备战2020高考生物全真模拟卷(附答案及解析)
备战2020高考全真模拟卷生物（考试时间：45分钟试卷满分：90分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关生物膜的结构和功能的叙述错误的是A.组成线粒体外膜和内膜的物质在含量上有差别B.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础C.甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的作用与细胞膜上糖蛋白有关D.甘油、氨基酸、葡萄糖通过细胞膜的方式为主动运输2．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。
青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物，其作用方式目前尚不明确，推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。
从上述的论述中，不能得出的是A.疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞，体现了细胞膜的流动性特点B.细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，甚至会威胁到细胞生存C.疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分上来看，可以视为分解者D.利用植物组织培养的方式，可以实现青蒿素的大规模生产3．有科学家发现普遍存在于动物中的磁受体基因,其编码的磁受体蛋白能识别外界磁场和顺应磁场方向排列,并据此提出一个新的“生物指南针”分子模型。
下列叙述正确的是A.磁受体基因的骨架是由磷酸和核糖相间排列而成的B.基因中相邻碱基之间通过一个五碳糖和一个磷酸相连C.同位素标记该基因中的两条链,每次复制后带有标记的DNA分子数目不变D.翻译时,每种密码子都有与之相对应的反密码子4．下列关于生物实验和生物科学研究方法的叙述,正确的是A.在相同时间内,NaOH在不同大小的琼脂块中扩散深度不同B.取适量培养液滴于普通载玻片后即可对酵母菌进行准确计数C.采用模型构建的方法,能够帮助我们认识人体内血糖调节机制D.低温诱导染色体数目加倍实验中,将根尖制成装片后再进行低温处理5．下列关于外来物种入侵的叙述,错误的是A.淡水湖泊中出现的水华现象都是由外来物种入侵引起的B.外来物种入侵会对当地群落的演替产生严重的影响C.水葫芦引入我国后,对一些淡水生态系统造成严重影响D入侵植物进入适宜其生长的地区可影响当地物种的生存6．光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如表所示。
下列相关叙述中，错误的是A.1、2组比较可以说明赤霉素能促进茎的伸长B.3、6组或1、4组比较说明延长光照时间能促进茎的伸长C.4、5组比较可以说明该植物还可以合成赤霉素D.如果使用赤霉素合成抑制剂并给予8h/d的光照，茎的长度在3cm和5cm之间第Ⅱ卷二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。
第29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第37~38题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题（共39分）29．(9分)如图甲是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。
分析曲线并回答下列问题:(1)由图甲可看出大约中午12时时,光合作用强度明显减弱(C点),其主要原因是。
(2)由B点到C点的过程中,短时间内C3和C5的变化分别是。
(3)测得该植物的一些实验数据如下:若该植物处于白天均温30 ℃,晚上均温15 ℃,有效日照12 h的环境下,该植物一昼夜积累的葡萄糖为mg。
(4)将该植物置于一密闭的容器内一昼夜,此过程中容器内O2的相对含量变化如图乙所示。
据图回答下列问题:①图乙中植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是;②该植株经过一昼夜后,能否积累有机物?,理由是。
30．(10分)棉花幼铃(幼果)获得光合产物不足,会导致其脱落。
为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响,某课题组选择生长整齐的健壮植株,按以下步骤进行实验:激素处理24 h→用放射性物质喂饲叶片30 min→24 h后测定该叶片和幼铃等的放射性强度。
激素处理方式和实验结果如图所示(上述处理不影响叶片光合作用强度与呼吸强度)。
注:数字分别为叶片和幼铃的放射性强度占全株总放射性强度的百分比(1)该放射性物质中被标记的元素是。
由实验结果推断,幼铃脱落显著减少的是组。
(2)B组幼铃放射性强度百分比最低,是因为B组叶片的光合产物。
为优化实验设计,增设了D组(激素处理叶片),则各组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是。
