初三优生边缘生、学困生座谈会发言稿
学困生会议讲话稿3篇
学困生会议讲话稿3篇学困生会议讲话稿【一】同学们：今天我们开一个简短的座谈会。
今天在座的同学大多是在某些方面(如研究成绩，行为惯，研究态度等)存在一些问题。
当然，不是说在座的同学每门学科的成绩都是很差，可能只是某一门或某些学科成绩比较落后，也可能是在行为惯或研究惯上做的不够好。
同时，老师也知道很多同学在其他方面表现很突出，比如有的特别勤劳，工作干的特别突出，有的遵守学校的规章制度等。
所以今天开会的目的是给同学们打打气，鼓鼓劲，确定今后的努力方向。
从老师角度分析，同学们的成绩差的原因有这么几个方面：1、研究态度不端正，研究目的不明确先问大家一个问题，你们研究到底是为了什么?为了谁?从大的方面来讲，我们的研究是为了建设我们伟大的祖国、为了振兴中华做准备，只要我们现在打好研究的基础，才谈得上将来为祖国建设的伟大事业做出贡献;从小的方面讲，我们研究也是为了自己，为我们自己的将来有一个好的工作环境和美满幸福的家庭。
态度决定一切，只有端正了研究态度，我们才有资格研究。
如果态度端正，就有毅力克制自己的贪玩，有催促自己前进的动力。
哪些方面说明研究态度不端正呢?如每天到校时间都比别人晚。
课堂上他总盼着下课，听不懂就不听，不停做小动作;放学后回到家，书包一丢就去看电视、玩电子游戏或者到室外玩耍。
做作业马马虎虎，不管对不对，做完了事，遇到难一点的题，就丢下不管，有的甚至一个题目都不做。
考试成绩不及格，他满不在乎，心想不及格有什么了不起，等长大了照样赚大钱!那么要如何端正态度呢?首先你要学会懂得控制自己，自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败，态度是你自己去控制的，例如，我要读书和要我读书，就是态度的决定性问题了，你现在研究的目标和目的是为什么，很关键，你应该常常问问自己，为什么要读书，为了自己的美好前途，现在强者生存，反之淘汰，很正常的规律，想通了就行，懂得研究的目的性和方法性，你将不会感觉研究是那么累的事了。
我们要做到的目标是：上课时聚精会神听讲，勤学好问，对自己没听懂的问题从不轻易放过;放学回家立即坐在书桌前，打开书本，认认真真地写作业，写完作业以后，再把第二天要讲的内容预好，做好听课的准备。
中考学困生会议发言稿
中考学困生会议发言稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，和大家分享我的心声。
我知道自己是一个学困生，但我不会因此而放弃。
相反，我会努力克服困难，实现自己的梦想。
首先，我想和大家分享一下我在学习上遇到的困难。
我承认自己在很多科目上并不是很优秀，特别是数学和英语。
因为我总是对这两门科目感到困惑和无助。
在我看来，这些科目太难了，而且我总是觉得自己无法理解其中的道理。
我也努力过，但是成绩并没有改善多少。
我知道学困生并不是一个好的称号，但我并不会因此而灰心。
相反，我会努力学习，努力提高自己的成绩。
我相信只要我肯努力，一定能够克服困难，取得好成绩。
其次，我想分享一下我对学习的看法。
我相信每个人都有自己的长处和短处，也许我在学习上并不是很优秀，但是我在其他方面可能有着自己的优势。
我不希望自己被局限在学习成绩上，而忽视了自己的其他特长。
因此，我会努力挖掘自己的潜能，不断提升自己的能力。
最后，我想和大家分享一下我对未来的期待。
我希望通过自己的努力，取得不俗的成绩，进入理想的高中。
我相信只要我肯努力，一定能够实现这个目标。
我也希望通过自己的努力，改变自己的命运，让自己的家人和老师为我感到骄傲。
我希望在未来的日子里，成为一个对社会有益的人，为祖国的建设做出自己的贡献。
在我看来，学习并不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是要通过学习，提升自己的能力，改变自己的命运。
