金工实习安全教育动员-工程训练中心
实习动员及安全教育报告
实习动员及安全教育报告尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是XX学院XX专业的XX，今天非常荣幸能够在这里为大家做一次实习动员及安全教育报告。
首先，我想对大家即将到来的实习生活表示热烈的祝贺，同时也希望大家能够认真对待实习过程中的各种问题，确保自身安全和顺利完成实习任务。
一、实习动员实习是我们在校期间非常重要的一部分，它不仅是我们将所学知识运用到实际工作中的重要机会，也是我们提高自身综合素质、锻炼自己能力的重要阶段。
通过实习，我们可以更好地了解社会、了解职业、了解自己，为将来的就业和发展打下坚实的基础。
在实习前，我们需要做好充分的动员工作。
首先，我们要明确实习的目标和意义，了解实习的内容和要求，以便在实习过程中有明确的方向和目标。
其次，我们要做好心理准备，调整自己的心态，以积极、乐观的态度面对实习生活中的各种挑战和困难。
最后，我们要做好物质准备，准备好所需的衣物、生活用品等，确保在实习期间生活舒适、工作顺利。
二、安全教育在实习期间，安全问题是我们必须要注意的重要问题。
安全问题涉及到我们的人身安全、财产安全和工作安全，我们不能掉以轻心，必须时刻保持警惕。
首先，我们要注意个人安全。
在实习期间，我们要遵守交通规则，不乱穿马路，不搭乘无牌无证的车辆。
同时，我们要注意自己的生活习惯，不熬夜、不酗酒、不吸毒，保持良好的身体健康。
此外，我们要注意网络安全，不泄露个人信息，不轻信陌生人的诱骗，保护自己的隐私和安全。
其次，我们要注意财产安全。
在实习期间，我们要妥善保管自己的贵重物品，不随意借给他人，不将贵重物品放在容易被盗的地方。
同时，我们要注意财务安全，不随意借给他人钱物，不轻信陌生人的投资理财诱骗，保护自己的财产权益。
最后，我们要注意工作安全。
在实习期间，我们要遵守实习单位的工作规定，不违规操作，不随意接触危险物品，不违反工作安全要求。
同时，我们要注意身体健康，做好劳动保护，避免长时间站立、劳累过度等问题，保护自己的身体健康。
《金工实习》课程教学大纲
《金工实习》课程教学大纲课程名称：金工实习课程代码：ELEA1036英文名称：Metalworking Practice课程性质：大类基础课程学分/学时：1.5学分/2周开课学期：第3学期适用专业：电气工程及其自动化、热能与动力工程专业、建筑环境与设备工程专业、测控技术与仪器专业、电子信息工程专业、通信工程专业等先修课程：无后续课程：企业生产实习、自动化综合实践、毕业设计开课单位：工程训练中心课程负责人：谢志余大纲执笔人：周新弘大纲审核人：余雷一、课程性质和教学目标（在人才培养中的地位与性质及主要内容，指明学生需掌握知识与能力及其应达到的水平）课程性质：金工实习（工程训练）是一门实践性的技术基础课程，是非机械类有关专业教学计划中重要的实践教学环节之一。
本课程应安排学生进行独立操作，并辅以专题讲授。
学生通过实习获得机械制造的基本知识，建立机械制造生产过程的概念；在培养一定操作技能的基础上增强学生的工程实践能力；在劳动观点、创新意识、理论联系实际的科学作风等基本素质方面受到培养和锻炼；为了解制造领域的工程文化、学习后续课程和今后的工作打下一定的实践基础。
教学目标：修本课程前，学生应具备一定的读图、识图、制图能力。
以便使学生在实习过程中，能根据图纸，独立完成加工制做任务。
机械制造工程训练与工程材料、机械制造基础、机械设计等课程有着深刻的联系，须统筹考虑课程之间的衔接和配合。
机械制造工程训练以实践教学为主，学生应能进行独立的基本实践操作，在训练过程中要有机结合基本工艺理论知识和实践，在保证贯彻教学基本要求的前提下，尽可能结合生产进行，培养学生创造、创新能力。
本课程的具体教学目标如下：1.了解机械制造工艺知识。
了解机械制造的一般过程和基本的概念；学习机械制造基本工艺知识，对简单零件初步具有选择加工方法和进行工艺分析的能力；了解所用主要设备的工作原理、典型结构及主要工夹量具的使用；了解新工艺、新技术在机械制造中的应用；掌握机械制造有关安全操作技术；2.接受基本工程素质教育。
金工实习PPT课件
型
锻钣 造金
.
