六年级读后感作文600字
六年级读后感满分作文600字
六年级读后感满分作文600字六年级读后感满分作文600字【篇1】暑假的一天，我读了《绿山墙的安妮》，个我留下了深刻地印象。
这本书讲述了绿上墙农舍的马瑞拉兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活，令人大吃一惊的是，孤儿院送来一个爱幻想，喋喋不休的红发女孩安妮，安妮是个孤儿，但她生性乐观，想象力非常丰富，虽然这使她在生活中闹了不少笑话，但她的生活也由这些变得快乐而充实。
安妮长大后考上了大学，这时候马修去世了，安妮为了照顾马瑞拉，放弃了学业，成了一名乡村教师，这本书的故事情节一波一折，引人入胜，尤其是主人公安妮令我难忘。
安妮坚强乐观，虽然她从小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她爱幻想，乐观面对生活。
在之后的学习中，也是拿么的积极向上，渴望获得知识，勇于竞争和拼搏，最后还是考上了大学。
安妮热爱生活，她对周围的世界充满了好奇心，喜欢给它们取一些名字，对它们诉说心事。
对一些在常人看来平平常常的食物，她总能发现它们的美丽;在她的想象中，樱花是她的白雪王后、天兰葵是她的小精灵;玫瑰花和百合都会说话;她还把玻璃上的影子当成知心朋友，向它诉说心事……安妮对亲人、朋友、同学、老师，都怀揣着一颗善良热枕的心，在好朋友戴安娜的妹妹米妮生病时，她大显身手救了米妮：在马修去世而马瑞拉的眼睛又不好时，她放弃了学业，做了老师，以便照顾马瑞拉。
安妮有许许多多的梦想，有些似乎很难达到，但安妮在自己的努力下，这些梦想一个个的成了现实，安妮的乐观.坚强.对生活的热爱.努力实现想梦想，深深地感动了我。
让我们像安妮那样，乐观的面对生活，微笑着迎接每一次挑战，努力为自己的梦想去奋斗，去拼搏!六年级读后感满分作文600字【篇2】拜恩着作的《力量》，一口气就给读完了。
《力量》主要讲述的是人们怎样运用心理暗示技巧达到做好某些事的捷径，讲述你的感觉时时刻刻确切反映了你释放出去的一切。
当你感觉美好时，就不必担心其他事，因为你的思想、言语和行动都会是美好的。
六年级读后感作文600字大全
六年级读后感作文600字大全六年级读后感作文600字大全1《卖火柴的小女孩》这个故事想必大家都听过吧。
虽然故事中小女孩的经历我们是不可能亲身去经历、去感受的，但这个故事，却告诉我了一个道理——学会感恩。
回想我们的童年，有谁不是在甜蜜的糖果和可爱的玩具的包围下长大的呢?童年对于我们来说，是缤纷多彩的。
有爸爸妈妈的无微不至的照顾，有爷爷奶奶细心的关怀。
可是你是否曾想过，去对这些对你的成长无私奉献的人进行感恩呢?《卖火柴的小女孩》中的小女孩，拥有的是一个悲惨的童年，没有关心她、爱她的爸爸妈妈，没有玩具，没有糖果，仅仅只拥有一个爱她的奶奶，而这个奶奶也早已过世了，在寒冷的大年夜，小女孩却还赤着脚，光着头，独自一人在大街上卖火柴。
她可怜极了，唯有自己的幻象，去填补自己心中的那个大大的对于幸福的黑洞，然后怀着微笑死去。
现在，你是否还会去埋怨自己的父母对自己照顾的不好呢?毕竟和故事中的小女孩相比，我们幸福多了，小女孩太可怜了!感恩，是我们能对那些关心过我们的人所做的回报。
感恩，并没有一个完完全全的定义。
一句谢谢，一束鲜花，一个再微小的举动，都可以算是一个感恩，有人认为父母是不需要我们去感恩的，义为他们对我们的付出是理所应该的。
那你就大错特错了，如果这么说的话，《卖火柴的小女孩》中的小女孩也不会有那么悲惨的经历了。
故事中小女孩的父母待她是那么地无情，而我们的父母却供我们吃供我们穿，还用他们的爱来呵护你，这两者之间简直是天差地别!学会感恩，去用感恩回报那些关心过你、爱过你的人吧。
在父母疲惫时，为他们递上一杯热茶，那是我们对于他们无私的爱的感恩;在公交车上为年迈的爷爷让个座吧，那是我们对于那些曾经让座于我们的人的感恩。
你用什么方式去感恩不重要，重要的是你要学会感恩!六年级读后感作文600字大全2昨天，我读了一本叫做《安徒生童话》的书。
短篇小说包括《野天鹅》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》和《海的女儿》。
