夏精品PPT课件
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夏ppt课件图片
夏日花园
盛开的花卉
展示各种在夏天盛开的花卉，如向日 葵、玫瑰、薰衣草等，以呈现花园的 美丽和生机。
花园小径与座椅
插入一些花园小径和座椅的图片，以 营造一个宁静和舒适的氛围。
夏日山景
山间溪流
展示山间清澈的溪流、瀑布以及人们在溪流边休息的场景， 以呈现夏日的山间风光。
山间野餐
插入一些人们在山间野餐的图片，以增加生动感和亲切感。
。
在野餐时，一定要注意环境保护。不要 乱扔垃圾和破坏自然环境，保持野餐场 所的整洁和卫生。同时，也要注意防虫
和防晒措施，避免不必要的麻烦。
露营
露营可以选择在森林、草原、湖边等地方进行，根据 个人喜好选择不同的露营方式和装备。在露营过程中 ，可以欣赏星空、篝火、钓鱼等自然美景，增加乐趣 。
露营是夏天另一种非常有趣的活动。远离城市的喧嚣 和繁忙，来到大自然中感受宁静和放松，是很多人都 向往的生活方式。
。
端午节
端午节是每年农历五月初五， 是中国传统节日之一，源于自 然天象崇拜，由上古时代祭龙 演变而来。
端午节有划龙舟、吃粽子、饮 雄黄酒的风俗，这些习俗不仅 是对古代文化的传承，也是对 先人的纪念和尊重。
端午节的意义在于弘扬中华优 秀传统文化，增强民族认同感 和凝聚力。
04 夏天的感觉
CHAPTER
在露营时，一定要注意安全问题。选择合适的露营地 点，避免在危险的地方搭建帐篷。同时，也要注意防 虫和防火措施，保持安全和卫生。
03 夏天的节日
CHAPTER
儿童节
儿童节是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，改善儿童生活，反对虐杀和毒害 儿童的国际性节日。在中国，儿童节是每年的6月1日。
儿童节到来之际，学校、社区和家庭都会组织各种活动，如文艺演出、游园活动、亲子活动 等，让孩子们度过一个快乐的节日。
夏课件ppt
总结词
活跃、灵动
详细描述
夏季是野生动物最为活跃的季节。它们在丛林中穿梭，在大地上奔跑，展现出生命的灵动和多彩。从 昆虫到鸟类，从哺乳动物到爬行动物，它们在夏季的生活中展现出独特的魅力。
04
夏季人文景观
古城与历史遗迹
西安古城
作为中国著名的古都，西安拥有 丰富的历史遗迹，如兵马俑、大 雁塔等，可以让学生了解中国古
合理搭配
避免暴饮暴食
夏季饮食要合理搭配，保证营养均衡，避 免偏食或挑食。
夏季天气炎热，容易导致食欲不振，应避 免暴饮暴食，适量控制饮食。
夏季运动
01
02
03
04
游泳
游泳是夏季最适宜的运动之一 ，可以增强心肺功能、增强肌
肉力量、提高身体耐力。
瑜伽
瑜伽是一种低强度运动，可以 调节身体和心理状态，有助于 缓解压力、改善睡眠质量。
登山
登山是一项挑战自我和征服自然的运 动，可以锻炼身体和意志力。选择适 合自己的难度等级和山峰的登山路线 ，准备好必要的装备和急救用品。
划船与漂流
划船
在湖泊、河流或海洋中划船，享受水上 运动的乐趣和欣赏美景，是夏季户外活 动的好选择。选择适合自己的船只和划 船方式，准备好必要的装备和急救用品 。
VS
北京南锣鼓巷
南锣鼓巷是北京著名的胡 同之一，学生可以在这里 感受到老北京的传统建筑 和文化氛围。
福建土楼
福建土楼是中国传统民居 建筑的代表之一，具有极 高的历史和文化价值。
艺术博物馆
中国国家博物馆
中国国家博物馆收藏了大量的中 国古代文物和艺术品，是了解中
国历史文化的重要场所。
故宫博物院
故宫博物院是中国最大的古代文 化艺术博物馆，收藏了大量珍贵
