资源•计算机基本操作技能培养目录•网络安全意识培养与规范上网行为引导•课堂互动环节设计•总结回顾与作业布置01课程背景与目标课程背景介绍信息技术的快速发展当前，信息技术日新月异，计算机作为信息技术的核心工具，已经广泛应用于各个领域。
因此，从小培养学生掌握计算机基础知识，对其未来发展具有重要意义。
小学信息技术课程的重要性小学信息技术课程是基础教育阶段的重要课程之一，旨在培养学生的信息素养和计算机操作能力。
通过本课程的学习，学生将初步了解计算机的基本组成和功能，为后续学习打下基础。
教学目标设定知识与技能目标01使学生了解计算机的基本组成、各部分的功能以及计算机的应用领域；掌握鼠标和键盘的基本操作方法；学会启动和关闭计算机。
过程与方法目标02通过教师讲解、示范和学生动手操作相结合的方式，培养学生的观察、思考和实践能力。
情感态度与价值观目标03激发学生对信息技术的兴趣，培养学生的团队协作精神和创新意识；使学生认识到计算机在日常生活和学习中的重要作用，树立正确的使用计算机的观念。
计算机的启动和关闭正确的启动和关闭计算机是保护计算机硬件和软件的重要措施。
学生需要了解启动和关闭计算机的正确步骤和注意事项。
计算机的基本组成包括主机、显示器、键盘、鼠标等部分，每部分都有其特定的功能和作用。
计算机的应用领域计算机已经广泛应用于各个领域，如办公自动化、图像处理、科学计算等。
通过了解这些应用领域，可以使学生更好地理解计算机的重要性和实用性。
鼠标和键盘的基本操作鼠标和键盘是计算机最常用的输入设备，学生需要掌握其基本操作方法，如单击、双击、拖动、复制、粘贴等。
知识点梳理02计算机硬件组成主机与外部设备主机包括主板、CPU、内存、硬盘等核心部件，是计算机的运算和控制中心。
外部设备如显示器、键盘、鼠标、打印机等，用于与主机进行信息交互。
输入设备与输出设备输入设备将数据和信息输入到计算机中的设备，如键盘、鼠标、扫描仪等。
小学生必备的编程与计算机知识
小学生必备的编程与计算机知识在当今社会，计算机和编程已成为重要的技能，因此，小学生学习编程和计算机知识将对他们的未来发展和竞争力产生积极的影响。
下面是小学生必备的编程和计算机知识。
第一，计算机的基本概念。
学生应该了解计算机的基本构成部分，例如硬件（包括中央处理器、内存和输入输出设备等）和软件（包括操作系统和应用程序等）。
他们应该学会使用计算机进行基本的操作，例如打开和关闭电脑，运行程序等。
第二，算法和编程概念。
学生应该了解算法是解决问题的一系列步骤，并学会设计和实现简单的算法。
学生可以通过学习图形化编程工具如Scratch等来编写简单的程序，培养逻辑思维和解决问题的能力。
第三，基本的编程语言。
学生可以学习一种简单的编程语言，如Python或JavaScript。
这些语言易于学习，并且可以使学生实践编程和解决问题的能力。
学生可以通过编写简单的程序来掌握基本的编程概念，如变量、循环和条件语句等。
第四，网络安全和隐私。
学生应该了解网络的基本概念，并学会保护个人隐私和安全。
他们应该学会识别网络上的风险，并采取适当的措施来保护自己的个人信息，如保护密码和隐私设置等。
第五，媒体素养和数字素养。
学生应该学会批判性地分析和评估媒体内容，并了解数字世界的合法和伦理标准。
他们应该学会使用网络资源来获取信息，并发展信息和评估的能力。
第六，创新和问题解决能力。
学生应该学会运用计算机和编程知识来解决实际问题，并培养创新思维和创造力。
他们可以参与编程竞赛或设计项目，进一步提升他们的技能和能力。
第七，团队合作和沟通技巧。
编程和计算机知识不仅仅是个人技能，它们也是团队合作的重要组成部分。
学生应该学会与他人合作，并通过沟通和交流来分享和解决问题。
总而言之，小学生学习编程和计算机知识可以帮助他们培养创造力、解决问题的能力和团队合作能力。
这些技能将为他们未来的学习和职业发展奠定基础，并使他们在数字时代中保持竞争力。
因此，小学生应该将编程和计算机知识视为必备的技能，并在学校和家庭中给予足够的支持和鼓励。
认识计算机教案小学信息技术
4.显卡：显卡是计算机的图形处理部件，负责将计算机的图像信号转换为显示器可以显示的图像。
5.主板：主板是计算机各个部件连接的桥梁，它提供了各个部件之间的通信接口和数据传输通道。
二、计算机的工作原理
1.输入：计算机通过输入设备（如键盘、鼠标等）接收用户输入的指令和数据。
1.使用直观的教学工具：为了帮助学生更好地理解计算机的内部结构和原理，教师可以使用实物模型、图片或动画等直观的教学工具进行讲解。通过直观的方式展示计算机各个部件的位置和功能，让学生更加清晰地了解计算机的内部结构。
2.实践操作：除了理论讲解，教师还可以组织学生进行实践操作，如拆解和组装计算机，让学生亲身体验计算机的内部结构。通过实践操作，学生可以更加深入地了解计算机的各个部件和它们的作用。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1.教师通过提问方式引导学生思考计算机在我们日常生活中的应用，激发学生对计算机的兴趣。
2.学生分享自己对计算机的了解和看法。
二、新课导入（10分钟）
1.教师简要介绍计算机的发展历程，让学生了解计算机的起源和发展。
2.教师讲解计算机的基本概念，如硬件、软件、操作系统等。
三、计算机的组成部分（10分钟）
2.处理：CPU根据内存中的指令进行解码和执行，对数据进行处理和计算。
3.存储：计算机将处理后的数据存储在内存或硬盘中，以供后续使用或长期保存。
4.输出：计算机通过输出设备（如显示器、打印机等）将处理结果展示给用户。
5.控制和协调：操作系统负责管理和协调计算机各个部件的工作，确保计算机正常运行。
三、教学策略
教案认识计算机
小学生电脑课程_电脑第一课-认识我们的电脑 ppt课件_
2.电脑的身体——硬件
显示器
键盘
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主机箱 鼠标
2-1.显示器
• 显示器它能将计算机的工作状态和工作结 果结果显示在屏幕上。例如它能把图形， 图像，文字，数据，等各种信息展示出来 。
