一年级上册数学计算能力竞赛
一年级上册数学计算能力竞赛
得分
一、我会细心地写出得数。 (50题)
6+4= 2+6= 7+2= 9+1= 2+3=
2+7= 5+4= 7+0= 3+3= 0+9=
10-3= 9-2= 8-6= 9-4= 6-3=
1+7= 3+4= 7+3= 2+8= 0+10=
10-3= 9-5= 10-5= 8-5= 4-2=
6-4= 10-6= 7-2= 7-4= 5-3=
7+2= 5+2= 2+2= 8-6= 5+5=
9-3= 5+3= 4+5= 9-8= 10-7=
1+3= 8-7= 6-4= 6+3= 4-4=
10-9= 3+6= 6-1= 2+4= 4+6=
二、我能在括号里填上适当的数。(50题)
( )+2=6 ( )+1=8 ( )+0=5 ( )+4=7 ( )+5=6
( )+3=9 ( )+5=8 ( )+2=7 ( )+3=8 ( )+7=9
( )+4=10 ( )+2=4 ( )+6=7 ( )+3=10 ( )+3=6
10-( )=2 7-( )=1 10-( )=8 5-( )=2 4-( )=2
6-( )=5 10-( )=5 7-( )=0 9-( )=4 7-( )=2
8-( )=5 0-( )=0 9-( )=2 10-( )=2 3-( )=1
6-( )=2 5-( )=4 8-( )=6 3-( )=3 9-( )=6
( )-2=3 ( )-2=6 ( )-4=3 ( )-0=6 ( )-5=5
( )-8=1 ( )-0=4 ( )-3=5 ( )-5=2 ( )-1=8
( )-2=6 ( )-3=3 ( )-3=6 ( )-2=4 ( )-0=9
加油呀，你一定是最棒班级： 姓名： 学号：
……………………………密…..……封…………线……..…内………不………要………答………题………………………………
可要认真仔细哟!
三、我是计算小能手。(70题)
9+5= 4+8= 12-5= 14-8= 16-4=
7+5= 11-5= 2+9= 3+9= 9+9=
15-9= 14-4= 13-7= 8+7= 11-3=
6+7= 11-8= 5+8= 16-7= 12-7=
9+8= 9+5= 13-8= 11+4= 19-4=
17-9= 3+8= 6+9= 15-8= 16-8=
7+10= 7+7= 9+7= 12-6= 4+9=
18-9= 10+7= 13+6= 17-7= 18-5=
12-7= 12-8= 6+5= 12-5= 17-8=
7+9= 11-9= 11+6= 6+8= 9+3=
3+8-5= 6+3+6= 9-3-2= 7-2-4= 9+3-5=
6+7+2= 9-7-0= 4+3+1= 10-3+6= 7+8-3=
6-0-3= 2+0+5= 8+2+3= 4+5+6= 6+7+4=
18-7-3= 17+1-7= 19-8-10= 15+3-7= 6+9-4=
二、在○里填“>”、“<”或“=”。（20题）
6+4○11 6+4+2○6+6 7+8○8+2+6 17○8+8
7+3○20-3-7 4+3+5○14-2 6+7○17-7+4 12○15-3
6+7○8+6 5+8○8+5 8+5○3+9 3+2○20-4
4+6○20-9 17-3○7+7 16-5○6+6 13○7+7
20○10+9 6+7○9+2 5+8○6+9 13-3+5○9+5
三、括号里最大能填几。 (10题)
10+5>( ) 6+3>4+( ) 7+9>( )+7
9+4>( )+9 5+9>( )+10 8+10>( )-0
8+5>( ) 6+( )<17-5 ( )+0<8+4
( )+7<8+3
一年级思维能力竞赛试题
一年级思维能力竞赛试题
一年级学生的思维能力竞赛试题应该注重培养学生的观察力、想象力、逻辑思维以及基本的数学和语言能力。以下是一些适合一年级学生的竞赛试题：
1. 观察力训练题
- 观察下列图片，找出其中与其他不同的图案。
- 观察下列图片，找出隐藏在图片中的动物。
2. 逻辑思维训练题
- 如果小明有5个苹果，他给了小华2个，小明还剩下几个苹果？
- 小红、小刚和小丽站成一排，小红在小刚的左边，小丽在小刚的右边，谁在最前面？
3. 数学基础题
- 计算下列算式：3 + 4 = ?
