必修三第三单元测评试题
高中语文必修三第三单元测试题及答案
高中语文必修三第三单元测试题及答案必修三第三单元单元评价卷（时间100分钟，满分100分）一、语文基础知识运用（21分）1、下列加点字的注音全正确的一项是（）A、舟楫（yī）曳兵（yè）跬步（guǐ）鸡豚狗彘（tún）．．．．B、强谏（qiáng）骐骥（jì）逡巡（qūn）金石可镂（lòu）．．．．C、屏息（bǐng）纤腰（xiān）爪牙（zhuǎ）亡矢遗镞（cú）．．．．D、鞭笞（chī）劲弩（nǔ）藩篱（fān）万乘之势（chéng）．．．．答案：1.B（A楫jí跬kuǐC爪zhǎo镞zúD弩nú乘shèng）2、下列各项中，书写全部正确的一项是（）A.颓圮修葺脍灸人口青出于兰而胜于兰B.寒喧饿俘铤而走险揭竿而起C.孝悌犒赏计日成功不积跬步无以致千里D .赝品挑衅捉襟见肘一夫作难而七庙隳答案：2.D（A脍炙人口青出于蓝而胜于蓝B寒暄饿殍C 计日程功不积跬步无以至千里）3、以下句中不含通假字的一项是（）A．或师焉，或不焉B．师者，所以传道受业解惑也C．振之以威怒D．句读之不知答案：3.。
D（A．“不”通“否”B．“受”通“授”C．“振”通“震”）4、选出加点词与现代汉语意义用法全不相同的一组（）①河内凶，则移其民于河东②上食埃土，下饮黄泉③用心一也．．．．．④弃甲曳兵而走⑤古之学者必有师⑥非吾所谓传其道解其惑者也．．．．．⑦颁白者不负戴于道路⑧君子博学而日参省乎己．．．．A．①③④B．②⑤⑥C．③⑥⑦D．④⑤⑧答案：4。
D （④“走”古义为逃，XXX为步行⑤学者古义为求学的人，XXX为某一方面有专才的人⑧“博学”古义为广泛研究，今义为学识渊博）5、以下句子与例句不异的一项（）例句：然而不王者，未之有也XXX无爪牙之利，筋骨之强B.忌不自信C.大王来何操？D.身故人手，为世界笑者，XXX？答案：5。
政治必修三第三单元测试题
政治必修三第三单元测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项是政治必修三第三单元的核心内容？A. 经济全球化B. 政治多极化C. 国际关系D. 国家治理2. 政治多极化是指：A. 世界政治由单一国家主导B. 世界政治由多个国家共同影响C. 世界经济由多个国家共同影响D. 世界政治由联合国主导3. 国际关系中，国家利益是：A. 唯一决定因素B. 次要因素C. 不考虑的因素D. 有时考虑的因素4. 国家主权的基本原则不包括：A. 领土完整B. 政治独立C. 经济自由D. 文化同质性5. 以下哪项不是国际组织的作用？A. 促进国际合作B. 维护国际和平与安全C. 强制执行国际法D. 推动全球经济发展二、填空题（每空1分，共10分）6. 政治多极化的形成是国际力量对比发生变化的结果，它有利于_________。
7. 国际关系的基本形式包括竞争、合作和_________。
8. 国家利益是国际关系的决定性因素，它包括政治利益、经济利益、安全利益和_________。
9. 联合国是当今世界最大的_________组织，其宗旨是维护国际和平与安全。
10. 国家间的共同利益是国家合作的基础，而_________则是引起国家冲突的根源。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述政治多极化对国际关系的影响。
12. 简述国家主权的基本原则。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述国际组织在维护国际秩序中的作用。
14. 论述国家利益与国际责任的关系。
五、案例分析题（共20分）15. 阅读以下案例：某国在国际事务中采取了一系列单边主义行动，引起了国际社会的广泛批评。
请分析该国行为可能带来的后果，并讨论如何在维护国家利益的同时，兼顾国际责任和合作。
请注意：以上题目仅为示例，具体内容应根据实际教材和课程标准进行调整。
人教版高中英语必修第三册课后习题 Unit 3 第三单元测评卷
第三单元测评第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What did the woman buy for her son?A.A doll.B.A book.C.A kite.2.What are the speakers mainly talking about?A.Writings.B.Photographs.puter programs.3.How many cakes does the woman advise the man to buy?A.1.B.6.C.12.4.What’s the probable relationship between the speakers?A.Workmates.B.Classmates.C.Strangers.5.Where does the conversation probably take place?A.In a restaurant.B.In a meeting room.C.In a hotel. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6、7题。
6.What sports does the man like to play after work?A.Tennis,swimming and golf.B.Tennis,jogging and golf.C.Tennis,running and golf.7.How often does the man play golf?A.Once a week.B.Once a month.C.Twice a month. 听第7段材料,回答第8至10题。
高中语文必修3第三单元测试题(附答案)
