撰写医学综述存在的常见问题解析

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撰写医学文献综述及存在的问题文献综述范文模板例文

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撰写医学文献综述及存在的问题文献综述范文模板例文撰写医学文献综述及存在的问题摘要:为探究撰写文献综述对培养医学生自学能力的作用,通过问卷调查,开展综述实践,证明高年级医学生撰写文献综述是合理的,可行的.关键词:医学生;撰写;文献综述;问题分析医学文献综述是查阅相关文献的基础上,对医学中的某一学科领域或专题在特定时域内的情报资料,进行全面系统的分析研究,归纳整理而作出的综合评述,它属于科技情报研究论文[1 ],属于"二次"文献.本文主要就医学生撰写医学文献综述的合理性,可行性及可能存在的问题作一分析.1医学生撰写医学文献综述有其合理性1.1撰写医学文献综述体现了教育本质的客观要求教育家B.F.Skinner说过:"如果我们将学过的东西放得一干二净时,最后剩下来的就是教育的本质了".所谓"剩下来的东西",其实就是自学能力[2 ].也就是说,教育不仅使我们获得了知识本身,更重要的是使我们掌握了学习知识的方法,并培养了获取知识的能力.那么这些方法是什么这些能力又是培养的呢撰写医学文献综述的过程,就是一种获取知识和信息的方法,其中又自觉与不自觉地培养了这种获取知识与信息的能力.当今时代是知识与信息爆炸的时代,科技的飞速发展,知识更新瞬息万变,一个人不可能记住每一项已经发生和正在发生的事,但只要我们有了自学能力,掌握了获取信息,学习知识的方法,就能成功地面对并解决遇到的困难,使我们的人生之路更加宽广顺畅.1.2撰写医学文献综述是对传统医学教学模式缺憾的弥补现代医学发展要求医学生不仅要有厚实的医学专业基础,还要具备较强的科研能力[ 3 ],以及检索,分析,综合科学信息的素质.而传统的医学教学模式[ 4 ]只注重专业基础知识及临床理论课讲述,辅以临床实习.这固然重要,但美中不足的是忽略了对学生科研能力的开发培养,没有很好地引导学生独立地对问题和科学信息进行分析,检索,整合.而作为一名合格的高年级医学生应具备一定的专业基础,应该尝试撰写医学文献综述.这不仅可以开拓学生的认知视野[ 5 ],巩固专业知识,提高综合理解分析问题的能力,更能使学生掌握获取目标信息的方法,为将来形成科学合理的科研思路,实验设计方案打下良好基础,从而在一定程度上弥补传统医学教学模式的缺憾.1.3学生撰写医学文献综述可以增强他们对基础理论知识重要性和实用性的认识很多医学生(临床医学尤为突出)容易陷入这样一个误区:他们认为,我将来的职业是做一名医生,临床专业课才是应该学习掌握的,至于基础课则无关紧要.殊不知基础理论知识是学习和理解临床知识的基石,是将来从事科学研究的基础[ 6 ];殊不知一些大师级名医都是在丰富的专业基础理论知识的滋养中成长起来的;殊不知临床疾病现象和生理生化现象其本质还要归于专业基础理论知识的解释.通过撰写医学文献综述,学生会认识到这些,会看到专业基础知识的实用性和重要性所在.因为在文献资料中他们会发现,从科研选题,科研分析,科研创新,到科研立题都是以基础理论知识为基石;同样在科研试验过程中,每一步开展都要以基础理论知识为指导;再之,试验完成之后的对实验结果的评价分析更离不开基础知识[ 7 ].2医学生撰写医学文献综述的合理性2.1文献资料查阅途径具有广泛性和现实性当代高校应具备一个藏书丰富,并能广泛满足读者查阅相关文献资料的图书馆.学生可以充分利用学校的图书文库资源,获取自己想要的信息.另外,互联网也是一个巨大的资源库,我们可以借助搜索引擎和各种相关软,数据库查阅目标信息.并且,几乎现在所有高校都开设了文献综述写作,文献检索课程,书写文献综述为其学以致用提供了平台.2.2医学生撰写医学文献综述在时间上是允许的医学生已具备一定的专业知识基础,一定程度上需要的是通过某种科研实践来巩固并考察所学知识.但由于学科特点,没有专门的时间用于科研实验.怎么办撰写医学文献综述不失为一个好举措.因为医学生虽然没有一个连续的长时间段用于科研实验,但他们有很多可以支配的零散时间,查阅文献没有时间上的限制.把这些零散的可以支配的时间用在查阅自己感兴趣的课题文献上是医学生可以做的,也是应该做的.