19
车工
车工
.
20
铣工
.
21
磨工 磨工
.
22
钳 工
.
23
B、现代制造技术训练
数
数
加
数
数
快
三
控
控
工
控
控
速
座
铣
车
中
折
电
成
标
心
弯
火
型
测
花
技
量
线
术
切
割
.
24
数 控 铣
.
25
加 工 中 心
.
26
数
控
电
火
花
线
切
割
机
.
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五、安全教育
学生在实训期间必须遵守“中心”的安全制度和 各工种的安全操作规程，一切行动听指挥，严禁 做与实习无关的事。来自.3.
4
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5
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6
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7
二、金工实习的目的和要求
了解机械制造的一般过程，熟悉机械零件的 常用加工方法及其所用主要设备的工作原理、典 型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术，了 解机械制造工艺知识和一些新工艺、新技术在机 械制造中的应用。
对简单零件初步具有选择加工方法和进行工 艺分析的能力，在主要工种上应具有独立完成简 单零件加工制造的实践能力。
.
11
三、实习的方法
理论授课 观察演示
实训操作 创 新 制
专题讲座 作
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12
四、实习的内容
铸造
原 材
金工实习注意事项
金工实习注意事项
1.实习为期5天，每天早上7:30在体育馆门口集合上车，去实习单位（华南理工大学工程
训练中心），请大家准时到达。
2.午餐自己解决，可在华南理工大学饭堂或门口餐厅就餐。
3.晚上5:30结束后自行返回学校，每天路费2元，可拿车票报销。
4.安全问题，包括在实习单位实习时的安全以及在路上的安全。
5.衣着问题。
6.分组情况，请大家记住自己的工号，在实习第一天会领到和自己工号相对应的工牌，这
些工牌在实习期间自己保管，最后一天收回。
7.实习内容，每个小组的实习内容不同，请大家记住每天的实习内容及实习地点。
8.实习结束提交实习报告和实习教学鉴定表。
9.最终成绩由两部分组成，一个是实习单位给出的实习成绩（占70%），另一个是实习报
告和平时表现（占30%）。
金工实训安全文明生产教育
金工实训安全文明生产教育
金工实训是帮助学生掌握金工技术的一种教育活动。
在金工实训中，安全文明生产是至关重要的，为了确保实训过程中的安全和顺利
进行，以下是几点需要注意的事项。
首先，要做好安全防护。
学生在实训前需要穿戴合适的劳动防护
用品，如安全鞋、手套、护目镜等，以保护身体的安全。
在实训中，
学生要严格按照操作规程进行，不能随意操作，更不能使用与实训无
关的物品。
其次，要注意机械设备的安全使用。
学生在进行金工实训时，要
严格按照设备使用说明书进行操作，在使用过程中要保持集中注意力，不能玩闹或者大声喧哗。
如果出现设备故障或者其他意外情况，要立
即停止操作并及时报告相关负责人员处理。
另外，要注意环境卫生。
在金工实训现场，保持环境卫生也是非
常重要的。
学生要时刻保持实训场地干净整洁，不要乱扔废弃物或者
将工具乱放。
同时，还要注意保持卫生间的清洁，为其他人提供一个
良好的学习环境。
最后，要坚持合理用电。
学生在实训时需要使用各种电动工具，
为了防止意外情况的发生，要保证用电安全。
学生应该了解各种电动
工具的使用规则，避免长时间使用同一电器，以免引起电器的过热、
短路等问题。
总之，金工实训的安全文明生产教育非常重要，只有保证安全文
明生产，学生才能够更好地掌握金工技术，提高自己的实际操作能力。
因此，学生要时刻保持安全意识，做到安全文明生产，为自己的实训
