2020部编版五年级语文检测试题

美 丽 _-----(
)( )
好像 __( ) ( )
3. 给 第五自然段加上 标 点符
号. 4. 从 文中找出 既 有比 喻 , 又
有拟人的句子,画上”
__________.’’
5. 根据短文 内容填空.
本文以 ____的 顺 序 记叙 了
小 园 的美 丽 . 它 的美 丽 , 是
因 为 春 有 _____, 夏 有 ______, 秋 有 ____, 冬 有
０分）
冰（ ）雪（ ） 柳（ ）
花（ ） 语（ ）心（ ）
心旷神（ ）
风（ ）
雨（ ） （ ）程（ ）里
学 如逆水行舟，—————— ——————。
————— ———————
—，疑 则进 也。 善 学 者，—————————
——————。
３． 选词填 空（ 5 分）
分辨 分辩
（１）到 处 是 浑黄 一体，很 难
（
）出那里是天，那里
是地。
（２）“这 不是我弄的！”小明
（
）。
不管 都 虽 然 但是
即使 也 （1）大戈壁的环境恶劣，
（
）白 杨树 仍然能茁 壮成
长。 （2）狂 风暴雨， 边疆的守 卫者
们（ ）要 坚守自己的 岗位。 （3）（ ）你是对的，你（ ）
不能 对妈妈没礼 貌。
4．给带 点字 选择 正确的解 释，
(2) 棉花 布匹 棉纱 衣服
(3) 重阳 中秋 除夕 端午
三． 写作能力。（30 分） 请 以“家乡 的春色”为题写 一篇作 文，要 抓住景物的特点 来写 。
六年级语文 单 元 检测 一． 基础知识应 用 1． 看拼音写词语 。
4 缩句. (1) 伟 大的 国际 主 义战 士罗盛 教英勇地 牺牲了 .
词以后写的.本词写了梅
花
,
的
6. 辩词填 空.(5 分)
特
愿望 盼望
点.
(1) 我 (
)爸爸出差早一天
2<< 十 六 年 前 的 回 忆 >>
回来.
按
.
,
实现 四化 , 是全 国 人民的共同
(
).
,
的 顺 序 写 的。
3. 文 学 家司 马迁说过 :人
继续 陆续 连续
固
有
一
(1) 我 (
) 三次考 试 都是 死 ,
(2) 船 两边 的草把子上都 插满 了箭 .
5. 修改病句 .(3 分)
(1)7 月 13 日,真是对于北京是 个
三.回忆课文内容,完成填
特殊的日子 .
空.(10 分)
1.<< 卜算子 . 咏梅 >> 是我 国
(2) 指南 针是我 国 古代四大 发
第一代 领导 人
读
明.
了
朝
的
(3) 我已 养成了 爱动脑 筋.
下。（ ）
地 荡 漾 开 去。
（2） 喝 口 水， 润 润 喉 吧 ！ 〈1 〉“一转眼”说明燕子的——
（）
————。
（3） 你 手上的皮 肤真 光滑！ 〈2 〉“有的 有的 ”说明燕子
（）
的————
二． 阅读 理解。
〈 3 〉 试 用 “有 的 … … 有
1． 默 写 一 首 描 写 江 南 风 光 的 的…… ”造句。
“三八”节时 , 你 送 给妈妈 的 礼 爱.
物是什 么?为什么要送 这样 的
秋天 , 喇叭花 开 了 , 在 叶 丛
礼 物?请用一段 话写 下 来.(10 分)
中伸出一支支粉 红色的喇叭 , 正在 为小蜜蜂吹奏着 动听的歌。石榴熟 了 , 红 色的果皮裂 开 了 , 露出了珍
珠般的 颗 粒, 好象 欢迎着我 咧嘴 傻
_____.可 见 作者 对 他家的
小 园 _________.
六. 作文 . 1. 题目：抹不去的回 忆 2. 要求 :写出这件事 为什么 常 记 在心 头 , 从 中受到了 什么教 育.
