团结学校卫生保健室解说词
心理辅导室,卫生保健室的解说词1
心理辅导室,卫生保健室的解说词
各位领导专家大家好！
欢迎来到我校心理健康辅导室指导工作，我是该辅导室的管理员兼职心理咨询教师，李泽果。
心理健康辅导室目前有设备五种，15件，是按照基础心理咨询标准配备的，能满足辅导要求，我校心理辅导室是一个温馨、僻静的“心灵港湾”。
辅导室设有4个功能区（“心理松弛区”、“音乐欣赏区”、“图书阅览区”、“情感宣泄区”），环境布置美观、规范。
本着真诚、热情、耐心、保密工作原则服务师生。
自我校心里辅导室开放以来，增强了学生的心理适应能力、心理承受能力和心理调节能力，引导他们以一种健康的心理、良好的心境、积极的心态面对学习和生活。
先后为近十名学生进行过心里辅导，效果明显！
另外心理辅导室还兼有另一个职能，就是卫生保健室，对于在校师生有意外小的跌打扭伤进行简单处理。
我们学校是挂牌于镇卫生院的。
对于重大疾病或者伤害的我们就送往镇卫生院治疗。
欢迎各位领导专家给我们提出宝贵意见，谢谢！
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卫生室解说词000
卫生室解说词
欢迎各位领导来我校卫生室检查指导工作。
在校领导的大力支持下，我们添置了比较全面的卫生设备，并配有兼职医生，基本满足了我校卫生室的需要。
本室工作重点是监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，另外就是加强对传染病、学生常见病的预防和宣传工作，并对在校学生出现的一些轻微的擦伤，感冒引起的发热，头疼等情况进行应急处理，以确保学生的健康成长。
今后，我们会让我校卫生室最大限度的发挥其的作用，更好的为学校师生服务。
请各位领导多提宝贵意见。
东边小学卫生室解说词
卫生室解说词
欢迎各位领导来我校卫生室检查指导工作。
在上级部门及学校领导大力支持下，卫生室标准配备情况为21种，77件，能满足我校卫生室的需要。
〔再参加功能室的面积，人员配备情况〕
卫生室日常能做好学生常见疾病的防治工作和各项卫生监督工作，并对学生的一般外伤进行应急处理，积极开展卫生知识宣传工作，对全校师生卫生健康做好保障工作。
〔参加这些年学校卫生方面工作得到各级领导的认可，取得的一些成绩〕
请各位领导多提珍贵意见。
刘茅小学保健室解说词
刘茅小学卫生保健室简介：
欢迎各位领导来我校保健室检查指导工作。
我校现有保健室一个，面积18平方米，学校配有一名兼职保健员。
根据《山东省普通小学卫生保健与健康教育专用设备配备标准》的要求，我们配备了诊查床、身高坐高计、体重秤、肺活量计、紫外线灯、综合急救箱、污物箱、器械缸、方盘、带盖方盘、高压消毒锅、医用镊子、医用剪刀、血压计、听诊器、音叉、酒精灯、冲眼壶、受水器、贮槽、异物针、胸围尺、对数灯光视力表、辨色图谱、放大镜、计算器、担架、双拐、体温计、压舌板、诊察桌、诊察凳、注射器、止血带、药品柜、健康档案橱、落地蛇形灯共计37种设备，标准中要求的必备器械、设施齐全，达到健康卫生器材的配备标准。
该室主要对全校师生卫生健康做好保障工作，使师生更加安心的工作和学习。
建立学生因病缺课调查，并进行跟踪调查，发现异常问题，及时上报有关部门。
同时我们学校还注意加强对学生的眼睛保健工作，每天做两次眼保健操，定期举行眼睛保健操和书写姿势达标比赛，定期为学生进行视力检测。
学生在校期间，如果在活动中有轻微的磕碰擦伤等，我会给他们进行简单的消毒包扎，并进行了相关的记录，我们保健室将尽力为学生的健康保驾护航。
请各位领导多提宝贵意见。
卫生室、图书室部解说词
卫生室、图书室部解说词第一篇：卫生室、图书室部解说词各位领导好：欢迎光临我校卫生室。
卫生室是教育、培养我们讲文明、爱卫生，做健康、积极向上的文明少先队员的地方。
我校卫生室共20平方米，其中配备有诊察桌椅一套，器械柜一个、视力表、血压计、听诊器、外伤处理箱、急救包等，应有尽有，外聘校医及老师使用这些设备从各个方面对学生的健康做全面的了解。
学校重视每一个人的健康，定期对学生进行健康检查，主要检查学生身高、体重、视力、血压、脉博、肺活量等项目，并进行统计分析后告知家长，让家长及时了解学生个体生长发育和营养状况。
学校还以卫生广播形式进行健康教育，根据不同季节，开展季节性疾病预防知识教育，还开展眼保健操比赛、个人卫生比赛等活动。
通过活动让我们认识到做一个讲文明、爱卫生的健康文明少先队员非常自豪。
孩子们在学校健康快乐成长，以后做一个有用的人来回报我们的祖国。
谢谢大家！各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书室。
我校图书室共藏书图书24类8842册，其中教师用书1205册，师均71册；学生用书7637册，生均达到52册，可满足全校师生借阅的需求。
室内藏书内容涉及到哲学、文化、科学、教育、体育、语言、文字、文学和艺术等多个方面。
图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。
图书室分时段对全校110名学生和全体教职工开放。
我校还配有图书阅览室，可容纳30名师生同时阅读，优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。