高中语文必修3第三单元测试题（附答案）高中语文必修3第三单元测试题附答案 1一、积累运用(28分)1、下列加横线的字注音正确的一项是( )A、饿殍(piǎo) 逡巡(qūn) 弃甲曳兵(yè) 丢三落四(luò)B、中绳(zhòng)句读(dòu) 瓮牖绳枢(yǒu)心广体胖(pàng)C、庠序(yáng) 氓隶(méng) 度长薭大(duó) 抛头露面(lù)D、供养(gōng) 经传(zhuàn) 贻笑大方(yí) 间不容发(jiān)2、下列各组词语中，有错别字的一项是( )A、殊俗叩关不测之渊兵刃既接B、迁徙须臾约从离衡防微杜渐C、崛起堕落追亡逐北要言不烦D、谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃3、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是( )A、此所谓战胜于朝廷B、不违农时，谷不可胜食也C、日出江花江胜火D、引人入胜4、下列各句中加横线的词，解释有误的一项是( )A、危(高)乎高哉凡六百一十六言(字)B、填然鼓(动词，击鼓)之非能水(用做动词，游水)也C、合从(通“纵”)缔交赢粮而景(通“影”)从D、而耻(以……为耻，意动用法)学于师南(向南，动词)取汉中5、下列句中加线的字，词类活用不相同的一项是( )A、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃B、序八州而朝同列C、假舟楫者，非能水也D、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意6、下列句中加横线的词语，解释不正确的一项是( )A、用心一也用心：使用心力B、小学而大遗小学：小的方面学习C、余威震于殊俗殊俗：不同的风俗D、六艺经传皆通习之经传：经文和传文7、下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )A、《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。
B、《荀子》是战国末期思想家荀况所作，一小部分出于弟子之手，现存32篇。
高中英语必修第三册Unit3单元测试01含答案解析
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！Unit3Diverse Cultures单元测试一、阅读第一节阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
AChina has more than30intangible cultural heritage recognized by the UNESCO,including papercutting,the Dragon Boat Festival,Peking Opera,acupuncture(针灸)and so on.The organization adopted a decision that China's“The TwentyFour Solar Terms(二十四节气)”should be put on the Representative List of the Intangible Cultural Heritage of Humanity in2016in Ethiopia.The TwentyFour Solar Terms,knowledge of time and practices in agriculture,starts from the Beginning of Spring and ends with the Greater Cold,moving in cycles.It developed through the observation of the sun's annual movement in China.In ancient time,the method of tugui,earth sundial(日晷),was used to measure the shadow of the sun for determining the solar terms.The TwentyFour Solar Terms came into being and developed in close relationship with Chinese agricultural production.At the initial stage of agricultural development,people began to explore the seasonal rules in the agricultural production to meet the needs in seeding,harvesting and other activities.Gradually,they formed the concept of“seed in spring,grow in summer,harvest in autumn and store in winter”.During the spring and autumn periods,the agricultural production was highly influenced by the seasonal changes,thus forming the concept of Solar Terms.As a traditional Chinese knowledge system of time with a history of thousands of years,the TwentyFour Solar Terms clearly expresses the concepts of respect for nature,and harmony between man and nature.Created by Chinese ancestors,it has functioned as a complete set of weather calendar(日历)to guide the agricultural production in China.It has also been introduced into North Korea,Japan and other neighboring countries and still used in Japan.The Chinese heritage has provably influenced the