验证阿基米德原理实验(数字化实验)
阿基米德实验报告讨论
一、引言阿基米德原理是物理学中力学的一条基本原理，由古希腊哲学家、数学家、物理学家阿基米德发现。
本实验旨在验证阿基米德原理，加深对浮力的理解。
二、实验目的1. 验证阿基米德原理的正确性。
2. 加深对浮力的理解。
3. 掌握测量浮力的方法。
三、实验原理阿基米德原理指出：浸在液体（或气体）里的物体受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力。
其公式可表示为：F浮 = G排液·g·V排液其中，F浮为浮力，G排液为被排开的液体的重力，g为重力加速度，V排液为物体排开的液体体积。
四、实验器材1. 溢水杯2. 被测重物3. 弹簧测力计4. 小桶5. 水五、实验步骤1. 将溢水杯装满水，确保水未溢出。
2. 使用弹簧测力计测量被测重物的重力F1。
3. 将被测重物浸没在水中，确保其完全浸没。
4. 使用弹簧测力计测量被测重物在水中的拉力F2。
5. 将被测重物从水中取出，将水从小桶中倒出，确保小桶中的水与被测重物排开的水体积相同。
6. 使用弹簧测力计测量小桶和水的总重力F3。
7. 使用弹簧测力计测量小桶的重力F4。
8. 计算浮力F浮 = F1 - F2 = G排液 - G排桶。
六、实验结果与分析根据实验数据，计算得到被测重物受到的浮力F浮。
通过比较F浮与G排液的大小，验证阿基米德原理的正确性。
1. 实验结果显示，被测重物受到的浮力F浮与G排液相等，说明阿基米德原理在实验中得到了验证。
2. 通过分析实验数据，可以得出以下结论：a. 浮力与物体排开液体的体积成正比；b. 浮力与液体的密度成正比；c. 浮力与物体浸没在液体中的深度无关。
七、实验误差与讨论1. 实验误差主要来源于测量误差和实验操作误差。
2. 为了减小实验误差，可以采取以下措施：a. 使用高精度的测量工具；b. 严格按照实验步骤进行操作；c. 多次重复实验，取平均值。
八、结论本实验验证了阿基米德原理的正确性，加深了对浮力的理解。
中学物理实验报告-实验三：阿基米德原理验证
中学物理实验报告实验一：阿基米德原理的验证指导老师：倪明学号：班级：物理学2班姓名:日期：2016.6.21一、实验内容验证阿基米德原理：浸在液体里的物体受到的浮力的大小,等于物体排开液体所受的重力。
二、实验器材J2118型阿基米德演示器，测力计，塑料吊桶，塑料圆柱体，溢液杯，盛液杯三、实验目的1.通过实验验证阿基米德原理的正确性，加深对阿基米德原理的理解；2.理解阿基米德原理并能讲解；3.培养学生的实验操作能力。
四、实验重点理解阿基米德原理五、实验难点阿基米德实验设计及操作过程六、实验过程实验步骤1.用弹簧测力计测出空瓶在空气中受到的重力G1并记录其数据；2.用弹簧测力计测出空瓶装适量水后受到的重力G2；3.用弹簧测力计吊着装有水的瓶子慢慢浸入水中，到溢水杯中的水不再溢出时，读出瓶子受到的拉力（测力计的示数）F浮，此为瓶子和水受到的浮力；4.将瓶子中水倒掉并将排出水倒入空瓶中，此时用弹簧测力计测测量装有排出水的瓶子在空气中所受的重力G3，并记录其数值；5.对比G2,F浮,G3值得出结论。
数据记录1.按照实验步骤操作后可得如下数据空瓶在空气在所受重力G 1空瓶装有适量水后在空气中所受重力G 2空瓶装有适量水后在水中所受浮力F 浮空瓶装有溢出水时在空气中所受重力G 3空瓶和水所受重力G42.数值记录如下表：实验结论：有F 浮和G4作比较可得结果，在误差允许的范围内瓶子装有水放在水中所受的浮力F 浮等于其排开水所受的重力G4。
误差分析1.由于在实验过程中空瓶在倒水过程中并不完全干净导致实验结果存有一定误差；2.在测量过程中弹簧测力计由于使用次数过多，测量存有一定误差；3.在读书过程中存有一定的视觉误差。
数值次数G 1/N G 2/N F 浮/N G 3/N G 4=（G 3-G 1）/N 10.09 0.42 0.42 0.52 0.43 20.09 0.41 0.41 0.51 0.42 30.09 0.42 0.42 0.51 0.42。
中学物理实验报告-实验三：阿基米德原理验证
中学物理实验报告实验一：阿基米德原理的验证指导老师：倪明学号：班级：物理学2班姓名:日期：2016.6.21一、实验内容验证阿基米德原理：浸在液体里的物体受到的浮力的大小,等于物体排开液体所受的重力。
