山西省2020年(春秋版)八年级上学期语文第一次月考试卷(II)卷
2018年秋部编版八年级语文上册第一次月考卷及答案解析
2018-2019学年上学期八年级第一次月考语文试题卷【满分120分，考时80分钟】一、语文知识积累与运用（共33分）1．选下列加点字注音全对的一项（）（3分）A. 凌．空（línɡ）翘．首（qiào）溃．退 (kuì) 锐不可当．（dānɡ）B. 要塞．（sài）解剖．（pǔ）不逊． (xùn) 歼．灭（jiān）C．埋．怨（mán）浩瀚．（hàn）诘．责（jié）镌．刻（juān ）D．娴．熟（xián）屏．息（bǐng）瞥．见（piě）匿．名（nì）2. 下列书写全部正确的一项是（）（3分）A、油光可鉴抑扬顿措待人接物一丝不苟B、舰艉如梦初醒深恶痛绝杳无消息C、眼花瞭乱殚精竭虑教诲忙碌D、催枯拉朽泄气不辍妯娌3、古诗文名句默写。
（18分）山川之美，古来共谈，“树树皆秋色，（1）。
，”是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，（2）”，是登楼远眺的江景之美；（3）“，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；（4）“”白居易笔下西湖早春的花草之美。
然览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念：“；（5）。
”；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“？（6）松柏有本性”的赞叹；面对情谊深厚的故乡水，李白抒发的是（7）“”的思乡之情；面对流离失所的海民，曹植咏叹，的句子是（8）柴门何萧条，狐兔翔我宇；表现曹操老当益壮，自强不息意志的乐观向上精神的句子是（9），；，。
4、下列有关文化常识的表述有错误的一项是（）（3分）A.三峡，是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
B.以官职相称，自古就有，文题《答谢中书书》中的“谢中书”即是这种称呼。
C.古人根据月亮的变化来记月，月初为晦，月中为望，月末为朔，月缺月圆，聚散离合。
D.诗句“长河落日圆”中的“长河”指的是黄河。
5、下列选项中文学常识表述有误的一项是（）（3分）A、鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自《朝花夕拾》。
2019-2020学年八年级上学期语文9月月考试卷(I)卷
2019-2020学年八年级上学期语文9月月考试卷（I）卷一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下面词语书写全对的一项是（）A . 衰竭皱褶蜿蜒历历在目B . 墩实烁烁懈怠浩浩苍苍C . 豁然磅礴瞭阔精雕细刻D . 砾石静穆挪动穿流不息2. （2分）下列句子中，划线的成语使用不恰当的一项是（）A . 这则广告把没有橘子汁的早餐比作没有阳光的日子，新颖独特，别具匠心。
B . 每个名人的背后都有一个鲜为人知的故事。
C . 王老师今天穿着一身崭新的衣裤，在教室里招摇过市，非常漂亮。
D . 这场精彩的魔术表演，真是让人叹为观止。
3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。
B . 是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
C . 21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
D . 在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。
4. （2分）下面文学常识表述正确的一项是（）A . 鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一，其中的《藤野先生》作者用满含深情的笔触回忆了在日本留学时给予他无私帮助的老师，这也是鲁迅先生唯一一篇写到自己老师的文章。
B . 古诗中常常运用典故来表达情感，如《野望》中用“采薇”表达诗人现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，《使至寨上》用“征蓬”表达自己的孤寂之感。
C . 律诗共有八句，依次为首联、颔联、颈联、尾联，其中颔联和颈联必须对仗。
D . 苏子瞻是南宋著名的文学家，“唐宋八大家之一”，《记承天寺夜游》描写一个秋日月夜的美景，表达了被贬黄州的郁闷心境以及豁达中的闲适乐观。
二、字词书写 (共1题；共1分)5. （1分）根据拼音写汉字。
你想美好吗？那就读书吧。
不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。