之路奠定坚实的基础。
金工实习安全教育1
实习生的安全责 任
实习生在金工实习中的安全责任非常重要，他 们需要意识到自身安全不仅影响个人，更关乎 整个团队和企业的安全。
企业的法律责任
安全教育
企业需要对实习生进行 全面的安全教育
安全事故
任何安全事故都将涉 及到企业的法律责任
监督责任
企业有责任对实习生进 行及时监督
安全生产的重要性
企业生命线
效果
奖惩机制有助于形成安全文 化 提高实习生对安全的重视程 度
结语
金工实习安全教育的实施措施是确保实习生 安全的关键，在培训计划、演练模拟、监督 评估和奖惩机制等方面需综合考虑，努力提 升实习生的安全意识和应对能力。
●05
第五章 金工实习安全教育的效果 评估
效果评估的重要性
及时了解教育成果
01 通过评估可以了解实习生的学习情况和安全意识培养效果
学习技能
让实习生在模拟情景下 学习应急处理技能
安全监督和评估
定期评估
01 定期对实习生的安全表现进行评估
及时发现问题
02 及时发现安全问题并加以整改
提升安全水平
03 帮助实习生提升安全意识和表现水平
安全奖惩机制
奖励制度
建立安全奖励机制 激励实习生积极参与安全教育
惩罚机制
设立严明的安全违规惩罚机制 形成规范的安全管理体系
●04
第四章 金工实习安全教育的实施 措施
安全教育培训计 划
为确保实习生安全，需要制定详细的金工实习 安全教育培训计划，覆盖安全知识、应急处理 技能等内容。这样可以帮助实习生建立安全意 识，提高应对突发情况的能力。
安全演练和模拟
定期组织
定期组织安全演练和模 拟实习
提高应对能力
湘潭大学工程训练实训报告(金工实习)
湘潭大学工程训练中心工程训练实习报告学院机械工程学院专业工业设计班级 17工业设计一班姓名方越程学号 ************组别第一组二零一八年十一月十三、电子电工实训方法步骤（比如：车工，钳工，铣工手工可画出实训产品的零件图，数控可写一段数控程序，线切割可画走刀路线，热处理可写工艺过程，焊接可写焊接注意事项，铸造可写工艺过程，3D打印、激光、测量可写操作步骤等）一、普车1.上好工件，对准中心2.对刀，确定好进给量，按要求加工3.适当倒角二、钳工1.划线：在需要加工部位的边界使用高度游标卡尺划线2.加工：根据要求尺寸使用锉刀，锯子等工具加工工件3.精加工：进行适当修饰、抛光4.钻孔：确定钻孔位置，用钉子打好位置，用电钻钻17mm的孔5加攻螺纹：为工件加攻螺纹6.砂纸抛光三、焊接1. 实习前要穿好工作服和工作鞋，焊接时要戴好、手套、防护眼镜、面罩等3. 焊接时，必须注意使用面罩防护，不直视焊接4. 不用手触及刚焊好的焊件，以防烫伤5. 焊后清渣时，要防止焊渣崩入眼中6. 焊接结束注意关闭机器，关闭电源四、铸造1. 将模型放在平面上，套上沙箱2. 填充足量沙子3. 用铁锤将细沙锤紧4. 将沙箱反转平放，将另一沙箱放置在上面。
撒上些许普通沙5. 将木棒放置，填充好沙子，并锤紧6. 在周围插上小孔，并画好参照线，取下浇口木棒，将上沙箱平放7. 在沙子中按照要求挖好浇口，并取出磨具8. 修补缺陷，进行调整五、线切割六、热处理1. 清理好工作场地，检查电源及各种测量仪器是否正常2. 将锯条放入炉中，开启电源开关3. 将目标温度设为760度，等待4. 温度达到后，等待5分钟保温5. 进行退火、回火、淬火等操作6. 弯曲锯条进行观察，记录现象七、刨铣磨1. 调节好进给速度、挡位及方向2. 放置工件并夹紧3. 开启机器4. 每次刨完后，测量工件尺寸，调节深度，依次加工四个面5. 完成后测量宽度是否一致八、数车G99 M08M03 S1000 T0101G00 X35 Z2G71 U2 R1 F0.2G71 P10 Q20 U1.0 W0.1N10 G00 X10 S1200G01 Z-20 F0.1X30N20 Z-40G00 X100 Z100T0202 S1200G70 P10 Q20G00 X100 Z100M30实训情景（可对实训现场、图纸、操作过程、作品成果进行拍照+说明）一、普车普车是我们接触的第一个项目，感觉非常有意思，但也非常辛苦，操作的规范非常多，每一个步骤都要非常专注，要想旋转操作杆，必须先停止车床，在这之中，又有一些其他细节。
