医生护士进修总结范文
护士进修心得体会范文大全5篇学到文库
护士进修心得体会范文大全5篇护士进修心得体会范文大全5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
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护士进修心得体会范文大全1一个月来，每天跟在老师的屁股后边，每天接触形形色色的病人，终于有点进入状态了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是实习心得吧。
还记得我们一行人在老师的带领下踏进了医院。
带着彷徨与紧张的心情，开始了为期10个月的临床护理实习。
临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼。
所以，我们加倍的珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房的那段时间，总有一种茫然的感觉。
看着提前进入临床实习的学生们端着操作盘忙前忙后，心里不由得羡慕，我什么时候才能这样啊！那时，对于护理工作还处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念。
带教老师们都有丰富的临床带教经验，让我很快的适应了护理工作，很快的适应了医院环境，为以后的实习奠定了良好的基础。
但是当我慢慢投入到这份工作时，我突然发现这是件很有意义的工作，刚开始的时候我确实什么都不懂，以至于天天都要收到批评但是我想既然我选择了这一行，我就会认真努力下去，刚开始的时候我进的是门诊部，我在那里呆了大概两个星期，虽然时间不长，但是我却受益匪浅，我学到了抽血、做皮试、配皮试液、灌肠等，还有明白了“三查七对”，三查指：操作前、操作中、操作后；七对是指：对床号、姓名、药名、计量、浓度、时间、用法、批号。
在这两星期中，我真真切切的体会护士的职责，而后的两星期是在儿科，在儿科应该是我感触颇深的，因为我一直认为儿科比较难，小孩子很难哄，所以我一直担心，但是当我融入到那个氛围时，我感觉一个护士的责任心很重要，我不仅学习到打静脉、配药，尤其是无菌特别重要，而且我还知道一个护士要理解家属，要处理好护患关系，明白护士要做好解释与安慰工作，多说“对不起”，减少不必要的误会或过激行为的发生。
护士进修学习总结范文5篇
护士进修学习总结范文5篇篇1一、背景为了提高护理服务质量，提升个人护理技术水平，我于近期参加了为期三个月的护士进修学习。
此次进修学习是在省级医学中心进行的，涵盖了护理管理、临床护理技能、护理科研等多个方面。
通过这段时间的学习，我收获颇丰，现将学习成果进行如下总结。
二、进修内容与过程1. 护理管理学习在进修期间，我首先参与了护理管理课程的学习。
通过课程学习，我对护理管理的理论知识和实践经验有了更深入的了解。
学习内容涵盖了护理组织管理、护理质量安全管理、护理人力资源管理等。
通过学习，我对如何提升护理团队的凝聚力和效率，以及如何确保患者的护理安全有了更明确的认识。
2. 临床护理技能提升本次进修的重点之一是提升临床护理技能。
我参与了重症护理、急救技能、疼痛管理等方面的培训课程。
在模拟实训和案例分析中，我掌握了最新的护理技术和操作方法，对危急重症患者的护理有了更深刻的认识和更熟练的护理技能。
3. 护理科研与学术交流进修期间，我还参与了护理科研方法和学术交流的培训。
通过学习，我了解了护理研究的最新动态和趋势，掌握了基本的科研方法。
此外，我还与来自各地的护理专家进行了深入交流，拓宽了视野，增长了见识。
