人教版-五年级语文下册第二单元测试卷

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人教版五年级语文下册二单元考试卷及参考答案

人教版五年级语文下册二单元考试卷及参考答案

人教版五年级语文下册二单元考试卷及参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)fán zhíshā jūn líng lóng yā yìténg tòngpéi bàn shǔ jiàqǐ díjiǎn shíquán héng二、比一比,再组词。

(10分)梅(______)漂(______)珠(______)绸(______)脾(______)悔(______)飘(______)株(______)惆(______)啤(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)无(_____)之宝(_____)口不提完好无(_____)同(_____)于尽怒目圆(_____)负(_____)请罪同心(_____)力怒发冲(_____)和氏璧是_______,秦王想要得到它。

2.只要我们_______,美丽的中国梦一定会实现。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)既然……就……虽然……但是……如果……就……不但……而且……(1)________我们把人体比喻为一部灵活的机器,那么这部机器________不能缺少润滑剂。

(2)水________构成了生命,________维持着生命。

(3)________人体存在着许多不解之谜,________我们知道,水是生命之源,人体一切奥秘都离不开水。

(4)________水对人体如此重要,我们________应当养成喝水的良好习惯。

五、按要求写句子。

(15分)奶奶说:“月亮是每个人的,它并没有走,你们再去找吧。

”(改为转述句) ____________________________________2.她搂住了我,不断赞扬我。

(改为比喻句)_______________________________________3.不可能花钱买玩意儿。

人教版小学五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

人教版小学五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

人教版小学五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)第二单元测试卷时间:90分钟。

总分:100分一、积累运用1.XXX妒忌(du4 ji4)XXX的才能,想借造箭这件事来惩罚他。

谁知神机妙算(shen2 ji1 miao4 suan4)的XXX运用计谋(ji4 mou2)顺利完成了任务。

2.XXX在店里解了鸡瘤(ji1 ke3),不听店家的劝告,独自走上了XXX(jing3 liang2 shan1)。

一停下脚步,映入眼帘的是官府贴的榜文(bang3 wen2)。

XXX寻思(xun2 si1):我不能回去,免得让人嗤笑(chi1 xiao4)。

二、选择填空1.下列加点字的读音全部正确的一项是(B)A.擂鼓(lei2)踉跄(liang4)忌讳(hui4)B.宽敞(kuan1)楷书(kai3)弓弩(nu3)C.石窍(qiao4)抽屉(ti4)阻挠(lao2)D.迸出(bing4)猿猴(yuan2)咆哮(xiao4)2.对下列句子中加点词语的意思理解不正确的一项是(C)A.只见店家拿了三只碗,一双筷子。

(店老板)B.酒家道:“客官要肉便添来。

”(顾客)C.XXX立了功,XXX封他为上大夫。

(医生)D.XXX读了印信榜文,方知端的有虎。

(公章)3.下列说法中不正确的一项是(A)A.《三国演义》的作者是元末明初的XXX。

B.《草船借箭》是根据长篇历史小说《水浒传》改编的。

C.《红楼春趣》选自古典名著《红楼梦》。

D.《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》,作者是明代小说家XXX。

三、补充词语,再结合语境选词填空抓耳挠腮(zhuā ěr náo sāi)尽气力神机妙(shén jī miàosuàn)序(xù)排班瞑目蹲(dūn)坐立不安天造地设(tiān zào dì shè)伸头缩颈(shēn tóu suō jǐng)四、结合语境选择恰当的歇后语填空A.XXX的脸——说变就变B.XXX赴会——单刀直入C.XXX进XXX一言不发D.梁山泊的军师——无(吴)用1)他这个人性格真豪爽,说话办事从来都是说变就变。

新人教版五年级语文下册第二学期五年级语文下册第二单元测试卷(答案)

新人教版五年级语文下册第二学期五年级语文下册第二单元测试卷(答案)

新人教版五年级语文下册第二学期五年级语文下册第二单元测试卷(答案)五年级语文下册第二单元测试卷附参考答案一、我会读拼音,写汉字。

(5分)1.虽然她一出生就失去了左,但是她能乐观地面对生活。

她拥有绘画天,并对绘画十分迷。

2.独自走在荒凉的沙中,他感到格外寂。

二、给下列加点字选择正确的读音,画“”。

(4分)1.最喜小儿亡(wánɡwú)赖,溪头卧剥(bōbāo)莲蓬。

2.您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼(juéjiáo)着从胃里倒(dǎodào)出来的食物吗?三、巧辨双胞胎。