金工实习注意事项
金工实习安全注意事项
一．工程训练中心（以下简称中心）是教学、科研、大学生创业和服务社会的实践教学基地，所有人员都应遵守安全注意事项。
二．参训学生须购买保险。
没有购买保险的学生一律不准进入实训中心。
三．中心工作人员和参训学生必须遵守中心的各项安全管理制度和仪器设备管理制度。
四．参加实训的师生，要讲文明树新风。
在实训区内不喧哗打闹，不做与实训无关的事情，不带食品进入实训区，不乱扔杂物，保持环境卫生。
实训区内严禁吸烟。
五．参训学生的书包等物品须存放在存包室，进入实训区必须按规定统一着装，穿长袖衣服、长裤子，不准穿短裤、裙子、拖鞋、凉鞋进入实训区。
女生必须戴工作帽。
参训学生，身上不准戴有任何挂件，否则不能进行实习作业。
六．参训学生应抖擞精神，严格遵守各个工作区间、各个工种、各种设备的操作规程，作业时间严禁聊天，不能触摸任何电子用品（手机、MP3等等）。
七．参训学生必须按照指导教师的要求进行作业，非指导教师允许，不能触摸任何仪器设备。
八．参训学生必须在实训中心规定的区域行走，不能超出改区域的黄线。
机械与车辆学院
2013.9.4。
金工实习安全教育
金工实习安全教育第一篇：金工实习安全注意事项一、铸工实习安全注意事项1、穿戴好工作服等防护用品。
2、造型时不要用嘴吹砂子。
3、浇注时，不搞浇注的同学应远离浇包。
4、不可用手、脚触及未冷却的铸件。
5、不可在吊车下停留或行走。
6、清理铸件时，要注意周围环境，以免伤人。
二、锻压实习的安全注意事项1、穿戴好工作服等防护用品。
2、使用前，对所使用的工具进行检查，如锤柄、锤头、砧子以及其它工具是否有损伤、裂纹、松动。
3、加热时，不要用眼睛盯着加热部位，以免光热刺伤眼睛。
4、操作时，手钳或其它工具的柄部应置于身体的旁侧，不可正对人体。
5、手锻时，严禁戴手套打大锤。
打锤者应站在与掌钳者成90°角的位置，抡锤前应观察周围有无障碍或行人。
切割操作时，在料头飞出方向不准站人，操作快要切断时应轻打。
6、机锻时，严禁用锤头空击下砥铁，不准锻打过烧或已冷的工件。
锻件及垫铁等工具必须放正、放平，以防飞出伤人。
7、必须用手钳等工具放置或取出工件，用扫帚清除氧化皮。
不得用手摸或脚踏未冷透的锻件。
8、冲压操作时，手不得伸入上、下模之间的工作区间。
从冲模内取出卡住的制件及废料时，要用工具，严禁用手抠，而且要把脚从脚踏板上移开，必要时应在飞轮停止后再进行。
]三、焊工实习的安全注意事项1、实习前要穿好工作服和工作鞋，焊接时要戴好工作帽、手套、防护眼镜或面罩等用品。
2、焊接前应检查焊机接地是否正常，焊钳、电缆等绝缘是否良好，以防触电。
3、不得将焊钳放在工作台上，以免短路烧坏电焊机。
不许用手触及刚焊好的焊件，以防烫伤。
4、氧气瓶、乙炔瓶旁严禁烟火，氧气瓶不得撞击和触及油物。
5、焊接场地通风必须良好，以防有害气体影响人体健康。
6、焊后清渣时，要防止焊渣崩入眼中。
7、焊接结束时，要切断焊机电源，并检查焊接场地有无火种。
四、热处理实习安全注意事项1、穿戴好工作服等防护用品。
2、操作前，应熟悉零件的工艺要求以及相关设备的使用方法，严格按工艺规程操作。
工训中心教学课程简介
工训中心教学课程简介一、金工实习（一）课程性质金工实习是一门涵盖机械、电气、信息、控制，管理等多学科集成的具有多层次、多模块、柔性化的实践性技术基础课，是各专业学生学习现代机械制造的基本工艺方法，完成工程基本训练，建立先进的、系统的、视野宽阔的大工程知识背景，培养工程实践能力和创新能力的必修课。
本课程以培养工程素质、工程实践能力和创新能力为目的，以现金技术为龙头，以常规技术为基础，运到学生通过实践机械制造基本工艺，建立先进的、系统的、视野宽阔的大工程只是背景。
（二）教学任务1、了解现代机械制造的一般过程。
熟悉机械零件的常用加工方法、所用主要设备的工作原理和典型机构、工夹量具以及安全操作技术。
2、对简单零件初步具有进行工艺分析和选择加工方法的能力。