坚持下去，chí zhī yǐ héng________，优美就像，měi bú shèng shōu________的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
八年级上语文第一次月考试卷及答案
初中八年级语文月考试卷（考试时间150分钟 满分150分）一、积累运用（34分）请将1-5题答案依次填入下面表格内1．下列词语中加点字注音完全正确．．的一项是（2分） A ．朔．方（shu ò） 蜷．缩（qu án ） 愠．怒（w ēn ） 绽．开（zh àn ） B ．呜咽．（y è） 猝．然（c ù） 惩．罚（ch éng ） 瞥．见（pi ē） C ．打颤．（ch àn ） 眷．念（ju àn ） 拭．干（sh ì） 倔．强（ju é） D ．挟．持（ji ā） 藩．篱（f ān ） 差．事（ch āi ） 面颊．（ji á） 2．下列字形全对．．的一项是 （2分） A ．顷听 嘹亮 辗转反侧 B ．黯淡 诬篾 磨刀霍霍 C ．酬谢 晕眩 无精打采 D ．狼籍 先遣 情不自禁 3．下列句子没有语病．．．．的一项是（2分） A.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
B. 为了防止埃博拉疫情不再大规模扩散；世界各国政府都加强了防范措施。
C.珠算“申遗”成功后；不少网友认为；珠算是中华民族智慧的结晶；应该加以发扬和继承。
D.由此看来；区分一个人是否拥有创造力；关键在于是否留意自己细小的想法。
4．下列关于汉字的解说正确．．的一项是（2分） A ．“果、目、山、本”等字是用象形的方法造出来；可以从它们的字形联想到字义。
B ．“从”是一个会意字；是两个侧立的人形；后一个跟着前一个；“从”的本义是跟随；“众”也是一个会意字；本义是许多人站立着。
C ．“财、贷、贱、呗”都是形声字；都用“贝”作形旁；表示它们都跟钱财有关。
D ．汉字的字形跟字义、字音之间有一定的联系；因此；我们可以从字形推测出它的准确读音和意思。
5．下列对课文内容及文学常识表达错误．．的一项是（3分） A ．《七律·长征》为我们展示了五幅“征难图”：腾越五岭、急跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪；歌颂了红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。
部编版八年级语文上册第二次月考试卷(附答案)
部编版八年级语文上册第二次月考试卷（附答案）（一）、阅读《曹刿论战》，完成下列题目。
（17分）公与之乘，战于长勺。
公将鼓之，刿日：“未可。
”齐人三鼓，刿日：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
下视其辙，登轼而望之，遂逐齐师。
既克，公问其故。
对日：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”１、本文选自又称为，作者相传是时期的。
（4分）2、解释（3分）驰靡盈_________4、结合全文，文中指出了战前的政治准备——，有利于反攻的时机是——之时，追击开始的时机——。
本文讲述的是我国历史上著名的以少胜多的战役，成语就出自本文。
请举一个历史上著名的以少胜多的战役：（5分）5、翻译下面的句子：（2分）一鼓作气，再而衰，三而竭。
6、选文第一段通过（描写方法），表现曹刿，与鲁庄公的 _____________________形成鲜明对比。
(3分)（二）、阅读短文，回答问题。
（18分）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动⑴。
晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
山西省太原市重点学校2023-2024学年八年级10月月考语文试题(含答案)
2023-2024学年第一学期八年级教学质量检测考试（10月月考）语文注意事项：1．本试卷考查范围：第1课~5课，第10课、11课完，课外古诗词诵读（上）。
本试卷共8页，满分120分，考试时间为150分钟。
2．本试卷采用网阅形式阅卷，请将答题信息与答题过程在配套的答题卡上完成。
试卷上答题无效。
3．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等相关信息填写在本试卷配套答题卡的相应的位置里。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、读·书（12分）优秀的中华传统文化启迪着我们的智慧，滋养着我们的心灵，让我们一起品析和传承，赏书法作品，诵古典诗文，悟做事之理，觅诗意人生。
【书法无声的乐章】1．我国的书法艺术源远流长，名家名作灿若群星。
下面是书法爱好者小明同学搜集到的两幅作品，请你从下面的选项中为甲乙两幅作品分别选出最恰当的评价。
（2分）甲乙A．此作品为行书，大小相间，放纵流动，寓意凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。