4. 人文关怀与沟通技巧除了专业技能之外，我还学习了人文关怀和沟通技巧。
在护理工作中，如何与患者及其家属有效沟通，提供心理支持和人文关怀同样重要。
通过课程学习和实践，我掌握了更多的沟通技巧，提高了自己的服务水平。
三、学习收获与体会1. 技能提升：通过本次进修学习，我在临床护理技能方面得到了显著提升，掌握了最新的护理技术和操作方法。
2. 拓展视野：与各地护理专家的交流使我受益匪浅，拓宽了我的视野，增长了我的见识。
3. 护理理念更新：我对护理工作的认识更加深刻，明白了不断提升自我、更新护理理念的重要性。
4. 沟通技巧提升：通过学习人文关怀和沟通技巧，我能够更好地与患者及其家属沟通，提供心理支持和人文关怀。
5. 未来规划：我对自己的职业发展有了更明确的规划，将努力把学到的知识和技能应用到实际工作中，为患者提供更优质的护理服务。
护士进修学习总结范文7篇
护士进修学习总结范文7篇篇1在护士这个平凡的岗位上，我始终牢记自己的职责，努力提升专业技能，以更好地为患者服务。
近日，我有幸参加了为期三个月的护士进修学习，不仅丰富了自己的专业知识，还拓宽了视野，现在我将结合自己的学习体会，对这段时间的学习进行总结。
一、学习内容丰富，提升专业技能在进修学习期间，我系统学习了护理学的基本理论、基本知识和基本技能，包括护理学的发展历程、护理程序、护理沟通、护理管理等方面的内容。
同时，我还深入学习了临床常见病的护理方法、急救技能以及护理新进展等方面的知识。
这些学习内容不仅丰富了我的专业知识，还提升了我的专业技能，为我更好地为患者服务奠定了基础。
二、注重实践操作，培养实际操作能力在进修学习期间，我始终注重实践操作的重要性。
通过反复练习和实际操作，我逐渐培养了自己的实际操作能力。
在学习过程中，我不仅掌握了理论知识，还学会了如何将这些理论知识应用到实际工作中去。
通过实践操作，我不仅加深了对理论知识的理解和掌握，还提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
三、加强沟通技巧，提升服务水平护士不仅需要具备专业技能，还需要具备良好的沟通技巧和服务意识。
在进修学习期间，我注重加强自己的沟通技巧，学会如何与患者进行有效的沟通。
通过学习，我逐渐掌握了与患者沟通的技巧和方法，学会了如何关心和体贴患者，如何耐心倾听患者的诉求，并给予及时的回应和处理。
这些沟通技巧的提升，不仅有助于我更好地为患者服务，还提升了我整体的服务水平。
四、培养团队协作精神，提高工作效率护士工作需要团队协作精神，只有团队协作才能提高工作效率和质量。
在进修学习期间，我注重培养自己的团队协作精神。
通过与同事们的共同努力和相互支持，我们共同完成了许多工作任务。
在工作中，我学会了如何与同事们相互配合、相互协作，共同为患者提供优质的护理服务。
五、反思不足，继续学习进步虽然进修学习期间取得了一定的成绩和进步，但我也意识到自己还存在一些不足之处。
医学进修工作报告
医学进修工作报告尊敬的领导：您好！本人于2024年6月至2024年6月，在医院参加了为期一年的医学进修工作。
在这一年的时间里，我通过参加学术讲座、临床实习、科研项目等多种学习方式，不断提高了自己的医学水平。
下面是本人的工作报告。
一、学术讲座在医学进修期间，我积极参加了各种学术讲座，包括内科、外科、妇产科、儿科等多个专业领域。
通过这些讲座，我了解到了最新的医疗技术和最前沿的研究进展，拓宽了自己的学术视野，并通过与专家学者的交流和互动，进一步深化了对医学知识的理解和应用。
二、临床实习在医学进修期间，我在不同科室进行了临床实习，包括内科、外科、妇产科、儿科等。
