最新人教版三年级下册数学《总复习四》PPT课件
1. 看统计表，回答问题。
星期 数量（个）
种类
星期一 74 38
星期二 40 63
星期三 星期四 35 69 27 74
星期五 39 66
A面包 B面包
（1）A面包星期（ 一 ）销售最多，B面包星期（ 一 ）销售最少。 （2）B面包哪一天比前一天增加得最多？增加了多少？ B面包星期二比前一天增加得最多，多63－38＝25（个）。 （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
左起第一个（ 左起第二个（
其他的自己填一填。
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
2. 实际应用练习。 （2）用小数表示。
5分米 4米3分米 7分米
0. 5米
4. 3米
排一排吗？ （0.5＜0.7＜4.3）
你是怎样比出它们的大小的？
（3）下面这几个小数，你能任意选择两个，算出他们的和或差吗？ 0.5、4.3、7.8
0.5＋4.3＝4.8 4.3－0.5＝3.8 自己列竖式算一算。 订正答案：说一说你是怎样算的，需要注意什么。 7.8－4.3＝3.5 7.8＋4.3＝12.1
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
2. 实际应用练习。 （ 4）
牛奶2.3元 蛋糕3.5元 饮料3.9元
东东买一盒牛奶、一块蛋糕和一杯饮料，9元钱够吗？ ① 说一说你获得了哪些信息。 ② 要求的问题是什么？
解决这个问题，你需要什么数据？怎样找到这些数据？
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
3. 复式统计表知识复习。 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。
（2）李明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？ 29.8－22.7＝7.1（千克）
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
3. 复式统计表知识复习。 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。
三、布置作业
作业：第113页练习二十三，第12题、第13题。
3. 复式统计表知识复习。 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。
说一说：第一行数据表示什么意思？ 第二行数据表示什么意思？
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
3. 复式统计表知识复习。 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。
（1）你能算算7岁时，李明比陈东轻多少吗？
23.5－22.7＝0.8（千克）
（二）反馈梳理，巩固知识
1. 小数知识点的梳理。
关于“小数的初步认识”我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？
小数的含义：十分之几可以写成零点几 3 3分米＝ 米＝0.3米 10 读写小数 比大小：0.9米＞0.2米，1.1米＞0.9米 加、减法计算：与整数相同（相同数位对齐） 用小数计算解决问题
认识小数 小数的初 步认识 小数加、 减法
总复习
小数的初步认识 复式统计表
新版
一、回顾梳理，复习旧知
（一）回顾整理
谈话引入：这节课我们来复习本学期学习的“小数的初步认识”和 “复式统计表”的相关知识。
问题：1. 关于“小数的初步认识”和“复式统计表” 的知识 你们还记得哪些？ 2. 用自己喜欢的方式把这两部分知识整理出来。
一、回顾梳理，复习旧知
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
2. 实际应用练习。 （1）写出箭头所指的小数。
0.4 1.1 2.6 3.9 4.7
①（
）里应该填什么数？你是怎么想的？ ）：因为一个大格表示1，一个小格表示十分之一， 4个小格表示十分之四，就是0.4，所以填0.4。 ）：一个大格表示1，一个小格是十分之一，是0.1， 所以填1.1。
（3）李明的体重哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？ 估算一下，哪一年比上一年增加得最多？ 实际算一算，验证你估计的结果。
24.6－22.7＝1.9（千克），27.5－24.6＝2.9（千克）， 29.8－27.5＝2.3（千克），9岁比上一年增加得最多，增加了2.9千克。
二、多形式练习，巩固知识
二、多形式练习，巩固知识
