书写的文明传递,民族的未雨绸缪——新材料作文《中国汉字听写大

合集下载

2019年《书写的文明传递,民族的未雨绸缪》阅读答案-范文模板 (3页)

2019年《书写的文明传递,民族的未雨绸缪》阅读答案-范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==《书写的文明传递,民族的未雨绸缪》阅读答案【汉字危机】在这手不离键盘的时代,你有多久没写过信了?在这信息靠“刷”的时代,你有多久没有仔仔细细地看过一篇好文章?在这提笔忘字的时代,你会为一个汉字“较真”吗?最近一段时间,主打汉字听写的节目《中国汉字听写大会》走红,让不少选手和观众惊呼已“不会写字”,也再次激起人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑,“汉字危机”成为一个令人非常不安的话题。

教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说:“很多人说汉字有危机了,我觉得并不是汉字危机,而是汉字的书写能力下降了,正确规范使用汉字的能力下降了。

”【致敬“颤抖体”】《咬文嚼字》刊物主编郝铭鉴微博寻找郑州一位老人,他在微博中说:“收到郑州一位老人的来信,想问一问‘醎酸而已’中的‘醎’是个什么字,老人查了五本辞书也没查到。

很想给他回封信,告诉他‘醎’就是‘鹹’,简化字的写法是‘咸’,指我们熟悉的盐的味道。

”但是,老人的字迹每一个字都在颤抖,写得十分艰难。

字迹模糊的信封上只依稀辨认出“郑州市任砦(zhài)北街3号院”。

(如右图)主编经过实地查访,才打听到这封信是一个出了名爱学习的八十岁老人李振亚写的。

因为身体患有疾病,下笔会抖,所以字不清楚。

主编问老人为什么这么较真,他说:“不弄清这个字,就放不下这个事儿。

大家都很认真,中国的文字一定能搞好。

”【汉字盛宴】央视节目《中国汉字听写大会》在中央电视台综合频道和中央电视台科教频道播出,节目邀请国内语言专家担任裁判和解说,央视著名播音员轮番担任读词考官,从32支参赛代表队中,决出了一名年度汉字听写冠军。

