第二单元语文测试卷
七年级上册语文第二单元测试卷(含答案解析)
七年级上册语文第二单元测试卷（时间120分钟满分120分）一、积累与运用（27分）1．下列各组词语中，加点字注音错误最少的一项是（）（2分）A．嗅．到（xiù）倾．侧（qūn）揣．测（chuǎi）参．差不齐（cān）B．绽．开（zàn）结束．（sù）薄．雪（bó）絮．絮叨叨（suì）C．雪骤．（zhòu）温馨．（xīn）凋．谢（diāo）悄．然无声（qiāo）D．菡萏．（dàn）荫．庇（yīn）和睦．（mù）果实累．累（lěi）2．找出下列各句中的错别字并改正。
（2分）(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。
(2)回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地顷侧了来。
(3)这个下午和这个晚上,妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去,抱怨说是中午没有休息的原故。
(4)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼酒酒,秋风中正开得烂漫。
3．结合语境，下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A．我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民和谐相处，大家各尽其能、各得其．．．所．。
B．小刚同学是浓溪小学赫赫有名的“小画家”，在这次学校组织的“我爱我的家乡”绘画比赛中勇夺冠军，真是喜出望外．．．．。
C．学校组织的辩论会上，金兰同学辩论时咄咄逼人．．．．、妙语连珠，同学们不得不佩服他的口才。
D．登上“将军台”，放眼望去，漫山遍野的映山红，姹紫嫣红．．．．、美不胜收。
4．下列各句中，有语病的一项是（）（2分）A．通过本单元的学习，我们感受到了亲情的温暖，母爱的伟大。
B．为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。
C．秋天的北京香山是一个旅游的好去处。
D．也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。
5．下列选项中对文章、诗词赏析不正确的一项是（）（2分）A．老舍的作品《济南的冬天》中侧重写人的活动，从而突出“温晴”的特点。
人教版语文三年级下册《第二单元》单元测试卷+答案详解
部编版三年级下册《第二单元》单元测试卷一、解答题1．（5分）选择正确的读音，填在横线上。
（1）翠鸟腹部的羽毛像赤．（cìchì）褐．（hèhé）色的衬．（chèn chèng）衫．（shānsān）。
（2）小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ruìyuì）利的眼睛。
（3）我们想捉一只翠鸟来饲．（sìsī）养。
（4）燕子经过长途跋．（bápá）涉．（bùshè），已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。
（5）由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒguǒ）露的土地。
2．（8分）看拼音，写词语。
cuìlǜzhèng fǔōu zhōu qǐshìzhàn lán kuòdàlímíng zhòu jiàng 3．（4分）比一比，再组词。
咆犁峭瑞泡梨俏喘泛竿砍透眨杆吹绣4．（4分）给句子中加点的词换个意思相近的词，写在横线上。
（1）他们送的是一批特殊．．的客人﹣﹣燕子。
（2）它一动不动地注视．．着泛着微波的水面。
（3）我家的书橱里有一只精美．．的布盒子。
（4）一条宽阔．．的沥青公路从北方延伸到南方。
五、按要求完成下列词语练习．（17分）5．（4分）对对子。
奖对善对正对美对优对勤对功对廉对6．（6分）照样子，写叠词。
例：多少（多多少少）干净例：讨论（讨论讨论）商量7．（4分）根据意思写四字词语。
（1）形容小而灵巧精致。
（2）事先没有经过商量而彼此一致。
（3）形容草木苍翠茂盛。
（4）应该有的全有了。
8．（3分）用“√”选出搭配恰当的词语。
（舒适舒展）的列车（锋利锐利）的斧头（透亮透明）的眼睛（清澈清新）的空气（宽阔宽敞）的公路（美丽美好）的羽毛9．（10分）按要求完成句子练习。
第二单元测试卷(单元卷)-2024-2025学年语文二年级上册统编版
第二单元测试卷一、给下列加点字选择正确的读音，打“✔”。
(9分)耐．寒(lài nài) 孔雀．(què què) 锦．鸡(jǐn jǐng)世．界(shì sì) 葡萄．(tāo tao) 桑．树(shāng sāng)蝴蝶．(dié déi) 帆．船(fān fāng) 雄．鹰(xióng xóng)二、看拼音，写词语。
(12分)jīn guì shuǐ shān féi niú tóng hàoxióng māo xiě zì lián máng qún shānshí qiáo biàn huà dào chù fēng yè三、选字组词,打“✔”。
(4分)(白 自)果 (从 丛)林 (对 队)旗 公(圆 园)(体 休)息 (杨 扬)树 (狐 孤)狸 (季 李)节四、按要求填空。
(13分)1. 选一选,填一填。
(4分)①孔雀． ②锦鸡． ③大雁． ④ 黄鹂 ⑤天鹅． ⑥金雕．上面的词语都表示 类，其中 (填序号)中加点的字都有相同的部件“住”，大多表示短尾巴的鸟； (填序号)中加点的字都有相同的部件“鸟”，大多表示 尾巴的鸟。
2. 查字典,填空。
(9分)要查的字部首 除去部首有几画 组词领壮歌 五、选词填空。
(填序号)(11分)①艘 ②道 ③座 ④ 顶 ⑤ 丛 ⑥粒一( )野草 一( )草帽 一( )军舰 一( )稻谷 一( )园林 一( )小溪 ① 耕 ② 除 ③播 ④打 ⑤割( )种 ( )田 ( )草 ( )麦 ( )谷六、按 要求完成句子练习。
