武术操比赛的作文
记一次武术操作文
记一次武术操作文“嘿哈！嘿哈！”这响亮的口号声仿佛还在我耳边回荡，想起那次武术操，可真是让人难以忘怀啊！那是一个阳光明媚的上午，学校决定举办一场武术操比赛，每个班都在紧锣密鼓地准备着。
我们班自然也不例外，大家都攒着一股劲，想要在比赛中一展风采。
训练的日子可真是苦不堪言。
“手臂伸直！”体育老师那严厉的声音在操场上回荡。
“哎呀，好累啊！”我小声嘟囔着。
“别偷懒！”老师的眼睛像鹰一样锐利，一下子就捕捉到了我的小动作。
“这动作都做不好，还怎么比赛？”被老师这么一吼，我立马挺直了腰杆，不敢再有丝毫懈怠。
好不容易熬到了比赛那天，大家既紧张又兴奋。
“大家加油，一定要拿个好名次！”班长在前面给我们打气。
“放心吧，肯定没问题！”平时调皮捣蛋的小李也一脸认真。
终于轮到我们班上场了，我心里像揣了只小兔子，“砰砰”直跳。
“一二一，一二一……”在体育委员响亮的口号声中，我们迈着整齐的步伐走进了赛场。
音乐响起，大家都全神贯注地做起了武术操。
“出拳要有力！”我心里想着老师的叮嘱，努力把每个动作都做到位。
我偷偷瞟了一眼旁边的同学，只见小王额头上都冒出了汗珠，可还是一脸严肃，一丝不苟地做着动作。
“嘿哈！”我们的口号声响彻整个操场。
这时，我看到台下的老师和同学们都在为我们鼓掌加油，心里顿时充满了力量。
比赛结束了，虽然最终我们没有拿到第一名，但是大家都没有气馁。
“没关系，咱们已经尽力了！”老师安慰着我们。
“下次一定能行！”同学们也互相鼓励着。
这次武术操比赛，让我明白了团结和努力的重要性。
它会成为我记忆中一颗璀璨的明珠，永远闪耀着光芒。
现在回想起来，那一声声“嘿哈”，那一张张认真的脸庞，依然让我感到无比温暖。
运动会做武术操作文
运动会做武术操作文
《运动会做武术操》
哎呀呀，说起那次运动会上做武术操，可真是让我印象深刻！
那天，阳光特别灿烂，操场上人山人海。
轮到我们班做武术操表演了，我的心“扑通扑通”跳个不停。
站在队伍里，我深吸一口气，告诉自己可别出错。
音乐响起，大家一起开始比划动作。
我刚一开始还做得挺顺溜，可没一会儿就出状况了。
有个转身的动作，我转得太猛，差点没站稳，身子晃了一下。
我心里暗叫：“糟糕！”赶紧调整姿势，继续做下去。
做到出拳的动作时，我太用力了，“嗖”的一下，把旁边同学的帽子打掉了。
那同学瞪了我一眼，我赶紧陪着笑，小声说：“对不起啊！”
还有踢腿的时候，我踢得太高，差点踢到前面同学的
屁股，吓得我赶紧收腿。
好不容易做完了，我满头大汗，感觉像是打了一场硬仗。
不过结束的时候，听到大家的掌声，我心里又美滋滋的。
所以呀，这次运动会做武术操，虽然状况百出，但也是一次难忘的经历！。
武术操比赛作文300字
武术操比赛作文300字武术操比赛作文300字锦集六篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是本店铺精心整理的武术操比赛作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
武术操比赛作文300字篇1今天，是个令我们二年级老师和同学们都难忘的日子，因为下午，我们二年级同学在学校的操场举行了激烈的武术操大赛。
昨天，我的心里一直在想：明天就要比赛了，一定要精神饱满，晚上要早点睡才行。
今天下午，我们刚到操场，就看见操场上有许许多多小马扎整整齐齐的摆放着，我们按照对列坐在马扎上，心情激动的等待着比赛的开始。
第一上场的是二（四）班，他们一上场，就因为声音洪亮让评委给予了热烈的掌声，看到这一幕，我心想：我们一定要比他们做的更好！终于轮到我们班上场了，我觉得自己卯足了劲，做出了在所有练习中最好的一次展示，同学们的动作也都很标准，走路时注意排面对齐，喊口号时声音也很洪亮。
但是，不管我们怎样努力，评委们就是不鼓掌。
比赛完毕，我心想：评委不鼓掌，就说明我们没有四班做的好，那会得第几呢？过了一会儿，评委开始宣布获奖名单，我的眼睛目不转睛的盯着主席台，非常紧张，但是结果很失望，我们班没有得奖，有好几个同学伤心的哭了，我的心里也很难受。