通过临床实习，我能够亲身参与到患者的诊疗过程中，观察和学习到各类常见病、多发病的治疗方法和技巧。
在实习期间，我努力与师傅学习，认真完成病历记录和患者随访，不断提高自己的临床操作能力和医患沟通能力。
三、科研项目在医学进修期间，我参与了科研项目的研究工作。
该项目旨在探索其中一种疾病的发病机制和治疗方法。
我通过文献检索、数据采集和实验操作等方式，积极参与了研究过程。
通过这个项目，我深入了解了科研的方法和技巧，提高了自己的实验操作和数据分析能力。
同时，我也与其他研究人员进行了深入的交流和讨论，互相学习和启发，共同推动项目的进展。
四、总结和展望通过一年的医学进修，我不仅学到了许多专业知识和技能，也感受到了医学事业的伟大和责任。
同时，我也发现了自己的不足之处，比如专业知识的薄弱、临床经验的不足等。
因此，在今后的学习和工作中，我将继续努力，加强自己的专业知识和技能的学习，提高自己的临床思维和综合应用能力，为患者提供更好的医疗服务。
在医学进修工作中，我深切感受到了医学事业的伟大和责任，在未来的工作中，我将一如既往地热爱自己的事业，不断努力提高自己的医学水平，为患者的健康贡献自己的力量。
谢谢领导的支持和关心！此致敬礼!XXX。
护士外出进修学习总结范文(精选4篇)
In many cases, what we lack is not ideas, but the courage to act.同学互助一起进步（页眉可删）护士外出进修学习总结范文（精选4篇）护士外出进修学习总结1在她们的指导下，我深深体会到了她们以爱服务、缔造希望的精神，她们人性化、规范化的管理，如作为支持保障临床一线工作的部门应该以临床为中心，以医护人员为服务对象，时刻为他们排忧解难，为他们更好地为病人服务提供良好的工作环境，让临床一线的医护人员切身感受到“以人为本”的人性化关爱。
我非常荣幸的参加了护理部派出的医院为期2周的学习交流，虽然是短短2个星期学习和生活，但留下的印象却是今生难忘的，现在汇报学习的体会：医院是一所__教会医院，从我踏入医院的第一步开始，就感受到她们中央护理部何淑娴高级护士长及全体同仁对我们的满怀热情、爱心和高度的责任心，如她们全体的准时守候；预先为我们准备好地图、地铁指引、购物指南；老师陪着我们到街上熟悉环境并步行数公里到地铁站认路、购买八达通卡；清洁工人每天将清洁平整的白大褂放在房间等，这种无微不至的关心和照顾时时刻刻存在并持续整个学习过程，令我受宠若惊，非常感动！真正感受到什么是“以人为本”的人性化服务。
他们各个岗位有统一的工作指引、规范的操作流程，在医院不管你走到哪里，人们都在紧张而有序的工作着，各个不同岗位的人员都清楚自己的岗位职责，以及每天具体的工作内容和操作规范，看不到管理者的吆喝训斥，也听不到员工们的请示汇报及抱怨，听到的只有赞赏和鼓励。
外来者几乎不知道院长、部门主管是谁，似乎管理于无形，但随处都可见到管理的结果。
在她们的指导下，我深深体会到了她们以爱服务、缔造希望的精神，她们人性化、规范化的管理，如作为支持保障临床一线工作的部门应该以临床为中心，以医护人员为服务对象，时刻为他们排忧解难，为他们更好地为病人服务提供良好的工作环境，让临床一线的医护人员切身感受到“以人为本”的人性化关爱。
医院护士进修个人总结范文
医院护士进修个人总结范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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护士进修学习总结范文8篇
护士进修学习总结范文8篇篇1时光荏苒，岁月如梭，我在医院的工作岗位上已经度过了数个春秋。
为了不断提升自己的专业技能和综合素质，我参加了这次护士进修学习。
