(工作总结)老师工作总结
教师个人学年度工作总结(6篇)
教师个人学年度工作总结时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。
这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。
现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。
并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同教师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。
作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。
今年上半年本人担任六年级班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。
备课量大，任务繁重自不必多言。
虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着，快乐着!我想，这种跨头的独特经历今后不会在有了!下半年本人担任四年级班主任，担任____、____个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中，本护士年度思想工作总结人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。
通过教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。
因而，本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力，使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放!本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。
2024教师个人工作总结(12篇)
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对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。
1.2024教师个人工作总结篇一现将一年以来的工作情况从徳、能、勤、绩四个方面总结汇报给大家，不足之处请大家批评指正。
一、德方面一年来，能积极参加各种政治学习和单位组织的义务劳动。
在工作中，顾全大局，以提高__教育质量为己任，把履行自己的职责与__教育的发展始终的联系在一起。
同时，认真学习《__日报》科教版、《__教育》等教育报刊杂志，力求使自己的教育思想不落后，不守旧。
在今年的助残日中，用实际行动帮助一名残疾人。
能带病坚持工作，不渲染，不烘托，低调处事，尽量少麻烦别人和单位。
二、能方面我始终坚信能力的提升只有通过自我不断的学习和实践活动，为此在一年里我做了如下一些工作。
1、注重教学引导、示范，重视自我理论素质的提高。
化学教师队伍相对比较稳定，本学年度就__中学的化学老师是一名新手，我按照秋教研工作要点的要求，采用一课两讲的方式成长该教师，在视导期间上研究课一节，对该教师的课堂教学的基本模式予以规范，同时积极争取该校领导的支持，外派该教师到市参加教研培训学习。
2、注重课题管理和指导，提升服务品位。
先后配合小学思品教研员、小学语文教研员、小学英语教研员、小学数学教研员、中学语文教研员等对课题实验进行中期检查指导或开题指导。
3、注重学习，正视自我差距。
本学年度我外出学习了_次，我能珍惜每一次学习机会，把每一次学习机会都当成自我提升的重要手段。
三、勤方面按单位管理制度办事。
严格上、下班时间，即使是在身体不方便的情况下，仍能坚守工作岗位。
感谢__老师在化学阅卷期间，替我完成的工作;感谢所有的老师在我遇到困难时，通过不同方式对我的理解、鼓励和认同。
教师个人工作总结个人工作总结标准范本(6篇)
时间总是在匆匆中不知不觉的度过,一个学期转眼之间就到了末尾，应该对自己的个人研修工作进行一次盘点,回顾一学期来的点滴工作，最想说得是这是所催人奋进的学校，从中培养我积极向上的工作热情。同时，也明白了古今人对教师的理解-古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是人类灵魂的.工程师，是太阳底下最光辉的职业。下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺兼备的教师迈进。
这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。同时，注重要在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，讲究讲练有机结合，尤其是要注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，自己找伙伴搭档，注重培养学生养成正确评价同伴并积极做好学习特困生的工作，用发展的眼光看学习特困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的过程，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。当然我觉得自己作得还相当不够，还会在这方面继续努力，让六年级的学生能在数学兴趣的启蒙教育中显出自信。
一、指导思想
教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
三、紧抓教学常规工作，培养学生良好数学学习惯
教师个人工作总结范文10篇
教师个人工作总结范文10篇教师个人工作总结范文篇1在这一年里，我始终以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为导向，以教好学生，让学生全面发展为己任，任劳任怨。
