高二美术上册教学计划2020
高二美术教学计划最新范文2020
高二美术教学计划最新范文2020高中美术欣赏内容很多，知识性强而且繁杂，学生必须大力发辉自主学习的能力，通过网络查阅让学生在网络上搜集课本上所没有涉及的内容，包括优秀美术作品及画家的生平趣事以及时代背景等。
以下是小编整理的高二美术教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高二美术教学计划范文一一、主要教学内容：1、认真备课，检验使用完善美术备课摸板。
2、备课研讨教学绘画基本技能技法的教法学法，提高教学设计能里。
教学绘画基本技能技法的实践练习，绘画造型能力的提高。
3、深入理解学习认识美术的基本要素及绘画艺术的独特艺术语言形式和审美价值，了解绘画艺术重要流派的风格及表现手法。
二、开展教学思路：在原先素描教学的基础上，进一不掌握造型基础规律，深入感受认识形体的明暗、虚实、体积、空间。
在和色彩教学上进一步理解冷暖以及空间等表现规律，通过绘画实践活动，以美术的基本要素的学习入手，从理论到实践、从基础到深层的推进。
其中，形与色的基本知识及理论学习与训练，初步展现视觉造型语言的魅力;便于学生主动参与，在较多轻松的氛围中体验和感觉绘画艺术的乐趣，学习和运用比例、明暗、透视和色彩等知识，选择具象或抽象的绘画语言表达自己的思想、情感和生活经验。
三、预计采用的教学措施：1、努力引导学生从临摹入手，多从优秀的习作中借鉴学习优点，多练多动手，勤于学习。
2、了解绘画与生活、自然和人类发展的不可分割的联系，在写生中并通过写生增强对规律的认识与传承。
绘画艺术源于生活，引导学生不但能够表达所看到的自然，更能表达自我情感和自身独特的体验和文化层面的思考。
?3、掌握基本的绘画要素后尝试进行较为深入的绘画实践。
20__年教学进度表周次、起讫日期、教学内容：12.13---2.19预备工作22.6---2.12预备工作32.13---2.19什么是美术作品42.20---2.26图象与眼睛53.6---3.12我们怎样运用我们的眼睛63.13---3.19追寻美术家的视线73.20---3.26美术家眼中的自己83.27---4.2托物寄情94.3---4.9走进历史104.10―4.16战争与和平114.17---4.23时代的脉搏124.24---4.30不同的歌声135.1---5.7五一放假145.8--5.14各异的风土人情155.15---5.21通俗的浪潮165.22---5.28变化的自然万象175.29---6.4地域的永恒魅力186.5--6.11异域的憧憬196.12―6.18走进博物馆206.19―6.25学期考核成绩高二美术教学计划范文二一、本计划制订的依据1、根据新课程标准及教学大纲的要求，以及教学中实际感受和体会。
高二美术教学工作计划
高二美术教学工作计划一、指导思想以《普通高中美术课程标准》为指针，以促进学生综合素质全面发展为目标，扎实而有效地推进美术教育教学工作，全面提高美术教育教学质量。
二、工作重点1.结合我校实际情况，在推进美术教学工作过程中，成立美术研究小组，进行有计划、有步骤的美术课题研究，特别是要针对学生现状研究教学方法和策略，以提高课堂教学实效，帮助学生掌握更多实用知识和技能。
2.严格遵守美术课程安排，突出美术的艺术性、实践性，培养学生的创新意识和创新能力。
3.通过美术特长生的培养，提高学生的审美能力和艺术素养，发展学生的个性特长。
4.提高学生对美术的兴趣和审美能力，培养学生的创新思维和实践能力。
5.培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的审美能力和艺术素养。
6.通过美术特长生的培养，为学校和社会培养更多的优秀人才。
7.配合学校领导和老师的工作，积极推进学校的文化建设。
8.做好教学常规工作，注重学生的实践能力和创新精神的培养。
9.注重学生审美能力和人文素养的提高，通过各种途径提高学生的综合素质。
10.加强与家长的沟通与合作，争取家长的支持和配合。
11.加强对学生的思想教育和心理辅导，关注学生的成长和发展。