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2-2.键盘
• 键盘能帮助我们输入一些文字，命令。
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2-3.主机
。
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7-2.应用软件
• 应用软件是为了解决实际问题而设计的软件，它包括各种 专用的软件和编写的实用程序等。如今，计算机的作用之 所以那么强大，是因为计算机能够运行各种各样解决各类 问题的应用软件。
• 例如：QQ软件能让我们网上聊天，PPS软件能帮助我们 看网络电视，卡巴斯基软件能帮助我们杀掉计算机里的病 毒，IE浏览器软件能让我们看网上资迅，Word软件能帮 助我们写编辑图文并茂的小说。）Photoshop软件能帮助 我们处理数码照片。
• 1.硬件部分
2.软件部分
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6.电脑硬件和软件的关系
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7.电脑的思想——软件
• 软件是在计算机中执行某种操作任务的程序的集合 • 软件分两大类：系统软件，应用软件。
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7-1.系统软件
• 系统软件又叫操作系统，它是管理电脑硬件与软件资源的 程序，同时也是计算机系统的内核与基石。操作系统是控 制其他程序运行，管理系统资源并为用户提供操作界面的 系统软件的集合。
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• 主机是计算机的核心。计算机的工作都是 主机完成的。例如计算机数据的处理与存 储鼠标用来操作计算机进行工作。
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3.电脑家族的成员
小学信息技术指法顺序要记清教案
小学信息技术指法顺序要记清教案信息技术是现代社会中非常重要的一门学科，它不仅涉及计算机的基本操作，还包括如何使用互联网进行信息检索、如何保护个人信息安全等方面的内容。
作为小学生，学习信息技术可以使他们逐渐掌握数字化时代的基本技能，并且为他们未来的学习和工作奠定坚实的基础。
为了帮助小学生掌握信息技术的基本操作，我们需要按照一定的顺序来进行教学。
下面是一个针对小学生的信息技术指导教案。
第一步：认识计算机首先，我们需要教给学生如何认识计算机。
他们需要知道计算机由哪些部分组成，例如显示器、键盘、鼠标等。
同时，还应该告诉他们计算机的基本原理和作用。
这样，学生可以更好地理解计算机的重要性和使用价值。
第二步：学习操作系统接下来，学生需要学习如何使用计算机的操作系统。
例如，他们应该了解如何开机、关机、登录、注销等基本操作。
同时，还应该学习如何使用桌面和开始菜单来打开和关闭程序。
这些基本操作是日常使用计算机的前提，学生需要牢记。
第三步：掌握文档编辑和存储文档编辑是信息技术中的一个重要环节。
学生需要学习如何使用文字处理软件（如Microsoft Word）来创建、编辑和保存文档。
他们应该学会设置字体样式、插入图片和表格等基本操作。
此外，学生还需要知道如何将文档保存到计算机或移动存储设备中，并且学会基本的文件管理技巧。
第四步：了解互联网和网络安全随着互联网的普及，学生需要了解互联网的基本概念和使用方式。
他们应该知道如何使用浏览器来浏览网页、使用搜索引擎进行信息检索等。
同时，还要教导学生如何保护个人信息安全，警惕网络诈骗等风险。
第五步：学习数字媒体的使用我们生活在一个多媒体时代，学生应该了解如何使用数字媒体来创作和表达。
他们可以学习使用图形处理软件（如Microsoft Paint）进行简单的绘画和编辑。
此外，学生还可以学习如何使用音频和视频编辑软件来制作简单的音频和视频素材。
第六步：了解计算机网络和通讯技术最后，学生可以学习一些计算机网络和通讯技术的基本知识。
小学生常见计算机操作技巧讲解与教案分享
小学生现在已经是处在信息时代的中心，计算机已经成为了现代教育中不可或缺的工具。
为了更好地利用计算机，小学生需要学会一些基本的计算机操作技巧。
本文将为大家讲解小学生常见的计算机操作技巧，同时分享一些针对小学生的教案，帮助他们更好地掌握计算机技能。
一、开机关机开机：首先要把电源插座插入插头。
打开电脑主机，然后等待数秒钟即可。
在开机后，学生们需要学会关注电脑屏幕上出现的各种信息。
电脑通电后的启动过程中，系统和软件会出现各种启动界面，学生们需要知道如何操作这些界面。
关机：单击电脑屏幕左下方的“开始”按钮，然后单击“关机”选项。
或者，在键盘上按下Ctrl+Alt+Delete键，在弹出的窗口中选择“关机”选项，并点击“确定”按钮即可开始关机。
二、鼠标的基本操作鼠标是算机非常重要的一部分，对于使用计算机有着非常重要的影响。
学生们应该学会使用鼠标来进行点击、右键点击和拖动等基本操作。
三、键盘的常用功能按键在计算机上，键盘也是非常重要的工具。
学生们需要掌握各种按键的功能，比如说：Ctrl+Alt+Delete、Ctrl+C、Ctrl+V等。
这些按键会在以后的学习和工作中得到广泛的应用。
四、文件的管理在计算机上，学生们要学会如何创建文件和文件夹，以及如何对它们进行分类和整理。
当学生们学会对文件进行分类管理时，可以获得更高效的工作和学习效率。
学生们也应该学会如何复制、移动和删除文件。
五、网络的使用在网络的使用方面，学生们需要学会如何搜索和浏览网页。
此外，学生们还需要学会如何使用邮件和QQ等即时通讯软件。
当然，在使用网络的时候，学生们也需要学会注意自己的安全，如何避免网络诈骗等。
教案分享：一、开机使用操作1、采用趣味化的游戏来进行教学：学生们可以形象地学习计算机的各个系统，包括硬件、软件等方面。