我相信只要我肯努力，一定能够实现自己的梦想。
最后，我希望大家能够给予我更多的支持和鼓励，让我在未来的学习中，有更多的动力和信心。
同时，我也希望能够和大家一起努力，共同进步，取得更好的成绩。
谢谢大家！。
初三优生座谈会讲话稿
初三优生座谈会讲话稿尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX中学初三X班的学生XXX，非常荣幸能够在这次优生座谈会上发表讲话。
今天，我想和大家分享一些对于成为优秀学生的一些看法和经验。
首先，我认为成为优秀学生的基础是良好的学习态度和方法。
要做到这一点，我们要保持积极的学习态度，对待学习充满热情和兴趣。
学习并不是一件枯燥无味的事情，我们可以通过选择适合自己的学习方法和学习资料，让学习变得更加有趣。
此外，我们还要努力培养良好的学习习惯，比如每天按时完成作业、定期复习以及积极参加课堂讨论和活动等。
良好的学习态度和方法，不仅可以提高我们的学习效率，还能培养我们的自学能力和解决问题的能力。
其次，我认为坚持不懈和不断努力是成为优秀学生的关键。
学习是一个长期的过程，要取得好成绩并不是一蹴而就的，而是需要付出很大的努力和坚持。
我们要认识到学习是自己的事情，只有自己真正把学习当成一种责任和义务，才能够内心坚定地努力去做。
同时，在面对困难和挫折的时候，我们要保持勇气和毅力，坚持努力不懈地追求目标。
努力并不一定能够取得立竿见影的成果，但是坚持下去，一定会在未来收获满满的成果。
第三，我认为积极参与课外活动是成为优秀学生的重要途径之一。
除了课堂学习外，广泛参与课外活动不仅能够丰富我们的知识和技能，还可以提高我们的综合素质和团队合作能力。
在课外活动中，我们可以选择自己感兴趣和擅长的项目，这样可以激发我们参与的热情和积极性。
同时，我们还可以通过参与各种社团和学校组织，结识更多的朋友，拓宽人脉圈子，增加互相学习的机会。
通过课内外的综合发展，我们能够培养全面发展的能力，更加全面地展示我们的才华和潜力。
最后，我认为对于成为优秀学生，我们还要注重终身学习的理念。
学习并不只局限于学校的课堂，我们要保持一个学习的心态和习惯，不断充实自己的知识和扩展自己的视野。
我们要善于主动学习，了解时事动态，关注科技进展，不断探索新知识。
终身学习的理念可以让我们保持对于知识的渴望和求知的精神，在不同的领域中都能够成为有知识的人。
“学困生”座谈会讲话稿
“学困生”座谈会讲话稿恭敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够在这里发表一次关于学困生问题的讲话。
学困生是指在学习上遇到难点，需要特殊关注和匡助的学生。
我们应该关注学困生的问题，共同努力为他们提供更好的学习环境和支持。
首先，让我们来看一下学困生的主要问题。
学困生可能面临以下几个方面的难点：一、学习动力不足。
学困生往往缺乏对学习的兴趣和动力，对学习内容产生抵触情绪，这导致他们无法主动积极地参预学习。
1.1 缺乏目标和动机。
学困生往往缺乏明确的学习目标，对未来的发展缺乏规划和动机。
1.2 学习方法不当。
学困生可能缺乏有效的学习方法，不知道如何高效地学习和记忆知识。
1.3 自信心不足。
学困生往往对自己的能力缺乏信心，容易产生自卑情绪，进而影响学习积极性。
二、学习能力不足。
学困生在学习上可能存在各种各样的难点，如理解能力差、记忆能力差、思维能力差等。
2.1 理解能力差。
学困生可能对学习内容的理解有难点，无法准确把握知识点的要点和关键。
2.2 记忆能力差。
学困生可能在记忆知识点上遇到难点，无法有效地记住学习内容。
2.3 思维能力差。
学困生可能在分析和解决问题上有难点，缺乏灵便的思维方式和解决问题的能力。
三、学习环境不良。
学困生的学习环境对他们的学习成绩和学习动力有着重要的影响。
3.1 家庭环境不良。
学困生可能来自家庭环境不好的家庭，缺乏良好的学习氛围和家庭支持。