二、实验器材J2118型阿基米德演示器，测力计，塑料吊桶，塑料圆柱体，溢液杯，盛液杯三、实验目的1.通过实验验证阿基米德原理的正确性，加深对阿基米德原理的理解；2.理解阿基米德原理并能讲解；3.培养学生的实验操作能力。
四、实验重点理解阿基米德原理五、实验难点阿基米德实验设计及操作过程六、实验过程实验步骤1.用弹簧测力计测出空瓶在空气中受到的重力G1并记录其数据；2.用弹簧测力计测出空瓶装适量水后受到的重力G2；3.用弹簧测力计吊着装有水的瓶子慢慢浸入水中，到溢水杯中的水不再溢出时，读出瓶子受到的拉力（测力计的示数）F浮，此为瓶子和水受到的浮力；4.将瓶子中水倒掉并将排出水倒入空瓶中，此时用弹簧测力计测测量装有排出水的瓶子在空气中所受的重力G3，并记录其数值；5.对比G2,F浮,G3值得出结论。
数据记录1.按照实验步骤操作后可得如下数据空瓶在空气在所受重力G1空瓶装有适量水后在空气中所受重力G2空瓶装有适量水后在水中所受浮力F浮空瓶装有溢出水时在空气中所受重力G3空瓶和水所受重力G42.数值记录如下表：实验结论：有F浮和G4作比较可得结果，在误差允许的范围内瓶子装有水放在水中所受的浮力F浮等于其排开水所受的重力G4。
误差分析1.由于在实验过程中空瓶在倒水过程中并不完全干净导致实验结果存有一定误差；2.在测量过程中弹簧测力计由于使用次数过多，测量存有一定误差；3.在读书过程中存有一定的视觉误差。
阿基米德原理实验
阿基米德原理实验
阿基米德原理是指当物体浸没在液体中时，所受浮力等于所排开液体的重量。
为了验证阿基米德原理的有效性，我们进行了以下实验。
实验一：确定物体真实重量
步骤：
1. 使用天平测量待测物体在空气中的质量，记录下数值为m1。
2. 确保天平的准确性，进行零位调节。
3. 另外准备一个容器，将待测物体完全浸没于水中。
4. 通过吊钩将物体固定在容器中，并保持悬浮状态。
5. 在空气中再次测量物体的质量，记录为m2。
实验二：测量物体浸入液体后的净重
步骤：
1. 将已测得的m2值填入计算公式F = m2 * g中，得出物体在
空气中的重力。
2. 用容器接收物体排除的液体，称量容器中的液体质量，记录为m3。
3. 将液体质量m3代入计算公式F = m3 * g中，得到液体的重力。
实验结果及讨论：
根据阿基米德原理，物体在液体中所受的浮力应等于排除的液体重力，即F(浮力) = F(液体重力)。
根据实验一和实验二的结
果，我们可以比较这两个重力值，并进行讨论。
结论：
根据实验数据，我们可以验证阿基米德原理的准确性。
如果实验过程无误，物体所受浮力应等于所排开液体的重力。
验证阿基米德原理实验步骤
验证阿基米德原理实验步骤
验证阿基米德原理的实验步骤如下：
1. 准备一个测量量水的器具，如一个容器或者一个量筒。
2. 用天平称量一块物体的质量，记录下物体的质量。
3. 将容器中充满水，并记录下容器中水的初始高度。
4. 将之前称量的物体悬挂在容器中，确保物体完全浸没在水中。
注意，物体不应接触到容器的底部。
5. 观察并记录下物体悬浮在水中时容器中的水的高度。
6. 从容器中将物体取出，确保不带走或带入任何水。
7. 观察并记录下物体被移除后容器中的水的高度。
8. 比较物体悬浮时的水位和物体移除后的水位，如果水位有所变化，则说明阿基米德原理成立。
需要注意的是，实验中要确保测量的准确性，特别是记录物体质量和容器中水位的变化。
此外，还应当保证实验环境干净，并排除任何可能影响实验结果的外界因素。
阿基米德原理实验流程及数据教学文案
阿基米德原理实验流程及数据第十章第2节：阿基米德原理说明：此页用来搜集实验数据实验1：测量物体的浮力测量浮力的方法：称重法实验准备：勾码，弹簧测力计，烧杯，水实验步骤：1.用弹簧测力计测出物体的重G=______N2.将勾码浸没在水中，记录此时弹簧测力计的读F=________N3.示数变_______（大/小），示数差_______N4.F浮=_______N实验2：阿基米德原理实验准备：勾码，弹簧测力计，上端开口的烧杯1，烧杯2，水实验步骤：步骤一：用弹簧测力计测出勾码的重力F1=_____N，测出空烧杯2的重力G=_____N；杯2步骤二：将水倒入烧杯中至开口处；收集于网络，如有侵权请联系管理员删除步骤三：将勾码浸没在水中，排出水，并测出此时测力计的示数F2=_____N，求出勾码所受到的浮力F浮= F1- F2=_____N步骤四：用弹簧测力计测量出G水+G杯2=____N；步骤五：计算出水的重力G水=______N；步骤六：比较G水与F浮的大小。
