现代汉语音变
05黄伯荣、廖序东《现代汉语》增订6版课件_第2章 语音 第六节 音变
（一）上声的变调 上声只有在语流的末尾时不变调，其他情况都要 变调。
1.上声+上声，前一个变35 214+214→35+214 水果 了解 领导 2.上声+上声+上声，分两种情况： （214+214）+214→35+35+214 展览馆 洗脸水 214+（214+214）→21+35+214 纸老虎 很勇敢
（二）哪些音节读轻声 一般地说，新词、科学术语里没有轻声音
节，口语中的常用词才有读轻声的。下面一些成 分，在普通话中通常读轻声。 1. 助词“的、地、得、着、了、过”和语气词 “吧、嘛、呢、啊”等读轻声。
2. 部分重叠词的后一音节读轻声。例如： 猩猩 饽饽（单纯词）
妈妈 弟弟 姑姑 娃娃 星星（合
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黄伯荣、廖序东《现代汉语》
第二章 语 音 第六节 音 变
什么是音变？
历时音变，指语音的古今演变。比如：
上古 [p][ph][b][m] 唇音声母
中古 [p][ph][b][m] 唇音声母
[f][fh][v][ ] 唇齿音声母
现代 [p][ph] [m] 唇音声母
[f]
唇齿音声母
词，利益和损害）。
轻声还可以增强语言的节奏感。语流中轻声 的轻、短、模糊和四声的重、长、清晰构成了错 落有致、富于变化的节奏，增强了语言的音乐 性。
三、儿化 （一）什么是儿化 “儿化”指的是一个音节中，韵母带上卷舌 色彩的一种特殊音变现象，这种卷舌的韵母就叫 做“儿化韵”。
例如，普通话念“花儿”的时候，这个“ 儿”字不是一个独立的音节，也不是音素，而只 是一个表示卷舌动作的符号。只表示在念到“ 花”（hua）这个字音的韵腹时，随即同时加上一 个卷舌动作，使韵母带上卷舌音“儿”的音色。 用汉语拼音字母拼写儿化音节，只需在原来的音 节之后加上“r”（表示卷舌作用）就可以了。例 如：“芽儿”—yár，“馅儿”—xiànr，“味 儿”—wèir，“爷们儿”—yémenr，“瓜子儿 脸”—guazir liǎn。字母r不表示啊”的音变 语气词“啊”发音时往往受前字读音的影响 而产生音变。
现代汉语讲义-语音-音变
现代汉语讲义-语音-音变目的要求1．掌握上声一不的变调规则2．掌握轻声的含义轻声词轻声的作用3．掌握儿化的含义儿化的音变规律及儿化的作用4．掌握语气词“啊”的音变规律一、变调（一）什么是变调1．本调2．变调（二）普通话中常见的变调类型1．上声的变调（1）上声+上声——35+上声（2）上声+非上声——21+上声练习：允许许久许多发起起草起初大海海水海燕（3）上声+轻声A．上声+轻声→21+轻声B．上声+轻声→35+轻声例外：上声+子；上声+亲属称谓。
其他（4）分组变调A．展览馆B．很美满2．去声的变调去+去→半去（53）+去3．“一”的变调（1）“一”+去→35+去（2）“一”+非去→51+非去（3）动词重叠时“一”变为轻声注：有时“一”变调与否意义不同，如：一楼一连4．“不”的变调（1）“不”+去→阳+去（2）词语中间、肯定否定连用，“不”变为轻声5．七八的变调去声前可变为阳平6．形容词的变调（1）AA式（2）ABB式（3）AABB式二、轻声（一）什么是轻声1．定义与特点四声的特殊音变，即在一定条件下读得又短又轻的调子。
轻声的特点如下：（1）特殊音变主要由音强、音长决定。
物理属性上主要表现为音长变短、音强变弱。
（2）读音特点：短而轻。
（3）依附性。
