5Why分析工具实例讲解
5Why分析工具实例讲解

PRACTICAL PROBLEM SOLVING 实际问题解决Introduction 介绍In the Delphi organization, a common problem solving process is used to analyze and solve quality problems. 在德尔福组织里,一个共同的问题解决过程是用于分析和解决质量问题。
There are four major parts of the process: 这有过程中四个主要部分•Grasp the Situation 掌握情况•Cause Investigation 调查情况•Problem Correction 问题纠正•Prevention through Error proofing 预防错误♦Grasp the Situation 掌握情况During the first part of the process, you:•Identify the Problem 识别问题•Clarify the Problem 阐明问题•Locate the Point of Cause (PoC) 查找发生事故的地点♦Cause Investigation 原因调查In the second part of the process, you: 在过程的第二步你要:•Conduct a “5-Why” investigation to identify the root cause进行“5-WHY”调查以识别问题根源。
▪for the specific problem 特殊问题▪for why the problem was not detected 为什么问题没有被发现。
▪for why the “system” allowed the problem to occur为什么系统允许问题发生♦Problem Correction 问题纠正In the third part of the process, you: 在过程的第三部分,你要:•Take specific action to correct the problem. At a minimum, short-term temporary measures are required to protect the customer.采取特殊措施改正问题,至少,要求用短期暂时的方法去保护顾客。
5WHY原因分析

分析法(五个为什么分析法)案1:丰问题一:为什么机器停了?答案一:因为机器超载,保险丝烧断了。
问题二:为什么机器会超载?答案二:因为轴承的润滑不足。
问题三:为什么轴承会润滑不足?答案三:因为润滑帮浦失灵了。
问题四:为什么润滑帮浦会失灵?答案四:因为它的轮轴耗损了.问题五:为什么润滑帮浦的轮轴会耗损?答案五:因为杂质跑到里面去了。
经“为什么”,才找到问题的真正原因和解决的方法,在润滑帮浦上加装滤网。
案2:而是因为墙壁上每天都有大量的鸟粪。
为什么会有那么多鸟粪呢?因为大厦周围聚集了很多燕子。
为什么会有那么多燕子呢?因为墙上有很多燕子爱吃的蜘蛛。
为什么会有那么多蜘蛛呢?因为大厦四周有蜘蛛喜欢吃的飞虫。
为什么有这么多飞虫?因为飞虫在这里繁殖特别快。
而飞虫在这里繁殖特别快的原因,是因为这里的尘埃最适宜飞虫繁殖。
为什么这里最适宜飞虫繁殖?因为开着的窗阳光充足,大量飞虫聚集在此,超常繁殖……案3:一(一个错误使用5why的案例)例1、为什么摔跤?因为地面滑2、为什么地面滑?3、为什么有水?因为喝水水洒了4、为什么水洒了?因为纸水杯掉地了5、为什么纸水杯掉地了?因为没有杯托6、为什么没有杯托?因为总务小妹休息了没拿出来7、为什么总务小妹休息了?因为总务小妹感冒了8、为什么总务小妹感冒了?5why分析法(五个为什么分析法)所谓5why分析,也称“5-WHY”,也就是对一个问题点连续以5个“为什么”来自问,以追究其真正原因。
“5-WHY”,名称虽为5个为什么,但使用时不限定只做“5次为什么的探讨”,主要是必须找到真正原因为止,有时可能只要3次,有时也许要10次。
案例分析1:丰田汽车公司前副社长大野耐一曾举了一个例子来找出停机的真正原因问题一:为什么机器停了?答案一:因为机器超载,保险丝烧断了。
问题二:为什么机器会超载?答案二:因为轴承的润滑不足。
问题三:为什么轴承会润滑不足?答案三:因为润滑帮浦失灵了。
问题四:为什么润滑帮浦会失灵?答案四:因为它的轮轴耗损了.问题五:为什么润滑帮浦的轮轴会耗损?答案五:因为杂质跑到里面去了。
5why分析法案例

5why分析法案例
5why分析法是一种用于根本原因分析的问题解决技术,它通过问“为什么”五次来揭示问题背后的深层原因。
这种方法可以帮助我们超越表面问题,找到并解决真正的问题根源。
下面是一个5why分析法的案例:
在一家制造工厂中,一台机器突然停止工作。
为了找出停止工作的根本原因,团队决定使用5why分析法。
1. 为什么机器停止工作了?
