山东省春季高考医药类考什么内容
2018年山东春季高考医药专业详解
山东春季高考共农林果蔬、畜牧养殖、土建、机械、机电一体化、电工电子、化工、服装、汽车、信息技术、医药、护理、财经、商贸、烹饪、旅游服务、文秘服务、学前教育共18个专业类别。
其中山科院春季高考学校共开设九大科目：医药、护理、学前、财经、商贸、汽车、机电一体化、土建、信息技术。
山东春季高考医药本科分数线：562
医药学习内容：
理论课：人体学基础、病理学基础、药物学基础、病原生物与免疫学基础、（内科、外科、妇产科）
技能考试：一、现场心肺复苏术。
二、一般体格检查。
三、关节活动度评定及偏瘫患者良肢位摆放。
四、无菌技术。
五、中药性状鉴定。
六、西药药品调剂。
七、换药术。
医药录取学校：
本科：潍坊医学院、滨州医学院、济宁医学院、德州学院、泰山学院、菏泽学院、齐鲁医药学院、枣庄学院、潍坊学院、山东现代学院、山东协和学院。
专科：山东医药高等专科学校、菏泽医学专科学校、威海职业学院、莱芜职业技术学院、济宁职业技术学院、东营职业学院、聊城职业技术学院、滨州职业学院、山东力明科技职业学院、淄博职业学院、青岛黄海学院、山东现代学院、山东协和学院、枣庄科技职业学院、山东中医药高等专科学校、山东药品食品职业学院、齐鲁理工学院。
医药专业就业前景以及可选择小类别专业：医学检验技术、制药工程、药学、医学影像技术。
春季高考医药类知识点
春季高考医药类知识点春季是高考的重要季节，对于报考医药类专业的考生来说，备考医药类知识点至关重要。
医药类专业涉及广泛，知识点繁多，下面将从三个方面介绍春季高考医药类知识点，分别为：基础医学知识、临床医学知识和医药科技知识。
一、基础医学知识基础医学是医学的根基，通过对人体各个器官系统的研究，为临床医学的实践提供理论支持。
在春季高考中，基础医学知识的考察范围一般包括人体解剖学、生理学和病理学等内容。
首先是人体解剖学。
学生需要了解人体各个系统的结构、组织和器官的位置以及相互之间的关系。
例如，心脏位于胸腔的中央，分为左心室和右心室，通过心脏内的血液循环与全身各个组织和器官交换氧气和营养物质。
其次是生理学。
生理学是研究生物体内各个系统和器官的功能的学科，包括消化系统、呼吸系统、循环系统等。
学生需要了解人体的正常生理功能，例如消化系统通过各个部位的消化液将食物分解为营养物质，呼吸系统通过气体交换为身体提供氧气。
最后是病理学。
病理学是研究疾病形成机制和发展规律的学科。
学生需要了解常见疾病的发病机制和临床表现，例如肺炎是由细菌感染引起的肺部疾病，其典型症状为咳嗽、发热和胸痛等。
二、临床医学知识临床医学是医学的核心，通过临床实践来诊断疾病、治疗患者并预防疾病的发生。
春季高考中，临床医学知识主要考查医学常识、诊断学和治疗学等内容。
医学常识包括医学史、医学伦理和法律等方面的知识。
学生需要了解医学的发展历程、医学伦理原则以及医疗法律法规的相关内容。
诊断学是临床医生根据患者的病史、体征和实验室检查结果等综合分析而得出的疾病诊断。
春季高考中，学生需要了解各种疾病的典型症状和体征，例如冠心病的典型症状为胸痛。
治疗学是通过药物治疗、手术治疗和康复治疗等手段来治疗患者。
学生需要了解各种常见疾病的治疗原则和方法，例如风湿性关节炎的治疗可采用抗炎药物和康复训练等综合手段。
三、医药科技知识医药科技是衡量一个国家医疗水平的重要指标，也是医学发展的驱动力。
山东春季高考医学技能考试内容
山东春季高考医学技能考试内容
山东春季高考医学技能考试内容指的是在山东省春季高考中，针对医学专业所进行的技能考试的内容。
春季高考是山东省高等教育的一项重要考试，旨在选拔具备一定专业技能和知识的人才。
医学技能考试通常包括临床技能、护理技能、药学技能等方面的内容。
具体的考试科目和题型会根据考试大纲和考试要求而有所不同。
以下是一些可能的示例：
临床技能考试：可能包括诊断学、内外科学、影像学等方面的技能考试，如病史采集、体格检查、病例分析等。
护理技能考试：可能包括护理基本操作、急救护理、护理文书等方面的技能考试，如心肺复苏、静脉输液、测量生命体征等。