文献看多了,对自己所学知识的理解认识加深了,思路也活了,学会了思考,并自觉与不自觉地培养了自学能力.2.3医学生撰写医学文献综述有其成功范例现今国内外已有很多高校,比如广东医学院[ 8 ],武汉大学[ 9 ],西安交通大学[10 ]等,都积极鼓励学生就其感兴趣的问题和课题撰写医学文献综述,并在培养学生综合,分析,解决问题和创新能力方面收到良好效果 .3 高年级医学生撰写医学文献综述可能存在的问题 3.1对文献综述本身认识不足很多学生刚开始准备写医学文献综述时,对文献综述本身认识不足.比如文献综述写作目的,特点,方法,格式,选题,结构等(这里薛绍莲提出关于怎样提高医学文献综述的写作水平可供参考)[1 ].这些问题的出现主要还是由于我们的很多医学院校还拘泥于传统教学模式,理论课教学与实践脱节.这里的理论课教学主要指专业基础课和文献综述及文献检索课程,而实践主要强调的是撰写医学文献综述,二者如能很好地结合, 以上问题可以迎刃而解.3.2查阅医学文献资料的能力较弱撰写医学文献综述,首先要选题,之后围绕选题查阅相关文献.怎样从浩如烟海的文献资料中筛查,检索到目标信息成为关键一环.而大部分学生在这方面能力比较欠缺.究其原因,还是专业基础理论知识学习与文献综述课程安排,文献检索课程设置以及医学文献写作几个环节上存在脱节问题.实际上现在可以用于文献资料查阅的方式很多,如图书馆,网络搜索引擎,各种医学文献数据库软等.如果在基础理论教学之后,就安排文献综述和文献检索课程,在此基础上鼓励学生对所学知识进行思考总结,并就自己感兴趣的问题撰写文献综述,通过学习,思考,实践不但巩固了知识,考查了知识,同时更使学生掌握了检索信息和综合分析问题的方法,提高了筛查文献的能力.3.3 克服阅读,筛选文献资料的急躁心理以及查阅外文原著的语言障碍撰写文献综述势必要阅读大量相关文献,其中包括很多外文原著,然后根据立题,筛选,归纳,总结,提出观点.克服阅读大量文献的急躁心理就成了一个必须要解决的问题.要想克服这种急躁情绪,首先就要培养学生对科学信息和科学知识探究的兴趣和热情;次之要掌握筛选目标文献,筛查目标信息的技巧(这里作者与薛绍莲有一致看法)[1 ];再之要学会思考,分析,综合并提出自己的见解.一般可以综合运用循序法,分述法,论证法,对比法,推理法等[11 ]来达到这一目的.至于外语障碍,学生们除了要加强综合外语学习,还要注重专业外语的巩固,当然这也对专业教师开展双语教学提出了更高的要求.综上可得,高年级医学生撰写医学文献综述理论上是合理的,实践上是可行的,至于实施过程中可能遇到的问题,不但是可以克服的,而且就其问题解决本身和综述撰写的全过程都将使学生受益匪浅.参考文献: [1 ]薛绍莲.怎样提高医学文献综述的写作水平[J ] .国外医学生理,病理科学与临床分册,2003 ,23(2):219 -220 .[2 ]李开复.大学四年应该这么过李开复给中国学生的第四封信[ Z] .大学生,20xx(26):10 -17 .[ 3 ]胡刚,罗 ,张芳林,等.试论医学生科研能力培养[J ] .基础医学教育,2002 ,4(4):317 - 318 .[ 4 ]杜先智,周向东.高等医学教育现状分析[J ] .西北医学教育,20xx ,12(2): -102 .[ 5 ]徐隆绍.写好医学文献综述[ J ] .中西医结合实用临床急救,1998 ,5(1):47 - 48 .[ 6 ]王宗海,向焱彬,陈俊国.从教育质量观看医学教育改革[J ] .西北医学教育,20xx ,12(2):109 -110 .[ 7 ]杨明珍,刘文斌,胡志德.参加本科生基础医学科研综合实验活动的几点体会[J ] .西北医学教育,20xx ,12(5):431 -433 .[ 8 ]吕世静,吕小华.开设文献综述课程的实践探索[ J ] .医学教育,2003(2):25 -26 .[ 9 ]台保军,边专,黄翠,等.口腔医学专业本科生毕业文献综述报告影响因素的分析[J ] .口腔医学研究,20xx ,21(1):96 - 97 .[10 ]习博,高琴,靳辉,等.医学本科生综合科研能力培养的探索与实践[J ] .西北医学教育,20xx ,12(3):230 -232 .[11 ]黄栩兵.第十三讲文献综述的写作[J ] .人民军医,20xx , 47(4):242 -244 .。