2. 妈妈带了30元钱，从书店出来后剩的钱还不到5元，猜猜妈妈 买了哪两本书。
7. 5元
5. 3元
17.8元
12.4元
估计：30－5＝25，妈妈买书花的钱，比25元多，比30元少。 只有买《传统美德》和《小猕猴》这两本书的钱超过25元， 又不到30元。 验证：7.5＋17.8＝25.3（元），30－25.3＝4.7（元），符合要求。 问题：为什么先估计再验证？估计和验证有什么关系呢？
③ 要解决这个问题，可以怎样列式？
方法一：2.3＋3.5＋3.9＝9.7（元） 方法二：9－2.3－3.5＝3.2（元） 9元＜9.7元，不够。 3.2元＜3.9元，不够。
④ 你是怎样想的？ ⑤ 两种方法解答，结论一样说明什么？有什么作用？ （检验结果）
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
星期 数量（个）
种类
星期一 74 38
星期二 40 63
星期三 星期四 35 69 27 74
星期五 39 66
A面包 B面包
（1）A面包星期（ 一 ）销售最多，B面包星期（ 一 ）销售最少。 （2）B面包哪一天比前一天增加得最多？增加了多少？ B面包星期二比前一天增加得最多，多63－38＝25（个）。 （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
左起第一个（ 左起第二个（
其他的自己填一填。
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
2. 实际应用练习。 （2）用小数表示。
5分米 4米3分米 7分米
0. 5米
4. 3米
排一排吗？ （0.5＜0.7＜4.3）
你是怎样比出它们的大小的？
（3）下面这几个小数，你能任意选择两个，算出他们的和或差吗？ 0.5、4.3、7.8
0.5＋4.3＝4.8 4.3－0.5＝3.8 自己列竖式算一算。 订正答案：说一说你是怎样算的，需要注意什么。 7.8－4.3＝3.5 7.8＋4.3＝12.1
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
2. 实际应用练习。 （ 4）
牛奶2.3元 蛋糕3.5元 饮料3.9元
东东买一盒牛奶、一块蛋糕和一杯饮料，9元钱够吗？ ① 说一说你获得了哪些信息。 ② 要求的问题是什么？
解决这个问题，你需要什么数据？怎样找到这些数据？
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
3. 复式统计表知识复习。 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。
（2）李明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？ 29.8－22.7＝7.1（千克）
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
3. 复式统计表知识复习。 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。
三、布置作业
作业：第113页练习二十三，第12题、第13题。
3. 复式统计表知识复习。 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。
说一说：第一行数据表示什么意思？ 第二行数据表示什么意思？
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
3. 复式统计表知识复习。 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。
（1）你能算算7岁时，李明比陈东轻多少吗？
23.5－22.7＝0.8（千克）
（二）反馈梳理，巩固知识
1. 小数知识点的梳理。
关于“小数的初步认识”我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？
小数的含义：十分之几可以写成零点几 3 3分米＝ 米＝0.3米 10 读写小数 比大小：0.9米＞0.2米，1.1米＞0.9米 加、减法计算：与整数相同（相同数位对齐） 用小数计算解决问题
认识小数 小数的初 步认识 小数加、 减法
总复习
小数的初步认识 复式统计表
新版
一、回顾梳理，复习旧知
（一）回顾整理
谈话引入：这节课我们来复习本学期学习的“小数的初步认识”和 “复式统计表”的相关知识。
问题：1. 关于“小数的初步认识”和“复式统计表” 的知识 你们还记得哪些？ 2. 用自己喜欢的方式把这两部分知识整理出来。
一、回顾梳理，复习旧知
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
2. 实际应用练习。 （1）写出箭头所指的小数。