药学技能考试：可能包括药物化学、药理学、药剂学等方面的技能考试，如药物成分分析、药物配伍禁忌、药品管理等。
需要注意的是，具体的考试内容和要求可能会根据不同的专业和考试年份而有所不同。
考生需要仔细阅读考试大纲和要求，了解考试科目和题型，以便进行有针对性的备考。
最后概括：山东春季高考医学技能考试内容指的是在山东省春季高考中，针对医学专业所进行的技能考试的内容，包括临床技能、护理技能、药学技能等方面的技能考试。
考生需要根据考试大纲和要求进行有针对性的备考，以便在考试中取得好成绩。
2020山东省春季高考(医药)真题及答案
山东省2020年普通高校招生（春季）考试医药类专业知识试题本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分200分，考试时间120分钟。
考生请在答题卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一（选择题共100分）一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，并填涂在答题卡上）1．血液中占白细胞总数的3％～8％，体积最大，可分化为巨噬细胞的是A.中性粒细胞B.嗜酸性粒细胞C.嗜碱性粒细胞D.单核细胞2．十二指肠纵装位于十二指肠降部的A.前内侧壁B.后内侧壁C.前外侧壁D.后外侧壁3．肝的基本结构和功能单位是A.肝小叶B.肝板C.肝索D.肝血窦4．肛管齿状线以上管腔面的上皮是A.单层扁平上皮B.单层柱状上皮C.假复层纤毛柱状上皮D.复层扁平上皮5．肺门位于A.肺底B.肺的膈面C.肺的外侧面D.肺的内侧面6．由平滑肌和结缔组织构成，可维持子官前倾的是A.子宫阔韧带B.子宫圆韧带C.子宫主韧带D.骶子宫韧带7．卵圆窝位于右心房A.前外侧壁的房间隔上部B.前外侧壁的房间隔下部C.后内侧壁的房间隔上部D.后内侧壁的房间隔下部8．神经垂体储存和释放的激素是A.促肾上腺皮质激素B.生长激素C.催产素D.催乳素9．硬膜外隙位于A.颅骨内面与硬脑膜外层之间B.硬脑膜内、外两层之间C.椎管内骨膜与硬脊膜之间D.硬脊膜与脊髓蛛网膜之间10．鼻咽癌的好发部位是A.梨状隐窝B.咽隐窝C.肋膈隐窝D.蝶筛隐窝11．关于心的体表投影的描述，正确的是A．左上点位于左侧第2肋软骨下缘距胸骨左缘1cm处B．右上点位于右侧第3肋软骨上缘距胸骨右缘1.2cm处C．右下点位于右侧第4胸肋关节处D．左下点位于左侧第5肋间隙锁骨中线内侧1～2cm处12．血液凝固过程中，参与纤维蛋白形成的是A.Ca2+B.PF3C.肝素D.维生素K13．胃底腺的主细胞主要合成A.盐酸B.黏液C.胃蛋白酶原D.内因子14．某人潮气量400ml，补吸气量1800mL，补呼气量1100mL，其肺活量是A.2200mLB.1500mLC.2500mLD.3300mL15．关于眼视近物调节反应的描述．正确的是A.晶状体变凹B.睫状肌松弛C.双眼球向颞侧会聚D.瞳孔缩小16．急性大失血时，尿量减少的原因是A.循环血量增加B.ADH释放增多C.水的重吸收减少D.对容量感受器刺激增强17．下列关于体温的叙述，正确的是A.昼夜变化范围约在0.1～0.3℃之间B.成年女性体温比男性低C.儿童体温高于成人D.育龄女性月经期体温偏高18．儿童验光配镜时使用的药物是A.托吡卡胺B.后马托品C.阿托品D.尤卡托品19．地西泮中毒的特效解救药是A.肾上腺素B.氟马西尼C.纳洛酮D.咖啡因20．丁卡因用于下肢血管手术时，局部麻醉的给药方法是A.传导麻醉B.浸润麻醉C.蛛网膜下腔麻醉D.表面麻醉21．下列给药途径产生药效按由快到慢的顺序，排列正确的是A.静脉注射＞气雾吸入＞舌下含服＞皮下注射＞口服给药B.静脉注射＞舌下含服＞皮下注射＞气雾吸人＞口服给药C.气雾吸人＞舌下含服＞静脉注射＞皮下注射＞口服给药D.气雾吸人＞静脉注射＞皮下注射＞舌下含服＞口服给药22．下列可用于治疗尿崩症的药物是A.氢氯噻嗪B.呋塞米C.螺内酯D.氨苯蝶啶23．异烟肼引起周围神经炎是因为缺乏A.维生素B1B.维生素B2C.维生素B6D.维生素B1224．长期应用糖皮质激素可引起A.高血钙B.低血钾C.低血糖D.低血压25.治疗高血压危象的首选药物是A.卡托普利B.普萘洛尔C.利血平D.硝普钠26．以血容量减少为始动环节的休克是A.创伤性休克B.心源性休克C.过敏性休克D.神经源性休克27．下列关于癌病理特点的描述，正确的是A.多经血道转移B.来源于间叶组织C.癌组织灰白色、质硬、较干燥D.癌细胞弥漫分布，实质与间质分界不清28．肾人球小动脉HE染色管壁呈均质红染无结构的半透明状改变。
