毕业生综合实践报告

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大学毕业的实践报告(3篇)

大学毕业的实践报告(3篇)

大学毕业的实践报告(3篇)1、实习目的毕业实习是我们大学生必须经历的过程,是理论与实践相结合的重要方式,使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。

实习是个人综合能力的检验,除了有一定的课本知识外,还需有一定的实践动手能力,操作能力。

实习是对我们毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,技能开阔视野,又能增长见识,为我们走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。

为了将大学所学的专业理论知识运用与实践,在实践中结合理论加深对其认识和总结。

将专业与实际接轨,逐步认识,体会,从而更好地将所学的运用到工作中去、接触社会,认识社会,学会做事,学会与人相处,学会团结协作。

通过深入基层,了解经济管理和财会会计工作现状,可加深理解并巩固所学专业知识,进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,使一个计算机专业的学生应在毕业实习与设计中用所学知识解决现实中的一些问题,对所学专业理论和实践知识进行巩固,同时提高自学、独立开发和协作能力,为走向工作岗位奠定良好的基础。

2、实习情况和实习要求实习情况是我实习是在河南城建学院校内进行的,主要是提高计算机的专业技能以及了解外出学生工厂单位不同情况和工作上的经验。

实习要求有以下几条:1、努力学习,刻苦钻研,按时完成毕业实习任务。

2、虚心接受教师指导。

3、敢于创新,勤于实践,注意锻炼和提高自己。

4、热爱劳动,注意节约,严格遵守操作规程和各项规章制度。

xx、进行毕业实习期间,学生因故请假,一次连续不得超过三天,累计不超过一周,否则不准参加答辩,其成绩按不合格处理。

学生因故请假,须事先取得指导员同意,并报主管教学系主任签字批准,方为有效,否则以旷课论处。

请假情况须在“日志”上注明。

6、独立完成规定的工作任务,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则其毕业实习成绩以不及格计。

