个人自述材料 精品
个人自述范文（精选24篇）
个⼈⾃述范⽂（精选24篇）个⼈⾃述范⽂ ⼀、什么是范⽂ 范⽂意为教学中作为模范的⽂章，也常常⽤来指写作的模板。
常常⽤于⽂秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。
⼆、个⼈⾃述范⽂（精选24篇） ⽣活中很多情况下都会⽤到个⼈⾃述，那么书写时应该注意什么呢？，以下是⼩编收集整理的个⼈⾃述范⽂（精选24篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
个⼈⾃述范⽂1 寒来暑往，⼀学年的⾟苦耕耘已经结束。
上学年我担任三年⼀班的班主任和两个班的数学教学⼯作。
回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关⼼学⽣，严格要求，做到因材施教。
同时不断提⾼业务知识⽔平，钻研教材，努⼒提⾼教学⽔平，且多听取意见，虚⼼请教，务求精益求精。
在收获的六⽉⾥，⽆论是成绩还是教训，粒粒皆⾟苦。
⼀、思想素质⽅⾯： 任职以来，本⼈政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，⾃觉抵制不良思想的侵蚀，防⽌思想腐化。
本⼈热爱本职⼯作，认真贯彻党的教育⽅针和政策。
⼆、教育教学⽅⾯： 在长期的教育实践⼯作中，我形成了创新、笃⾏、乐教的教学风格。
课堂⽓氛民主，学⽣兴趣浓厚，教学质量良好。
我的教学语⾔亲切、幽默充满智慧，以春风化⾬的细腻滋润每个学⽣的⼼⽥。
授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类⽐迁移，由点及线、由线及⾯，教会⽅法，为学⽣构建系统的知识体系。
善于发现问题，利⽤问题的积极⾯，对典型题型多⾓度、多层次的剖析讲解，培养学⽣多⾓度全⽅位的解题思路，体现了新课标对学⽣思维灵活性和多样性的要求。
在⼀个个活泼有趣的数学情境中，⿎励学⽣交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树⽴信⼼，从⽽体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困⽣会越来越多。
针对这部分学⽣，我不强调、不放弃，不制造紧张⽓氛，让他们和⼤家有平等⾃由的学习空间。
个人工作自述材料范文（精选31篇）
个⼈⼯作⾃述材料范⽂（精选31篇）个⼈⼯作⾃述材料范⽂ ⼀、⾃述的引证解释 1、犹⾃叙。
⾃⼰陈说。
2、常见的⼀种⽂体形式，通常以第⼀⼈称的⽅式，讲述某个⼈或者某件事物的特点。
⼆、个⼈⼯作⾃述材料范⽂（精选31篇） ⼈⽣多少悲喜，只在⼀念间，同样的事情，看得有多重，在你⼼上就有多少分量。
轻者为乐，重者是苦，事物的更替不由⼈，看轻看重由⾃⼰。
转个念便是轻安，回个头即是离苦。
我们⼀起来看下个⼈⼯作⾃述材料范⽂（精选31篇）。
个⼈⼯作⾃述材料范⽂1 我是20XX年x⽉份到公司的，20XX年x⽉份，我调到了销售部当销售助理，在没有负责市场部⼯作以前，我是没有销售经验的，仅凭对销售⼯作的热情，⽽缺乏⾏业销售经验和⾏业知识。
为了迅速融⼊到这个⾏业中来，到销售部之后，⼀切从零开始，⼀边学习产品知识，⼀边尽我本职，担任期间，我学到了许多产品知识，从接单到发完货，认真监督检验货物。
确保货物数量正确，不受损!但我也有做得不好的地⽅，⽐如在与客户的沟通中，我不能很快的回复客户的问题，可是请教了经理跟同事后，之后慢慢的我能够清楚、流利的应对客户所提到的各种问题，准确的把握客户的需要，良好的与客户沟通，所以逐渐取得了客户的信任。
在不断的学习产品知识和积累经验的同时，⾃我的本事都⽐以前有了⼀个较⼤幅度的提⾼! ⼯作⽣活中体会到了细节的重要性。
细节因其“斜，往往被⼈所轻视，甚⾄被忽视，也常常使⼈感到繁琐，⽆暇顾及。
在绿城的⼯作⽣活中，我深刻体会到细节疏忽不得，马虎不得；不论是拟就公⽂时的每⼀⾏⽂字，每⼀个标点，还是领导强调的服务做细化，卫⽣⽆死⾓等，都使我深刻的认识到，仅有深⼊细节，才能从中获得回报；细节产⽣效益，细节带来成功； 在下半年全新的⼯作中，我要努⼒改正过去⼀年⾥⼯作中的缺点，不断提升，加强以下⼏个⽅⾯的⼯作： 1、加强学销售⽅⾯的基本知识，提⾼客户服务技巧与⼼理，完善客服接待流程及礼仪； 2、加强⽂案等制作本事；拓展各项⼯作技能，如学习PHOTOSHOP、coreldraw软件的操作等； 3、进⼀步改善⾃我的性格，提⾼对⼯作耐⼼度，更加注重细节，加强⼯作职责⼼和培养⼯作积极性； 4、多与各位领导、同事们沟通学习，取长补短，提升⾃我各⽅⾯本事，跟上公司前进的步伐。