医学综述的格式和写法

医学综述的格式和写法

医学综述的格式和写法医学综述的格式和写法1、综述的格式和写法综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。

其中正文部分又由前言、主前言用200~300字的篇幅,提出问题,包括写作目的、意义和作用,综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态,有关概念和定义,选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义,如果属于争论性课题,要指明争论的焦点所在。

主体主要包括论据和论证。

通过提出问题、分析问题和解决问题,比较各种观点的异同点及其理论根据,从而反映作者的见解。

为把问题说得明白透彻,可分为若干个小标题分述。

这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。

①历史发展:要按时间顺序,简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况,体现各阶段的研究水平。

②现状分析:介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点,包括作者本人的观点。

将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。

对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍,并引出论据;对有争论的问题要介绍各家观点或学说,进行比较,指问题的焦点和可能的发展趋势,并提出自己的看法。

对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。

对一般读者熟知的问题只要提及即可。

②趋向预测:在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观点,提出展望性意见。

这部分内容要写得客观、准确,不但要指明方向,而且要提示捷径,为有志于攀登新高峰者指明方向,搭梯铺路。

主体部分没有固定的格式,有的按问题发展历史依年代顺序介绍,也有按问题的现状加以阐述的。

不论采用哪种方式,都应比较各家学说及论据,阐明有关问题的历史背景、现状和发展方向。

主体部分的写法有下列几种:(1)纵式写法“纵”是“历史发展纵观”。

它主要围绕某一专题,按时间先后顺序或专题本身发展层次,对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述,从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。

纵式写法要把握脉络分明,即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述,已经解决了哪些问题,取得了什么成果,还存在哪些问题,今后发展趋向如何,对这些内容要把发展层次交代清楚,文字描述要紧密衔接。