不过老师还是表扬了我们，还安慰我们说重在参与，只要尽力了就好了。
我希望还举行这样的比赛，比如说打花棍，我会努力练习，争取为我们班取得好成绩。
武术操比赛作文300字篇2今天我们举行了武术操比赛。
一进体育馆，我们就提起了精气神，把红领巾戴上，衣服被弄得整整齐齐。
在上场之前，我紧张的心，蹦跳个不停，特别紧张。
一上场后，我们把最好的一面展现给评委。
做得特别有劲，希望自己能取得个好成绩，能拿一等奖。
但是看完其他班后，我的这种想象立刻就被打破了。
看看四班的徐菊鸿做得多么有力；看看人家三班，不仅整齐，又做的特别的有力；再看看低年级，只要还能往下蹲，就往下蹲。
精彩的武术操作文300字3篇精选
精彩的武术操作文300字3篇精选范文一：《精彩的武术操作》我曾经看过一场非常精彩的武术表演，表演者的技巧让我十分惊叹。
首先是他的步法，迅猛而不失稳健，他在舞台上奔跑如飞，像风一般冲向观众席，再化作一道闪电飞回舞台；其次是他的招式，快速准确，跟着节奏飘忽不定，使人难以捉摸轻重缓急，让人嘴角含笑却不敢出声。
这位表演者在展现武术编舞时，动作瞬息万变，他的体魄、力量和速度掌握得恰到好处，令人佩服不已。
我发现他的眼神充满着信心和力量，实质上，他充分利用了眼神这个沟通工具，来引导观众的注意力，接着就呈现出了他自己的独特语言，它既富有节奏感，又能够显示出毫不费力和自我控制的动作。
最后，我在这场表演中看到的不仅仅是一种技能和艺术形式，还有表演者对功夫和健身的热爱。
他藉由自己的经验和努力，完美地演绎了武术表演的现代魅力，以网络、电影和电视节目为背景，来大胆地呈现了他使人目不暇接的身手和绝妙的招数。
在我的记忆中，这场表演永远是令人赞叹的。
要点分析：本文以个人的视角，用言简意赅的文字表达了观看精彩武术表演时的感受。
重点在于通过形容表演者的各种细节，把读者带入了一个神秘而又危险的境界，用词准确、生动，让读者仿佛置身于舞台之上。
用词分析中，通过对特定词汇所产生的措辞效果展开分析，揭示出了这篇作文所蕴含的深层非语言含义。
范文二：《我的武术表演之旅》二十多年前的一个黄昏，我在观众席上看到了一场精彩的武术表演。
那时候，我成为了一个支持者和忠实的武术迷，在我心里，武术远不是一门纯技术的运动，更是一种精神和追求的象征。
后来，我自己也开始学习武术，在漫长的学习之路中，我与自己打了无数次的交道，不断探寻习武的乐趣，并在表演上练习它。
我曾经在演唱会前夕向歌手们展示过华丽的武术操作，使观众们融入到了我的表演中。
我本来不是一个能够吸引人们注意力的人，但是通过武术，我却开始有了自信，并以此制造优秀的表演，让我感到莫名的欣喜，如此乐趣，我找到了习武的真正动力所在。
武术操作文加评语
武术操作文加评语篇一武术操嘿，说起武术操，那可真是让我又爱又恨啊！你看那一招一式，刚劲有力，充满了力量感，仿佛能把空气都打破。
每次在操场上做武术操的时候，我都觉得自己像是个武林高手，也许能飞檐走壁，也许能行侠仗义。
那“嘿哈”的口号声，震耳欲聋，感觉自己都要被这气势给点燃了。
可是，说实话，这武术操也不是那么容易的。
有时候动作做得不到位，被老师批评，心里那个郁闷哟！“我怎么就做不好呢？”我会这样问自己。
可能是我协调性不够好，也可能是我没用心去练。
但每次想要放弃的时候，我又会想，这武术操可是咱们传统文化的一部分，要是连这点都坚持不下来，还谈什么弘扬传统文化呢？还记得有一次，学校举行武术操比赛。
那场面，可真是壮观！每个班都摩拳擦掌，想要争个第一。
我们班也不例外，大家天天练，练得满头大汗。
我当时心里就想：“这次一定要好好表现，不能给班级丢脸。
”比赛的时候，我紧张得手心都出汗了，生怕自己出错。
结果还算不错，我们班得了个不错的名次。
那一刻，之前所有的辛苦都值了。
武术操啊武术操，你让我感受到了力量，也让我明白了坚持的意义。
也许未来的某一天，我还能靠着这几招几式，吓退坏人呢！哈哈，谁知道呢？评语：这篇作文语言生动活泼，充满了真情实感。