山东春季高考药学知识点
山东春季高考药学知识点药学作为一门应用科学，旨在研究药物的发现、设计、制备、评价以及药物在生理学和疾病治疗中的应用。
在山东春季高考中，药学是一个重要的科目，下面将介绍一些药学知识点以供考生参考。
1. 药物分类药物按照其化学结构或者作用机制可以分为多个类别。
常见的药物分类包括：抗生素、抗病毒药物、抗肿瘤药物、抗心血管疾病药物、中枢神经系统药物等。
了解不同药物的分类有助于理解其适应症、副作用和禁忌症等信息。
2. 药物代谢和排泄药物在体内经过代谢和排泄被清除出体外。
代谢通常在肝脏中进行，其中包括药物的转化和消除。
药物的主要排泄途径包括肾脏、肝脏、肺脏和肠道。
药物代谢和排泄速度对于药物治疗的有效性和安全性至关重要。
3. 药物相互作用药物相互作用是指两种或多种药物同时使用时，相互干扰彼此的药效、药代动力学或毒副作用等问题。
药物相互作用可以增强或减弱药物的效果，甚至引发严重的不良反应。
山东春季高考中，考生需要了解常见药物的相互作用，以便在用药过程中合理搭配。
4. 药物剂型和给药途径药物剂型是指药物被制成的特定剂型，例如片剂、胶囊、注射液等。
给药途径是指药物进入机体的方式，包括口服、静脉注射、皮下注射等。
不同的药物剂型和给药途径具有不同的优缺点，应根据患者的具体情况选择适合的方式。
5. 药物不良反应在用药过程中，药物可能会引发不良反应，包括过敏反应、毒性反应和药物相互作用等。
了解不同药物的不良反应特点有助于预防和处理不良反应的发生，保障患者的安全。
6. 药物贮存和处置药物贮存和处置是涉及公共安全和环境保护的重要问题。
药物应妥善贮存，防止受潮、变质或过期使用。
废弃的药物应按照规定的程序进行处置，以免对环境和人类健康造成危害。
7. 药物研发与临床试验药物的研发是一个复杂而漫长的过程，包括新药发现、药物设计、药物合成和药物临床试验等环节。
药物临床试验是药物上市前的重要环节，对于评估药物的安全性和疗效至关重要。
了解药物研发与临床试验的基本原理有助于理解药物治疗的科学性和合理性。
山东春季高考医药护理类考试大纲 第一章 绪论
山东春季高考医药护理考试提纲
第一章绪论
考纲要求
1.掌握常用的解剖学术语、生命活动的基本特征。
2.掌握人体功能活动的调节；了解机体与环境
知识精讲
一、人体常用的解剖学术语
1.解剖学姿势：人体直立，面向正前方，两眼平视前方，上肢自然下垂，掌心向前，下肢
并拢，足尖向前。
2.方位术语
轴、面、前和后、上和下、内和外、浅和深、内侧和外侧、近端和远端
重点考察：
轴：
①垂直轴：为上下方向与水平面垂直，与身体长轴平行
②冠状轴：为左右方向与水平面相平行，与垂直轴垂直
③矢状轴：为前后方向，与身体的长轴和冠状轴垂直
面：
①矢状面：沿矢状轴方向将人体纵行切开的剖面。
如将人体纵切为左右对称的两半，
称之为正中矢状切面。
②冠状面：沿冠状轴方向将人体纵行切开的剖面，又称额状面。
③水平面：将人体横行切开的剖面，与上述两种切面均垂直，又称横切面。
二、生命活动的基本特征
生命活动的三种基本特征：新陈代谢、兴奋性和生殖，其中新陈代谢是最基本的特征。
四、内环境及其稳态
内环境：体细胞直接生存的环境，即细胞外液。
机体内的液体总称为体液，其生理意义：机体细胞进行新陈代谢的场所，对细胞的生存及维持细胞的正常生理功能十分重要。
高考链接
1.描述人体的标准解剖学姿势。
2.机体功能活动的调节方式有哪些？各有什么特点？
3.人体生命活动的基本特征有哪些？最基本的特征是什么？
4.简述刺激与反应的关系。
山东省2024年春季高考技能测试药学类专业试题
