部编版二年级语文上册第17课《难忘的泼水节》同步习题(含答案)
部编版二年级语文上册类文阅读17难忘的泼水节(含答案)
部编版二年级语文上册类文阅读17难忘的泼水节（含答案）火把节火把节是彝族地区的传统节日，在每年农历的六月二十四或二十五日开始举行，一共三天。
在这几天，人们早早地穿上彝族独特的服装，去拜访亲戚。
大家聚在一起饮酒狂欢，跳起欢快而热烈的舞蹈，举行摔跤、拔河等娱乐活动。
到了晚上，人们又在寨子边和宽阔的草坪上举行盛大的篝火晚会，男女老少举着熊熊燃烧的火把，相互追逐嬉戏，表示驱除邪恶和灾难，祈求来年幸福安宁。
在中国的少数民族传统节日中，彝族火把节是最有魅力的节日之一，享有“东方狂欢夜”的美誉。
1.在（）里填入合适的词语。
（）的火把（）的草坪（）的晚会（）的舞蹈2.读短文，会总结。
(1)彝族的火把节在每年的农历的或日举行，共天。
(2)举行篝火晚会是为了祈求。
(3)彝族火把节享有“”的美誉。
火把节1.燃烧宽阔盛大欢快2.（1）六月二十四二十五三（2）幸福安宁（3）东方狂欢夜欢乐的泼水节西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。
大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。
开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。
老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。
清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。
大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。
1.用查字典的要求填空。
2.填一填。
（）的凤凰花（）的鼓点（）的泼水节3.开始泼水了，人们是怎么互相庆祝的呢？用“”画出来。
4.把句子换个说法，意思不变。
谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，。
参考答案：欢乐的泼水节1.读音2. 示例：火红欢乐难忘3. 开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。
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《难忘的泼水节》同步练习1.给生字注音。
咸（ ） 豆（ ） 糯（ ） 毯（ ） 咖啡（ ）2.组词。
占（ ） （ ）传（ ） （ ）敲（ ） （ ）驶（ ） （ ）恩（ ） （ ）襟（ ） （ ）褂（ ） （ ）3.按课文内容填空。
（ ）的泼水节 （ ）的凤凰花（ ）的周总理 （ ）花炮（ ）的头巾 （ ）的鼓点4.用所给的词语造句。
（1）祝愿（2）四面八方（3）直到现在（4）或者5.今年的泼水节为什么是难忘的？1.周总理日理万机，却仍要赶来参加傣族人民的泼水节，这说明了什么？作为一名小学生，你受到了怎样的启示？2.根据课文内容，请你想一想，周总理把水泼到傣族人民的身上，会把哪些祝福送给傣族人民呢？傣族人民把水泼到周总理身上，又会送给他怎样的祝福呢？周总理把水泼到老年人身上，祝愿______________________________________。
周总理把水泼到年轻人身上，祝愿______________________________________。
周总理把水泼到孩子们身上，祝愿______________________________________。
傣族人民把水泼到周总理身上，祝愿______________________________________。
参考答案基础达标训练：1.xián dòu nuò tǎn kā fēi2.占有占用传说传神敲打敲击驾驶驶入恩情感恩衣襟胸襟褂子马褂3.难忘的鲜红的敬爱的一串串水红色欢乐的4.（1）祝愿好人一生平安。
（2）清早，人们从四面八方赶往集市。
（3）直到现在他也不能原谅自己当初犯下的错。
（4）这个节目你一个人表演跳或者选择其他同学跟你一起。
5.因为有周总理的到来。
课后能力提升：1.周总理对人民群众的关心。
2.略。
部编版二年级语文上册《 难忘的泼水节 》同步习题附答案 (3)
部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》同步练习一、基础题1.给下列词语注音。
祝福幸福花瓣地毯花炮跳舞长寿鲜红欢呼2.将下面的独体字组成4个合体字。
火女子鱼几羊又（）（）（）（）造句。