12.加强对美术教材的研究和开发，提高自己的教学能力和水平。
13.积极开展课外美术活动，丰富学生的课余文化生活。
14.配合学校做好其他工作，为学校的发展做出自己的贡献。
三、具体措施1.成立美术研究小组，进行有计划、有步骤的美术课题研究，特别是在教学方法和策略方面进行深入研究，以提高课堂教学实效。
2.根据学生的实际情况，制定适合学生的教学计划和目标，注重个体差异，发挥学生的特长和潜力。
3.加强对美术特长生的培养，通过各种途径提高学生的艺术素养和创新能力。
4.通过开展课外美术活动，提高学生的审美能力和艺术素养，丰富学生的课余文化生活。
5.加强与家长的沟通与合作，争取家长的支持和配合，共同关注学生的成长和发展。
6.加强对学生的思想教育和心理辅导，关注学生的心理健康和成长需求。
高二美术教学计划
高二美术教学计划引言本文档旨在制定高二美术教学计划，为学生提供全面的艺术教育和培养艺术创造能力。
本教学计划将涵盖教学目标、内容安排、评估方式等重要部分，以确保教学的系统性和有效性。
教学目标1. 培养学生熟练掌握基本美术技巧和素描、色彩、构图等艺术基本概念。
2. 提高学生对艺术的感知能力和审美水平，培养其对美的独特理解和创造力。
3. 培养学生的艺术创作能力和表达能力，鼓励他们从个人视角探索艺术创新。
内容安排第一学期1. 素描基础- 研究素描基本技法，如线条的控制、阴影的表现等。
- 完成不同主题的素描作品，如静物、人物等。
2. 色彩理论- 研究色彩的基本概念和理论，如色相、明度、饱和度等。
- 实践运用色彩理论，完成色彩作品，如静物、风景等。
3. 构图与创作- 研究构图的基本原则和技巧，如平衡、对比等。
- 尝试不同的艺术创作方式和媒介，如绘画、雕塑等。
第二学期1. 美术史概览- 研究不同时期的艺术风格和流派，如古希腊艺术、文艺复兴等。
- 研究并分析重要艺术家及其代表作品。
2. 艺术赏析- 深入了解不同类型的艺术作品，如油画、雕塑、建筑等。
- 研究艺术作品的欣赏方法和技巧。
3. 创作实践- 自由创作阶段，学生可以根据个人兴趣选择创作主题和艺术形式。
- 导师指导和评估，提供个性化的创作指导和反馈。
评估方式1. 课堂作业和作品集- 学生完成每个阶段的作业和作品，根据完成度和质量进行评估。
2. 平时表现和参与度- 学生在课堂上的表现和参与度将被纳入评估范围。
3. 艺术创作作品展- 定期举办学生艺术创作作品展，展示学生成果和个人风采。
结束语本教学计划将提供全面的美术教育，培养学生的艺术技能和创造力。
同时，通过展示和评估，激发学生对美术的热情和自信心。
希望本教学计划能够为高二学生的艺术发展奠定坚实的基础。
高二上学期美术教学工作计划
高二上学期美术教学工作计划
1. 教学目标
- 帮助学生进一步提升美术基础技能
- 培养学生的创造力和艺术表达能力
- 培养学生对艺术作品的鉴赏和批判能力
2. 教学内容安排
- 研究绘画基础知识：包括素描、色彩应用、构图等
- 探索不同艺术形式：绘画、雕塑、书法等
- 研究艺术史知识，了解各个时期的艺术流派和代表作品
- 创作个人艺术作品，鼓励学生发挥创造力和独特性
3. 教学方法和手段
- 多角度、多媒体展示艺术作品，激发学生的兴趣和欣赏能力- 组织美术展览和实地考察活动，拓宽学生的艺术视野
- 引导学生进行艺术创作，提供个别指导和反馈
- 鼓励学生进行艺术交流和合作，促进彼此的艺术成长
4. 考核和评价方法
- 日常表现和作业完成情况的评价
- 期中和期末综合考试，包括理论知识和实践技能的测试- 个人艺术作品评比和展示
5. 教学资源准备
- 美术教材和教学参考书籍
- 艺术影像资源和研究资料
- 画笔、颜料、画布等绘画工具和材料
- 展览空间、展示设备和艺术作品收藏
6. 教学进度安排
- 第一周：绘画基础知识讲解和示范
- 第二周：绘画实践和个人作品初步构思
- 第三周：雕塑与书法研究
- 第四周：艺术史知识导入
- 第五周：艺术史研究和讨论
- 第六周：个人作品创作时间
- 第七周：个人作品完善和互评
- 第八周：综合考核和展示准备
以上是本学期美术教学工作计划的内容安排和教学方法。
