高考数学第一轮复习单元专题课件 两直线的位置关系

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高考数学一轮复习 第二节 两直线的位置关系课件 理 新人教A版

高考数学一轮复习 第二节 两直线的位置关系课件 理 新人教A版

+y=1 平行”的充要条件,故选 C .
3.经过两直线 l1:x-2y+4=0 和 l2:x+y-2=0 的交点 P,
且与直线 l3:3x-4y+5=0 垂直的直线 l 的方程为________.
解析:法一
由பைடு நூலகம்



x-2y+4=0, x+y-2=0,

x=0, y=2,

P(0,2).
∵l⊥l3,∴直线 l 的斜率 k1=-43,
第二节
两直线的位置关系
1.两直线的位置关系
斜截式
一般式
方程 y=k1x+b1 y=k2x+b2
A1x+B1y+C1=0(A21+B21≠0) A2x+B2y+C2=0(A22+B22≠0)
相交
k1≠k2
A1B2-A2B1≠0当A2B2≠0时,记为AA21≠BB12
垂直 k1=-k12或k1k2=-1
2.已知 p:直线 l1:x-y-1=0 与直线 l2:x+ay-2=0 平行,
q:a=-1,则 p 是 q 的
()
A.充要条件
B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
解析:由于直线 l1:x-y-1=0 与直线 l2:x+ay-2=0 平行 的充要条件是 1×a-(-1)×1=0,即 a=-1.
k1=k2 平行
且 b1≠b2
A1A2+B1B2 =
0A当1BB2-1BA2≠20B时1=,0,记为ABA11·1BAB222=--A21B 1 =0,
B2C1-B1C2≠0

A1C2-A2C1≠0
当A2B2C2≠0时,记为AA12=BB12≠CC12
2.两直线的交点

高考数学一轮复习第七章第二讲两直线的位置关系课件

高考数学一轮复习第七章第二讲两直线的位置关系课件
③应用两平行线间的距离公式要把两直线方程中 x,y 的系数 分别化为相等.
【变式训练】 1.已知点 P(1,2),则当点 P 到直线 2ax+y-4=0 的距离最大 时,a=( )
A.1B.-41Biblioteka 1 C.4D. 5
解析:因为直线恒过定点 A(0,4),则当 PA 与直线垂直时, 点 P 到直线的距离达到最大值,此时过点 P,A 的直线的斜率为
将点A(-1,2)的坐标代入动直线(m2+2m+3)x+(1+m- m2)y+3m2+1=0中,
(m2+2m+3)·(-1)+(1+m-m2)·2+3m2+1=(3-1-2)m2 +(-2+2)m+2+1-3=0,
2.三个距离公式 (1)两点间的距离公式 两点 P1(x1,y1),P2(x2,y2)间的距离: |P1P2|= (x1-x2)2+(y1-y2)2. (2)点到直线的距离公式 点 A(x0,y0)到直线 l:Ax+By+C=0 的距离: d=|Ax0+A2B+y0B+2 C|.
(3)两条平行直线间的距离公式 l1:Ax+By+C=0,l2:Ax+By+C′=0(C≠C′),l1 与 l2 间的 距离:
|2k-k32++k1+2|=|-4k-k25++1k+2|,即|3k-1|=|-3k-3|,解得
k=-13.所以直线 l 的方程为 y-2=-13(x+1),即 x+3y-5=0. 当直线 l 的斜率不存在时,直线 l的方程x=-1,也符合题意.
答案:x+3y-5=0 或 x=-1
考点三 对称问题
-2=0互相垂直,∴(m-4)m+m(m+2)=0,∴2m2-2m=0,∴m
=0 或 m=1,∴“m=1”是“直线 l1:(m-4)x+my+1=0 与直 线 l2:mx+(m+2)y-2=0 互相垂直”的充分不必要条件.故选 A.