- 因为机器的电源线断了。
2. 为什么电源线断了?
- 因为电源线被机器的移动部件挤压。
3. 为什么电源线会被挤压?
- 因为机器的移动部件没有正确地固定在位。
4. 为什么移动部件没有正确地固定在位?
- 因为固定部件的螺丝松动了。
5. 为什么螺丝会松动?
- 因为机器在运行过程中振动过大,导致螺丝逐渐松动。
通过这一系列的“为什么”,团队发现,虽然电源线断裂是机器停止工作的直接原因,但根本原因在于机器的振动过大,导致固定部件的
螺丝松动。
因此,为了彻底解决问题,团队需要采取措施减少机器的振动,比如加强固定部件的稳定性,或者对机器的移动部件进行定期检查和维护,以确保螺丝不会松动。
通过这个案例,我们可以看到5why分析法如何帮助我们从表面问题深入到根本原因,从而采取有效的措施解决问题。
这种方法不仅适用于制造业,也适用于各种行业和领域的问题解决过程。
5why分析法经典案例

5why分析法经典案例5why分析法是一种用于解决问题的经典方法,它通过反复追问“为什么”来深入挖掘问题根本原因,从而找到解决问题的有效途径。
下面,我们将通过几个经典案例来介绍5why分析法的应用。
案例一,生产线故障。
问题描述,某工厂的生产线突然停机,导致生产计划无法按时完成。
第一次追问,为什么生产线停机?答,因为设备故障。
第二次追问,为什么设备会故障?答,因为设备长时间运转,没有进行定期维护和保养。
第三次追问,为什么设备没有进行定期维护和保养?答,因为生产计划过于紧张,没有安排维护时间。
第四次追问,为什么生产计划会过于紧张?答,因为生产计划没有合理安排,没有考虑设备维护的时间。
第五次追问,为什么生产计划没有合理安排?答,因为生产部门和维护部门之间缺乏有效沟通和协调。
通过5why分析,我们发现生产线停机的根本原因是生产计划缺乏合理安排,导致设备没有得到必要的维护和保养。
解决问题的关键在于加强生产部门和维护部门之间的沟通和协调,合理安排生产计划,确保设备得到充分的维护和保养。
案例二,客户投诉。
问题描述,某公司的客户投诉率突然上升,影响了公司的声誉和业务。
第一次追问,为什么客户投诉率上升?答,因为产品质量出现问题。
第二次追问,为什么产品质量会出现问题?答,因为生产线上出现了操作失误。
第三次追问,为什么生产线上会出现操作失误?答,因为员工缺乏必要的培训和指导。
第四次追问,为什么员工会缺乏必要的培训和指导?答,因为公司没有建立完善的培训体系。
第五次追问,为什么公司没有建立完善的培训体系?答,因为公司长期忽视了员工培训的重要性,将培训视为成本而非投资。
通过5why分析,我们发现客户投诉率上升的根本原因是公司长期忽视了员工培训的重要性,导致员工缺乏必要的培训和指导,从而影响了产品质量。
解决问题的关键在于建立完善的培训体系,将培训视为对员工和产品质量的投资。
案例三,交通事故。
问题描述,某地区的交通事故频发,引起了社会广泛关注。
5why分析法经典案例

5why分析法经典案例5why分析法是一种通过连续提问“为什么”来追溯问题根源的系统性分析方法。
这种方法有助于我们深入理解问题的本质,从而找到有效的解决方案。
下面是一个经典的5why分析法案例,通过这个案例,我们可以更直观地理解这种方法的应用。
案例背景:一家工厂的生产线在生产过程中,发现机器频繁出现故障,导致生产效率下降。
1. 为什么机器会频繁出现故障?分析:经过初步检查,发现机器的故障是由于某个部件的磨损导致的。
2. 为什么部件会磨损?分析:进一步调查发现,部件的磨损是由于机器长时间超负荷运转。
3. 为什么机器会长时间超负荷运转?分析:深入研究后,发现是因为生产线上的操作员没有按照正确的操作流程进行操作,导致机器超负荷。
4. 为什么操作员没有按照正确的操作流程进行操作?分析:通过与操作员的交流,了解到操作流程的培训不够充分,操作员对流程的理解不够深入。