0.4 1.1 2.6 3.9 4.7
①（
）里应该填什么数？你是怎么想的？ ）：因为一个大格表示1，一个小格表示十分之一， 4个小格表示十分之四，就是0.4，所以填0.4。 ）：一个大格表示1，一个小格是十分之一，是0.1， 所以填1.1。
（3）李明的体重哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？ 估算一下，哪一年比上一年增加得最多？ 实际算一算，验证你估计的结果。
24.6－22.7＝1.9（千克），27.5－24.6＝2.9（千克）， 29.8－27.5＝2.3（千克），9岁比上一年增加得最多，增加了2.9千克。
二、多形式练习，巩固知识
二、多形式练习，巩固知识
2. 妈妈带了30元钱，从书店出来后剩的钱还不到5元，猜猜妈妈 买了哪两本书。
7. 5元
5. 3元
17.8元
12.4元
估计：30－5＝25，妈妈买书花的钱，比25元多，比30元少。 只有买《传统美德》和《小猕猴》这两本书的钱超过25元， 又不到30元。 验证：7.5＋17.8＝25.3（元），30－25.3＝4.7（元），符合要求。 问题：为什么先估计再验证？估计和验证有什么关系呢？
③ 要解决这个问题，可以怎样列式？
方法一：2.3＋3.5＋3.9＝9.7（元） 方法二：9－2.3－3.5＝3.2（元） 9元＜9.7元，不够。 3.2元＜3.9元，不够。
④ 你是怎样想的？ ⑤ 两种方法解答，结论一样说明什么？有什么作用？ （检验结果）
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
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人教版数学三年级下册：4 整理与复习 课件(共15张PPT)
（ √× ） （ ×√ ） （ √ ）
冬冬家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每 棵收获橘子25千克。
（1）今年冬冬家一共收获橘子多少千克？ （2）把这些橘子装箱，每箱8千克。用5辆三 轮车运走，平均每车运多少箱？
解：（1）4×8×25=800（千克） （2）800÷8÷5=20（箱）
答：（1）今年东东家一共收获橘子800千克， （2）用5辆三轮车运走，平均每车运20箱。
（×）
C ：216÷（4×2）＝27（只） （ √ ）
课堂小结
这节课我们复习了口算乘法、笔算乘法， 还复习了运用所学的乘除法知识解决连乘和 连除两步计算的实际问题。通过这节课的学 习活动，你有什么收获？
答：王叔叔半年一共投递3696个快递。
解： （1）22×6=132（个） （2）132×28=3696（个）
答：王叔叔半年一共投递3696个快递。
请你选择正确的算式。
一共折了216
只纸鹤。
布置教室需要2行纸鹤。
每行要4串纸鹤。
平均每串有几只纸鹤?
A ：216÷2÷4＝27（只）
（√）
B ：216÷2×4＝27（只）
14x50= 700
• 13x60= 780 190x2= 380
• 17x400= 6800 60x900= 54000
• 24x5= 120 25x80= 2000
巩固练习
比比谁算的正确？
55×48=
29×72=判断小能手 Nhomakorabea1、两个因数的积一定比这两个因数都大。（ ）
2、两位数乘两位数的积一定是三位数。 （ ）
3、49×39的积接近2000。
（√ ）
4、65×24与42×35的积的末尾都有0 （ √ ）
新人教版三年级下册数学期末总复习ppt课件
注意：当除到被除数的哪一位上 不够商1时，就在那一位上商0 。
.
一.
李思 万青
3个月用电数 309 420
.
单位：千瓦时
平均每月用电数 309÷3＝？ 420÷3＝？
二.
李思 万青
3个月用电数 309 420
103 3 309
3 0 0 9 9 0.
平均每月用电数
309÷3＝103 420÷3＝
.
小蜜蜂采花蜜来了
80÷9≈ 9
362÷4≈90
297÷4≈70
181÷3≈ 60
194÷6≈30
.
三位数除以一位数的 估算方法：
除数不变，把被除数看 成几百几十或整百的数，再 用口算除法的基本方法计算。
.
三位数除以一位数的笔算方法：
除数是一位数的笔算除法，要从被 除数最高位除起，如果被除数的最 高位比除数小，就要看被除数的前 两位，除到被除数的哪一位，就把 商写在哪一位的上面，每次除得的 余数必须比除数小。
0除以3等于0， 十位上商0。
3个月用电数
平均每月用电数
李思
309
309÷3＝103
万青
420
420÷3＝140
140 3 420
3
0除以3等于0， 个位上商0。
12 12
0 0 0.
商中间和末 尾的0千万 不要丢掉哟！
三. 如果你要参加庐山一日游， 选择哪家旅行社最便宜？
星星旅行社 庐山一日游2人需296元
.
