对舞蹈专业考核评分标准

对舞蹈专业考核评分标

准

Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

对舞蹈专业考核评分标准

一、二、三年级民舞基训组合考核

考核方法：

期末集中面试考核，考试时间：90～120分钟。1～8人为

一组，教师根据学生动作的正确性和舞蹈的表现力做出分数

评测。

考核评分标准：总分100分

①完整地做完教学组合里面的动作元素，40分。

②在完成教学组合的过程中，能够基本把握本民族舞蹈的风格

特征，动作规范、到位，30分。

③在标准①、②的基础上，能够准确把握本民族舞蹈的风格特

征，并有强烈的表现力，30分。

三年级第二学期考试评分标准

1.考试内容

（1）舞蹈表演

两段不同类型的均不超过3分钟的舞蹈。形式可选择：①两段不同风格的独舞片断（可在中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞任选）；②一段独舞片断和一个舞蹈组合(可任选表演组合、训练组合)（测试考生对作品的理解、风格的把握等各种综合艺术素质）。

注：A.所用音乐由考生自备CD盘，并且CD盘上仅有本次考试所用音

乐。考试中如发生CD盘音质不清楚等问题，一律由考生本人负

责。

B.每位考生只有一次考试机会，因自身原因中断或失误，不

得重考。

（2）形象身高

测试考生在五官、身高、身材、气质等方面所具备的舞蹈基本条

件。

（3）基本功测试

腰腿的软开度：开度、横叉、竖叉、双脚站立下腰、站立或卧地

搬前、旁、后腿。

技巧：跳各种舞姿的跳跃、转各种舞姿的单腿转、平转、翻身、

串翻身、蹦子、翻前桥、后桥、蛮子、毽子小翻、拉拉提（测试

考生腰腿的软开度，动作的协调美感，舞姿的控制能力，弹跳能

力及技巧的规范性和完成程度）。

（4）动作模仿

模仿8小节中国当代舞或民间舞动作（测试考生的反应能力、记

忆能力和形体表现能力）。

2.考试形式

现场面试

3.评分标准

舞蹈表演（60%）+形象身高（10%）+基本功测试（25%）+模仿（5%）（1）舞蹈表演（60%）

104－120分：作品难度较大，较好地把握舞蹈风格、韵律、舞

姿优美，动作规范流畅，完成技巧好。

94－103分：动作协调，舞感好，能表现一定的舞蹈风格，完成一般动作技巧。

82－93分：熟练地完成舞蹈动作，但舞姿一般。

72－81分：完成舞蹈动作，舞姿一般，风格韵律表现不足。

72分以下：动作不协调，完成动作较差。

（2）形象身高（10%）

要求五官端正、身材匀称、比例协调，气质好。

男生：

16－20分：176cm－180cm，五官端正，气质好，身材比例好。

10－15分：171cm－175cm，五官端正，气质较好，身材比例好。

4－9分：166cm－170cm，五官端正，气质一般，身材比例一般。女生：

16－20分：166cm－170cm，五官端正，气质好，身材比例佳。

10－15分：161cm－165cm，五官端正，气质较好，身材比例好。

4－9分：156cm－160cm，五官端正，气质一般，身材比例一般。（3）基本功测试（25%）

46－50分：下腰双手抓脚，横、竖叉规范标准，站立搬前、旁

腿180度，站立或卧地搬后腿180度。

40－45分：下腰手指触脚，横、竖叉规范标准或横叉170度，

站立搬前、旁腿180度，卧地搬后腿160度。

34－39分：下腰手指离脚30cm－45cm，竖叉规范标准，横叉160 度，卧地搬前、旁腿160度。

30－33分：扶下后腰，竖叉规范标准，卧地搬前、旁腿150度。

30分以下：扶下后腰，竖叉160度，卧地搬前、旁腿140度。（4）模仿（5%）

10分：完整体现模仿动作，并具有较好的舞姿表现力。

8分：较好地体现模仿动作，动作协调，舞姿规范。

6分：能完成模仿动作，动作感觉一般。

4分：动作不够完整，表现力不足。

2分：动作不协调，未能完成模仿动作。