(比一比,再组词)(8分)蓑()祸()胚()卸()衰()锅()杯()御()四、将下列词语补充完整。

(8分)情不自()简单()了始料不()一本()经绞尽()汁翻来()去居高()下兴高()烈五、给下列句中加点的词选择正确的解释。

(填序号)(4分)究竟:A.结果,原委;B.到底,透露表现追究。

1.人究竟是怎么来的?(。

)2.对这件事,大家都想知道个究竟。

(。

)意识:A.头脑对外界的反应;B.觉察。

3.这时分我认识到,教师曲解了我的笑声。

(。

)4.我逐步复苏过来,大脑慢慢有了认识。

(。

)六、句子列车。

(按要求写句子)(4分)1.山溪就像一条碧绿澄澈的玉带。

(仿写一个比喻句)美丽的彩虹就像______________________。

2.祖父的园子怎能让我忘怀呢?(改为陈述句)1_______________________________________七、积累大比拼。

(将下列名言、诗句补充完整)(6分)1.XXX常常用“不积跬步,______________________;不积小流,______________________”这句名言激励我们每天读课外书,每天写日记。

2.正所谓“天行健,______________________”,所以我们要积极进取、奋发向上、自我完善,最终实现内在的超越。

人教版五年级语文下册二单元考试卷及答案一套(6套)

人教版五年级语文下册二单元考试卷及答案一套(6套)

人教版五年级语文下册二单元考试卷及答案(一套)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)nàhǎn duàn liàn zhí zi fàn cuòquán tou chuán cāng jùn mǎzhuā yǎng二、比一比,再组词。

(10分)搂(_______)扳(_______)钩(_______)瞄(_______)楼(_______)板(_______)构(_______)描(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)(_____)(_____)归赵(____)(____)请罪(_____)(____)不克(_____)(_____)置信一(____)当(____)(_____)(____)之会(_____)(_____)之宝(____)(____)不胜四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……1. (________)噪音这位“隐身人”难以对付,人们(______)想出了许多制服它的办法。

2.(_______)装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里(______)只剩下12分贝了。

3.它们在树上做窝、生活,(_______)树被风刮得太厉害,(_______)到地上来。

4.“夹丝玻璃”(_______)被打碎了,碎片(_______)藕断丝连地粘在一起。

5.鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它(_______)鱼类,(_______)哺乳动物。

五、按要求写句子。

(15分)这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。

(改成“被”字句)___________________________________________________________2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

新人教版五年级语文下册二单元考试卷及答案(全面)

新人教版五年级语文下册二单元考试卷及答案(全面)

新人教版五年级语文下册二单元考试卷及答案(全面)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)dùjìxiōng táng duàn liàn cí xiángqīfùwéi gān cù yōng xiǎng lè二、比一比,再组词。

(10分)暇(____)愁(____)漆(____)免(____)假(____)秋(____)膝(____)兔(____)榆(____)畔(____)旷(____)桨(____)愉(____)衅(____)矿(____)奖(____)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)怒发冲(____)无(____)之宝毫不(____)弱(____)归于尽同心(____)力负(____)请罪(____)口不提人(____)绰绰上面的词语中,______指极珍贵的东西。

2.上面的词语中,与“风雨同舟”意思相近的词语是______。

3.用“怒发冲(____)”造句:__________________________四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)不但……而且……虽然……但是……无论……都……即使……也……1. (_____)老象使劲挣扎,(_____)越挣扎身子越往下陷。

2.(_____)学习很紧张,我(_____)坚持每天早晨出去跑步。

3.(_____)天气多么恶劣,战士们(_____)坚守岗位。

五、按要求写句子。

(15分)(1)这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊!(改换语序)___________________________________________(2)我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。

(改成“被”字句)___________________________________________(3)五壮士跳下悬崖。

新人教版五年级语文下册二单元考试卷附参考答案

新人教版五年级语文下册二单元考试卷附参考答案

新人教版五年级语文下册二单元考试卷附参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)ɡāo diǎn jìn pào chán mián ēn huìyùn zàilǎn duòwěn dìnɡpínɡ hénɡxié zuòfènɡ xiàn二、比一比,再组词。

(10分)泄(_____)牧(_____)骗(_____)岛(______)站(______)屉(_____)枚(_____)遍(_____)捣(______)沾(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)心旷神(____)一知半(____)无(____)无束做人(____)世栩栩如(____)索然无(____)自(____)多情奇(____)异宝(_____)开眼笑(1)毫无意味或毫无兴致的样子是 _______;一厢情愿地做出种种表示,想以此博得对方的欢心是_______。

(2)我们要扎扎实实地学知识,不能_______。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)不是……而是……只有……才……既……又……即使……也……不是……就是……1. ()敢于拼搏的人,()可能取得成功。