people's way of thinking and behaving and will continue to be an important carrier of Chinese cultural identity.1.According to the first two paragraphs,the TwentyFour Solar Terms________.A.was used to measure the shadow of the sunB.has not been listed as one intangible cultural heritage of humanityC.is the best intangible cultural heritage recognized by the UNESCOD.repeats from the Beginning of Spring to the Greater Cold every year2.We can learn from the text that________in China in the past.A.the TwentyFour Solar Terms only influenced spring and autumnB.agricultural production highly influenced the seasonal changesC.people cared about the changes of weather just for funD.the TwentyFour Solar Terms had something to do with agriculture3.We can infer from the text that the TwentyFour Solar Terms________.A.is part of traditional Chinese cultureB.is strongly influenced by North Korea and JapanC.is hard to explainD.is an agricultural calendar merely used in ChinaBIndia has a very vast history and heritage(遗产).The country has witnessed some of the most importantevents in the past and every event has an effect of its own on the culture,religion,lifestyle,and economy of the country.This is one of the leading reasons why tourists prefer India to travel and explore.Historical tours in India provide everything that a traveller expects from his/her journey.These historical tours give an opportunity to study and explore Indian history.Here are some of the historical travel packages:Forts(堡垒)and palacesThe rich cultural past of India is showed in the countless forts and palaces across the country.Most of the forts were constructed to keep the enemy away and palaces were made on the names of the kings and queens.Some of the famous forts and palaces are:Agra Fort(Agra),Fatehpur Sikri(Agra),Hawa Mahal(Jaipur),Amber Fort (Jaipur),City Palace(Jaipur),Gwalior Fort(Gwalior),Mysore Palace(Mysore),Red Fort(Delhi),etc.India heritage toursThe main purpose of India heritage tours is to make Indians as well as tourists familiar with the rich Indian heritage.The heritage of the country is at least5,000years.Some of the heritage tours are:medieval heritage, Rajput heritage,Golden Triangle,splendid Gujarat,etc.South India historical toursSouth India is known for its diversity and there are many places,which attract tourists,not only from the country but also from all around the world.The famous tourist destinations in South India include Goa,Cochin, Kerala,Munnar,Periyar,Kottayam and the list goes on and on.4.What is the main purpose of this passage?A.To tell us how to explore the history of India.B.To introduce some historical tours about India.C.To help study the culture