阿基米德原理实验
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阿基米德原理实验
在初中,学习了浮力后,许多学生会有崩溃的感觉。问题是什么?密度,压力和浮力的知识交织在一起,这使得开始一个主题非常困难。自然,有一些因素使该部分的内容更全面,而一些基本技能不够扎实。但是,对阿基米德原理的掌握仅限于浮力公式,但他们不了解该公式的起源。在这里,图解的物理学将带您重新了解阿基米德的实验过程,并加深您对浮力公式的理解。
首先,让我们看一下浮力的原因:
浮力是否像液体压力一样与深度相关?
让我们看看阿基米德的实验过程。
步骤1:了解设备
步骤2:测量物体的重量并记录下来
步骤3:测量空桶重量并记录下来
步骤4:将物体浸入水中,收集溢流水,将物体浸入水中后读出弹簧
测功机的指示并记录下来
步骤5:测量并记录收集的溢水和小桶的总重量
总结结论
在实验中,我们得到了四个数据:
1,物体在空中的重量4n;
2.水中物体的“重量”为2.5 N;
3.空桶重量为0.5N;
4.空桶和洒水的总重量为2N。
通过比较以上数据,可以很容易地看出,物体在液体中的浮力刚好等于它所置换的水的重量。太神奇了吗?
根据质量和密度的知识,借助计算水的重量的方法,可以间接获得浮力公式:
F float = G行= m行
G =ρ液体v行g