经过几个月的学习和培训，我受益匪浅，不仅拓宽了视野，还增长了见识。
一、学习背景与目标在护理工作中，我深知只有不断学习和进步，才能更好地为患者服务。
因此，我报名参加了这次护士进修学习。
本次学习的目标是提升自己的专业技能和综合素质，为患者提供更加优质的护理服务。
二、学习内容与方法1. 理论知识学习：通过阅读专业书籍、观看教学视频和参加专题讲座，我系统地学习了护理学的基础理论和专业知识。
同时，我还关注了护理领域的最新动态，及时更新自己的知识储备。
2. 实践技能培训：在学习过程中，我积极参与了各种实践技能培训。
通过模拟演练、实际操作和互动教学等方式，我提高了自己的操作技能和应急处理能力。
此外，我还向经验丰富的同行请教，汲取他们的宝贵经验。
3. 综合素质提升：除了专业知识和技能的学习，我还注重了自身综合素质的提升。
通过参加团队活动、交流讨论和自我反思等方式，我提高了自己的沟通能力、团队协作能力和创新能力。
三、学习成果与体会1. 专业技能提升：通过本次学习，我系统地掌握了护理学的基础理论和专业知识，并能够将理论知识与实践相结合，提高了自己的实践技能。
在日常工作中，我能够更加熟练地运用护理技能为患者提供服务，受到了患者和同事的好评。
2. 综合素质提升：本次学习不仅让我在专业上有所建树，更让我在综合素质上得到了全面提升。
我学会了如何与患者有效沟通、如何与同事协作完成任务、如何面对挑战并解决问题。
这些能力的提升将伴随我整个职业生涯，让我在未来的工作中更加从容自信。
3. 未来规划：本次学习让我对未来充满了信心和期待。
我将继续保持学习的热情和动力，不断提升自己的专业技能和综合素质。
同时，我也将积极参与医院的各种活动和项目，为医院的发展贡献自己的力量。
总之，这次护士进修学习对我来说是一次宝贵的经历。
2024年医师进修个人总结
2024年医师进修个人总结随着科技的不断发展和医疗领域的日新月异，作为一名医师，在这个信息爆炸的时代，不断进修和学习已经成为了我们职业发展和提高医疗水平的必然要求。
在2024年这一年里，我参加了一系列的进修培训，以下是我在这一年中的学习总结：一、提升专业技能在本年度的进修中，我主要参加了与我的专业相关的培训课程。
这些课程包括了最新的医疗技术、疾病诊断和治疗的最新进展等方面的知识。
通过学习这些最新的科研成果和临床经验，我能够更好地理解和应用于实际工作中。
特别是在临床诊疗上，我能够熟练运用一些新的诊断手段，并根据最新的治疗方法为患者提供更全面和高效的医疗服务。
二、拓宽知识面除了专业技能的提升，我还积极参加了一些与医疗领域相关的跨学科培训课程。
这些课程包括了医学伦理、法律法规、管理学等方面的知识。
通过学习这些跨学科的知识，我能够更好地理解和解决一些在实际工作中遇到的伦理和法律问题，也能够更好地与管理部门沟通和合作。
此外，这些跨学科的知识也能够拓宽我的视野，使我成为一名更全面和综合发展的医师。
三、加强团队合作在进修中，我还积极参与了一些团队合作的培训活动。
通过与其他医师和医疗技术人员共同学习和讨论，我能够更好地了解和掌握团队合作的技巧和方法。
通过团队合作，我收获了更多的经验和知识，并能够更好地与团队成员合作，提高整个团队的工作效率和医疗质量。
四、提升沟通能力在进修中，我还参加了一些沟通技巧和心理学方面的培训。
通过学习这些课程，我能够更好地与患者进行有效的沟通，理解他们的需求和困扰，并提供恰当的建议和帮助。
同时，我还能够更好地与同事和上级进行沟通和协调，促进团队的合作和共同进步。
五、加强自我管理在进修过程中，我也学习到了一些自我管理的技巧和方法。