医学论文中存在的问题及改进措施

医学论文中存在的问题及改进措施
结论不合理
一些医学论文的结论不合理或者缺乏足够的支 持证据,这会影响后续研究的正确性和可靠性 。
改进措施概述
加强数据处理和实验方法的培训
医学科研人员需要加强数据处理和实制度
医疗机构需要建立严格的文献管理制度,规范文献的撰写、审核和发表流程,防止文献造假现象的发生。
医学论文是衡量医学科研水平的重要指标
医学论文的质量和数量是衡量医学科研水平的重要指标之一,对于提升医疗水平 和改进患者治疗效果具有重要意义。
医学论文常见问题分析
1 2 3
数据不真实
一些医学论文存在数据不真实的情况,这是由 于实验方法和数据处理不当导致的。
文献造假
有些作者可能会篡改文献内容,使得文献与原 始数据不符,这会影响研究的可靠性和可信度 。
学术不端问题
数据造假
捏造、篡改实验数据,导致研 究结果失真。
抄袭剽窃
抄袭别人的研究成果或未经授 权使用别人的文图。
一稿多投
将同一篇论文投往多个期刊或 会议。
实验设计不合理问题
01
研究目的不明确
02
样本选择不当
实验设计未充分考虑研究目的和问题 。
样本数量不足、纳入标准不严格或排 除过多。
03
实验方法不科学
强化审稿和评审制度
加强审稿和评审制度
学术期刊应建立严格的审稿和评审制度,确保论文的质量和学术价值。审稿人应对论文的内容、方法、结果等 进行全面评估,提出具体意见和建议,以确保论文的科学性和可靠性。同时,学术期刊应加强对审稿人的培训 和管理,提高其专业素养和责任心。
加强作者与审稿人之间的沟通
作者与审稿人之间的沟通是提高医学论文质量的关键环节。作者应积极回应审稿人的意见和建议,及时修改和 完善论文,以提高论文的质量和水平。同时,审稿人也应尊重作者的观点和劳动成果,给予公正、客观的评价 和建议。

医学论文中存在的问题及改进措施

医学论文中存在的问题及改进措施

结论:乙组优于甲组,建议推广使用0.3mg。 两组例数相差太大,不具可比性。 应扩大乙组例数
观察感染期患儿血浆皮质醇水平,设置全身感染组、局部感染组,以同期非感染组为对照
对比不完善 影响皮质醇水平的因素不只感染一项,应加设一个同龄健康儿童组。
1
2
01
02
03Leabharlann 0405下列特殊情况下,不可能或
不必设置对照组:
1
2
结论依据不足
1
例:用两药对比治疗效果,结果两组均值无显著性差异。 可能是观察例数太少,未能揭示事物的真相,不应过早下结论,应扩大观察例数
2
四、资料收集、整理方面问题
医学论文中经常缺少或描述不完整的
资料有:
研究对象的纳入、排除标准;
随机化方法;
实现盲法的方法
获得知情同意和科研伦理委员会批准情况
5
*
4、样本缺乏代表性
论文中必须详细说明研究对象的来源、纳入和排除标准,讨论中也应说明研究本身的局限性,以便于读者判断该研究结果是否适合于自己的情况,避免误导。
*
5、样本量不足
I类和II类误差的大小
4
资料类型和分析方法
5
样本量的大小与下列因素有关:
1
试验设计方法
2
组间临床上有意义的最少差值
3
估计的应答率
*
8
作者从研究资料中得出的结论不正确
9
论文写作水平太差,不能被理解
10
*
一、科研设计方面的问题
科研设计的论证强度不高
01
缺少对照组或对照组选择不恰当
02
未采用随机化方法或随机化方法不正确
03
样本缺乏代表性