作者用口语化的表达，如“嘿哈”“郁闷哟”等，让文章显得十分接地气。
通过描述自己在练习武术操过程中的心理变化，如“每次想要放弃的时候，我又会想……”展现了内心的矛盾和坚持。
文中还列举了参加比赛的经历，增强了文章的故事性。
但部分语句稍显啰嗦，如“那场面，可真是壮观！每个班都摩拳擦掌，想要争个第一。
”可适当精简。
篇二武术操武术操，这玩意儿可真是不简单呐！一开始接触武术操，我觉得挺新鲜，想着能像电影里的大侠一样威风凛凛。
可真正练起来，才发现这简直是一场“噩梦”！那些动作，看着简单，做起来难。
一会儿要扎马步，一会儿要出拳，累得我气喘吁吁。
我就纳闷了，这武术操咋就这么折磨人呢？不过，慢慢地，我发现了其中的乐趣。
武术操作文加评语
武术操作文加评语在我们的校园里，武术操就像一阵活力旋风。
每天课间操的时候，大家都会整整齐齐地站好，准备做武术操。
音乐一响起，同学们就像一个个小武林高手。
我们握紧小拳头，用力地挥出去，那感觉就像在打小怪兽呢。
踢腿的时候，高高的抬腿，就像小骏马在奔腾。
我记得有一次，学校举行武术操比赛。
每个班级都特别认真地练习。
我们班的小明，他平时做动作总是慢半拍。
可是这次，他每天都早早来学校练习。
在比赛的时候，他的动作又标准又有力。
那认真的模样，就像真的在参加武林大会。
我们班还得了奖呢。
武术操让我们变得更有精神，也让我们懂得了坚持和团结。
评语：这篇作文很生动地描绘了校园里做武术操的场景，像“像小武林高手”“像在打小怪兽”“像小骏马在奔腾”这些比喻非常有趣。
还通过小明的例子，很好地体现了武术操带来的积极影响，语言简单直白，很适合小学生阅读。
武术操可有意思啦。
在操场上，我们排着队做武术操。
当做到出拳动作时，我的手臂充满力量，感觉能把前面的空气都打散。
弯腰的时候，就像在向大地鞠躬。
每次做武术操，我都觉得自己充满了活力。
有一回，我生病刚好，身体没什么力气。
做武术操的时候，一开始我有点懒洋洋的。
可是做着做着，我发现自己越来越有劲儿了。
就好像武术操有一种神奇的魔力，让我的身体重新充满了能量。
从那以后，我就更喜欢武术操了。
它不仅让我锻炼身体，还让我变得更加勇敢和自信。
评语：文章写出了小作者对武术操的喜爱。
通过生病后做武术操重新充满力量这个例子，很具体地表现出武术操的益处。
语言通俗易懂，充满了童真，很容易让小读者产生共鸣。
武术操是我们课间的特别活动。
做武术操的时候，同学们的动作可整齐了。
大家一起出拳，一起踢腿。
那场面就像一群小战士在训练。
看，小红的动作特别优美，她的手就像小蝴蝶在飞舞，脚像小燕子轻轻点地。
我还记得，有个新同学刚来学校的时候很害羞，不怎么和大家一起玩。
但是做武术操的时候，他慢慢融入了我们。
他努力地学着动作，大家也会帮助他。
武术操比赛作文【十篇】
武术操比赛作文【十篇】1. 武术操比赛春日阳光明媚，一场武术操比赛正在盛大举行。
战鼓擂响，选手们从人群中走出，有板有眼地表演出各自精湛的武功，引得观众们惊叹连连。
身法矫健，步伐有力，环节衔接流畅，每一个动作都震撼人心。
裁判严格把关，最后评选出了获胜者。
这场比赛不仅展示了武术的精髓，更让我们感受到了青春的活力和人类的精神追求。
2. 青春梦腾飞武林这是一场千呼万唤始出来的武术操比赛，此时的场馆已人满为患，观众的掌声和欢呼声此起彼落。
同学们一个个精神抖擞、神情自信地在舞台上表演，跳跃旋转、练百家拳……每一个动作都是那么完美，连贯流畅，动静皆宜。
现场气氛热烈，武术操的精神信念也深深印在每位选手的心中。
比赛虽然结束了，但对青春的激情和对武术的喜爱将始终继续。
3. 武术大显身手这次的武术操比赛可谓是一场别开生面的盛宴。
选手们有的跳肚皮舞，有的表演健身操，还有的练习太极拳，无一不展现出他们的高超技巧和艺术魅力。
不断变幻的动作和鲜明的特色，让观众享受着一种强烈的视觉冲击和精神洗礼。
武术操的表演中不单是技巧的展示，更是一场年轻活力展现的舞台艺术。