通过此计划，我们将充分发挥学生的创造力和艺术潜力，提高他们的美术技能和艺术素养。
让我们一起共同努力，打造一个充满艺术氛围和创造力的学习环境！。
教学工作计划高二美术
一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握美术基础知识，包括美术史、美术流派、美术技法等。
（2）培养学生对美术作品的鉴赏能力，提高审美水平。
（3）使学生具备一定的美术创作能力，能够运用所学知识进行绘画、设计等创作。
2. 能力目标：（1）提高学生的观察力、想象力、表现力等美术素养。
（2）培养学生的创新精神和实践能力，提高动手操作能力。
（3）增强学生的团队协作能力，提高沟通与表达能力。
3. 情感目标：（1）激发学生对美术的热爱，培养学生对美的追求。
（2）培养学生尊重艺术、热爱生活、关注社会的心态。
（3）提高学生的自信心，培养学生的自我价值感。
二、教学内容1. 美术基础知识：（1）美术史：介绍我国古代、近代、现代美术的发展历程。
（2）美术流派：分析不同美术流派的特点及其代表作品。
（3）美术技法：讲解绘画、设计等技法的基本原理和操作方法。
2. 美术鉴赏：（1）引导学生欣赏国内外著名美术作品，提高审美水平。
（2）分析美术作品的艺术价值、创作背景和表现手法。
（3）培养学生的鉴赏能力，提高对美术作品的鉴赏水平。
3. 美术创作：（1）绘画创作：指导学生进行素描、色彩、国画等绘画创作。
（2）设计创作：引导学生进行平面设计、立体设计等设计创作。
（3）综合创作：鼓励学生运用所学知识进行跨学科创作。
三、教学方法1. 讲授法：系统讲解美术基础知识，引导学生掌握基本概念和原理。
2. 案例分析法：通过分析国内外著名美术作品，提高学生的鉴赏能力。
3. 实践操作法：指导学生进行绘画、设计等实践操作，提高动手能力。
4. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通表达能力。
5. 课外活动法：开展美术展览、美术比赛等活动，激发学生的创作热情。
四、教学进度安排1. 第一学期：（1）第1-4周：美术基础知识教学，包括美术史、美术流派等。
（2）第5-8周：美术鉴赏教学，分析国内外著名美术作品。
（3）第9-12周：绘画创作实践，指导学生进行素描、色彩等绘画创作。
高二美术选择性上册教学计划5篇(精编版)
高二美术选择性上册教学计划5篇（精编版）第一篇：素描教学目标：本节课程主要目标是让学生掌握素描基本概念、基本技法和交流语言。
学生需要通过理论研究、实践练和对素描作品的分析，逐步掌握素描的构成方式和表现手法，并能够完成各类素描作品。
教学内容：本课的教学内容涵盖了素描的概念、分类、基本技法和表现手法等方面。
具体内容如下：- 素描的定义和分类- 素描基本技法：线条控制、构图和明暗处理- 素描的表现手法：写实、象征、抽象等- 素描作品分析和鉴赏教学方法：本节课程主要采用讲授和实践相结合的方式进行教学，具体方法如下：- 通过课堂讲授和展示作品等方式，让学生全面了解素描的基本概念、分类、技法和表现手法等内容；- 通过实践练，让学生逐步熟悉素描基本技法，理解素描的构思方式和表现手法，并能够运用所学知识完成各类素描作品；- 通过作品分析和鉴赏，让学生学会欣赏各类素描作品，并对自己的作品进行反思和改进。
第二篇：色彩教学目标：本节课程主要目标是让学生掌握色彩基本概念、色彩理论和色彩应用。
学生需要通过理论研究、实践练和对色彩作品的分析，逐步掌握色彩构成方式和表现手法，并能够完成各类色彩作品。
教学内容：本课的教学内容涵盖了色彩的概念、基本理论和应用等方面。
具体内容如下：- 色彩的定义和分类- 色彩的基本理论：色相、明度和纯度- 色彩搭配和表现手法：单色调、对比、渐变、补色等- 色彩作品分析和鉴赏教学方法：本节课程主要采用讲授和实践相结合的方式进行教学，具体方法如下：- 通过课堂讲授和展示作品等方式，让学生全面了解色彩的基本概念和理论等内容；- 通过实践练，让学生逐步熟悉色彩的构思方式和表现手法，并能够运用所学知识完成各类色彩作品；- 通过作品分析和鉴赏，让学生学会欣赏各类色彩作品，并对自己的作品进行反思和改进。