医学综述撰写中的常见问题

医学综述撰写中的常见问题

医学综述; 写作; 规范化
[文献标识码]) [文章编号]!%%’ * !+&" ("%%+) %+ * %$+% * %+
[中图分类号]($
综述是一种较为独特的论文形式, 作者围绕某一 专题, 收集大量相关原始文献, 进行分析和综合, 阐明 其研究进展, 揭示其发展趋势。医学综述对作者和读 者确定科研课题、 把握研究方向均具有极其重要的参 考价值, 在新知识、 新信息呈爆炸性增长的知识经济时 代, 综述以其对知识的整合性和丰富的信息含量得到 越来越多读者的喜爱, 开辟 “综述” 栏目的期刊也越来 越多, 但笔者发现综述性论文中存在着一些问题, 综述 的写作及编辑加工水平在某些方面亟待提高。 ! 题目新内容不新 许多作者在写作综述时常常喜欢将文章标为 “,
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!"#$%&’ "( )*+%,-, .*/-+0+&%, 1&$0*, "##$, 2"’ %, 3"$
关于举办卫生人力资源管理和中高级医务人员 临床诊疗新进展学术讲座暨论文交流会的预备通知
为提高卫生管理干部的人力资源管理水平, 帮助广大医务人员学习和掌握临床诊疗新进展, 了解现代医学高新技术在临床的运用, 同时为大家提供一次经验交流机会, 卫生部人才交流中心 湖南中心特举办一期人力资源管理和临床诊疗新进展学术讲座暨论文交流会。现将有关事项通 知如下: 各级各类医疗卫生单位领导和管理干部; 各级各类医疗单位具有中、 高级职称 ! 参会对象: 的临床医生。 会期三天。 " 时间地点: "##$ 年 % 月底在湖南省张家界市举行, 人力资源管理; 内科诊疗新进展。由中南大学凌奇荷教授主讲; 外科诊疗新进 $ 授课内容: 展。由中南大学申鹏飞和周江南教授主讲; 肿瘤临床循诊医学新概念。由胡炳 强博士主讲。 学习结束颁发继续医学教育证书。 大会收集和交流人力资源及内、 外、 肿瘤等各临床学科方面的学术论文, 其中优 & 论文交流: 秀论文推荐在 《中国医师》 上发表。有论文者请打印一式两份在 "##$ 年 & 月底 钟 以前连同会议回执寄 “长沙市湘雅路 $’ ( 湖南省卫生厅人才交流服务中心” 燕、 陈娟收, 邮编: 传真 (#)$!) 电话: (#)$!) &!###’, &$*#’&", &’"""&"。 地点、 费用收到回执后或电话后即发正式通知。 % 会议具体时间、

医学论文的常见问题

医学论文的常见问题

医学论文的常见问题【摘要】医学论文在撰写过程中常常会遇到一些常见问题,包括文献综述中可能存在的问题、方法论与研究设计方面的困扰、结果解释与分析时的疑惑、数据处理与统计分析中的挑战,以及伦理与学术规范方面的考量。

这些问题可能会影响论文的质量和准确性,因此在撰写过程中需要认真对待并寻求解决方案。

通过对这些问题的研究和总结,可以帮助医学科研人员更好地撰写论文并提高学术水平。

本文将对医学论文常见问题进行综述和分析,旨在帮助读者更好地理解和解决在撰写医学论文中可能遇到的困难。

【关键词】医学论文, 常见问题, 文献综述, 方法论, 研究设计, 结果解释, 数据处理, 统计分析, 伦理, 学术规范, 结论1. 引言1.1 医学论文的常见问题医学论文是医学研究领域中最重要的学术成果之一,然而在撰写医学论文的过程中常常会遇到各种问题。

这些问题可能涉及到文献综述、方法论、结果解释、数据处理、统计分析以及伦理学和学术规范等方面。

为了保证医学论文的科学性和可信度,研究人员需要认真对待这些常见问题,并尽量避免出现不当的做法。

在文献综述中,研究者可能会遇到选择文献的困难、文献查找的依赖性以及文献分析的主观性等问题。

在方法论与研究设计中,可能会出现实验设计不合理、样本选择偏差以及研究工具有效性不确定等问题。

在结果的解释与分析中,研究者可能会面临结果解释模糊、数据分析不准确以及结论推断不充分等问题。

在数据处理与统计分析中,可能会出现数据丢失、统计方法错误以及结果解读不当等问题。

而在伦理与学术规范方面,可能会遇到伦理审查不严谨、数据造假以及抄袭等问题。

研究人员在撰写医学论文时应当注意关注这些常见问题,并严格遵守学术规范,确保论文的科学性和可信度,从而为医学研究的进步和发展做出更大的贡献。

2. 正文2.1 文献综述中的问题文献综述是医学论文中非常重要的部分,它对研究的背景、现状和相关研究进行了全面的综合和归纳。

文献综述中常见的问题主要包括以下几个方面:1. 文献搜集不全面:有些作者在文献综述中只挑选了一部分相关文献,而没有对整个领域的研究进行全面搜集。

医学文献综述写作中存在的一些问题分析

医学文献综述写作中存在的一些问题分析

医学文献综述写作中存在的一些问题分析医学文献综述是学术论文中重要的文献类型,一般要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。

