2020教师网络国培培训心得体会3篇

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2020国培教师心得体会和感想精选5篇

2020国培教师心得体会和感想精选5篇

2020国培教师心得体会和感想精选5篇通过这次“国培计划”远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,今天小编就给大家整理了国培教师心得体会和感想,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!国培教师心得体会和感想1参加国培计划已经20天,从看视频和学习文章还有与同学的相互评论中得出以下几点教学心得体会:一、把握教材、吃透教材新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战,所以必须认真学习新《数学课程标准》,把握教学要求,对要求滥熟于心,然后探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平,及时主动的更新教育观念,转变教师角色,树立以学生为本的基本理念,建立民主、平等、和谐的师生关系,采用互动的课堂教学模式,激发学生的创造动机,启迪学生的创新精神,促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。

培训中专家讲的很透彻到位,这应该都是我平时先做的,只是比较粗略,可以说是略知一二罢了。

在本学期的教学工作中,我更深刻地感受到自己教学水平的不足。

如何全面地把握教材,精心设计课堂练习,如何激发学生学习数学的兴趣,是学生自主学习,我始终感到自己在这些方面心有余而力不足,所以教师只有“老黄牛”的精神是不够的。

现在的教师还要时时为自己充电,把新课程标准下的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,根据教材的特点和学生的实际情况设计每一堂课,真正让学生自觉地、带着主人翁的态度积极参与到学习的全过程中,增强学生学习数学的愿望,提高学生数学学习的能力。

二、加强合作学习,注重情景教学。

新课改倡导学生在合作、交流中学会学习,懂得合作。

对于中年级学生,伙伴之间通过倾听、分享、交流、互助与反思,使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示,进而丰富个体的情感和认识,促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。

但要注意合作学习的误区,合作学习不能简单的停留在表面,而要看实质性的东西。

教师国培线上培训心得体会(精选23篇)

教师国培线上培训心得体会(精选23篇)

教师国培线上培训心得体会当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,好好地写一份心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编为大家整理的教师国培线上培训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师国培线上培训心得体会篇1经过八天的训练,我在思想上洗了澡,在教学理念上有所创新,受益匪浅。

通过学习,我进一步了解和掌握了新课程改革的发展方向和目标。

从理论基础、教学技巧、教学理念等方面都有了显著的提高和改变。

结合专家的讲课和名师的示范课,反思以往工作中的不足,了解自己在教学中的不足。

这次培训让我们与专家面对面交流,用生动的案例和简洁精辟的教学理论解决了我教学中的许多困惑。

下面我讲三个经历:首先,听专家讲课并从中受益许多著名教育家的讲座为我们注入了教育科学理论的源泉。

它给我们带来了精神启蒙、情感熏陶和精神享受,让我们享受到了高水准的“文化盛宴”。

比如张婉华的专题讲座《让学生快乐有效地习作》,让我从农村孩子没什么可写的误区中解脱出来,明白了写作要贴近孩子的生活,作文教学要融入孩子的生活,要把孩子独特的游戏生活、附近的校园、家庭、社会生活变成丰富的写作源泉。

让孩子用自己的感官观察生活,用笔记录生活,让孩子享受生活,享受构图。

只有追求孩子的需求,创造孩子的学习兴趣,体验作文的成功,小学生的作文才能辉煌。

又如:专家沈在讲解《农村小学怎样开展综合性学习》时提到“农村学校没有的资源是可以替代的”这个问题,并在日常教学中教给我们有效的替代方法。

比如没有书法家的字可以展览,老师同学的字可以展览;没有电脑,你无法在网上收集信息,你可以看电视,听广播;如果买不起贺卡,可以用纸画,比买更有个性。

专家的精辟讲解,名师的精彩课堂,都给了我很深的感受。

第二,与学生互动,并从他们身上取得进步每次交流讨论,我们都会结合自己的教学实践谈谈自己的体会。

教师国培培训总结报告范文(4篇)

教师国培培训总结报告范文(4篇)

教师国培培训总结报告范文历时一个多月的“国培计划”教师培训者培训现已接近尾声,说实话我很珍惜这样的培训,因为参加教师“国培”网络培训的学习,既是教育发展形势的需要,更是上级教育部门对教育工作者提升工作能力、提高业务素质的关爱和期待。

