中二班上学期班务总结
中二班上学期工作总结（通用3篇）
中二班上学期工作总结（通用3篇）中二班上篇1眼间，本学期又结束了。
在日常的工作中我们始终把教师这一辛勤的园丁工作作为一项神圣的事业来做，始终坚持“服务至上，幼儿第一”的服务宗旨，时刻牢记“三精”教育理念。
立足岗位，严格要求，时时处处以工作大局为重，认真履行教师职责，认真完成本班的各项教学任务和常规工作。
三位教师三位一体，圆满完成本学期的教育教学工作。
现对本学期的如下：一、生活习惯培养不放松，保育工作上台阶在《纲要》中明确提出：幼儿的健康是幼儿园工作的首要任务。
所以我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们。
为了让孩子们生活在一个洁净、安全的环境中，我们严格按照我园的卫生消毒制度作好做好一日生活中的消毒卫生工作常规，使卫生工作程序化、规范化。
本学期由于我们班的保育员韦老师生病辞职，在班级保育员更换频繁的情况下，有些保育工作，我们两位老师亲历亲为，以确保班级的保育工作上一个新的台阶。
同时我们还加强幼儿体育锻炼活动，增强幼儿的体质，保证幼儿有充足的户外活动时间，让幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。
以积极锻炼的方式，来预防疾病的发生。
每天我们还组织好幼儿的进餐和午睡，并积极配合保健医生作好各项体检工作，如：测量幼儿的身高、体重，幼儿的周岁体检，以及幼儿的日常服药等。
杜绝流行病的发生。
二、常规工作不放松，注重方法讲实效新学期开始，我们就着重对幼儿的任务意识、时间观念和学习习惯进行教育与培养。
大班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住大班幼儿的这一年龄特点，开展了“小组长轮流当”的活动，从开学初我们就建立健全了值日生岗位责任制，将班级设置的各个区角的卫生工作责任到每一个幼儿，并以榜样、表扬的方式鼓励幼儿积极参与到班级的值日生工作中，通过活动既提高了幼儿的劳动意识又增强了幼儿的责任心，真可谓是一举两得。
我班幼儿生性活泼好动，比较调皮，从开学初我们两位老师就狠抓班级的.常规。
中二班上学期班务总结范文
中二班上学期班务总结一、引言随着上学期的完毕，我们中二班的各项工作也画上了圆满的句号。
在这一学期中，我们班级在学校领导的关心和指导下，全体老师的辛勤工作和同学们的共同努力下，获得了一定的成绩。
现将本学期的班务工作进展总结。
二、班级根本情况学生构成：本班共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。
老师团队：班主任1名，各科任课老师共XX名，形成了一支构造合理、业务精湛的老师队伍。
三、主要工作内容〔一〕教育教学工作课程教学：按照学校的教学方案，完成了各学科的教学任务，确保了教学质量。
个别辅导：针对学生的不同需求，进展了个性化的辅导，帮助学生解决了学习上的困难。
〔二〕班级管理工作班级纪律：加强了班级纪律管理，营造了良好的学习气氛。
班级文化：开展了丰富多彩的班级文化活动，增强了班级凝聚力。
〔三〕德育工作思想教育：开展了爱国、集体等主题教育活动，进步了学生的思想政治素质。
行为标准：加强了学生的行为标准教育，培养了学生良好的行为习惯。
〔四〕家校合作家访工作：定期进展了家访，加强了与家长的沟通，理解了学生的家庭情况。
家长会：成功召开了家长会，向家长汇报了学生在校的表现，听取了家长的意见和建议。
四、工作成效学习成绩：学生的综合成绩较上一学期有了明显的进步。
班级风气：班级风气良好，学生之间团结互助，师生关系和谐。
家校关系：家校关系更加亲密，家长对学校的工作更加理解和支持。
五、存在问题学困生问题：局部学生学习成绩不理想，需要进一步的辅导和帮助。
纪律意识：少数学生的纪律意识还不够强，需要进一步加强教育和引导。
六、改良措施加强学困生帮扶：制定针对性的帮扶方案，进步学困生的学习成绩。
强化纪律教育：通过主题班会、个别谈话等方式，进一步强化学生的纪律意识。
七、下学期工作方案教学工作：继续进步教学质量，关注每一个学生的学习进步。
班级管理：进一步完善班级管理制度，营造更加良好的班级气氛。
德育工作：深化开展德育工作，进步学生的综合素质。
中班上学期班务总结（精选13篇）
中班上学期班务总结中班上学期班务总结（精选13篇）中班上学期班务总结篇1一个学期在忙碌中就要画上句号，回顾这学期，有辛苦的付出，也有收获的喜悦。
但在付出和收获中，得到的更多的是经验的积累，有了这些积累，我相信以后的工作会越做越好。
这学期的工作，我们在园领导的正确领导，支持帮忙下，结合本班实际状况，采取各种教育形式，方法以实际发展水平展开了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步。
此刻就将自己这一学期的班务工作总结如下：一、班级概况：本班共有幼儿39名，其中男生22名，女生17名。
我们是新开班，经过了一个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了本班的生活常规。
经过一学期的教育个个健康活泼，能表达能交流，会合作、会分享，有了很大的进步与提高。
这些孩子经过了一个学期的学习锻炼，各个方面都有了很大的提高。
幼儿学习的积极性也提高了，许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教；孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的手工制作。
但个别年龄较小的但在细微之处还存在着一些不足，这就需要三位老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。
二、保育方面：我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位，能严格按照我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序规范化；加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生。
积极配合保健医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育。
经过学期的锻炼幼儿能礼貌进餐、出勤率稳定。