(5分)1.照样子，把句子补充完整。
(2分)例:梧桐树的叶子像．手掌。
五年级语文第二单元测试卷
五年级语文第二单元测试卷一、字词积累1. 生字- 会写：- 会认：- 如“谴、惰”等字，要准确认读，“谴”读“qiǎn”，“惰”读“duò”。
2. 词语- 近义词- 谴责 - 斥责。
例如“他这种行为受到了大家的谴责，就像受到严厉的斥责一样。
”- 协调 - 和谐。
“搭石的摆放是那么协调，就像一幅和谐的画面。
”- 反义词- 懒惰 - 勤劳。
“懒惰的人总是一事无成，勤劳的人才能收获成功。
”- 谴责 - 赞扬。
“他做了好事，得到了大家的赞扬，而不是谴责。
”- 四字词语- 理所当然：意思是按道理应当这样。
例如“尊老爱幼是理所当然的事情。
”二、句子理解与运用1. 重点句子理解- “一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
”- “秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”- 蔺相如的这段话体现了他以国家利益为重的高尚品质。
他不与廉颇计较个人恩怨，深知将相和睦对赵国的重要性。
2. 句子运用- 关联词运用：“如果……就……”“因为……所以……”- 例如“如果明天下雨，我们就不去公园了。
”“因为他努力学习，所以成绩很好。
”- 把字句和被字句转换：- 如“蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。
”改为把字句是“蔺相如以国家利益为重的言行把廉颇感动了。
”改为被字句是“廉颇被蔺相如以国家利益为重的言行感动了。
”三、课文内容- 这篇课文通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。
- 文章的写作顺序是按照事情发展的先后顺序，先写什么是搭石，再写乡亲们摆搭石、走搭石的情景，最后写搭石联结着乡亲们的情感。
- 课文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记叙，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
2.五年级语文(下)第二单元测试卷
五年级语文（下）第二单元测试卷（考试时间：120分钟满分：100分）第一部分夯实基础重积累（41分）一、我知道读音、我会写汉字。
（8分）1.周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很dù jì（）。
2.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边léi（）鼓，一边大声nà（）喊。
3.店家叫到：“我是好意，你回来看看这抄下来的官fǔ（）的bǎnɡ（）文。
”4.正是晌午时候，武松走得肚jī（）渴，望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，上头写着五个字“三碗不过ɡānɡ（）”。
二、我会读：下列读音有误的一项是（）。
（2分）A.嫉．妒（jì）窗幔．（màn）翎．羽（línɡ）B.弩．箭（nǔ）顺遂．（suì）谋．划（móu）C.迸．发（bènɡ）霹．雳（pī）咆哮．（xiào）D.镌．刻（juān）恶劣．（liè）踉跄．（qiànɡ）三、我会填：把下面的词语补充完整。
（6分）讳疾（）医安营（）寨自吹自（）（）如其分（）异莫测漂（）无依四、按要求写句子。
（10分）1.那只大虫急要挣扎，早没了气力。
被尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。
（改病句）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
（缩写）_____________________________________________________________________ 3.鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”（改为陈述句）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.风过处，听得树后有声响，跳出一只大虫来。
五年级上册第二单元试卷语文
五年级语文上册第二单元测试卷一、基础训练1．看拼音，写词语。
wǎn huílǎn duòpínɡhénɡshùfùchìdàoyǐn bìxiàn kēnɡɡuǎi wān jiàn zhùdǎnɡyuán2．形近字组词。
汛()讯()挽()晚()协()胁()议()仪()抄()吵()臣()巨()3．下列各组带点字的读音完全正确的一组是（）A．侵．略（qīn）扭．动（niǔ）吆喝．（hē）陷．坑（xiàn）B．孑．口（jié）半亩．（mǒu）间．隔（jiàn）泛滥．（làn）C．开辟．（pí）长相．（xiànɡ）纤．弱（qiān）便．宜（biàn）D．大臣．（chén）搁．东西（ɡē）强．逼（qiǎnɡ）盛．开（shènɡ）4．下列成语与相关人物对应有误的一项是（）A．负荆请罪（廉颇）鞠躬尽瘁（诸葛亮）赔了夫人又折兵（周瑜）B．完璧归赵（蔺相如）望梅止渴（曹操）四面楚歌（项羽）C．胸有成竹（文与可）围魏救赵（孙膑）三顾茅庐（孙权）5．把下列词语补充完整，并完成练习。
①同心()力②毫不示()③()直气壮④无()之宝⑤()口不提⑥负()请罪（1）写两个与①意思相近的词语、．（2）词语⑥出自，主人公是。
（3）选择词语填空：A．秦国的大臣不甘心，继续发难，但蔺相如，直到会面结束，秦王也没占到便宜。
B．秦王双手捧璧，一边看一边称赞，十五座城的事。
（4）用词语③写一个句子：。
6．按要求完成句子练习。
（1）．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。
(修改病句)（2）．秦王没办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)（3）．流星体是太空中一种较小的天体。