通过参加本次培训,我深感受益匪浅,它不仅提升了自己的教育理念,也开阔了教育视野,更增长了许多知识,同时也提高了自己对教育技术的应用能力和教研能力,对自己的业务水平和专业素养也起到了重要的作用,因此,我不仅在国培中收获着,更是进步着。

下面就将我在网络培训学习期间的情况总结如下:一、端正态度,刻苦学习。

培训一开始,我便全身心的投入到“国培”之中,可培训的同时,又适逢我们临潼教研室正在搞“高效课堂”听课调研活动与市级小课题的结题阶段,作为中学教研员,又是小课题的负责人,我白天要下校听课,晚上回来还要写课题结题报告。

因此,就只能尽量在晚上挤时间上网学习,常常学习到深夜一两点钟。

在不同的模块学习中,我博采众长,取长补短,成果丰硕,每天都能感受到思想火花的撞击。

培训期间,可以每天聆听各位名家大师的讲座,他们精彩的讲演内容既深刻独到又通俗易懂,既旁征博引又紧扣主题,既发人深省又生动有趣。

大师们以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,他们“以学定教,关注学生促进发展”,“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼,他们课堂上那种浑然天成,对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。

让我的心灵受到如沐春风般的启迪,使我的教育观念进一步得到了更新,真是收获多多,妙不可言。

另外,在“国培”的平台上,学员们可以与相互交流教学心得,讨论热点话题,相互留言勉励,还可以交流学习体会、撰写学习日志,上传资源共享等。

因此,我感觉每天都是充实的。

二、更新理念,提升素养。

通过参加“国培”,使我的教育教学理念得到了更新,也提高了自身的素养。

培训中,专家引领我们走进新的教育教学理念,为我们今后的工作提供了源头活水。

教师网络培训心得体会(10篇)

教师网络培训心得体会(10篇)

教师网络培训心得体会(10篇)教师网络培训心得体会【篇1】时光如流水,我们在这个网络平台学习已经有一段时间了,作为一名新老师我很开心也很荣幸能参与此次的小学语文新课标课程的远程学习。

在这段短时间的远程研修培训中,让感慨颇多,收益匪浅。

网络学习的质量很大程度上依赖于学习者的自觉。

在培训学习的过程中,我坚持认真聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见,查看了平台上上传有关的文本,点击浏览了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点,教学设计,按时完成作业、发表评论等,这些已成为了我的习惯,充实了我的生活。

通过培训让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻,意识到了自己如同井底之蛙,意识到了自己在教学中的不足和更加明确了今后所要努力的方向,同时也激发了我对教育事业更加真实的爱恋和对教师这一职业有了更深层的理解。

本次的培训,收获很多,体会深刻,现简单做如下总结:一、转变旧思想,提升新观念。

通过培训,使我明确了现代教育的本质,明确了课改对于教师提出了什么样的素质要求。

我通过深入学习,从而明确了作为一名教师必须要不断的提高自己,充实自己,增强自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想,从中不断改变自己教学观念。

二、营造以学生为主体的课堂。

在课改的课堂教学中,我不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,改进自己教学方法。

以学生为主体,充分让学生进行自主探究合作学习,重视学习方法的指导,重视课内与课外的衔接,引导学生进行积累,养成积累习惯,激发兴趣,唤醒情感体验。

尤其在阅读教学中,学习好的经验,让学生在朗读中感悟,提高阅读能力。

三、注重反思。

善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,不断改进自己的教育方式。

不断总结反思,因为有反思才有进步,才能使整个教育事业充满生机和活力。

四、终身学习。

今后还要不断学习,增加知识储备,增补学养,才有底气去迎接新的挑战。

要不断的给自己充电,时时的关注新事物的发展,要想办法不断为自己“充电”,真正走进学生的心灵世界。

老师互联网国培学习培训体会心得

老师互联网国培学习培训体会心得

老师互联网国培学习培训体会心得2020老师互联网国培学习培训体会心得范例(优选3篇)我们在一些事儿上遭受启迪后,写体会心得是一个非常好的挑选,它能够协助大家认识自己的这段时间的学习培训、工作中生活状态。

那麼体会心得要怎么写?想来这让大家都很烦恼吧,下边是我为大伙儿梳理的2020老师互联网国培学习培训体会心得范例(优选3篇),供大伙儿参照参考,期待能够协助到有必须的盆友。