2.老兄误解了,我()不想吃,()不敢吃3.她()给熟睡的伤病员掖掖杯子,()为呻吟的伤病员换换药。

4.()雨再大,路再滑,我们()要按时报到。

5.威廉叔叔看上去,()疲惫不堪,()忧心忡忡。

五、按要求写句子。

(15分)(1)少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。

(修改病句)________________________________(2)为了祖国的明天,我们要好好学习。

(改为双重否定句)________________________________(3)我们是中国人,我们爱自己的祖国。

新人教版五年级语文下册二单元试卷附答案(4套)

新人教版五年级语文下册二单元试卷(附答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)dùjìxiōng táng duàn liàn cí xiángqīfùwéi gān cù yōng xiǎng lè二、比一比,再组词。

(10分)译(_______)埃(_______)遐(______)菲(_______)滥(_______)择(_______)挨(_______)瑕(______)霏(_______)监(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)攻无(____)(____)理(____)(____)壮完璧(____)(____)(____)(____)不提同心(____)(____)战无(____)(____)(1)只要大家(________),勇往直前,就没有克服不了的困难。

(2)只要你没作亏心事,自然就能(________)。

(3)杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中(________)。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)不仅……而且…… 虽然……但是…… 只有……才…… 如果……就……1. (________)思想高尚的人,(________)能处处为他人着想。

2.太阳(________)给地球带来光明,(________)可以杀死不少细菌。

3.灰尘(________)会危害人类健康,(________)它却能调节气候。

4.(________)没有灰尘,地球上的某些生物(________)会难以生存。

五、按要求写句子。

(15分)1.这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。

(用加点的关联词语造句)_________________________________________________________2.在平原地区是看到松鼠很少的。

部编人教版五年级语文下册二单元考试卷及答案完整(6套)

部编人教版五年级语文下册二单元考试卷及答案(完整)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)ēn huì qǐ tú diǎn lǐ dīng zhǔ yǐn bìsōng shǔlǐng lüè gǔ lì yè mùlí míng二、比一比,再组词。

(10分)誓(_________)嘱(_________)珍(_________)悔(_________)逝(_________)属(_________)诊(_________)诲(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)夜(____)降(____)心(____)神(____)成(____)结(____)(____)(____)细雨应接(____)(____)面面(____)(____)四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)不仅……还…… 即使……也…… 既……又…… 如果……就……1.(_____)敌人来了,我们(______)钻到地道里去,让他们扑个空。

2.人藏在洞里,(______)不气闷,(______)不嫌暗。

3.(______)进了活道,敌人(______)过不了关口。

4.在地道里(______)有警戒洞,(______)有迷惑洞。

五、按要求写句子。

(15分)(1)这么美丽的草原,我们怎么能不向往?改为陈述句:(2)工人们修铁路。

扩句:(3)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。

缩句:(4)《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。

(5)不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

用带点的词语仿写句子:六、阅读短文,回答问题。

(20分)①因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。

人教版五年级语文下册二单元考试卷附答案(6套)

人教版五年级语文下册二单元考试卷附答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)zhì nèn bō li sāng mábái zhòu yīng taohú diéshuān zhùxián guàng pái huái juàn liàn二、比一比,再组词。

(10分)悔(_________)桨(_________)箭(_________)讯(_________)诲(_________)浆(_________)简(_________)汛(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)(____)世(____)名(____)南(____)北诗(____)画(____)流离(___)(____)(____)荒(____)乱足(____)多(____)(1)上述词语中有一对形容名声传得很广,但感情色彩不同的词语是:________________、________________。

(2)杭州西湖的平湖秋月极具__________,吸引了大批来自_______的游客。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)因为……所以……不但……而且……既然……就……①你________跟别人约好了时间,________应准时到。

②篮球队长在场上________要注意发挥自己的优势,________要注意和队友密切配合。

③________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书,________从某种意义上说,读书方法是你自己的东西。

五、按要求写句子。

(15分)松鼠有时也捕捉鸟雀。

它不是肉食动物。

(用合适的关联词连成一句话)_______________________________2.它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。

部编【人教版】五年级语文下册《第二单元测试卷》(附答案)

部编【人教版】五年级语文下册《第二单元测试卷》(附答案)部编人教版小学五年级语文下册第二组过关检测卷(60分钟100分)一、基础训练营(37分)1.下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是()(2分) A.停棹.(zhào)驱.逐(qū)喧.闹(xuān) 困窘.(jiǒnɡ)B.梳妆.(zhānɡ) 弹.琴(tán)迫.害(pò) 痴.迷(chī)C.柳.絮(liǔ) 蚌.壳(bànɡ)清平乐.(lè) 花苞.(bāo)2.看拼音,写词语。