- 比较大小：7 和 9，哪个数字更大？
4. 语言能力训练题
- 填空题：我（ ）了一本书。
- 连词成句：小猫，跳，高，非常。（用这些词语组成一个句子）
5. 记忆力训练题
- 观察下列数字10秒钟，然后遮住它们，写下你记住的数字：3,
7, 9, 2, 5, 8。
- 看下面的图片10秒钟，然后描述图片中的场景。
6. 空间想象力训练题 - 观察下列图形，判断它们是否可以拼成一个正方形。
- 想象一个立方体，如果从上面看，你能看到几个面？
7. 常识判断题
- 下列哪个不是交通工具：自行车、飞机、桌子。
- 一年四季中，哪个季节最热？
8. 创意思维训练题
- 如果你有一个魔法棒，你希望它有什么能力？
- 描述一下你想象中的外星生物长什么样。
9. 分类能力训练题
- 将下列物品分类：苹果、香蕉、汽车、橙子、自行车。
- 将下列动物分类：猫、狗、鱼、鸟、狮子。
10. 解决问题能力训练题
- 如果你迷路了，你会怎么做？
- 如果你的玩具坏了，你打算怎么修好它？
这些题目旨在通过不同的方式来激发和测试一年级学生的多种思维能力，同时也能够增加他们解决问题的兴趣和乐趣。
数学小达人的挑战小学一年级数学上册期末测试题
数学小达人的挑战小学一年级数学上册期末测试题
数学小达人的挑战
在小学一年级数学上册期末测试中，为了考验学生对于基础数学概念的掌握和运算能力，老师们设计了一套难度适中的测试题目。这些题目旨在帮助孩子们巩固所学的内容，并为他们打下坚实的数学基础。下面我们来看一些例题，看看你能否成为数学小达人。
题目1：简单的加减法
1. 16 + 8 = ____
2. 19 - 5 = ____
3. 25 + 7 = ____
4. 13 - 4 = ____
5. 32 + 9 = ____
解析：这几道题目都是简单的加法和减法运算，只需要将数目加起来或减去相应的值即可得到答案。在计算的过程中，我们要注意进位和借位的概念。例如，题目1中的16 + 8，我们可以先将个位数相加得到14，然后将十位数的1加上，答案为24。
题目2：数的排列组合
1. 用以下数字可以组成多少个不同的两位数：1、2、3。 2. 用以下数字可以组成多少个不同的三位数：2、4、6。
解析：这两题考察的是排列组合的概念。在第一题中，可以用数字1、2、3组成的两位数有11、12、13、21、22、23、31、32、33，共计9个。在第二题中，可以用数字2、4、6组成的三位数有222、224、226、242、244、246、262、264、266、422、424、426、442、444、446、462、464、466、622、624、626、642、644、646、662、664、666，共计27个。
题目3：简单的几何形状
1. 画一个正方形。
2. 画一个长方形。
3. 画一个圆形。
解析：这三道题目要求学生绘制基本的几何图形。在画正方形和长方形时，需要用直尺测量边长，并使用铅笔绘制直线。用圆规绘制一个完美的圆形需要注意控制圆规的开度，并始终保持圆规与纸张的接触。绘制圆形时，可以先在纸上选择一个中心点，再以这个点为圆心用圆规画出完整的圆。
小学一年级上册数学计算题50道含答案【能力提升】
小学一年级上册数学计算题50道
一.计算题(共50题，共468分)
1.我会算。
3+5= 10-7= 1+7= 9-7= 1+5=
8-6= 6+2= 5+2= 6+3= 10-4=
6－3= 8－0= 4+5= 3+7= 0+6=
7－7= 7－2= 1+9= 8－4= 9－2=
2+3+4= 8－6－2= 10－3－4= 8－3+5=
10－7+6= 3+6－4= 10+0－4= 4+5－7=
2.算一算。
10-5= 6-4= 7-3= 8-2=
9-0= 9-4= 8-5= 7-6=
10-5= 6-0= 8-2= 7-3=
5-1= 6-0= 4-2= 6-3=
7-6= 5-4= 2-0= 9-6=
3.分步计算：
（1）18－4－4＝ （2）2+5+4＝
（3）7+3+8＝ （4）9+9-10=
4.根据算式进行计算：
4＋5=_______ 8＋2=_______ 9－5=_______ 10－2=_______
6＋3=_______ 5＋5=_______ 9－3=_______ 10－5=_______
5.列式计算。
6.口算下面各题。
10＋6＝_____ 17－5＝_____ 16＋3＝_____
人教版一年级上册数学专项练习-计算题50道附参考答案(能力提升)