4. 武道之美世界共享作为一项中国传统文化，武术在世界各地都受到了极高的关注和认可。
本次的武术操比赛，在比赛的各个环节中都体现出了中国文化的古朴与韵味。
比赛中，选手们屏息凝神，发挥着自己所掌握的各种功夫，配合舞蹈节奏表现出精湛的技巧和表演艺术。
经历激烈角逐后，优胜者荣膺冠军，展示了中国青年在世界文化舞台上的强大实力和优美风范。
5. 武术操比赛启示录武术操比赛不单是一场展示武术技巧的比赛，更具有启发性。
比赛中，选手们在互相激励的气氛下，商讨着如何更好地完成动作，不断修正、完善，表演出了完美的组织协调。
过程中大家克服了武术操固有的难度，也使得大家意识到，只有充分发挥团队力量才能达到社会和个人的共赢。
此外，比赛也教育了青年人应当在生活中保持学习、进取和表达自我的心态，充分释放个人潜力并展现出人生的光彩。
【五年级】关于比赛的作文800字 我运动 我快乐――记一次武术操比赛
【五年级】关于比赛的作文800字我运动我快乐――记一次武术操比赛五年级的同学们，大家好！我叫小明，今天我要和大家分享一次让我难忘的比赛经历，那就是一次武术操比赛。
这个比赛是我们学校举办的，全校每个班级都可以报名参加。
我班的同学们热情高涨，纷纷报名参加。
我们组成了一个武术操比赛的团队，每天下课后，我们都会在操场上认真训练，老师也会指导我们如何练习姿势、动作和呼吸。
比赛的时间临近了，我们的训练也更加紧张起来。
每个人都在拼命练习，互相鼓励，彼此激励。
尽管练习每天都让我们感到很辛苦，但是当看到自己的技术在提高，内心充满了成就感和自豪感。
终于，比赛的日子来临了。
我们一起走进了比赛场地，看到其他班级的队友们也在这里准备比赛。
大家都穿着统一的服装，显得非常整齐划一。
我感到非常自豪，因为我们班的队服实在很帅气。
比赛开始了，每个班级都在场上展示自己的武术操，他们的动作流畅、协调，显得非常漂亮。
轮到我们班的时候，我们走上了场地，整齐划一的队形、标准的动作、整齐划一的呼吸声，让裁判和观众们都为之动容。
虽然紧张，但我们每一个人都尽力发挥了自己的最高水准。
即使有时候动作不够标准，但是我们都不气馁，迅速调整状态，接着投入到比赛中去。
比赛结束后，我们用力跳起来庆祝，因为我们知道，我们已经全力以赴了。
比赛之后，虽然我们没有获得第一名，但是我们却收获了很多。
我们学会了合作，学会了坚持，学会了团结，学会了互相鼓励。
更重要的是，我们学会了享受运动的乐趣。
在比赛的过程中，每个人都收获了成长和快乐。
回到学校，有些同学开始争先恐后地比赛自己的武术操，分享自己的心得和经验。
校园里洋溢着轻松、愉快的气氛。
就在这时，老师走过来，鼓励我们说：“参加比赛是我们的荣誉，不管成绩怎样，你们都是最棒的！”这句话让我们每个人都感到非常温暖。
通过这次比赛，我深刻地感受到了运动的魅力和快乐。
运动不仅让我们身体更加健康，更重要的是，它让我们更加坚韧、坚强、乐观。
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武术操比赛的作文
武术，是我们中国起源最早的文化之一。
那么，今天，XX 给大家分享的武术操比赛的作文，供大家阅读参考。
【篇一：武术操比赛的作文】
今天下午我们在塑胶操场上举行了别开生面的武术操大赛，同学们都穿着校服，戴着鲜艳的红领巾。
虽然我已经被淘汰了，但是我依然很兴奋。
到了塑胶操场，我第一眼看到的就是主席台上写着一排横幅，就是“高新一小二年级阳光体育团体操大赛”。
听着杨老师一声令下，比赛开始了！我看着其他班级，做得都非常整齐，我心想：我们班级一定要做得更整齐，动作更标准！
听到杨老师喊着：“二年级班准备！”的声音，老师和同学们进入了准备场地。
等上一个班级比赛完毕后，我们班级像解放军似的进入了赛场。
这时，我们班级妄喊着班级的口号：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武术称霸！”得到了评委的赞扬。
等刘怡君喊完：“向右转！”武术操的音乐逐渐响起。