为了今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，我先把我这一年来的思想工作成绩总结如下。
一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自我，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等潜力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导、老师和学生的好评。
但是，经过检查，也有许多缺点和问题，需要在今后加以纠正。
主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想。
二是工作虽然很努力，可是个人潜力还有待提高，学生成绩提高不是很快。
今后，我必须在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作潜力，使自我的思想和工作都能更上一个台阶!教师个人工作总结范文篇2时间的脚步从不停歇，转眼间，我已在幼教的岗位上工作了三年，但是，在我感叹时间飞逝的同时，我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。
为了能使新学年的工作有所进步，使自己能力有所提高，我把自己在这一学期里的工作进行了总结：一、工作方面在一天的活动中，我积极为孩子们营造具有小班特色的优美、舒适的教学环境，注重动静交替，为孩子们创造各种互相学习、积极尝试的机会，鼓励孩子们学习各种生活技能，以获得快乐、成功的情感体验。
教师个人工作总结简短5篇
教师个人工作总结简短【5篇】L教师个人工作总结时间过得真快，匆忙之间一学年的教学工作又将结束，回顾一学年的工作，感到教师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着快乐，为使今后的工作能扬长避短，现将本学年工作情况总结如下：一、思想方面，我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平。
工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，一心扑在教育教学工作上。
有很好的协作精神，能与同事和睦相处，教育目的明确，态度端正。
二、在教学上，由于年轻缺乏经验，我就注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，所以在这学年县教育局举行教师优质课竞赛中，取得了令自己满意的成绩, 不过比起那些优秀老师，还是存在着一定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。
在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点和个性特点精心设计教案。
为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在平时注重自我能力的提升，不断学习，不断进步，我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。
由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能激起老师共同学习的热情，我的内心也感到无比自豪。
三、在少先队工作上，我能尽我所能做好少先队辅导员工作。
对于工作中必须考虑的细节问题，我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议。
对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。
在工作中，我总喜欢默默无闻地表现。
在抓学生常规方面, 我是高标准，严要求，自上学年对学生抓常规教育以来，我经常利用升旗仪式、少先队会以及行为规范的知识培训等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的教育；对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。
教师考核个人工作总结(通用19篇)
教师考核个人工作总结（通用19篇）教师考核个人工作总结 1随着本学年度教学工作的圆满结束，回顾过去一年的工作，我深感责任重大，同时也收获满满。
在此，我对自己的教师考核工作进行总结，以期在未来的教育道路上能够不断进步，更好地服务于学生和教育事业。
一、教学工作总结1. 精心备课，提高教学质量：本学年，我始终坚持认真备课，深入研究教材，结合学生实际情况，设计科学合理的教学方案。
通过多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
同时，我还注重课后反思，不断总结经验教训，优化教学策略。
2. 关注学生个体差异，实施差异化教学：我深知每个学生都是独一无二的个体，因此在教学中我注重关注学生的个体差异，因材施教。
通过个别辅导、小组合作学习等方式，帮助不同水平的学生在原有基础上取得进步，实现全面发展。
3. 加强师生互动，营造良好课堂氛围：我积极营造民主、和谐、开放的'课堂氛围，鼓励学生大胆提问、勇于表达。
通过师生互动、生生互动等方式，激发学生的学习积极性和创造力，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
二、个人成长与反思1. 不断学习，提升专业素养：我深知作为一名教师，必须不断学习新知识、新技能，才能跟上时代的步伐。
因此，我积极参加各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
2. 反思不足，明确改进方向：在考核过程中，我也发现了自己存在的一些不足之处，如教学方法有时过于单一、对学生个体差异的关注度不够等。
针对这些问题，我制定了具体的改进计划，并将在今后的工作中努力加以改正。