7、熟练并掌握c#语言程序设计等专业知识的基本操作。

xx、能熟练操作sql数据库以及熟悉asp。

大学毕业生社会实践工作总结范文5篇

大学毕业生社会实践工作总结范文5篇

大学毕业生社会实践工作总结范文5篇篇1一、引言作为即将步入社会的大学毕业生,我在本学年内参与了社会实践工作,旨在将所学知识与实践相结合,提升自我综合素质。

本报告将详细总结我在社会实践中的工作内容、经历、成果以及个人感悟,以期对未来的职业生涯有所启示。

二、工作内容概述1. 参与市场调研,了解行业动态与发展趋势。

2. 实习于某企业,担任助理工作,协助处理日常事务。

3. 参与公益活动,提升社会责任感。

4. 完成关于当地经济发展的调研报告。

三、重点成果1. 通过市场调研,成功收集并分析数据,为公司制定市场策略提供参考。

2. 在实习期间,提高了实际操作能力,获得企业领导的认可。

3. 公益活动使我深刻认识到团队合作的重要性,提高了团队协作能力。

4. 调研报告的完成锻炼了我的分析与写作能力,为当地经济发展提供了一定的见解。

四、遇到的问题和解决方案1. 在市场调研中遇到数据收集困难的问题,通过加强与当地企业和机构的沟通合作得以解决。

2. 实习期间面临工作压力较大的问题,通过调整工作节奏、寻求同事帮助得以缓解。

3. 在公益活动中遇到团队沟通不畅的问题,通过组织团队培训和增强团队凝聚力得以改善。

五、自我评估/反思在本次社会实践中,我深刻认识到理论与实践相结合的重要性,实际操作能力得到了很大提升。

同时,我也认识到自己在沟通协调、团队协作方面仍有不足,需要在今后的学习和工作中进一步加强。

此外,我也深刻体会到社会责任的重要性,愿意在未来的工作中积极投身公益事业。

六、未来计划1. 深入学习专业知识,不断提高自身素质。

2. 加强实践操作,积累工作经验,为步入职场做好充分准备。

3. 继续参与公益活动,提升社会责任感,实现个人价值与社会价值的统一。

4. 拓展视野,关注行业动态和发展趋势,为未来的职业发展打下坚实基础。

七、总结通过本次社会实践,我深刻认识到理论与实践相结合的重要性,实际操作能力得到了很大提升。

同时,我也收获了许多宝贵的经验和教训,为我未来的职业生涯打下了坚实基础。

大学毕业生社会实践报告

大学毕业生社会实践报告

大学毕业生社会实践报告大学毕业生社会实践报告「篇一」一、实践目的这次实践是我们毕业前的一次综合性实践,本次实践为了拓展我们的知识面,扩大与社会的接触面,增加我们在社会竞争中的经验,锻炼和提高我们的能力,以便在以后毕业后能真真正正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,学校允许我们根据自己所学的知识及兴趣爱好寻找单位实践,进一步运用所学知识分析和解决实际专业问题,提高我们的实际工作能力,为毕业实践和顶岗实践打下良好的基础。

二、实践前的准备因为学校允许我们自己寻找实践单位,所以在实践前的一周我们不停的搜索各方面的信息。

还是找不到合适的,感觉找份好工作真的是不易。

就在我们要放弃的时候,看到了川菜府酒楼的招聘信息,因为我们是实践、短期的,怕老板不用我们,于是抱着试一试的心态去了,没想到何老板进行交谈后,老板很爽快地聘用我们了。

在经历过无数次找工作失败的挫折后,我们自己对自己说,这次一定好好的做。

三、实践的内容“川菜府酒楼”顾名思义,是饭店。

它位于翟营南大街卓达商贸广场,规模属于中小级,一共三层楼:一楼大厅、二楼卡间、三楼雅间。

大厅和卡间可坐客人一到四位,雅间可坐客人八到十四位不等。

而我和小齐(齐华卿)在这做的是服务员,下面就我们的工作内容和服从的规章制度作简单的介绍:我们和厨师们一样都是上午九点上班,上班后先打扫卫生,然后十点开饭,十一点迎客,下午两点下班同样也是我们吃饭的时间,下午五点上班,上班后也是打扫卫生迎客,晚上九点吃饭,九点半下班。

服务员、传菜生和吧台均属于前厅,厨师们属于后厨。

其中,我们前厅三天一倒班,两人值班,必须有一人在大厅,不值班的人可以到点就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息时大厅里也必须留一个人,这是我们的值班制度。

因为我们这有三个楼层,所以服务员也不是固定的呆在那个楼层,同样也是三天一倒。

服务员的具体工作:上班后打扫各自负责的楼层,摆好餐具,打好热水,收拾好后等着上客,客人来后倒茶水点菜,说到点菜,现在一般稍微有点规模的饭店都用点菜宝,当然我们也不例外,他跟手机差不多,很好学,几分钟就能学会。

2023年大学毕业生实习报告范文集合9篇

2023年大学毕业生实习报告范文集合9篇

2023年大学毕业生实习报告范文集合9篇大学毕业生实习报告篇1我利用暑假时间到__公司进行了为期一个星期的实习!经过实习我了解了许多建筑设备的知识,在社会实践中接触了与本专业相关的实际工作,增强了认识,培养和锻炼了综合运用所学的基础理论和基本技能,学会了独立分析和解决实际问题。

此外,我把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我毕业后走上工作岗位打下一定的基础,为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

现对本次实习报告:建筑物除了新颖美观的外形外,尚需有舒适的内部环境,而室内的舒适环境关键是建筑设备的配置,高新技术的应用,又使建筑向着智能化方向发展。

随着我国工程建设项目管理体制改革的不断深化,工程质量有了显著提高,特别是国家对建筑施工管理体制的改革,使国有建筑施工企业真正成为独立经营、自负盈亏的经济实体,建筑行业的机械化程度有了很大的提高,机械设备在施工中的地位和作用日益显著和重要,在大大促进了建筑施工企业本身的发展同时,也为社会基础设施的建设提供了技术支撑。