优秀自我陈述（精选48篇）
优秀自我陈述优秀自我陈述陈述意为陈说，叙述，指有条有理地表达事物、事实或者说话人的观念、观点。
下面是小编为大家整理的优秀自我陈述（精选48篇），希望能够帮助到大家。
优秀自我陈述1本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。
在日常生活中，本人十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。
在校运会上取得优秀的成绩。
生活上，本人拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。
热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。
经过三年学习，本人在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自身的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在中考中发挥自身的最好水平。
优秀自我陈述2光阴似箭，在不知不觉中大二的时光已经快要结束了。
蓦然回首，在过去的一个学期里，我的收获还是很大的。
通过大二这一学年的学习，在各个方面都有所提高。
下面就是我的学年自我总结：工作方面，该学年我担任了物流协会学习部的部长，阳光互助会心理辅导团队的队长，以及编辑部部长，在班上我担任文娱委员职位以及市场营销小组的负责人，负责班上文娱活动筹备工作，为学校食堂进行过市场营销的策划，负责过报纸和杂志的出刊工作，不过因为缺乏经验，所以觉得自己有些方面做得不够好，需要进一步提高。
在学习方面，平时经常出入于图书馆，吸取精神营养，为以后工作做好准备，在这一学年里头，坚持平均每一周至少看三本的书的速度，在学习上，感觉收获还是可以的，不过还得继续努力。
生活方面，能够处理好与同学之间的关系，而且尽力帮助他人，只要自己能做到的，我都会尽力而为。
因为家庭比较贫困，生活上我非常节俭，从不乱花一分钱，利用假期的时间进行工作，不但不影响学习，还可以锻炼自己，也为父母分担辛苦。
个人陈述范文(通用12篇)
个人陈述范文（通用12篇）个人陈述篇1尊敬的XX大学教师：您好！我叫XX, 是一名来自XX的高三学生。
十分感激您能在百忙之中抽空阅读我的个人陈述。
就我所知, XX大学是一所历史悠久, 富有文化内涵, 在改革开放中成长起来的地方性综合大学。
自1986年由世界船王包玉刚和邓小平同志办学建校以来, 宁波大学在创立和发展的过程中得到众多海内外人士的大力帮忙和广泛支持, 此刻已经成为全国高校中的佼佼者。
就是因为宁波大学那深厚的底蕴, 那顶尖的师资力量, 那高人一等的教学质量, 让我产生了向往之心, 由衷地期望能成为一名宁大人。
说到自我, 我是一个感情丰富, 阳光乐观的男生。
勇于应对各种困难与挑战, 并且善于运用自我的才智去克服它们。
在平时, 我是一个做事沉稳的人, 一到学习, 我总能全身心的投入进去, 力求弄懂各个知识点。
所以在高中的学习生活中, 我的成绩十分优异, 并且在各类大型考试中在班级, 乃至段里名列前茅, 有段前15的水平。
所以, 如果我能进入宁波大学继续深造, 我相信我能以高昂的热情投入到对专业知识的学习之中去, 并且会持之以恒。
我对于未来很好地融入团体很有自信。
平时在班级中, 我能很好地处理同学之间、师生之间的关系, 坚持良好的友谊。
同时我也乐于助人, 对于有困难的同学能够施以援手, 对于教师布置的任务能够一丝不苟地完成, 是同学和教师的好帮手。
在课外, 我曾多次组织过班级的聚会活动, 也还参加过学校组织的社会公益实践活动, 为社会贡献出自我的一份力量。
对于爱好, 我偏爱音乐的抒情和诗词的写意, 但要说我最喜欢什么, 那无疑会是电脑。
因为它有着各种各样的强大功能, 如学习, 聊天, 购物, 娱乐等等。
时常我会想, 为什么像电脑这种电子科技产品会有这么强大力量, 因而萌发了想更多地了解和学习有关知识的念头。
所以我选择了“电子信息科学与技术”这个专业, 并且我本人的思维逻辑性很好, 会在学习这个专业上有必须的优势。
个人自述12篇完美版
《个人自述》个人自述（一）：我叫**，生于****年*月*日。