其中，《卖火柴的小女孩》深深打动了我。
读后感六年级作文600字通用（精选8篇）
读后感六年级作文600字通用读后感六年级作文600字通用(精选8篇)读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
简单来说就是看完书后的感触。
以下是小编整理的读后感六年级作文600字，欢迎大家借鉴与参考！读后感六年级作文600字通用（篇1）这个暑假，我读了一本名叫《小王子》的书。
这本书的作者是法国的作家圣艾克絮佩里。
《小王子》是一本写给全人类的童话，以一位飞行员作为故事的叙述者，以孩子的眼光来看成人的世界，语言通俗易懂，充满童真，全书都表达出作者对真善美的追求。
这本书里小王子讲述了他星际旅行中的很多故事，但我发现，这些故事中的主人公其实就是现实生活中普通人的真实写照：像想要统治的国王、像总认为自己做的事是重要的人、像无所事事的地理学家""'他们的性格都不相似，但都是一种想活的不一样，却失败了普通人国王为什么想要统治别人?因为他认为统治别人就成为了独一无二的领导者，这样就能和别人活的不一样!生意人为什么总是想做重要的事?因为他认为做重要的事就能成为成功人士，也能活的与别人不一样!在他们认知里，成为一个伟大的人就能摆脱成为平庸之人的锁链!小王子也和他们一样，他厌倦了每日扫扫火山看看花儿，拔拔猴面包树这样三点一线的平静生活他拼命挣脱，想活得精彩，于是他开起了星际旅行，在这段旅行中，他开阔了眼界，不再过平常如固定机械一样的生活，他从一个从不起眼毛毛虫蜕变成了蝴蝶。
人生只有一次，平平淡淡是一生，绚丽闪耀也是一生，是成为一只美丽的蝴蝶，在阳光下尽情舞蹈，还是做一条丑陋的毛毛虫，在阴暗的角落默默啃着菜叶，全凭你自己的选择。
我认为，人活了一生最终的目的不就是为了在临终之际，回望一生，对自己说一声”不悔“现在我们努力学习就是兑现这句”不悔“的承诺。
新的学期即时将开始，加油，同学们!让我们一起为了更美好的明天奋斗!读后感六年级作文600字通用（篇2）《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的资料很夸张，动人又富有科学好处的小说，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们此刻的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了"鹦鹉螺号"潜水艇，还有兰可夫探照灯。
六年级读后感作文600字左右（精选5篇）
六年级读后感作文600字左右(精选5篇)六年级读后感作文600字左右(精选5篇)从作文的写作时限来分，作文可以分为限时作文和非限时作文。
限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。
小编在这里给大家分享一些六年级读后感作文600字左右，希望对大家能有所帮助。
六年级读后感作文600字左右【篇1】一口气读完了王海鸰的新书《成长》，心情还沉浸在书中的人物里、情节中。
王海鸰的书不白读，总能给人一些有益的思考。
《成长》写了两代人，两对夫妻关系在婚姻中的成长。
老一代的妻子为了丈夫的事业，为了儿子辞去工作当起了家庭主妇，她的牺牲不仅换来了丈夫的突出成就，也换来了儿子的健康成长;新一代的妻子选择了事业，家庭却遭遇危机，不仅夫妻关系濒临解体，母子关系也越渐疏远。
到底孰是孰非，每个人都会有不同的解答，但有一点可以肯定的是，如果一个女人在家相夫教子，支持丈夫在外做贡献，将子女培养成人，送上社会，这样的家庭主妇理应得到社会的认可。
在书中，王海鸰告诉我们：做父母是需要能力的。
不要认为只要们生育了孩子就当然成了父母。
以为是父母就拥有了天然的教育资格和教育能力并且终身拥有，这是一个大大的误解。
所谓青春叛逆，一个重要原因在于家长没有跟上孩子的成长。
没有能力教育的家长不如干脆放弃自以为是的教育，那样至少可以使孩子免受干扰和误导。
在新经济时代，要想成为一个好的父母，首先就要有终生学习的理念，而终生学习，不仅是为了孩子，也更是为了我们自己。
学习，是终生的事情，而成长，也应贯彻生命的始终。
共同成长，不仅拉近了我们与孩子的距离，也是我们自己的生活更丰富，更精彩。