5. 为什么操作流程的培训不够充分?分析:最后发现,培训不够充分是因为培训材料没有及时更新,且培训时间安排不合理,导致操作员没有足够的时间和资源去学习新的操作流程。
通过这一系列的“为什么”提问,我们找到了问题的根源:培训材料的更新不及时和培训时间安排不合理。
针对这个问题,工厂可以采取以下措施来解决:- 更新培训材料,确保操作员能够学习到最新的操作流程。
- 重新安排培训时间,确保操作员有足够的时间参加培训。
- 加强对操作员的监督和指导,确保他们能够正确执行操作流程。
通过这样的5why分析,工厂不仅解决了机器频繁故障的问题,还提高了整体的生产效率和产品质量。
这个案例展示了5why分析法在实际问题解决中的有效性和重要性。
5WHY精典案例

5WHY精典案例为了更好地理解5Why分析方法的运用,以下是一个关于公司销售下滑的案例分析:公司A是一家销售汽车零部件的制造商,在市场上占据着一定的份额。
然而,最近几个月公司的销售额一直在下滑,给公司的经营带来了一定的困难。
为了找出销售下滑的根本原因,公司决定采用5Why分析方法进行调查。
1. 第一Why:为什么公司的销售额一直在下滑?答:因为最近几个月公司的订单量明显减少。
2. 第二Why:为什么公司的订单量明显减少?答:因为市场上的竞争对手推出了新产品,吸引了原本应该属于公司的客户。
3. 第三Why:为什么市场上的竞争对手能够推出新产品并吸引客户?答:因为公司过去几年没有进行新产品研发和创新,导致产品线老化。
4. 第四Why:为什么公司过去几年没有进行新产品研发和创新?答:因为公司的研发团队人员不足,且缺乏资金支持。
5. 第五Why:为什么公司的研发团队人员不足且缺乏资金支持?答:因为公司高层管理者过于注重短期利润,忽视了长期发展规划。
通过以上的5Why分析,公司A发现了销售下滑的根本原因,公司长期忽视新产品研发和创新,导致竞争对手抢占了市场份额。
为了解决这个问题,公司A制定了以下措施:1.完善研发团队:增加研发人员数量,引入高素质的人才,提高团队的创新能力。
2.加大资金支持:增加对研发项目的投入,确保研发团队有足够的资源支持。
3.制定长期发展规划:公司高层管理者重新审视自身的经营理念,制定长期发展规划,注重产品创新和市场营销。
4.提升产品质量:通过加强研发和生产质量管控,提升公司产品的竞争力。
经过一段时间的努力,公司A逐渐恢复了销售额,并扩大了市场份额。
5Why分析方法帮助公司A找到了问题的根源,并指导了公司采取有效措施解决问题,为公司的稳健发展打下了坚实的基础。
通过上面的案例分析,我们可以看到5Why分析方法的重要性和有效性。
只有找到问题的根本原因,才能采取有针对性的解决方案。
希望这个案例可以帮助更多的企业认识到5Why分析方法的重要性,更好地应用于日常生产经营中,实现问题的快速解决和持续改进。
5Why问题分析法经典实用

5Why
5Why分析法简介
5Why问题分析法
5Why
5Why简介:
5Why分析法,它是一种诊断性技术,被用来识别和说 明因果关系链,它的根源会引起恰当地定义问题。也被称作: 为什么—为什么分析、5个为什么分析。
通过不断提问为什么前一个事件会发生,直到回答“没 有好的理由”或直到一个新的故障模式被发现时才停止提问。 解决根本原因以防止问题重演。文件中所有带有“为什么” 的语句都会定义真正的根源(通常需要至少5个“为什么”, 但5个Why不是说一定就是5个,可能是1个,也可能是连问10 个都没有抓到根源)。
5Why问题分析法
5Why
第一部分 — 把握现状: 第五步:掌握问题倾向 为了掌握问题倾向, 问: • 谁? • 那一个? • 什么时间?
• 在多少问频“次?WHY”之前,问以上这些问题很重要
• 多大量?