老师互联网国培学习培训体会心得 1 根据此次“国培计划”远程控制新项目的学习培训,使我提升了了解,梳理了构思,学得了新的教育理念,找到本身的差别和不够。

我从这当中学习培训到许多专业知识,并且在国培计划中荣幸聆听了诸多权威专家和专家学者的精彩纷呈解读,使我对课堂教学拥有大量新的了解。

历经此次的学习培训令我感受非常大,下边将谈一谈我的一些体会:此次学习培训帮我很多思索,深入的感受到自身有很多东西要去学习。

如何变成一个火爆的老师呢?怎么才能在教学环节中给学员构建一个优良的气氛,创建公平、民主化、信赖的新式师生之间?怎么才能……?我觉得要处理的难题还许多,还必须自身持续的累积,持续的去学习。

最先,文化教育学员,从爱出发。

公平的爱,了解的爱,重视的爱,信赖的爱,这种全是教师爱的真谛。

无论在生活中,或是在学习方面,都需要给与学员必需的关注和协助。

只需拥有难题时妥善处理,解决的方式恰当,留意和学员沟通交流,学员便会信赖你,对你有感觉。

爱学生,还主要表现在教师对学员的重视和信赖,及其对学员的严格管理,又要留意对学员的个别差异,有所差异。

对考试成绩较为差的学员,大家教师要选用不一样的教育理念,因人施教。

师爱要全方位、公平公正。

次之,如何使大家的语文教学更加看起来真正、当然、厚实而又充斥着着亲切感,做为老师的我更要关心的是蕴含在语文教学中这些只能意会、不知其所以然,仅有亲临其境的老师和小朋友们才可以共享的物品,要关心这些随着着老师学生一同开展的研究、沟通交流所衍化的积极主动的情感体验。

教师网络培训心得体会范文(通用6篇)

教师网络培训心得体会范文(通用6篇)

教师网络培训心得体会教师网络培训心得体会范文(通用6篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,马上将其记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编收集整理的教师网络培训心得体会范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

教师网络培训心得体会1在这次网络培训中,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。

作为年轻教师,我深知自己在数学教学上是幼稚且不成熟的,教学工作中还有很多不足,但通过这些日子的学习,我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。

下面是我通过培训获得的点滴体会:一、数学理念的提升虽然从事教育工作已经有十个春秋,但站在小学数学课堂上才短短两年。

教学经验可以说是没有,教学技能也是非常薄弱。

面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。

在这次学习中王永斌老师为我们总结了数学的思想方法和活动经验,这让我在数学理念上有了更深刻的认识。

集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。

我正是缺少了这样的一些理论基础,使得在实际教学中缺乏高度和深度。

曹文香老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学,这也是我们在日常教学中,尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。

除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外,更要汲取丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的能力。

二、教学行为的转变对于每位教师都要面临的备课和上课任务,在这次培训中我也有了进一步的认识。

在日常工作中面对庞大的班级学生数,面对堆积如山的要批改的作业,再加上那么些个后进生,教师已经忙得不可开交,谈何每天细心备课,认真钻研教材,尤其是像我这样缺乏经验的年轻教师,日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。

王老师和卢杰夫老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法。

2020线上教师国培心得总结3篇

2020线上教师国培心得总结3篇

2020线上教师国培心得总结3篇01通过这两天紧张而充实的培训学习,我受益匪浅,特别是对教师这个职业的理念内涵和工作方法有了进一步的理解和认识。

在各位领导的指导下提升了自己的教育认识水平和教学理论水平,增强了自己在从事教学方面的信心。

下面向大家简要汇报一下我的几点心得体会。

我认识到了理想信念的重要性。

在头一节培训课上,何校长带领我们回顾了黄冈中学的光辉历史以及现在面临的困难,何校长高屋建瓴的指出在困难面前,老师要在精神上补钙,重塑理想和信念,只有坚定信念,找准方法,我们就一定可以克服目前暂时的困境,实现“黄高二次创业,再创黄高辉煌”的目标。