六年级读后感作文600字左右【篇2】今天上午的语文课，是学习第11课《成长》。
《成长》是一篇如何教育孩子健康成长的故事，它通过小约翰送报纸挣钱，表现了小约翰自食其力，勤俭节约的'优良品质，也表现了小约翰的父母为了培养小约翰的生存能力的良苦用心和不溺爱孩子的教育方式。
小约翰的故事，我感同身受。
六年级读后感600字(精选10篇)
六年级读后感600字（精选10篇）【导语】读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
简单来说就是看完书后的感触。
在这里给大家分享六年级读后感600字（精选10篇），希望对大家能有所帮助。
1.六年级读后感600字篇一在暑假里，我读了《鲁滨逊漂流记》令我印象深刻。
这本书写了鲁滨逊的三次航海历险。
第一次鲁滨逊用聪明才智逃离了海盗的“魔爪”。
第二次写得非常详细，鲁滨逊先是被好心的船长救起，再是被巨浪弄到了孤岛上，仅仅用船上有限的用品生活了二十多年，之后因为帮助船长，被船长带回家，第三次是故地重游。
鲁滨逊是坚强的，他能在一个孤岛上生活二十多年靠得是什么？靠的是坚强的精神。
我认为鲁滨逊是乐观的，我们将心比心，如果是我当时一定会不知所措，甚至放弃活的希望；我认为鲁滨逊是聪明的，他在不知道天气的情况，根据以往的生活常识和在荒岛上的观察写出一篇科学的播种笔记；我认为鲁滨逊是心灵手巧的，他的工具粗糙、简单，但他能够造一叶像样的独木舟用岛。
上的树藤、陶泥做成坚固耐用地器具，让人钦佩；我认为鲁滨逊是幸运的，他虽然遭遇不幸，但上天的眷顾让他发现了口袋中的谷穗发了芽，才让鲁滨逊开始了耕种的生涯，鲁滨逊才没死在荒岛上。
在学习中，我们常常遇到难题，有些同学选择去问：有些同学选择思考；有些同学选择放弃。
在一次模拟考中，我写完了所有的题目，我满怀信心的检查完所有题目却遇到了一个从未有过的难题，我看了看手表发现只剩七分钟了，我都快急哭了，想：唉呀！怎么办？怎么办？忽然我的脑海中闪过了鲁滨逊在岛上艰苦卓绝的日子。
跟他比起来，我的这点困难又算什么？我得和鲁滨逊一样面对困难、乐观、不放弃。
经过了一番冥思苦想，终于在最后的一分钟想出了答案。
在生活中，我们也会遇到难关，但这些困难，何尝不是一次我们磨炼意志的机会，只要你跨过这道难关，你的面前将会是一片光明。
这些阻碍会让你变得更加坚强，更加乐观。
2.六年级读后感600字篇二今天，我再次阅读了《凡卡》这篇文章。
读后感小学六年级600字(精选5篇)
读后感小学六年级600字(精选5篇)读后感小学六年级600字(精选5篇)读完了这本书，我现在才知道我们的童年是多少快乐，我们要努力学习，用自己的知识和智慧来创造一代又一代更美满的生活!下面是由精心推荐的精彩范文，大家一起来看看吧，希望对你们有帮助。
读后感小学六年级600字（精选篇1）今年暑假，我读了高尔基写的《童年》这本书。
这本书内容很有趣，让我收益匪浅。
阿廖沙从小生活在一个不和平的家庭中：他的两个舅舅几乎每天都会为了争夺财产而吵架打斗;他的外公非常凶恶，经常把怨气撒到无辜的孩子们身上，就连整天勤勤恳恳为家庭操劳的外婆也常常挨打。
不但如此，就连疼爱他的妈妈也在一次事件之后，突然对他凶狠、冷酷、无情起来……可怜的阿廖沙只剩下一位疼爱他的亲人：外婆。
不幸的童年生活，给阿廖沙幼小的心灵蒙上了一层乌黑的阴影。
但是阿廖沙仍然坚强地生活着，认真学习，帮助外婆做家务，保护外婆，对未来生活充满了期望。
读完这本书，我深深地同情阿廖沙的遭遇。
和他相比，我们现在的生活多么幸福!有许多自己心爱的玩具，有漂亮的衣服，还有美味可口的各种美食，更有疼爱我们的爸爸妈妈和亲人。
但是，很多时候，我们却生在福中不知福，看到喜欢的东西就缠着大人给买下来，玩不了多久就束之高阁;购买很多自己爱吃的食物，有时候吃不完只好扔掉，多么浪费啊!甚至，有时候还不懂事地跟爸爸妈妈吵架顶嘴，任性地不听大人给我们讲道理……如果有一天，我们穿越时光隧道，来到阿廖沙的家中，体验一下他的生活，我们还会像现在这样随心所欲、娇气霸道吗?我暗自下定决心，从现在开始，要改正自己的这些不良习惯了。
同学们，让我们想想阿廖沙，珍惜现在的美好生活吧。