2．轻声的性质为什么说轻声不是汉语中的第五种声调？（1）从调类的定义角度分析。
（2）从声调的性质角度分析。
3．轻声的调值即音高表现。
本身调值不固定，受前一音节声调的影响。
如：珠子——竹子——主子——柱子4．轻声对声母、韵母的影响（1）声母——浊化（2）韵母——元音央化元音脱落复元音单元音化因此，轻声和音强、音长、音高、音色都有关系。
（二）轻声的分布规律1．必读轻声词2．说明玻璃势头发牢骚聪明太阳轻声（妈妈）两可不轻声（老师）（规范）（三）轻声的作用1．区别意义2．区别词性3．区别词和短语（四）轻声的教学要点三、儿化（一）什么是儿化1．普通话的两个“儿”字2．“儿化”的概念后缀“儿”与它前一音节的韵母结合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象。
大一现代汉语音变的知识点
大一现代汉语音变的知识点对于学习汉语的大一学生来说，掌握现代汉语的音变规律是非常重要的。
在语言学中，音变是指语言中音素发生变化的现象。
了解这些音变规律能够帮助我们正确地发音、理解和表达汉语，提高语言表达的准确性和流畅性。
本文将从声母、韵母和声调三个方面探讨大一现代汉语音变的知识点。
一、声母音变声母是汉语拼音中的辅音部分。
在不同的音节位置上，有些声母会发生一定的音变。
其中最具代表性的是清浊音的变化。
1.1 清浊音交替：在某些音节位置上，清辅音会变成浊辅音，例如p、t、k分别可以变成b、d、g。
例如，“平板电脑”中的p变成了b，“通话”中的t变成了d。
1.2 浊音变清浊音：在某些音节位置上，浊辅音会变成清辅音。
例如，“话”读作(huà)时，原本是(z)的音变成了(w)。
二、韵母音变韵母是汉语拼音中的元音部分。
在不同的音节环境中，韵母的音变是非常常见的现象。
2.1 元音韵母的音变：在不同的音节位置上，元音发生以下音变：- [i]，在后接[j]的音节中，会发生韵尾同化，即变成[j]。
例如，“起来”读作(qǐlái)时，后面的[i]变成[j]。
- [u]，在后接[w]的音节中，会发生韵尾同化，即变成[w]。
例如，“走了”读作(zǒule)时，后面的[u]变成[w]。
- [ü]，在后接[j]的音节中，会发生融合，即变成[y]。
例如，“月亮”读作(yuèliang)时，后面的[ü]变成[y]。
2.2 韵尾音变：在某些情况下，韵尾的音变也很常见。
- [aɪ]，在某些韵尾为[i]的音节中，会发生音变成[aɪ]。
例如，“怀疑”读作(huáiyí)时，[i]变成[aɪ]。
- [o]，在某些韵尾为[u]的音节中，会发生音变成[o]。
例如，“去”读作(qù)时，[u]变成[o]。
三、声调音变声调是汉语特有的语音特征之一。
在不同的音节环境中，声调会发生一定的变化。
音变的名词解释现代汉语
音变的名词解释现代汉语音变是指语音在特定条件下发生的变化现象。
在现代汉语中，音变是汉语语音系统的一种重要特征，它反映了汉语的语音演变过程。
一、声母音变在汉语中，有些声母在特定的环境下会发生音变。
例如，“b”在声母的位置上，会在和“u”、“v”结合时发生音变，变为“p”。
这种音变叫做爆发音变。
另外，“z”、“c”、“s”在声母的位置上，会在和“i”结合时发生音变，变为“ʦ”、“ʦʰ”、“ʂ”。
这种音变叫做送气音变。
这些音变一方面丰富了汉语的音位系统，另一方面也反映了汉语语音系统的规律。
二、韵母音变韵母音变是汉语中的另一种常见音变现象。
在特定的情况下，韵母发生变化，使得词语的发音有所不同。
例如，“ei”在声母“b”、“d”、“g”后面时，会发生音变，变为“e”。