只有内化信念,才能外化行动,何校长从知与行、说与做、得与失、图表现与素质、幸福与焦虑、先进与后进、主动与被动、事半功倍与事倍功半、任劳与任怨、智力与智慧、格局与能力、过程与结果、人才与机会、举重若轻与举轻若重以及重点与统筹兼顾等诸多方面向我们深入浅出的剖析了如何做一个有理想有信念的教师的方法和自我实现的重要性,让我们明白作为一名新老师,不仅要仰望星空,树立育人育德的崇高理想,也要脚踏实地的敢于奉献。

我学习到了如何与学生相处的方法。

陈校长在关于师德规范的授课中给予我深刻的印象就是他提到了,作为一名合格的老师,在日常的教学中应该要春风化雨,以平和的心态对待学生的表现,在和学生相处时要严于律己,担起育人的内在职责;宽以待人,友善的对待学生,不挖苦讽刺学生,在教育学生时,应该时刻保持底线思维,慎言慎行,懂得育人重于教书,德育为先,这样可以使教学效果收到事半功倍的作用。

我在培训中了解了学校制度和管理的重要性。

丰主任和吴主任在培训中为我们详细的介绍了学校的各项规章制度,例如职称评定、岗位课程设置、课时津贴、奖惩制度以及请假制度等等非常重要且关乎我们新老师日常教学生活等诸多方面。

此外,童主任还在高三繁重的管理工作时间之中抽出宝贵的时间带领我们了解了高三年级的日常运作和班级管理,感受到了黄冈中学高考年级的热血。

教师网络培训总结范文(3篇)

教师网络培训总结范文(3篇)

教师网络培训总结范文有幸参加____年省培计划---中小学教师远程培训的学习,感到十分高兴。

经过两个月的学习,本人从思想、业务等方面得到很大提升,我把学习的感受,总结如下。

1·通过学习和交流更加坚定了热爱教育事业的信念,深入的认识了教育事业的意义和教师工作的重要性,今后一定会以此为动力更加努力工作,全心全意投入事业和工作之中,为我国的教育事业做出更大的新的贡献。

2·观念先进了。

通过学习交流我的教育观念发生了积极的变化。

发现了新形势、新发展,自己一定要努力学习,积极进取,更新观念,促进工作。

3·业务水平得到提高。

通过学习线上视频专家讲座,教师之间网上讨论交流,学习了一些新知识,自己在网上查阅大量资料,阅读和学习了教师同志们的一些作品。

这样就学习了新知,充实了自己,提升了业务水平。

4·通过利用网络平台的学习,体会到了我们的工作条件更加优越了,体验了高科技成果对我们教育事业的作用和力量,这样就激励了我的工作。

5·在左璐玲老师的直接支持下,在参训同志的帮助和鼓励下,我写出了一点工作小结和体会,得到了同志们的关注。

在此一并表示感谢!6·教师网络培训总结范文(二)从____月____日至____月____日,我参加了中小学校长远程培训。

短短的近一个月的培训,让我有幸聆听了十多位教育专家的精彩报告,眼界大开,使我在学习中得到发展,培训让我用理论武装了头脑,使我受益匪浅。

下面就从几个方面简单谈一下感受:一、理解更深刻。

从周济部长的《关于教育事业科学发展若干重要问题的思考》到张力教授的《我国教育改革发展形势和中长期政策要点》;从魏书生局长的《学校管理民主化与科学化》到郑金洲教授的《学校内涵发展与校长领导力》;从何立婴教授的《教师心理健康的维护与增进》到田慧生所长的《教育智慧与智慧型教师》;从劳凯声所长的《当前学校依法治教中的若干问题》到王悦群教授的《学校的法律地位》;从周之良教授的《学校德育热点探析》到关鸿羽教授的《学校如何指导家庭教育》;从名校长王建宗的《校长的办学素养与品牌效应》到陈玉琨教授的《中学校长与高层次人才培训》他们精辟的论述,先进的教育、教学、管理的理念,都在教育引导着我,促使我反思,激励我奋力前行。

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2020教师网络国培培训心得体会3篇
2020教师网络国培培训心得体会3篇
引导语:心中有不少心得体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

是不是无从下笔、没有头绪?以下是为大家收集的2020教师网络国培培训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2020教师网络国培培训心得体会篇1
国培研修学习已经结束,我从网络上及线下培训中,研讨中得到了诸多的启示,真是受益匪浅。