第三篇：速写教学目标：本节课程主要目标是让学生掌握速写基本概念、基本技法和交流语言。
学生需要通过理论研究、实践练和对速写作品的分析，逐步掌握速写的构成方式和表现手法，并能够完成各类速写作品。
高二美术教学教学计划
高二美术教学教学计划一、教学目标本教学计划的目标是培养高二学生的审美意识和创造能力，提高他们对美术的理解和表现能力，同时加强对艺术史、艺术理论的学习，使学生在美术领域获得全面的发展。
二、教学内容1. 美术基本技法的训练和提高：a. 素描、水彩、油画、版画等不同媒介的技法训练；b. 视觉观察训练，培养学生细致观察和表现力；c. 色彩理论和运用的学习，掌握色彩的表现力；d. 创作和构图技法的学习，培养学生的创造能力。
2. 艺术鉴赏与批评的学习：a. 学生通过学习艺术史，了解各个时期的艺术风格和代表作品；b. 学习艺术理论，了解不同的审美观念和理论观点；c. 鉴赏优秀作品，培养学生的艺术鉴赏能力；d. 批评艺术作品，培养学生批判性思维和表达能力。
3. 艺术实践和创作：a. 学生进行个人和集体创作，通过实践培养他们的审美能力和创造能力；b. 结合学习的艺术理论知识和技法，进行创作作品；c. 进行展览和评比，激励学生的学习热情和创作动力。
三、教学方法1. 授课法：采用讲解、演示、对话等方式，使学生理解和消化所学知识。
2. 实践教学法：通过学生实践参与，培养其艺术表现力和创造力。
3. 图片和实物展示法：利用幻灯片、图片和真实艺术作品等展示方式，增加学生的艺术感受和鉴赏能力。
4. 讨论和合作学习法：组织学生进行小组讨论和合作学习，促进彼此之间的交流和合作。
四、教学安排1. 第一学期：a. 第一阶段：美术基本技法训练和素描练习- 学生进行素描基本技法的训练，如线条、明暗、纹理等；- 完成几个简单的素描作品，如静物、人物写生等。
b. 第二阶段：色彩学习和水彩技法训练- 学生学习色彩的基本理论知识，如色轮、明度、饱和度等；- 进行水彩技法的训练，完成几个简单的水彩作品。
2. 第二学期：a. 第三阶段：油画技法和视觉观察训练- 学生学习油画的基本技法和材料知识；- 进行视觉观察训练，如静物写生、人物写生等；- 完成几个油画作品。
高二美术教学计划
高二美术教学计划第一篇：前言美术是一门独特而富有创造力的学科，它不仅可以培养学生的审美能力和创造力，还能够提高学生的观察力和表达能力。
为了更好地开展高二美术教学工作，提高学生的绘画水平、艺术素养和审美能力，制定了本美术教学计划。
第二篇：教学目标1. 培养学生的绘画技巧和表现能力，提高其观察力和综合分析能力；2. 培养学生对艺术作品的鉴赏能力，提高其审美水平；3. 培养学生的创新思维和艺术表达能力，培养学生的艺术素养。
第三篇：教学内容高二美术教学内容主要包括以下几个方面：1. 艺术史与艺术鉴赏：学习不同艺术流派、风格的经典艺术作品，了解其背后的历史背景和艺术思想，培养学生的艺术鉴赏能力。
2. 绘画技法与训练：包括素描、水彩画、油画等绘画技法的训练，通过反复实践，培养学生的绘画基本功和技巧。
3. 创作实践：通过给学生提供丰富的素材和创作主题，引导学生进行艺术创作实践，培养学生的创新思维和艺术表达能力。
第四篇：教学方法1. 示范教学法：通过教师的现场示范和详细解说，帮助学生理解绘画技法和创作方法，提高学生的实践操作能力。
2. 个性化指导法：针对学生的不同水平和兴趣，进行个别辅导和指导，引导学生发挥自己的创造力和个性。
3. 多媒体教学法：利用多媒体技术，向学生展示优秀的艺术作品和相关的艺术知识，提供更直观、生动的学习资源。
第五篇：教学评价与考核方式为了全面评价学生的美术水平和艺术表达能力，我们将采用多元化的评价和考核方式，包括平时作业评价、课堂表现评价、创作作品评价等。
通过综合评价，及时发现学生的问题，引导学生进行针对性的改进和提高。
第六篇：教学安排根据美术教学内容和教学目标，制定了高二美术教学的具体安排：1. 第一学期：重点学习艺术史和艺术鉴赏知识，同时进行绘画技法的基础训练，为后续的创作实践奠定基础。
2. 第二学期：以创作实践为主要内容，通过主题创作、实地写生等方式，培养学生的创新思维和艺术表达能力。