第三单元 复式统计表
.
下面是三（1）班第六小组学生的期中语文、 数学成绩统计表。
姓名 王强 王小 周杰 李雷 王飞 刘思 语文 85 70 89 69 93 49
.
一.
李思 万青
3个月用电数 309 420
.
单位：千瓦时
平均每月用电数 309÷3＝？ 420÷3＝？
二.
李思 万青
3个月用电数 309 420
103 3 309
3 0 0 9 9 0.
平均每月用电数
309÷3＝103 420÷3＝
.
小蜜蜂采花蜜来了
80÷9≈ 9
362÷4≈90
297÷4≈70
181÷3≈ 60
194÷6≈30
.
三位数除以一位数的 估算方法：
除数不变，把被除数看 成几百几十或整百的数，再 用口算除法的基本方法计算。
.
三位数除以一位数的笔算方法：
除数是一位数的笔算除法，要从被 除数最高位除起，如果被除数的最 高位比除数小，就要看被除数的前 两位，除到被除数的哪一位，就把 商写在哪一位的上面，每次除得的 余数必须比除数小。
0除以3等于0， 十位上商0。
3个月用电数
平均每月用电数
李思
309
309÷3＝103
万青
420
420÷3＝140
140 3 420
3
0除以3等于0， 个位上商0。
12 12
0 0 0.
商中间和末 尾的0千万 不要丢掉哟！
三. 如果你要参加庐山一日游， 选择哪家旅行社最便宜？
星星旅行社 庐山一日游2人需296元
.
第三单元 复式统计表
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下面是三（1）班第六小组学生的期中语文、 数学成绩统计表。
姓名 王强 王小 周杰 李雷 王飞 刘思 语文 85 70 89 69 93 49
最新人教版三年级下册数学《总复习四》PPT课件
0.5＋4.3＝4.8 4.3－0.5＝3.8 自己列竖式算一算。 订正答案：说一说你是怎样算的，需要注意什么。 7.8－4.3＝3.5 7.8＋4.3＝12.1
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
2. 实际应用练习。 （ 4）
牛奶2.3元 蛋糕3.5元 饮料3.9元
东东买一盒牛奶、一块蛋糕和一杯饮料，9元钱够吗？ ① 说一说你获得了哪些信息。 ② 要求的问题是什么？
左起第一个（ 左起第二个（
其他的自己填一填。
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
2. 实际应用练习。 （2）用小数表示。
5分米 4米3分米 7分米
0. 5米
4. 3米
0. 7米
你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？ （0.5＜0.7＜4.3）
你是怎样比出它们的大小的？
（3）下面这几个小数，你能任意选择两个，算出他们的和或差吗？ 0.5、4.3、7.8
（3）李明的体重哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？ 估算一下，哪一年比上一年增加得最多？ 实际算一算，验证你估计的结果。
24.6－22.7＝1.9（千克），27.5－24.6＝2.9（千克）， 29.8－27.5＝2.3（千克），9岁比上一年增加得最多，增解决这个问题，你需要什么数据？怎样找到这些数据？
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
3. 复式统计表知识复习。 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。
（2）李明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？ 29.8－22.7＝7.1（千克）
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
3. 复式统计表知识复习。 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
2. 实际应用练习。 （ 4）
牛奶2.3元 蛋糕3.5元 饮料3.9元
东东买一盒牛奶、一块蛋糕和一杯饮料，9元钱够吗？ ① 说一说你获得了哪些信息。 ② 要求的问题是什么？