在主要工种上应具有独立完成简单零件加工制造的实践能力。
3、培养工程实践能力和创新能力。
4、初步建立市场、信息、质量、成本、效益、群体和环保等工程意识。
二、电工电子实习（一）课程性质电工电子实习是实践性技术基础课。
本课程以学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力为目的，是学生对电工技术和电子工艺有一定的感性和理性认识，对电工电子技术等方面的专业知识做进一步的理解。
同时，通过实训初步了解和掌握一般的电工电子工艺技能，了解电工电子产品生产实际和工艺过程，培养动手能力、创新能力以及严谨踏实、科学的工作作风，使学生在时间中学习新知识、新技能、新方法。
（二）教学任务1、了解现代电工电子工艺的一般过程。
熟悉常用电工电子元器件的使用辨别方法，了解所用主要设备的使用方法，熟悉电工电子产品制作的安全操作技术。
2、了解电工电子产品的简单制作工艺，并初步具有选择元器件的能力。
应具有独立完成简单电工电子产品制作的实践能力。
3、培养工程实践能力和创新能力。
4、初步建立市场、信息、质量、成本、效益、群体和环保等工程意识。
三、2+X创新教学模式1、“2”表示2周，基础训练时间，工程认知实习，以解决参与工程训练的学生数和专业普及性问题。
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四、实习的内容
铸造 原 锻压 材 料 焊接
毛 传统加工 坯 现代制造技术
零件
装配 机电 产品
实习的内容
1、毛坯制造： 铸造、锻压成型
2、机械加工 A、传统制造技术训练
车铣磨钳 铸锻 焊塑 工工工工 工工 工成
型
锻钣 造金
车工
车工
钳 工
五、安全教育
学生在实训期间必须遵守“中心”的安全制度和 各工种的安全操作规程，一切行动听指挥，严禁 做与实习无关的事。
实训前应穿好工作服，不准穿背心、短裤、裙子、 拖鞋、高跟鞋进“中心”实训场所。头发过耳者 必须戴工作帽方可上机操作。
实训时必须按各工种要求戴防护用品，如手工电 弧焊时必须戴面罩、浇注时应戴手套等。
不准违章操作。未经允许，不准启动扳动任何机 床、设备、电器等。
五、安全教育
不准攀登任何设备；不准在车间内追逐、打闹、 喧哗以及聚众聊天。在车间内行走时应走人行通 道。
金工实习 安全教育动员
一、金工实习的性质
机械制造业是整个工业的基础和重要 组成部分，其发展水平是衡量整个国家经 济实力的重要指标。
金属工艺学作为一门实践性非常强的 基础课，是大学生入校后最早接触的工程 教育课之一。
金工实习的性质
金工实习是一门必修的技术基础课，通过实习， 使同学们初步接触机械制造生产实际、学习机械 制造工艺知识，增强工程实践能力，提高综合素 质，培养创新精神和创新能力，为今后从事与机 械相关方面的工作奠定较为扎实的基础。
操作时必须单人单机操作，精神集中。 如发生问题，首先要切断电源，进行必要的救助，
同时保持现场，并立即报告教师及安全员。 对违反上述规定者，视其情节轻重，中心可令其
暂停实习，并报学生所在院、系给予相应行政处 分。
最后，希望同学们能在
短暂的实习过程中学到更多 的知识，提高自身素质。
三、实习的方法
理 论
实 践
再 理 论
再 实 践
综 合 运 用
实习的方法
作为工科院校的大学生，实训操 作不是目的，而是手段。在实习中打 下工业制造的基础，为后继课程的学 习和今后的工作中能向新领域的转变 打好基础。学习中要多动手、勤思考。
三、实习的方法
理论授课 观察演示
实训操作 创 新 制
专题讲座 作
二、金工实习的目的和要求
了解机械制造的一般过程，熟悉机械零件的 常用加工方法及其所用主要设备的工作原理、典 型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术，了 解机械制造工艺知识和一些新工艺、新技术在机 械制造中的应用。
对简单零件初步具有选择加工方法和进行工 艺分析的能力，在主要工种上应具有独立完成简 单零件加工制造的实践能力。