这种音变叫做韵尾省略。
另外，“a”在一个音节的末尾时，会发生韵尾的转音，变为“e”。
这种音变叫做韵尾转音。
这些音变使得汉语的发音更加丰富多样，同时也反映了汉语音韵演变的规律。
三、声调音变声调音变是汉语中一种非常常见的现象。
在特定的语境下，词语的声调会发生变化。
例如，“一”字在单独念时的声调是“yī”，但在一些词语中，它的声调会变为“yì”。
这种音变叫做调值变化。
另外，有些词语在连读时，声调也会发生变化。
例如，“过去”的声调是“guòqù”，但在连读时，会变为“guòqu”。
这种音变叫做连读变调。
这些声调音变反映了汉语词汇的音调演化过程，使得汉语的语音系统更加灵活多样。
总结起来，音变是汉语语音系统的重要组成部分，它反映了汉语的语音演变过程和音韵规律。
通过对音变的研究，我们可以更加深入地了解汉语的语音系统，丰富我们对汉语的理解。
在日常生活中，掌握音变规律有助于正确发音，提高语言交流的有效性。
所以，对于学习汉语的人来说，深入研究音变是必不可少的。
现代汉语语音变异的语言学探究
现代汉语语音变异的语言学探究语音变异是指在语音使用过程中，由于语音系统的相关因素产生的音变现象。
现代汉语中存在着丰富的语音变异现象，这些变异包括声母、韵母、声调等方面。
一、声母的语音变异声母是指一个音节的起始部分，包括辅音和零声母。
现代汉语中的声母存在一定的语音变异现象。
1. 爆破音的变异：现代汉语中的爆破音/p, b, t, d, k, g/在不同的发音环境中会发生语音变异。
例如，在轻声和声调轻的情况下，爆破音会发生失爆现象，即/p, t, k/变成轻送气音[f, θ, x]，/b, d, g/变成软化浊音[b, d, g]。
此外，爆破音还会受到相邻音的影响，比如/p, t, k/在后面紧跟鼻音时会发生鼻化变异。
2. s/sh/h的变异：汉语中的/s/在一些方言中会发生变异，变成/sh/或者/h/。
比如，上海话中的"s"发音为/sh/，而北京话中的"s"发音为/h/。
二、韵母的语音变异韵母是构成音节核心部分的元音或元音与辅音的组合。
现代汉语的韵母也存在一定的语音变异现象。
1. 儿化：在一些方言中，韵母/ər/会发生变异，变成/ɚ/。
因此，在北方方言中，“儿”发音为“er”，而在南方方言中，“儿”发音为“e”。
2. 元音合并：现代汉语中的韵母存在元音合并的现象。
比如，在一些方言中，/i/和/y/会合并成/ɪ/，/u/和/v/会合并成/ʊ/。
这些合并现象使得不同地区的汉语发音存在一定的差异。
三、声调的语音变异现代汉语中的声调也会存在一定的语音变异现象。
1. 声调轻化：在快速朗读或者语速较快的情况下，汉语的声调会发生轻化的现象。
例如，第三声/55/在快速读音中会发生变化，变成较低的调值。
这是由于语音系统的调节机制造成的。
2. 声调连读：在连读的情况下，汉语的声调会发生变异。
例如，两个第四声/44/的音节连在一起时，第一个音节的声调会变成轻声/5/，第二个音节的声调保持不变。
语音—语流音变(现代汉语课件)
“啊？你说什么呀？” “啊，这难道是我的影子吗？” “啊，好吧，我就去。”
语气词“啊”的音变
二、“啊”在句尾时作语气词，受前一音节末尾音素的影响，常常会发生音变： 1. 前面音节末尾音素是ɑ、o（ɑo、iɑo除外）e、ê、i、ü 时，读作yɑ
如：这片草可真绿啊！祖国啊，我亲爱的祖国！ 2. 前面音节末尾音素是u（包括ɑo、iɑo）时，读作wɑ
如：唱得真好啊！这茶真苦啊！
语气词“啊”的音变