B．此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，表现出了，做人应该诚实守信的原则。
C．此作品为隶书，字形扁方，蚕头燕尾，教育人不要追名逐利，要做对他人有利的人。
D．此作品为楷书，字体端正，笔画平直，启示做人应该心胸宽广，包容他人。
甲（）乙（）【诗文歌者的情怀】2．诗文中的不屈气节和雄心壮志：《赠从弟》（其二）中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励堂弟在恶劣的环《龟虽寿》中“_________________，境中要正气凛然的诗句是：____________________？____________________；_________________；_________________，_________________”表明诗人虽然到了晚年，但仍有志向干一番事业，表达了自己积极奋发的精神和伟大的抱负。
诗文中的风光美景和烟火人间：读陶弘景《答谢中书书》中“__________________，_________________”让人感受到了夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏的活力之美；读曹植的《梁甫行》中“__________________，__________________”让我们感受到了作者对家园荒芜、野兽出没的，贫苦人民生存环境的忧思。
银川市2020年(春秋版)八年级上学期第二次月考语文试题(I)卷
银川市2020年（春秋版）八年级上学期第二次月考语文试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一项是（）A．在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。
B．中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变，在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。
C．最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。
D．由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者因建筑、地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄露事件，那么后果将不堪设想。
2 . 下列句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后合。
B．填报志愿时，他又想报考清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。
C．小明的悟性特别好，他才上过王老师一节课，就能将王老师讲课的动作、神态模仿得栩栩如生。
D．文章生动细腻地描写了小麻雀的外形、神态和动作，倾注了强烈的爱憎感，读来楚楚动人。
二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的词语。
（1）听说他在那边kuò chuò过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地！（2）关公曰：“兄长两次亲往bài yè，其礼太过矣。
”（3）规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐xiāng dé yì zhāng的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。
（4）他对杜小康带着哭腔的请求，zhì zhī bù lǐ，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲赶向前方。
三、现代文阅读阅读《神奇的电子书包》,完成下列小题。
①提起书包，人人为之动心，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。
山西省吕梁市临县八年级下学期第一次月考语文试题(含答案)
山西省吕梁市临县八年级下学期第一次月考语文试题（含答案）山西省2022～2023学年度八年级阶段评估（E）语文一、读·书（12分）【书法陶冶性情】1．书法是中国特有的一种传统艺术。
请赏读下面书法作品，指出其书体并用楷体将古诗第一句正确、规范地书写在田字格内。
（2分）书体：______【诗文抒情言志】2．读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（10分）（1）诗文佳句往往给人美的愉悦。