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高二美术上册教学计划2020
高二美术上册教学计划3篇
Teaching plan of Art Volume I in Senior Two
汇报人：JinTai College
高二美术上册教学计划3篇
前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1：高二美术上册教学计划
2、篇章2：高二美术上册教学计划
3、篇章3：高二美术上册教学计划
篇章1:高二美术上册教学计划
一、教材分析（结构系统、单元内容、重难点）
根据《素描造型基础教程》内容来完成学生专业课学习。
整个教学有4个部分的内容，环环相扣，反复练习，才可以取得一定的效果。
这四个部分分别是几何体练习、静物练习、色彩练习和石膏体练习。
重难点是各类技法的学习与掌握.
二、学生分析（双基智能水平、学习态度、方法、纪律）
分析我们学生的实际,学生对美术这个专业没有基础，没有构建完整的知识体系,所以要加强训练提高水平,掌握各种技法。
学生端正学习态度，严肃课堂纪律，积极参与互动学习。
三、教学目的要求
提高学生的美术专业水平，调动学生的学习主动性，培养正确的审美关，为高考美术做好充分的准备.
四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施
挖掘学生的能力，激发学生的热情，让每个学生都能积极主动地学习，以发挥教师主导作用，培养学生创新能力为目的，利用多媒体教学，充分利用各种教学参考书，理论与实践相结合，多做示范，讲解，并以耽搁指导为主，提高学生的绘画水平。
篇章2:高二美术上册教学计划【按住Ctrl键点此返回目录】
一、指导思想：
本学期在学校教务处的领导下，坚持促进学生全面发展的工作方向，贯彻基础教育课程改革的思想，推进基础教育课
程的深层次改革。
以达到全面提高中学生的艺术素质和人文素养的目的，提高美术学科的教学质量。
二、主要工作：
1.研究高中课程体系的有效实施方法，深入开展课程改革的有效性研究;把“改变学习方式，提升学习水平”作为课堂教学改革的突破口，探索并构建“促成学生自主、合作、探究学习”的教学模式。
2.以学生为主体开展综合实践活动，带领学生深入学习校本课程，打好美术学科基础，争取美术学科也能做出突出的贡献。
注意在平时的教学中灌入环保意识，爱护校园卫生，努力营造充满人文色彩美术教学氛围。
三、教学方法：
主要采用讲授、学生操作实践、评比、展示的方式进行教学，充分发挥学生的自主性。
四、教学内容及进度：
在本课程中，我们一起了解欧洲十九世纪不同流派的绘画，了解视觉传达、工业产品、建筑与环境、衣着服饰等一系列与自己息息相关的各种设计门类概况。
通过学习，能进一步
认识艺术与生活的关系;通过对设计的不断了解，我们将学会不断思索，不断创新，以无限的热情追求美好的生活。
篇章3:高二美术上册教学计划【按住Ctrl键点此返回目录】
一、学生现状分析：
本学期高二年级的大部分的学生喜欢美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。
从生活中发现美，在生活中运用美的还需进一步引导。
学生造型、设色等方面综合能力较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。
因此在新的课改理念的指导下，学生能够学会从生活中发现美表现美运用美的能力。
二、本册教材分析：
本册教材主要涉及的是除绘画外的其他美术类别，雕塑、建筑艺术、工艺美术、商业美术等等。
课程应适应素质教育的要求，面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，应选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
三、主要的教学手段：
电脑多媒体教学。
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