活跃、灵动
详细描述
夏季是野生动物最为活跃的季节。它们在丛林中穿梭，在大地上奔跑，展现出生命的灵动和多彩。从 昆虫到鸟类，从哺乳动物到爬行动物，它们在夏季的生活中展现出独特的魅力。
04
夏季人文景观
古城与历史遗迹
西安古城
作为中国著名的古都，西安拥有 丰富的历史遗迹，如兵马俑、大 雁塔等，可以让学生了解中国古
合理搭配
避免暴饮暴食
夏季饮食要合理搭配，保证营养均衡，避 免偏食或挑食。
夏季天气炎热，容易导致食欲不振，应避 免暴饮暴食，适量控制饮食。
夏季运动
01
02
03
04
游泳
游泳是夏季最适宜的运动之一 ，可以增强心肺功能、增强肌
肉力量、提高身体耐力。
瑜伽
瑜伽是一种低强度运动，可以 调节身体和心理状态，有助于 缓解压力、改善睡眠质量。
登山
登山是一项挑战自我和征服自然的运 动，可以锻炼身体和意志力。选择适 合自己的难度等级和山峰的登山路线 ，准备好必要的装备和急救用品。
划船与漂流
划船
在湖泊、河流或海洋中划船，享受水上 运动的乐趣和欣赏美景，是夏季户外活 动的好选择。选择适合自己的船只和划 船方式，准备好必要的装备和急救用品 。
VS
北京南锣鼓巷
南锣鼓巷是北京著名的胡 同之一，学生可以在这里 感受到老北京的传统建筑 和文化氛围。
福建土楼
福建土楼是中国传统民居 建筑的代表之一，具有极 高的历史和文化价值。
艺术博物馆
中国国家博物馆
中国国家博物馆收藏了大量的中 国古代文物和艺术品，是了解中
国历史文化的重要场所。
故宫博物院
故宫博物院是中国最大的古代文 化艺术博物馆，收藏了大量珍贵
夏课件ppt
学习改进
总结学习经验，发现不足之处，为今后的学习提供借鉴和改进。
THANKS
以有效Байду номын сангаас防中暑。
04
注意安全
夏季户外运动需要注意安全， 如携带必要的急救药品、避免
独自探险等。
06
夏季学习与思考
学习方法与技巧
高效学习法
采用多种学习策略，如主动学习、分散学习、深 度学习等，以提高学习效率。
学习工具
利用学习软件、在线课程、教育游戏等工具，增 加学习的趣味性和效果。
时间管理
合理安排学习时间，避免过度疲劳，注重劳逸结 合。
息区、观景台等，提高游客的旅游体验。
旅游宣传推广
03
通过各种渠道进行旅游宣传推广，提高自然景观的知名度和美
誉度。
04
夏季人文景观
人文景观概述
人文景观定义
人文景观是指由自然和人类活动所共同创造的景观，包括文化、建 筑、艺术和宗教等多种元素。
夏季人文景观特点
夏季是人文景观最为丰富的季节，各种庆典、节日和活动层出不穷 ，同时自然风光也十分秀美，为人文景观增添了更多的魅力。
预计学习时间为2-3周，根据学生学习进 度和时间安排进行适当调整。
02
夏季气候特点
全球气候变化
01
02
03
全球变暖
近年来，全球气温呈现持 续上升趋势，主要是由于 人类活动导致的大量温室 气体排放。
极端天气事件
全球气候变化导致极端天 气事件频繁发生，如洪水 、干旱、台风、飓风等。
海平面上升
全球气候变暖导致海平面 上升，这对沿海城市和岛 屿国家构成了严重威胁。
中国夏季音乐节
中国有许多著名的夏季音乐节，如草莓音乐节、西湖音乐节等。这些音 乐节汇聚了众多音乐爱好者和艺术家，为人们带来了精彩的音乐盛宴。
总结学习经验，发现不足之处，为今后的学习提供借鉴和改进。
THANKS
以有效Байду номын сангаас防中暑。
04
注意安全
夏季户外运动需要注意安全， 如携带必要的急救药品、避免
独自探险等。
06
夏季学习与思考
学习方法与技巧
高效学习法