撰写文献综述时,可先按前言、主题、总结和参考文献这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写。

但有些作者撰写出来的文献综述虽然具备了文献性、综合性、先进性,但缺少阐述性。

下面,赛恩斯编译就医学文献综述写作中存在的一些问题进行分析。

一、引文的使用量偏大,综述内容篇幅过长。

一般来说,一篇综述的学术质量不是体现在利用了多少篇引文,也不是看篇幅的长短、文字的多寡,而是考量综述的核心内容是什么,综述的思路、效果和结论如何。

当然,篇幅的长短与题目的大小有关,关键是在组织文字中要善于归纳整理,而不是单纯地罗列文献,不能把搜集到的资料都叙述文中,既要简明扼要,又叙述有致,围绕观点或者立论组合文字,篇幅一般以5000字左右为宜。

但在实际写作中,上万字篇幅的综述司空见惯,不但容易使核心散乱,而且综述出来的内容也缺少见地性和逻辑性。

出现引文量大、篇幅过长的原因,一是现代学者的外文水平普遍较好,浏览的信息量大,查阅的资料多,的确能丰富综述的内容和知识含量;二是对文献归纳、整理、利用的能力不够强,综述的内容难免有记流水账似的形式,汉语写作功底有待提高。

三是外文科技期刊在引文上有数量多、篇幅长的倾向,也对国内学者的治学风格有一定的影响。

但文献综述反映的是主题进展情况和作者写作意图,过多的影响因素和不当引文反而会降低其质量。

此外,引文过多也可能是受当前科技期刊评价体系的影响,比如科技期刊在编辑、审理稿件时,轻易不删除也不限定使用引文数量,这也为综述利用引文数量越来越多留下了空间。

二、论述的思路不够清晰。

综述的格式为题目、摘要、关键词、主体、文中注释和参考文献,现在的科技期刊为了能适应国外数据库检索的需要,要求有英文的题目、摘要和关键词对照。

主体部分写法多样,但无外乎以下三种写作格式。

医学论文写作中存在的一些普遍性问题分析

医学论文写作中存在的一些普遍性问题分析

医学论文写作中存在的一些普遍性问题分析很多医学工作者在论文写作中常出现一些浅显的问题,如:数据错误,选题不当、标题不突出等。

达晋编译现针对这些普遍性问题,逐一探讨。

一、数据错误。

这种最浅显的错误往往却最为普遍,无论是高质量还是学术质量较低的文稿,几乎都存在这种问题。

临床医学工作者在收集病例资料时,往往由于需要统计的各方面数据过多,很容易在某方面产生疏漏,导致例数出现偏差。

除了临床资料部分外,在结果部分、表格部分,乃至百分率方面,都经常出现类似的数据错误。

如果在数据方面稍加留意,此类问题是很容易避免的。

二、选题不当。

有些作者在临床工作中,掌握了大量的病历资料,但是由于作者选题不当,不懂得在大量资料中挑取突出的部分,导致本来应该发现的亮点被埋没,深为之可惜。

例如,一篇以纤维椎间盘镜治疗椎间盘突出为为选题的论文,其资料共有120例,其中12例是手术失败的,对于这篇文稿来说,其实椎间盘镜治疗该病已经是很普及了,并没有什么新颖之处,文稿的价值其实并不是很高;但是其中有12例手术失败的资料,若从探讨该手术失败的经验并加以总结这方面去写,这篇文稿就会很有价值,为该手术的临床应用提供宝贵的借鉴经验。

三、标题不突出。

这种问题也比较普遍。

有些文稿资料丰富,或者治疗方法新颖,但是在标题上并没有表达出来,从而丧失了被重视的机会,深为之可惜。

例如,一篇以“单纯性胸腰椎压缩性骨折”为题的文稿,其临床资料共有350例,这种大宗样本的病历资料是不多见的,而且文稿中是以两种不同的方法进行治疗对比的。

若是题目改为“两种方法治疗单纯性胸腰椎压缩性骨折350例疗效对比”,会更加突出论文自身的可取之处。

四、不注重数据处理的严谨性。

有些论文课题的数据处理,并没有完全的将重要细节表述出来,是论文的科学性受到很大的影响。

比如,在论文的临床资料部分,如果样本共有90例,那么这90例是怎么筛选的? 筛选标准是什么? 在后续的研究过程中,淘汰的标准又是什么? 在论文的结果部分,如果有统计学处理,那么应用的统计学软件是什么? 统计学处理方法是什么,是方差分析,还是什么其他检验方法? 上述各方面,在论文中都应该被体现出来,这样才能体现出课题研究的严谨性、科学性,提高论文本身的学术质量和可信度。