中央电视台科教频道总监金越介绍,“这不是一个秀场,呈现出来的状态可能非常单纯、简朴,但却可以吸引观众在电视机前同步参与,在游戏中学习知识、领略汉字之美。

书写的文明传递 民族的未雨绸缪

书写的文明传递 民族的未雨绸缪

书写的文明传递民族的未雨绸缪进入电子科技时代,许多电子产品融入了我们的学习、工作和生活,它们在给我们带来便利的同时,也在无形中改变了我们的习惯。

有人说:“有了电脑,还学写什么字啊!”于是,同音混淆,提笔忘字,书写不规范等现象越来越多,我也曾不以为然,字迹潦草,但一期电视节目让我改变了看法。

又逢周五,晚上8:20,我放下作业,拿着笔和纸打开电视机。

等调到中央一台,我有些懊恼,中国汉字听写大会已经开始了,我错过了之前20分钟的精彩。

我静下心,看着又一位选手信心满满地走上台,不慌不忙扶一下眼镜,蓄势待发。

电视里传出了字正腔圆的男声,“好,你的题目是:zhân lóng fākuì。

”只见选手脸上显现出几分自得,主考官刚解释完便拿起笔开始书写。

第一个字还没下笔,眉头就皱了起来,犹犹豫豫地写下一个“震”字。

我的脑海里闪现出的第一个字也与他一样。

“好像不对吧?”不知何时也被吸引来的舅舅说道。

“是这个“震”字!”表弟十分肯定。

此时,选手顺利地写完了“聋、发、聩”,目光又回到第一个字,把心一横,点了提交。

三盏灯无一亮起。

“很遗憾,书写错误。

”看看正确答案,原来是这个“振”字。

我心里一惊,平时我都从未注意,两字同音,我都习惯性地望文生义,看来以后得好好改改这个惯性思维。

接下来发生的事更是令我惊异和羞愧。

又是一位选手上场,他的题目是“dài mào”,是一种外形像龟的爬行动物。

选手胸有成竹地写下“玳瑁”这两个字。

“对了!”我斩钉截铁,拍手称好。

“好像是对的”,外公点点头,若有所思地说。

选手写完后,扫视一眼两个字,自信地点了“提交”。

这时,三盏灯亮了两盏,一位评委解释道:“玳瑁”的“瑁”字右上不是“曰”,最后两横左右都不与竖相连。

古代“冒”指“以目表示帽戴于首”,封了口,如何戴帽?因此带有“冒”字的形声字的写法亦是如此。

选手恍然大悟,长舒了一口气,涉险过关。

我也如醍醐灌顶,平时写字从未注意过这些细节,一笔带过,能省则省,没想到规范的汉字书写竟如此严格。

中国汉字听写大会观后感作文

中国汉字听写大会观后感作文

中国汉字听写大会观后感作文本篇是一篇教大家写《中国汉字听写大会观后感作文》的内容,希望对各位有所帮助。

不妨一起来参考本篇《中国汉字听写大会观后感作文》是怎么写的吧。

中国汉字听写大会观后感作文篇1这一段时刻和小柯一齐观看了CCTV—10科教频道举办的《中国汉字听写大会》,感触个性深!本次赛制是来自不一样省市区的32支代表队按地域交叉编为8组进行初赛,产生进入复赛的8强。

8强进行两场复赛,产生进入决赛的两强。

所有未进入决赛的各队中表现最佳的选手将进行一场附加赛,附加赛获胜选手也将进入决赛。

到此刻为止已经是附加赛结束,只等待最后决赛的时刻了。

汉字是我们中华文化的载体,而正确的书写又是汉字传播的前提。

这次汉字听写大会唤醒了深藏在炎黄子孙们心中,却在键盘时代淡忘了的这种汉字情节。

说实话看到学生们听写的那些词,我是十分的汗颜,感觉自己就像是文盲,而我们的学生选手们太强悍了!真是值得我们竖起大拇指,给他们一个字“牛”啊!汉字听写大会小柯同学也是看得津津有味,主考官每报一个词之后他都告诉我他会,最开始我会十分诧异,觉得怎样可能他都会?随着他的演示我最后不得不承认他确实“会”!虽然他并不认识那些字,但是他已经学了拼音,在主考官报出一个词之后,他就会将这个词的拼音跟着拼出来,这也就是他所谓的“会”了。

当然,虽然是这样的“会,但我依旧是高兴的,至少感觉得到小柯是在自己的意愿下在快乐地学习着。

听写中,考官不但要报词,还要解释词意,或是引用来源原文读句,或是适当予以造句,且有专家补充释义,更是有场外评论员进行词语解说,场内外是高手如云,这让我们能更深入地对词语进行明白。

汉字的魅力让人折服,这群孩子的魅力更让人倾倒,孩子们的涉略面之广不得不让人钦佩!一边看我都会一边和小柯聊聊,总结了下还是要多看、多练,也就是有了超多的阅读及练习才最终成就了孩子们自己的个人魅力!因此阅读是多么的重要!而且汉字作为中华民族的传递,这次听写大会是真正实践了重视传承传统文化的呼唤,我是看得个性激动的!在那里我也个性向各位推荐能够和孩子一齐观看《中国汉字听写大会》这个节目,能够让孩子也感受感受中华文字的博大精深。

作文素材2 汉字

作文素材2 汉字

这些字你会写吗?
Luò
lú bì zi
荦荦大端
炉箅子
话题拓展:
远离我们的_____ 、最 远的和最近的、笔尖
汉字听写大会:
保卫汉字,民族 的未雨绸缪
ห้องสมุดไป่ตู้
你会写“未雨绸缪”吗?街头的小伙子一片茫然,菜市场的 阿姨干脆的问哪个“wei”啊,年轻的女子不好意思的说“不会 写”……这是“中国汉字听写大会”的宣传片,但各种尴尬的 提笔忘字,绝非摆拍。“不会写”在中国社会,已成为一个日 益严重且被我们严重忽视的问题。 “汉字的文明传递,民族的未雨绸缪。”中国汉字听写大 会为我们敲响警钟。
这类节目不大可能改变人们提笔忘字的现状,但足以
提醒我们重视传统文化教育。现实生活中,人们渐渐
抛弃了书写。一些选手能够对生僻汉子随手写出,这 是让人们惭愧的“奇迹”,七成人不会写“癞蛤蟆”,
这是让人们不安的“危机”。智能的输入法,对手写
的厌烦,正在让人们付出代价。汉字在人们的笔尖上 变得生疏和踌躇起来。