静听，《关雎》中的“______，______”有和谐动听的悦耳鸟鸣；慢品，王勃笔下的“______，______”（《送杜少府之任蜀州》）有超越时空限制的深厚情谊；细读《子衿》中的“______，______”有主人公久等心上人不至而唱出的无限情思。
（2）本真的诗文显露出诗人的初心。
“______，”（《望洞庭湖赠张丞相》）两句，孟浩然用渡湖没有船为喻，委婉含蓄地表达了自己从政的心愿；“______，______”（《式微》）两句，作者用劳役者在露水中劳作，表达了劳动人民的哀怨沉痛。
二、读·思（38分）（一）读书是一种妙不可言的精神之旅，尺幅之中，畅游三山五岳；片刻之间，淘尽千年沧桑。
为大力倡导读书活动，提高审美情趣和人文修养，学校开展以“阅读伴我成长”为主题的活动。
【活动一：材料探究】【材料】犹太人爱看报，好读书。
以色列全国有500万人口，平均每5人有一份《耶路撒冷邮报》；每个村镇都有图书馆和阅览室，人均占有图书馆量和出版社量居全球首位。
犹太人被称为世界上“最聪明的人”，社会学家马克思，物理学家爱因斯坦、原子弹之父奥本海默、音乐家贝多芬、画家毕加索、诗人海涅、经济学家巴菲特等杰出人才都是犹太人，犹太人获诺贝尔奖人数也居世界各民族首位。
3．阅读材料，写出你的探究结果。
（2分）__________________________________________________________________ ___________________________【活动二：拟写标语】4．老师结合活动主题拟写出了一则宣传标语的上半句，请你根据以上材料，续写出该标语的下半句。
2020-2021学年山西运城八年级上语文月考试卷
可惜，那天行色匆匆，没能去长乐林场走一走。于是，择一日天晴，第三次去了径山。参照网上的攻略，径直来到了甘岭水库。可能是受疫情的影响，除了我，居然没见别的人影。好像这一刻，我成了这片山水的守护者，听着小鸟的鸣叫，感受寂静的世界。甘岭水库水域不大，三面环山，一面筑坝。这片山，属于长乐林场。站在坝上，环顾四周，山景像卷轴山水画一般挂在眼前，而身后的原野，隐隐传来车马之声，让你与俗世还有着这么一丝联系。一种奇妙的感觉，让心情顿时变得不同。
（3）【活动三：唱响航天赞歌】《航天之歌》是一首献给伟大的航天事业和所有的航天英雄的赞美之歌，请你仿照画线的句子再续写一句。
航天之歌（节选）
你可知道牛郎织女的故事
你可听过嫦娥奔月的传说
你可吟诵屈原《天问》的诗句
你可梦见天女散花的婀娜
……
当长征巨龙腾空跃起
亘古的神话就在星际等我
浩瀚宇宙回荡着一声呼喊
……
但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。
航天工程道路艰辛，堪比一次“长征”。活动中，有同学推荐了名著《红星照耀中国》中的语段，上述语段描绘的是红军_______________的惊心动魄的场景，表现了战士们_______________的革命精神，这一精神激励着—代又一代的航天人。
B.根据新闻的主要内容，这则新闻的标题可拟定为“北斗三号全球卫星性能优异”。
C.“完美收官，星耀全球！”句中的感叹号，表现了国人获知北斗卫星组网成功时欣喜和赞叹的心情。
2022-2023学年山西省临汾市八年级(上)第一次月考语文试卷(附答案详解)
2022-2023学年山西省临汾市八年级（上）第一次月考语文试卷1.赏读下列书法作品，请将主体部分用楷体正确、规范地抄写下来。
2.古诗文默写。
(1) 此物何足贵，______ 。
《庭中有奇树》(2) ______ ，终为土灰。
《龟虽寿》(3) 故渔者歌曰：“______ ，______ 。
”《三峡》(4) ______ ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，______ 。
《答谢中书书》(5) ______ ，______ ，盖竹柏影也。
《记承天寺夜游》(6) 曹操《龟虽寿》一诗中，诗人用比喻的手法表达自己年老而壮志犹存的诗句是：______ ，______ 。
3.踔厉奋发，笃行不息，展望未来，奋斗号角已然吹响。
学校开展了“青春你我他一起向未来”语文综合性学习活动。
ㅤㅤ“”，这是2022年北京冬奥会的主题口号，也是对有为青年发出的青春邀请。
ㅤㅤ【甲】青春如初春，如朝日，如百卉萌动。
青年人的字典里永远没有不可能，青春不息，奋斗不止。
面对体育赛场上的劲敌，中国女排以不服输的拼劲、打不垮的韧劲拼下“五连冠”，鼓舞人民投身现代化建设面对突如其来的新冠肺炎疫情，许多“90后”“00后”医务人员以生命赴使命，用大爱护众生……一代代中国青年把小我融入大我，与时代同步伐，与人民共命运，让青春绽放绚丽之花。
ㅤㅤ一起向未来，把人生志向转化为奋斗动力，勤于思，敏于行，用勤奋书写未来的愿景，【乙】___前路多坎坷，_____要拿出披荆斩棘的勇气和信心！上文是小华同学为本次活动撰写的演讲词，下列表述正确的一项是（）A. 文段中画横线处的引号表示特殊含义。
B. 文段中画波浪线的三个短语结构各不相同。
C. 文段中甲句运用拟人的修辞，形象地写出了青春的特点。
D. 文段中乙句横线上应填写的词语分别为“因为”和“所以”。