3. 末尾是n时，读作nɑ 如：过马路要小心啊！题目真难啊！
4. 末尾音素是nɡ时，读作nɡɑ 如：去了也没用啊 ！饭菜真香啊！
5. 末尾音素是舌尖前元音-i（前）时，读[z]ɑ 如：这是真丝字啊？ 孩子啊！
尾巴 马虎 耳朵 小子 椅子 奶奶 姥姥
变调
（一）上声的变调
5.上声+上声+上声→ （1）阳平+阳平+上声 展览馆 洗脸水 管理法 （2）半上声+阳平+上声 好领导 小组长 纸老虎 很美满 买保险
6.多个上声音节相连，读时可以分划，然后再变化。 请你找柳组长买把小雨伞。 请你--找--柳组长--买把--小雨伞。
2.小白兔得救了，雪孩子却浑身湿淋淋的。这时候，树林里的小猴 子、小刺猬都赶来救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。
轻声
轻声
（一）什么是轻声
轻声就是在语流音变下读得又轻又短的调子。
瓜
黄瓜
子
茄子
爸爸 姥姥 窗户 桌子 馒头 石头 笑 话 胳膊
轻声不是四声之外的第五种声调，而 是四声的一种特殊音变。
轻声
东直门有个老婆儿，拿着棍儿赶小鸡儿，西直门有个老头 儿，骑着毛驴儿唱小曲儿。
现代汉语 音变
5、“啊”前一音节末尾音素是ng时，a变 读为nga，“啊”仍写作“啊”。
6、“啊”前一音节末尾音素是i时，a变读为ya， “啊”写作“呀”。
（二）语气词“啊”音变
7、“啊”前一音节末尾音素是a、o、e、ü、 ê时，a变读为ya，“啊”写作“呀”。
（2）去声前面读阳平
一个 一束 一辈子 不去 不用 不至于
（3）非去声前读去声
一天 一直 一朝一夕 一丝一毫
（4）词中读轻声
试一试 行不行 好不好 说不定 用不着
2、“一、不”变调
一不两字变调同， 去声前面读阳平， 遇到非去要念去， 夹在词中读轻声。
一字诗 一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。 一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。
（四）轻声
早上起来，妈妈给弟弟穿上衣服， 打开窗户。窗户上的玻璃把太阳光反射 到墙上，整个屋子显得格外明亮。我揉 揉眼睛，对爸爸说：“今天天气真暖和， 咱们去公园逛逛，好吗？”哥哥在外面 听见了，跑进来说：“妹妹说得对，我 们一起去。”爸爸站起来，看看妈妈， 摸摸我的头说：“行啊，是个好主意！ 大家收拾一下，准备点儿东西就走吧！”
• 展览馆
（35+35+214）
根据词义，语音
②
停顿处在第1字。
• 史小姐
（21+35+214）
• 双音节+单音节 （“双单格”结
构）。
前两个变阳平
• 单音节+双音节 （“单双格”结构）。 前一个变半上， 第二个变阳平。
1、上声变调
演讲稿 跑马场 党小组 好小伙 管理组 老保姆 水彩笔 蒙古语 很友好 选取法
头发 西瓜 朋友 核桃 咳嗽 裁缝 胳膊 脾气 嘟囔 柴火
对外汉语考研初试：现代汉语课件第六节音变
弱化音变
弱化音变是指一个音在语流中变得较 为微弱或模糊，常常难以辨认。例如 ，在“好好学习”中，“学”的发音 较为微弱，形成了弱化音变。
弱化音变通常出现在口语中，是一种 常见的语流音变现象。在汉语中，常 见的弱化音变包括轻声、儿化、语气 词的弱化等。
音变是语音变化的一种表现，是语言 发展过程中自然产生的现象，也是语 音学习中的一个难点。
音变类型
01
02
03
自然音变
由于发音的自然因素而引 起的音变，如连读、同化、 异化等。
社会音变