在生活方面我们更期望孩子能养成了良好的生活卫生习惯，做到“自己的事情自己做”，培养他们从一些简单的生活小事做起。
从晨间来园开始，让幼儿整理好自己的衣服；喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水，以此培养幼儿做事认真的态度；午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮忙。
经过这一系列的锻炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。
中班上学期班务工作总结（精选20篇）
中班上学期班务工作总结（精选20篇）中班上学期班务工作总结篇1在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。
本学期的工作也结束了。
回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子、真令人难忘。
本学期、在本班教师的配合努力下、班级的各项工作开展的井然有序。
现将本学期几个方面的工作进行总结。
(一)幼儿成长变化方面：总人数39人,男生22人、女生17人、插班生6人。
幼儿总体发展水平较强,特别是语言表达能力、自理能力比起小班有明显进步。
大部分幼儿思维敏捷、活泼开朗、能与同伴和睦相处,喜欢集体活动。
在活动中幼儿逐渐积极参与、互动、探索、学习热情较以往越发浓烈、展现出无限的学习潜力、旺盛的求知欲。
能独立、自信地表达自己的想法、会交谈。
能运用画笔、纸张勾画、展现自己喜爱、熟练的事物、能与同伴互助互学、共同进步! 特别是小年龄幼儿进步较明显、本学期我们为幼儿提供了多种展示平台(平时分组教学、值日、大带小、班级竞赛、才艺展示、主题结题、礼仪小天使、环保小卫士、护旗手、周快乐星、亲子活动)、通过这些活动的锻炼能力弱的幼儿有了明显进步。
一学期来、旧生基本同步发展、幼儿间各能力水平差距也逐渐缩小。
而新生也在各能力方面相对于开学有所进步。
(二)保育工作方面：班级幼儿虽然大部分入园已有一段时间、自理能力也较强、但他们毕竟年龄小、自我控制及自我保护能力等方面都存在许多差异、需要我们教师投入更多的精力、引起更全面的关注、只有幼儿身心均健康、他们才能全身心地投入到活动中、不断发展。
班级教师在意识、行动上均引起高度重视、寻求适合幼儿发展的若干策略、及时沟通工作中遇到的问题、交流好的经验做法、共同注重幼儿一日生活中的每个细节、及时发现他们身体状况的异常、给予特别的关心、照顾。
加强体育锻炼、提高身体素质。
保证每天两个时间段的户外活动(每天早晨来园一次和下午一次)、11月份在五中还举行了亲子运动会。
坚持每天下午离园前给幼儿擦脸、塞衣服。
经过一学期的共同努力、无论在园、还是在家部分幼儿生活自理能力都有所提高、会自己的事情自己做(穿脱衣服、鞋袜等)、而且还更懂事、帮助家长一起承担力所能及的事、呈现出一派不断进步的蓬勃生机!本学期开展了以下几项针对幼儿自理能力的比赛：如自己的事情自己做系列活动(三) “我会整理小床铺”、(四) “我会塞衣服”(五)“剥剥乐”等。
中二班班务总结8篇
中二班班务总结中二班班务总结8篇中二班班务总结篇1学期即将结束，回顾本学期中二班孩子、老师的变化，我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。
回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现总结如下：一、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长由于从小班段刚升入中班的幼儿，生活自理能力比较差，首先我们在全面了解幼儿的基础上，进行个别的关注和帮助：（一）进餐方面：如：对我班的林伟淼、包强等进餐慢、挑食的幼儿，在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。
（二）盥洗方面：幼儿便后没有洗手的习惯，也没有这种意识，洗手总是要教师提醒才能做到，后来我采用只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让我来检查，谁的小手最香？通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯。
（三）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，因为我班的孩子身体素质普遍较差，而幼儿中有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在开学初就开始对幼儿进行这个方面的培养，我们通过这几个方面的培养和锻炼，使幼儿的自理能力得到了良好的发展，并且更加适应幼儿园的集体生活。
二、增强幼儿的素质教育依据“幼儿园”的教育工作目标、教研目标，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节、市级课题的研究来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式来引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活、观察记录、课题研究，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的观察方法，培养幼儿参加农事活动的.兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；最后，我们还在教室内开辟了“幼儿美术作品展”，将幼儿的作品展示在集体面前，使幼儿体验成功的喜悦。
中班上学期班务简洁的工作总结（通用5篇）
中班上学期班务简洁的工作总结中班上学期班务简洁的工作总结（通用5篇）充实的工作生活一不留神就过去了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是小编收集整理的中班上学期班务简洁的工作总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。
中班上学期班务简洁的工作总结1我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝，这不20xx年度第二学期将要结束，我们班的孩子要升大班了，真为他们高兴！本学期我们中（4）班有幼儿人数36人，其中1人是插班生。