****年考入****大学医学院(原**医科大学)**级临床医学专业进行本科阶段学习，****年本科毕业后被免试推荐为****大学第二附属医院**内科硕士研究生，导师为***教授，研究方向为白血病的免疫基因治疗，现处于硕士阶段第二学年，拟申请提前攻读博士学位，研究方向为白血病的免疫治疗。
政治表现、外语水平：我于***级考试，成绩B类，听说方面已基本具备相互交流的潜力。
本科期间辅修了英美文学、英美概况等课程。
进入研究生阶段以来，我顺利修满了高级英语口语和实用英语翻译写作等课程的学分，并进一步加强专业英语的学习，透过阅读外文相关专业的文章，翻译外文文献，既提高了专业英语水平，又丰富了自己对学科前沿的认识。
听、说、读、写、译潜力进一步提高。
现已熟练掌握了专业英语的读写，阅读外文文献基本没有障碍，具有良好的英文基础以及撰写英语论文的潜力，并听取国外专家原文的学术报告等。
学习、科研和业务状况：进入研究生阶段以来，我严格按照导师和校园以及我个人共同制订的培养计划学习，学习刻苦、认真，能独立思考，勤于钻研，具有较强的分析问题及解决问题的潜力。
现已提前完成硕士阶段培养计划，此外还自修了免疫组织化学技术、动物实验和实验动物学、人类DNA遗传标记等课程，系统地学习和掌握了本研究领域的背景和前沿知识及相关技术，为进一步科研工作奠定了良好的理论和技术基础。
科研工作态度严谨，工作踏实，实事求是，且善于发现并解决科研工作中的问题，培养了较好的科研组织和管理潜力，具有良好的团结协作精神。
在文献查阅中能够即时掌握本研究方向最前沿的较为齐全的资料，对进一步科研工作是良好的开端，现已完成一篇课题综述，课题实验正在设计当中。
硕士阶段的一年半中，我唯一遗憾的是没有发表关于专业内的文章，这也是我决定考博的动因之一。
对于今后继续研究的方向，我的初步想法如下：目前，我正在进行一项免疫佐剂的研究，国外已有同类的免疫佐剂进入Ⅲ期临床试验的报道，但我国同类的研究还处于动物试验阶段。
个人自述材料报告书
个人自述材料报告书个人自述材料报告书「篇一」本学期，通过看名家教学录像和阅览教育名著，我越来越认识到学生自主学习的重要性。
以前对这个问题的认识，仅仅停留在教研层面上。
并没有引起我的足够重视。
本学期发生的几件事情，不断的督促我反省这个问题。
比如，根据以往的教学经验，我总是力争把每一个问题或例题，深入细致的讲解，唯恐让学生听不懂。
但是，逐渐的我发现了一个现象，哪怕我讲的再精彩，再认真，再详尽，总有相当一部分学生上课如同看戏一般，好像老师的教学与他没有任何的关系，最终导致成绩极差。
而且在某一段时间内，此状况日渐突出。
这个现象的出现，确实让我困惑和苦恼。
找不到根源，就无法对症下药。
我也不得不的开始反思自己的教学，问题到底出在了哪里？一个偶然的机会，给了我很大的启发。
那天晚上，我在看一个flash的视频培训教程。
那个老师讲的很精彩，甚至让我到了如痴如醉的地步。
可是等45分钟的课听完后，我却感觉脑子里很多东西，听过后都忘记了。
我很快找到了问题根源：我自己在电脑前仅仅是坐了45分钟，没有去动手，没有去主动思考，没有去质疑，没有去练习巩固，没有去理解消化，没有讨论交流。
我像木偶一样坐着，我仅仅是听懂了，然后又忘记了。
就是如此简单的道理。
这与我的课堂教学何其相似，我的学生就是和我一样，在灌输教学模式下，束缚了自己的思维和手脚，这样的教学又怎么会让学生接受呢？又怎么可能出成绩？于是，在本学期，对于一些中低难度的课堂教学，我尽量的放手给学生，让他们更多的参与到教学中来。
更多的通过提问题的方式，让学生主动去探究问题的答案。
老师轻松了，学生忙了。
学生主动探究的知识，才是真正拥有自主知识产权的，他们才是知识的主人。
经过一段时间的训练后，通过月考，我发现有部分学生进步很突出。
我也认识到，这条路真的走对了。
当然，自己在摸索中，也出现了各种各样的问题，比如有些后进生自制力不强，把这种教学课堂看做了休息课。
有些孩子思维活跃，他们感兴趣的问题往往集中不到教学目标上来，以致一堂课讲不了几个题。
自述个人先进事迹材料（精选5篇）
自述个人先进事迹材料事迹材料的特点鲜明地体现特定的时代精神。
事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发力和感染力。
事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。
要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。