人教版一年级上册数学专项练习-计算题50道
一.计算题(共50题, 共422分)
1.算一算。
17－7= 8＋8= 5＋5= 7＋6= 12－10=
19－2= 4＋7= 16－4= 3＋8= 6＋7=
7＋8= 10－5= 7－5= 14＋3= 7＋0=
13－3= 15＋4= 2＋7= 2＋12= 10＋6=
2.口算:
2+3= 2-2= 4-2= 2+0=
4-3= 3+2= 2+2= 5-2=
0+3= 5-3= 2-0= 3-2=
5-1= 3+1= 2-1= 2+1=
3.算一算。
10－4＝ 1＋2＝ 5－3＝ 0＋8＝ 10－7＝
2＋4＝ 6－5＝ 4＋4＝ 5－1＝ 1＋9＝
8－4＝ 6＋0＝ 3－3＝ 1＋5＝ 10－5＝
1＋1＝ 8＋1＝ 4－1＝ 9－3＝ 3＋6＝ 4.算一算。
9+0= 10-3= 5+4= 3+4= 9-6=
7+3= 2+5= 9-2= 0+10= 7-4=
5.算一算。
9-7= 5+4= 10-7= 5+3= 8-8=
1+9= 9-8= 1+0= 2+3= 10-8=
7+3= 1+4= 8-2= 9-9= 7-4=
8+1= 0+10= 10-9= 6+1= 10-10=
一年级上册口算能力提升宝典(3000题)-100以内加减法
小学一年级（含幼小衔接）数学计算练习
100以内加减法日期： 年 月 日 时间： 分钟 对： 题 错 题87 - 54 =66 - 52 =32 + 57 =97 - 27 =
100 - 87 =83 - 31 =
81 - 30 =
53 - 40 =
82 - 81 =95 - 62 =
62 - 20 =
60 + 31 =
55 - 38 =97 - 33 =52 + 34 =49 - 24 =
97 - 61 =90 - 35 =62 - 32 =33 - 21 =
69 - 26 =70 - 50 =45 - 38 =92 - 76 =
53 - 46 =86 - 27 =74 - 21 =75 - 65 =
91 - 58 =27 + 60 =28 + 63 =22 + 73 =84 - 26 =51 - 44 =86 - 39 =70 - 52 =49 - 27 =51 - 23 =63 + 33 =88 - 37 =53 - 39 =99 - 56 =99 - 62 =97 - 85 =
87 - 69 =98 - 59 =94 - 59 =83 - 63 =小学一年级（含幼小衔接）数学计算练习
100以内加减法日期： 年 月 日 时间： 分钟 对： 题 错 题82 - 38 =87 - 54 =69 - 21 =82 - 81 =
99 - 33 =80 - 50 =
90 - 67 =
80 - 42 =
44 + 38 =83 - 61 =
55 - 34 =
95 - 48 =
100 - 55 =39 - 38 =71 - 29 =63 - 22 =
72 - 41 =97 - 74 =51 - 50 =37 - 25 =
93 - 70 =60 - 24 =97 - 85 =45 + 39 =
59 - 25 =41 - 27 =88 - 70 =99 - 58 =
20 + 27 =51 - 46 =92 - 61 =87 - 38 =73 - 23 =67 - 41 =83 - 49 =64 - 27 =50 + 43 =35 + 27 =30 + 57 =82 - 51 =31 - 22 =75 - 46 =80 - 46 =39 - 23 =
2009年第一学期一年级11月份数学计算能力检测2
8－6 10－9
10－1
4＋0
10－8 5－4
2＋7 10－4 3＋5 0＋7 4＋6
9－3 3＋7 4＋4 5＋2
10－6 2009年第一学期一年级第一次计算能力检测题
班级： 姓名： 成绩：
一、口算：（共36分，后8小题每小题2分）
4+5= 6+3= 8－5= 9－4= 3+5=
5+2= 3+7= 9－8= 5+4= 6+4=
10+7= 1+5= 5+3= 10－2= 5－5=
4+3= 7+2= 10－6= 10－7= 10+0=
4＋3＋2 = 7－3＋2 = 5＋3－2 = 10－0－3 =
7＋3－2 = 10－3＋2 = 4＋4－7 = 9－0－4 =
二、填空：（15分）
（ ）－7=0 5+（ ）=9 （ ）+6=10