由此可知,正确使用该激素可改善光合产物调配,减少棉铃脱落。
(3)若该激素不能促进插条生根,却可促进种子萌发和植株增高,该激素最可能是。
31．(10分)湿地是地球上重要的生态系统,具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。
(1)某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等,这体现了群落的_______结构。
调查湿地中芦苇的种群密度常用_______法。
(2)图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(N t)和一年后的种群数量(N t+1)之间的关系,直线p表示N t+1=N t。
甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量增长的是_______点;乙曲线上D、E、F三点中,表示种群数量相对稳定的是_______点;N t小于a时,甲、乙两条曲线中_______曲线所代表的生物更易消亡。
(3)湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏。
要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加________的种类及数量。
随着生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的________稳定性增强。
为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这属于________保护。
32．(10分)羊群中有黑羊、白羊两种，羊毛的黑色与白色是一对相对性状，受等位基因(A、a)的控制，现已知含有基因A、a的同源染色体中,有一条染色体带有致死基因(致死基因的表达受性激素的影响)。
请根据下表相关数据回答问题：(1)据题中实验现象判断，毛色的白色与黑色这对相对性状中，显性性状为。
(2)丙组子代中导致雌雄中白与黑比例差异的可能原因是，请设计方案验证你的上述解释。
(3)甲组的亲本基因型为。
(4)从上述杂交组合中可以判断致死基因是(填“显”或“隐”)性基因，且与(填“A”或“a”)在一条染色体上，激素会促进致死基因的表达。
（二）选考题：共15分。
请考生从2道题中选一题作答。
如果多做，则按所做的第一题计分。
37．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）酵母的蛋白质含量可达自身干重的一半,可作为饲料蛋白的来源。
有些酵母可以利用工业废甲醇作为碳源进行培养,这样既可减少污染又可降低生产成本。
研究人员拟从土壤样品中分离该类酵母,并进行大量培养。
如图所示为操作流程,请回答下列问题:(1)配制培养基时,按照培养基配方准确称量各组分,将其溶解、定容后,调节培养基的,及时对培养基进行分装,并进行灭菌。
(2)取步骤②中不同梯度的稀释液加入标记好的无菌培养皿中,在步骤③中将温度约(在25 ℃、50 ℃或80 ℃中选择)的培养基倒入培养皿混匀,冷凝后倒置培养。
(3)挑取分离平板中长出的单菌落,按步骤④所示进行划线。
下列叙述合理的有。
a.为保证无菌操作,接种针、接种环使用前都必须灭菌b.划线时应避免划破培养基表面,以免不能形成正常菌落c.挑取菌落时,应挑取多个菌落,分别测定酵母细胞中甲醇的含量d.可以通过逐步提高培养基中甲醇的浓度,获得甲醇高耐受株(4)步骤⑤中,为使酵母数量迅速增加,培养过程中需保证充足的营养和供应。
为监测酵母的活细胞密度,将发酵液稀释1 000倍后,经等体积台盼蓝染液染色,用25×16型血细胞计数板计数5个中格中的细胞数,理论上色细胞的个数应不少于,才能达到每毫升3×109个活细胞的预期密度。
38．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）下面是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图。
据图回答：(1)图中细胞1是_______________________________细胞。
过程②、④需要的酶分别是__________________________。
(2)与人细胞中胰岛素基因相比，过程②获得的目的基因不含有非编码区和________。
(3)图中B的基本组成单位有________种；基因工程的核心步骤是________(填图中序号)。
(4)为便于重组DNA的鉴定和选择，图中C的组成必须有______________；为使过程⑧更易进行，可用______________________处理大肠杆菌。
(5)过程⑩得到的人胰岛素需要体外加工才具有生物活性，原因是大肠杆菌___________________________。