（1）四面八方——(2)笑容满面——4.用两个字组成一个新字。
羊炎马火毛鱼包史（）（）（）（）5.比一比，组词语。
泼（）使（）辛（）波（）驶（）幸（）抱（）谈（）铺（）炮（）毯（）捕（）二、综合题1．给下面的句子加标点符号。
今年傣族人民特别高兴因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节2．判断正误，对的打“√”。
（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。
（）（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。
（）3．按课文原文填空。
周总理身穿（），（），头上包着一条（），（）地来到人群中。
他接过一只（），敲着欢乐的（），踩着（）铺成的“地毯”，同傣族人民一起（）。
三、提高题（一）照样子写句子。
例：傣族人民非常高兴。
傣族人民特别高兴。
傣族人民多么高兴。
1.1961年的泼水节令人难忘。
____________________________2.造句指导。
（1）四面八方：四面，东、南、西、北；八方，东、南、西、北、东南、东北、西南、西北；四面八方，泛指周围、各地。
这个词最常用于“什么人怎么样地从四面八方到什么地方干什么”这种句式。
如：例①各地的人们兴高采烈地从四面八方来到洛阳，观看牡丹花展。
②首都的老百姓从四面八方汇聚到天安门广场，观赏大型花坛。
③自愿救火的人们从四面八方奔向出事的地点。
④人民群众从四面八方向失学儿童伸出了援助的手。
（2）笑容满面：脸上充满了愉快的神情。
这个词是形容人的神情的。
只有当人心中确实感到非常愉快、高兴时，脸上才会露出笑容。
请你想一想，你自己、家中的人、邻居、朋友、同学们在什么情况下，曾经是笑容满面的。
例①我的学习进步了，老师笑容满面地表扬了我。
②我们班在歌咏比赛中获得了一等奖，同学们个个笑容满面。
部编版二年级语文上册《 难忘的泼水节 》同步习题附答案 (1)
部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》同步练习1.给生字注音。
咸（）豆（）糯（）毯（）咖啡（）2.组词。
占（）（）传（）（）敲（）（）驶（）（）恩（）（）襟（）（）褂（）（）3.按课文内容填空。
（）的泼水节（）的凤凰花（）的周总理（）花炮（）的头巾（）的鼓点4.用所给的词语造句。
（1）祝愿（2）四面八方（3）直到现在（4）或者5.今年的泼水节为什么是难忘的？课后能力提升1.周总理日理万机，却仍要赶来参加傣族人民的泼水节，这说明了什么？作为一名小学生，你受到了怎样的启示？2. 根据课文内容，请你想一想，周总理把水泼到傣族人民的身上，会把哪些祝福送给傣族人民呢？傣族人民把水泼到周总理身上，又会送给他怎样的祝福呢？周总理把水泼到老年人身上，祝愿______________________。
周总理把水泼到年轻人身上，祝愿________________________。
周总理把水泼到孩子们身上，祝愿____________________________。
傣族人民把水泼到周总理身上，祝愿___________________________。
参考答案1.xián dòu nuòtǎn kāfēi2.占有占用传说传神敲打敲击驾驶驶入恩情感恩衣襟胸襟褂子马褂3.难忘的鲜红的敬爱的一串串水红色欢乐的4.（1）祝愿好人一生平安。
（2）清早，人们从四面八方赶往集市。
（3）直到现在他也不能原谅自己当初犯下的错。
（4）这个节目你一个人表演跳或者选择其他同学跟你一起。
5.因为有周总理的到来。
课后能力提升：1.周总理对人民群众的关心。
2.略。
部编版二年级语文上册期中测试卷时间：60分钟满分：100分基础积累（75分）一、读一读，连一连。
（5分）二、读拼音，写词语。
（16分）hǎi yánɡ dù pí zhī shi xiónɡ māodiàn yǐnɡ huá lìchénɡ shì duì qí三、给加点字选择正确的读音并打“√”。
人教部编版二年级语文上册第17课《难忘的泼水节》同步习题(含答案)
第17课《难忘的泼水》同步练习一、看拼音，写词语。
huān dù nán wànɡ huǒ pào（）（）（）fānɡ xiànɡ pō shuǐ lónɡ chuán（）（）（）二、给形近字组词。
泼波（）水（）浪度渡（）河欢（）跑炮（）火（）步令冷（）热命（）三、照样子，写词语。
一条条（ABB）_________ __________ __________欢欢喜喜（AABB）_________ __________ __________四、给多音字组词。