我们班级一板一眼地做着武术操，等我们班级把武术操的9个小节做完之后，我们班级同样整齐划一地走出了赛场。
比赛结束了。
虽然我们没有取得名次，但是我们班级下次一定要继续努力。
【篇二：武术操比赛的作文】
经过大半月的训练，再加上半学期学习，终到了这个紧张的时刻，这虽然是仅仅半天，但对于我们来说，似乎比哪天都更重
要。
下午，似乎一切都早了，老师来得早，同学们也来早了，我也早了点离去那甜美的梦乡，就连那“迎战”的美妙歌声，也早响了很多，仿佛谁在把生命的时钟调快了。
一听到音乐，我们立刻作出很大的反应：有的皱着眉头，有的兴奋得蹦来跳去，有的激动得不知怎么好……在老师的带领下，我们将椅子抬下了操场。
在指定的位置坐了好一会儿，比赛终于开始了。
首先，是由陈校长作赛前讲话，由于麦克风出了点问题，因此话音很小，隐隐听到主要是鼓励我们，祝福我们，也祝愿比赛圆满成功。
接着，是由六年级的同学先比赛，不久，就到了五年级一班和二班上场了，我们怀着紧张的心情到场后，我的心便“咚！咚！”地响。
到我们上场了，我紧张得满面发红发热。
由于我在每次做武术操时都做错，所以今次我就边做边想下一节怎样做，就顾不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。
完后，我还是很担心，我们在每一届的体操比赛都输给了三班，不知这次成绩如何呢？最后，到了颁奖的时刻，此时太阳已经偏西。
正宣布五年级获奖班级时，我们都侧耳倾听，宣布到二等奖时，怪事出现了，本规定是两班两班来比赛的，那怎么一班和二班都是第二名呢？还会是……我们得了等一名，破了前所未有的“纪录”。
我心中的石头终于掉下来了。
这次比赛真有意思。
【篇三：武术操比赛的作文】
今天阳光明媚，万里无云，学校要举行一年一度的武术操比
赛。
“台上三分钟，台下十年功。
”我们为了比赛已经练了好久，正等着大显身手呢！
比赛开始了，操场上弥漫着浓重的“火药味”。
首先出场的是四年级，他们胸有成竹，神采奕奕，动作做得很到位。
不一会儿，就轮到我们五年级了。
我们穿着崭新的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着秩序井然的队伍，迈着矫健的步伐，像临上战场的士兵一样，雄赳赳气昂昂地走进赛场。
看着评委们严肃的表情，我紧张极了，手心里全是汗，心怦怦直跳，像揣着一只小兔子。
这时，音乐响起来了，我们每个人都打起了十二分精神，把动作做得刚劲有力，手齐刷刷地举起，齐刷刷地放下。
我在心里默默地想：我可千万不能做错，给班级拖后腿。
渐渐地，我进入了状态，做得越来越熟练。
随着音乐的结束，我们顺利地做完操，踏着整齐有力的步伐有序地退场了。
几天后，武术操比赛的名次终于公布了，我们班荣获五年级组第一名。
听到这喜人的消息，我们个个喜笑颜开。
通过这次比赛，我明白了团结就是力量的道理。
正所谓“人心齐，泰山移”，只要我们互相配合，彼此团结，一切困难都能迎刃而解。
【篇四：武术操比赛的作文】
星期四的下午，我们学校举行了武术操比赛，全校师生都按照参赛顺序去东操场参加比赛。
来到东操场，三班比赛结束就是我们班了。
比赛开始了，我非常紧张，因为如果我要出差错的话就会影响全班的比赛成绩了。
当比赛做到第四节踢腿运动的时候，我踢脚踢完之后没站稳，好险！幸亏我调解及时才没摔倒。
当时，我的心吓得“呯呯”直跳，因为一出差错，就会直接影响我们集体的荣誉，因此我更加认真做好每一个动作，但是我感觉在整个比赛过程中，我表现得还不错，特别是在开合运动中，把手翻上去的动作我做得很好，还有跳跃运动中的动作也不错，跟着节奏跳得很协调。
比赛结束了，我很想知道我们班的比赛成绩，可是我们的队伍走得很快，还没等到公布比赛成绩我们就走远了，我感到很遗憾。
苏老师来到教室对我们说：“我们班可能得的是二等奖。
”许多同学都很高兴，可我却高兴不起来，因为我们班以前的集体比赛项目全都是特等奖，而这次为什么是二等奖呢？
我打算以后不管是学校组织哪项比赛，我都要刻苦训练，争取取得更好的成绩，为班级争光。