备战2020高考全真模拟卷答案及解析生物（考试时间：45分钟试卷满分：90分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关生物膜的结构和功能的叙述错误的是A.组成线粒体外膜和内膜的物质在含量上有差别B.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础C.甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的作用与细胞膜上糖蛋白有关D.甘油、氨基酸、葡萄糖通过细胞膜的方式为主动运输【答案】D【解析】组成线粒体外膜和内膜的功能不同，内膜上还有大量呼吸酶，是有氧呼吸第三个阶段的场所，膜上蛋白质的种类和数量不同，所以物质的含量上有差别，A正确；膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础，B正确；甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的作用与细胞膜上糖蛋白（受体）有关，C正确；甘油进出细胞的方式是自由扩散，氨基酸、葡萄糖通过细胞膜的方式为主动运输，D 错误；故选D。
2．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。
青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物，其作用方式目前尚不明确，推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。
2020年山东省新高中高三高考生物全真模拟试卷(含答案)
2020年山东省新高考生物全真模拟试卷（四）一、选择题：本题共14个小题，每小题2分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（2分）在生物教材当中出现了很多有关小泡的叙述，下面说法错误的是（）A．内质网膜会形成小泡，把附在其上的核糖体中合成的蛋白质包裹起来，随后小泡离开内质网向高尔基体移动并最后与之融合B．在动物、真菌和某些植物的细胞中，含有一些由高尔基体断裂形成的，由单位膜包被的小泡，称为溶酶体C．在植物有丝分裂的前期，核膜开始解体，形成分散的小泡，到了有丝分裂的末期，这些小泡会聚集成一个细胞板，进而形成新的细胞壁D．刚分裂形成的植物细胞中只有很少几个分散的小液泡，随着细胞的长大，这些小液泡就逐渐合并发展成一个大液泡2．（2分）黑朦性白痴是由于人溶酶体内缺少一种酶造成的遗传病。
溶酶体内含有多种酶（蛋白质类）。
溶酶体内部的pH为5，细胞质基质的pH为7.2．以下有关说法错误的是（）A．黑朦性白痴的产生与遗传物质有关B．细胞质基质中的H+通过主动运输进入溶酶体C．溶酶体膜上的载体蛋白是由溶酶体自己内部的酶合成的D．溶酶体内的多种酶由核糖体合成，在内质网和高尔基体中加工，由囊泡转运而来3．（2分）某实验小组做植物的无土栽培实验，按照标准配制含各种的无机盐的完全培养液，在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时补充新的培养液。
第一周长势正常，第二周开始出现缺少无机盐的症状且越来越严重，第三周全株萎蔫，继而死亡，下列有关该实验的叙述中，错误的是（）A．第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分B．第二周采用通入空气的方法可缓解缺少无机盐的症状C．第二周出现的症状可能是由于外界溶液中缺乏无机盐D．第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度4．（2分）细胞角蛋白19片段是肺泡上皮细胞凋亡时，细胞中含有的角蛋白碎片降解后形成的小碎片，它可进入血液。
肺泡上皮细胞发生癌变时，大量细胞被破坏，会产生大量的细胞角质蛋白19片段。
2020年全国统一高考生物模拟试卷(新课标Ⅰ) (含答案解析)
2020年全国统一高考生物模拟试卷（新课标Ⅰ）一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）1.下列叙述错误的是（）A. 一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B. 病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位D. 一切生物的遗传物质都是DNA2.若酵母菌消耗了等量的葡萄糖，则CO2产生情况是（）A. 无氧呼吸多B. 有氧呼吸多C. 两者同样多D. 无氧呼吸不产生CO23.褐色脂肪组织（BAT）是小型哺乳动物适应性产热的主要部位。
研究人员以长爪沙鼠为实验材料，研究动物在寒冷条件下BAT消耗量及相关激素的变化，结果如下表（TRH为促甲状腺激素释放激素）。
相关叙述错误的是（）A. ①、②组的实验表明，寒冷条件下动物能通过消耗脂肪来维持体温B. ②组的下丘脑TRH含量比①组低，是因为寒冷刺激促进下丘脑释放TRHC. ①、②组的实验表明，TRH和甲状腺激素作用的靶细胞为褐色脂肪细胞D. ②组的甲状腺激素含量比①组高，是神经与体液共同调节的结果4.在植物细胞质壁分离复原过程中，下列能正确表示细胞吸水速率变化过程的是（）A. B.C. D.5.已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。
多只长翅果蝇进行单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇），子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。