G水______F浮课堂练习1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示．图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是( )A．F l B．F2 C．F3 D．F42、体积相等，形状不同的铅球、铁板和铝块浸没在水中不同深度处，则( )A．铁板受到的浮力大B．铝块受到的浮力大C．铅球受到的浮力大D．它们受到的浮力一样大3、弹簧测力计的下端吊着一个金属球，当静止时，弹簧测力计的示数是4 N；若将金属球慢慢浸入水中，弹簧测力计的读数将逐渐 (变大/变小)，金属球受到的浮力将逐渐_______ (变大/变小)；当金属球的一半浸在水中时，弹簧测力计的示数是2．4 N，这时金属球受到的浮力是 N；当金属球全部浸没在水中后，这时金属球受到的浮力是 N，弹簧测力计的示数是 N．4、如图所示，用弹簧测力计悬挂重l0N的金属块浸入水中，弹簧测力计的示数为7N，此时金属块所受浮力的大小和方向是 ( )A．7N，竖直向上B．10N，竖直向下C．3N，竖直向下收集于网络，如有侵权请联系管理员删除D．3N，竖直向上5、所受重力相等的铜球、铁球和铝球分别用细线悬挂而浸没在水中，则（）A.悬挂铜球的细线所受的拉力最大B.悬挂铁球的细线所受的拉力最大C.悬挂铝球的细线所受的拉力最大D.三根细线所受拉力一样大6、在打捞过程中潜水员多次下潜勘查，当潜水员浸没海水后继续下潜的过程中，其所受浮力的大小，压强的大小。
2020年中考必考实验专项突破 实验12 验证阿基米德原理实验(解析版)
实验十二、验证阿基米德原理的实验或者【实验目的】：探究浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的重力之间的关系。
【实验原理】：阿基米德原理。
【实验器材】：弹簧测力计、金属块、量筒(小桶)、水、溢水杯、【实验步骤】：①把金属块挂在弹簧测力计下端，记下测力计的示数F1。
②在量筒中倒入适量的水，记下液面示数V1。
③把金属块浸没在水中，记下测力计的示数F2和此时液面的示数 V2。
④根据测力计的两次示数差计算出物体所受的浮力(F 浮=F1-F2) 。
⑤计算出物体排开液体的体积(V2-V1)，再通过G水=ρ(V2-V1)g 计算出物体排开液体的重力。
⑥比较浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体重力之间的关系。
(物体所受浮力等于物体排开液体所受重力)【实验数据】：次数物重G(N)拉力F拉(N)F浮＝G－F拉(N)杯重G杯(N)杯＋水重G杯＋水(N)排开水重G排＝G杯＋水－G杯(N)比较F浮和G排123【实验结论】：液体受到的浮力大小等于物体排开液体所受重力的大小【考点方向】：1、为了验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是：浮力和物体排开液体的重力。
1、弹簧测力计使用之前要上下拉动几下目的是：检查弹簧测力计是否存在卡阻现象。
2、实验中溢水杯倒水必须有水溢出后才能做实验，否则会出现什么结果：答：会出现浮力大于物体排开水的重力。
3、实验前先称量小桶和最后称量小桶有何差异：最后称量小桶会因水未倒干净而产生误差。
4、实验结论：物体受到的浮力等于物体排开液体的重力。
5、实验时进行了多次实验并记录相关测量数据目的是：避免实验偶然性、使结论更具普遍性。
6、实验中是否可以将金属块替换为小木块，为什么？答：不可以，因为小木块浸入水中后会吸附部分水，影响溢出水的体积。
7、如果用塑料方块来验证阿基米德原理，实验需要改进的地方是：去除弹簧测力计悬挂，直接将物块轻轻放入水中即可。
8、实验过程中，难免有误差存在，请说出一些容易导致误差的原因：小桶中的水未倒净,排开的水未全部流入小桶等。