高三数学一轮复习 两条直线的位置关系课件

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(2)过 A1x + B1y + C1 = 0 与 A2x + B2y + C2 = 0 的交点的直线方程为:(A1x + B1y + C1) + λ(A2x + B2y + C2) = 0 (λ∈R 且不包含直 线 A2x + B2y + C2 = 0).
例1
已知两直线 l1:mx + 8y + n = 0 和 l2:2x + my –1= 0,试确定 m、n 的 值,使 (1)l1 与 l2 相交于点 P (m,–1);
(2)l1 与 l2 的夹角是指它们相交所成的锐角 或直角θ,θ∈ [0,

2 k 2 k1 tan | | ( k1k 2 1) 1 k 2 k1
].
3.点到直线的距离,两条平行线的距离
3.点到直线的距离,两条平行线的距离
(1)设点 P(x0,,,y0),直线 l : Ax By C 0, 则 P 到 l 的距离:
1.两直线的位置关系的判定
方法二:
若直线 l1 和 l2 存在斜截式方程 l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,则
1.两直线的位置关系的判定
方法二:
若直线 l1 和 l2 存在斜截式方程 l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,则
(1)直线 l1∥l2 的充要条件是 k1=k2 且 b1≠b2.
特况: l1 l 2 A1 A2 B1 B2 0
1.两直线的位置关系的判定
方法一:
设直线 l1 : A1 x B1 y C1 0, l 2 : A2 x B2 y C 2 0 ( A1、B1不同为0;A2、B2不同为0) .

高考数学一轮总复习教学课件第八章 平面解析几何第2节 两条直线的位置关系

高考数学一轮总复习教学课件第八章 平面解析几何第2节 两条直线的位置关系


过点(1, ),和 A,B 等距离的直线与 AB 平行,或过 AB 的中点 M,


所以所求直线的方程为 y- = (x-1)或 x=1,即 21x-28y-13=0 或 x=1.

考点三
对称问题
角度一
轴对称
[例3] 已知点A(0,2),直线l1:x-y-1=0,直线l2:x-2y+2=0.点A关于
则a=
2
,b=
-2
.
解析:将P(2,1)分别代入直线l1:x+ay-4=0与l2:bx-y+5=0的方程可
得a=2,b=-2.
5.两条平行线4x+3y-1=0与8x+6y+3=0之间的距离是


.
解 析 : 直 线 4x+3y-1=0 可 化 为 8x+6y-2=0, 直 线 8x+6y-2=0 与 直 线

B.

C.


D.



解析:由题意3(a-1)+1×(-a)=0,解得 a= .故选B.
3.已知点P(3,1)到直线l:x+ay-3=0的距离为
解析:由点到直线的距离公式得
|+-|
+



,则a=

±
=,解得 a=± .
.
4.若直线l 1 :x+ay-4=0与直线l 2 :bx-y+5=0的交点坐标是P(2,1),
斜率等于零.
(3)直线的一般式中有关结论记忆时要利用直线Ax+By+C=0
(A2+B2≠0)的一个法向量v=(A,B),一个方向向量a=(-B,A),并结合

2025年高考数学一轮复习-9.2-两直线的位置关系【课件】

2025年高考数学一轮复习-9.2-两直线的位置关系【课件】

(2)点到直线的距离
| ++|


+
点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离d=____________.
(3)两条平行直线间的距离
| − |
+

两条平行直线l1:Ax+By+C1=0与l2:Ax+By+C2=0间的距离d=___________.
微点拨
点到直线、两平行线间的距离公式的使用条件
(1)求点到直线的距离时,应先化直线方程为一般式.
(2)求两平行线之间的距离时,应先将直线方程化为一般式,且x,y的系数对应相等.
常用结论
1.直线系方程
(1)与直线Ax+By+C=0(A2+B2≠0)平行的直线系方程是Ax+By+m=0(m∈R,且m≠C).
(1)若两条直线斜率相等,则两直线平行.(
×
)
提示:(1)两直线有可能重合,故(1)错误.
(2)若l1∥l2,则k1=k2.(
×
)
提示:(2)可能出现两直线斜率不存在情况,故(2)错误.
(3)若两直线中有一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率存在,则两直线相交.
(

)
提示:(3)若两直线中有一条直线的斜率不存在,则该直线垂直于x轴,另一条直线的斜
+1 3
AB∥CD;当kAB=kCD,即m≠0时,
= ,解得m=2,此时AB∥CD.