2020年汉字听写大会心得体会

2020年汉字听写大会心得体会

汉字听写大会心得体会《中国汉字听写大会》之后,让我了解了汉字的伟大,我要也好好学习汉字,希望认字越来越多。

下面由小编来给大家分享汉字听写大会观后心得,欢迎大家参阅。

汉字听写大会观后心得1时针“滴答、滴答”地走到了八点,我打开电视,调到CCTV来观看每周五晚播出的中国汉字听写大会。

这天,播放的是中国汉字听写大会晋级半决赛的比赛,各位选手轮番上阵。

其中,让我印象最深的是,浙江杭州外国语学院代表队的“大师”刘浥尘。

在激烈的比赛中,刘浥尘的队友相继离场,但是他的对手还有7个,其中安徽代表队和广东代表队还剩3个人,只有湖南代表队和他一样,仅剩1人。

在如此大的差距下,面对7个学霸级的对手,刘浥尘神态自若、镇定自如,一点也没有因为孤军奋战而慌了阵脚。

在答题的过程中,刘浥尘显得泰然自若,一副胸有成竹的样子。

如果遇到自己一下子就能想出来的题目,他就会做一个鬼脸,潇洒自如、准确无误地写出那些生字;如果面对一下子想不起来的字,他就会皱着眉头,手托着下巴,开始沉思,当他想出来时,额头上紧皱着的“三”字纹就会豁然开朗,他的脸上便露出笑容。

最后,刘浥尘顶住压力,打败强敌,终于带领浙江杭州外国语学院代表队杀入了决赛。

通过这次中国汉字听写大会,看到这些选手在场上的精彩表现,特别是刘浥尘,我不由得心生感慨。

想想我平时读书时,只看故事情节,并不在意难写的生僻字,遇到不认识的字,多数是一带而过,不会去查字典。

我知道自己掌握的知识还不够,以后,我要好好向他们学习,让自己学到更多的知识。

学无止境,知识永远也学不完,让我们大家一起来传承中华几千年的文化遗产吧!汉字听写大会观后心得2最近在铺天盖地的选秀活动中,有档节目很有意思,叫中国汉字听写大会。

这乍一听上去很容易,字谁不会写啊,但就这简简单单的方块字难倒了众多英雄豪杰。

不过回想近几年,自从进了大学,动笔写东西的时间和机会越来越少,要么是写些公式或是划重点,感觉考试周那么短短几天,写的字绝对超过了前几月的字总和。

中国汉字听写大会观后感的范文

中国汉字听写大会观后感的范文

中国汉字听写大会观后感的范文中国汉字听写大会观后感的范文《中国汉字听写大会》是中央电视台、国家语委于xx年推出的大型原创文化类电视节目。

下面是的中国汉字听写大会观后感的范文,希望对你有所帮助!汉字,书写的文明传递,民族的未雨绸缪。

中国的汉字博大精深;中国的汉字历史悠久。

昨天晚上,我观看了由科教频道播出的《中国汉字听写大会》第七场复赛,参加比赛的有四川代表队、河北代表队、辽宁代表队和广西代表队。

参加本场比赛的小选手势均力敌,比赛进展的很剧烈。

在比赛中有几个词语给我的印象很深刻:第一个是河北代表队丁宏远写的“羸弱”这个词,在这个词中的“羸”字,因为在我们上学期学过的一篇课文《惊弓之鸟》出现过,写的是更羸和魏王的故事,所以我对这个“羸”字过目不忘。

我对妈妈说:“妈妈这个字我会写。

”妈妈说:“这个字这么难写,你不可能会写。

”我就在纸上写了一个给妈妈看,妈妈说:“女儿,你可真不简单!”听了妈妈的表扬,我自豪极了!第二个是辽宁代表队蒋露镁写的“礌石”这个词,以前我不会“礌”字,可是自从看了这个节目后,“礌”字就刻在了我的脑海里。