将序号填 在括 号里。（10 分） 明〈 1〉公 开〈 2〉亮〈 3〉明白
〈4〉表白〈 5 〉清楚〈6〉第二
（1 ） 这 件 事 你 明天就 办 。
（
）
（2 ） 我 们 的 教 室多 么 明亮。
（
）
（3 ） 我 们 必 须 明确自 己 的
学习 目的。（
）
容 〈 1〉包含 〈 2〉 对人度量
大 〈3〉让，允许 〈4〉面貌，
仪表
（1）他不容分 说，背起我就走。 的事，借以表 达自己——————
（
）
————————的心愿。 课文最
（2）这房子太小，容不下 这么 后一句中“高大的白 杨树 ”暗指 —
多人。（ ）
———————————，“几 棵
（3）李老师笑容 满面地走 进教 小树 ”暗指——————————
室。（
）
————。
（4）我们应该宽 容那些只 错能 （2 ）在————中， 在———中，
改的同志。
燕子————身子在天空中——，
润〈1〉使有光彩 〈2〉加水使 唧唧 地——，有的由 这边 的稻田 之不干燥〈 3 〉细腻 光滑〈 4〉 上，一 转眼——那 边的柳 树下边；
利益
有的———— 过湖面，尾尖偶尔—
（1） 你 把 这 篇 文章 润 色 一 —一下水面， 就看到波 纹一圈一圈
,
优. (2) 几 个 值 日 生 打 扫 完 卫 生
. 4.<< 向往 奥运 >> 一文的
(
)离开了学校.
作者是
,
年月
(3) 只要 (
) 努力 学习 , 我 日 , 对 于
真 是 个 日子 . 奥 林
的成 绩一定 会提高 .
匹
克
精
神
是
二. 口语交际 .(10 分)
着丰收的果 实, 我感到了小 园的可
下，一旦我停止 浇水，树苗会枯 萎得更多。 幸而存活的 树 苗，遇到狂 风 暴 雨，也 会一吹就倒。”
他的一番 话，使我非常感 动。不 Yu
chao
mei
止是 树，人也是一 样，在不确定 miao
jun
中生活的人，能 经 得
（ ）乐 ( )笑
()
起生活的考 验，会锻炼 出一 颗独 力 ( )视 ( )工
2020 部 编 版五年
级语 文检测试题 一． 基础知识。
1． 看拼音写词语 （10 分）
Jun qiao
dang yang
duan lian zeng tian
(
)
(
)
(
)(
)
Feng tiao yu shun
sheng ji bo bo
(
)
(Leabharlann )Ku weixing jiang
(
)(
)
2．把下列 词句补充完整。（１
)
____
依赖
(
)
_____(
)
(2) 第 二 自 然 段 主 要 写 了 什 强 ____(
)
浆
么？由 种树 想到了什 么？
____(
) 待 _____(
)
(3) 文中的“不确定”指的是什 么？
(4) 作者 从种树 人的 话 中悟出 了什 么道理？
3. 排列 顺序. (1) 预备 领奖 冲刺 起跑
立自主的心。 在不确定中， 深化
zang
nao
了对环 境的感受 与情感的感知， pi hong
che
就能 学会 把很少的 养 分 转 化 为 送 (
)
阻( )
开
巨大的能量，努力生 长。
( ) ( )毛 ( )底
(1) 它们 的意思我知道。
2. 多 音 字 组 词 ( 写 出 读 音 )
语重心 长
____(
笑. 这一切 怎能不惹人喜 爱?
冬天 一场 大雪 过后 园里
的石榴 树 上落 满 了白雪 地上盖
了一 层 厚厚的白雪 了 银 装素裹的世界
整个小园成 我情不自禁
地赞叹 道 好美 啊
1. 在 括 号 里 填 上 恰 当 的 词
语. (
) 的果实
(
) 的世界
(
) 的白雪
(
) 的小 园
2. 写出下列 词语 的近 义词 .
词。（8 分）
3 ． 阅读 下列 语段，回答 问题 。（
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种树 人语重心 长 地说 ：“如果我 每天都 来浇 水，每天定 时浇 一定
作者：——
的量， 树苗就 会养 成依 赖的心，
根就 会浮在地表上，无法深入地
2． 课文内容我理解。（12 分） （1）〈〈白 杨〉〉一文的 写作特点是 ——————， 课文讲的是 —— ——————————