采用多种学习策略，如主动学习、分散学习、深 度学习等，以提高学习效率。
学习工具
利用学习软件、在线课程、教育游戏等工具，增 加学习的趣味性和效果。
时间管理
合理安排学习时间，避免过度疲劳，注重劳逸结 合。
息区、观景台等，提高游客的旅游体验。
旅游宣传推广
03
通过各种渠道进行旅游宣传推广，提高自然景观的知名度和美
誉度。
04
夏季人文景观
人文景观概述
人文景观定义
人文景观是指由自然和人类活动所共同创造的景观，包括文化、建 筑、艺术和宗教等多种元素。
夏季人文景观特点
夏季是人文景观最为丰富的季节，各种庆典、节日和活动层出不穷 ，同时自然风光也十分秀美，为人文景观增添了更多的魅力。
预计学习时间为2-3周，根据学生学习进 度和时间安排进行适当调整。
02
夏季气候特点
全球气候变化
01
02
03
全球变暖
近年来，全球气温呈现持 续上升趋势，主要是由于 人类活动导致的大量温室 气体排放。
极端天气事件
全球气候变化导致极端天 气事件频繁发生，如洪水 、干旱、台风、飓风等。
海平面上升
全球气候变暖导致海平面 上升，这对沿海城市和岛 屿国家构成了严重威胁。
中国夏季音乐节
中国有许多著名的夏季音乐节，如草莓音乐节、西湖音乐节等。这些音 乐节汇聚了众多音乐爱好者和艺术家，为人们带来了精彩的音乐盛宴。
《夏》PPT课件2 (共19张PPT)
2、写写自己心中的夏。(选做）
夏天的色彩是金黄的。同 学们也正是金子般的年龄，愿你 们在这人生的黄金季节，激情飞 扬，英姿勃发，和着这紧张、热 烈、急促的旋律，去抒写辉煌的 明天！奏出你生命的华章！
专题【1】
第一部分【1】:总写夏天的特点。 这一段的作用:总领全文。 写出了夏天的什么特点? 答:紧张、热烈、 急促。 流露出作者的什么样的感情? 答:对夏天的 喜爱之情。
专题【5】
第四部分【5】强调写夏天的原因，表达对 夏天的赞美。 这一段中，哪两句用了对比的手法?写出了 什么? 哪一句写出了作者的感情?
专题【3】
阅读第三自然段，完成下列各题。 1.读“夏天的色彩…生命交替的旺季” （1）圈画出色彩词语。 （2）体会色彩词。 2. “麦子刚刚割过”反映了什么 旧的生命已经结束了，而新的生命正迸发 出旺盛的生命力。体现了旺季的特紧张、急促的旋律。 “紧张”在哪里? “急促”在哪里？找句子。 侧面写出了什么? 赞美劳动者。 “哪句算是这一段的概括? 答 “田家少闲月…两季”
小结
本文内容:本文抓住夏天的紧张、热烈、急 促，收获已有而希望未尽的特点，描绘了 夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、 万物蓬勃生长的景象，表达了对夏天的喜 爱之情，申请的赞美了辛勤劳作的农民。
课后作业
1 2 3 4
完成课后习题 赏析【夏】课文中3个句子 复习课文内容 找几首夏天的诗句，读并背。
解读课文
文章从哪些方面写出夏天紧张、 热烈、急促的特点？（小组讨论）
自然景物 农作物 劳动场面
齐读第五段，再次感受夏天的美、作者的情。
夏天的色彩是金黄的。同 学们也正是金子般的年龄，愿你 们在这人生的黄金季节，激情飞 扬，英姿勃发，和着这紧张、热 烈、急促的旋律，去抒写辉煌的 明天！奏出你生命的华章！
专题【1】
第一部分【1】:总写夏天的特点。 这一段的作用:总领全文。 写出了夏天的什么特点? 答:紧张、热烈、 急促。 流露出作者的什么样的感情? 答:对夏天的 喜爱之情。
专题【5】
第四部分【5】强调写夏天的原因，表达对 夏天的赞美。 这一段中，哪两句用了对比的手法?写出了 什么? 哪一句写出了作者的感情?