据此无法判断的是（）A. 长翅是显性性状还是隐性性状B. 亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C. 该等位基因位于常染色体还是X染色体上D. 该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在6.在研究土壤小动物时，下列做法错误的是( )A. 取样用的塑料袋上标明地点和时间B. 用避光法或者趋热法收集小动物C. 用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度D. 不知名的动物标记为“待鉴定xx”二、填空题（本大题共3小题，共29.0分）7.神经元与神经元之间、神经元与效应细胞之间的信息传递都是通过突触进行的。
请回答下列与突触传递相关的问题:（1）神经元之间传递兴奋时，突触间信号传递变化过程是;突触后膜上的特异性受体与相应神经递质结合，会引起下一个神经元；（2）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是。
备战冲刺2020高考生物全真模拟卷(附答案及解析)
备战2020高考全真模拟卷生物（考试时间：45分钟试卷满分：90分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列与细胞相关的叙述,正确的是A．人的细胞在衰老过程中,黑色素积累,细胞核体积增大B．RNA病毒侵染的细胞都会发生逆转录过程C．细胞能合成蛋白质,且合成场所一定是核糖体D．活细胞都能产生ATP,且都能进行有丝分裂2．据图分析,下列有关说法错误的是A．甲图①②③中“○”内A所对应的含义不同B．若乙图横坐标表示O2浓度,纵坐标可表示有氧呼吸强度C．若丙图表示抗体的合成、加工和运输过程,则②是高尔基体,该过程发生在浆细胞中D．丙图③由双层膜构成,其增大膜面积的方式与叶绿体相同3．N个氨基酸组成了M个多肽,其中有Z个是环状肽,据此分析下列表述错误的是A．M个多肽一定含有的元素是C、H、O、N,还可能含有SB．M个多肽至少含有的游离氨基数和游离羧基数均为M-ZC．将这M个多肽完全水解为氨基酸,至少需要N-M+Z个水分子D．这M个多肽至少含有N-M+Z个O原子4．将蛙离体神经纤维置于某种培养液中,给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化,分别用图中曲线Ⅰ、Ⅱ表示。
下列有关说法正确的是A．该实验中某种培养液可以用适当浓度的KCl溶液代替B．a~b时,膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通透性增大有关C．适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线Ⅱ上c点值D．c~d时,局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流,再形成静息电位5．(2017福建福州一中模拟)如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆的体细胞中控制种子的圆粒与皱粒(R、r)及子叶的黄色与绿色(Y、y)的两对基因及其在染色体上的位置,下列分析正确的是A．甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1B．乙、丙豌豆杂交后代有4种基因型、1种表现型C．甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1∶2∶1D．甲、丁豌豆杂交后代有6种基因型、4种表现型6．在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)。
2020高考备考冲刺：生物全真模拟卷(附答案及解析)
备战2020高考全真模拟卷生物（考试时间：45分钟试卷满分：90分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．科研人员研究发现,肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构,这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。
当“微泡”与血管上皮细胞融合时,它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制,使这些新生血管向着肿瘤方向生长。
下列与此相关的叙述中不合理的是A．“癌症蛋白”的形成需要内质网以及高尔基体进行加工B．“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达C．“微泡”和血管上皮细胞能够融合,与细胞膜的流动性有关D．新生血管向着肿瘤方向生长后,上皮细胞的细胞周期会延长2．下图中，a、b、c表示一条染色体上相邻的3个基因，m、n为基因间的间隔序列，下列相关叙述，错误的是A．这三个基因可能控制生物的同一性状B．m、n片段中碱基对发生变化会导致基因突变C．若a中有一个碱基对被替换，其控制合成的肽链可能不变D．a.b、c均可在细胞核中复制但会进行选择性表达3．下列关于“检测生物组织中的油脂实验”的叙述，正确的是A．做临时装片时需要将花生子叶纵切B．染色后需要用清水洗去多余的苏丹Ⅲ染液C．只能在花生子叶细胞之间观察到油脂滴D．转换高倍镜后只能通过调节细准焦螺旋使物像变清晰4．已知抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病，血友病为伴X染色体隐性遗传病。