5.(误用两平行线间的距离公式致误)直线l1:3x+4y-7=0与直线l2:6x+8y+1=0之间的
距离为(
A.8

2025高考数学一轮复习8.2两条直线的位置关系【课件】

2025高考数学一轮复习8.2两条直线的位置关系【课件】

相等的一般式.
『基础过关』 思考辨析 1.判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)当直线 l1 和 l2 的斜率都存在时,一定有 k1=k2⇒l1∥l2.( × ) (2)如果两条直线 l1 与 l2 垂直,则它们的斜率之积一定等于-1.( × ) (3)若两直线的方程组成的方程组有唯一解,则两直线相交.( √ ) (4)直线外一点与直线上一点的距离的最小值就是点到直线的距离( √)
4.若三条直线 y=2x,x+y=3,mx+2y+5=0 相交于同一点,则 m 的值为___-, 所以点(1,2)满足方程 mx+2y+5=0, 即 m×1+2×2+5=0,所以 m=-9.
易错易混 5.已知直线 l1:(a-1)x+(a+1)y-2=0 和 l2:(a+1)x+2y+1=0 互相垂直,则 a 的 值为__-__1____.
【解析】 ∵直线 l1 和 l2 互相垂直,∴(a-1)(a+1)+2(a+1)=0,解得 a=-1.
7 10 6.已知直线 3x+y-3=0 与直线 6x+my+1=0 平行,则它们之间的距离为____2_0___.
【解析】 因为两条直线平行,所以63=m1 ,得 m=2.
此时两直线方程分别为 3x+y-3=0,即 6x+2y-6=0 与 6x+2y+1=0.
=0,故选 D.
4.已知过点 A(-2,m)和点 B(m,4)的直线为 l1,直线 2x+y-1=0 为 l2,直线 x+ny +1=0 为 l3.若 l1∥l2,l2⊥l3,则实数 m+n 的值为( A )
(3)平行⇔方程组 无解 .
(4)重合⇔方程组有 无数个解

3.三种距离公式 (1)两点间的距离公式 平面上任意两点 P1(x1,y1),P2(x2,y2)间的距离公式为|P1P2|=

高考一轮复习通用版9.2两直线的位置关系课件(48张)


答案:B
答案:C
考点三 对称问题 [应用性]
角度1 点关于点对称 [例3] 过点P(0,1)作直线l使它被直线l1:2x+y-8=0和l2:x-3y +10=0截得的线段被点P平分,则直线l的方程为__x_+__4_y_-_4_=__0____.
解析:设l1与l的交点为A(a,8-2a), 则由题意知,点A关于点P的对称点B(-a,2a-6)在l2上,把B点坐标代入l2的方 程得-a-3(2a-6)+10=0,解得a=4,即点A(4,0)在直线l上,所以由两点式得 直线l的方程为x+4y-4=0.
方法三 由题意可设所求直线方程为
(2x+3y+1)+λ(x-3y+4)=0,
即(2+λ)x+(3-3λ)y+1+4λ=0, ① 又∵所求直线与直线3x+4y-7=0垂直, ∴3(2+λ)+4(3-3λ)=0, ∴λ=2,代入①式得所求直线方程为4x-3y+9=0.
名师点评 1.本例3法一采用常规方法,先通过方程组求出两直线交点,再根
三、必练4类基础题 (一)判断正误 1.判断下列说法是否正确(请在括号中打“√”或“×”). (1)当直线l1和l2的斜率都存在时,一定有k1=k2⇒l1∥l2.( × ) (2)如果两条直线l1与l2垂直,则它们的斜率之积一定等于-1.( × ) (3)若两直线的方程组成的方程组有唯一解,则两直线相交.( √ ) (4) 直 线 外 一 点 与 直 线 上 一 点 的 距 离 的 最 小 值 就 是 点 到 直 线 的 距 离.( √ )
角度3 线关于线对称 [例5] 直线2x-y+3=0关于直线x-y+2=0对称的直线方程是
() A.x-2y+3=0 B.x-2y-3=0 C.x+2y+1=0 D.x+2y-1=0
答案:A

第2节 两条直线的位置关系--2025高中数学一轮复习课件基础版(新高考新教材)


题组三 连线高考
7.(2006·上海,2)已知两条直线l1:ax+3y-3=0,l2:4x+6y-1=0.若l1∥l2,则
2
a=__________.
解析 由l1∥l2可知系数满足a×6=3×4,∴a=2.
8.(2021·全国乙,文
__________.
5
2
14)双曲线 4
y2
− 5 =1
的右焦点到直线 x+2y-8=0 的距离为
可以转化为点到直线的距离
应用两平行直线的距离公式时,直线方程必
须是一般式,且x,y的对应系数分别对应相等
常用结论
1.五个关于对称的结论
(1)点(x,y)关于x轴的对称点为(x,-y),关于y轴的对称点为(-x,y).
(2)点(x,y)关于直线y=x的对称点为(y,x),关于直线y=-x的对称点为(-y,-x).
=
|+4|
=2,解得
5
C=6 或 C=-14.
考点三
对称问题(多考向探究预测)
考向1 中心对称问题
例4(1)直线2x+3y-6=0关于点(-1,2)对称的直线方程是( D )
A.3x-2y-10=0 B.3x-2y-23=0
C.2x+3y-4=0 D.2x+3y-2=0
解析 设对称的直线上的一点的坐标为(x,y),
|P1P2|= (2 -1 )2 + (y2 -y1 )2
点 P0(x0,y0)到直线 l:Ax+By+C=0 的距
| 0 +y 0 +|
d=
点线距
2
2
2 + 2
离(A +B ≠0)