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撰写医学综述存在的常见问题解析
医学综述是作者就某一时间内,针对某一专题,对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。

作为一种重要的医学文献受到读者关注。

而撰写医学综述也能够切实提高作者的文献检索和利用水平,帮助作者全面掌握本学科或本学科某一问题的发展状态。

下面,达晋编译从编审角度对医学综述写作中存在的常见问题进行解析、讨论。

一、不是任何内容都适合于写综述。

一般来说,读者阅读综述的目的是在较短时间内,在一篇文献中看到一个专题的历史背景、研究现状和最新发展趋势。

而且希望看到不同领域或不同专家对一个问题的不同见解。

综述要最大可能地体现情报学价值,体现出现实性和纵深性。

因此,适合写综述的题材必须是,近来发展较快,或争议较多的学术问题。

而对于一些长久以来几乎没有什么实质性进展,或已取得基本共识的内容是不适合作综述选题的。

二、不是没人综述过的内容就可以拿来作选题。

许多作者治学严谨,十分注重综述的独创性,在选题之前,愿意去找一些没人综述过的内容做选题。

但要注意的是,综述最大的意义是在较短时间内,在一篇文献中看到一个专题的历史背景、研究现状和最新发展趋势。

而有些内容是不具备这种属性的,故而无人涉及。

有些作者在检索这些文献时,误以为这是一个空白点而以之为题。

因此,这一点应当引起注意。

三、综述不是简单的文献堆砌。

综述是作者利用别人的文献对自
己的立场、观点进行佐证,或利用别人的文献对不同意见进行剖析的一种文体。

其重在剖析性,通篇要围绕自己的核心观点来引经据典,而不是单纯的文献堆砌。

但有的作者撰写综述时,将自己置身于文章之外,通篇没有自己的观点、态度、立场、认识,只是简单、片面地堆砌别人的观点。

四、综述不“综”。

有的作者在文献检索时,不是去尽可能地扫视文献,而是检到哪个是哪个,根本不去考虑它的代表性和覆盖性,查出多少用多少,而不去考虑用以佐证所述观点是否够用,代表性是否足够。

所列文献难以对某一学术问题有一个较全面的呈现。

产生这种现象的最常见的原因是,许多作者由于语言问题,只去找中文文献或是自己熟练掌握语种的文献,而不是根据综述所要表达内容的内在要求去寻找在该领域具有权威性、代表性的小语种文献。

五、而不“述”。

综述要对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼才成论文。

“述”即归纳整理、分析提炼。

许多综述或不述,或简述。

试问,如果综而不述,作者的学术贡献何从体现?
六、不是任何文献都是可利用的。

文献综述写作中,许多作者在引用参考文献时往往不假思索。

凡权威期刊刊载的文章或凡权威作者发表的论文,总是毫不犹豫地加以引用。

事实上,不管是权威期刊上发表的文章,还是有学术地位的作者的文献我们都需慎重选用。

七、乏“穷尽性”文献的综述是不合格的。

有的作者在选用文献时,有所偏好或以自己的识别能力随意检索、任意取舍,而不是将相
关文献基本检出,实现文献检索的“穷尽性”,这就可能造成观点遗漏,尤其是一些发声较小的观点。

以至于造成偏听偏信,误导读者。

八、对文献的“加工”是不可取的。

有些作者由于原著描述过于冗长,或认为自己的描述更清晰,便对引用文献进行取舍、归纳、总结。

这样的“加工”往往造成了未能真实反映原著原意,或者断章取义,或者遗漏观点。

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