左起第一个（ 左起第二个（
其他的自己填一填。
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
2. 实际应用练习。 （2）用小数表示。
5分米 4米3分米 7分米
0. 5米
4. 3米
0. 7米
你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？ （0.5＜0.7＜4.3）
你是怎样比出它们的大小的？
（3）下面这几个小数，你能任意选择两个，算出他们的和或差吗？ 0.5、4.3、7.8
（3）李明的体重哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？ 估算一下，哪一年比上一年增加得最多？ 实际算一算，验证你估计的结果。
24.6－22.7＝1.9（千克），27.5－24.6＝2.9（千克）， 29.8－27.5＝2.3（千克），9岁比上一年增加得最多，增解决这个问题，你需要什么数据？怎样找到这些数据？
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
3. 复式统计表知识复习。 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。
（2）李明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？ 29.8－22.7＝7.1（千克）
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
3. 复式统计表知识复习。 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。
人教版小学三年级下学期数学总复习精品ppt课件
3、一个“世纪”是100年，现在是21世纪。
4、一年又可分为4个季度。 一、二、三月是精选第ppt课一件 季度。如此类推56
24时记时法
精选ppt课件
57
小知识：地球在绕太阳转的同时， 自己还在不停的旋转。地球自己
旋转一圈所需要的时间就定为一日。 一日是24时。
什么是一昼夜？
一日有几小时？
精选ppt课件
精选ppt课件
44
动手算一算：
496 4 1985
16 3 ８ 36
25 24 1
平年
496
4 1986 16 3 ８ 36
26 24
2
496
4 1987 16 3 ８ 36
27 24
3
平年 平年 精选ppt课件
497 4 1988
16 3 ８ 36
28 28
12 月和 第二年的1 月。
精选ppt课件
50
想一想：
小强满12岁的时候，只过了3 个生日。猜一猜他是哪一天生的？
2月29日
精选ppt课件
51
1949年10月1日， 毛主席在天安门城 楼上庄严的宣布： “中华人民共和国 成立了！”
今年10月1日，是我国建国多少周年？ 2011—1949=62（周年）
全景图
13
邮局
邮书局店
小兰家 北
120米
小红家
200米
280米
150米
小明家
游泳馆
学校
全景图
剧场
小兰去游泳馆，向 南 走了 90米，又向
西 480 南 100 走了
米，又向 精选ppt课件
走了
米14 。
邮邮局局
4、一年又可分为4个季度。 一、二、三月是精选第ppt课一件 季度。如此类推56
24时记时法
精选ppt课件
57
小知识：地球在绕太阳转的同时， 自己还在不停的旋转。地球自己
旋转一圈所需要的时间就定为一日。 一日是24时。
什么是一昼夜？
一日有几小时？
精选ppt课件
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44
动手算一算：
496 4 1985
16 3 ８ 36
25 24 1
平年
496
4 1986 16 3 ８ 36
26 24
2
496
4 1987 16 3 ８ 36
27 24
3
平年 平年 精选ppt课件
497 4 1988
16 3 ８ 36
28 28
12 月和 第二年的1 月。
精选ppt课件
50
想一想：
小强满12岁的时候，只过了3 个生日。猜一猜他是哪一天生的？
2月29日
精选ppt课件
51