验证阿基米德原理实验报告
仅供个人参考不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use验证阿基米德原理实验报告学校 班级 实验日期 年 月 日 同组人姓名 一、实验名称：验证阿基米德原理。
二、实验目的：通过实验验证阿基米德原理的正确性，加深对阿基米德原理的理解；培养学生的实验操作能力。
三、实验器材：弹簧测力计；物块；细线；水；阿基米德原理演示器。
四、实验原理：阿基米德原理 五、实验操作步骤及要求：1、如图a 、b ，用弹簧测力计分别测出物块在空气中受到的重力G 和空杯的重G 杯，将数据填入下表。
2、如图c 、d ，用弹簧测力计吊着物块慢慢浸入水中，到溢水杯中的水不再溢出时，读出物块受到的拉力（测力计的示数）F 拉和装了水的杯子现在的总重G 杯＋水，将数据填入下表。
3、利用公式F 浮＝G －F 拉和G 排＝G 杯＋水－G 杯求出物块受到的浮力F 浮和排开的水重G 排，比较它们的大，将数据填入下表。
4、另换物块重复上述实验三次，对结果进行比较，得出结论。
六、现象及数据记录：次数 物重 G （N ） 拉力 F 拉（N ） F 浮＝ G －F 拉（N ） 杯重 G 杯（N ） 杯＋水重 G 杯＋水（N ） 排开水重G 排＝G 杯＋水－G 杯（N ）比较F 浮和 G 排 1 2 3 4七、实验结论：阿基米德原理：其表达式为 八、回答与计算：1，浮力的大小用什么测？ ，方向如何？ 2，影响浮力大小的因素： 、 3，浮力产生原因：4、体积为50cm 3的铜块，全部浸入水中，排开水的体积是 排开的水的重力是 牛，物体受到的浮力是 牛；若它的2/5体积浸入水中时，排开水的体积是 ，受到的浮力是仅供个人参考仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文不得用于商业用途。
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验证阿基米德原理实验
阿基米德原理是初中物理浮力部分的重点。
人教版教材中对验证阿基米德原理的验证是：用弹簧测力计测出重物的重力；再将重物浸入溢水杯中，读出弹簧测力计示数，同时会在溢水杯水嘴下方的小烧杯中得到溢出的水；称得溢出的水的重力与两次弹簧测力计示数的变化相同，则得到阿基米德原理。
为得到连续的排开液体的体积变化，更直观地找到浮力与排开液体重力之间的关系。
本实验将利用实验室中的焦利氏秤和力学传感器设计实验，通过数据采集，以图像形式呈现在计算机上，直观地找到浸入液体中的物体所受浮力与物体所排开液体的重力的大小关系，进而验证阿基米德原理。
【实验目的】：利用实验室的焦利氏秤、力学传感器、电子天平和自制仪器设计实验验证物体所受浮力等于其排开液体的重力这一原理。
【实验仪器】：焦利氏秤、铁架台（两个）、PASCO力学传感器两个、自制溢水杯、纸杯、多通道数据采集器、计算机、滑轮、重物
【实验原理】：根据阿基米德原理，浸入液体中的物体所受浮力等于物体所排开液体的重力，所以当物体浸入液体中时，排开的液体会通过溢水杯滴到纸杯中，勾住重物的力学传感器和勾住纸杯的传感器因为浮力的产生和排水量的增加会发生相应的变化，从而在计算机上呈现出数据变化曲线。
【实验步骤】：
1.按照实验装置图正确连接实验仪器，在自制溢水杯中加入水，使水面与吸管
上端口平齐。
2.打开计算机桌面的“DataStudio”软件，进入数据采集界面。
3.将力学传感器归零，设置勾住重物的力学传感器为推力正，勾住纸杯的力学
传感器为拉力正。
点击“启动”，通过调节旋钮，来控制焦利氏秤的标尺向下移动，直至重物将要接触溢水杯壁时，停止调节旋钮，点击界面上的“停止”。
4.将焦利氏秤换成由铁架台和滑轮组装成的支架，如图二所示，重新建立实验
活动，将力学传感器归零，设置勾住重物的力学传感器为推力正，勾住纸杯的力学传感器为拉力正。
点击“启动”，用手拉动绕过滑轮的线的一端，使重物下降，直至重物将要接触溢水杯壁时，停止调节旋钮，点击界面上的“停止”。
【数据处理】：
将实验所得图像中的两条曲线，全部整合到X轴上方，发现两条曲线的走势大概相同，即证明了物体所受浮力等于其排开液体的重力这一原理。