由于社会因素而引起的音 变，如方言、口音等。
物理音变
由于物理因素而引起的音 变，如音量、音调、音长 等。
音变规则
连读规则
同化音变可以分为顺同化音变和逆同化音变。顺同化音变是指 后一个音受前一个音的影响而发生变化，如“北京欢迎你”中 的“北”和“京”；逆同化音变是指前一个音受后一个音的影 响而发生变化，如英语中的连读现象。
异化音变
异化音变是指一个音在语流中受前后音或语调的影响，变得与前后的音不同或差 异较大。例如，在“上海自来水”中，“上”的发音与前后音不同，形成了异化 音变。
详细描述
儿化音变是汉语语音变化的一种形式，主要 出现在词语末尾的“儿”音节上。在儿化音 变中，“儿”音节会失去原有的发音，与前 面的音节融合，形成一个新的发音。儿化音 变通常出现在口语中，尤其是北方方言中非 常常见。儿化音变能够改变词语的发音和语
气，使得语言表达更加丰富和生动。
05
音变对语言教学的影响
了解音变规律有助于提高留学生 的汉语听力理解能力，使他们更
好地理解语流中的意义变化。
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(三)、形容词重叠的变调
❖ 形容词重叠一般有AA式、ABB式或AABB式 三种。
❖ AA式 AA式本身不变调,但AA儿式第二个A读55调
慢慢儿mànmānr 大大儿dàdār 快快儿kuàikuāir 好好儿hǎohāor ❖ ABB式 新大纲要求读本调
（二） “一”、“不”的变调
❖ “一”、“不”都是古清声母的入声字。普通 话“一”的单字调是阴平55调值，“不”的 单字调是去声51调值，在单念、表序数或处 在词句末尾的时候，不变调。
❖ 这两个字的变调取决于后一个连读音节的声 调。
（1）“一”的变调： a、在去声音节前调值由55变为35。例如： ❖ 一半yībàn 一共yīgòng 一向yīxiàng 一度yīdù
huìbuhuì
“一”、“不”的变调训练
词语分类训练 a．读原调：统一 第一 偏不 不欢而散 b. 变阳平（在去声前）：一定 一致 不 对 不干 c.读去声（非去声前）：一封 一条 不 难 不好 d.变轻声（词语中间）：读一读 说一 说 好不好 去不去
语句训练： ❖ 星期一一大早，我就看了一本书。 ❖ 你要不来，我也不去。信不信由你。
一是变读为半上，调值是21： 嫂子 sǎozi 碾子niǎnzi 姐姐jiějie
二是变读为阳平，调值是35： 等等děngdeng 讲讲
jiǎngjiang 想起xiǎngqi 小姐xiǎojie 把手bǎshou
b、当轻声音节由非上声字构成，前面的上声音节变读为半上， 调值是21。例如：
❖ 阴平： 打听dǎting 眼睛yǎnjing 比方bǐfang ❖ 阳平： 本钱běnqian 老婆lǎopo 老爷lǎoye ❖ 去声： 脑袋nǎodai 寡妇guǎfu 本事běnshi
例如：
❖ 上声＋上声：
❖ 懒g例u散如ǐli：ǎlǎnnsǎБайду номын сангаасn岛h手ǎ指idǎsohǒuzhǐ 母语mǔyǔ 鬼脸
❖ 可口kěkǒu 领导lǐngdǎo 野草yěcǎo 水果 shuǐguǒ 理解lǐjiě
3)上声音节在轻声前的变调情况
a、当轻声音节由上声字构成时，前面的上声音节的变调有两 种情况:
手yīshǒu 一体yītǐ c、夹在词语中间的时候读轻声。例如： ❖ 学一学xuéyixué 看一看kànyikàn 谈一谈
tányitán
（2）“不”的变调