2024届高考一轮复习数学课件(新教材人教A版):两条直线的位置关系


√A.4
B.-4
C.1
D.-1
因为直线 2x+my+1=0 与直线 3x+6y-1=0 平行,所以23=m6 ≠-11, 解得 m=4.
教材改编题
3.直线x-2y-3=0关于x轴对称的直线方程为_x_+__2_y_-__3_=__0_.
直线 x-2y-3=0 的斜率为 k=12且与 x 轴交于点(3,0), 故所求直线的斜率为-12,且过点(3,0), 其方程为 y=-12(x-3), 即x+2y-3=0.
跟踪训练1 (1)(2023·襄阳模拟)设a,b,c分别为△ABC中角A,B,C所对
边的边长,则直线xsin A+ay+c=0与bx-ysin B+sin C=0的位置关系是
A.相交但不垂直 C.平行
√B.垂直
D.重合
由题意可知,直线 xsin A+ay+c=0 与 bx-ysin B+sin C=0 的斜率 分别为-sina A,sinb B, 又在△ABC 中,sina A=sinb B, 所以-sina A·sinb B=-1, 所以两条直线垂直.
(2)(2022·桂林模拟)已知直线l1:ax+(a-1)y+3=0,l2:2x+ay-1=0,
若l1⊥l2,则实数a的值是
√A.0或-1
B.-1或1
C.-1
D.1
由题意可知l1⊥l2,故2a+a(a-1)=0, 解得a=0或a=-1,经验证,符合题意.
思维升华
判断两条直线位置关系的注意点 (1)斜率不存在的特殊情况. (2)可直接利用直线方程系数间的关系得出结论.
命题点1 点关于点的对称问题
例 3 直线 3x-2y=0 关于点13,0对称的直线方程为
A.2x-3y=0 C.x-y=0

2025届高中数学一轮复习课件《两直线的位置关系》ppt


d=
|C1-C2| A2+B2
高考一轮总复习•数学
第8页
常/用/结/论 1.与直线 Ax+By+C=0(A2+B2≠0)垂直或平行的直线方程可设为 (1)垂直:Bx-Ay+m=0; (2)平行:Ax+By+n=0. 2.与对称问题相关的四个结论 (1)点(x,y)关于点(a,b)的对称点为(2a-x,2b-y);
解析 答案
高考一轮总复习•数学
第13页
4.已知直线 l1:x+ay=1,l2:ax+y=1,若 l1∥l2,则 a=___-__1___,此时 l1 与 l2 之 间的距离为____2____.
解析:由 l1∥l2 可知 a2-1=0,即 a=±1.又当 a=1 时,l1 与 l2 重合,不符合题意.所 以 a=-1,此时 l1:x-y-1=0,
解析
高考一轮总复习•数学
第22页
题型 距离公式 典例 2(1)若 P,Q 分别为直线 3x+4y-12=0 与 6x+8y+5=0 上任意一点,则|PQ|的 最小值为( ) 即为两平行线间的距离. A.95 B.158 C.2190 D.259
(1)解析:因为36=48≠-152,所以两直线平行,由题意可知,|PQ|的最小值为这两条平 行直线间的距离,即|-24-5|=2190,所以|PQ|的最小值为2190.故选 C.
利用中点坐标公式. (2)点(x,y)关于直线 x=a 的对称点为(2a-x,y),关于直线 y=b 的对称点为(x,2b-y); (3)点(x,y)关于直线 y=x 的对称点为(y,x),关于直线 y=-x 的对称点为(-y,-x); (4)点(x,y)关于直线 x+y=k 的对称点为(k-y,k-x),关于直线 x-y=k 的对称点为(k +y,x-k).
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