第三个是广西代表队廖乙霖写的“东施效颦”这个词,虽然我有不会写的字,可是它的意思我记得很清楚:不知道自己的短处胡乱模仿,叫人耻笑。

这个词我一定要记住,将来写作文时就能用上。

最后一个词是广西代表队赵立澳写的“耄耋之年”这个词,这位选手是用拆字法把“耄耋”拆开记,就变成了“老毛老至”既形象又生动。

我也要采用这种方法多记一些难写的字。

“横平竖直写字,方方正正做人。

”汉字不仅是一种符号和交流工具,它更蕴含了五千年的中国文化。

我一定要将汉字书写的标准正确,并且多学一些难写字,有一天,我也能站在《中国汉字听写大会》的舞台上。

这一段时间和小柯一起观看了CCTV-10科教频道举办的《中国汉字听写大会》,感触特别深!本次赛制是不同省市区的32支代表队按地域穿插编为8组进展初赛,产生进入复赛的8强。

8强进展两场复赛,产生进入决赛的两强。

书写的文明传递,民族的未雨绸缪——新材料作文《中国汉字听写大会》导写

书写的文明传递,民族的未雨绸缪——新材料作文《中国汉字听写大会》导写

书写的文明传递,民族的未雨绸缪——新材料作文《中国汉字听写大会》导写今年夏天,央视一档以“书写的文明传递、民族的未雨绸缪”为宗旨的《中国汉字听写大会》的节目在你侬我侬的琼瑶新戏和此起彼伏的娱乐选秀相亲类节目中悄然崛起。

一群孩子,几位评委,普通田字格,朴素的听写节目却成功引起了观众对汉字的兴趣,重燃大众对文字的热情。

节目中70%的成人未能在听写测试中正确写出“癞蛤蟆”三个字所引发的社会讨论持续发酵。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【命题依据】《高中语文新课程标准》明确指出,要引导学生学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考。

要充分发挥语文课程的育人功能,培养学生的创造力,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。

新材料作文以激发考生的表达与创新欲望为出发点,以调动考生的思想与生活积累,激发考生挖掘写作潜能、充分展现真我个性为最高要求;要体现语文本位原则,高考作文旨在考查考生语文素养的形成与发展状态,考查学生的思维深度和广度,使考生有事可叙、有理可议。

【材料解读】本题为“新材料作文”,由材料和要求两个部分组成。

材料很新鲜,是中学生比较熟悉的话题。

材料由三句话组成,从对三句话的分析,至少可以从以下角度去思考:《中国汉字听写大会》为何以“书写的文明传递、民族的未雨绸缪”为宗旨?意义是什么?节目悄然崛起的原因何在?娱乐选秀相亲类节目存在哪些问题?节目的成功给广播电视娱乐节目的举办以哪些有益的启示?观众对汉字的兴趣、对文字的热情说明了什么?70%的成人未能正确写出“癞蛤蟆”三个字反映了什么问题?为什么会引发社会广泛讨论?【写作引导】1.从《中国汉字听写大会》的宗旨谈起,分析汉字文化传承作用。