5Why问题分析法
5Why
第二部分 — 原因调查:
第六步:识别和确认异常事件的直接原因 如果原因明显,验证它。如果原因不明显,考虑潜在的
直接原因
中间原因
5Why问题分析法
N次因(根因)
根本原因
5Why
为什么要学习和使用5why:
顾客需求
格式易懂
1、对已确定的问 题根源做清晰的沟 通
2、对缺乏的能力 作出说明以便发现 问题
3、重视潜在的系 统性问题
1、5Why图表会把 因果路径简单地呈 现出来
2、因果会被概括 成摘要而不需要技 术细节
5Why问题分析法
5Why
5Why分析法检查清单:
□ 把握现状 ____提 取 问 题 ____澄 清 问 题 ____遏 止 问 题 ____想 找 原 因 要 点 ( PoC) ____把 握 问 题 趋 势
5why分析法

案例一:大野的运用
1)案例:大野耐一运用5个“为什么”分析
丰田汽车公司前副社长大野耐一先生曾举了一个例子来找出停机的真正原因。 有一次,大野耐一在生产线上的机器总是停转,虽然修过多次但仍不见好转。于是,大野耐一与 工人进行了以下的问答: 一问:“为什么机器停了?” 答:“因为超过了负荷,保险丝就断了。” 二问:“为什么超负荷呢?” 答:“因为轴承的润滑不够。” 三问:“为什么润滑不够?” 答:“因为润滑泵吸不上油来。” 四问:“为什么吸不上油来?” 答:“因为油泵轴磨损、松动了。” 五问:“为什么磨损了呢?” 再答:“因为没有安装过滤器,混进了铁屑等杂质。” 经过连续五次不停地问“为什么”,才找到问题的真正原因和解决的方法,在油泵轴上安装过滤 器。如果我们没有这种追根究底的精神来发掘问题,我们很可能只是换根保险丝草草了事,真正的问 题还是没有解决。
8
《5个为什么分析》【问题解决方法】
原因调查
在方法的第二部分里:
针对明确的问题。
针对为什么没有发现问题
针对为什么系统允许问题发生
问题纠正
在方法的第三部分里:
采取明确的措施来纠正问题。至少要求采取短期临时
措施来保护顾客利益。
通过“差错防止”过程进行预防
在方法的第四部分里:
采取明确的措施来确保问题不会再发生,典型的措施
案例二:阿波罗13氧气舱爆炸
1970年4月13日 氧气舱内的风扇开启后氧气舱爆炸
为什么爆炸会发生?
电线使风扇变成拱形并引燃舱内的氧 气
为什么会被电线弄成拱形? 导线中心被引爆
为什么中心被引爆? 绝缘被烧坏
为什么绝缘被烧坏?
在前导系统测试过程中氧气舱过热
为什么氧气舱过热? 氧气舱中的加热器通常会维持舱内的 压力,但在舱内被清空后(也就是测
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PRACTICAL PROBLEM SOLVING 实际问题解决Introduction 介绍In the Delphi organization, a common problem solving process is used to analyze and solve quality problems. 在德尔福组织里,一个共同的问题解决过程是用于分析和解决质量问题。
There are four major parts of the process: 这有过程中四个主要部分∙Grasp the Situation 掌握情况∙Cause Investigation 调查情况∙Problem Correction 问题纠正∙Prevention through Errorproofing♦Grasp the Situation 掌握情况During the first part of the process, you:∙Identify the Problem 识别问题∙Clarify the Problem 阐明问题∙Locate the Point of Cause (PoC)♦Cause Investigation 原因调查In the second part of the process, you:∙Conduct a “5-▪for the specific problem 特殊问题▪▪for why the “system” allowed the problem to occur为什么系统允许问题发生♦Problem Correction 问题纠正In the third part of the process, you: 在过程的第三部分,你要:∙Take specific action to correct the problem. At a minimum, short-term temporary measures are required to protect the customer.采取特殊措施改正问题,至少,要求用短期暂时的方法去保护顾客。
♦Prevention Thru Errorproofing 预防错误In the fourth part of the process, you: 在过程的第四部分,你要:∙Take specific action to make sure the problem cannot recur, typically through errorproofing∙Capture Lessons Learne采取特殊措施以保证问题不在发生,代表性的错误论据取得课程学习。
PRACTICAL PROBLEM SOLVING MODEL实际问题解决模型5 Why Funnel 5个为什么漏斗Corrective Action¯Lessons Learned 纠正措施课程学习BASIC STEPS OFPRACTICAL PROBLEM SOLVING时间问题解决的基本步骤Part I – Grasp the Situation第一部分---掌握情况。
♦Step 1: Identify the Problem 第一步:识别问题In the first step of the process, you become aware of a problem that may be large, vague, or complicated. You have some information, but do not have detailed facts. Ask:在过程的第一步,你可以意识到问题可能是大的、含糊的或是复杂的,你有一些信息,但是没有详细事实。
问:▪What do I know? 我了解什么?♦Step 2: Clarify the Problem 第二步:阐明问题。
The next step in the process is to clarify the problem. To gain a more clear understanding, ask:过程的下一步是阐明问题,为了得到一个更清楚的认识,问:▪What is actually happening? 实际发生了什么?▪What should be happening? 什么应发生?♦Step 3: Break Down the Problem 第三步:分解问题At this point, break the problem down into smaller, individual elements, if necessary.在这一点,如有必要,把问题分解成更小的单个元素。