这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
自述个人先进事迹材料（精选5篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的自述个人先进事迹材料，欢迎大家分享。
万xx，女，xx年11月出生，是英语教育学生xx级（2）班学生，入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展！受到老师和领导的好评！一、思想积极要求上进，不断提高政治素养在政治思想方面，具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
二、认真学习，积极帮助同学在学习上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，入校以来，多次获得助学金，为了为拓展自己的知识面，坚持参加学校社团娄山书画协会，以取得证书；为了丰富自己的课余生活，还加入了学生会，在班级工作中，担任课体育委员，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，都表现良好。
2024个人自传自述模板范文(13篇)
2024个人自传自述模板范文（13篇）2024个人自传自述模板范文【篇1】我叫王__，是一个活泼开朗的女孩。
我喜欢唱歌，喜欢跳舞，更喜欢和朋友聊天。
在父母的精心培育下，我从一个顽皮的孩童变成一名懂事的学生。
思维敏捷、能歌善舞、写字工整、进取回答问题、回答问题声音响亮，这些都是我的优点；我的缺点也不少：做事丢三落四、上课喜欢开小差、缺少恒心、细心眼等。
我最喜欢的就是小杨教师了，她负责教语文，每次她都能把课讲得活灵活现，还不时讲几个笑话。
我长大以后，也要当一名教师，并且要像小杨教师一样，做一名受学生爱戴的教师！人生的路是曲折的，是充满荆棘的，更是辛酸的，成功就要看你能不能忍受这一切，勇往直前。
2024个人自传自述模板范文【篇2】我是一个高中一年级的女生，15岁的我虽然算不上是大家闺秀，但也不是生活在侏罗纪时代的生物。
平平凡凡的我在一个平平凡凡的城市里过着平平凡凡的生活。
我出生在一个并不富裕的家庭，甚至我们家的生活过得有些拮据，爸爸妈妈的工作并不稳定，常常加夜班，把我一个人扔在家里，因此我的自理能力也非常的强，不过，虽然如此，我的童年也过得非常快乐。
两岁那年，我进入了校园生活。
但现在我对那是的记忆已经非常模糊了，只记得操场上有一棵很大很大的银杏树，秋天银杏树叶被赶下了枝头，在空中打着旋儿，而后便掉到了地上。
老师会在这个时候带着我们去捡树叶，看谁捡得最多，到最后我见得最少，便去抢别人的，最后偷鸡不成倒蚀一把米，我手中的树叶全部掉光了。
五岁那年，我进入了小学，开始了我一生的学习旅途。
小学的时候，生活犹如笼罩在我身边的一团金色雾霭。
冥冥之中，我是懵懂而迟疑的揭开生活的迷帐的。
从那时起我学会了怎样交朋友，怎样与人相处，以及一些人生的道理……虽说是小学六年的时光。
但是，我对它也没有太多的留恋。
时间像是不肯停下脚步，匆匆而去，一晃眼，我迈入了初中的门槛，在我的脑海里，总是觉得初中的生活比小学生活跟丰富多彩一些，学校组织了一系列的活动，比如说：歌咏比赛、篮球比赛、跑操比赛……因为这样我感受到了团结的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
个人自述材料
李婷，女，1984年2月出生，于2006年9月进入北京信息科技大学学习，攻读硕士研究生学位。
入校以来，我严格遵守了学校及研究生部的各项规章制度，积极配合老师同学进行班级工作，做好模范带头作用。
同时自愿加入北京信息科技大学研究生会，主动的参与到各项研究生会主办的活动中去，在这些活动的过程中不断的把自己的想法向老师和上级的学生干部进行汇报，勇于实践，不仅为研究生会做出了一定的贡献，也为个人的素质的培养奠定了良好的基础。
入校以来，我在各个方面严格要求自己。
政治上要求进步，积极靠拢党组织，坚持以党员标准严格要求自己；学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，并且在实验室课题组中注重理论与实践的结合，获得导师好评；尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，在同学中培养了良好的人际关系；兴趣广泛，爱好体育、棋类、写作等；作为一名学生干部，我勤于思考、认真踏实，在组织校内外活动时，能以身作则，培养了良好的组织管理能力。