汉字不仅仅是中国人交流信息的符号,更承载着我们民族的历史、文化和精神气象。

一个个汉字,就是一个个微缩的中国人。

汉字让中华民族的文化魂魄有所寄托与依归,并产生了辉煌璀璨的唐诗、宋词、元曲、对联、汉文章和书法艺术等等。

中国汉字听写大会口号三篇

中国汉字听写大会口号三篇

【导语】养成良好的书写习惯,推进校园⽂化建设。

整理“中国汉字听写⼤会⼝号三篇”,以供⼤家参考,希望可以帮助到⼤家,感谢⼤家的阅读与⽀持! 篇⼀ 书写的⽂明传递民族的未⾬绸缪 让书写在古籍⾥的汉字活起来 横平竖直写字,⽅⽅正正做⼈;让书写在古籍⾥的汉字活跃起来 书写规范汉字,传承中华⽂明 规范汉字书写教育,提⾼师⽣⽂明素养 写端正⼦,做正直⼈ 规范汉字书写,弘扬优秀⽂化 树⽴语⾔规范意识提⾼民族⽂化素质说普通话四海同⾳写规范字九州⼀体 说普通话,迎四⽅宾客;⽤⽂明语,送⼀⽚真情!普通话同青春携⼿⽂明语和时尚并肩 说普通话、写规范字、读经典书、做感恩⼈ 汉字英雄,⾮我莫属 弘扬传统,以字育⼈ 汉字润⼼灵好字伴成长 说魅⼒母语写规范汉字 推⼴普通话使⽤规范汉字 规范汉字书写传承华夏⽂明 写⼀⼿漂亮的中国字做⼀个正⽓的中国⼈ 写端正字做正直⼈ 规范汉字书写弘扬优秀⽂化 说普通话写规范字做⽂明⼈ 规规矩矩写字,堂堂正正做⼈ 篇⼆ 规范汉字书写促进和谐发展 写规范汉字创和谐语⾔环境 说普通话迎四⽅宾客⽤规范字显华夏⽂明 写⼀⼿好字,做⼀个好⼈。

写字让青春展翅,知识使⽣命飞翔。

写字如其⼈,字品如⼈品。

形成写好汉字的良好风⽓。

养成良好的书写习惯,推进校园⽂化建设。

⼀笔⼀画写好字,⼀⽣⼀世做真⼈。

营造书写氛围,师⽣共同成长。

⽤写字来提⾼我们的素养。

与书写同⾏,与⽂字为伴。

知识改变命运,智慧书写⼈⽣。

重视写字教学,打好素质基础。

规范汉字书写教育,提⾼师⽣⽂明素养。

规范写字,快乐学习。

规范写字,写漂亮字。

翰墨飘⾹,青春飞扬。

经典同⾏,书写⼈⽣。

培养良好品⾏,书写漂亮⽂字。

勤学苦练,毅⼒如钢。

轻松读书,快乐写字。

⼈⼈写好字,好字⼈⼈写。

认认真真写字,踏踏实实做⼈。

篇三 认认真真写字,堂堂正正做⼈。

认真写字,踏实做⼈。

书写规范汉字,感受⽂字魅⼒。

书写规范⽂字,打好⼈⽣底⾊。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

书写的文明传递,民族的未雨绸缪——新材料作文《中国汉字听写大会》导写
发表时间:2014-03-28T09:52:38.217Z 来源:《素质教育》2013年11月总第138期供稿作者:马学礼
[导读] 要充分发挥语文课程的育人功能,培养学生的创造力,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。

马学礼宁夏石嘴山市三中75300
【文题】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)
今年夏天,央视一档以“书写的文明传递、民族的未雨绸缪”为宗旨的《中国汉字听写大会》的节目在你侬我侬的琼瑶新戏和此起彼伏的娱乐选秀相亲类节目中悄然崛起。

一群孩子,几位评委,普通田字格,朴素的听写节目却成功引起了观众对汉字的兴趣,重燃大众对文字的热情。

节目中70%的成人未能在听写测试中正确写出“癞蛤蟆”三个字所引发的社会讨论持续发酵。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【命题依据】《高中语文新课程标准》明确指出,要引导学生学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考。

要充分发挥语文课程的育人功能,培养学生的创造力,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。

新材料作文以激发考生的表达与创新欲望为出发点,以调动考生的思想与生活积累,激发考生挖掘写作潜能、充分展现真我个性为最高要求;要体现语文本位原则,高考作文旨在考查考生语文素养的形成与发展状态,考查学生的思维深度和广度,使考生有事可叙、有理可议。

【材料解读】本题为“新材料作文”,由材料和要求两个部分组成。

材料很新鲜,是中学生比较熟悉的话题。

材料由三句话组成,从对三句话的分析,至少可以从以下角度去思考:《中国汉字听写大会》为何以“书写的文明传递、民族的未雨绸缪”为宗旨?意义是什么?节目悄然崛起的原因何在?娱乐选秀相亲类节目存在哪些问题?节目的成功给广播电视娱乐节目的举办以哪些有益的启示?观众对汉字的兴趣、对文字的热情说明了什么?70%的成人未能正确写出“癞蛤蟆”三个字反映了什么问题?为什么会引发社会广泛讨论?
【写作引导】
1.从《中国汉字听写大会》的宗旨谈起,分析汉字文化传承作用。