下列有关人类遗传病的说法正确的是A．—对患有抗维生素D佝偻病的夫妇，所生的女儿不一定患病B．镰刀形细胞贫血症的根本病因是血红蛋白中一个氨基酸被替换C．某家庭中母亲患血友病，父亲正常，生了一个凝血正常且性染色体组成为XXY的孩子，则其形成原因最可能是卵细胞异常D．人群中某常染色体显性遗传病的发的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，则所生子女不患该病的概率是9/195．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是A．激素弥散在内环境中，一经靶细胞接受即被灭活B．大面积烧伤易引起感染的原因是特异性免疫能力降低C．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢D．病毒侵入机体后，体内的吞噬细胞和浆细胞都有识别功能6．我国嫦娥四号完成了人类在月球表面进行的首次生物实验。
2020年高考模拟考试生物试卷(三)附解答
2020年高考模拟考试生物试卷（三）（考试时间：45分钟试卷满分：90分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关细胞结构与功能的叙述，不正确．．．的是（）A．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心B．细胞质基质不能为细胞代谢提供A TPC．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命D．细胞膜的功能越复杂，蛋白质的种类和数量越多2．科研人员研究发现,肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构,这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。
当“微泡”与血管上皮细胞融合时,它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制,使这些新生血管向着肿瘤方向生长。
下列与此相关的叙述中不合理的是（）A．“癌症蛋白”的形成需要内质网以及高尔基体进行加工B．“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达C．“微泡”和血管上皮细胞能够融合,与细胞膜的流动性有关D．新生血管向着肿瘤方向生长后,上皮细胞的细胞周期会延长3．如图为某家系遗传系谱图,已知Ⅰ2患白化病，Ⅲ2患红绿色盲症，如果Ⅳ1两对基因均为显性纯合的概率是9/16，那么需要满足以下哪项条件（）A．Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ1均携带相关致病基因B．Ⅱ4、Ⅱ5携带白化病基因、Ⅲ1不携带白化病基因C．Ⅲ1携带白化病基因，Ⅲ2白化病、红绿色盲症基因均携带D．Ⅱ5、Ⅲ1均不携带相关致病基因4．关于人体神经系统的叙述,错误的是（）A．神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B．神经纤维膜内K+/Na+的比值,静息电位时比动作电位时低C．目前已知的神经递质种类很多,主要有乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸类（如甘氨酸、天冬氨酸、谷氨酸等）、一氧化氮等D．兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导5．5－溴尿嘧啶（5－BU）是胸腺嘧啶的类似物，可取代胸腺嘧啶。
2020年山东新高考生物全真模拟卷(三)(解析版)
2020年山东新高考全真模拟卷（三）生物（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共46分）一、选择题：本题共14个小题，每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A．生长素从顶芽运输至侧芽的过程主要由线粒体供能B．吞噬细胞摄取、处理抗原与溶酶体中的溶菌酶有关C．高等植物成熟筛管细胞在衰老过程中染色质要收缩D．低等植物细胞分裂末期细胞板的形成与中心体有关【答案】A【解析】生长素从顶芽运输到侧芽是极性运输，需要消耗能量，主要由线粒体提供，A正确；吞噬细胞将抗原摄入细胞内，与细胞膜的流动性有关，对于摄入细胞的抗原可利用溶酶体中的溶菌酶处理，B错误；高等植物的筛管细胞在成熟过程中，细胞核已退化、消失，衰老过程中无细胞核的变化，C错误；低等植物细胞分裂末期细胞板的形成于高尔基体有关，D错误。
2．非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(双链DNA病毒)引起的一种猪的传染病，发病率和死亡率几乎达100%。
