人教部编版九年级上册历史综合练习卷： 第一、二单元(含答案)
第一、二单元
1.(青岛)“终于出现了这样的时代:世界上同时存在两个强有力的大国,他们不仅能够制服蛮族入侵,而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。
”材料中的“两个强有力的大国”,一个是汉朝时期的中国,另一个是( B )
A.亚历山大帝国
B.罗马帝国
C.西罗马帝国
D.波斯帝国
2.(山西)下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是( D )
在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督
A.帝国起源于地中海区域
B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C.帝国实行奴隶制民主政治
D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播
3.(德州)某同学想了解早期希腊的社会历史状况,下列可供他查阅的是( B )
A.《汉谟拉比法典》
B.《荷马史诗》
C.《马可·波罗行纪》
D.《十二铜表法》
4.(泰安)世界文明可分为东西方两大体系,古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明,古希腊、古罗马为西方文明。
以下对这两种文明不同点的叙述错误的是( A )
A.东方文明都发源于亚洲,西方文明都发源于欧洲
B.东方文明实行中央集权制,西方文明是民主政治
C.东方文明发源于大河流域,西方文明发源于沿海或海洋
D.东方文明以农耕为主,西方文明工商业发达
5.(沈阳)公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,提出“众生平等”,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。
他认为,种姓之间没有贵贱之分,看人不应分种姓出身,应看其行为和才能。
与上述材料相关的宗教是( A )
A.佛教
B.道教
C.印度教
D.伊斯兰教
6.(临沂)图中标注出的四个文明古国,在地理位置方面的相同点是( A )
A.位于大河流域
B.位于亚洲大陆
C.四面邻近海洋
D.处于内陆盆地
7.(衡阳)探寻文明足迹,感受历史辉煌。
著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”,寻访西方文明之源。
“西方文明之源”应是( B )
A.古代埃及
B.古代希腊
C.古代罗马
D.古巴比伦
8.(烟台)伯里克利统治时期,雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军,家里有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。
根据当时的民主制度,可以参加投票的有( D )
A.5人
B.3人
C.2人
D.1人
9.(海南)文字是人类文明发展的重要载体。
下列承载着古埃及文明历史的文字是
( D )
10.(无锡)在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。
有一组的解说员展示搜集的资料如方框所示。
请你判断其所选的专题是( B )
有著名的狮身人面像、金字塔。
A.古代印度
B.古代埃及
C.古巴比伦
D.古代希腊
11.(甘肃)西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。
下列属于古代西亚地区文明的是( C )
①种姓制度②《汉谟拉比法典》③佛教④楔形文字
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
12.(岳阳)下图所示的制度来自( C )
A.古埃及
B.古巴比伦
C.古印度
D.古希腊
13.阅读下列材料,回答问题:
材料一
材料二
(1)材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同?并说明造成这种不同的主要因素。
(2)综上所述,并结合所学知识,指出世界古代文明呈现出的主要特征。
面对不同文明,我们应该持怎样的态度?
答案:(1)材料一属于大河文明,以农业为主。
材料二属于海洋文明,工商业发达。
因素:与地理环境有关。
(2)古代文明呈现多元化,文明又具有相对独立性。
尊重不同地区的文明,持和平交流的态度。
部编版历史九年级上册同步练习：第一、二单元 单元测试(含答案)
部编版历史九年级上册同步练习：第一、二单元单元测试（含答案）一、选择题(每小题3分,共45分)1.右图所示建筑物是世界著名的历史遗迹之一。
它反映的是()A.古代两河流域文明B.古埃及文明C.古代印度文明D.中国文明2.下面是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误,请指出该处是()A.出现时间B.著名人物C.文明代表D.文明类型3.下表是对九年级历史某一章节中人物的简介。
他是()国籍古巴比伦简介古巴比伦王国的第六代国王贡献统一两河流域中下游地区,从而使巴比伦第一王朝达到全盛历史地位现在被誉为古代立法者A.图特摩斯三世B.汉谟拉比C.亚历山大D.凯撒4.古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。
……奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要被处以割耳之刑。
这体现了这部法典的()A.公平性B.严谨性C.阶级性D.科学性5.下表是某历史老师设计的一道关于古代印度文明的课堂练习题,请你帮他指出不正确的一项()A位置印度河流域B遗址哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址C建国公元前1500年左右,来自中亚的雅利安人侵入印度,建立了许多小国家D鼎盛伯里克利统治时期,古代印度文明达到鼎盛6.某同学编写了一部关于古代印度种姓制度的课本剧。
其中,不符合史实的场景是()A.刹帝利对婆罗门毕恭毕敬B.婆罗门主持祭祀活动C.首陀罗担任官吏在办案D.吠舍在农田里劳动7.佛陀(释迦牟尼)微笑着说:“……我的法好像深广的大海,无论什么都能包容。
在我的法中,贫富、贵贱种姓、阶级都是虚妄的假名……”这句话表明佛陀主张()A.世间一切皆苦B.世人都要拥护种姓制度C.世间众生平等D.世人都可进入极乐世界8.托马斯·卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郇窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。
九年级历史上册(部编人教版)-第一、第二单元单元基础巩固练习含答案
部编人教版九年级历史上册第一、第二单元基础巩固练习列举题：1.文明古国与发源地（1）尼罗河的赠礼指的是：（2）两河流域文明发展的一个高峰是：（3）古代印度文明最早出现在：2.古代亚非文明古国与强盛时期（1）古埃及成为强大的军事帝国的统治者：（2）古巴比伦王国最强盛时期的统治者：（3）古代印度文明的鼎盛时期是：3.文明古国与文明成就（1）古埃及天文学的突出成就之一：（2）古埃及的古老文字：（3）古埃及文明的象征：（4）古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产：（5）古印度的社会等级制度：4.根据提示填写历史人物（1）公元前15世纪通过扩张使古埃及地跨亚非两洲：（2）公元前18世纪完成两河流域中下游地区的统一：（3）制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成为法典：（4）创立佛教：5.列举出《汉谟拉比法典》中划分出的三个社会等级名称：（1）（2）（3）6.列举出印度河流域出现的早期文明遗址：（1）（2）7.列举出古印度种姓制度的四个等级名称：（1）（2）（3）（4）8.列举出佛教的主要教义：二．选择题（）1.下列叙述正确的是：A.古印度最高统治者的陵墓是金字塔B.古巴比伦王国曾经攻占古埃及C.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征D.佛教不允许低等级的人入教（）2.最先入侵吞并古埃及的国家是：A.亚历山大帝国B.波斯帝国C.罗马帝国D.古巴比伦（）3.《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益？A.奴隶B.奴隶主C.地主D.无公民权的自由民（）4.古印度社会里最卑贱的阶层是A.吠舍B.首陀罗C.贱民D.奴隶（）5.古埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。
最能证明这个结论的是：A.太阳历B.金字塔C.空中花园D.象形文字部编人教版九年级历史上册第二单元古代欧洲文明基础知识巩固练习题一、列举题：1.根据提示填写地名或国名（1）欧洲文明的发祥地：（2）希腊最早的文明出现在：（3）把古代奴隶主民主政治发展到顶峰的国家：（4）古代希腊最大的城邦：（5）亚历山大率军队出奇制胜打败波斯帝国：（6）2世纪进入黄金时期，成为地跨三洲的国家：2.根据提示填写人物（1）把雅典奴隶主民主政治发展到顶峰：（2）征战十年建立起地跨亚非欧三洲的帝国：（3）首创“元首制”建立罗马帝国：（4）公元前73年率领奴隶起义，沉重打击了罗马奴隶主阶级的统治：3.根据提示填写文化名人（1）提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的：（2）指出求得知识的最好办法是有系统的问和答：（3）古希腊百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科：（4）命人编制“儒略历”：（5）主张人应该“认识你自己”：4.根据提示写出相对应的内容（1）罗马共和国时期掌握决策权的机构：（2）罗马共和国时期形式上的最高权力机关：（3）罗马法制建设的第一步，后世欧洲法学的渊源：（4）今天各国人们使用的公历的基础：（5）雅典的最高权力机构是：5.根据提示填写内容（1）了解早期希腊社会的主要文献：（2）希腊人物雕刻艺术的两项杰出作品：（3）古希腊建筑艺术的典型代表：（4）罗马代表性建筑的成果两项：二、选择题（）1.下列叙述哪项是正确的？A.希腊城邦的居民都拥有政治权利和自由B.伯里克利时代的民主政治具有广泛性C.亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇D.西罗马帝国在雅利安人的打击下灭亡（）2.下列哪项文化成就属于古希腊A.宙斯像B.万神殿C.凯旋门D.大竞技场（）3.罗马共和国时期，有权否决执政官和元老院对平民不利的决议A.执政官B.保民官C.元老院D.公民大会（）4.下列事件①罗马帝国建立②斯巴达克起义③凯撒成为独裁执政官○4罗马帝国分裂，按照时间先后排序正确的一组是A.②①○4③B. ③①○4②C. ②③①○4D. ①○4②③（）5.今天人们使用的公历的基础来源于是古代人的贡献。
