《家校共育_你我同行》主题家长会
家校同心家校共育主题家长会模板
而那只当年跑出去的小狮子呢？它已经变成了一只野狮子。它独自在野外时，饿了自己找食吃；渴 了自己找水喝；受了伤，它学会了用舌头舔伤口；遇到敌人，它知道怎样保护自己。正是这种独立 的、不依靠别人的习惯，使它在大自然的环境里顺利地活了下来。 由此可见，能不能在生活中管好自己，这是自我管理能力中最重要的。如果孩子无法管理自己的生 活起居，我们很难想像他能够管好其他事情。做父母的应该放手让孩子去实践，平时要注意培养孩 子自我管理的意识，例如，让孩子把玩完的玩具放进柜里，脱下的衣服叠整齐等，久而久之，他会 学会约束、控制自己，形成良好的自我管理的习惯。
之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性 的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
目录
❶ 光荣榜 ❸ 家长代表发言
❷ 家校共育 ❹ 老师面对面
第一部分
光荣榜
家校携手，共同托起明天的太阳。
光荣榜
老师的得力助手 小熊猫；小胖熊；布丁熊
作业书写最认真 小棕熊；小熊猫；小黑熊
有这么一个故事：有一个猎人，打猎时捡了几只刚出生不久的小狮子，就把它们带回家中精心喂养。 这几只小狮子慢慢长大了，它们生活无忧无虑，有吃有喝，自在幸福。当然，它们都关在笼子里， 猎人给他们设计的笼子也是温暖而舒适的。 没想到，一不小心，一只小狮子从笼子里跑了出去，猎人到处寻 找也没有找到。而其他几只呢？还在受着保护。一天，那个猎人 外出打猎后再也没有回来，习惯了被喂养和保护的小狮子们最后 被活活饿死了。
定期与教师进行沟通， 对孩子的优点、不好的 习惯以及在教育过程中 出现的疑惑，可以经常 与老师保持联系，共同 寻找最好的教育方法。
每天与孩子进行亲切交 流，和他们谈谈今天学 到的新知识，知道哪些 道理，今后打算怎样
家长会家校共育发言稿3篇
家长会家校共育发言稿3篇家长会家校共育发言稿篇1尊敬的各位老师、家长们：你们好!我是__的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
在此，首先让我代表在场的家长们对x老师、x老师的的辛勤劳动和对孩子的教育表示衷心的感谢!家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、明确教育方向我是一名学校教育工作者，深知孩子在学校接受的大部分是知识的教育，智力的培养。
作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。
这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚强的意志，健康的心理，积极的情绪，有一颗感恩的心等等。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境家庭作为孩子学习的第二课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。
我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。
孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。
闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是非常重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。
星期一的我听了中国教育报主编__老师的过于读书与生命成长的报告。
在报告中他就特别强调了要多读古今中外的经典作品，他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆，有些东西你刻意让他去记，他会感到枯燥无味。
但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听，多遍之后你再让他背，他在脑海中就有了记忆。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。