3.2 学校环境不良。
学困生可能在学校遇到欺凌、孤立等问题，导致他们对学校产生抵触情绪。
3.3 学习资源不足。
学困生可能缺乏学习资源，如图书馆、辅导班等，无法得到有效的学习支持。
四、心理问题。
学困生可能面临各种心理问题，如焦虑、抑郁、自卑等，这些问题会严重影响他们的学习情绪和学习能力。
4.1 学习焦虑。
学困生可能对学习产生过度焦虑，导致学习效果下降。
4.2 自卑心理。
学困生可能对自己的能力产生自卑情绪，缺乏自信心。
4.3 压力过大。
九年级学困生会议发言稿
九年级学困生会议发言稿
嘿，同学们！咱今天聚在这儿，就是要好好聊聊咱们九年级学困生的那些事儿。
你们说，学习这事儿是不是有时候就像爬山呀？那山顶看着好远好远，爬起来可费劲啦！咱可能就是在半山腰累得气喘吁吁的那群人。
但咱可不能就这么坐下不动了呀！你们想想，要是就这么放弃了，那多可惜呀！
咱学习上遇到困难，这很正常呀！谁还没在学习这条道上摔过几个跟头呢？但咱不能因为摔了就不爬起来了呀！咱得拍拍身上的土，继续往上爬。
你们看那些学霸，他们咋就那么厉害呢？其实他们也就是一步一步爬上去的呀！他们也有累的时候，也有遇到难题的时候。
可他们没放弃呀！他们咬咬牙就挺过去了。
咱为啥不行呢？咱也不比他们少胳膊少腿的呀！
咱现在学习上有点落后，这没关系呀！咱还有时间赶上去呢！就像跑步比赛，一开始跑在后面不代表就输了呀，只要咱加把劲，还是能冲上去的。
咱得养成好的学习习惯呀！每天按时完成作业，认真听讲，有不懂的就赶紧问老师问同学。
别不好意思呀！谁还没个不懂的时候呢？你不问，那难题不就一直在那挡着你嘛！
还有啊，咱得对自己有信心呀！别老觉得自己不行。
你都没试过，咋就知道自己不行呢？你们说是不是这个理儿？
咱可不能再混日子啦！这时间过得可快啦，一晃眼就中考啦！到时候再后悔可就来不及啦！咱得抓住现在的时间，好好努力一把。
你们想想，等咱考上好高中，那得多牛呀！家里人得多高兴呀！咱自己也觉得有面子呀！别再给自己找借口啦，什么学不进去呀，太难啦！那都是偷懒的理由！
咱就踏踏实实地学，认认真真地做，我就不信咱学不好！咱又不比别人笨！大家都加把劲，咱一起往上冲呀！别再让学习这座山把咱挡住啦！咱要做征服这座山的勇士！。
初三中考边缘生发言稿
初三中考边缘生发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名初三学生，即将迎来人生中第一次重要的考试——中考。
我站在边缘生的位置上，今天想和大家分享一些心情和感悟。
首先，我想说的是，边缘生并不是一件丢人的事情。
虽然我们成绩可能稍微逊色一些，但我们拥有的是毅力和坚持的品质。
在这条边缘之上，我们曾经为了每一分每一秒的进步而拼搏，为了心中的目标而不断努力。
因此，我们并不输给任何人，因为我们的付出和努力不亚于任何人。
其次，我想告诉大家的是，中考并不是唯一的考验。
有时候，我们在踌躇满志的时候可能会因为一次次的挫折而气馁，但我们要明白，这只是人生中的一次小小考验。
将来的日子还有无数的挑战在等着我们，中考只是其中的一小部分。
或许我们在今天的迷茫中看不清未来，但我们需要有足够的勇气和信心，相信自己可以战胜任何困难，迎接未来的挑战。
另外，我想强调的是，我们不应该被分数束缚。
分数只是一种评价方式，不能代表一个人的全部。
我们应该更加重视自己的内心，更加关注自己的成长和进步。
毕竟，成功与否不仅仅取决于分数，更重要的是我们的思维能力、领悟能力、团队合作能力等等，这些都是分数无法体现的。
最后，我想告诉大家的是，不论考试结果如何，我们都应该以平常心对待。
成绩好了，要保持谦逊；成绩不好，更要坚定信心。
更重要的是，我们要用心感受生活，用心感受学习的乐趣，用心感受自己的成长。
这才是最重要的。
最后，我想衷心祝愿所有的同学们在中考中取得理想的成绩。
无论你是边缘生还是尖子生，只要你用心，相信自己，你一定会收获满满的成就。