a、“不”在去声音节前调值由51变为35，例如： ❖ “不”＋去声：不必búbì 不变búbiàn 不测búcè
不错búcuò 不但búdàn b、 “不”在非去声音节前调值不变为51，例如： ❖ 不佳bùjiā 不行bùxíng 不止bùzhǐ c、夹在词语中间的时候读轻声。例如： ❖ 买不买mǎibumǎi 来不来láibulái 会不会
❖ 冷处理lěngchǔlǐ 小两口xiǎoliǎngkǒu 好导演 hǎodǎoyǎn 海产品hǎichǎnpǐn
5）多个上声音节相连时，要根据其词语组合情 况和逻辑重音的不同，做不同的处理。例如：
❖ 想买果脯 xiǎng mǎi guǒpǔ 永远美好 yǒngyuǎn měihǎo
❖ 小组长请你往北走。 xiǎozǔzhǎng qǐngnǐ wǎng běi zǒu。
一概yīgài b、在阴平、阳平、上声（非去声）前，调值由55变
为51。 ❖ “一”＋阴平：一般yībān 一边yībiān 一端
yīduān 一天yītiān 一声yīshēng ❖ “一”＋阳平：一连yīlián 一时yīshí 一同yītóng
一头yītóu 一群yīqún ❖ “一”＋上声：一举yījǔ 一口yīkǒu 一起yīqǐ 一
dǎoyóu 改革gǎigé 朗读lǎngdú ❖ 上声＋去声；广大guǎngdà 讨论tǎolùn 挑战
tiāozhàn 土地tǔdì 感谢gǎnxiè
2）上声音节在上声音节的前面，即两个上声相 连，则前一个上声的调值由214变为35，与 普通话阳平的调值相同，而后一个上声保持 原来的调值不变。
❖ 上声变调，“一”、“不”的变调，叠字形容词的 变调。
（一）上声变调
1）上声音节在阴平、阳平、去声（非上声音节）前， 丢掉后半段上升的尾巴，调值由214变为半上声21。
例如： ❖ 上声＋阴平：百般 bǎibān 保温 bǎowēn 打通
dǎtōng 纺织fǎngzhī 海关hǎiguān ❖ 上声＋阳平：祖国 zǔguó 旅行lǚxíng 导游
现代汉语
音变
一、变调
❖ 在单读一个个音节的时候，普通话有四种基本声调， 即阴平、阳平、上声、去声。一般来讲，汉语一个 音节就对应一个汉字，因此声调又称为“字调”。 每个音节、每个字不是一个个孤立的单位，在词语、 句子中由于相邻音节的相互影响，有的音节的声调 发生变化，这种音变现象叫做变调。普通话的主要 变调情况有：
1、前面音节末尾的音素是u(含ao、iao)时，读音变为 wa，汉字写作“啊”或“哇”。 在哪儿住啊？ 真好啊！ 大家跳啊！ 2、前面音节末尾的音素是n时，读音变为na，汉字写 作“啊”或“哪”。 怎么办啊？ 加油干啊！ 要小心啊！
（3）前面音节末尾的音素是ng时，读音变为nga，汉 字仍写作“啊”。 大家唱啊！
4）三个上声音节相连
a、当词语的结构是“双单格”时，即2＋1结构，开 头和当中的上声音节调值变为35。
❖ 水彩笔 shuǐcǎibǐ 选举法xuǎnjǔfǎ zhǎnlǎnguǎn 考古所kǎogǔsuǒ
展览馆
b、当词语的结构是“单双格”时，即1＋2结构，开 头音节处在被强调的逻辑重音时，读作“半上”， 调值变为21，当中音节则按两上变调规律变为35。
❖ AABB式 第二个A读轻声 ,BB读55调 ❖ 慢慢腾腾mànmantēngtēng 马马虎虎mǎmahūhū
舒舒服服shūshufūfū
二、“啊”的音变
❖ “啊”是表达语气、感情的基本声音，用于 句首或单念时，读音是a；用于句尾时，作为 助词，由于受前一个音节末尾音素的影响， 读音常常发生变化。变化的规律如下：