我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。
要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。
比如上次__做的数学题错了来道，她一看见我就不好意思的多我说：妈妈，我今天的数学题做错了两道。
家校共育-一起成长家长会方案
家校携手，共话教育
-------二年级二班
2017、11、9
一、活动主题：
家校携手，共话教育
二、活动目的：
通过家长会，让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表现，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，形成共识。
引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的健康发展。
三、活动准备：
1、提前告知家长召开会议的时间。
（让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。
）
2、会前发放学生的各种作业。
3、教师回顾近一学期以来在习惯养成教育上的得失。
4、班级布置（包括：前黑板上主题词的书写、课件等）
四、活动参加人员
语数教师和全体家长
五、活动时间
2017、11、9
六、活动过程：
1、激情导入
2、班级介绍
（1）班级情况
（2）半学期工作汇报
3、如何辅导孩子学习
4、家长需要配合做的事情
5、孩子作业展示
6、征求意见建议
7、总结。
家校同心+共同前行+家长会课件
家长会
――――“爱”的奉献 爱孩子的一切，不止是成
绩！
初一有哪些变化
小学与初中的不同之处
1. 中学的课程内容增多 2. 中学的课程难度加大 3. 进入中学，学习压力大 4. 竞争激烈, 各科考试变频繁 5. 作业量增多, 对学生要求更严格 6. 对学生自学能力有更高要求
班 级 情 况 介 绍
期中考试各科A线
语文：
政治：
数学：
历史：
英
希望
求稳 要注意细节
改进方法，
强化薄弱科目，
学习更主动
扎实基础 端正态度 增强自信
不放弃
一、考试不要只看分数，更重要的是孩子的进步空间 不比基础，比进步！不比聪明，比努力!看孩子是进步还
是退步，进步则表扬，退步则鼓励，共同分析原因，制定更 好的学习计划，和孩子共同打败问题。 二、配合好老师，做好相应的监督工作
长与学生间的联系，相互交流一下学生在校 及在家的情况，以便能够更有针对性的实施 教育，让孩子更好地成长。
治班设 想
倾注真情，关爱每一个学生；
关注细节，注重个人习惯培养。
丰富多彩的
丰富多彩的
学
课后延时
比赛活动
校
情
况
介
绍
老 师 情 况 介 绍
作息时间：
关于家长群
1.家长群主要用于家校沟通，是为了让家长及时掌握孩 子的在校情况，孩子的表现有时反映到家长群。请各位 家长不要在群中发布广告或转发与家校交流无关的内容。
孩子现在还有些不定性，为了避免学习偷工减料，家长 还是要好好监督孩子的背诵、默写听写和订正等情况，确保 孩子的作业是独立完成的。 三、用赏识促进孩子主动学习
对孩子的自主学习或者其他好的表现，都可以给予积极 肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动学习。
【精美】《家校共育,你我同行》主题家长会
83 83 83 83 83 83 83 83 83
693 693 693 693 693 693 693 693
透过成绩看问题
不能提前 预习资料
不能认 真听课
不能及时处理 不懂得问题
没有完全适应高三的大 容量快节奏的学习态度不端正0302
思想上不重视，
04
方法上不善于总结
01
05
解题能力还需 要进一步提高
48% 20%
总分：500-630分
点击输入简要文字内容，文字内容需 概括精炼，言简意赅的说明内容……
OPTION
03
存在的问题及解决思路
1.行动散漫拖拉，时间观念差
个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课 效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神等等， 这些都是制约我们实现目标的因素。