下列叙述正确的是A．非洲猪瘟病毒侵入猪体后，刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B．侵入猪细胞内的猪瘟病毒通过逆转录等过程进行自我复制C．参与疫情现场处置的人员必须穿戴防护服以防止感染人D．一旦发现患非洲猪瘟病的病猪必须扑杀并进行无害化处理【答案】D【解析】淋巴因子可加强有关免疫细胞的功能，但不能与病毒直接结合，A错误；该病毒遗传物质是DNA，不会进行逆转录过程，B错误；病毒是专性寄生，根据“非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(双链DNA病毒)引起的一种猪的传染病”，可知该病毒在猪群体中传播，不会感染人体，C错误；一旦发现患非洲猪瘟病的病猪必须扑杀并进行无害化处理，以防止病毒在群体中的扩散，D正确。
2020年山东新高考生物全真模拟卷(一)(解析版)
2020年山东新高考全真模拟卷（一）生物（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共46分）一、选择题：本题共14个小题，每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．组成细胞的元素和化合物是细胞的物质基础,下列有关细胞中有机化合物的叙述正确的是A．淀粉、纤维素、肝糖原都是细胞中的能源物质B．DNA和RNA都是以碳链为骨架的生物大分子C．蛋白质都是由氨基酸脱水缩合而成的链状结构D．脂肪、磷脂和胆固醇都是动物细胞膜的成分【答案】B【解析】并非糖类都是细胞中的能源物质，如植物细胞的纤维素，是细胞壁的成分之一，不能为植物细胞提供能量，A错误；核酸包括DNA和RNA，DNA和RNA都能携带遗传信息，都是以碳链为骨架的生物大分子，B正确；蛋白质的基本单位是氨基酸，但是有链状的，也有环状的，C错误；脂质中的磷脂和胆固醇都可参与细胞膜的构成，磷脂双分子层是构成生物膜的基本骨架，胆固醇是构成动物细胞膜的成分，D 错误。
2、诺贝尔生理学和医学奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素。
它能干扰疟原虫线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出虫体，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，进而达到抗疟的目的。
下列相关叙述正确的是A．提取疟原虫细胞的生物膜上的脂质在空气--水界面展开，面积是细胞表面积的两倍B．疟原虫由于寄生在红细胞内，所以只能进行无氧呼吸C．中药治病的机理正是因为中药材中含有某些特殊的元素或化合物，这体现了生物多样性的直接价值D．青蒿素对人体成熟的红细胞营养物质运输的速率会产生影响【答案】C【解析】疟原虫为真核生物，具有生物膜系统，故其生物膜上的脂质在水面展开面积大于细胞表面积的两倍，A错误；疟原虫含有线粒体，能进行有氧呼吸，B错误；中药治病的机理正是因为中药材中含有某些特殊的元素或化合物，这体现了生物多样性的直接价值，C正确；人体成熟的红细胞无线粒体，青蒿素能干扰线粒体的功能，故对红细胞营养物质运输的速率不产生影响，D错误。
2020年高考模拟考试生物试卷附解答
2020年高考模拟考试生物试卷（考试时间：45分钟试卷满分：90分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于人体细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）A．神经元细胞处于静息状态时不进行葡萄糖的跨膜运输B．线粒体外膜上没有运输葡萄糖分子和氧气分子的载体C．小分子物质都是通过主动运输或者被动运输进出细胞D．细胞之间通过胞间连丝可以进行信息交流和物质交换2．下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，正确的是A．原核生物只进行无氧呼吸B．叶肉细胞呼吸作用产生的A TP可以用于光合作用C．活细胞都能进行呼吸作用D．与氧气结合生成水的过程一定在线粒体内膜上进行3.—对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目、分布以及白化病基因与正常肤色基因分离的时期最可能是（）A. 1个，位于一个染色单体中，减数第一次分裂后期B. 4个，位于四分体的每个染色单体中，减数第二次分裂后期C. 2个，分别位于姐妹染色单体中，减数第一次分裂后期D. 2个，分别位于一对同源染色体上，减数第二次分裂后期4.下列有关科学研究方法叙述，错误的是（）A. 鲁宾和卡门运用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自于水的B. 孟德尔运用假说—演绎法揭示了生物遗传的基本规律和基因的本质C. 萨顿运用类比推理法得出基因位于染色体上的推论D. 沃森和克里克运用模型建构法揭示了DNA分子双螺旋结构的主要特点5.下列有关动物激素说法正确的是（）A．垂体分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收B．激素的分泌可受到中枢神经系统的调节C．激素是信息分子，可以直接参与细胞内的多种生命活动D．