让我们一同努力，一同前行，共同迎接人生的挑战。
谢谢大家！。
中考学困生会议发言稿
中考学困生会议发言稿各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名来自二年级的学困生，今天我很荣幸能在这里发言，与大家分享我的学习困难和成长的经历。
首先，我想和大家分享我遇到的学习困难。
从小学一年级开始，我就发现自己对数学非常困难。
每当老师上课讲解新的知识点时，我总是感到云里雾里，不知道到底在说什么。
而且，我对整数的加减乘除操作也总是记不住，经常搞混淆。
这样的情况一直持续到初中，让我越来越担心自己的学习成绩。
其次，我想和大家分享我是如何克服学习困难，在学习上有所突破的。
首先，我每天晚上都会花十五分钟回顾当天所学的知识点，把重点难点都标出来。
然后，我每天晚上都会找同学一起做习题，互相讨论，互相监督。
这样，不仅巩固了我所学的知识，还培养了我和同学之间的合作精神。
此外，我还参加了学校举办的学习辅导班和暑期补习班，通过有针对性的学习，不断提高自己的学习水平。
在克服学习困难的过程中，我深深感受到了老师们的关心和帮助。
他们总是不厌其烦地耐心解答我的问题，给我很大的鼓励和支持。
我也非常感激他们给我提供了这么多学习的机会和资源。
最后，我想向所有学困生们传递一些个人的经验和建议。
首先，要保持积极的心态。
不论学习遇到什么困难，都不要轻易放弃，要相信自己可以克服。
其次，要找到适合自己的学习方法。
每个人的学习方式都不尽相同，要通过不断尝试找到适合自己的方法，提高学习效果。
最后，要善于和同学、老师进行交流。
如果遇到困难，不要躲在自己的世界里，而是要向身边的人求助，他们会愿意伸出援手的。
亲爱的同学们，学困生不是我们的终点，而是一个新的起点。
只要我们勇敢面对困难，努力学习，就一定能冲破困难、迎来成功。
让我们一起努力，争取取得更好的成绩，为自己和学校争光！谢谢大家！。
初三优生座谈会讲话稿（精选3篇）
初三优生座谈会讲话稿（精选3篇）初三优生座谈会篇1同学们，我们今天在这里召开九年级优生会，首先我代表学校行政对辛勤付出努力而获得成功的同学表示衷心的祝贺!你们都是我校学生中的骄傲，是最棒的学生。
你们不但要在学校内部领先，更要放眼全县，高县中学宏志班就是你们的梦想，你们不要满足于现状，要有勇于争第一的豪情。
在这里我主要说两个方面问题：一、树立信心、目标专一首先，我讲一个人故事与大家共勉：在美国一间黑人教堂的墙上，刻着这样一句话：“在这世界上你是独一无二的一个人，生下来你是什么这是上帝给你的礼物，而你将成为什么这是你给上帝的礼物。
”你是什么是上帝给你的礼物，你无法选择;你将成为什么，则是你给上帝的礼物，全由你作主。
通过学习改变我们的命运;通过学习提升我们品格，通过学习使我们过上幸福生活。
所以，学习首先是一件个人的事情。
当你想清楚这些问题了，就应该下定决心，自己的命运掌握在自己的手里，不需要教师和家长在你身边教育你、督促你，而要你自己自主地努力学习。
同学们要远离游戏，心无杂念，安下心，静下心，认真学习。
常言道：“一份耕耘，一份收获。
”有了辛勤的劳动，才会有丰硕的成果，不劳而获的事情从来就是不存在的。
二、注重学习方法和效率我们来看一个关于成绩、时间和效率的公式：成绩=时间*效率。
在时间一定的情况下，成绩取决于效率;在效率一定的情况下，成绩取决于时间。
著名的物理学家爱因斯坦认为，人与人之间的最大区别就在于怎样利用时间。
在我们每个人出生时，世界送给我们最好的礼物就是时间。
不论对穷人还是富人，这份礼物是如此公平：一天24小时，我们每一个人都用它投资来经营自己的生命。
有的人很会经营，一分钟变成两分钟，一小时变成两小时，一天变成两天……他用上天赐予的时间做了很多的事，最终换来了成功。
为了让自己的最后学习时间充实而有意义，并有高的效率，请做好以下三方面：1、每一节课都要全身心的投入，集中精力，专心致志，都象考试一样紧张的拼命的学习。