专题【3】
阅读第三自然段，完成下列各题。 1.读“夏天的色彩…生命交替的旺季” （1）圈画出色彩词语。 （2）体会色彩词。 2. “麦子刚刚割过”反映了什么 旧的生命已经结束了，而新的生命正迸发 出旺盛的生命力。体现了旺季的特紧张、急促的旋律。 “紧张”在哪里? “急促”在哪里？找句子。 侧面写出了什么? 赞美劳动者。 “哪句算是这一段的概括? 答 “田家少闲月…两季”
小结
本文内容:本文抓住夏天的紧张、热烈、急 促，收获已有而希望未尽的特点，描绘了 夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、 万物蓬勃生长的景象，表达了对夏天的喜 爱之情，申请的赞美了辛勤劳作的农民。
课后作业
1 2 3 4
完成课后习题 赏析【夏】课文中3个句子 复习课文内容 找几首夏天的诗句，读并背。
解读课文
文章从哪些方面写出夏天紧张、 热烈、急促的特点？（小组讨论）
自然景物 农作物 劳动场面
齐读第五段，再次感受夏天的美、作者的情。
《春夏秋冬》PPT优质课件
干燥少雨
秋季空气湿度降低，降雨减少，气候变得干燥， 容易出现皮肤干燥、喉咙不适等问题。
多风
秋季风力加大，天气多变，人们应注意防风保暖 。
秋季自然景观
树叶变色
随着气温的下降和日照时间的减少，树叶中的叶绿素分解，呈现 出黄色、红色等绚烂的色彩。
丰收景象
秋季是丰收的季节，田野里稻谷金黄、硕果累累，展现出大自然 的丰饶之美。
《春夏秋冬》 PPT优质课件
目录
• 春夏秋冬概述 • 春季 • 夏季 • 秋季 • 冬季 • 四季与生活
01
春夏秋冬概述
定义与特点
春季
气温逐渐回暖，万物复 苏，生机勃勃的季节。
夏季
气温较高，日照时间长 ，降雨集中，植物生长
旺盛。
秋季
气温逐渐降低，天气凉 爽，果实成熟，丰收季
节。
冬季
气温低，天气寒冷，降 雪较多，部分植物进入
05
冬季
冬季气候特点
寒冷干燥
冬季气温普遍较低，空气湿度小，寒冷干燥的气候特点显 著。
降雪结冰
随着气温的下降，降雪成为冬季常见的天气现象，地面积 雪、结冰等情况普遍。
昼短夜长
冬季太阳直射点南移，北半球昼短夜长，日照时间减少。
冬季自然景观
皑皑白雪
冬季大地被厚厚的白雪覆盖，形成银装素裹的壮丽景象。
冰天雪地
植物落叶
大部分落叶植物在冬季会落叶，减少水分蒸发和能量消耗，以适应 寒冷气候。
冬季文化活动
冰雪运动
滑雪、溜冰、雪地足球等冰雪运动是冬季最受欢迎的户外活动之 一。
赏雪观景
人们喜欢到雪景优美的地方赏雪观景，感受大自然的神奇魅力。
冬季节庆
冬至、圣诞、元旦等节庆活动也是冬季文化的重要组成部分，人们 会通过庆祝活动祈求来年的丰收和幸福。
秋季空气湿度降低，降雨减少，气候变得干燥， 容易出现皮肤干燥、喉咙不适等问题。
多风
秋季风力加大，天气多变，人们应注意防风保暖 。
秋季自然景观
树叶变色
随着气温的下降和日照时间的减少，树叶中的叶绿素分解，呈现 出黄色、红色等绚烂的色彩。
丰收景象
秋季是丰收的季节，田野里稻谷金黄、硕果累累，展现出大自然 的丰饶之美。
《春夏秋冬》 PPT优质课件
目录
• 春夏秋冬概述 • 春季 • 夏季 • 秋季 • 冬季 • 四季与生活