山东省2024年春季高考技能测试药学类专业试题（总分230分）一、项目名称及要求请考生在规定时间内完成下列所有项目操作。
项目一：化学基本实验技术；散剂、胶囊剂的制备分别称取2.6g样品A（黄色）、5.4g样品B（白色），采用“打底套色法”研磨混合，留研钵中备用。
（注：所提供仪器设备已清洗，使用完毕无需清洗）1.技术要求（1）能正确使用托盘天平、研钵。
（2）能正确进行称量操作。
（3）能规范进行“打底套色法”的操作。
2.考核资源（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温、光线适宜。
（2）仪器设备及用品：样品A、样品B、托盘天平及砝码、称量纸、药匙、研钵、置物盘、废弃物桶、抹布等。
3.操作规范要求（1）规范使用托盘天平、研钵。
（2）称量操作规范。
（3）“打底套色法”操作规范。
（4）操作完成后仪器设备整理到位，台面整洁，合理处置废弃物。
4.职业素质要求（1）服从监考人员安排，保持考场秩序。
（2）着装整洁，符合职业要求。
（3）具有科学、严谨的工作态度。
（4）具有良好的安全意识和质量保证观念。
项目二：中药性状鉴定请考生从现场提供的A、B、C三组中药中随机抽取1组（15味）进行鉴定，按照中药编号，将中药名称写在结果记录单对应编号位置。
1.技术要求（1）能按中药性状鉴定的程序进行操作。
（2）能正确写出中药材或饮片的名称。
2.考核资源（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温、光线适宜。
（2）仪器设备及用品：①中药材或饮片：《药学类专业技能考试标准》中的140味中药材或饮片（见表1）。
表1中药性状鉴定品种目录②用品：放大镜、签字笔、结果记录单、药材盒（或盘）、桌签、水、烧杯、抹布、废液桶等。
3.操作规范要求（1）能按要求对中药材或饮片进行鉴定。
（2）中药材或饮片名称书写规范。
中药名称以2020年版《中国药典》的正名正字为准。
同一中药不同炮制品写出中药名称即可。
药典中作为单一品种收载的中药炮制品，必须按单列的名称书写。
中药名称书写清晰，无错别字。
2023年山东春考医学技术专业知识试题
2023年山东春考医学技术专业知识试题近年来，山东省继续改革教育考试制度，以适应当前社会发展的需要。
其中，2023年春季山东春考医学技术专业知识试题备受关注。
这是一次对医学技术专业学生知识储备和应用能力的全面考核，也是促进医学技术专业教育与实际需求对接的重要举措。
1. 考试内容涵盖深度和广度1.1 2023年山东春考医学技术专业知识试题内容涉及的范围十分广泛，从生物医学基础知识到实际临床操作技能都有所涉及。
这要求考生不仅要具备扎实的理论基础，还需要具备丰富的实际操作经验。
1.2 在考试内容的设计上，应该既有一定的深度，又要注重广度，从而全面评估考生的能力和水平。
这样的考试设计能够更好地反映出考生的综合素质和应对问题的能力。
2. 个人观点和理解2.1 对于这样一次综合性考试，我认为考生需要在学习过程中注重知识的全面积累，同时要有意识地拓展自己的知识面，多接触实际工作环境，提前做好实习和实践准备。
2.2 考生在备考过程中需要注重动手能力的培养，实际操作能力的提高是医学技术专业考生的重要素质之一。
3. 文章总结3.1 通过撰写本篇文章，我深刻意识到了医学技术专业知识的复杂性和广泛性，以及考试对于考生的全面要求。
更加坚定了我对自己学习和实践的决心，也更清晰地认识到了自己在知识储备和实践能力上的不足之处。
3.2 在接下来的学习和准备过程中，我将注重知识的全面积累和拓展，并提前进行实践锻炼，为将来的考试和实际工作做好充分准备。
通过以上对2023年山东春考医学技术专业知识试题的深度评估和个人观点的共享，我相信我已经对这一主题有了全面、深刻和灵活的理解。
在未来的学习和实践中，我将在这个主题上不断深入探索，不断提升自己的综合能力和素质水平。
随着医学技术领域的不断发展和进步，医学技术专业知识的重要性日益突出。
考试的要求也越来越高，考生需要具备更加全面和深入的理论知识，同时需要具备丰富的实践经验和操作能力。