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初三优生座谈会发言稿亲爱同学们:大家好!今天是3月号号,离中考整整天! 把双休日和清明节、端午节除开，其实有效时间只有60多天。
怎么办？时间紧，任务重，一切都迫在眉睫。
为了今年的中考我们能考上省重点高中，学校采取了一项措施就是对对上期末统考七科总分排名年级120名之前的同学进行集中培优。
今天你们是冲刺五A层的学生。
今天的动员大会是要求你们这个层次的学习一定要夺取五A，进入省重点。
做到：目标明确、壮志昂扬、自主勤奋、不达目标不罢休。
怎样实现：第一、为自己的前途、未来负责，排除干扰、全心全意投入到学习新知、复习旧知中去。
俄国著名作家托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
有无责任心，将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功和失败。
”“对自己负责”，要求正确认识社会、确立积极的人生态度，努力实现自己的人生价值；要注意塑造自己的形象，注意自己的言行，珍惜仅属于自己一次得生命，把握好生命中的每一时光，做好人生道路上的每一件事。
初三值得重视，因为它是锤炼真金的三味真火，谁是英雄，谁是懦夫，经历过初三才最能见分晓。
中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术，重视它而不是畏惧它。
有些同学到现在还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，如果在这些天里仍然不求上进，对自己的要求不严格甚至不遵守纪律，这不但浪费别人的时间也浪费自己的时间，不但妨害同学也影响的自己的学习，在这关键的时刻出了这样那样的意外，对班级同学的伤害更大，你有可能会付出比平时更沉重的代价。
希望大家在天里，不断地完善自己，时刻注意自己的言行，少走弯路。
希望同学们，要建立起毕业班的紧迫感和责任感，时刻牢记要珍惜自己的时间，珍惜自己的名誉，珍惜自己与同学的友谊，珍惜班级集体的荣誉，以高度的责任感做好自己的每一件事，顺利地完成初中的学习任务，为将来进一步发展打好坚实的基础。
第二、刻苦学习、克服困难，磨练意志，挑战自我，具备把握时间的意志品质。
早上早起，学习在别人之前，具有“滴水穿石”的精神。
因为“勤能补拙，一分辛劳一分才”，一分汗水，一分收获，机会和成功总是眷顾对理想有执着追求和持之以恒的人。
不要因为名列前茅而自傲，学海无涯苦作舟，学习也如逆水行舟，不进则退。
第三、合理科学安排时间，讲究学习方法，提高学习效率。
用好早中晚和平时的双休日，休假周就补好自己的偏科，再苦再累也只有这几个月，考上了高中暑假好好的放松，考不上，全家人都不愉快，更重要的是父母还要低头哈腰提着礼物去找人帮忙，即使花钱买进去了老师和同学都瞧不起你，你学习也很痛苦。
所以谁对自己了解的多些，措施更有针对性些，复习方法更科学些，时间安排更合理些，那么，学习效率就会提高，学习成绩就能够提高。
让一分钟成为两分钟，让一天成为两天。
第四、明确总复习的总目标和阶段目标，瞄准复习方向。
1、明确自己的中考目标，如我是考五A，就科科都要拔尖，我是考4A1B，哪一科差一点我心里要有数，就尽力多花时间去补习这一科。
决不能出现C等第科次。
2、初三中考三轮复习我要怎么做。
第一轮过课本关，抓基础；第二轮过株洲中考关，即专题关，每道题都要过，很多题就上这本资料上的，有的只是稍加变化。
第三轮主要是模拟考试关。
所有的易错题、易混题都要弄清楚，典型题一定要过关。
五、鼓足干劲、树立信心，珍惜这此天，创中考辉煌。
九年的寒窗苦读，千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在6月来收获。
考场就是战场，两强相遇勇者胜。