1949年10月1日， 毛主席在天安门城 楼上庄严的宣布： “中华人民共和国 成立了！”
今年10月1日，是我国建国多少周年？ 2011—1949=62（周年）
全景图
13
邮局
邮书局店
小兰家 北
120米
小红家
200米
280米
150米
小明家
游泳馆
学校
全景图
剧场
小兰去游泳馆，向 南 走了 90米，又向
西 480 南 100 走了
米，又向 精选ppt课件
走了
米14 。
邮邮局局
最新人教版三年级下册数学《总复习(精品62页)》公开课优质课ppt课件
一、梳理知识，巩固方法
（二）编写题目，梳理计算方 法
2. 梳理笔算方法。
（1）369÷3
189÷2
607÷3
840÷6
要4求16：÷边4 算边想—8—41除÷数6 是一位数的除法应注
意什么？ （2）说一说你是怎样计算的，结果是多少。
（3）说一说笔算除法的计算过程。
一、梳理知识，巩固方法
（二）编写题目，梳理计算方
（1 ）个生日。 看到2月29日，你想到什么知识？
4年一闰，2000年到2006年中间只有2004年是 闰年。
一、回顾梳理，复习旧知
（四）反馈梳理“年、月、日” 的知识 （2.3应）用一练列习火。车从甲站开往乙站需要4小时15分钟，根据出
发时间 请你在钟面上画出到达时间。
出发时
到达时
①②间③？知第要道2求个了到钟什达面么时上（分间？间画出），出发可的时以是间怎什1样0么1分：想0时（1时？0结间1，0束经分时过＋间时4时）间145小分时＝1154时25
二、综合运用，巩固练习
1. 看图回答问题。
（1）仔细观察上图，你都找到了哪些地方？
二、综合运用，巩固练习
1. 看图回答问题。
东 东南 南 东北 西 西南 北 西北
（2）按方位说一说，小清家的周围有什么？
二、综合运用，巩固练习
1. 看图回答问题。
怎么得到的？
16时30分－8时30分＝
8时 （3）图书馆的开馆时间如图，一天共开8 放（ ）
77
34
×1 1
× 43 8
77 71 7
272 1 31 6
（3）根8 据4 你7 的计算过程1 ，6 说3一2说两位数乘两位数应注意
一、梳理知识，巩固方法
三年级下册数学课件 总复习(复习课) 人教版 共56张
边长 边长
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统计
先将记录单中的数据整理在统计表中，再说一说这个班的体育成绩。
男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单
1.什么是复式统计 表？包含哪几项内 容？和单式统计表 有什么区别？ 2.复式统计表相比 单式统计表有什么 优点？
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比较每组中两个小数的大小,说说你是怎样比较的。
0.09〇0.12 0.8〇0.6
3.2〇3.03 0.45〇1
计算下面各题，并说说你是怎样计算的。
6.4＋3.8= 8.2－4.6=
和 园
小川家 北
电影院 街
绿 小林家 平
荫 超市 京
体育馆街
学校 路 小吃店 路 音像店
1.说一说小川去学校， 可以怎么走？ 2.请画出小林去音像店 所走的路线。
西北东
北
北
西
东
关于“位置与方向”我们应该掌握哪些知识？ 你是怎样梳理的？
西
东
南南南
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面积
长方形面积＝ 长 × 宽 宽
正方形面积＝ 边长 × 边长
正方形是特 长
殊的长方形
1平方米 ＝ 100平方分米 1平方分米 ＝ 100平方厘米
人教三年级下册数学习题课件第四单元 整理和复习 (共8张PPT)
。
(3)学校报告厅最后一个座位是18排25号，能我们学校共有436名学
生。如果全校学生在这里听报告，(
)坐下。(填“能”或
“不能”)
3．大熊猫1天能吃36千克食物，按这种吃法，大熊猫3个星期能吃 食
物多少千克？ 36×3×7＝756(千克) 答：大熊猫3个星期能吃食物756千克。
关键素养提升
4．中秋节某单位到“幸福福利院”开展献爱心活动。买了45盒月饼，
答案不唯一，如买月饼共花了多少钱
？
45×48＝2160(元)
答：买月饼共花了2160元钱。