我这次实习的看懂实习工地的建筑类型,了解工程的性质,规模,建筑结构特点与施工条件等内容,了解不同机械设备的操作范围和规程。

我去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。

尝试了解常用的机械设备。

这次宝贵的实习基本上达到我制定的目标,自己在课堂上学习到的知识真正运用到实际中,对本专业从事的领域和业务,本专业的工程情况建立一定的感性认识,明确自己的专业范围,了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。

为以后的专业学习打下必要的基础。

此外还激发了我对本专业的更大的兴趣,更好的投入下面的学习中!大学毕业生实习报告篇2如果说社会对我而言是一片还未探索过的土地,那么实习就是我迈进社会深处的探索旅途!在这个陌生的环境里,我的不断的探索为止、寻求知识,在这充满知识和新奇的社会中,我收获了满满的“财富”。

而如今,当我回首来时的道路的时候,却的发现在不知不觉间,原本漫长的三个月时间已经悄悄的结束,而我也将暂时重回校园的环境。

毕业实习报告优秀7篇

毕业实习报告优秀7篇

毕业实习报告优秀7篇实习是每一个合格的大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下基础。

作为一名冶金专业的学生,选择市场营销对我来说是一种挑战。

一切从零开始,证明自己有在社会上生存下去的能力,为未来的事业打下坚实的基础。

一、实习目的本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会,投入到自己的工作中。

一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能,社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。

对于我理论知识掌握不多来说是一个好的方面,我可以迅速的了解掌握理论知识,进而进行实践,现学现卖不失是种好方法,而且理论知识掌握的更深刻,实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用,因此要给予高度的重视。

通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

作为一名外专业的实习生,我必须更多的时间和精力投入到工作中去,学习和掌握相关知识,实现实习的真正意义是对自己磨练或者说一次历练,因为当代社会是一个充满向往和残酷竞争的社会,每天都上演着没有硝烟的为争夺市场的战争。

因此我们要加大实习力度,培养自己的实际工作能力。

二、实习内容实习的内容主要是销售橱柜台面板材,学习公司的企业文化、销售技巧、团队协作精神等各方面的知识。

凭着对本公司产品的了解和与其它公司产品的对比,突出本公司产品的优点和公司的良好信誉,积极开拓客户源,向顾客推销产品,并尽量推销系列产品,完成公司分配的任务。

毕业生实习报告(集锦15篇)

毕业生实习报告(集锦15篇)