shânɡ（）pū（）盛铺chãnɡ（）pù（）五、数笔画填空。
“向”共画，第2画是，组词。
“龙”共画，第5画是，组词。
“穿”共画，第2画是，组词。
“泼”共画，最后1画是，组词。
六、根据课文内容回答问题。
学习了《难忘的泼水节》这篇课文，你有什么感受？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 七、排序题。
（）棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮它捉害虫。
（）棉花姑娘生病了，叶子上长了许多蚜虫。
（）棉花姑娘病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
（）七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。
八、阅读。
孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。
可是孔融每次都是拿最小的。
父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。
”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。
1.短文共有______句话。
2.在文中找出下列词语的近义词。
经常——______ 表扬——______3.根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”。
部编版语文二年级上册17《难忘的泼水节》同步练习题 含答案
17.难忘的泼水节第一课时由浅入深夯实基础1.认真读拼音，然后写词语。
nán wànɡ pō shuǐ nián dù lónɡ chuán（）（）（）（）h uāpào chuān yī fānɡ xiànɡ kǒu lìnɡ（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音，画“√”。
泼．水（bō pō）民．族（mínɡ mín）铺．上（pū pù）祝福．（fó fú）健康．（kānɡānɡ）盛．满（shènɡ chénɡ）3.选词填空。
一片片一只只一条条一串串（1）（）象脚鼓被敲响了。
（2）（）龙舟驶过江面。
（3）（）花炮升上天空。
（4）（）雪花从天上飘下来。
4.用加点词语造句。
（1）傣族人民一边．．向周总理泼水，祝福他健康长寿。
．．欢呼一边（2）多么．．令人难忘啊，1961年的泼水节！5.阅读选文，回答问题。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
（1）下面加点字的“端”字是什么意思？选一选。
①端．着银碗（）②端．正地坐着（）A.端正，不歪斜。
B.用手很平正地拿着。
（2）用“”画出描写周总理外貌的句子。
（3）下列说法哪一项与语段内容不符？（）A.周总理神情严肃地来到人群中。
B.周总理同傣族人民一起跳舞。
C.傣族人民向周总理泼水，祝福他健康长寿。
17.难忘的泼水节第二课时以点带面全面拔高1.给加点字选择正确的读音，画“√”。
（1）这家新开业的店铺．（pū pù）门口铺．（pū pù）上一张红红的地毯。
17难忘的泼水节(同步练习)-语文二年级上册 含答案
部编版语文二年级上难忘的泼水节同步练习思维导图难忘的泼水节傣族人民周总理四面八方赶来穿傣族服装撒花瓣、跳舞跳舞欢呼、泼水泼水、祝福幸福、难忘知识梳理周总理在日理万机的情况下还能跟老百姓一同欢渡泼水节，充分说明周总理是一个___________________的人。
今后，我们一定要向周总理学习，平易近人、团结同学，力所能及地帮助同学，将来用所学到的知识回报社会，回报国家，争取做一个对社会有用的人。
过关演练一、单选题1．泼水节中，周总理和傣族人民相互向对方泼水，是为了表示（）A．天气炎热，泼水降温。
B．相互祝福。
C．民族习俗，泼水节必须互相泼水。
2．“弹钢琴练舞蹈唱京戏”——和这组词语的形式不一样的是（）A．打篮球B．跑得快C．洗衣服D．吃苹果给词语中的加点字选择正确的解释。
3．令．人难忘（）A．命令。
B．使，使得。
C．美好，善。
D．时令。
4．祝．福（）A．祝愿，良好愿望。
B．姓。
5．驶．过（）A．开动。
B．（车马）飞快地跑。
6．下列词语中加点字的读音有误的一组是（）A．弄错．（cuò）腊．月（là）喝．水（hē）B．岩缝．（fèn）衔．来（xián）心疼．（ténɡ）C．哀．号（āi）瓜藤．（ténɡ）长寿．（shòu）二、填空题7．给下面的句子加标点符号。