5．三(1)班30名同学原计划在元旦前每人做2个灯笼装饰教室，现在 改为每人做4个灯笼，现在只需多少名同学参加就行？
30×2÷4＝15(名) 答：现在只需15名同学参加就行。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
每盒2层，每层4个，每盒月饼48元。福利院有3层楼，每层有28个
房间，每个房间住2人。
(1)一共买了多少个月饼？ 45×2×4＝360(个) 答：一共买了360个月饼。
(2)每人2个月饼够吗？ 28×2×3＝168(人) 168×2＝336(个) 360>336 答：每人2个月饼够。
人教版三年级下学期数学4.3整理与复习课件(共19张PPT)
整理与复习
学习目标
1、我能经历解决问题的过程，学会连除计算解决 问题。
2、我能通过学习解决具体问题，获得用连除计算 解决问题的经验。
3、我知道同一问题可以有不同的解决方法。
列竖式计算。
16×16 = 256
16 × 1 63
96 16 2 56
17×17 = 289
17 × 1 47
119 17 2 89
440 220 2640
29 × 72
58 203
2088
18 × 43
54 72
774
78×34= 2652
78
×
34 3
312
2
234
265 2
26×58= 1508
26 × 548
208 1 330 1508
课堂小结
列综合算式解决问题的步骤： （1）弄清题意，了解题目中的数学信息和问题； （2）分析题目中的数量关系，要根据已知条件，确定
知识点：不进位的笔算乘法 列竖式计算。
34×12= 408
92×43= 3956
34
× 12 68
34 408
01 相同数位对齐,从个位乘起
02
用第二个乘数的个位和十位 分别与第一个乘数相乘
03 把两次乘得的积相加
92 × 43
276 368
3956
口算方法
• 整十、整百的数除以一位数，口算 时可以把被除数看成几个十或几个 百来计算，使得到的商也是几个十 或几个百 。
判断下面商的位数
• 876÷ 3 • 896 ÷ 8 • 364 ÷ 4 • 132 ÷ 3 • 992 ÷ 8 • 4520 ÷ 5
242 ÷ 4 644 ÷ 7 912 ÷ 7 544 ÷ 4 795 ÷ 9 6438 ÷ 4
学习目标
1、我能经历解决问题的过程，学会连除计算解决 问题。
2、我能通过学习解决具体问题，获得用连除计算 解决问题的经验。
3、我知道同一问题可以有不同的解决方法。
列竖式计算。
16×16 = 256
16 × 1 63
96 16 2 56
17×17 = 289
17 × 1 47
119 17 2 89
440 220 2640
29 × 72
58 203
2088
18 × 43
54 72
774
78×34= 2652
78
×
34 3
312
2
234
265 2
26×58= 1508
26 × 548
208 1 330 1508
课堂小结
列综合算式解决问题的步骤： （1）弄清题意，了解题目中的数学信息和问题； （2）分析题目中的数量关系，要根据已知条件，确定
知识点：不进位的笔算乘法 列竖式计算。
34×12= 408
92×43= 3956
34
× 12 68
34 408
01 相同数位对齐,从个位乘起
02
用第二个乘数的个位和十位 分别与第一个乘数相乘
03 把两次乘得的积相加
92 × 43
276 368
3956
口算方法
• 整十、整百的数除以一位数，口算 时可以把被除数看成几个十或几个 百来计算，使得到的商也是几个十 或几个百 。
判断下面商的位数
• 876÷ 3 • 896 ÷ 8 • 364 ÷ 4 • 132 ÷ 3 • 992 ÷ 8 • 4520 ÷ 5
242 ÷ 4 644 ÷ 7 912 ÷ 7 544 ÷ 4 795 ÷ 9 6438 ÷ 4
2024版人教版三年级下册PPT课件全册
趣。
写作
学习简单的写作技巧， 如写日记、写信等。
口语交际
通过情境对话、角色扮 演等形式，提高学生的
口语表达能力。
知识点与技能要求
01
02
03
04
汉字书写
掌握本册生字的笔画、笔顺和 结构，能够正确书写。
词语运用
理解并熟练运用课文中的重点 词语和短语。
句子理解