三、未来展望展望未来，我将继续秉承“以学生为本”的教育理念，不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时，我也将积极关注教育改革的最新动态，勇于尝试新的教学方法和手段，为培养更多具有创新精神和实践能力的人才贡献自己的力量。
教师考核个人工作总结2随着又一学年的结束，我对我过去一年的教师工作进行了全面而深入的总结，旨在总结经验、反思不足，并为未来的工作明确方向。
教师个人工作总结【10篇】
教师个人工作总结【10篇】教师是为学生传道授业解惑的一名教职人员，他们需要对每一个学期的教学做工作总结，以便改进教学方法，提高学生成绩。
下面是教师个人工作总结【10篇】教学工作总结教师个人工作总结时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：一、思想职业道德方面认真研究，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。
平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治研究和活动，并认真做好笔记，认真研究新课程教学标准，研究其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。
在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下研究成长。
俗话说：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求本人，努力地提高本人，以便使本人更快地适应社会发展的情势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖本人，分析本人，正视本人，提高自身素质。
在抗非典时期，能够主动配合学校，做好防治宣扬工作。
二、教育教学能力方面在20XX年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。
平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的研究兴趣。
对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。
对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其研究态度，努力提高学生研究成绩。
教师个人年度工作总结(20篇)
教师个人年度工作总结（11篇）【导语】总结是做好各项工作的重要环节。
通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点。
以下是为大家准备的《教师个人年度工作总结》，欢迎您的借鉴。
1.教师个人年度工作总结篇一日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
回顾这一学期的教学工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结：一、求实创新，认真开展教学工作教学是我工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。
”力求让我的物理教学更具特色，提高物理教学质量。
我任教初二年级的1至1班的物理课程。
在日常教学中，我坚持做好课堂教学“四认真”：课前“认真”作好充分准备，“认真"设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后"认真"批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。
另外，课后根据得失及时"认真"的写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和学生进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，努力的寻找器材完成演示实验、分组实验，力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用。
二、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
一学期以来，我到七中听取了几节区级优质课评选、到青岛即墨11中学习，在网络上也结实了几位博友同行，尤其是潘老师的教学随笔，让我受益匪浅。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
平时有机会我积极参与学校的听课、讲课活动，通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
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2008~2009学年度第二学期工作总结
各位老师：
2008~2009学年度第二学期历时140天，这学期虽然看起来很长，但是我们都有这样一种感觉：时间过的好快。
这至少可以说明两个问题：一是说明我们都过得很舒畅；二是说明我们都过得很充实。
无论从哪个角度，都有必要将本学期的工作总结一下。
一、教学管理体制逐步法制化
1、依法治教、依法治校是我们用于学校管理的一种重要手段。
根据县教育局“走法制化办学之路”的总体要求，学校的常规性工作基本上是按照09年元月10日教代会通过的规章制度来执行。
例如，我们的例会制度就执行得非常好。
行政人员的周例会共15次，除总结上周工作、部署下周工作外，还研究非常规性工作的处理意见。
班主任双周例会共7次，每次班主任例会我们都有一个主题，加强班级管理、如何开好主题班会、促进良好学风形成等就是本学期班主任会的主旋律。
教师月例会共4次。
但我们的会议也存在如下三个问题：（1）开会时教师迟到现象严重；（2）会议纪律不够纯洁，常常出现“台上大声讲，台下小声议”的现象；（3）会议流于形式，有的只带耳朵听，有的根本没有听，因此很难见实效等等。
2、学校管理的核心是对教师的管理，建设一支高素质的教师队伍是学校工作的永恒主题。