今年（____）傣族人民特别高兴（____）因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节（____）8．我会填。
一串串（_______）一条条（_______）（_______）（_______）9．写出下面带点的字的正确的读音。
铺．______床盛．_____开床铺．______ 盛．______饭10．看拼音，写词语。
huān dù nán wànɡ huǒ pào（）（）（）fānɡ xiànɡ pō shuǐ lónɡ chuán（）（）（）11．读课文《难忘的泼水节》，思考下面问题①课文一共有________个自然段。
部编版语文二年级上册17 难忘的泼水节 同步课时练(附答案)
17 难忘的泼水节第一课时一、写出带有下列偏旁的字。
穴（）（）（）火（）（）（）心（）（）（）氵（）（）（）二、看拼音写汉字。
wànɡ pōdù lónɡ难（）（）水节（）过（）舟三、搜集有关傣族的泼水节的知识。
第二课时一、用下列词语造句。
一手……一手……二、搜集周总理的故事，给同学讲一讲。
三、仿照第四自然段描写周总理的语句，写一写一个人的衣着。
参考答案第一课时一、穴（穿）（空）（窖）火（炮）（炸）（炒）心（忘）（思）（想）氵（泼）（江）（河）二、忘泼度龙三、泼水节一般在傣历六月中旬(即农历清明前后十天左右)举行，是西双版纳最隆重的传统节日之一。
其内容包括民俗活动、艺术表演、经贸交流等类别，具体节日活动有泼水、赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱和孔雀舞、白象舞表演等。
第二课时一、我一手打开书，一手拿着笔，开始写作业。
二、“派克”的来历：50年代，有一次，周恩来和一位美国记者谈话时，记者看到总理办公室里有一支派克钢笔，便带着几分讽刺，得意地发问：“总理阁下，也迷信我国的钢笔吗？”周恩来听了风趣地说：“这是一位朝鲜朋友送给我的。
这位朋友对我说：”这是美军在板门店投降签字仪式上用过的，你留下作个纪念吧！“我觉得这支钢笔的来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。
”美国记者的脸一直红到了耳根。
三、描写军人的衣着：他穿着上绿下蓝的军装，领上佩着红领章，大沿军帽正中嵌着鲜艳的帽徽，腰系武装带，手待冲锋枪，站立岗位上，多么精神，多么威武！部编版语文二年级上册背诵默写内容1.第三课《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
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《难忘的泼水节》同步练习
1.给生字注音。
咸（ ） 豆（ ） 糯（ ） 毯（ ） 咖啡（ ）
2.组词。
占（ ） （ ）
传（ ） （ ）
敲（ ） （ ）
驶（ ） （ ）
恩（ ） （ ）
襟（ ） （ ）
褂（ ） （ ）
3.按课文内容填空。
（ ）的泼水节 （ ）的凤凰花
（ ）的周总理 （ ）花炮
（ ）的头巾 （ ）的鼓点
4.用所给的词语造句。
（1）祝愿
（2）四面八方
（3）直到现在
（4）或者
5.今年的泼水节为什么是难忘的？
1.周总理日理万机，却仍要赶来参加傣族人民的泼水节，这说明了什么？作为一名小学生，你受到了怎样的启示？
2.
根据课文内容，请你想一想，周总理把水泼到傣族人民的身上，会把哪些祝福送给傣族人民呢？傣族人民把水泼到周总理身上，又会送给他怎样的祝福呢？
周总理把水泼到老年人身上，祝愿______________________________________。
周总理把水泼到年轻人身上，祝愿______________________________________。
周总理把水泼到孩子们身上，祝愿______________________________________。
傣族人民把水泼到周总理身上，祝愿______________________________________。
参考答案
基础达标训练：
1.xián dòu nuò tǎn kā fēi
2.占有占用传说传神敲打敲击驾驶驶入恩情感恩衣襟胸襟褂子马褂
3.难忘的鲜红的敬爱的一串串水红色欢乐的
4.（1）祝愿好人一生平安。
（2）清早，人们从四面八方赶往集市。
（3）直到现在他也不能原谅自己当初犯下的错。
（4）这个节目你一个人表演跳或者选择其他同学跟你一起。
5.因为有周总理的到来。
课后能力提升：
1.周总理对人民群众的关心。
2.略。