and history of India.D.To report some important events in Indian history.5.What attracts tourists to explore India?A.Its cheap and rich products.B.Its famous kings and queens.C.Its historical culture and heritage.D.Its beautiful natural scenery.6.For what reason were most forts built?A.To honour the kings.B.To act as a palace for queens.C.To defend the country or the city.D.To attract more tourists.7.What can we know about Rajput heritage?A.It is a famous fort in India.B.It is one of the heritages in India.C.It has a long history of500years.D.It lies in South India.CA9yearold boy in Indiana stopped a wouldbe carjacker(劫车贼)on Christmas Day from running away with his father's truck.Kevin Cooksey was inside the One Stop Express gas station in Kokomo buying medicine for his wife when a man jumped into the driver's seat of his truck.Cooksey had left the engine running and the door unlocked.“When I saw my truck door open,I was like,‘Oh my God,what am I going to tell my wife?’”Cooksey said.His son,Larry,was sitting in the back seat.“As soon as he opened the door,I got frightened,”said Larry.“So I pulled out the gun and pointed it to his head.”This was enough to make the carjacker think twice and he jumped out of the truck to try another car.Parked beside Cooksey's truck was Kyle Sparling's black Trailblazer.He also had left the engine running as he went into the store.The man got in Sparling's SUV and took off.“I didn't know what to think.I just kind of ran outside and watched him,”said Sparling.As the man sped off,Cooksey told Sparling to get into his truck and the two men began to run after him.The icy winter conditions made the driving difficult,but the pair followed at a safe distance as the carjacker drove in a “Z”way.After a few miles,the carjacker knocked into the sign of a local business,American Tool and Party Rental. Cooksey and Sparling called police to the place.The police put32yearold Ollie Dunn into prison.Sparling's car was damaged in the wheel,and the windscreen got cracked after the sign fell on it.“I was just glad he didn't knock into anybody,”Sparling said.“That was my biggest fear,I think.”8.How did Larry stop the carjacker?A.He hit him with a gun.B.He begged him to stop.C.He cried for others'help.D.He frightened him away with a gun.9.Why could the carjacker easily drive away the SUV?A.The carjacker broke into it.B.It was parked in the wrong place.C.Nobody was in but the engine was on.D.The driver went to buy medicine for his wife.10.What ended the carjacker's escape?A.The police stopped him.B.His driving ability was very poor.C.The SUV got damaged in an accident.D.Cooksey and Sparling caught up with him.11.What does the