通过学习时间管理、情绪管理等方面的知识，我能够更好地安排自己的时间和精力，提高工作效率和生活质量。
此外，学习并实践一些健康的生活方式，如良好的饮食和运动习惯，使我在工作和生活中保持良好的体力和心理状态。
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医生护士进修总结范文医生进修总结一、科学的管理模式首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队。
每一个病房的护理队伍都设有护士长、专科护士及临床护士，大家在完成本职工作的同时又互相协作，确保病房的护理质量。
另外还配有专职护工，协助行动不便患者的生活起居及卫生服务，健康服务助理，负责护理用品的更换和补充、保管等;营养师：可以根据患者疾病的特点和个人要求提供的一周营养菜谱，帮助患者制定健康饮食计划。
二、良好的服务态度感受到医护人员对患者的疼和爱是发自内心的，对病人及病人家属非常友善，真正做到了优质服务。
三、保护病人的隐私病区内，每张病床之间均设有可滑动的围屏，医学教|育搜集整理医务人员的所有诊疗及操作均在围屏内进行，既保护了患者的隐私权，又有效地减少了不必要的纠纷。
患者的家属在医护人员执行操作的时候，也会很自觉地避开，绝不会进来参与，也表达了对自己亲人的一种尊重。
四、严谨的工作态度严格执行查对制度，在进行各项护理操作过程中均有相应的流程表，这些流程均有考核标准;每年由科室的专科护士及护理部的人员进行讨论这些操作是否需要改进;医生护士操作前后严格洗手，配备手消毒液，在操作中，如有操作失败，必须更换医疗物品，从不反复使用。
病房所有用过的物品、器械均不在病房内洗涤浸泡，统一送供应室处理，以免造成环境污染。
冬天梅梅刚走，还没留下什么合影纪念，春春就来了，这个春天有春春……湘雅二医院康复科言语语言治疗诊室完成了进修学习。
湘雅二医院康复科收治言语语言沟通吞咽障碍患者全面，囊括成人及儿童，全面发展，更重要是她们开拓言语工作的能力及无私分享的精神，贵科尊重和平等对待每一个进修人员、制定针对性进修计划，每天病例讨论、定时授课分享，也是我选择贵院进修学习的主要原因。
通过此次学习：理论知识和实践操作得到提高，规范了治疗，管理病人能力增强，掌握了更有效的学习方法，对专业有了一个更深的认识;同时在带教老师的影响下，拥有了一种积极向上的精神、态度及懂得如何更好地为人处事等。
．一、专业知识的提高1、理论知识的提高：重温了失语症、构音障碍、吞咽障碍、儿童语言发育迟缓、认知障碍、嗓音障碍、口吃、自闭症等知识点，包括定义、病因、症状、分类、诊断、鉴别诊断、评定、治疗等。
业务学习中还重点学习了自闭症知识点，全面了解了自闭症。
2、评估及书写病历能力得到提高：掌握了cRRcAE、S-S、mmSE、mocA、构音障碍检查、言语清晰度检查、吞咽障碍评估等。
书写了各种语言障碍病历，学习了标准病历的书写后，开始自己进行完整病历的书写，在带教老师逐标点、逐字、逐句的修改下，书写病历能力一步步得到提高。
现能使用专业术语进行书写病历，且有完整的思路，病历合格率提高。
3、治疗得到规范：我在治疗中的每一句指导语、每一个动作及每一个反馈都得到了带教老师全面的指导，在不断规范后，我将带教老师的治疗方法和自己已掌握的治疗方法相结合，独立接诊了各种语言障碍及吞咽障碍的病人，接诊的病人中取得了不同程度的疗效。
4、学会了接诊及管理病人的流程：①接诊新病人(在接到会诊医生通知后或自己发现新病人时，应先与管床医生沟通，再一起或由管床医生与病人进行沟通后方可接诊)。