孩子们在中4班这集体中，都能愉快地学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。
收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展，现将本学期的各项工作加以总结如下：（一）树立保教并重的观念，促进幼儿身心健康。
1、观察孩子在幼儿园的生活自理情况，注意鼓励、引导幼儿做些力所能及的事情，及时表扬、肯定孩子自己做的每一件事，给有生活自理能力的孩子自信心和成就感，让生活自理能力弱的孩子找到模仿的对象。
在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿独立地、有顺序地穿脱衣裤。
2、我班的个别幼儿体质弱，如：家宜、浩铭、晨涛、可晨等幼儿的体质较差，经常感冒咳嗽；歆奕和聚贤不爱吃肉；佳毅经常拉肚子等特殊情况。
我们在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，在午餐时，提醒他们多吃一点或多喝水。
每天午餐后用小红花奖励给三个碗都吃光的小朋友。
3、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。
我们每天户外时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，引导幼儿通过玩各种体育器材，学习、掌握并创造性发明玩法。
在我们努力下，本学期幼儿的体重、身高、血色素有了明显的提高。
幼儿园中二班班务总结范文_幼儿园中班班务工作总结
幼儿园中二班班务总结范文_幼儿园中班班务工作总结幼儿园中二班班务总结一、工作回顾在过去的一段时间里，我们中二班团队紧密团结，齐心协力，共同努力，圆满完成了各项教育教学工作。
教师们高度重视班级管理，注重班级文化建设，积极参与家长沟通交流，取得了良好的教育教学效果和社会效益。
1.教育教学工作1.1 计划制定教师们严格按照园所规定的教育教学计划，合理安排每日工作任务，科学有序地进行教学活动，使幼儿在充满趣味的活动中不知不觉地学到知识，提高了教学质量。
1.2 教育教学活动教师们善于根据幼儿年龄特点、兴趣爱好、发展需求，精心设计各种有趣、实用的教育教学活动，使幼儿在愉快的氛围中乐学、乐玩。
1.3 课后总结教师们注重课后总结，及时记载每节课的教学体会和幼儿的表现，对每个幼儿进行个别分析、评价和提高。
2.班级管理工作教师们深入了解每个孩子的性格特点、兴趣爱好，认真做好每个幼儿的情感关怀和个别辅导，帮助幼儿树立正确的世界观、人生观和价值观，促进融入团队之中。
3.家长沟通交流3.1 家长例会教师们定期召开家长例会，向家长介绍班级教育教学工作方针、政策和教学计划，与家长分享教育教学方面的心得和体会，增进师生家长之间的沟通。
3.2 家长沟通教师们及时向家长传达孩子在学校的表现和成长情况，听取家长对孩子的意见和建议，积极配合家长教育孩子，增进了家校合作的良好氛围。
4.班级文化建设教师们注重培养班级的团队合作精神，开展丰富多彩的班级文化活动，提高了班级凝聚力和集体荣誉感。
5.社会效益通过教师们的不断努力，中二班的幼儿在园内外展现出良好的品质和行为修养，获得了家长和社会各界的一致好评。
二、存在问题1.教学设计教师们在教学设计方面还需增加创新，多样化的活动方式和形式，增强幼儿的学习兴趣和动手能力。
2.班级管理对于个别特殊幼儿，需要教师们加强个别辅导和思想教育，帮助他们融入班级生活。
3.家长沟通需要增强教师和家长之间的沟通，更加及时全面地向家长反映幼儿的学习和生活情况，以及家长的意见和建议。
上学期幼儿园中班班务总结7篇
上学期幼儿园中班班务总结7篇篇1一、背景过去的一学期，我们中班团队在全体教师的共同努力下，取得了显著的进步和成绩。
本报告将全面回顾和总结上学期中班班务的各项工作，包括教学内容、活动组织、家园合作、班级管理和特色成果等方面。
二、教学内容1. 课程设置上学期，我们根据幼儿园教育指导纲要和中班幼儿的年龄特点，制定了科学合理的教学计划。
主要课程包括语言、数学、科学、艺术、体育和社会等领域，注重培养幼儿的认知、情感、态度和能力。
2. 教学效果通过一学期的努力，孩子们在各方面都取得了显著的进步。
语言方面，孩子们能够较好地理解和运用日常用语，阅读简单文字；数学方面，孩子们掌握了基本的数学概念，如数、形、时等；科学方面，孩子们对自然现象产生了浓厚的兴趣，喜欢探索；艺术方面，孩子们能够欣赏简单的音乐作品，表现自己的感受；体育方面，孩子们的身体素质得到了提高，掌握了多项运动技能。
三、活动组织1. 主题活动上学期，我们组织了多个主题活动，如“春天来了”、“我爱我家”、“动物世界”等，让孩子们在主题活动中了解社会、自然、科学等方面的知识，培养孩子们的观察力和思考能力。
2. 户外活动为了让孩子们更好地亲近自然，我们组织了一系列户外活动，如春游、采摘、户外运动会等。
这些活动不仅锻炼了孩子们的身体，还培养了他们的团队合作能力和集体荣誉感。
3. 家长会与亲子活动我们定期举行家长会，与家长沟通幼儿在园情况，并邀请家长参与亲子活动，如家长开放日、亲子游园会等。
这些活动加强了家园之间的联系，促进了家园合作。
四、家园合作1. 家长沟通我们通过家长会、家访、电话沟通等多种方式，与家长保持密切联系，了解幼儿在家的表现，反馈幼儿在园情况，共同促进幼儿成长。
2. 家长参与我们鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动，如志愿者、助教等，让家长了解幼儿园的教育教学工作，增进家园之间的信任与合作。
五、班级管理1. 班级纪律我们注重培养孩子们的纪律意识，通过制定规则、奖励机制等方式，引导孩子们养成良好的行为习惯。
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中二班上学期班务总结
中二班上学期班务总结
一个学期在忙碌中就要画上句号，回顾这学期，有辛苦的付出，也有收获的喜悦。
但在付出和收获中，得到的更多的是经验的积累，有了这些积累，我相信以后的工作会越做越好。
这学期的工作，我们在园领导的正确领导，支持帮助下，结合本班实际情况，采取各种教育形式，方法以实际发展水平展开了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步。