你们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。
因为过去的努力，你们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。
同学们，中考冲刺的号角已经吹响。
面对六月的挑战，我相信你们每一个人都会是逆流勇进的弄潮儿，而不是消沉彷徨的懒汉懦夫。
未来把握在我们每一个人的手中。
行动起来吧，同学们，让我们一起博一回！我坚信我们一定能携手迈进六月的！下面我们一起来宣誓：我宣誓：我备战中考的每一天里刻苦学习，用勤劳洒下智慧的汗水；努力奋斗，用坚韧和刚强谱写青春的华章；顽强拼搏，用执着超越自己的梦想；自加压力，用丰收和喜悦共创中考的辉煌；拼搏初三收获六月—2016届初三学困生学习总动员亲爱的同学们：你们好！转眼间，我们进入初三的学习已有一个多月的时间了，下周就是月考一。
上学期让我感到很高兴和满意的是我们在座的同学虽然基础有些差，但每个同学都认真参加每一次考试，成绩也都在进步。
明年六月我们将参加中考，这关系到同学们能否有进入高中学习的机会，所以今天学校把我们召集起来开个学习动员会是希望我们每一位同学都能重视自己的学习。
尽自己最大的努力提高学习成绩，力争明年也能考上一所高中，不要父母亲拿钱去买书读，那是要失去自尊的。
那我们如何度过这还有五个多月的学习呢，今天我作为教师、校长及朋友的三重身份对同学们提出几点希望，愿同学们从中受到启迪。
第一，我希望大家争做一个文明守纪的人升入初三，稳定压倒一切，班风、学风的营造靠班级每个成员的共同努力。
我们要用实际行动为初一、初二的学生树立榜样。
课前准时准确伏桌静心、上课遵守纪律认真听课，让我们共同汲取知识；课间在教室休息，低声交流，走廊过道无大声喧哗，更无追逐打闹，让我们共同培育文明；教室外卫生干净整洁，让我们共同创造舒适的环境；上好体育课，做好广播操和眼保健操，让我们共同保持健康的体魄。
你们的一举一动已被班主任量化为分数，这个数字反映你们初中阶段的行为表现，反映你们的品行，将计入你们的档案，尤其提醒原来有处分的同学将通过良好的表现争取撤消，初三不能再出现处分现象，否则，撤消不了，将不予中考，希望全体初三同学严格要求自己，共同营造有利于我们学习、生活和谐氛围第二，我希望大家争做一个有责任心的人。
初三政治第一单元的容就是“责任”，之所以一进初三，就培养同学们的责任感。
是因为：要让你们明白，不同角色就应该承担不同责任，既然你们已经是初三学生这一角色，就应该承担明年6月份中考的责任。
而这一责任谁都无法改变，我们只能改变的是这五个月的态度，只有付出时间、精力等代价，才能获得中考优异成绩的回报。
初三毕业生，意味着你们稚嫩的肩上不仅担负着自己的理想，还肩负着家长的期望，肩负着社会的希望和民族的嘱托，责任重啊。
首先，你要对自己的前途负责，寒窗九年，五个月后将一锤定音。
其次，你要对父母负责，每个孩子都是家长全部的希望，你的成败将牵动家长每一个神经。
再次，你要对社会、国家负责。
国家承担了你九年义务教育数万元的费用，并且配置了优质的师资，先进的教学设备，你们肩负着铸造民族辉煌的重任。
你们唯有勤奋学习，学好本领，才能承担这一份又一份责任。
第三，我希望大家争做一个有目标的人古人云：人贵有志，当志存高远。
现代流行语：心有多高，世界有多大。
目标是奋斗的方向，是动力，同学们在确立目标时必须结合自己的实际，既不能太高，也不能太低，合适的目标会使我们信心倍增，干劲更大，它会激励我们为之奋斗，在拼搏中我们的目标就会实现。
目标分近期和远期目标。
近期：每一堂课专心听讲，每一次作业认真完成，每一次小测验力求完美，每一次月考发挥极致。
在我们的同学中好些同学都参加了音体美特长生的训练，如果明年四月被认定为了特长生，只要你的文化成绩中不出现D等，你也能和文化生一样考上县五中或市里的重点高中。
所以建议你定好自己的目标，将目标贴在醒目处，随时提醒自己向目标奋进。