本学期学校在教师队伍建设上做了以下几件事：（1）以县级课题《新时期师德建设与教师精神培育研究》为平台，积极稳妥地开展了师德巩固年的系列活动，以求达到以“学”养师德的目标。
（2）排除各种干扰，坚定不移地实行教师全员坐班签到制，以求达到以“规”约师德的目标。
（3）想千方设百法地组织教师文体娱乐活动，以求达到以“情”化师德的目标。
这些做法起到了为教师的成长搭台子、铺路子的目的，但有些方面需要不断改进：课题研究不能停留在方案上，教师的坐班签到制要落实在坐班上。
3、安全教育是我们学校管理永不松懈的一根弦。
本学期我们制定了学校安全应急预案，成立了安全工作领导小组，经常对师生进行安全知识教育，逢会必讲安全。
配合县局文件精神，各班举办“安全教育”方面的主题班会达26次之多。
尤其值得一提的是706班的“珍爱生命——防溺水教育”的主题班会更让我们记忆犹新，它既开创了我校班会公开课的先河，又为我们寻找“寓教于乐”的素材提供了范例。
本学期我们还定期组织人力进行安全隐患排查，每天由行政值班人员、班主任和老师组成巡逻小分队，对校园巡查直至学生就寝，发现问题，及时整改，把安全隐患消除在萌芽之中。
本学期三月份，我们还邀请了县交警大
队、交警五中队和洲头派出所，就整治周边环境和交通安全召开了座谈会，提出了整顿网吧和校车的整治思路。
二、教学常规管理逐步规范化
1、我校严格根据国家政策制订的《课程方案》开齐、开全各门课程，学校无一例补课、加课现象，从而减轻了学生过重的学习负担。
学校除按要求保质保量地开设了音、体、美课程外，还成立了美术、体育兴趣小组，由专业老师对特长生进行了专业强化训练。
本期由团总支牵头的学生演讲比赛等活动给同学们提供了展示自我的舞台，学生们的素质得到了提高，在洲头乡“纪念‘五·四’九十周年”的活动中我校学生的表现就是一个有力的例证。
当然，在素质教育的全面发展上，还存在不少的问题，具体表现是：（1）音、体、美课被其他课程占有；（2）音、体、美老师专业化程度不高；（3）体育课有放野马现象。
2、教学常规我们是一如既往地重视过程管理和资料的原始积累。
本学期教务处组织人力对教师的备课、作业、听课进行了月检，有效地促进了教学的正常化。
通过对各位老师上交到资料室的备课本、听课本和学生作业本的检查，大多数教师备课仔细，听课认真，作业批改得一丝不苟。
需要严重提出来的是全校70名一线教师本学期上交的备课、作业、听课只有55人，在这55人中，有8位教师的备课没有达标，有的教师的备课第一次月检后就没有备课，有19位教师的听课未达标，作业不达标的情况就更为突出，数学作业最少的只有8次，作文只有3篇。
3、教学质量是一所学校生命之本。
本学期我们在重视过程的同时也同样重视结果，首先我们对毕业班的工作给予特别的关注，本学期毕业班进行了四次月考，每次月考后，教务处及时地进行考试分析，同毕业班老师一起寻得失、找差距，总结经验，弥补不足。
中考成绩现在还未揭晓，从中考体育加试我们可以这样断言：一份耕耘就有一份收获，一份付出就有一份回报。
其次，对于基础年级的质量，我们同样抓紧抓牢，本学期我们在好几年都没有搞质量检测的情况下，仍按中考要求如期进行，从监考到阅卷，从登分到成绩统计，我们都认真对待，没有半点马虎。
从统计结果看，七零二语文，七零三语文、数学，七零六英语、历史、政治，八零六的语文、英语，八零一的数学、物理、历史，八零五的政治等科目的成绩都非常优秀。
4、教研和科研是确保教育腾飞的双翼，我们正是因为意识到了这一点，所以一方面我们扎扎实实地开展教研工作，本学期不仅有各教研组内进行公开课教学，而且英语组还接待了套口中学英语教师的观摩。
不仅有物理组老师到安庆四中去学习交流，而且还有一部分教师参加市级以上论坛。
另一方面，我们的部分教师已把教学中的热点、难点问题，定为科研
课题进行研究，县级课题《新时期师德建设与教师精神培育研究》和《新课改中物理教与学行为变化研究》正在热研之中。
诚然，在教科研方面还有很多不足：公开课涉及面不够广泛，走出去的圈子太小，课题研究深入的程度太肤浅，参与课题研究的范围太狭窄。
5、班级管理历来是学校管理工作的重中之重，我们深知学校管理离开了班级管理就成了无本之木、无源之水。
本学期我们将班主任的双周例会改成了班主任工作的研讨会，会上既有本校班主任工作的经验介绍，又有班主任工作培训，使广大班主任老师博采众长。
正因为如此，所以本期班主任上交的家访记录达190篇，主题班会材料达110篇，这些数据足以证明我们班主任的辛勤劳动。
本学期政教处以学生为中心，加强对学生的管理，制订了《班级考核细则》，严格考评班主任和班级，同时开展了“校园之星”的推优评优活动，通过评比，使班级管理上了一个新的台阶。
我们应该清醒地看到，班级管理在某些方面较之以前出现了不同程度的滑坡，具体表现在：（1）本学期学生上游戏厅、网吧现象出现了反弹；（2）校园卫生保洁是纸上谈兵；（3）学生打架斗殴现象时有发生。
三、后勤管理逐步标准化
1、期待已久的学生公寓楼竣工后，我们根据上级文件要求立即对工程决算结果进行了审计，根据宿松县审计局的审计结果，两学生公寓楼主体工程总造价为1954732.59元，附属工程及厕所等申请到项目后再报账。
2、公寓楼建成后，为了学生有一个舒适的生活环境，总务处为学生配置了铁床，吊扇和生活柜，同时对公寓楼周边的环境进行了硬化和美化，这些项目总投资约20万元，所有项目的议标都是通过行政会决定的，所有项目的决标都要审计局的审计方可有效。
3、在公寓楼的管理上我们有了新的突破，公寓楼的管理人员的招聘采用了新的模式，主要表现在选聘人员的方法新，人员绩效对接新，财产管理方式新。
正是因为如此，本学期公寓楼无论是学生纪律管理，还是财产管理都比我们预料的要好得多。
4、教育化债资金本学期已全部到位，它一方面帮助学校还清了由教师集资和工头垫资的资金，另一方面缓解了学校目前资金不足的难题。
5、教室电扇的安装和下学期初一学生课桌的征订，既改变了学校的办学条件，又将大大地改善了学生的学习环境，从而使我校学生更加乐于学习。
基于以上的不足，在今后的工作中，我们将通过各种手段和措施，引导教师不断学习，同时，把新课程出现的问题变成科研任务，组织教师进行研究与探索，积极应对，为教育教学提供最优质的服务，相信通过我们的不懈努力，洲头初中的明天会更加美好。