现在就将自己这一学期的班务工作总结如下：
一、班级概况：
本班共有幼儿33名，其中男生15名，女生18名。
经过一学期的教育个个健康活泼，能表达能交流，会合作、会分享，有了很大的进步与提高。
这些孩子经过了一个学期的学习锻炼，各个方面都有了很大的提高。
幼儿学习的积极性也提高了，许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教；孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的手工制作。
但个别年龄较小的但在细微之处还存在着一些不足，这就需要2位老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。
二、保育方面：
我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位，能严格按照我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序规范化；加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生。
积极配合保健医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育。
经过学期的锻炼幼儿能文明进餐、出勤率稳定。
在生活方面我们更希望孩子能养成了良好的生活卫生习惯，做到“自己的事情自己做”，培养他们从一些简单的生活小事做起。
从晨间来园开始，让幼儿整理好自己的衣服；喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水，以此培养幼儿做事认真的态度；午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。
经过这一系列的锻炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。
每天安排几个幼儿当老师的小帮手，午睡之前帮助排椅子等，幼儿从劳动中感受到快乐，同时自己也得到了锻炼。
三、教学方面 ;
在现在使用教材中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。
作为教研组长，我觉得
我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。
根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。
在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。
在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。
在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。
这个过程中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。
活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。
活动后，积极地反思，使自己能迅速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。
每次活动结束后，我们并没有彻底得告别这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、
回味的机会，更是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会。
在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。
四、安全、卫生教育方面：
安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。
开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械的安全教育。
共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。
六月进入夏季，雷雨天气明显增多，我们组织幼儿学习了雷雨时如何防雷电的知识宣传，并进行了相应的演习。
卫生教育活动不仅注重个人卫生也注重周围环境教育。
今年，有的地方出现了手足口病和水痘等传染病，我们为止做了积极的宣传和预防工作，并且带领幼儿到户外积极参加体育锻炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要注意适量运动，才能增强身体的抵抗力，使自己健康地成长。
五、家长工作
《指南》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”本着这样的指导思想，我们在家园
联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。
我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。
此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家长进行交流沟通。
对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
六、存在不足：
本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。
表现在：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特别多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。
一学期的工作就结束了，回顾所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。
今后，我将继续发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，开拓创新，以促进教学工作更上一层楼。