游戏的目的是通过多个关卡完成对计算机系统的学习。
每个关卡会有不同的任务，如打开某个程序，开始并结束某个程序等。
通过游戏培养学生们对于计算机操作的熟练度。
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kàn shì pí n
听 音 乐
看 视 频
Contents
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2 3
小朋友身边常见的计算机
计算机用途 计算机外部组成 计算机内部组成
4
3
计算机外部组成
xiǎn shì
qì
显 示 器
3
计算机外部组成
shǔ biāo
鼠 标
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计算机外部组成
jiàn pán
键 盘
3
计算机外部组成
zhǔ
jī
xiāng
走进孩子课堂之
rèn
shì
jì
suàn
jī
认 识 计 算 机
Jerome
L/O/G/O
Contents
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小朋友身边常见的计算机
计算机用途 计算机外部组成 计算机内部组成
4
1
小朋友身边常见的计算机
tái
shì
jì
suàn
jī
台 式 计 算 机
1
小朋友身边常见的计算机
biàn
xié
shì
jì
suàn
jī
便 携 式 计 算 机
1
小朋友身边常见的计算机
shǒu
chí
shì
jì
suàn
jī
手 持 式 计 算 机
1
小朋友不常见的计算机
dàห้องสมุดไป่ตู้
xí ng
jì
suàn
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大 型 计 算 机
1
小朋友认识的计算机
tái shì jì suàn jī
台 式 计 算 机
biàn xié shì jì suàn jī
便 携 式 计 算 机
shǒu chí shì jì suàn jī
手 持 式 计 算 机
dà xí ng jì suàn jī
大 型 计 算 机
Contents
1
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小朋友身边常见的计算机
计算机用途 计算机外部组成 计算机内部组成
4
2
计算机的用途
gōng zuò
工 作
2
计算机的用途
xué
xí
zhǔ
bǎn
主 板
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计算机内部组成
zhǔ
bǎn
主 板
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计算机内部组成
zhōng yāng chù
lǐ
qì
中 央 处 理 器
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计算机内部组成
nèi
cún
内 存
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计算机内部组成
yì ng
pán
硬 盘
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计算机内部组成
guāng qū
光 驱
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计算机内部组成
diàn yuán
电 源
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计算机内部组成
学 习
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计算机的用途
yuè
dú
阅 读
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计算机的用途
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画 画
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计算机的用途
huà
huà
画 画
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计算机的用途
tīng yīn yuè
听 音 乐
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看 视 频
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计算机用途总结
gōng zuò huà huà
工 作
xué xí
画 画
yuè dú
学 习
tīng yīn yuè
主 机 箱
3
计算机外部组成
yīn xiāng
音 箱
3
计算机外部组成
xiǎn shì qì
shǔ
biāo
显 示 器
zhǔ jī xiāng
鼠 标
jiàn pán
主 机 箱
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键 盘
xiāng
音 箱
Contents
1
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小朋友身边常见的计算机
计算机用途 计算机外部组成 计算机内部组成
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计算机内部组成
zhǔ bǎn yì ng pán
主 板
nèi cún
内 存
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硬 盘
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