汉字不仅仅是中国人交流信息的符号,更承载着我们民族的历史、文化和精神气象。

一个个汉字,就是一个个微缩的中国人。

汉字让中华民族的文化魂魄有所寄托与依归,并产生了辉煌璀璨的唐诗、宋词、元曲、对联、汉文章和书法艺术等等。

每个汉字的创造都有它的故事和传说,都有它的深刻内涵和特殊意义。

2.分析节目悄然崛起的原因。

汉字听写节目不同于选秀节目“一夜成名”的价值取向,它传达的是对知识、文字的热爱,适合家长和学生一起在电视机前观看,倡导的是健康积极的求知欲。

集综艺性和知识性于一体,集全国各地识字最多的青少年和文化名人于一堂,纯知识的交流、文化的碰撞,营造了一种学习的良好氛围。

独特的文化元素魅力是不同于其它娱乐节目的一大关键亮点。

中国汉字听写大会的成功,也在于它为充斥着选秀和相亲的电视荧屏送来了一缕清风。

娱乐至上、歌舞当家的节目环境中,中央电视台能为中华文明传承和推广做出实实在在的努力,不同于充满着争议价值观和为博眼球而炒作的相亲节目,中国汉字听写大会传达的是一种正能量,选手们因为他们对知识的追求而走红。

汉字节目打破以往“肤浅娱乐”的审美疲劳,少了几许煽情、炒作和对一夜成名的不良风气的追逐,多了一份对中华汉字文化的敬畏感,唤起国民对中国传统文化学习的热忱,承担起文化滋润的惠民责任,这是新闻媒体有文化担当和社会使命感的表现。

可以联系当下娱乐选秀相亲类节目过度娱乐化产生的弊端,进而指出新闻媒体应有文化担当,为净化社会风气作出努力。

3. 从观众对汉字的兴趣、对文字的热情来分析汉字的审美作用,反思书写能力普遍退化现象。

节目的深层内涵在于挖掘出了汉字的“音韵结构”之美,唤醒内在美感和汉字审美愉悦。

汉字作为中华文化的骄傲,它不仅是一种交流工具,更有深刻、深厚的精神涵养和审美功能,只要我们静下心来,多品味汉字的间架结构,什么话也不用说,就会有一种无法言说的安静气息抵达内心。

汉字的传统美、均衡美、宁静美、恬静美,总能给我们带来精神安静和愉悦。

节目唤醒了键盘时代深藏在国人心中的汉字情结,让习惯了键盘时代的人们认识到汉字储备量正在逐渐下降这一严峻的事实,引起更多人们的反思和加强汉字储备的信心。

提笔忘字、用词不当、书写不规范等等现象层出不穷,“失写症”正在蔓延,“国人书写能力普遍退化”等现象令人深思。

4. 可从洋节受青睐、传统节日遭冷遇的现象谈敬畏传统文化、坚守民族传统的重要意义。

西风东渐,中西交流成为社会和国际常态,很多中国孩子都是吃着“麦当劳”、听着西方摇滚乐长大的,这种心态开放也让文化形态形成了一定的文化倾斜和失衡,总认为西方文化比中国的强大、美好和浪漫。

比如对圣诞节、情人节等西方节日无比青睐,而对于春节、七夕节等传统节日不以为然。

因为未能深味到传统文化的内涵美、深刻美,就得出这种肤浅的结论,有点虚妄和想当然。

毕竟,作为华人,汉字和汉语才是自己灵魂的栖息地,是根。

所以,为了让自我发展更为和谐、久远,我们还应该纠正这种文化偏差行为,多成为传统文化的“圣徒”,多一些中华文化膜拜感,纠正这种失衡,而不是一味陶醉在单一文化中难以自拔,忘了自己的根。

本材料比较适合写议论文,要求学生关注生活、反思现实,文章具有一定的思辨色彩。

当然,用散文来表达对汉字和中国传统文化的赞美之情也是不错的选择。

写作中要避免关于“文化”的话题作文。

相关文档
最新文档