内分泌细胞分泌的激素分子弥散在全身体液中，对所有细胞起作用6.某相对稳定的草原生态系统中食物链（网）主要有甲、乙、丙、丁、戊五个种群，且消费者只能以其前一营养级的所有生物为食，各种群生物体内某种重金属含量如图所示：种群甲乙丙丁戊重金属含量微克/公斤·鲜重0.0027 0.0025 0.026 0.025 0.5 下列说法正确的是（）A．图中五个种群构成的食物链（网）最可能为甲→乙→丙→丁→戊B．甲、乙、丙、丁、戊五个种群的所有生物个体统称为一个生物群落C．在甲、乙、丙、丁、戊生物种群之间碳的流动形式是CO2D．据图可知，该生态系统中的甲与乙、丙与丁分别处于同一营养级第Ⅱ卷二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。
2020年高考生物模拟试卷以及答案(全国2卷)
2020年高考生物模拟试卷（全国2卷）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共40小题，共16页，考试结束后，将答题卡交回。
考试时间150分钟，分值300分。
注意事项：1.答题前，考生必须将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写清楚，并将条形码粘贴到指定位置。
2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域作答，超出答题区域的答案无效，在草纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量（原子量）： C: 12 O:16 Na: 23 Fe:56 Cu: 64 S:32 H: 1第I卷选择题（共126分）一、选择题（本题包括13小题，每小题6分，共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的正确答案）1．下列有关生物实验的叙述，正确的是( )A．利用健那绿给线粒体染色时，先用15％的盐酸处理口腔上皮细胞B．探究温度对酶活性的影响，不宜选择过氧化氢溶液作为底物C．用溴麝香草酚蓝溶液可以检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精D．利用小麦幼叶做光合色素提取和分离实验时，若只得到两条色素带，可能是研磨时未加二氧化硅2．下图装置的玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖通过，二糖不能通过。
倒置的长颈漏斗中先加入蔗糖与麦芽糖的溶液至管内外液面保持相平，一段时间后再加入蔗糖酶。
下列叙述错误的是( )A．漏斗中液面上升到最高时半透膜内外都会检测到还原糖B．漏斗中液面开始时上升，加酶后，再上升后又下降C．在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶D．漏斗中液面保持不变时，管内液面比外面高3． 下列关于生物进化的叙述，正确的是( )A ．长期使用一种杀虫剂，药效下降，是因为杀虫剂使害虫产生了抗药性变异B ．马和驴交配，产下不育的“骡子”，说明马和驴存在生殖隔离。
2020年山东新高考生物全真模拟卷(三)(解析word版)
2020年山东新高考全真模拟卷（三）生物试题（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共46分）一、选择题：本题共14个小题，每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A．生长素从顶芽运输至侧芽的过程主要由线粒体供能B．吞噬细胞摄取、处理抗原与溶酶体中的溶菌酶有关C．高等植物成熟筛管细胞在衰老过程中染色质要收缩D．低等植物细胞分裂末期细胞板的形成与中心体有关【答案】A【解析】生长素从顶芽运输到侧芽是极性运输，需要消耗能量，主要由线粒体提供，A正确；吞噬细胞将抗原摄入细胞内，与细胞膜的流动性有关，对于摄入细胞的抗原可利用溶酶体中的溶菌酶处理，B错误；高等植物的筛管细胞在成熟过程中，细胞核已退化、消失，衰老过程中无细胞核的变化，C错误；低等植物细胞分裂末期细胞板的形成于高尔基体有关，D错误。
2．非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(双链DNA病毒)引起的一种猪的传染病，发病率和死亡率几乎达100%。
下列叙述正确的是A．非洲猪瘟病毒侵入猪体后，刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B．侵入猪细胞内的猪瘟病毒通过逆转录等过程进行自我复制C．参与疫情现场处置的人员必须穿戴防护服以防止感染人D．一旦发现患非洲猪瘟病的病猪必须扑杀并进行无害化处理【答案】D【解析】淋巴因子可加强有关免疫细胞的功能，但不能与病毒直接结合，A错误；该病毒遗传物质是DNA，不会进行逆转录过程，B错误；病毒是专性寄生，根据“非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(双链DNA病毒)引起的一种猪的传染病”，可知该病毒在猪群体中传播，不会感染人体，C错误；一旦发现患非洲猪瘟病的病猪必须扑杀并进行无害化处理，以防止病毒在群体中的扩散，D正确。