4.阅读下文，回答问题。
一ㅤㅤ《朝花夕拾》中鲁迅的选择：“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。
山西省长治市2020版八年级上学期语文期中考试试卷(II)卷
山西省长治市2020版八年级上学期语文期中考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、默写 (共1题；共9分)1. （9分） (2017九下·扬州月考) 默写。
（1）关关雎鸠，________。
（《诗经·关雎》）（2）长风破浪会有时，________。
（李白《行路难》）（3）________，月涌大江流。
（杜甫《旅夜书怀》）（4）水至清则无鱼，________。
（司马迁《东方朔传》）（5）________，犹有花枝俏。
（毛泽东《咏梅》）（6）折戟沉沙铁未销，________。
（杜牧《赤壁》）（7）________，不求闻达于诸侯。
（诸葛亮《出师表》）（8）陆游的诗大多雄浑豪放，但也有抒写日常生活的清新之作，如他那首《游山西村》颔联“________，________”，就写山间水畔的景色，写景中寓含哲理，千百年来被人广泛传颂。
二、综合性学 (共2题；共25分)2. （11分） (2017九下·江都月考) 语文实践活动。
①正是桃红柳绿的春日，来自中外的一群游客坐船沿着古运河缓缓前行，观赏着古运河两岸美景，感受扬州深厚的文化底蕴。
②秀美的导游小姐深情并茂地介绍道：“千年古运河在扬州与滔滔长江相交汇，给水乡扬州带来了一片生机。
古运河像________________，________________。
”③一位来自外地的大学生说：“古人说，智者乐水。
我以为扬州人最懂得水的妙处，他们引进了运河水穿城而过，极力营造出两岸迷人风光，让它流淌出历代文人墨客咏赞扬城的大量诗文。
”④一位貌似大学教授的老先生忍不住接过了话头：“扬州古运河的文化内涵被扬州人愈来愈深地挖掘出来了！古运河水上游游览线做足了‘水’的文章，突出了古城扬州历史上‘车马少于船’的特色，使游客感受到‘水’的经济、‘水’的文化、‘水’的生活方式。
”⑤一个金发碧眼的美国人以生硬的中文说：“听说扬州是古运河联合申遗牵头城市，扬州古运河，保护得好！”（1）根据第②段的内容，将导游未说完的话补充完整。
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山西省2020年（春秋版）八年级上学期语文第一次月考试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、书写 (共1题；共4分)1. （4分） (2017八上·崇明月考) 请根据汉语拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。
nǎo________mù________玛________愠怒________集呜咽二、语言表达 (共2题；共6分)2. （5分）口语交际。
导游小张带着旅游团在一个风景秀丽的景点登山。
行至半山时，一位老太太的衣服被路边的荆棘划破了，她蹲在那儿再也不愿意登山了。
导游走过去，笑眯眯地对她说：“____________。
”老太太一听，脸上的愁云一下子就没有了，高高兴兴地继续登山了。
想一想，这位导游到底说了些什么话？请你把导游可能说的话写在下面横线上。
3. （1分）下面是专门为老师拟写的一副对联，只有上联，没有下联，你能对出下联吗？上联：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；下联：________三、默写 (共1题；共9分)4. （9分）(2011·赤峰) 补出下列名句的上句或下句。
①乱花渐欲迷人眼，________。
白居易《钱塘湖春行》②________ ，关山度若飞。
北朝民歌《木兰诗》③日暮乡关何处是？________。
崔颢《黄鹤楼》④知汝远来应有意，________。
韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》⑤坐观垂钓者，________。
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》⑥绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
________ ， ________。
郦道元《三峡》⑦醉翁之意不在酒，________。
欧阳修《醉翁亭记》⑧惶恐滩头说惶恐，________。
文天祥《过零丁洋》四、文言文阅读 (共2题；共38分)5. （28分）(2019·三门模拟) 阅读下面古诗文，完成小题。
【甲】竹树绕吾庐，清深趣有余。
鹤闲临水久，蜂懒采花疏。
酒病妨开卷，春阴入荷锄。
尝怜古图画，多半写樵渔。
（林逋《小隐自题》）【乙】林逋，字君复，杭州钱塘人。
少孤，力学，不为章句。
性恬淡好古，弗趋荣利，家贫衣食不足，晏如也。