人教部编版历史九年级上册第一单元《古代亚非文明》测试题(含答案)
第一单元《古代亚非文明》测试题一、选择题1．一位游客在法国卢浮宫博物馆听到讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
”这部法典制定的目的是①为维护统一王国的统治②维护奴隶制社会秩序③保护奴隶的权利不受侵犯④保护女性的利益A．①②B．②③C．①④D．②④2．在古老的印度，人们传说诸神分割原始巨人普鲁沙时，他的口、手臂、腿、脚分别产生不同的人，在这些人中，地位最高的是（）A．婆罗门B．吠舍C．刹帝利D．首陀罗3．下列对印度种姓制度叙述不正确的是A．等级之间界限森严B．低等级的人不允许从事高等级的人的职业C．不同等级的人不得通婚D．种姓制度对印度社会的发展起到促进作用4．佛教产生于公元前6世纪的A．印度B．中国C．巴勒斯坦地区D．阿拉伯半岛5．下列选项搭配不正确的是A．古巴比伦——《汉谟拉比法典》B．古希腊——《荷马史诗》C．古罗马——《十二铜表法》D．古巴比伦——《天方夜谭》6．《汉读拉比法典》距今（2019年）有3000多年的历史，它制定和实施的背景是古巴比伦王国A．商品经济发达B．成为两河流域统一的中央集权的奴隶制国家C．遭受外族入侵D．完成了两河流域地区的统一事业7．“他实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统完整的成文法典。
他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
”材料中的“他”是A．秦始皇B．汉谟拉比C．胡夫D．汉武帝8．示意图有助于直观理解历史事件和历史现象。
下面示意图正确反映了某宗教的传播路线，关于该宗教说法正确的是A．诞生时间晚于另外两大宗教B．由释迦摩尼创立于巴勒斯坦C．公元前1世纪陆路传入中国D．创造沿用至今的公元纪年法9．世界上最古老的象形文字的创造者是A．古代希腊人B．古代埃及人C．古代印度人D．古代苏美尔人10．小伟一家计划到某国旅游，为了更好地了解这一国度，他在百度搜索引擎上输入了“尼罗河”“金字塔”“狮身人面像”等关键词。
部编人教版九年级历史上册第一、二单元综合检测试卷(含答案)
人教版历史（2018部编版）九年级上第一、二单元检测试卷一、单项选择题(本大题共10小题，共10分)1．“静静沉睡的木乃伊，神秘而古老的象形文字……这里的文明成就令人惊叹。
”“这里的文明成就”还包括( )A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．空中花园 D．万里长城2．公元前6世纪，亚洲产生了两位思想家，他们创立的教派、学术思想对本国乃至世界文明都具有深远影响，这两位杰出人物是( )A．释迦牟尼、孔子 B．阿基米德、孔子C．释迦牟尼、荷马 D．伯里克利、孔子3．2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了( )A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古印度文明 D．古希腊文明4．下列有关世界古代文明的内容对应正确的有( )①古埃及文明——金字塔②古巴比伦文明——种姓制度③古印度文明——《汉谟拉比法典》④古希腊文明——雅典民主A．①② B．①④ C．③④ D．②③5．大河流域是人类文明的摇篮，诞生了四大文明古国。
下列属于亚非文明古国的共同特点是( )①地处大河流域②对外进行军事扩张③建立了统一的奴隶制国家④以农业经济为主⑤实行奴隶主民主政治A．①③④ B．①③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤6．有一则笑话说，一个婆罗门贵族因为没有带水罐又宁死不愿降低身份去使用随从吠舍和首陀罗们的水罐，最后活活渴死了。
上述故事最有可能发生在( )A．黄河流域 B．爱琴海地区 C．两河流域 D．印度河流域7．在古代雅典，人们可以看到这样的情景：公民在公民大会入口处领取一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员。
其中的“公民”是指雅典的( )A．全体奴隶主 B．除奴隶之外的全体成年人C．成年男性公民 D．除外邦人之外的成年男女8．古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。
这里的“精神家园”是指( )A．种姓制度 B．宗教统治 C．民主政治 D．商品经济9．公元前509年罗马建立共和国，这个时间大致位于年代标尺中的( )A．A B．B C．C D．D10．古代某人不出国就能游览整个地中海沿岸各地的风光，你认为他生活在下列哪一个国家( )A．古巴比伦 B．雅典 C．罗马共和国 D．罗马帝国二、非选择题(本大题共6小题，共40分)11．观察下列图片，回答问题。
人教部编版九年级上册历史全册综合练习题
2019部编版九年级上册历史全册综合练习一一、选择题1．（2019·四川）2019年5月亚洲文明对话大会在北京召开，以下不属于古代亚洲文明的是（）A．金字塔B．《汉谟拉比法典》C．佛教D．秦始皇陵兵马俑2．（2019·湖南）某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。