underlined word“That”in the last paragraph refer to?A.Spraling's car was stolen.B.Sparling's car was damaged.C.The carjacker might run away.D.The carjacker might hurt somebody.DDuring the mid1960s,Vinh Linh,Quang Tri in Vietnam was a wasteland,which was often under attack from the US air force.Vietnamese soldiers who were fighting against the US discussed how to make people there safe. Some suggested moving the people underground.Then they began to build a tunnel(隧道).The Vinh Moc tunnel was built for the people of Son Trung and Son Ha in Vinh Linh county of Quang Tri Province.It was built in several stages,beginning in1966and was in use until1971.It grew to include wells, kitchens,rooms for each family and hospitals.Around60families lived in the tunnel.Deep under the ground,hidden from soldiers,people lived in the tunnel for many years.They survived.The tunnel was a success and no villagers lost their lives thanks to it.During that time,17children were born in the tunnel,each of whose lives was a proof that the tunnel was effective in protecting the villagers.As time goes by,it has become both a historical site and a tourist attraction forpeople wishing to learn about a heroic period in Vietnam's history.The total length of the tunnel network is nearly2km,and has three floors.It was built over two years.The two sides have small houses every3m.The tunnel center has a150seat hall,a hospital and maternity rooms(产房).It is linked to the sea by seven exits,which also function as ventilators(通风设备),and to a nearby hill by another six.People wanting to know about the Vietnam War should have some knowledge of the tunnel network in Quang Tri.The tunnel network shows the wisdom and bravery of the local people in their fight for their identity.Ten years after the war ended,the Vinh Moc tunnel was opened to tourists.These days,the government is working to protect the historical relic.12.Which of the following statements is NOT true according to the passage?A.During the mid1960s,Vietnam was at war with the US.B.Vinh Linh,Quang Tri in Vietnam was an undeveloped place.C.Soldiers built the tunnels as hiding places for villagers there.D.Some people in the tunnel suffered much and died during the1960s.13.The villagers living in the tunnels were________during those years.A.awfulB.safeC.poorD.generous14.According to the passage,the Vinh Moc Tunnel________.A.is nearly2km in length with bad ventilationB.had been built for7years before it came into useC.is a place that shows the bravery of the local peopleD.was first built as a base for the Vietnamese army15.What is the best title for the passage?A.How to protect the Vinh Moc tunnelB.A painful memory of the Vietnam WarC.The wisdom and bravery of the VietnameseD.The Vinh Moc tunnel—a famous historical relic in Vietnam第二节阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。