②看病人(查看病历，了解病情;向病人介绍自己;与病人及家属交流，了解病人的基本情况;进行初步评估;将病情向病人及家属做一个简单的解释;在经得病人及家属同意做治疗后，跟他们介绍治疗方式、治疗风险、治疗时间及费用等，并签订知情同意书，预约治疗时间等。
)③治疗(详细评估，基本明确诊断，失语症病人可让家属填写病人详细资料一览表，整理治疗思路，书写语言病历，有重点性地进行治疗，给病人及家属进行家庭训练指导，布置家庭作业等。
)④中期评估(评估病人恢复情况，适时调整治疗方案)⑤末期评估(评估病人恢复情况，进行分析总结)⑥出院指导(给病人及家属进行详细出院指导，并提出相关建议。
)5、学会了与病人及家属的沟通技巧：包括病情的解释、费用的收取、治疗的配合要求、病情的变化等。
6、提高了交接病人的能力：在交接病人过程中有了清楚的思路，学会了使用相关专业术语进行交班。
7、熟练且规范了语言治疗相关仪器的操作(吞咽障碍治疗仪及认知心理治) 疗系统二、相关方面的提高1、学习并掌握了语言治疗室的建设。
2、学习并掌握了如何主动与医生、护士、其他治疗师及各兄弟科室的密切合作，Team work形式更好的为病患服务。
3、参加了读书报告会、业务学习、病历讨论、每日交班等，提高了综合能力。
三、其它方面的提高此次进修学习，提高了我的专业知识水平，重要的是我掌握了有效的学习方法：提高专业知识的途径除了看书，还有提问、交流、总结等。
更重要的是习得了一种精神、态度及为人处事的方法：一是对ST工作的执着热爱，尽管我们有繁重的学习和忙碌的工作，但依然坚持忙禄在中国语言治疗群的工作中;二是用心专注，我们每天坚持业务学习，记得刚开始我很不理解也没有专心下来，还会有请假，但是后来也慢慢变成了习惯，饿肚子听课也毫无抱怨，并且能用心地做好笔记、回家进一步巩固;三是从小事做起，带教老师对我的每一个用词和标点符号都要进行修改，对我各种细节的严格要求让我养成了认真对待每一件小事、追求更好的好习惯;四是自觉主动，三位带教老师在工作上的主动劲头让我很有感触，很多事情，她们不需要别人说，自己便想到了，并且做了，比如说毫不犹豫地接诊上班时间外的病人，义不容辞地处理跟ST室有关的事情，主动联合兄弟科室开展工作等，尽管会不断地遇到困难，但她们都能主动去承担，在她们的潜移默化下，我也不断试着让自己去主动承担。
学以至用，回到我所在医院后，我将总结所学的各种知识，在领导的充分指示下，和团队一起总结出更适合我所在医院的发展方式，将医院模式和特教机构模式相结合，让有效的治疗方式为病患更好的服务，将语言治疗诊室发展壮大，并成为有影响力语言治疗团队。
总结人：张满春我叫xx，是眼科的一名年轻护士。
很高兴能有机会参加这次的演讲。
我演讲的题目是《xx-xx》。
现在，我们全院上下，正在轰轰烈烈地展开：以落实科学发展观、构建和-谐社会和全面加强党的建设为主题的排头兵实践活动。
作为医院的一分子，应当以什么态度投身到这个活动中去呢?下面，请允许我给大家说说我的想法。
花美美在外表，人美美在内心。
争当排头兵，就要坚持以人为本，全心全意地为病人服务。
努力创建一个和-谐、温馨、舒适的人性化诊疗环境。
科主任和护长以身作则，对病人嘘寒问暖，态度像春天般温暖，工作像夏天般火热。
在对行动不便的我们眼科的精神面貌也在悄悄发生了变化。
他们的影响和带动下，患者，我们不厌其烦地搀扶他们进行大小便及各项相关检查，虽不是亲人但更似亲人;当班时，我们积极巡视病房，掌握病人病情和思想动态，及时为他们送去生活护理和心理护理，让他感觉到我们医院的护士不只是一个身着白衣手持针筒的扎针者;记得今年二月的一个中午，急诊收入了一名车祸致眼外伤的患者，患者入院是没有亲人陪在身边，全身都是血迹，眼眶周围烂得血肉模糊，当医生为他冲洗伤口时，痛得猛一下抓住了我的手，指甲掐入我的手心，痛得我直冒汗，但我没有叫他松手，直到维持完进行了两个多小时的清创缝合术，当我用这只麻痹的手帮他檫净身上的血迹，换上干净的衣服时，他说了句很普通但我现在想起来都觉得欣慰的话，他说：我一直都认为，护士的手是最脏的，但今天却是这只手给了我一生中最大的力量。