改掉我们的坏习惯，开始珍惜时间，认真学习，热爱劳动，体贴家人，关心朋友吧!让我们树立起良好的品质，度过一个有意义的精彩童年吧!读后感小学六年级600字（精选篇2）这个暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。
玛克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。
六年级读后感作文600字（精选7篇）
六年级读后感作文600字(精选7篇)读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
小编在这里给大家分享一些六年级读后感作文600字，希望对大家能有所帮助。
六年级读后感作文600字（篇1）有一个人，他对他的孩子们说过这样一句话，“在这个门中，如果有强盗拿到进来，要捅你们的时候，的一个为你们挡刀的人，绝对是我!”这个人，他抛下刚断奶的亲生女儿，年迈的母亲，亲爱的妻子。
毅然来到这些孩子的身边。
后来，他的妻子受他的影响，也带着可爱的女儿，来到这高原地区，照顾那些他们的孩子——一百多个孤儿。
这个人，便是胡忠，他的妻子是谢晓君。
他们的孩子有理由像我们过着衣来伸手饭来张口的公主日子，有理由像我们一样总是在父母面前撒娇。
可是她没有，因为他是为了爸爸妈妈的“孩子”······这一家人，他们抛弃了一切。
来到了这艰苦的地方，为了那些无人顾及的，无人疼爱的，可怜的孤儿。
如果在这个世界上，每一个人，每一个家庭都像他们这样的话，哪怕是一丁点样子，那么就不会有那么多人独自承受一切痛苦，就不会有那么多人不能享受他们本应该拥有的幸福与快乐。
如果他们的爱心都明泯灭了的话，那世界该会有多么悲惨啊!如果爱心泯灭了，人活着也没意义了。
就像那可怜的小悦悦，她被车撞倒了，可那没良心的司机却驾车逃走了，可怜的小悦悦便无力地瘫在冰冷的水泥路上。
没有一位有爱心的人来扶扶她。
最终，可怜的小悦悦离开了人世……只要每个人有那么一点点的爱心，只要每个人愿意去做一件有意义的事。
这个世界就会多一份美好，多一份关怀。
六年级读后感作文600字（篇2）一本书，读完很久还没有写读后感，渐渐就会忘记自己在读书的过程中思绪的澎湃，以及萌生的种种灵感。
一个人，在一起生活久了，今天就会忘记自己在，爱上他的那一刻心潮的澎湃，以及喜欢他的千万种理由。
《返老还童》，电影和原版小说有所不同。
人物时代的设定，情节的安排，电影在小说的基础上都有所改动。
六年级读后感范文六百字【三篇】
六年级读后感范文六百字【三篇】导读：本文六年级读后感范文六百字【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】任何成功都来自于勤奋，只要你真正勤奋努力，就一定会得到理想的硕果。
最近，我阅读了一篇名叫《小狗做面包》的文章，文中的小狗就是用自己的勤奋努力做出了香喷喷的面包。
勤劳的小狗找到一些麦粒，把它们种在地里，待长出的麦子成熟后，又去割麦子，再把麦子打成麦粒，磨成粉后，做成了一个个香喷喷的面包。
这是一个多么艰难漫长的过程，过程中小狗曾几次邀请小鸭、小猪、小猫来帮忙，但它们因懒惰的性子都拒绝了。
自然，它们也就吃不到那香喷喷的面包了。
而小狗虽然在做面包的过程中很辛苦，但它最后却能尝到香喷喷的面包，获得成功的喜悦。
天上不会掉下馅饼来，如果想要享受甜美的成果，就要像小狗一样首先付出辛勤的劳动；不能像小鸭、小猪、小猫一样，什么事都不愿意做，只享受别人的劳动成果，结果一无所获。
所有成功付出都离不开勤奋、智慧和汗水，在艺术中也是这样。
最近，美术丁老师为了做教材，叫我用黏土作画，我画的是《娃娃唱戏》，它表达出民间戏曲多种多样，耐人寻味。
整幅画面丁老师都要我用黏土做线条，再把线条镶嵌在整个画面上，做出的画确实很漂亮，但比其他的黏土画要难得多，当然花的时间也很多。
但我并没有就此放弃，我每天都用最快的速度把作业做完后，就开始做黏土画。
在做黏土画过程中，我在做线条的时候遇到了一些困难。
因为黏土干得很快，所以在做线条时，没等做好就干了，必须铲掉重做。
线条做得也有时粗有时细，不均匀，有时还做得歪歪扭扭。
但我并不气馁，因为我知道丁老师相信我，让我画，那就一定能完成这幅画。
我不断给自己鼓气，并认真寻找一些方法。
我把黏土袋子里配套的工具拿出来，小心翼翼地纠正着黏土画上的每一个线条。