人教版高中英语选择性必修第三册课后习题 Unit 3 第三单元测评卷 (2)
第三单元测评(时间:120分钟满分:150分)第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
M:No,no,relae is it now?A.10:10.B.10:05.C.9:05.2.Where is the man’s biology textbook?A.Next to the TV.B.Under his bed.C.On the cupboard.3.What does the man think is the best way to get to know a place?A.Seeing travel films about it.B.Going there in person.C.Reading descriptions of it.4.Why does the woman make an early appointment?A.The tests must be done in the morning.B.She mustn’t eat before the tests.C.She doesn’t want to take time off work.5.What do we know about the woman?A.She will call the man at noon.B.She has a meeting this evening.C.She plans to play badminton this afternoon.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
必修三第三单元测试题
必修三第三单元测试题一、选择题：1.智者学派是公元前5世纪出现在希腊的一个新的思想流派，下列表述正确的是A、其代表人物泰勒斯被誉为西方“哲学之父”B、提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的决定作用C、主张知识即美德D、创立了逻辑学2.下列思想或观点反映了人文精神的是①人是万物的尺度。
②认识你自己。
③无知是一切罪恶的首要根源。
④吾爱吾师，吾尤爱真理。
A．① B．①②③ C．②③ D．①②③④3.苏格拉底开创了希腊哲学的新方向。
“新”的含义是A.开始实事求是地说明事物的内在原因和本质B.把哲学讨论的重点从认识自然转移到认识社会上C.使哲学真正成为一门研究人的学问D.创立了逻辑学，使哲学真正成为一门独立的学科4.有学者认为“从世界近代史的一般进程来看，传统农业社会不可能直接转变为现代工业社会。
在这两个社会之间，一般要有一个以商业贸易发展为特征的过渡性社会。
”就欧洲历史而言，符合这一“过渡性社会”的历史现象是A．自由主义经济贸易规则的确立 B．人们日益追求人性的解放C．世界一体化进程的基本完成 D．民主制度建立并居世界主流地位5.马丁.路德倡导宗教改革的根本目的是A反对在德意志出售免罪符号 B脱离罗马天主教会德管辖C打破天主教会对《圣经》德解释权威 D建立适合资产阶级需要的教会6.世纪英国街头戏剧中有这样一段台词：“金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱，这是医治一切苦闷的良药；金钱，这是世人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶像。
”对这句台词有下列一些解释：①说明这时商品经济正在取代自然经济②表达了人文主义的生活观③反映了资产阶级的拜金主义心理④表明古往今来的人们都喜爱金钱A、①②③正确，④错误B、①②④正确，③错误C、①③正确，②④错误D、①②正确，③④错误7.加尔文认为：“一个人之所以发财致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝的恩赐。
”这一观点反映了加尔文A．第一次提倡人们在内心世界中发现宗教B．首次挑战罗马教皇至高无上的绝对权威C．用先定论为资产阶级发财致富进行辩护 D．主张没收天主教会的大量土地以及财产8.“宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力”上述历史事件是A.新航路开辟 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.启蒙运动9.有人质问某人：“这些是你的书吗？你会撤消你的主张吗？”这人坚持：“我只接受《圣经》的权威和自己良心的约束，我不能撤回我写的任何东西，因为我的良心是跟随着《圣经》的，而昧着良心做事既不稳妥，也不正确。
高中语文必修三第三单元测试题(最新整理)
高中语文必修三第三单元测试题（本测试题共6面，其中试题4面，答题卷2面。
考试时间90分钟,卷面分100分。
考试结束只交答题卷。
）一、选择题（每小题3分,共45分）1．选出与“寡人之于国也”的“于”意义相同的一项（）A．河内凶，则移其民于河东B．王如知此，则无望民之多于邻国也C．季氏将有事于颛臾D．冰，水为之，而寒于水2．选出“之”字意义归类正确的一项（）①邻国之民不加少②填然鼓之③久之，目似瞑，意暇甚④寡人之于国也⑤然而不王者，未之有也⑥申之以孝悌之义⑦王无罪岁，斯天下之民至焉A．①④/②③/⑤⑥/⑦B．①②/④/③⑤/⑥⑦C．①⑦/②③/④/⑤⑥D．①⑦/②③/④⑥/⑤3．对“察邻国之政，无如寡人之用心者”的含义理解正确的一项是（）A．考察邻国的政治，没有像我这样用心的B．体察邻国的政令，不如我这样用心的C．考察邻国的政治，不如我的用心D．了解邻国的政令，没有像我这般用心的4．对“兵刃既接，弃甲曳兵而走”一句理解正确的是（）A．兵器拿到手，（士卒们就）抛下武器而逃跑B．兵器已经接触，（士卒们）抛下盔甲拖着武器逃跑C．兵器已经握在手，（士兵们）丢下大部队拖着武器逃跑D．兵器刚接触，（士兵们就）甩下盔甲、武器走了11.选出下列加点字注音全部正确的一组（）A.膏腴（yú）藩篱（fān）崤山（yáo）蒙恬（tán）B.逡巡（qūn）锋镝（dí）蹑足（niè）墨翟（zhái）C.谪戍（zhé）鞭笞（chī）黔首（qián）囊括（nánɡ）D.隳名城（huī）户牖（yǒu）棘矜（jí）赢粮（yín）12.下列各句中没有通假字的一项是（）A．蒙故业，因遗策B．天下云集响应，赢粮而景从C．合从缔交，相与为一 D．百有余年13.下列句中加横线的词语解释有误的一项是（）A.因遗策（由于） 膏腴之地（肥沃）B.亡矢遗镞（损失） 秦有余力而制其弊（困乏，疲惫）C.瓮牖绳枢（窗户） 据崤函之固（险固的地势）D.履至尊（登上） 以致天下之士（招纳）14.下列句中“之”的意义同其他三句不同的一项是（ ）A．商君佐之，内立法度，务耕织。