01
春夏秋冬概述
定义与特点
春季
气温逐渐回暖，万物复 苏，生机勃勃的季节。
夏季
气温较高，日照时间长 ，降雨集中，植物生长
旺盛。
秋季
气温逐渐降低，天气凉 爽，果实成熟，丰收季
节。
冬季
气温低，天气寒冷，降 雪较多，部分植物进入
05
冬季
冬季气候特点
寒冷干燥
冬季气温普遍较低，空气湿度小，寒冷干燥的气候特点显 著。
降雪结冰
随着气温的下降，降雪成为冬季常见的天气现象，地面积 雪、结冰等情况普遍。
昼短夜长
冬季太阳直射点南移，北半球昼短夜长，日照时间减少。
冬季自然景观
皑皑白雪
冬季大地被厚厚的白雪覆盖，形成银装素裹的壮丽景象。
冰天雪地
植物落叶
大部分落叶植物在冬季会落叶，减少水分蒸发和能量消耗，以适应 寒冷气候。
冬季文化活动
冰雪运动
滑雪、溜冰、雪地足球等冰雪运动是冬季最受欢迎的户外活动之 一。
赏雪观景
人们喜欢到雪景优美的地方赏雪观景，感受大自然的神奇魅力。
冬季节庆
冬至、圣诞、元旦等节庆活动也是冬季文化的重要组成部分，人们 会通过庆祝活动祈求来年的丰收和幸福。
夏ppt课件
放松心情
在水中畅游或漂浮，可以 放松身心，减轻压力，让 人感到愉悦和舒适。
露营
亲近自然
露营是亲近大自然的一种 方式，可以让人身临其境 地感受大自然的美妙与壮 观。
体验冒险
露营还可以让人体验冒险 和挑战，锻炼胆识和野外 生存能力。
增进友谊
露营通常是与家人和朋友 一起进行的活动，可以增 进彼此之间的友谊和感情 。
夏ppt课件
• 夏季概述 • 夏季的活动 • 夏季的植物与动物 • 夏季的饮食与健康 • 夏季的旅游胜地 • 夏季的安全与防范措施
01
夏季概述
夏季的定义
夏季的定义
夏季是指北半球自立夏（5月5日左右）至立秋（8月7日左右）的季节。
夏季的起始时间
夏季的起始时间因地理位置和历法的不同而有所差异。例如，在中国的传统历法中，夏季 始于立夏，结束于立秋。而在西方，夏季通常从6月开始，至8月结束。
厦门
位于中国东南沿海，以其独特的海岛风情和欧式 建筑风格闻名于世，是浪漫和美丽的代名词。
3
三亚
中国最南端的城市，以其热带海洋风光、细软沙 滩和清新空气吸引了大量游客前来度假。
山区
黄山
中国著名的山岳风景区之一，以奇松、怪石、云海、温泉四绝著名 ，是世界文化和自然遗产。
峨眉山
中国著名的佛教名山之一，以其陡峭的山势、古老的寺庙和珍稀的 动植物吸引着游客。
找遮荫处避免阳光直射，通过增加皮毛厚度保持体温等。
昆虫
昆虫活跃
夏季是许多昆虫的活跃期，它们会利用这个时期进行繁殖和觅食 。
昆虫多样性
在夏季，许多昆虫会表现出不同的颜色和形态多样性。
昆虫适应环境
昆虫会通过不同的方式适应夏季的环境，如通过寻找水源补充水 分，通过改变生活习性来适应高温等。
《夏》课件王小娟24页PPT
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《夏》课件王小娟4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
最全的关于夏天的课件PPT
。
骑行
选择城市周边的乡村道路或自 行车道进行骑行，欣赏沿途风
景。
夏季运动注意事项
适量运动