功夫不负有心人，终于在一个星期内，我的《娃娃唱戏》黏土画已做好上交，并得到了丁老师的肯定与表扬。
是的，成功有大有小，即使是一个小成功，也离不开辛勤的付出。
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六年级读后感作文600字
今年假日，我读完了《中华上下五千年》的1、2册书。
这两册书讲述了从猿人一直到唐朝的建立的历史故事。
这里面有许多小故事都深深地吸引了我。
在读第一册书的第二个故事《神农尝百草》我被感动的差点就哭了。
有一个神农经常上山采药，先自己尝一下，如果那草人要能吃，他就放到左口袋带给让人们吃。
如果那草能治病，他就放到右口袋里，拿回去当药用。
神农经常上山采药采到了一种叫“查”的药，既可以清除身体里的脏东西，还可以泡茶。
他还发现了一种像蝴蝶的小红花，并取名为“甘草”，放到右口袋里。
有一次，一人得了疾病，需要一种长在峭壁上的药。
神农用手搭了个架子，采到了草药。
从此大家又把神农搭架子的地方称为神农架。
神农还是每天都采药，给人们吃。
偶尔也会碰到毒药，神农就拿出“查”毒就解了。
有一次神农吃了“断肠草”，来不及解毒就死了，临死前还紧紧抱着他采集的药。
他死后人们隆重安葬他，还尊他为农耕和医药之祖。
神农为了百姓舍己为人，他的行为不值得我们敬佩吗?
还有一个故事我也很感动，就是第二册书一百一十二个故事《刘备三顾茅庐》刘备带着关羽和张飞三次来请诸葛亮，可是前两次诸葛亮出去了，两次失败使关羽和张飞打起了退堂鼓。
第三次去请诸葛亮的时候，诸葛亮正在睡觉，他们就
一直再等，张飞急的暴跳如雷开始辱骂诸葛亮，还说要烧了他屋子。
辛亏关羽再三劝告拦住了张飞。
刘备冻的浑身冰凉，这时诸葛亮才醒来，看到刘备一片诚心答应结束隐居生活，出山相助，拜刘备为徒弟。
《中华上下五千年》里还有好多故事，我也不都给大家讲了。
这册书的内容如果都记住了，就等于把初中的历史都学了，长了不少知识。
大家应该了解一下吧!
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的名著，它是以日记的方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的小故事。
“爱”是多么闪亮，多么令人钟爱的字。
人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间的关系变得更好!我们要完全拥有它，必须去充实它，让我们携手，共创出人间最美好的爱。
这本书里也正是想表达这一点。
读《爱的教育》，我走进了安利柯的生活，目睹了怎样学习，生活，怎样去爱。
我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。
他天真、活泼、好动，我发现在他生活的周围有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长。
在这本书里，我最喜欢的是《卖炭者与绅士》这一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱。
诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺皮斯的父亲知道后，非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺皮斯的父亲还是
坚持要让诺皮斯道歉。
从这里可以知道，诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人、不取笑他人的人。
我看完这本书体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中知道老师对同学的关爱和教导。
这让我想起了我的老师们，他们对我很好，就像安利柯的班导师一样慈祥、温柔、用心的在教导我们，关心我们!读这些故事真是让自己受益匪浅，我想我们也应该以身作则，在学校、家庭中学习这种关爱他人，用自己的爱来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。