思想 问题
48%
52%
2.心理特点
在这个关键时期我们有必要提醒家长和青少年： 他们需要立志，需要准备承担大任，经受艰苦磨 练，需要学习抵御各种风险的能力。
本班学生 特 点
2.不足： 贪玩 懒散 自我控制 能力差，集体观念 淡薄。
1.优点： 活跃 乐观 基础相对较好
01
班级学生学习介绍，在
学习刻苦，竞争劲头 足，成绩进步明显。、 5点多起床到晚上10点 半就寝，基本上是除 了学习还是学习。学 习都比较刻苦的。 唯恐落后，竞争 的劲头都很足。
学习氛 围
这段文字中录入，根据
你所录入的文字内容多 少对字号的大小进行更 改，切忌长篇大论。
02
03
650 600 550 500
90% 72% 60% 53%
成绩状况
班级总体成绩，总体成绩在理科班名 列第一，特别是高分段和班级总平均 分在三个平等班中有明显优势。这是 学生和老师努力的结果，更是我们家 长支持的结果。
家校携手共育成长的家长会发言稿范文(通用12篇)
家校携手共育成长的家长会发言稿范文（通用12篇）家校携手共育成长的家长会发言稿1各位家长：大家好!原计划在教师节和中秋节中间的一天举行的家长老师见面交流会，由于众所周知的原因，只好推迟到今天晚上了。
今天家长们来到学校，孩子们忙上忙下，象过节一样。
在这里，首先我代表学校对各位家长的到来表示衷心感谢和热烈欢迎!教育是为了让生命更精彩，作为教师，我们更加感受到教书育人的责任，你们的孩子就是我们的学生，我们的目标是一致的，利益是共同的。
基于此，我们认真地组织了这次家长和老师面对面的交流会。
相信大家从走进阳新实验中学的那一刻起，就会感受到学校有“变”也有“不变”：学校的校容校貌发生了翻天覆地的变化，硬件建设发生了根本性的转变;也感受到：阳新儒学垴是阳新八大风水宝地之首，人杰地灵;古乐楼是阳新文化发祥的象征，千年生辉;孔子铜象是以礼行天下，万师之表。
千年儒学，百年名校，培养了数以万计的优秀人才，为阳新的繁荣和发展作出了自己应有的贡献。
今天我们在教育管理、教书育人、教学教研各个方面与时俱进，成果迭出，教育教学质量、校园文化建设、安全维稳等工作均走在全县前列。
所有这些成绩的取得都离不开我们家长和社会的大力帮助和支持。
学校为了进一步提升办学品味，办老百姓满意的教育，在陈校长的带领下，自上半年开始，创新办学体制，实现了与黄石二中的联合办学;激活办学机制，出台了一系列的教学管理制度，调动和发挥老师们的积极性和主动性。
坚持成人先成才的思想家校携手共育成长的家长会发言稿2尊敬的各位领导家校携手共育成长的家长会发言稿3尊敬的局领导家校携手共育成长的家长会发言稿4各位家长：大家上好!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是”一切为了学生“。
这是我们教育的一个根本出发点。
首先，我代表全体教师对大家家校携手共育成长的家长会发言稿5各位家长、监护人：下午好！首先，我代表七（1）班全体师生对各位家长和监护人的到来表示衷心的感谢（站起来向他们鞠一躬）。
家长会课件家校共育促成长携手同行向未来高中主题班会优质课件
• 1.控制自己的情绪，默默的数12秒；
• 2.换位思考，理解孩子的感受（他此 刻一定很享受游戏带来的感觉，他不 希望被打扰和中断，如果我喜欢一款 游戏的时候，也会停不下来）；
• 3.积极暂停。离开孩子的视线，等双 方情绪平静再商量对策。
家长注意的问题
创造和睦， 稳定的家 庭气氛。
学习与孩子 沟通的方式， 多进行有效 沟通，减少 说教式沟通。
● 孩子沉默。
● 母：你看看小李同学，每次考试都班上第一，他 有没有和你一样沉迷手机？
● 子：那你去做他妈妈吧。
场景2：孩子学 习成绩退步
●几次测试成绩，孩子 成绩一直在后退。
【错误示范】这个案例，由于母子间沟通不 畅，激发了亲子矛盾。
● 母：这周测试成绩怎么这么差？ ● 子：状态不好。 ● 母：你上课认真听讲了吗，作业认真完成了吗？
《家校同心 共铸锦程》
四、家庭教育方法探讨
学生表演 场景还原
思考讨论
问题解决
场景1：孩子不 专注，长时间玩 手机怎么办？
●路过房间，孩子没有 在写作业，而是在玩 手机或做其他事情。
● 母：就知道玩手机，作业做完了吗？
● 子：没有。