是的，我们不是伟人，没有丰功伟绩;更不是圣人，不能随心所欲;但我们是：爱在左，同情在右，走在生命两旁的医务工作者。
所以我们会用自己的热情，真心、耐心的给予患者最需要的帮助。
只有漂亮的砖瓦才能建成夺目的大厦，只有奉献才能撑起美好事业的蓝天。
我感恩生活，因为生活磨砺着我;我感谢大家，因为大家鼓励着我;我感激工作，因为这工作充实着我;我自豪，因为我在平凡的工作中没有辱没自己的使命。
在护士岗位争当排头兵，对病人不仅仅需要热情，更需要的是熟练掌握有关知识和技能。
虽然我是年轻护士，但初生牛犊不怕虎，我会在实践中不断学习，不断进步。
记得被调到支援肿瘤科时，看着被癌症折磨得躺在床上，痛苦呻吟的病人时。
发现自己有很多东西都不懂，忙得措手不及。
但我不急不躁，虚心请教前辈和同事，以争取在最断的时间内掌握了各项专科操作技能。
在抢救病人的关键时刻，我毫不畏惧,一直到陪伴他们走完人生的最后历程。
朋友曾经问我：护士工作又苦又累，压力大，考试多，最重要的是报酬不高，你为什么不趁年轻改行?是的，我也曾经思索彷徨过。
但如果能让患者理解我们医务工作者;能够在构建和-谐的医患关系中发挥作用，我更愿意做一枚默默无闻的螺丝钉。
我相信，只要心中深藏着一个精神、坚持着一份信念，就会铸练出一种力争上游的魂魄。
大家团结一致，同心同德，不断学习，勤奋工作，在平凡的岗位上，兢兢业业，去追求卓越，创造辉煌!在科主任和护长的带领下，与全科人员一道，心往一处想;劲往一道使，开拓创新。
我于今年6月份在xx市中心医院进行了为期一个月的进修学习。
非常感谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会，通过这次学习，受益非浅，感受颇深，现将学习中的所见所得如下。
一，护士分级。
中心医院把护理人员分为辅助护士，初级责任护士，中级责任护士，高级责任护士。
根据分级的不同，对护士的要求不同，分管病人的数．量和病情程度不同。
所对应的工资奖金等相应的酬劳也是有区别的。
辅助护士就是新入职人员，在上级护士的指导下完成工作。
初级责任护士就是入职1到3年，能够基本掌握常见护理操作，解决常见护理问题，中级责任护士就是能熟练掌握各项基础及专科护理，并能根据病人情况制订护理并组织实施。
高级责任护士精通常规及专科护理知识和操作，有丰富的临床经验，能解决复杂及疑难护理问题，有组织，指导教学的能力。
这样对护理人员的工作能力进行区分，使护士有了明确的职业生涯规划，护理质量的高低，好坏与护士的专业素质，独立思考能力是密切相关的。
护士分级提高了大家工作的积极性，并督促我们能够主动进行学习，有较多的知识积累和信息储备，更好的为病人服务。
第二，优质护理服务。
中心医院开展的优质护理服务活动，改变了护士以“医嘱”为中心完成各项护理工作，使病人接受不同护理人员的片段护理转变为病人从入院到出院由相对固定的一名护士负责，实行8小时在班24小时负责的模式。
将以往整个护理工作内容简单归纳为处理医嘱，打针发药等若干功能的功能制护理，转为小包干的责任制护理。
责任护士具备专业的知识，能把握观察重点，在对患者落实生活护理的同时，对病情进行密切的观察，如在对病人进行床上擦浴时，会查看皮肤有无破损，压疮，出血点及皮疹等，发现异常及时联系医生采取措施，在为病人翻身时会注意保护导管，防止导管打折滑脱，指导正确翻身方法，保护患肢，避免加重患者痛苦。