具体如下：
在思想政治上，我迫切要求加入中国共产党，为研究生会努力工作，并有强烈的使命感。
在校期间，我通过对院级党课和校级党课的学习，还通过学校开设的德育课程，以及自己查阅有关文献书籍，努力提高了政治理论修养，并且利用它不断深刻的剖析自己，修正自己思想认识偏差的地方，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，并带动周围同学努力学习掌握专业知识，积极努力工作。
我坚信中国共产党是最伟大、最先进的党派，不断增加党对建设中国特色社会主义
的信心。
入校后我就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己，积极参与到研究生院党委为积极分子开展的组织生活中去。
2007年3月至4月，我参加了研究生党总支主办的“硕本联动—共建和谐校园”的大型社会实践活动，在这次活动中，我被任命为社会实践活动宣传组组长。
在这次实践活动中，我不仅实现了为党组织服务的愿望，还进一步培养了自己的无私精神，不计报酬，尽力为大家服务。
在这次实践活动中，我也积极的向组织反映了我的个人建议，这些建议也得到了采纳，这让我觉得党组织的博大，即使我还没有真正成为一名共产党员，党组织也仍然平等的对待每一位乐于向党组织靠拢的同学。
为了早日成为中国共产党的一员，我要时刻端正入党动机，树立科学的三观，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己。
此外，我还积极参加奥运志愿者服务，或是从身边的小事做起：给年逾耄耋的老人让座，搀扶盲人同志过马路，虽然这也许都是一些小事，但万丈高楼平地起，应从点滴的基础开始做起。
通过我的不断努力，现已被研究生部党总支确定为发展对象，近期将通过组织审批。
在学习上，我系统地学习并掌握了较为扎实的专业知识，严格要求自己学好机电专业知识及计算机相关基础知识，并不断提高实际动手能力，学习努力，勤奋刻苦，不迟到早退，在各个科目的考试中都取得了优异的成绩，学习成绩在班级也能达到优的级别。
除此之外，我在研一下半学期就进入了本校的机电重点实验室，在实验室的科研活动中，我勇于提出问题，解决问题，积极地思考，勤学好问，不懒
惰，不推卸责任，并且严格的按导师要求进行课题实验研究，并取得了大幅度的进展，获得老师和同学的一致好评。
此外，为拓展自己的知识面，我还坚持参加了第二外语选修课，除了能掌握英语听、说、读、写的基本技能，还能够使用德语进行日常交流。
在本科期间，就已经顺利通过全国英语四级和六级考试以及计算机三级考试。
在工作上，我积极主动地为大家服务，经过大家推选，于2007年5月当选北京信息科技大学研究生会宣传部部长。
在当选宣传部长之前的一年里，我作为研究生会的一名宣传干事为研究生同学服务，我主动的在研究生会的活动培养自己的团队合作意识以及创新精神。
独立的带领部门相关同学一次次的完成了研究生会分配的宣传任务，并在研究生部2007 年元旦晚会的宣传及舞台会场布置等方面发挥了主观能动性，为元旦晚会的成功举办提供了必不可少的后台支持。
当选宣传部长之后，我严格听从研究生会主席团安排，在研究生会招新工作还未开始之前，独立的完成了研究生会的各项宣传工作，如迎接新生系列活动宣传，招新系列活动宣传，招新现场宣传片的制作等等。
招新工作结束之后，我有步骤有计划的完成了对本年度宣传部工作的规划，在完成研究生会任务，配合其他部门完成宣传工作的同时，独立开展了具有部门特色的活动，如宣传常用技术讲座和研究生会宣传片制作等。
在对部员的管理中，我首先制定了研究生会宣传部宣传工作开展的规章制度，引导部员的宣传活动规范化开展，此外，我还注意对部员的培养，结合部员实际情况进行引导，在第一时间培养出下一届的骨干力量。
在生活中，积极配合系部、班主任的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决生活上学习上的困难，主动负责班级工作规划及活动的开展，与班委合作组织各项活动，取得了良好的成果。
同时，作为所在的寝室的宿舍长，平日我主动关心室友，宿舍关系处理融洽，大家互相关心，共同努力，曾获得“星级宿舍”称号并获奖励。
时光如梭，转眼一年逝去，在此期间，我可能取得了些许微不足道的成绩，但这与学校的重视，党组织的关怀，老师的帮助，同学的支持是分不开的，我只有用自己更进一步的努力回报大家的厚爱。