9－（ ）=6 7－（ ）=2 8－（ ）=1
7+（ ）=10 （ ）－2=8 2+（ ）=10
10－（ ）=5 10－（ ）=10 （ ）+1=10
（ ）+7=9 2+（ ）=7 （ ）－9=1
三、连一连：(16分)
四、填“﹥” “﹤”或“=”（9分）
8+2 10
4+6
7+3
10－5
3+5
10－5
6+4
5+4
2+8
10－8
5+2
4+4
6+3
0+7
3+3
9－9
0+5
五、在（ ）号里填上合适的数（共12分，后2题每小题2分）
8﹥（ ） （ ）﹤5 7=（ ） 7﹥（ ）
2+5﹤（ ） （ ）﹥8－6 5+2﹤（ ）
奥数计算题一年级
奥数计算题一年级
奥数，即奥林匹克数学，起源于古希腊，现已成为一项全球性的青少年数学竞赛活动。它旨在激发学生对数学的兴趣，培养数学思维能力和解决问题的能力。一年级奥数计算题是奥数的基础部分，以下将介绍一年级奥数计算题的类型、解题技巧与策略。
一、奥数简介
奥数分为小学、初中、高中三个阶段。一年级奥数计算题以趣味性、启发性、思维性为特点，着重培养学生的数学兴趣和基本数学能力。
二、一年级奥数计算题类型
1.数的认识：包括数字、字母、符号的运用，如加减乘除、有余数的除法等。
2.量的比较：长度、面积、体积、重量等量的比较，如长度单位换算、面积计算等。
3.几何图形：认识基本几何图形，如圆形、三角形、正方形等，以及图形的组合和分割。
4.逻辑思维：包括分类、排序、找规律、一笔画等问题。
5.应用题：结合实际生活场景，如购物、旅行等，涉及加减乘除等基本运算。
三、解题技巧与策略
1.熟悉基本运算规则，如加法交换律、结合律等。
2.掌握简单的数学方法，如分解质因数、平方差公式等。 3.培养观察能力，注意题干中的关键信息。
4.学会画图辅助解题，如几何图形题、应用题等。
5.培养逻辑思维能力，掌握排列组合、概率等基本概念。
四、实例分析
以下为一实例：小明有8个苹果，他给小红分了一部分，现在他还剩下3个苹果，他给小红分了多少个苹果？
解题步骤：
1.分析题干，找出关键信息：小明原有8个苹果，现在剩下3个。
2.计算小明给小红分的苹果数量：8-3=5（个）
3.得出答案：小明给小红分了5个苹果。
五、总结与建议
学习一年级奥数计算题，要注重培养学生的数学兴趣和基本数学能力。家长和老师可以引导学生多做练习，掌握解题技巧。同时，要注意引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的数学素养。
一年级数学上册10以内计算专项训练
一年级数学上册10以内计算专项训练
数学是生活中无处不在的，也是学生们必修的学科之一。在一年级数学上册中，学生们开始接触到10以内的加减法运算，这是他们数学学习的基础。为了帮助学生们更好地掌握10以内计算技巧，进行专项训练是非常必要的。
一、加法计算
加法是数学中最基本的运算之一，也是学生们最早接触的运算符号。在10以内的加法计算中，学生们首先需要掌握1-10之间的数字，同时了解数字之间的关系，这样才能更准确地进行计算。
在加法计算的训练中，可以通过一些有趣的游戏和练习来帮助学生们提高他们的计算能力。以下是一些加法计算的专项训练方法：
1. 数字卡片配对游戏：将1-10之间的数字写在卡片上，然后将卡片洗匀，学生们需要将数字卡片配对，找出相加等于10的数字组合。
2. 快速计算：教师可以出示一系列的加法题，要求学生用最快的速度给出答案，以培养学生们的计算反应能力。
3. 拼图游戏：将一个10以内的数字拼图切割成多个块，学生们需要将拼图块重新组合在一起，同时计算出每个块上的数字之和。
通过这些加法计算的专项训练，学生们能够提高他们的计算能力，更加灵活地运用加法进行计算。
二、减法计算 减法是数学中与加法相对的运算，同样也是一年级学生需要掌握的基本技能之一。在10以内的减法计算中，学生们需要理解减法的概念，并能够准确地进行计算。
为了帮助学生们提高减法计算能力，以下是一些专项练习的方法：
1. 数字填空练习：出示一系列的减法题，将被减数或减数留空，学生们需要填写正确的数字，计算出准确的结果。
2. 图片连线游戏：准备一些图片，每张图片上有一些物品，学生们需要计算物品的个数，然后将每个物品的数量与数字连线，找出正确的减法算式。
3. 故事解题：教师可以编写一些简短的故事题，要求学生们根据故事的情境进行减法计算，综合运用他们的解决问题的能力。
通过这些减法计算的专项训练，学生们能够更好地理解减法运算，掌握准确的计算方法。