毕业生实习报告(集锦15篇)毕业生实习报告1一、实习单位概况x有限责任公司是一家经营日用百货的大型综合性零售企业。

经营商品类别众多,同时每类商品的花色、品种、规格齐全,实际上是许多专业商店的综合体。

从日用品到食品,从工业到土特产品,从低档、中档到高档品都经营,综合性强。

它又是高度组织化的企业,内部分设商品部或专柜,商品部相对独立,可自己负责商品进货业务,控制库存,安排销售计划。

x有限责任公司原来是x新区首屈一指的国营百货商店,经过多次转制,转变为一家有限责任公司。

公司重新装修了原来的百货大楼,又在大楼东侧临近新城x市场的地方,盖起了x商场。

x商场属于出租摊位的大型商场,主要经营服装鞋帽和小百货等。

二、实习的基本情况工作岗位:销售助理、内勤工作内容:1、以定点巡回、直接销售的方式,将产品买出。

2、策划特别活动,如在圣诞、元旦、春节、端午、中秋等大型节日的各种主题促销策划;各种活动中的退佣、折让计算的协助办理。

3、负责各类销售指标的月度、季度、年度统计报表和报告的制作、编写,并随时答复领导对销售动态情况的质询。

4、负责收集、整理、归纳市场行情、价格,以及新产品、替代品、客源等信息资料,提出分析报告,为部门业务员、领导决策提供参考。

5、协助领导做好上门客户的接待6、负责客户、顾客的投诉记录7、成销售经理临时交办的其他任务。

8、各种报表的统计、汇总、报告的打印转发以及卫生。

工作状态:刚开始做销售的时候,几分新鲜几分迷茫几分紧张,最初有很多地方都需要前辈们的帮忙,所以很着急,自己学过的东西完全没有用武之地。

一个礼拜后,我对单位的各个部门和相关的流程基本清楚了,业务上也越来越熟悉,开始变的自信,我相信自己一定可以成功的,在过去的时间里,每一分每一秒都在努力。

经常会和客户之间进行交流,像在节日里发上一条祝福短信,或是打电话进行产品售后服务。

起初觉得自己并不适合做销售这一行,可是在过去的时间里,我发现销售也是一门很大的学问。

毕业生实践教学总结报告(3篇)

毕业生实践教学总结报告(3篇)

第1篇一、前言随着我国高等教育的不断发展,实践教学作为高等教育的重要组成部分,越来越受到重视。

实践教学旨在培养学生的动手能力、创新能力和综合素质,使学生在理论知识和实践能力上得到全面提升。

本人在大学期间的实践教学活动中,通过参与各类实践项目,积累了丰富的实践经验,现将实践教学总结如下。

二、实践教学内容及形式1. 实践教学内容在大学期间,我参与了以下几方面的实践教学:(1)专业课程实验:通过完成专业课程实验,加深了对理论知识的理解,提高了动手能力。

(2)课程设计:通过课程设计,锻炼了独立思考和解决问题的能力。

(3)实习实训:在实习实训过程中,了解行业现状,掌握实际操作技能。

(4)创新创业项目:参与创新创业项目,培养创新精神和团队协作能力。

2. 实践教学形式(1)课堂实验:在专业课程学习过程中,通过课堂实验加深对理论知识的理解。

(2)课程设计:以小组形式完成课程设计,提高团队协作能力。

(3)实习实训:在企业或实验室进行实习实训,了解行业现状。

(4)创新创业项目:以团队形式参与创新创业项目,锻炼创新精神和团队协作能力。

三、实践成果及收获1. 提升了动手能力通过参加专业课程实验和课程设计,我对理论知识有了更深入的理解,动手能力得到了显著提升。

在实验过程中,我学会了如何使用各种仪器设备,掌握了实验技能,为今后的工作打下了坚实基础。

2. 培养了创新精神和团队协作能力在创新创业项目中,我学会了如何发现问题、分析问题、解决问题。

同时,通过与团队成员的沟通与合作,提高了团队协作能力。

这些能力对我今后的职业发展具有重要意义。

3. 拓宽了视野,了解了行业现状通过实习实训,我了解了行业现状,对所学专业有了更深刻的认识。

在实习过程中,我结识了来自不同领域的专业人士,拓宽了视野,为今后的职业规划提供了有益参考。

4. 增强了就业竞争力在实践教学过程中,我掌握了实际操作技能,提高了综合素质。

这些成果为我毕业后顺利就业提供了有力保障。

大专毕业生实习报告范文(三篇)

大专毕业生实习报告范文(三篇)

大专毕业生实习报告范文尊敬的导师:您好!我是XX大专毕业生XXX,非常荣幸能够在您的指导下完成了一段难忘且有意义的实习。

在这次实习期间,我深刻体验到了职场的挑战和压力,也收获了许多宝贵的经验和教训。

一、实习单位的情况我所实习的单位是XX科技公司,这是一家专注于互联网技术研发的创新型企业。

在实习期间,我被分派到了移动应用开发部门,参与了一个移动应用的开发项目。

实习期间,我主要承担了一些辅助性工作,例如编写文档、UI设计等,同时也参与了一部分代码的编写和测试工作。

二、实习工作的内容在实习期间,我主要从事的工作内容包括:1.参与需求分析:与团队成员一起讨论和分析客户的需求,通过调研和市场调查,准确把握用户的需求和痛点,为产品的设计和开发提供参考和支持。

2.编写文档:根据需求分析的结果,我负责编写了一份详细的需求文档,包括功能设计、页面设计、流程设计等信息,确保团队成员在实际开发过程中能够清晰地了解产品的需求和要求。