在备战2023年山东春考医学技术专业知识试题的过程中，考生需要进行全面的准备和提升，以应对日益严峻的考试挑战。
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山东省春季高考医药类考什么内容“2018年山东省春季高考报名正在进行”，专业有临床医学、口腔医学、针灸推拿、中医学、护理、药学、医学检验技术、医学影像技术等。
考试被成功录取，可以协助半工半读或挂学籍手续，不用在校上课，但获得的毕业证仍然是统招全日制。
通过春季高考获得临床医学、口腔医学、针灸推拿和中医学等专业统招全日制大专毕业证的朋友，可以在全国报考助理医师和执业医师。
那么山东省春季高考都考哪些科目呢？医药类考试试题，下面小编为大家整理医药类考试技能操作考试范围，供各位考生参考！山东春季高考考试科目分“知识”部分和“专业技能”两部分。
其中，“知识”部分由山东省统一命题、统一组织考试、统一评卷和统计分数。
“知识”部分考语文、数学、英语及专业理论（按专业类别）4科，语文、数学各占120分，英语占80分，专业知识占200分。
“专业技能”部分考核考生的专业基本技能，专业技能230分。
春考总分750分。
（备注：专业理论+专业技能总分430分，占春季高考总分数的57.3% ；语文、数学、英语总分320分，占春季高考总分数的42.6%。
）(>>>推荐阅读：2018年春季高考（医学类）报名火热进行中)山东省2017年春季高考医药类专业技能考试范围，供大家参考！专业类目一护理技术项目A 生命体征的评估1．项目技术要求（1）能熟练完成生命体征评估前的准备工作，并对病人状况进行评估，选择适宜的测量方法。
（2）能熟练、规范地进行体温、脉搏、呼吸、血压的测量。
2．考核资源（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：床单位、体温计（腋表，置于清洁容器内）、台式血压计、听诊器、纱布、笔、记录单、护士表、盛有消毒液的容器（盛放使用过的体温计）（3）病人准备：标准化病人（真人）。
3．操作规范要求（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。
（2）能在规定时间内完成四项生命体征评估操作。
（3）操作熟练、规范，步骤正确。
（4）血压测量注气时水银柱均匀上升缓慢，放气时水银柱下降均匀。
（5）测量数据准确。
4．职业素质要求（1）服装、鞋帽整洁，无长指甲，符合职业要求。
（2）仪表大方，举止端庄。
（3）能与病人进行有效的沟通，语言规范、礼貌，态度和蔼可亲。
5．考核时间及考试组织（1）考试时间：不超过10分钟（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生对标准化病人进行测量。
项目B 密闭式静脉输液1．项目技术要求（1）能熟练完成密闭式静脉输液前的准备工作，并对操作环境、病人状态进行评估。
（2）能正确确定注射部位。
（3）能熟练完成密闭式静脉输液。
（4）说出输液速度与输液时间的计算、静脉输液滴速调节的要求。
（5）操作熟练、准确，符合无菌要求。
2．考核资源（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：床单位、仿真静脉注射手臂（可以显示穿刺成功）、治疗车、治疗盘、皮肤消毒液、无菌棉签、弯盘、一次性输液器、100ml 生理盐水（玻璃瓶）、瓶套、输液瓶贴、笔、护士表、执行单，止血带、一次性治疗巾、小垫枕、输液巡视记录卡、输液胶贴、输液架、洗手液、锐器盒、医疗垃圾筒、生活垃圾筒、小塑料筒。
3．操作规范要求（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。
（2）修剪指甲，六步法洗手，戴口罩，着装发型符合职业要求。
（3）操作过程中能做到关心患者，以患者为中心，沟通有效，确保安全。
（4）操作前、中、后均认真执行查对制度。
（5）操作熟练、轻巧、规范、动作有序，无菌观念强。