一年级上册口算能力提升训练(3000题)-100以内加减法
小学一年级（含幼小衔接）数学计算练习
100以内加减法日期： 年 月 日 时间： 分钟 对： 题 错 题94 - 28 =95 - 64 =69 - 25 =61 - 59 =
87 - 64 =93 - 90 =
20 + 70 =
75 - 46 =
98 - 53 =55 + 28 =
94 - 31 =
88 - 87 =
47 - 41 =84 - 33 =78 - 60 =56 + 33 =
85 - 57 =53 - 44 =93 - 69 =66 - 42 =
25 + 32 =64 - 22 =60 - 37 =86 - 53 =
96 - 89 =33 + 45 =25 + 74 =58 - 39 =
56 - 42 =95 - 31 =28 + 48 =80 - 63 =57 - 26 =68 - 50 =99 - 52 =45 + 30 =100 - 29 =63 - 25 =49 + 46 =43 + 29 =49 - 32 =92 - 46 =79 - 42 =40 - 29 =
33 - 24 =22 + 68 =71 - 67 =89 - 54 =小学一年级（含幼小衔接）数学计算练习
100以内加减法日期： 年 月 日 时间： 分钟 对： 题 错 题99 - 43 =73 - 42 =40 - 30 =40 + 34 =
38 + 20 =26 + 61 =
96 - 68 =
43 + 33 =
95 - 56 =94 - 45 =
77 - 61 =
65 - 23 =
29 + 68 =59 - 48 =20 + 68 =100 - 85 =
77 - 41 =66 - 51 =95 - 63 =79 - 75 =
75 + 22 =49 - 43 =28 + 61 =97 - 93 =
37 - 22 =53 - 23 =85 - 50 =77 - 74 =
91 - 86 =35 + 53 =88 - 23 =50 + 36 =88 - 66 =66 - 39 =94 - 28 =70 - 41 =69 - 27 =65 - 37 =44 + 27 =65 + 26 =98 - 93 =97 - 25 =24 - 21 =25 + 60 =
学生计算能力竞赛活动方案
黄陵小学学生计算能力竞赛活动方案
一、活动目的
为进一步落实《数学新课程标准》，检测学生数学计算学习情况，极力激发学生学习数学的兴趣，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。我校决定举行全校性的计算比赛活动。通过这种方式激发学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性，巩固学生的基本计算方法，加强学生对计算的熟练程度，争取通过这次计算能力比赛更好地培养学生细心计算的习惯，进一步提高学生计算的速度和正确率，提高学生的计算能力，发展学生的思维能力。
二、成立竞赛活动领导小组
组长：明淑琴
组员：罗千胜、王清飞、肖登贤
三、竞赛形式
1.竞赛试题由结对交流学校（三角湖小学）提供，命题范围以本学期所接触到的计算题型为主，适当增加拓展学生思维的题型。题目以口算为主，一年级全部为口算，二年级增加笔算，三至四年级增加笔算和估算内容，五年级增加笔算和巧算内容，六年级增加笔算（解方程）、巧算内容。
2. 一、二年级比赛时长20分钟，三、四年级比赛时长30分钟，五、六年级比赛时长40分钟。
3.试题分为必做部分和选做部分。必做部分每做对一小题可得该小题分值，做错或未做则扣相应分值；选做部分每做对一小题可得该小题分值，做错或未做不扣分。两部分得分相加即为该生最后得分。
4. 竞赛要求全体学生人人参加，采取单人单桌，同年级数学教师交叉监考，交叉阅卷的形式进行。涂正华老师负责试题印刷工作，王芳（大）老师参加一年级监考和阅卷，杨园老师参加四年级阅卷工作，夏淑静老师参加五年级阅卷工作，肖海波老师参加六年级阅卷工作。
四、评奖办法
1.各年级按总分由高到低评比“计算小能手”，评比比例为15%，另外，学生必做部分全部做对，选做部分所做题目也全部做对则评为“计算无错小能手”。
2.根据各班获奖学生人数的多少，统计各班团体总分（“计算小能手”每人积5分，“计算无错小能手”每人积10分），根据总分每个年级评出1名优秀辅导教师（该班数学教师）。