(缩句)（4）．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)（5）．一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
统编版语文二年级上册第二单元测试卷(单元卷)(含答案)
第二单元测试卷乐乐这周六到动物园和植物园玩，我们跟随他一起游玩吧。
活动一：游览植物园。
(30分)1. 拼一拼,写一写。
(11分)cóng lín shēn chù mián shuǐshān(1)植物园的有木和。
nóng shì péng you(2)园区有体验的活动区，小们纷纷前往。
2. 用“✔”给加点字选择正确的读音。
(5分)银(yín yíng)杏被称为植物中的活化(huà huàn)石,它是一种耐(nài nàn)寒植物。
秋天,银杏落,稻(dào dǎo)上场(cháng chǎng),丰收的季节到来了。
3. 加偏旁，变成新字，再组词。
(8分)苗— ( ) 同—— ( )圭— ( ) 古—— ( )4. 选择正确的字填空。
(6分)带戴乐乐( )上帽子，( )上水壶出发去植物园。
外处花园伞的用( )是在户( )活动时遮挡阳光。
活动二：游览动物园。
(23分)1. 完成下列题目。
(8分)猎鹰金雕黄鹂锦鸡(1)用“◯”圈出每组加点字中相同的部分。
带有这两个部分的字一般和有关。
(2)我不认识“猎”字，可以用查字法查字典，应先查部首，再查画。
2. 将下列动物送回家。
(填序号)(6分)①猛虎②百灵③狮子④孔雀⑤麻雀⑥熊猫3. 园区环境真美，请你为这些景观填上合适的量词。
(5分)园区里有几( )大石头、一( )石桥、一( )小河、一( )凉亭和几( )野花。
4. 照样子，把句子补充完整。
(4分)(1)天空雁群会写字。
蜜蜂在。
(2)银杏树叶像扇子。
像。
活动三：参加科普活动。
(16分)1. 结合课文内容连一连。
(8分)榕树高春季稻谷飘香杨树壮夏季雪花飞扬松树耐寒秋季采桑插秧桦树四季常青冬季花开草长2. 根据学过的知识填一填。
(8分)(1)夏季里农民伯伯们“早起勤耕作，归来 ”。
五年级语文第二单元测试卷人教版
五年级语文第二单元测试卷人教版一、字词大冒险。
1. 看拼音，写词语。
（这可难不倒咱，把字写得工工整整哟！）páo xiào jì diàn fàng sì shēn yín.（）（）（）（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（可得仔细听准读音，别选错啦！）弓弩（nǔnú）血泊（pōbó）都督（dū dōu）擂鼓（léi lèi）3. 比一比，再组词。
（看看谁组的词最精彩！）寨（）呐（）冈（）拖（）赛（）纳（）岗（）托（）二、句子游乐场。
1. 按要求改写句子。
（开动小脑筋，把句子变得更棒！）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）武松把那只大虫打得没有一点力气了。
（改为“被”字句）2. 给下列句子加上合适的标点符号。
（标点符号可重要啦，别加错哟！）店家道我是一片好心你反当做恶意你不相信我可以问问别人。
诸葛亮说怎么敢跟都督开玩笑我愿意立下军令状三天造不好甘受惩罚。
三、课文回顾站。
1. 填空。
（这些课文知识你还记得不？）2. 说说下列人物的特点。
（看看你对他们了解得多深！）诸葛亮：武松：四、阅读小天地。
（认真阅读，仔细答题，相信你能行！）（一）课内阅读。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。
水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。
”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。
现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。
这是公事，希望先生不要推却。
”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。
”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。
”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑。
我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
四年级上册第二单元卷子语文
四年级上册语文第二单元测试卷一、基础知识。
（50 分）1.看拼音，写词语。
（10 分）jìng pèi yán jiū shéng zi wén yíng ào mì（）（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6 分）蝙蝠（biān piān）即使（jí jì）荧光屏（yíng yín）系铃铛（jì xì）敏锐（ruì yuè）船舶（bó pō）3.比一比，再组词。
（8 分）竖（）绳（）证（）驾（）坚（）蝇（）征（）架（）4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（10 分）（）（）而安（）（）不息（）（）驾雾精（）力（）山（）地（）（）风（）雨（1）孙悟空会（），一个跟头能翻十万八千里。
（2）人们常说，父爱如山，在我心中，父亲的爱就像一场（），默默地滋润着我的心田。
5.按要求写句子。
（8 分）（1）蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
（用加点的词写一句话）（2）20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。
（改为反问句）（3）科学在改变着人类的精神文化生活。
科学在改变着人类的物质生活。