▪What else do I know about the problem? 我还要对问题了解什么?▪Are there other sub-problems? 那里还有其它问题吗?♦Step 4: Locate the Point of Cause (PoC) 第四步;查找事故发生的地点。
Now, the focus is on locating the actual point of cause of the problem. You need to track back to see the point of cause first-hand. Ask:现在,中心是查找问题的根源的实际地点,你需要追踪直接的事故点。
问:▪Where do I need to go? 我们需要去哪里?▪What do I need to see? 我们需要了解什么?▪Who might have information about the problem? 谁可能会有有关此问题的信息?♦Step 5: Grasp the Tendency of the Problem 第五步;掌握问题倾向To grasp the tendency of the problem, ask:为了掌握问题倾向,问:▪Who? 谁?▪Which? 那一个?▪When? 什么时候?▪How often?(单位时间发生的频率)多少?▪How much? 多少?It is important to ask these questions before asking “Why?”在问“WHY”之前问这些问题是很重要的。
Part II: Cause Investigation 第Ц部分:原因调查。
♦Step 6: Identify and confirm the direct cause of the abnormal occurrence.第六步:识别和确认反常事件的直接原因。
If the cause is visible, verify it. If the cause is not visible, consider potential causes and check the most likely causes. Confirm the direct cause based on fact. Ask:如果原因明显,验证它。
如果原因不明显,考虑潜在的原因和检查类似事故,以事实为基础确认直接原因。
问:▪Why is the problem occurring? 问题为什么发生?▪Can I see the direct cause of the problem? 我能看到问题的直接原因吗?▪If not, what do I suspect as potential causes? 如果不能,我猜想潜在原因是什么?▪How can I check the most likely potential causes? 我怎么检查类似的潜在的原因?▪How can I confirm the direct cause?我怎么确认直接原因?♦Step 7: Use 5-Why investigation to build a chain of cause/effect relationships that lead to the root cause. Ask:第七步:利用5Why调查以建立一通向问题根源的原因/结果的关系链。
问:▪Will addressing the direct cause prevent recurrence?查明直接原因预防再发生了吗?▪If not, can I see the next level of cause? 如果没有,我能看到下次再发生的机率吗?▪If not, what do I suspect as the next level of cause? 如果没有,对于下次再发生的机率我觉察到什么?▪How can I check and confirm the next level of cause?我怎样检查和确认下次再发生的机率?▪Will addressing this level of cause prevent recurrence? 查明事故级别预防再发生了吗?If not, continue asking “Why?” until you find the root cause.如果没有,继续问为什么直到你找到了问题根源。
Stop at the cause that must be addressed to prevent recurrence. Ask:停止这些,预防事故再发生。
问:▪Have I found the root cause of the problem?我找到问题的原因根源了吗?▪Can I prevent recurrence by addressing this cause?我根据找到的原因,预防再发生吗?▪Is this cause linked to the problem by a chain of cause/effect relationships that are based on fact?根据基于事实的原因/结果关系链,这个原因与问题有联系吗?▪Does the chain pass the “therefore” test?这个链能通过“因此”测试吗?▪If I ask “Why?” again, will I be into another problem?如果我再次问“为什么”,我会深入到另一个问题之中吗?Be sure you have used 5-Why Investigation to answer these questions:确信你会用5-Why调查回答这些问题:▪Why did we have the problem?为什么我们会有这种问题?▪Why did the problem get to the customer?为什么问题会对顾客有影响?▪Why did our “system” allow it to occur?为什么我们的系统“允许”它发生?5 WHY CAUSE INVESTIGATION5Why原因调查Step 8: Take Specific Action to Address the Problem第八步:采取特殊措施解决问题Use temporary measures to eliminate the abnormal occurrence until the root cause can be addressed. Ask: 使用临时方法消除反常事件直到问题根源被找出。