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必修三第三单元测评试题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：必修三第三单元测评试题考试时间：70分钟满分：70分一、文言文基础（30分）1、下列加点字的解释正确的一项是( )A．河内凶．（有战乱）B．弃甲曳．（拖着）兵而走C．填然鼓之．（代词，代“鼓”）D．邻国之民不加．（增加）少2．下列句中不含通假字的一项是( )A．鸡豚狗彘之畜，无失其时B．数罟不入洿池C．颁白者不负戴于道路矣D．涂有饿莩而不知发3．下列句中加点的词的活用现象与其他三项不同的一项是( )A．树之以桑B．假舟楫者，非能水也C．天下云集响应D．五十者可以衣帛矣4．对下列加点词语的解释，有误的一项是：（）A．秦有余力而制．其弊（控制、制服）奋六世之余烈．（功业）B．数．罟不入洿池（密）吾从而师．之（以……为师）C．隳．名城，杀豪杰（毁坏）君子生非异也，善假．于物也（借助）D．蒙故业，因．遗策（凭借）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰．（清楚）5．下列加点词的词义与现代汉语相同的一项是（）A．七十者可以．．者．．食肉矣B．非蛇鳝之穴无可寄托C．君子博学．．而日参省乎己D．闻道有先后．．6．下列句子中加点的虚词，用法相同的一项是（）A．涂有饿莩而．不知发是何异于刺人而．杀之，曰“非我也，兵也”B．冰，水为之，而寒于．水君子性非异也，善假于．物也C．秦孝公据崤函之．固东割膏腴之．地D．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其．皆出于此乎今其智乃反不能及，其．可怪也欤7．下面加点词语解释不正确的是 ( )A．斧斤以时．．入山林(按照季节) B．五亩之宅，树．之以桑(种植)C．谨庠序．．之教，申之以孝．悌．之义(秩序；敬爱兄长) D．谷．不可胜食(泛指粮食) 8．下列句子没有词类活用的一项是（）A．君子博学而日参省乎己B．上食埃土，下饮黄泉C．假舟楫者，非能水也D．臂非加长也，而见者远9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：（）A．寡人之于国也，尽心焉．而已且焉．置土石B．填然鼓之．怅然久之．C．其闻道也亦先乎．吾夫庸知其年之先后生于吾乎．D．斯．天下之民至焉斯．是陋室，惟吾德馨10．下列句式属于定语后置的一项是( )A．句读之不知，惑之不解B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C．身死人手，为天下笑者，何也D．谨庠序之教，申之以孝悌之义11．下列各句中没有通假字的一项是（）A．蒙故业，因遗策B．天下云集响应，赢粮而景从C．合从缔交，相与为一D．百有余年12．下列句中加点的词语解释有误的一项是（）A．因．遗策（由于）膏腴．．之地（肥沃）B．亡．矢遗镞（损失）秦有余力而制其弊．（困乏，疲惫）C．瓮牖．绳枢（窗户）据崤函之固．（险固的地势）D．履．至尊（登上）以致．天下之士（招纳）13．下列句中“之”的意义同其他三句不同的一项是（）A．享国之日浅，国家无事。
B．北收要害之郡。
C．商君佐之，内立法度，务耕织。
D．行军用兵之道，非及向时之士也14．对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（）A．作《师说》以贻之贻：赠送B．不耻相师师：老师C．师道之不传也久矣道：风尚D．其闻道也亦先乎吾闻：懂得15．选出对下列各句翻译正确的一项（）A．天下云集响应，赢粮而景从——天下人像云一样聚集起来，像回声那样群起应和，背着粮食像影子一样紧跟着（他）。
B．狗彘食人食而不知检——猪狗吃人所吃的食物，却不知道节俭。
C．君子生非异也，善假于物也——君子生来并没有什么不同，只是善于借助外物罢了。
D．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子——因此，弟子不需要比老师强；老师也不需要比弟子贤能。
二、文言文阅读（27分）（一）阅读下面一段文言文，完成16—20题。
（21分）苏秦为赵合从，说楚威王曰：“楚，天下之强国也。
大王，天下之贤王也。
地方五千里，带甲百万，车千乘，骑万匹。
粟支十年，此霸王之资也！夫以楚之强与大王之贤，天下莫能当也。
今乃欲西面而事秦，则诸侯莫南面而朝于章台之下矣。
秦之所害于天下，莫如楚，楚强则秦弱，楚弱则秦强，此其势不两立。
故为王至计，莫如从亲以孤秦。
大王不从亲，秦必起两军：一军出武关；一军下黔中。
若此，则鄢、郢动矣。
臣闻治之其未乱，为之其未有也。
患至而后忧之，则无及已。
故愿大王早计之。
“大王诚能听臣，臣请令山东之国，奉四时之献，以承大王之明制；委社稷宗庙，练士厉兵，在大王之所用之。
大王诚能听臣之愚计，则韩、魏、齐、燕、赵、卫之妙音美人，必充后宫矣；赵、代良马，必实于外厩。
故从合则楚王，横成则秦帝。
今释霸王之业，而有事人之名，臣窃为大王不取也。
“夫秦，虎狼之国也，有吞天下之心。
秦，天下之仇雠也。
横人皆欲割诸侯之地以事秦，此所谓养仇而奉雠者也。
夫为人臣而割其主之地，以外交强虎狼之秦，以侵天下，卒有秦患，不顾其祸。