● 母：这么大了一点也不懂事，看你成绩退步了这 么多也不着急，我像你这么大的时候学习可认真 了。
工作再忙也 要抽点时间 多了解孩子 在校的表现 和学习情况。
帮孩子制定容易 到达的小目标， 帮助他们树立自 信，发挥潜能
商订家庭学习、 使用手机等的规 矩，并且自始至 终执行，以形成 良好的学习习惯， 作息习惯
班级视频：瞄准目标 积势待发
经验
困惑
家长与孩子、家长之间、家长与老师
分享交流
……
建议
《双向奔赴心有爱,家校携手育花开》家长会家长代表讲稿
《双向奔赴心有爱，家校携手育花开》家长会家长代表讲稿1.《双向奔赴心有爱，家校携手育花开》学校家长会家长代表讲稿尊敬的校领导、老师们、各位家长朋友们：大家好！我是XX班XX同学的家长，非常荣幸能作为家长代表，在这个充满爱与希望的时刻，与大家共同探讨“双向奔赴心有爱，家校携手育花开”的主题。
首先，请允许我代表所有家长，向辛勤耕耘在教育一线的老师们致以最崇高的敬意和最真挚的感谢！一、感恩遇见，共同成长走进这所学校，我们见证了孩子从稚嫩走向成熟的每一步。
每一次的家长会，每一次的校园活动，都让我们深刻感受到学校对教育的热忱和对学生的关爱。
在这里，孩子们不仅学到了知识，更学会了如何做人，如何面对挑战，如何珍惜友情。
作为家长，我们看在眼里，喜在心头，更深深感激学校为孩子们提供的这片沃土。
二、双向奔赴，爱的传递“双向奔赴心有爱”，这句话触动了我们每一位家长的心弦。
教育从来不是单向的输出，而是家校之间、师生之间、亲子之间爱的传递与共鸣。
我们家长，愿意成为孩子成长路上的坚强后盾，与学校一起，用爱去浇灌每一颗幼小的心灵。
我们积极参与学校的各项活动，不仅仅是为了监督，更是为了陪伴，为了那份共同成长的喜悦。
三、家校携手，共创未来家校合作，是教育孩子最有效的途径之一。
我们深知，只有家校紧密配合，才能形成教育的合力，让孩子在健康的环境中茁壮成长。
在过去的日子里，我们已经看到了家校合作带来的积极变化，孩子们更加自信，更加懂得感恩，更加懂得责任。
未来，我们愿意继续与学校携手，共同面对教育中的挑战，共同探索更适合孩子发展的教育方式。
四、几点建议，共谋发展在此，我也想借此机会，提出几点建议，希望能为家校合作添砖加瓦：1.加强沟通：希望学校能提供更多平台，让家长更深入地了解学校的教育理念、教学计划，同时也能及时反馈孩子的在家表现，形成双向沟通的良好机制。
2.心理健康教育：随着孩子进入青春期，心理变化日益复杂，希望学校能加强心理健康教育，帮助孩子们建立健康的心态，面对成长的困惑和挑战。
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一(3)班
各位家长： 大家好！首先，请允许我代表所有老师向各 位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感 谢你们对我们班级工作的大力支持。今天,我们 一（3）班在这里召开“家校协力，共育未来” 的主题家长会，希望我们大家都敞开心扉，共同 讨论交流教育孩子的方法，能让孩子们在学习和 生活方面养成良好的习惯。 我希望这次家长会能够达到预期的效果，也 希望取得圆满成功！
家校协力
共育未来
“教先从家始。”家庭是孩子的天然学 校，孩子极易受家庭的影响。离开了良好 的家庭教育，孩子在学校里受到的教育， 到了家庭可能就“一笔勾销”。要使学校 教育达到预期的目的，只有加强家庭和学 校的联系，积极争取家长的理解、关心、 配合和支持，使家庭和学校形成一股教育 合力，才能提高教学质量，达到教育的目 的。
有关家校教育的名言警句
不可以说家庭可以随意教育儿童，
应当组织家庭教育，作为国家代表者
学校，应该是这个组织的基础。 ----著名苏联教育家马卡连柯
最完备的社会教育是学校—家庭 教育。
----著名教育家苏霍中具有特殊重要的作用，要把家庭
教育与社会教育、学校教育紧密结合
起来。各级教育行政部门要切实担负 起指导和推进家庭教育的责任。
----中共中央国务院《关于加强和改
进未成年人思想道德建设的若干意见》
家校联系的事例
建立家庭档案
粗暴型 放纵型 溺爱型 引导型 诱惑型
总结：
家庭教育是学生教育的一个重要组 成部分，如果把社会比作孩子成长的大 家庭，那么，家庭教育和学校教育就相 当于这个大家庭里面的父母双方，缺少 或忽略任何一方，都不利于孩子的健康 成长。