能穿刺成功，滴速符合要求，输入通畅，局部无肿胀、渗漏。
（6）能在规定时间内完成操作。
4. 职业素质要求（1）服装、鞋帽整洁，无长指甲，符合职业要求。
（2）仪表大方，举止端庄。
（3）能与病人进行有效的沟通，语言规范，礼貌，态度和蔼可亲。
5．考核时间及考试组织（1）考试时间：不超过15分钟。
（2）考试组织：采用现场实际操作形式，考生一人一个床单位。
项目C 无菌技术操作法1．项目技术要求（1）能正确表述无菌操作的环境要求，并准备用物。
（2）能使用洗手液进行六步法洗手。
（3）能正确使用无菌持物钳取用及传递无菌物品。
（4）能正确使用无菌包、铺无菌盘、使用无菌容器。
（5）能正确戴脱无菌手套。
（6）考生操作准确、熟练，无菌观念强，动作大方得体，走动少，体现节力原则。
2．考核资源（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：操作台、治疗盘、无菌持物钳、浸泡无菌持物钳的容器、无菌巾包、消毒液棉球缸、无菌干棉球缸、无菌持物钳及持物筒一套（干置）、无菌手套2副、清洁弯盘2个、无菌容器（内盛：治疗碗1个、弯盘1个、血管钳1个、镊子1个，纱布4块）、手消毒液、治疗车、记录纸、笔。
3．操作规范要求（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。
（2）修剪指甲，洗手，戴口罩，着装发型符合考试要求。
（3）操作过程不能违反无菌技术操作原则，能按照操作程序在规定时间内熟练完成操作。
4. 职业素质要求（1）服装、鞋帽整洁，无长指甲，符合考试要求。
（2）仪表大方，举止端庄。
5．考核时间及考试组织（1）考试时间：不超过12分钟（2）考试组织：采用现场实际操作形式，考生一人一操作台。
项目D 心肺复苏术1．项目技术要求（1）能熟练完成心肺复苏前的准备工作，并对操作环境、病人状态进行评估。
（2）能正确使用心肺复苏模型，完成2个循环（节省考试时间）的心肺复苏操作。
（3）心脏按压位置准确，用力适宜，按压时手臂伸直，垂直向下用力。
（4）人工呼吸时，每次吹气量及速度适宜，吹气时间持续2秒以上，用力均匀。
（5）评估复苏后的状况。
（6）技能操作准确熟练、考生具有较强的随机应变能力。
2．考核资源（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：心肺复苏模拟人（不规定统一型号、无需打印抢救结果）、诊断床、脚凳、人工呼吸膜(也可以用纱布)、手电筒、弯盘、治疗碗（内盛纱布2块）、塑料筒、笔、护士表、抢救记录卡（单）。
3．操作规范要求（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。
（2）考生能在规定时间内完成心肺复苏操作。
（3）应变能力强，操作过程紧张有序。
4. 职业素质要求（1）服装、鞋帽整洁，无长指甲，符合职业要求。
（2）仪表大方，举止端庄，动作敏捷，从容镇静。
5．考核时间及考试组织（1）考试时间：不超过10分钟（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，每人一个床单位。
专业类目二医学基本技能项目A 一般体格检查1．项目技术要求（1）能熟练完成一般体格检查前的准备工作，选择适宜的测量方法。
（2）能熟练、规范地进行一般体格检查。
（3）能正确地使用体温计、血压计。
2．考核资源（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：诊断床、体温计（腋表，置于清洁容器内）、台式血压计、听诊器、纱布、记录用笔和本、计时表、盛有消毒液的容器（盛放使用过的体温计）。
（3）病人准备：标准化病人。
3．操作规范要求（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。
（2）能在规定时间内完成一般体格检查操作。
（3）操作熟练、规范，步骤正确。
（4）测量数据准确。
（5）操作中表现出良好的爱伤观念，具有较强的沟通能力及高尚医德。