”这一规定出自（）A．古代印度B．古代中国C．古巴比伦王国D．古代埃及3．（2019·四川）古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页，古罗马历史则展现了欧洲上古时代的文明与辉煌。
下列有关古希腊、古罗马的叙述，正确的是（）A．公元前5世纪，斯巴达被称为“全希腊的学校”B．公元前27年，屋大维实行元首制，罗马进入帝国时期C．盲诗人格列高利编著了《伊里亚特》和《奥德赛》两部长诗D．公元前4世纪，伯里克利建立了横跨三洲的亚历山大帝国4．（2019·广东）在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。
庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。
这说明西欧庄园（）A．具有自给自足特征B．是独立的政治单位C．具有地方管理功能D．是地方经济的中心5．（2019·山东）他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一，他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。
他组建了一个法典编纂委员会，把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成了（）A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．《查士丁尼法典》D．《权利法案》6．（2019·黑龙江）从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称（）A．大化改新B．农奴制改革C．明治维新D．卡德纳斯改革7．（2019·安徽）这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身.将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来时期”是（）A．古巴比伦时期B．罗马帝国时期C．文艺复兴时期D．启蒙运动时期8．“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。
人教部编版九年级历史上册全册练习题(含答案)
人教部编版九年级历史上册全册练习题（含答案）第1课古代埃及一、选择题1．“瞧，他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向每一个人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人，富人，强者，弱者，不加区别，毫不偏袒。
这些就是他的礼物，比金银更贵重。
”“他”是指 ( )A．尼罗河B．埃及法老C．金字塔D．狮身人面像2．古代希腊历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的赠礼”。
他的意思是( )A．尼罗河哺育了古埃及文明B．尼罗河流域是古埃及的势力范围C．古埃及人把尼罗河治理得很好D．有了古埃及文明就有了尼罗河3．古埃及初步实现统一是在( )A．公元前3500年B．公元前3100年C．中王国时代D．新王国时代4．埃及人在一切神或王的名字四周都装饰有特别的图案。
右图文字就出现在装饰图案中，是法老拉美西斯九世的名字。
该文字应是( )A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．拉丁文字5．诗句“高塔巍巍数千寻，二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是( )A．埃及金字塔B．《汉谟拉比法典》石柱C．大运河D．故宫6．右图为法老雕像。
下列对于法老相关史实表述正确的是( )①是古埃及的最高统治者②权力至高无上③被认为是“神之子”④服务于国王A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④二、非选择题7．材料一著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。
”材料二2003年9月17日，由美国国家地理学会组织的考古队借助最先进的机器人突破“死神之翼”进入胡夫金字塔——这个世界上最大的地上陵墓。
这是人类第一次深入窥探金字塔内部。
材料三世界上142个国家和地区的亿万观众通过电视直播看到了美国国家地理学会组织的考古队在胡夫金字塔内部进行考古研究的过程。
(1)金字塔现在所在的国家地跨哪两大洲？(2)胡夫金字塔是“世界上最大的地上陵墓”，那么世界上最大的地下陵墓是什么？结合材料二和三，谈谈如果对世界上最大的地下陵墓进行考古，有哪些先进的做法可以借鉴。
部编版九年级历史(上册)第一、二单元测试卷(附参考答案)
部编版九年级历史（上册）第一、二单元测试卷1.下列远古人类(或人类近亲)中,属于“正在形成中的人”的是()A.坦桑尼亚的“能人”B.南方古猿C.印尼爪哇人D.法国克罗马农人2.世界上有三大人种,人种差异明显显现出来是在()A.早期猿人时期B.晚期猿人时期C.早期智人时期D.晚期智人时期3.我国云南省丽江地区的摩梭人所生子女皆属女方,血缘按母系计,财产按母系继承,男子只负责抚养自己姐妹的孩子,在每个家庭中由一个最能干、公正而且有威望的妇女安排生产、生活,保管财产。