初放游江、淮间，久之归杭州，结庐西湖之孤山，二十年足不及城市。
逋善行书，喜为诗，其词澄浃峭特，多奇句。
既就稿，随辄弃之。
或谓：“何不录以示后世？”逋曰：“吾方晦迹林壑且不欲以诗名一时况后世乎！”然好事者往往窃记之，今所传尚三百余篇。
（选自《宋史·林道传》）【丙】林逋隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。
逋常泛小艇，游西湖诸寺。
有客至逋所居，则一童子出应门，延客坐，为开笼纵鹤。
良久，道必棹小船而归。
盖尝以鹤飞为验也。
（选自《梦溪笔谈卷十·人事二》）（1）用“/”给【乙】文中划线的句子断句。
（限断两处）吾方晦迹林壑且不欲以诗名一时况后世乎！（2）解释下列各组划线的词语。
①【孤】少孤________ 卿言多务，孰若孤（《孙权劝学》）________②【趋】弗趋荣利________ 尝趋百里外（《送东阳马生序》）________③【善】逋善行书________ 择其善者而从之（《论语》）________（3）下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（）A . 何不录以示后世先帝不以臣卑鄙（《出师表》）B . 其词澄浃峭特其真无马邪（《马说》）C . 盘旋久之公将鼓之（《曹刿论战》）D . 盖尝以鹤飞为验也岂能为暴涨携之去（《河中石兽》）（4）【甲】诗中林通说自己“清深趣有余”，【乙】【丙】两文中哪些地方表现他的这种“趣”？请用简洁的语言概括。
（5）【乙】文中说“逋善行书，喜为诗，其词澄浃峭特，多奇句”。
你认为【甲】文中的“鹤闲临水久，蜂懒采花疏”这句诗“奇”在何处？请结合诗歌内容具体说说。
（6）明代沈周评价林逋的诗文是“宛然风节溢其间”，从相关选文中你读出了他具有怎样的“风节”？请简要分析。
6. （10分）阅读文段，回答下面的问题。
陈胜王凡六月。
已为王，王陈。
其故人尝与庸耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。
”宫门令欲缚之。
自辩数，乃置，不肯为通。
陈王出，遮道而呼涉。
陈王闻之，乃召见，载与归。
入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐！涉之为王沈沈者！”楚人谓多为夥，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。
客出入愈益发舒，言陈王故情。
或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。
”陈王斩之。
诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
陈王以朱房为中正，胡武为司过，主司群臣。
诸将徇地，至，令之不是者，系而罪之，以苛察为忠。
其所不善者，弗下吏，辄自治之。
陈王信用之。
诸将以其故不亲附，此其所以败也。
陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。
高祖时为陈涉置守冢三十家砀，至今血食。
（1）翻译下列句子。
①诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
②诸将以其故不亲附，此其所以败也。
（2）结合课文，你认为陈胜建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们从中得到什么启示？五、现代文阅读 (共1题；共20分)7. （20分）(2018·泰安) 阅读下面的文章，完成下列小题。
天马①雄风周涛①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨来势之快，可以使悠然在睛空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落；雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚。
就在那场短暂暴雨的吆打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。
仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原愿野上汇聚了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面！争先恐后，前呼后应，被头散发，淋满尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，忙乱得像临危不惧、收拾残局的大将；小马驹跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮，欢儿，一下子变得老练了许多。
牧人在不可收拾的湖水中被裹挟，他大喊大叫，却毫无声响，他的喊声像一块小石片扔进奔腾喧露的大河。
②雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。
而这一切，得在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失，暴雨停歇，你再也看不见了。
③我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。
我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽……④马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱。
我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。
屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”，因为托尔斯泰不仅爱马、写马，并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。
它们和历史上的那些伟大人物、民族英雄一起被铸成铜像屹立在最醒目的地方。
⑤过去我只认为，只有《静静的顿河》才是马的史诗；离开伊犁之后，我不这么看了。
瞧瞧我们伊犁的天马吧，这些被古人称之为骐骥、称之为汗血宝马的英气勃勃的后裔们，日出而撒欢，日入而哀鸣。
它们好像水远是这样散漫而又有所期待，这样原始而又有感知，这样不假雕饰而又优美，这样我行我素而又不会被世界所淘汰。
成吉思汗的铁骑作为一个兵种已经消失，六根棍马车作为一种代步工具已被洶汰，但是马却不会被什么新鲜玩意儿所取代，它有它的价值。
⑥牛从挽用变为食用，仍然是实用物；毛驴和骆驼将会成为动物园里的展览品，因为它们只会越来越稀少；而马，车辆只是在实用意义上取代了它，解放了它，它从实用物进化为一种艺术品的时候恰恰开始了。
⑦值得自豪的是我们中国有好马。
从秦始皇的兵马俑、铜车马到唐太宗的六骏，从马踏飞燕的奇妙构想到大宛汗血宝马的美妙传说，从关云长的赤兔马到朱德总司令的长征坐骑……纵览马的历史，还会发现它和我们民族的历史紧密相连着。
这也难怪，骏马与武士与英雄本有着难以割舍的亲缘关系呢，彼此作用的相互发挥、彼此气质的相互补益，曾创造出多少叱咤风云的壮美形象？纵使有一天马终于脱离了征战这一辉煌事业，人们也随时会从军人的身上发现马的神韵和遗风的。
我们有多少关于马的故事啊，我们是十分爱马的民族。
至今，如同我们的一切美好传统都像黄河之水似的遗传下来那样，我们的历代名马的筋骨、血脉、气韵、精神也都遗传下来了。
那种“龙马精神”就在伊犁的天马身上——此马非凡马，房星是本星；向前敲瘦骨，犹自带铜声。
⑧我想，即便我一直固执地对不爱马的人怀一点偏见，恐怕也是可以得到谅解了吧。
（选文有删改）【注】①天马：新疆伊犁盛产的良种马。
（1）选文第③段画线句子中“将使我终身受用不尽”的是什么？（2）理解选文第⑤段画线句子的含意。
（3）从文章构思的角度简述选文第⑦段画线句子的作用。
（4）赏析选文第①段画线句子的语言特色。
六、名著导读 (共1题；共4分)8. （4分） (2017八上·成都开学考) 根据《昆虫记》填空（1）《昆虫记》是法国杰出昆虫学家________的一部不朽的著作，它不仅是一部科学百科，也是一部________巨著。
（2）《昆虫记》中，法布尔仔细观察________劳动的过程，称这些虫为清道夫。
________的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。
七、综合性学习 (共1题；共15分)9. （15分）综合运用。
中华自古祟文化，湖湘从来重精神。
从今年2月1日起，我省广泛开展“湖南精神”表述语征集提炼活动，数千万群众积极参与了此次活动。
某学校也为此开展了一系列活动，请你完成下面的任务。
（1）探究湖南精神。
初三（1）班开展了“我心中的湖南精神”的讨论活动，下面是同学们的一些看法，请你对这些看法进行综合归纳。
（同学甲）吃得苦，霸得蛮，踏踏实实地做好自己的事情。
（同学乙）敢做别人没有做过的事情。
（同学丙）以天下为己任，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（2）推荐湖湘名人。
湖南历来人才辈出，请你举出两位你心目中最具“湖南精神”的代表人物。
（3）设计调查提问。
为了调查师生对“湖南精神”的知晓率与具体看法，校园小记者准各在校园内对师生进行随机调查，请你设计两个调查提问．注意提问的针对性与用语的得体。
①调查对象：学生：调查目的：对“湖南精神”的知晓率。
②调查对象：老师；调查目的：对“湖南精神”的理解程度。
八、命题作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2018七上·杭州期中) 阅读下面的文字，按要求写作。
在日常生活中，很多事情需要我们独立去面对，当我们一味寻求他人帮助时，你也许忘了最重要的自己。