(6分)3.补充词语,并选词填空。

(7分)()不自()()尽脑()()心所()一本()()运转()()(1)今天爸妈不在家,我可以( )地玩游戏。

(2)在老师面前,他总是( ),可在同学面前他调皮得很呢!4.读句子,根据课文内容选择正确的字词,在下面画“——”。

(10分)(1)我的幼稚心灵中却(填满充满)了和大人不同的想法。

(2)[我]其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱(挖铲钩)一阵。

(3)每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样(迷恋痴情),只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。

(4)这时候我(意识意会)到,老师(误解误会)了我的笑声。

5.按要求写句子。

(12分)(1)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

(缩句)_________________________________________________________ (2)樱桃和李子都不大结果子。

我觉得它们并不存在。

(用上关联词,将两个句子连成一句话)_________________________________________________________ (3)通过本组的学习,使我了解到每个人的童年都有不同的精彩。

(用修改符号修改病句)二、综合展示(13分)6.请把下面的名言补充完整,然后再写一句课外的名言。

(8分) a.天行健,_____________________________________________。

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人教版2014年-2015年五年级语文下册
第二单元测试卷
班级_________姓名_________得分________
一、我会正确读下面拼音,能把词语写正确。

二、 lián péng pēi tāi xiūkuì yòu zhì
()() ()()
Tiān fùtáo qi fángài jì mò
() ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。

咀()漠()袍()牧()绞()
祖()寞()抱()收()跤( )
三、给下面带点字选择正确的读音。

1、最喜小儿亡(wú wáng)赖,溪头卧剥(bō bāo)蓬莲。

2、我忽然想起了自己的发现,情不自禁(jīn jìn)地笑出了声音。

四、补充四字词,并选择正确的词填空。

()不自()默()()声()尽脑()
()心所()一本()()运转()()
1、这是一道难题,我()想呀想,终于有了眉目。

2、在老师面前,他总是(),可在同学面前调皮得很呢!
五、按要求:
1.高大挺拔,叶子油绿闪亮的白杨树,像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

缩句:
2.他刻苦努力。

他学习成绩好。

合并成一句:
3.夜幕笼罩了房屋、树木、大街小巷。

改成被字句:
改成把字句:
改成比喻句:
4广场上空飘着五颜六色的红旗。

修改病句:
___________________________________
六、默写古诗《牧童》。

——————————,———————————。

———————————,———————————。

七、我能将下面诗句补充完整
1、,一寸光阴不可轻。

《偶成》
2、天行健,。

《周易》
3、路曼曼,吾将。

4、不积跬步,;不积小流,。

《荀子》
5、我还能写一句课外积累的名言或诗句。

八、我能把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。

()野果采来了。

()大家都去了,只有懒熊迟迟不到。

()一天,狮王召集百兽,叫他们全都上山采摘野果。

()懒熊这回可不懒了,气呼呼的赶来,振振有词的说:“分野果,差我一个不行!”
()狮王又通知百兽,唯独没有通知懒熊。

()狮王很生气,派山羊催懒熊,懒熊反问道:“这么点事儿,差我一个不行?”
九、阅读短文,完成练习。

每逢考试,我总会想起四年级发生的一件事。

那是两年前的事了。

一次,我数学考试只得了65分,心里十分难过,这次考试考得这么差,爸爸肯定会伤心的,我还是不把考卷给他看吧,可是,老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。

怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我,又怕老师批评我。

我为了不让家长签名,就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。

第二天,提心吊胆地把试卷交上去,没想到老师一眼看出我使的“花招”。

(严肃严峻)地对我说:“回家请你爸爸重签。

”我不敢(违抗抵抗),只好拿着试卷回去了。

回到家里,我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。

爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说:“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗,欺骗了家长,也欺骗你自己。

”我哭了,哭得十分伤心。

爸爸突然说:“把手伸出来。

”我害怕极了,手连忙往后缩。

爸爸举起大手就要打我,我哭得更厉害了,眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花,惊慌地望着爸爸的大手。

可是,那只大手半空中停了片刻,终于慢慢地垂了下来。

爸爸的口气(缓和暖和)了,他语重心长地说:“一个人最起码的品质是诚实,不能因为有缺点百般(掩饰掩盖)自己的过失。

”我听了,泪汪汪地点了点头。

从此以后,我牢牢地记住了这个教训,它使我懂得:一个人最起码的品质就是诚实。

l、给短文加一个题目写在前面横线上。

2、划掉括号里用错的词。

3、老师一眼就看出我使的“花招”,这里的“花招”指
4、短文写了一件这样的事:
5、“-----”划出短文的中心句。

6、摘抄文中对作者神态描写的一个句子,并谈谈你对这个句子的理解。

7、抄写文中你喜欢的四字词。

(不少于3个)
8、读了这篇短文你有什么感想?想说些什么?写一写。

十、作文。

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