（用关联词合并句子）（4）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写设问句）6.根据课文内容填空。
（8 分）（1）《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豌豆的愿望是（），它给生病的小女孩带来了（）。
（2）《蝙蝠和雷达》中，科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠在夜里飞行的秘密：蝙蝠靠（）发出（），遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的（）里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
（3）《呼风唤雨的世纪》中，20 世纪的成就，真可以用“（），（）”来形容。
二、阅读理解。
（25 分）（一）课内阅读。
（12 分）《蝙蝠和雷达》片段科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
第二单元测试卷-2024-2025学年统编版语文五年级上册
五年级语文上学期第2单元测试卷一、看拼音写词语。
（10分）xùn qī bào fā lǎn duò xié tiáo lián jié（）（）（）（）（）yǔn nuò diǎn lǐ chēng zàn dǎn qiè jù jué（）（）（）（）（）二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（8分）侵略．(lüègè)平衡．(héng héng ) 抵御．(yù xiè)岔．道(chà fen) 堡垒．(lěi lei) 允诺．(nuò ruo)三、补充成语，再按要求完成练习。
（12分）( )穷( )尽怒( )冲( ) 完( )归( )同( )协( ) 难( )置( ) 理( )当( )1.和历史人物蔺相如有关成语是：2.用划线成语造句：四、按要求完成句子。
（15分）1. 多么温暖多么明亮的火焰啊，简直．．像一支小小的蜡烛。
（仿写）2. 我在那片郁郁葱葱的森林里，有一只色彩斑斓的小鸟正在欢快地唱着动听的歌（缩句）________________________________________________________3.风吹过树林。
（改写拟人句）______________________________________________________4.我昨天看了一本很有趣的书的有趣的故事。
（修改病句）_______________________________五、名言警句填空。
（8分）1. “不饱食以终日，______。
”这句话是葛洪的名言，强调了珍惜时间的重要性。
2. 陶渊明说：“盛年不重来，______。
及时当勉励，______。
”3. 岳飞告诫我们：“莫等闲，______，______。
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六年级下册语文第二单元语文测试卷
姓名__________
一、积累运用。
计40分
１、读拼音写词语。
5+3
wàng tú xī miè lóu tī pú shà jié duàn
（）（）（）（） ( )
fēng ( )利顶（）（）火
chú ( )房衣（） ( )夕
2、选择正确读音，打上“√”。
4分
凌晨 (líng lín) 诺言(nuò ruò ) 伪装 (wěi wéi)歼灭( jiān qiān) 截止（jié jiē）明晃晃(huǎng huàng) 挑衅(xìn pàn ) 拘束(sù shù)
3、填写成语。
4分
万籁( )寂同仇敌( ) 震耳( )聋猝不（）防
如火如( ) 夜以( )日 ( )谋已久鬼哭狼（）
4、照样子写成语。
3分
（1）至．仁至．义：__________、________、_________、_________
（2）气势汹汹
．．：__________、________、__________、_________
5、选词填空。
2分
时间时候时刻
激动人心的（）终于到来了！国家主席胡锦涛步入人民大会堂，接见从雅典归来的体育代表团全体人员，这（），全场一片欢腾……
6、根据要求写句子。
5分
（1）把“春天来了，河面上的冰融化了。
”改在拟人句。
1分
__________________________________________________________ （2）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。
我家也有一个像你这么大的小女儿。
”（不用引号，意思不变）2分
__________________________________________________________ （3）仿照例句写一句。
例：春姑娘迈着轻快的步伐来了，她把五彩的鲜花撒向大地。
雾姑娘_______________________________________________________。
雪娃娃。
7、品读句子，补写句子。
2分
大自然留给我们许多启迪：一群蚂蚁抬着一只昆虫，那是在告诉我们要同心协
力；青青的竹子节节都是空心，那是在告诉我们要虚心；
，。
8、课文传真。
10分
a.卢沟桥事变发生于年月日，又称“”。
卢沟桥事变拉开了的序幕。
从此，一场伟大的便如火如荼地展开了。
3 b．《半截蜡烛》记叙了在期间，参与秘密情报传递工作的
与德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，赞扬了他们的、、和精神。
3
c．日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为
，称他为“中日友谊的使者”是因为
2
d、开卷有益，书中有一个美好的大千世界。
通过这个单元的学习，我发现书中有伟大的人物：的聂荣臻、、的伯诺德夫人、的抗日将士；书还让我认识了很多农具，“昼出耘田夜绩麻”中的，“”中的木犁.