根据个人身体状况和运 动能力，选择适合自己
的运动项目和时间。
补充水分
运动前后及时补充水分 ，避免脱水现象。
避免高温时段
尽量避免在中午高温时 段进行户外运动，以免
中暑。
着装合理
选择透气、轻便、颜色 浅的服装，佩戴遮阳帽 和太阳镜等防晒用品。
浪漫色彩。
夏令时令习俗
如吃冷饮、穿薄衣、游泳等，反 映了人们在夏季的生活方式和习
惯。
文学作品中的夏天描绘
《荷塘月色》
朱自清以细腻的笔触描绘了夏夜荷塘的美景，展现了夏天的宁静 与恬淡。
《夏日绝句》
杨万里用简练生动的诗句表现了夏天的炎热和生机，传达出诗人 的夏日情怀。
《仲夏夜之梦》
莎士比亚的喜剧以夏夜为背景，展现了人性的复杂与多彩。
《海滨浴场》
展现了夏日海滨的热闹场景和人们的欢乐心情，传达出夏天的活力 和生机。
《夏日山居图》
中国古代山水画家的作品，以高山流水、绿树成荫表现了夏天的清 凉与宁静。
05
夏季科学与技术
夏季农业科技应用
智能化农业管理系统
利用物联网技术，实现农田环境的实 时监测和智能调控，提高农作物产量 和质量。
高效节水灌溉技术
夏天
目录
• 夏季气象与特点 • 夏季生物与生态 • 夏季活动与健康 • 夏季文化与艺术 • 夏季科学与技术
01
夏季气象与特点
夏季气象概述
夏季是一年中最热的 季节，气温高、湿度 大，多雨、多雷电、 多风。
夏季天气多变，早晚 温差大，需注意气象 预报，合理安排生活 和工作。
骑行
选择城市周边的乡村道路或自 行车道进行骑行，欣赏沿途风
景。
夏季运动注意事项
适量运动
根据个人身体状况和运 动能力，选择适合自己
的运动项目和时间。
补充水分
运动前后及时补充水分 ，避免脱水现象。
避免高温时段
尽量避免在中午高温时 段进行户外运动，以免
中暑。
着装合理
选择透气、轻便、颜色 浅的服装，佩戴遮阳帽 和太阳镜等防晒用品。
浪漫色彩。
夏令时令习俗
如吃冷饮、穿薄衣、游泳等，反 映了人们在夏季的生活方式和习
惯。
文学作品中的夏天描绘
《荷塘月色》
朱自清以细腻的笔触描绘了夏夜荷塘的美景，展现了夏天的宁静 与恬淡。
《夏日绝句》
杨万里用简练生动的诗句表现了夏天的炎热和生机，传达出诗人 的夏日情怀。
《仲夏夜之梦》
莎士比亚的喜剧以夏夜为背景，展现了人性的复杂与多彩。
《海滨浴场》
展现了夏日海滨的热闹场景和人们的欢乐心情，传达出夏天的活力 和生机。
《夏日山居图》
中国古代山水画家的作品，以高山流水、绿树成荫表现了夏天的清 凉与宁静。
05
夏季科学与技术
夏季农业科技应用
智能化农业管理系统
利用物联网技术，实现农田环境的实 时监测和智能调控，提高农作物产量 和质量。
高效节水灌溉技术
夏天
目录
• 夏季气象与特点 • 夏季生物与生态 • 夏季活动与健康 • 夏季文化与艺术 • 夏季科学与技术
01
夏季气象与特点
夏季气象概述
夏季是一年中最热的 季节，气温高、湿度 大，多雨、多雷电、 多风。
夏季天气多变，早晚 温差大，需注意气象 预报，合理安排生活 和工作。
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十六、夏
教者：何祥健 二００四年十二月
教学目标