3.UI设计:根据需求文档和团队的要求,我进行了一部分UI设计工作,包括产品的界面布局、色彩搭配、图标设计等。

通过与设计师和开发人员的协作,我逐渐提高了自己的设计水平,并加深了对产品设计的理解。

4.编码和测试:在项目的开发过程中,我也参与了一部分的编码和测试工作。

我根据需求文档的要求,使用相关的开发工具和技术,编写了一些功能代码,并参与了一些测试活动,确保产品的质量和稳定性。

三、实习过程中的收获和感悟通过这段实习经历,我不仅提高了自己的专业能力,还培养了一些重要的职业素养和工作习惯。

具体来说,我获得了以下几方面的收获和感悟:1.技术能力的提升:通过实际的项目开发和工作经验,我对移动应用的开发和相关技术有了更深入的了解和掌握。

我学会了使用Android Studio和相关的开发工具,掌握了Java和XML等编程语言,提高了自己的编码和调试能力。

2.团队合作的重要性:在实习期间,我与团队成员密切合作,共同完成了项目的开发任务。

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毕业生综合实践报告
毕业生的综合实践报告大家知道怎么写吗?实践报告是进行实践后的报告;是汇报实践过程和结果的一种方式。

下面就是小编分享的关于毕业生综合实践报告范文,一起来看一下吧。

实习时间××年月日—××年月日,共七周。

实习地点实习地点个。

在自治区内个实习点,区外个实习点。

详细实习地点详见附件一,届本科毕业生实习情况统计表。

实习内容
实习内容可以概括为两大类。

一类是本专业范围内的工作,另外也有个别
实习人数
()实习学生。

届三个毕业班的名学生全部参加了实习。

()实习指导教师。

共人。

因为实习点多,地点分散,系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政职员全部参加了实习指导工作。

实习形式
根据学院教务处的要求,采取集中实习和分散实习两种形式。

分散实习学生自己联系实习单位,都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证实书)。

集中实习学生的实习单位由系里联系。

所有实
习单位都有专业教师指导。

实习类型有毕业实习和毕业设计两种,。

根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生,其他学生参加毕业设计。

实习成果数据统计
()收到个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。

鉴定对每个实习学生做出了评价,名学生单位实习鉴定成绩全部合格。

()收到学生实习讲演份。

其中毕业实习学生每人一份,共份;毕业设计每组份,共份。

实习讲演全部合格。

()收到实习教师每人一份实习总结讲演,共份。

讲演内容包括三部门。

一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识把握程度的评价。

二是结合实习单位的意见,对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。

三是就毕业实习过程中反映出来的教授教养存在的题目提出改进意见或建议等。

全体学生综合实习成绩全部合格。

达到了毕业实习的预期目的。

在学校与社会这个继往开来的实习环节,同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。

本次实习采取分散形式。

原则上以就业实习为主,同时与毕业论文选题相结合。

本届实习的单位笼盖面很广,企业总体水平也比较高。

实习收成主要体现在两方面。

工作能力。

在实习过程中,绝大多数同学积极肯干,虚心好学、工作当真负责,主动介入企业市场调查、产品销售、
外贸谈判、行政治理、财务治理、出产运作治理、人力资源治理等工作,同时当真完成实习日记、撰写实习讲演,成绩良好。

实习单位的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的组织能力和沟通能力,普遍受到实习单位的好评。

大多数学生能胜任单位所交给的工作。

在毕业设计单位和有些企业,实习学生提出了很多公道化建议,做了很多实际工作,为企业的效益和发展做出了贡献。

实习方式。

实习单位指定指导职员师傅带门徒式的带学生,指导学生的日常实习。

学生在实习单位,以双重身份完成了学习与工作两重任务。

他们向单位员工一样上放工,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。

同学们当真的工作立场、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导职员的一致好评。

实习收成。

主要有四个方面。

一是通过直接介入企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所进步,圆满地完成了本科教授教养的实践任务。