9、综合改错：5
活动课上，老师请小丽演唱“我们爱你啊，中国”这首歌。
因为小丽的声音有些嘶哑，但是她唱得很认真。
这时有些人轻声讨论起来，小丽却一点儿也不注意。
一曲唱完，老师第一个首先鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声。
二、阅读直通车。
（一）阅读短文，完成后面的选择题。
（每题2分，共10分）
一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。
我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。
我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。
‘作案人’就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。
等我说完，同学们都兴奋地握住了陈
明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。
我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。
从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。
这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。
1．“一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明（）A新教鞭是从天上掉下来的B新教鞭是从窗外被人扔进来
的
C新教鞭突然出现，大家不知由来
2．“若无其事”在文中的意思是（）
A如果没有这件事B好像没有这回事
C假使没有这件事D真的没有这回事
3．“看透”一词在文中表示的意思是（）
A看得很透彻B看法很透彻
C完全识破了D看得很全面
4．这篇短文表示的中心是（）
A“我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”
B赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质
C歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神
5．这篇文章的主要内容是（）
A讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的
B陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了
C陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。
同学们以他为榜样，纷纷争做好事。
D陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。
（二）中国魂20分
精卫填海，何等的坚毅；愚公移山，何等的执著；后羿射日，何等的勇敢；大禹治水，又是何等的睿智！中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理。
一代又一代，有浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的丰功伟绩。
不必惊讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍，不必钦佩（）那“王师北定中原日，_______________________”的胸怀与悲怆，不必喟叹（）那“飞流直下三千尺，___________________”的豪放与洒脱。
这处处表现出中国人的灵魂。
自古以来，中国人有天下为公的理想，有舍生取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节；中国人有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的处世哲学；中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄；中国人更有重整江山再造日月的雄心。
这一切，在中华民族这片神圣的土地上，表现得淋漓尽致。
记得我们的“民族魂”鲁迅先生就说过：“自古以来，我们就有埋头苦干的人，有拼命苦干的人，有舍身求法的人，有为民请命的人……这就是中国人的脊梁！”是的，中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡，那样的朴实，但却不乏精神的充实、思想的崇高。
载人航天飞船的发射成功，举世瞩目；奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看……这些都说明了中国发展速度之快，说明了奋发图强的激流永不停息。
它正折射出所有中国脊梁的光彩！
这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂！
1、在短文的括号里填相应的人名，在横线上补充相应的诗句。
（2分）
2、理解成语。
4分
（1）淋漓尽致：
（2）丰功伟绩：
（3）刮目相看：
3、你还知道哪些爱国名人和爱国名诗？（本文内容除外）2分
（1）爱国名人：_________ __________ _________ _________ （2）这些诗句都是英雄们留下的：3分
人生自古谁无死，_______________________。
黄沙百战穿金甲，_______________________。
先天下之忧而忧，_______________________。
4、文中来源于神话故事的成语有：_______________________________，请你再补充两个：________、___________。
3分
5、“自古以来，我们就有埋头苦干的人，有拼命苦干的人，有舍身求法的人，有为民请命的人……”省略号中省略了什么呢？请你再写出两种。
有__________________，有__________________2分
6、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”是_________的名句，说的正是中国人的“骨气”。
1分
7、本文的作者用大量的名人名句和成语来丰富内容，表达中心。
这对你以后写作有何启发？你打算怎样去搜集资料？请简要地写下来。
2分
______________________________________________________________ _______________________________________________________________________三、写作天地40
请以《当老师不在场的时候》为题写一篇不少于500字的记叙文，要求感情真实，内容具体。