4．考核时间及考试组织（1）考试时间：不超过20分钟（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生对标准化病人进行操作。
项目B 无菌操作技术（3项）1．项目技术要求（1）能熟练完成无菌技术操作前的准备工作。
（2）能正确进行外科洗手。
（3）能正确戴脱无菌手套。
（4）能正确穿脱无菌手术衣。
（5）考生操作准确、熟练，无菌观念强，操作规范。
2．考核资源（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：外科洗手条件、外科手消毒液；无菌手套1副；无菌手术衣1个。
3．操作规范要求（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。
（2）修剪指甲，洗手，戴口罩，着装符合考试要求。
（3）操作过程不能违反无菌技术操作原则，能按照操作程序在规定时间内熟练完成操作。
（4）仪表大方，举止端庄。
4．考核时间及考试组织（1）考试时间：不超过20分钟。
外科洗手法 10分钟戴脱无菌手套、 5分钟穿脱无菌手术衣 5分钟（2）考试组织：采用现场实际操作形式。
项目C 心肺复苏术1．项目技术要求（1）能熟练完成心肺复苏前的准备工作，并对病人状态进行评估。
（2）能正确使用心肺复苏模型，完成5个循环的心肺复苏操作。
（3）心脏按压位置准确，用力适宜，按压时手臂伸直，垂直向下用力。
（4）人工呼吸时，每次吹气量及速度适宜，吹气时间持续2秒以上，用力均匀。
（5）技能操作准确熟练、考生具有较强的随机应变能力。
2．考核资源（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：心肺复苏模拟人、诊断床、按压板、脚凳、人工呼吸膜(也可以用纱布)、纱布（用于清除口腔异物）、抢救记录卡（单）。
3．操作规范要求（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。
（2）考生能在规定时间内完成心肺复苏操作。
（3）应变能力强，操作过程紧张有序。
（4）考生仪表大方，举止端庄，从容镇定。
4．考核时间及考试组织（1）考试时间：不超过20分钟（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式。
项目D 清创术1．项目技术要求（1）能熟练完成评估前的准备工作。
（2）熟练掌握清创术的操作步骤及注意事项。
（3）考生的技能操作要熟练、准确、敏捷。
2．考核资源（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：创伤模型、治疗盘、纱布、弯盘、缝合针、缝合线、持针器、线剪、镊子、橡胶手套、棉球、生理盐水、过氧化氢溶液、碘伏、肥皂水、无菌纱布、胶布。
3．操作规范要求（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。
（2）考生能在规定时间内完成清创操作。
（3）应变能力强，操作过程紧张有序。
（4）考生仪表大方，举止端庄，从容镇定。
4．考核时间及考试组织（1）考试时间：不超过20分钟（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式。
专业类目三常用康复技术项目A 人体形态测量及肌力训练1．项目技术要求（1）能完成人体形态测量、肌力训练前的准备工作。
（2）能熟练完成身高、体重及四肢长度、围度的测量，会计算身体质量指数（BMI）。
（3）能熟练帮助并指导肌力为1～5级患者进行四肢肌力训练。
（4）能熟练、准确、敏捷地进行技能操作；体现爱伤观念。
2．考核资源（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：治疗床、皮尺、钢卷尺、滑板、悬吊装置、沙袋组、哑铃组。
（3）病人准备：标准化病人。
3．操作规范要求（1）服从监考人员安排，保持考场秩序。
（2）能严格遵守各项操作原则，规范操作。