在实现目标的过程中，难免会遇到困难，比如：考试成绩不理想，与自己的目标相距甚远，从而丧失信心，对自己的能力产生怀疑，不要动摇，不能放弃，要总结教训，继续努力。
做到我虽然不能考五A，但我不能出能D等，更不能出现E、F等。
第四，希望大家争做一个会利用时间的人。
一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。
自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。
大发明家爱迪生，平均三天就有一项发明，正是抓住了分分秒秒的时间进行了仔细的研究。
伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。
”时间对每个人都一视，每天都是24小时，决不多给谁一分，也决不少给谁一分，作为初三的学生关键看你如何利用时间，如何成为时间的主人。
同样是午休，有些同学认真学习，不浪费一分一秒，充分发挥了时间的价值。
可有些同学无所事事，任凭时间流失，两个同学的实力就出现了差距。
所以要合理安排，就会提高效率，也就是节省了时间。
明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握每学科最基础的知识，千万不要与老师作对，甚至上课顶撞老师，影响课堂，自己不学，让别人也学不成，那是学校最不能容忍的。
谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。
第五，希望大家争做一个能竞争会合作的人。
中考考场就像战场，只是打的是没有硝烟的战争，不用刀光剑影，一支充满智慧的笔在几薄薄的试卷上就决定了谁是赢家，谁书写了美丽的人生。
而每个高中录取的人数是固定的，谁能获得入场券，就必须排队，排队不是按先来后到，而是按中考成绩的等第，等第排在前面的同学选择名校的机会多，分数靠后的同学选择的机会越少，学校的层次越低。
所以，同学们要有竞争意识，竞争对手不是年级前几名，而是自己本身，跟自己的每一次考试成绩比，一次比一次有进步就不错了。
在班上要积极与成绩好的同学做朋友，借助创他们来帮助自己的学习，多向他们请教，也多与老师交流，老师也不会放弃你们的，相信学校、同学也不会放弃你们的。
第六，我希望大家争做一个专注的人人最怕的就是诱惑，在你前进的过程中，也许会有各种各样的诱惑来干扰你成功的视线。
懒惰会向你靠近，虚荣会叫你投降，网络游戏、QQ聊天会让你着迷，呼朋狗友会向你招手。
这些都会分散你有限的时间和精力，甚至会让你迷失方向，走上不归路。
同学们，为了自己美好的未来，必须抵抗诱惑，有专注精神，专注于学习，使自己品学兼优。
第七，我希望大家争做一个快乐的人。
只有热爱生活的人才是最快乐的、最幸福的。
快乐是一种态度，热爱生活、热爱学习的人每天都是快乐的，厌恶学习的学生每天都是痛苦的。
而学习、中考是人生道路的必经阶段，与其每天痛苦地面对，你不如每天快乐地面对，努力体验校园学习生活的点滴快乐，热爱自己的校园生活，这样我们才能共同享受今天的快乐，共同创造明天的幸福！第八，我希望大家争做一个自信的人。
在老师眼中，我们初三年级没有差生，每个人都有很大的潜能，即使我们学习基础暂时薄弱一些，我们也要相信自己，超越自己。
只要我们尽努力了，无悔每一天，你同样取得了成功。
亲爱的同学们，人生难免会遇到烦恼和挫折，特别是初三阶段，来自各方面的压力偶尔也会让你沮丧，但请你记住：周围有一直都在关心着你的老师。
我们全体初三教师的心是与你们一起在跳动。
在这有限的时间里，我们一定会竭尽全力，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们风雨同舟、同甘共苦！让我们彼此多一点理解，多一点鼓励，多一点宽容，多一点合作，多一点沟通，让我们能在这最后的一年相处中感受到更多彼此的关爱、和谐与融洽。