这种现象相当于古代的()A.母系氏族社会B.父系氏族社会C.氏族社会D.文明时代4.传说在一定程度上反映了历史。
对古希腊神话中厄瑞斯忒的故事的认识,正确的是()A.女子在社会中处于主导地位B.人类处于母系氏族社会阶段C.“只知其母,不知其父”D.父系氏族逐渐取代了母系氏族5.右图所示建筑物是世界八大奇迹之一,它反映的是( )A.古代巴比伦文明B.古代埃及文明C.古代印度文明D.古代中国文明6.亚非文明古国创造了灿烂的文明。
下列属于两河流域文明成就的是( )A.金字塔B.种姓制度C.《汉谟拉比法典》D.四大发明7.根据《摩奴法典》的记载,神创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。
种姓之间等级分明,低等级的男子不能娶高于他们等级的女子;首陀罗不能享有财产权;等级越高授予的墓冢越大。
上述现象出现在( )A.古代埃及B.古代巴比伦C.古代印度D.古代罗马8.公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明和古代巴比伦文明。
孕育这四大文明的相同地理因素是( )A.海洋B.沙漠C.高山D.河流9.爱琴文明主要集中在( )A.尼罗河畔B.两河流域C.克里特岛和迈锡尼一带D.台伯河畔10.雅典被伯里克利誉为“全希腊的学校”,主要是因为( )A.城邦经济繁荣B.文学艺术璀璨C.民主政治比较健全D.法律制度完善11.古代希腊、罗马是西方文明之源。
人教部编版九年级上册历史综合练习卷：第一、二单元(含答案)
第一、二单元1. （青岛）“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。
”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是（B ）A. 亚历山大帝国B.罗马帝国C.西罗马帝国D.波斯帝国2. （山西）下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是（D ）A. 帝国起源于地中海区域B. 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C. 帝国实行奴隶制民主政治D. 帝国的扩张客观上促进人类文明传播3. （德州）某同学想了解早期希腊的社会历史状况，下列可供他查阅的是（B ）A. 《汉谟拉比法典》B. 《荷马史诗》C. 《马可•波罗行纪》D.《十二铜表法》4. （泰安）世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。
以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（A ）A. 东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲B. 东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治C. 东方文明发源于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋D. 东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达5. （沈阳）公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。
他认为，种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。
与上述材料相关的宗教是（A ）A.佛教B.道教C.印度教D.伊斯兰教6. （临沂）图中标注出的四个文明古国，在地理位置方面的相同点是（A ）峙r w 15" 15a fKr J©- Id 135'A.位于大河流域B.位于亚洲大陆C.四面邻近海洋D.处于内陆盆地7. （衡阳）探寻文明足迹，感受历史辉煌。
著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅” ，寻访西方文明之源。
“西方文明之源”应是（B ）A.古代埃及B.古代希腊C.古代罗马D.古巴比伦8. （烟台）伯里克利统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军，家里有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。
部编人教版历史九年级上册单元测试卷-(1-21课)综合测试卷(word-无答案)精选全文
可编辑修改精选全文完整版部编人教版历史九年级上册单元测试卷（1-21课）测试卷一、选择题，将正确的答案填写在表格里。
(40分)1、“水是生命之源。
”孕育古代埃及文明的河流是（）A．黄河、长江B．尼罗河C．赞比西河D．多瑙河2、两河流域的苏美尔人很早就发明了文字，他们发明了（）A、象形文字B、楔形文字C、印章文字D、甲骨文3、16世纪拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“无敌舰队”的国家是( )A. 葡萄牙B. 西班牙C. 英国D. 荷兰4．希腊小的城邦公民甚至不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。