1、品味语言，体味感情。 2、学习对比的写法。 3、培养自主学习的能力。
教学重点
1、优美精辟的语言，作者的思想感情。 2、培养自主学习的能力。
1、根据图片，判断它们 是哪个季节的特征。
2、你能用一个词语准确 地描述你心目中的夏天吗？
麦 浪
蝉
注意下列黑体字的读音
芊芊（ ） 黛（ ）色 主宰（ ） 磅（ ）礴（ ） 春华（ ）秋实 匍（ ）匐（ ） 迸（ ）发 澹澹（ ）
在作者的眼中，夏天有何特征？
特征
紧张 热烈 急促
气势磅礴、色彩金黄 景：
蕴涵着……（收获之已有……
人：勤劳、忙碌
文章突出了作者怎样的思想感情？
特征
紧张 热烈 急促
气势磅礴、色彩金黄 景：
蕴涵着……（收获之已有……
人：勤劳、忙碌
赞美
仔细阅读课文，找出你最喜欢的段落，并说明理由。
1、优美精辟的语言。 2、对比和比较的运用。 3、作者思想感情的融会等。
作者的第三自然段中说 “夏天的色彩是金黄的”，难 道夏天的颜色只有金黄吗？你 是如何理解这句话的？
、学完全文，你学到了哪些东西？
总结全文
2、作者认为“有闲情逸致的人，自然不喜欢 这种紧张的旋律”。你是否认同作者的观点？说说 你的理由。
课堂作业
作者最后留下了遗憾，我们是否可以为作者弥补 这个遗憾呢？我们来写一段以家乡为题材的文章来赞 美夏天——《天岗湖之夏》。
提示：
运用最美的语言、抓住重点、综合运用多种手法。
课后作业 1、完成课后练习。 2、收集描写夏天的诗句。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
教者：何祥健 二００四年十二月
教学目标
1、品味语言，体味感情。 2、学习对比的写法。 3、培养自主学习的能力。
教学重点
1、优美精辟的语言，作者的思想感情。 2、培养自主学习的能力。
1、根据图片，判断它们 是哪个季节的特征。
2、你能用一个词语准确 地描述你心目中的夏天吗？
麦 浪
蝉
注意下列黑体字的读音
芊芊（ ） 黛（ ）色 主宰（ ） 磅（ ）礴（ ） 春华（ ）秋实 匍（ ）匐（ ） 迸（ ）发 澹澹（ ）
在作者的眼中，夏天有何特征？
特征
紧张 热烈 急促
气势磅礴、色彩金黄 景：
蕴涵着……（收获之已有……
人：勤劳、忙碌
文章突出了作者怎样的思想感情？
特征
紧张 热烈 急促
气势磅礴、色彩金黄 景：
蕴涵着……（收获之已有……
人：勤劳、忙碌
赞美
仔细阅读课文，找出你最喜欢的段落，并说明理由。
1、优美精辟的语言。 2、对比和比较的运用。 3、作者思想感情的融会等。
作者的第三自然段中说 “夏天的色彩是金黄的”，难 道夏天的颜色只有金黄吗？你 是如何理解这句话的？
、学完全文，你学到了哪些东西？
总结全文
2、作者认为“有闲情逸致的人，自然不喜欢 这种紧张的旋律”。你是否认同作者的观点？说说 你的理由。
课堂作业
作者最后留下了遗憾，我们是否可以为作者弥补 这个遗憾呢？我们来写一段以家乡为题材的文章来赞 美夏天——《天岗湖之夏》。
提示：
运用最美的语言、抓住重点、综合运用多种手法。
课后作业 1、完成课后练习。 2、收集描写夏天的诗句。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日