夫外挟强秦之威，以内劫其主，以求割地，大逆不忠，无过此者。
故从亲，则诸侯割地以事楚；横合，则楚割地以事秦。
此两策者，相去远矣，有亿兆之数。
两者大王何居焉?故弊邑赵王，使臣效愚计，奉明约，在大王命之。
”楚王曰：“寡人之国，西与秦接境，秦有举巴蜀、并汉中之心。
秦，虎狼之国，不可亲也。
而韩、魏迫于秦患，不可与深谋，与深谋恐反人以入于秦，故谋未发而国已危矣。
寡人自料，以楚当秦，未见胜焉；内与群臣谋，不足恃也。
寡人卧不安席，食不甘味，心摇摇然如悬旌，而无所终薄。
今君欲一天下，安诸侯，存危国，寡人谨奉社稷以从。
”（选自《战国策·楚策》）16、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）A．秦之所害．于天下害：妨碍B．横成则秦帝．帝：称帝C．必实．于外厩实：充满D．在大王命．之命：裁断17、下列句子中加点的词意思相同的一项是（3分）（）A．天下莫能当．料大王士卒足以当．项王乎B．患至而后忧之，则无及．已才能不及．中人C．大王诚．能听臣此诚．危急存亡之秋也D．故蔽邑．赵王率妻子邑．人来此绝境18、以下六句话，分别编为四组，全都表现苏秦向楚王言“合纵之利”的一组是（3分）（）①楚强则秦弱，楚弱则秦强②从合则楚王③患至而后忧之，则无及已④韩魏齐燕赵卫之妙音美人，必充后宫矣⑤从亲，则诸侯割地以事楚⑥以楚当秦，未见胜焉A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑥D．②④⑤19、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是（3分）（）A.苏秦奉赵王命游说楚王合纵，他指出楚王是贤君，楚国国力雄厚，有称霸天下的资本，为楚王最终同意合纵奠定了基础。
B.苏秦的游说，打动了楚王。
楚王推心置腹，表白早就看透秦国的侵略性，但韩魏等国畏秦，不敢与楚合纵，故一拖至今。
C.苏秦告诉楚王如不搞合纵，秦国必会出兵攻楚，造成楚国国内震动，国君还会遭受主张以地事秦的臣子的威胁，后果严重。
D.苏秦指出秦国视楚国为最大对手，秦楚两国的国力此消彼长，两国不能和平共处，而合纵可以孤立秦国壮大楚国的力量。
20、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）臣闻治之其未乱，为之其未有也。
（4分）（2）今君欲一天下，安诸侯，存危国，寡人谨奉社稷以从。
（5分）（二）阅读下列文言文，回答21－22题。
（6分）朱熹，字元晦，徽州婺源人。
年十八贡于乡，中绍兴十八年进士第。
淳熙五年，除知南康军。
至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政，多所全活。
讫事，奏乞依格推赏纳粟人。
间诣郡学，引进士子与之讲论。
会浙东大饥，改熹提举浙东常平茶盐公事，即日单车就道。
朱熹始拜命，即移书他郡，募米商，蠲（免除）其征，及至，则客舟之米已辐凑。
熹日钩访民隐，按行境内，单车屏徒从，所至人不及知。
郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。
凡丁钱、役法之政，有不便于民者，悉厘而革之。
于救荒之余，随事处画，必为经久之计。
有短熹者，谓其疏于为政，上谓王淮曰：“朱熹政事却有可观。
”光宗即位，改知漳州。
奏除属县无名之赋七百万。
以习俗未知礼，采古丧葬嫁娶之仪，揭以示之，命父老解说，以教子弟。
常病经界不行之害，乃访事宜，择人物及方量之法上之。
有旨先行漳州经界。
熹登第五十年，仕于外者仅九考，立朝才四十日。
家故贫，箪瓢屡空，晏如也。
诸生之自远而至者，豆饭藜羹，率与之共。
往往称贷于人以给用，而非其道义则一介不取也。
其为学，大抵穷理以致其知，反躬以践其实，而以居敬为主。
尝谓圣贤道统之传散在方册，圣经之旨不明，而道统之传始晦。
于是竭其精力，以研究圣贤之经训。
所著书皆行于世。
熹没，朝廷以其《大学》、《语》、《孟》、《中庸》训说立于学官。
平生为文凡一百卷，生徒问答凡八十卷，别录十卷。
（节选自《宋史•朱熹传》）21、下列各组句子中，分别表现朱熹“政事可观”和“为学成就”的一组是（3分）（）A．中绍兴十八年进士第箪瓢屡空，晏如也B．即日单车就道大抵穷理以致其知C．随事处画，必为经久之计而非其道义则一介不取也D．奏除属县无名之赋七百万所著书皆行于世22、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）A．浙东大饥荒时，朱熹积极运粮救灾，并单车独行，外出考察百姓疾苦。
州县官员害怕他的严峻的作风，有的甚至弃官离去。
B．朱熹非常注重治学与传授。
政务繁忙之余，他经常到州郡的学校去，召集学生给他们讲学。
C．在漳州任上，朱熹认为地方偏僻闭塞，百姓不越界与外面交往祸害较大，于是认真考察有关事宜，选拔人才，加强同外面的贸易往来和经济交流。
D．朱熹做学问，大致通过深入探究事物的“理”以获取知识的实际效用。
他一生写的文章共一百卷，著作在世上广泛流传。
三、古诗歌阅读（7分）23、阅读下面一首宋词，然后回答问题。
蝶恋花·月下醉书雨岩石浪①辛弃疾九畹芳菲兰佩好。
空谷无人，自怨蛾眉巧。
宝瑟泠泠千古调，朱丝弦断知音少。
冉冉年华吾自老。
水满汀洲，何处寻芳草？唤起湘累②歌未了，石龙舞罢松风晓。
[注]①雨岩：地名，在江西永丰县西博山中。
石浪：雨岩的一块巨石，长三十余丈，状甚怪；篇末“石龙”指此。
②湘累：指屈原。
冤屈而死叫“累”，屈原是投湖南汨罗江而死的，所以前人称他为湘累。
（1）本词抒发了词人怎样的感情？（2分）（2）本词在表达艺术上，成功地学习了屈原抒发政治感愤的手法，请结合作品具体分析。
（5分）四、古诗文默写(6分)24、补写出下列名句的空缺部分。
(两题任选一题)(1)不违农时，______________；______________，鱼鳖不可胜食也；________________，材木不可胜用也。
(《孟子·寡人之于国也》)______________，不复挺者，使之然也。
故木受绳则直，______________，______________，则知明而行无过矣。
(《荀子·劝学》)(2)故不积跬步，______________；不积小流，______________。