较高的图书借阅率，为提高学生阅读能力、写作水平、文学素养提供了保障。
为了满足同学们的阅读需求，学校在每班设有图书角，实现图书馆管理自主化，让每位学生都成为图书馆的小主人。
请各位领导留下宝贵的意见，以便我们今后更好的开展工作，谢谢！第二篇：卫生室解说词小学卫生室解说词各位领导、专家：大家好！欢迎来到卫生室检查指导工作。
我是卫生室管理员——。
卫生室配有视力表、医药箱等医用器械55件，有简单的常用药品，总价值8177元。
校医室解说词
校医室解说词
尊敬的各位领导，大家好！欢迎你们来到我校的校医室指导工作，我校的校医室建筑面积平方米，备有急救箱、视力表、体重计、诊疗床等设备，能满足我校卫生保健工作的需要。
学校建立健全了工作岗位职责和工作制度，我校坚持以卫生健康知识教育为主的管理理念，开展卫生宣传教育，提高师生卫生知识水平，培养学生良好的卫生习惯，扎实开展学校卫生工作。
我们的工作重点是监测学校健康状况，改善学校卫生环境，加强对传染病、学生常见病的预防宣传，以确保学生健康成长。
卫生室、图书室部解说词
各位领导好：欢迎光临我校卫生室。
卫生室是教育、培养我们讲文明、爱卫生，做健康、积极向上的文明少先队员的地方。
我校卫生室共20平方米，其中配备有诊察桌椅一套，器械柜一个、视力表、血压计、听诊器、外伤处理箱、急救包等，应有尽有，外聘校医及老师使用这些设备从各个方面对学生的健康做全面的了解。
学校重视每一个人的健康，定期对学生进行健康检查，主要检查学生身高、体重、视力、血压、脉博、肺活量等项目，并进行统计分析后告知家长，让家长及时了解学生个体生长发育和营养状况。
学校还以卫生广播形式进行健康教育，根据不同季节，开展季节性疾病预防知识教育，还开展眼保健操比赛、个人卫生比赛等活动。
通过活动让我们认识到做一个讲文明、爱卫生的健康文明少先队员非常自豪。
孩子们在学校健康快乐成长，以后做一个有用的人来回报我们的祖国。
谢谢大家！各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书室。
我校图书室共藏书图书24类8842册，其中教师用书1205册，师均71册；学生用书7637册，生均达到52册，可满足全校师生借阅的需求。
室内藏书内容涉及到哲学、文化、科学、教育、体育、语言、文字、文学和艺术等多个方面。
图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。
图书室分时段对全校110名学生和全体教职工开放。
我校还配有图书阅览室，可容纳30名师生同时阅读，优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。
较高的图书借阅率，为提高学生阅读能力、写作水平、文学素养提供了保障。
为了满足同学们的阅读需求，学校在每班设有图书角，实现图书馆管理自主化，让每位学生都成为图书馆的小主人。
请各位领导留下宝贵的意见，以便我们今后更好的开展工作，谢谢！。
卫生室解说词
积麻川学校卫生室解说词
各位领导，你们辛苦了！欢迎来到我校卫生室检查指导工作。
我校卫生保健室设备相对齐全，有诊疗床、医疗箱、视力表、体重秤以及常用的消毒、包扎材料等。
卫生室管理制度健全，我们坚持以卫生健康知识教育为主的管理理念，扎实开展学校卫生工作。
本室工作重点是检测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养良好的卫生习惯，加强对传染病、学生常见病的预防，以确保学生健康成长。
例如：根据学生的健康状况，对发育不良的学生教育其要合理膳食；对肥胖的学生，建议适量运动；对视力下降的学生，进行健康用眼教育，并引导做保眼操，保护视力；发现有发烧或其他疾病的学生，通知家长，并及时护送医院治疗。
学校没有专业的卫生保健医生，只能对学生在校园活动中发生的意外磕碰、擦伤进行简单包扎处理，但这不影响学生生病受伤时的救治，因为学校离村医疗站很近。
很多工作做得还不够到位，敬请各位领导指导。
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和平镇团结学校卫生保健室解说词
卫生保健教师孙凤山
团结学校卫生保健室建于2016年9月。
在这之前，由于是村级学校，校型小，所配卫生保健设备寥寥无几。
经2016至2017的学校标准化建设，学校配备了一些卫生保健器材，因此，学校的卫生保健室才具备了一定的功能。
目前，我校卫生保健室有标准视力对数测试仪一台，身高体重秤一台，坐高测试器一台，电子肺活量测试仪一台，血压测试仪一台（手动操作，汞柱显示），串儿镜一盒，卫生室综合图版一块，主要是对全校学生的卫生健康情况进行汇总展示。
观察床一张，可以对学生进行一些简单、常规的卫生保健测试。
另外，根据需要，学校又添购了一些简单的医用设施，有电热炉、灭菌蒸锅、器械方盘、酒精灯、绷带、医用棉、碘伏棉球等。
建室以来，配合镇卫生院进行每年一次的学生体检，体检后，能及时对检测情况进行反馈。
学生年段体育达标测试过程中，保健教师积极配合，帮助测试，圆满完成任务。
我校卫生保健室在完善硬件设施的过程中，也加强了软件建设。
健全了各项制度，完善了各项记录，对学生平时有健康知识讲座，并进行跟踪答题，以巩固所学知识，让学生的卫生健康意识扎根在心中。