理解课文中的重点句子和段落， 能够把握文章的主旨。
学习目标与重难点
学习目标
通过本册教材的学习，使学生掌 握基本的语文知识和技能，培养
学生的阅读能力和表达能力。
重点
识字、写字、阅读和写作是本册 教材的重点内容。
难点
理解课文中的长句子和难句子， 以及掌握一些抽象的词语和概念 是本册教材的难点。同时，写作 和口语交际也是一些学生需要努
力提高的方面。
02
家长可以引导孩子利用拓展延伸资源进行学习，拓宽孩子的知识 面。
家长可以与孩子一起进行一些实践性强的活动，如观察、实验等， 增进亲子关系的同时巩固孩子所学知识。
家长应鼓励孩子发挥想象力和创造力，尝试不同的学习方法和思 路。
自我评价与反思
完成情况评价
学生应对自己的作业完成情况进行自我评价，分 析自己的优点和不足。
第八单元：数学广角及总复习
数学广角
搭配问题、排列组合问题
总复习
对本册所学内容进行全面复习和巩固，提高综合运用所学知识解决问题的能力。
03
教学方法与策略
启发式教学法应用
01
02
03
引导学生自主思考
通过提问、讨论等方式， 激发学生思考兴趣，培养 学生自主解决问题的能力。
启发学生发现规律
写作
学习简单的写作技巧， 如写日记、写信等。
口语交际
通过情境对话、角色扮 演等形式，提高学生的
口语表达能力。
知识点与技能要求
01
02
03
04
汉字书写
掌握本册生字的笔画、笔顺和 结构，能够正确书写。
词语运用
理解并熟练运用课文中的重点 词语和短语。
句子理解
理解课文中的重点句子和段落， 能够把握文章的主旨。
学习目标与重难点
学习目标
通过本册教材的学习，使学生掌 握基本的语文知识和技能，培养
学生的阅读能力和表达能力。
重点
识字、写字、阅读和写作是本册 教材的重点内容。
难点
理解课文中的长句子和难句子， 以及掌握一些抽象的词语和概念 是本册教材的难点。同时，写作 和口语交际也是一些学生需要努
力提高的方面。
02
家长可以引导孩子利用拓展延伸资源进行学习，拓宽孩子的知识 面。
家长可以与孩子一起进行一些实践性强的活动，如观察、实验等， 增进亲子关系的同时巩固孩子所学知识。
家长应鼓励孩子发挥想象力和创造力，尝试不同的学习方法和思 路。
自我评价与反思
完成情况评价
学生应对自己的作业完成情况进行自我评价，分 析自己的优点和不足。
第八单元：数学广角及总复习
数学广角
搭配问题、排列组合问题
总复习
对本册所学内容进行全面复习和巩固，提高综合运用所学知识解决问题的能力。
03
教学方法与策略
启发式教学法应用
01
02
03
引导学生自主思考
通过提问、讨论等方式， 激发学生思考兴趣，培养 学生自主解决问题的能力。
启发学生发现规律
三年级下册数学课件-《总复习》人教新课标(共38张PPT)
三、巩固练习
（教材练习二十三第9题）
美术老师假期去写生，要乘坐17：00 开往长沙的火车。他从家到火车站乘 公共汽车需要30分钟，从进站到通过 检票口需要10分钟。他最迟什么时候 必须从家出发？
17时－30分－10分－5分＝16时15分
三、巩固练习
（教材109页第1（3）题） 健身园是长85米、宽66米的长方形。占地多少平方米？
（教材110页第2题）
先用除数试除被除数的最高位上的数，不够除再看前 两位数；除到被除数的哪一位就把商写在那一位的上面； 除到被除数的哪一位不够商1，就在那一位上商0；每次除 后余下的数必须要比除数小。
三、巩固练习
（教材110页第2题）
70
68
90
91
100
105
（1）将上表填写完整。
（2）王芳家去年平均每个月用水9吨，全年水费一共540元。
85×66＝5610（平方米）
85
× 63 6
5 10 510 5610
两位数乘两位数出现了进位， 计算时要加上进位的数。
三、巩固练习
（教材练习二十三第7题） 一个正方形养鱼池，边长是15米。它的水面是多少平方米？ 周长是多少米？
面积：15×15＝225（平方米）
周长：15×4＝60（米）
三、巩固练习
4×2＝8（台） （2）多少天送完？
48÷8＝天）
方法二： （1）一共要送多少次？
48÷4＝12（次） （2）多少天送完？
12÷2＝6（天）
三、巩固练习
（教材练习二十三第16题）
2010年世界杯男篮锦标赛小组赛共分4个组，每组6个队。 一共有288名运动员参加比赛，每个队有多少名运动员？
三、巩固练习