二是进步了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。

四是为毕业论文积累了素材和资料。

组织治理。

实习领导小组成员切身到实习单位,检查和指导实习工作,协调解决实习中碰到的题目,总结、交流工
作经验。

指导老师们在整个实习过程中尽职尽责,对保证明习质量起到了重要作用。

实习开始时,老师们深入学生和实习单位,阐明实习大纲及实习计划内容,明确实习目的和要求。

实习过程中,结合实习单位的详细情况,匡助学生学会详细地分析题目、解决题目学会深化专业知识,用专业知识指导实践,指导学生做好详细工作;在业务未几的实习点,引导学生“谋事做”,挖掘他们的实践经验;检查学生实习工作日记,把握实习情况,指导工作及时有效;督促学生当真完成实习讲演。

实习结束后,老师们当真做好学生的实习成绩考核及评定工作,参加实习交流会,完成实习总结讲演。

指导老师均匀每周与每个学生交流一次。

指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。

基本达到了及时发现题目,解决题目,进步实习质量的目的。

实习单位的指导老师当真负责。

不仅指导详细工作,还无私的先容自己的工作与社会经验。

校企关系。

实习前后系领导带领实习老师专门造访、报答实习单位,实习结束时系里向实习单位发出同一格局的感谢信。

实习学生积极配合企业工作,他们的精神风采和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。

使校企关系得到了进一步巩固和发展。

总结交流。

返校后召开了各种形式的交流会,内容丰硕、
气氛强烈热闹,同学们积极发言谈经历,谈体会,谈感想,论题丰硕,论据翔实。

实习指导老师亲临交流会,既肯定了同学们的成绩,又指出了实习中的不足,并对同学们的观点或体会进行了点评。

对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。

增加实践环节。

学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。

从销售终真个商品治理、价格确定,到渠道控制、广告投放、新品开发及至市场调研,都需要宽泛的理论知识支撑。

有的单位工作专业性较强,学生放工归来找书找老师求教,其他实习点的同学也主动介入出谋划策。

极大的激发了大家的学习积极性,很多同学遗憾学习时不够努力耐劳。

一个普遍反映的题目是同学们但愿都能参加一次实际营销策划流动,以系统地了解企业运作过程,增强实践能力。

在我们的教授教养计划中,固然有二年级的社会调查实习,但专业性不强,投入不足。

假如三年级设一次短期专业性社会实践,会促进学生学习,进一步增加实践知识。

假如增加实际营销策划内容,会加大教师工作量。

但是,增加社会实践环节,确实是实现营销专业人才培养目标的重要途径,尤其有助于学生就业。

我们初步计划增加营销策划实践工作项目,使目前学生的介入人数从增加到。

建议学校把专业性社会实践纳入教授教养计划。

承认教师指导社会实践的工作量。

目前教师指导社会调
查实习、毕业实习都没有计入教授教养工作量,所以不能调动教师积极性,也泛起了上面三番五次夸大但老是难以见效的实际情况。

包括毕业论文也存在这样的题目。

指导社会实践和毕业论文需要教师投入一定的时间和精力,才能收到效果。

总结经验可知,不管社会调查实习、毕业论文的撰写,仍是策划流动,每个好成绩的取得,都投入了指导教师大量的工何为至个人的研究成果。

所以,在进一步规范社会实践和毕业论文的同时,应该肯定教师的工作量,才能激励教师投入,才不会流于形式,真正达到实践目的。

而承认教师工作量最有效和透明的办法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教授教养工作量。

加大教授教养改革力度。

以社会需求为导向,调整课程设置。

实习中了解到,目前社会需要大量的市场营销人才,可是,我们的学生却难以找到合适的岗位。

客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人。

实在企业的真正需要的是人才,这里折射出来的是:应届毕业生不算是人才。

我们不能改变招聘前提,只能使自己成为人才。

学生怎样才能成为人才,是我们面对的迫切题目。

首先,要研究营销人才的内涵,然后以此调整培养目标、课程设置、教授教养目标、教授教养计划、学生知识和素质要求等。

要加强就业指导工作,正视就业率,就业率是学院生存的重要基础。

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