许多的专家、名师讲座为我们的教育科学理论注入新的血液,给了我情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐”,专家给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦,接受了思想上的洗礼,受益匪浅。

国培就像一朵盛开的奇葩,宛若傲雪红梅,分外娇艳。

这是一个畅所欲言、平等交流的地方,使我对教育与新课程又有了一个新的认识,不断完善自己,取长补短使自己在国培中有所获。

一、我每天非常珍惜学习交流的时间,严格的要求自己,积极参加培训班的每一次活动,认真写好作业,做好笔记。

甚至线下学习每一次也从没有缺席过,虽然时间非常有限,却给我带来无穷的收获。

二、这次培训内容形式多样,各类教育专家的讲座,全国名师的教学案例,学员围绕专题进行的互动讨论,更有专家评课、平台讨论。

通过本次专题培训学习我受益匪浅,我对核心素养有了新的认识,核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。

它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体;它指向过程,关注学生在其培养过程中的体悟,而非结果导向;同时,核心素养兼具稳定性与开放性、发展性,是一个伴随终生可持续发展、与时俱进的动态优化过程,是个体能够适应未来社会、促进终生学习、实现全面发展的基本保障。

通过这次学习,线下磨课,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。

专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应,更激起我的反思。

激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生、关爱学生、尊重生命,学生是活生生的人而不是任由教师摆布的物,他们有着自己的个性,我们教师要为不同学生创造不同的教学方法所谓“因材施教”吧。

俗话说:“教学有法,教无定法,贵在得法”;要想形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的风格,教出自己的风采,教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。

只有这样才能用好教材、活用教材。

三、在以后的教学中,我要做的是:
1、在今后语文教学中要经常自我反思,从实际教育教学中总结经验得失。

2、读万卷书,行万里路,经常读书提高自我素养。

3、经常与有经验的教师交流。

多听真言,去听真言,更要会听真言,久而久之对我大有裨益。

百年大计,教育为本。

教育大计,教师为本。

我们必须是着眼于未来,采取科学的方法应对随时出现的新问题,努力使自己适应新时代的教育。

在今后的工作中还必须给自己定好位,必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。

2020教师网络国培培训心得体会篇2
通过这次“国培计划”远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。

我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。

经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:
本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。

怎样成为一个受欢迎的数学老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的.新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。

首先,教育学生,从爱出发。

平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。

不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。

只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。

爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意
对学生的个体差异,区别对待。

对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。

师爱要全面、公平。

其次,如何使我们的语文课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在语文课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。

我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。

让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节语文课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“语文大餐”!
最后,我还认识到:一节好的语文课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。

一节好的语文课,要做到两个关注:一是关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。

二是关注语文:抓住语文的本质进行教学,注重语文思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程,使学生真正体验到数学,乐学、爱学语文。

此外,我认识到:一节好的语文课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注语文方法,体现语文课的灵魂,使课语文上出“语文味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

通过这些天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,
还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对语文教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。

今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。

2020教师网络国培培训心得体会篇3
在研修过程中,我坚持经常进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,学习各位老师的优秀教案和教学方法,我受益匪浅。

通过这次学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,尤其在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。

一、提高自我的思想认识
通过此次学习,我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。

我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。

网络研修,好处多多。

可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。

可以说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。

可以说网页学习的互动性,有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。

二、夯实专业知识能力
通过此次学习,我清楚地知道了在往后的教学中注意的事项。

第一,喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

第二,学习用普通话正确,流利的朗读课文,切实过好认读关,体会文中的感情和语气。

第三,借助读物中的图画阅读,了解课文中的意思,并达到乐于与人交流自己的感受和想法的目的。

第四,感受语言的优美,积累自己喜欢的词句。

三、重新认识了建立师生共同发展的教学关系
通过学习,知道了教学关系不是静态的、固定的关系,而是动态的、变化的关系,从学生角度来说,整个教学过程就是一个“从教到学”的转化过程,在这个过程中,教师的作用不断转化为学生的学习能力;随着学生学习能力由小到大的增长,教师的作用在量上也就发生了相反的变化。

最后是学生完全的独立,教师作用告终。

这次远程学习是短暂的,但是留给我的记忆与思考是永恒的。

这次研修,带给我思想上的洗礼,心灵上的震撼,理念上的革新。

通过这次研修,我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在,我将以此为起点,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。

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