由此看来古希腊城邦的突出特点是()A．君主专制B．互相攻伐C．“小国寡民”D．商品经济发达5、它颁布于公元前450年左右，刻写在青铜板上，使量刑定罪有了文字依据，“它”指()A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．陶片放逐法D．种姓制度6、这是一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作，也是了解早期希腊社会的主要文献。
它是()A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．《荷马史诗》D．儒略历7、标志着马克思主义诞生的诞生的是（）A．《罗马法典》B．《十二铜表法》C．《共产党宣言》发表D．《资本论》出版8、最能体现庄园主权威的“庄园法庭”是庄园的统治机构，主持法庭的是()A．领主B．管家C．领主或管家D．教士9、12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是() A．城市的兴起B．庄园的出现C．大学的兴起D．行会的出现10、拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠，是人类文化宝库的重要组成部分，它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用。
主要表现在()①保护古典希腊罗马文化遗产免遭灭亡②市民文化丰富③吸收了东方文明成果④君士坦丁堡的陷落A．①②B．③④C．①③D．②④11、7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，进行改革，史称“大化改新”。
这次改革仿效的是()A．希腊共和制度B．中国明清制度C．唐朝典章制度D．罗马元首制度12、按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事()①基本统一阿拉伯半岛②阿拉伯国家的雏形诞生③出走麦地那④开始在麦加传播伊斯兰教A．①②③④B．④①②③C．④③②①D．①④③②13、下列不属于手工工场特点的是（）A.出现了雇佣劳动,工场主是生产的组织者和管理者B.工人多分工合作C.与手工作坊相比生产规模大、产量高D.反映了封建等级关系14、莎士比亚被喻为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”，2016年是他逝世400周年，世界各地都举行戏剧演出等活动，隆重纪念这位文化巨人。
人教版历史九级上册第一二单元测试卷及答案
世界历史九年级上册第一、二单元测试题一、（时间: 50分钟满分: 50分）A.自然地理环境等多种因素的长期影响B.生产方式不同C.婚姻关系不同D.生活的地区不同2.现代人已知的直系祖先是A.猿类B.早期猿人C.晚期猿人D.南方古猿3.氏族出现的根本原因是A.人类征服自然的能力增强B.当时财产公有C.妇女在当时的社会中占主导地位D.生产力和社会的进步4.下列文明中, 自然环境明显不同于其他的是A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古希腊5.印度奴隶社会等级制度反映出的实质问题是A.社会成员分工不同B.四个等级间权利、义务的多少C.严格的阶级关系D.等级间的种族差别6.被同归于“古代东方文明”的古代埃及、巴比伦、印度和古代中国文明有其共同点, 其中与自然地理环境密切相关的是①都发源于土地肥沃的大河流域②都采用中央集权君主专制政体③都有伟大的建筑工程④都属于农业文明A.①④B.③④C.②③D.②④7、2008年北京成功举办了第29届夏季奥运会, 这项体育盛会的发源地在A.古埃及B.古巴比伦C.古希腊D.古罗马8、某人欲游览欧洲最古老的文明遗迹, 你应建议他去的国家是A.英国B.法国C.德国D.希腊9、古代希腊、罗马是西方文明之源, 下列有关古代希腊、罗马的说法不正确的是A.伯利克里当政期间, 雅典达到全盛B.布匿战争是希腊与迦太基之间的战争C.雅典曾是希腊最重要的城邦D.公元前27年, 罗马帝国建立10、下列史实促进了日本社会性质转变的是的是A.大和统一日本B.太学制度的建立C.大化改新D.大和改名日本国11.关于日本大化改新, 说法正确的是A.仿效中国隋唐制度进行B.是日本过渡到资本主义社会C.是日本走上了对外侵略扩张的道路D.在日本实行土地私有制12.加速阿拉伯半岛统一的历史事件是A.穆罕默德创立伊斯兰教B.622年穆罕默德带领信徒出走麦地那C.630年穆罕默德带兵征服麦加D.632年穆罕默德病逝13.622年穆罕默德在麦地那建立的国家是A.政教合一的国家B.君主立宪制国家C.共和制国家D.总统制国家14.欧洲奴隶社会结束的标志是A.罗马帝国的分裂B.西罗马帝国的灭亡C.东罗马帝国的灭亡D.罗马成为地中海的霸主15.在印度的四个等级中, 哪几个等级是受压迫的？（）①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗A. ①③B. ②④C. ①③D. ②③④16.古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是（）A. 人类最早居住的地区B. 创造了人类最早的文字C. 最先由原始社会进人奴隶社会D. 对世界文化贡献最大17、古代罗马规模最大的一次奴隶起义的领导者是（）A. 屋大维B. 安东尼C. 斯巴达克D. 凯撒18．印度形成了“种姓制度”, 将社会分为四个等级。