养成记录冠军事迹材料

四、做好助手、展现能力。
王倩文同学不但学习刻苦、勤奋，她还始终牢记自己班
长职责，她一直努力扮演着班主任及各科科老师的助手角 色。在每年重阳节来临之际，她就会向班主任建议，带领学 生到娄烦镇敬老院，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好 的尊老爱幼的思想品德。班主任见她如此积极主动，就让她 亲自组织。结果，在王倩文同学的组织带领下，全班同学纷 纷捐出自己积攒多年的零花钱，在节日期间给敬老院的孤寡 老人送上一份小礼物和一声问候。此外，她还多次组织全班 同学到村里，“学雷锋”做好事，组织同学向扶贫基金捐款 等。同时她还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色 地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。
我有着一颗求知欲望强烈的上进心。在学校我勤学好 问，语文、数学、英语、社会、科学、美术、体育科科优秀，
学习成绩始终名列班级前茅。课余时间，我活泼好动，爱好 广泛，肯动脑筋，想象力丰富，儿童不耻好学求知的天性得 到了极好的发挥。我积极参加业余书法和写作的学习，聪敏、
勤学、苦练，使我很快熟练掌握了其中的基本技法，并在比 赛中连连获奖。同时我还应用所学的知识，积极为班级的各 类文体活动发挥自己所学的专长，我设计、出版的班级展示 栏，清新、活泼、明快，儿童的天趣跃然纸上，同学们个个 赞不绝口。我还在全校范围内组织、主持过主题队会，英语 比赛、语文朗诵比赛等多次重大的活动，以大方、聪明、机 敏的良好素质表现，赢得了全校师生们的好评。由于聪明好 学，加上在集体活动中的积极锻炼，使我从小不断拓展知识 面和提高组织管理协调能力，得到了一次又一次良好的机 会。
试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学
题，愁眉苦脸的；她见状，便二话没说，马上放下手中的书 本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开 来，她才继续复习。虽然她牺牲了许多时间，但是她还是挺 高兴地，毫不介意。此外，该班还在她的倡导下，组建起一 个学习互助小组，专门针对班上的学习 “困难户”进行辅导， 以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到 学校各位老师的称赞。
认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导 下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的 影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
王倩文同学在米峪镇中学就读的这三年中，能模范地遵 守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项 规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊 敬师长。很好地完成好老师布置的作业及复习好功课，受到 各任科老师的一致好评。同时她还在思想认识上积极要求进 步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于20XX年10月光荣
第二篇：
学习的好榜样，老师的好助手
――记米峪镇中学九班王倩文同学
米
峪
镇
中
学Hale Waihona Puke 20XX年11月20日学习的好榜样，老师的好助手
王倩文同学是米峪镇初级中学初三班学生，在学校她尊
敬师长、团结同学，从不迟到、早退，学习认真、刻苦，有 较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的 好榜样。同时她担任九一班班长工作，对班级工作积极主动，
我有着一颗诚实而成熟的责任心。我带头自觉遵守《小 学生守则》，严格要求自己，明理、诚信、好学、积极进取。 作为学生干部，我认真履行自己的职责，处处以集体利益为 重，用心做好每件事。只要老师交给我的任务，无论事情大 小，不管有多大的困难，我都会想方设法，用心去完成。在 班级里，对待困难同学，我乐于帮助，真诚撒播爱心，对待 调皮捣蛋的同学，我敢管敢为，用幼小的心灵中纯洁的正义 感去感化他们。我既像一块小磁石，把同学们紧紧吸在一起， 又像一面小镜子，照亮同学们纯洁的心灵，和同学一道共同 把班级的组织纪律、清洁卫生、课堂学习搞好，保持老师在 与不在一个样，让老师放心、开心，成为同学们的知心朋友、 老师的得力助手、班主任的小助手，为班级形成文明向上的 学风起到了积极作用。
由于老师的培养指导和自身的努力，我不仅赢得了同学 们、老师们的信任，而且赢得了一张张金灿灿的奖状：我每 学年都是学校的“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀 班干部”。
这次我被老师和同学们选为“市三好学生”都是因为老 师和同学们对我的支持，感谢他们将这次的机会给了我，我 决不辜负老师和同学们对我的期望！
养成记录冠军事迹材料
第一篇：
我叫杜思远，11岁，现就读尖草坪区新店小学六年级， 担任该班班长，我品学端正，关心集体，乐于助人，勤奋好 学，聪明懂事，是一个德智体美劳全面发展的好学生和优秀 学生干部。
我有着一颗纯真、善良的童心。在学校是个同学、老师 认可的好学生；在家里是父母的好帮手；在社会上是个合格 的小公民。自小我就在老师和父母的悉心教育与良好熏陶 下，自觉地注意从平时养成良好的行为习惯，树立懂珍惜、 懂爱憎、善感谢、善交流、讲诚实、讲友好的行为品德，无 论校内校外，我都从点滴小事做起，努力使自己成为一个知 书达理的好学生。如在学校组织的各种爱心活动中，我带头 参加，积极争当“小雷锋”，经常帮助班里的贫困生和学习 上、行动上有困难的同学，帮忙拎书包、借给同学们急用的 学习物品、帮小同学携带劳动工具等小事情，我总是无私地 给予小朋友们自己的一份爱心，而且从不侮辱和歧视比我弱 小的同学。我用些满爱的童心带给了同学们阳光、快乐、友 谊。
三、带领全班、共同进步。
王倩文同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助 同学。她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此， 当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他 们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希 望全班同学都能共同进步。 有一次，班里的同学都忙着复习， 因为再过一天就要考
地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便 时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作 侧。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中三来，王倩文同学就以“勤奋务实、永争第一”作 为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态 度严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、 合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上 中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中 名列全年级之首，一时成为米峪镇中学的“常胜将军”；在20XX学年及20XX学年被学校评为“三好学生”，从而成为 全校学生学习的榜样。 然而，虽然取得的了如此喜人的成绩， 但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真；三年来，她从不迟 到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他 经常说：“我的未来在明天。”