棋艺能力比赛活动策划书
棋艺比赛活动方案策划书3篇
棋艺比赛活动方案策划书3篇篇一棋艺比赛活动方案策划书一、活动主题“以棋会友，弈动精彩”二、活动目的1. 提供一个交流棋艺的平台，增进棋友之间的友谊。
2. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
3. 培养学生的思维能力和逻辑推理能力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、活动内容1. 比赛项目（1）中国象棋（2）围棋（3）国际象棋（4）五子棋2. 比赛规则（1）根据不同棋种的规则进行比赛。
（2）比赛采用单淘汰制或循环制，视参赛人数而定。
（3）每局比赛时间为[具体时间]，超时判负。
3. 比赛流程（1）报名：[报名时间]，在[报名地点]报名。
（2）抽签：[比赛前一天]，在[抽签地点]进行抽签，确定比赛对阵和轮次。
（3）比赛：[比赛当天]，按照抽签结果进行比赛。
（4）颁奖：比赛结束后，举行颁奖仪式，颁发奖项和证书。
4. 奖项设置（1）冠军：[数量]名，奖杯、证书及奖品。
（2）亚军：[数量]名，奖牌、证书及奖品。
（3）季军：[数量]名，奖状及奖品。
（4）优秀奖：若干名，奖状及纪念品。
六、活动宣传1. 制作海报：在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 班级宣传：通过班级群、班干部等渠道宣传活动。
3. 邀请嘉宾：邀请学校领导、老师、棋艺爱好者等作为嘉宾参加活动。
七、活动预算1. 奖杯、奖牌、奖状及奖品：[X]元2. 纪念品：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参赛选手需提前[时间]到场签到。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重对手。
3. 观众需保持安静，不得干扰比赛。
4. 工作人员需提前准备好比赛所需物品，确保比赛顺利进行。
5. 如遇突发情况，需及时调整比赛安排。
篇二棋艺比赛活动方案策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 提供一个交流棋艺的平台，增进棋友之间的友谊。
2. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
3. 培养学生的思维能力和逻辑推理能力。
棋艺比赛活动方案策划书3篇
棋艺比赛活动方案策划书3篇篇一棋艺比赛活动方案策划书一、活动主题以棋会友，乐在“棋”中二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提升同学们的综合素质。
2. 通过棋类比赛，增强同学们的竞争意识和合作精神。
3. 为广大棋艺爱好者提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体同学六、活动内容1. 宣传推广：通过海报、公众号、校园广播等多种渠道进行宣传，吸引更多的同学参与到活动中来。
2. 报名方式：在规定时间内，将报名信息发送至指定。
3. 赛事安排：初赛：采用淘汰赛制，根据报名人数进行分组，每组进行多轮比赛，最终每组选出前两名进入决赛。
决赛：采用循环赛制，决出冠、亚、季军。
4. 比赛项目：中国象棋、围棋、五子棋、跳棋等。
5. 奖项设置：根据比赛名次，设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
6. 裁判安排：由主办方邀请专业的裁判人员担任比赛的裁判工作，确保比赛的公平、公正。
七、活动预算总预算为[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参赛选手须提前[X]分钟到达比赛场地，迟到者视为自动弃权。
2. 比赛过程中，选手须遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判。
3. 观众须保持安静，不得干扰比赛进行。
4. 如遇突发情况，如恶劣天气等，主办方有权调整比赛时间和地点，请关注相关通知。
[主办方][策划日期]篇二棋艺比赛活动方案策划书一、活动主题以棋会友，棋乐无穷二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，加强棋艺交流。
2. 提高同学们的思维能力，培养其竞技意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体在校学生六、活动内容1. 报名方式：在规定时间内向各班级的文体委员报名，再由文体委员上报到校学生会文体部。
2. 比赛项目：中国象棋、围棋、五子棋3. 比赛流程：第一轮：根据选手的编号进行分组，采用淘汰赛制，一局定胜负，胜者晋级下一轮，败者淘汰。
棋艺大赛活动策划书3篇
棋艺大赛活动策划书3篇篇一《棋艺大赛活动策划书》一、活动主题“以棋会友，乐在棋中”二、活动目的1. 为棋艺爱好者提供一个交流和竞技的平台。
2. 丰富校园文化生活，增进同学之间的友谊。
3. 培养同学们的逻辑思维能力和决策能力。
三、活动主体全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 通过校园海报、广播等渠道宣传本次活动。
2. 在班级群、学校论坛等平台发布活动信息，吸引更多同学参与。
（二）报名方式1. 以个人或团队形式报名。
2. 报名地点设置在[指定地点]，报名时间截止到[具体日期]。
（三）比赛规则1. 比赛项目包括象棋、围棋、五子棋等。
2. 采用淘汰赛制，每场比赛限时。
（四）比赛流程1. 参赛选手签到并领取参赛号码牌。
2. 根据比赛规则进行分组和对阵安排。
3. 比赛开始，裁判监督比赛过程，确保公平公正。
4. 每轮比赛结束后，公布晋级选手名单。
5. 经过多轮比赛，决出各个项目的冠军、亚军和季军。
（五）奖项设置1. 各个棋类项目分别设置冠军、亚军、季军奖项。
2. 颁发荣誉证书和奖品。
（六）活动收尾1. 组织获奖选手合影留念。
2. 清理活动现场。
六、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传材料费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
七、注意事项1. 比赛过程中，选手应遵守比赛规则，尊重对手和裁判。
2. 工作人员要维持好现场秩序，确保比赛顺利进行。
3. 如遇突发情况，应及时妥善处理。
篇二《棋艺大赛活动策划书》一、活动背景棋类是一种古老的智力游戏，它蕴含着丰富的文化内涵和智慧。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的棋艺水平，培养同学们的逻辑思维能力和创新精神，我们决定举办一场棋艺大赛。
二、活动目的1. 推广棋类文化，让更多的同学了解和喜爱棋类运动。
2. 提供一个交流和竞技的平台，让同学们展示自己的棋艺才华。
3. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
三、活动主题“以棋会友，乐在棋中”四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动对象全体同学六、活动组织主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
棋艺争锋比赛活动策划书
棋艺争锋比赛活动策划书活动名称：棋艺争锋比赛活动时间：2022年XX月XX日活动地点：XX大厅一、活动目的和意义：1. 提升学生棋艺水平，激发对围棋、象棋等棋类游戏的兴趣；2. 培养学生的思维能力、逻辑思维和决策能力；3. 加强学生之间的交流和合作，营造积极向上的比赛氛围。
二、活动流程安排：1. 报名阶段：- 在校园内公布比赛信息，并宣传报名方式；- 学生填写报名表，提供个人信息和参赛项目选择；- 截止报名时间：XX年XX月XX日。
2. 初赛阶段：- 比赛分为围棋和象棋两个项目，根据报名情况确定比赛分组； - 时间：XX年XX月XX日；- 地点：校园内指定比赛场地；- 比赛形式：采用单淘汰制或积分制进行比赛；- 比赛规则：参照国际标准规则执行。
3. 决赛阶段：- 根据初赛成绩，选出各组的前若干名晋级至决赛；- 时间：XX年XX月XX日；- 地点：校园内大厅；- 采用积分制进行较量；- 决赛设立冠军、亚军和季军等名次。
4. 颁奖典礼：- 活动结束后，举行庄重的颁奖典礼；- 邀请校领导出席，并致辞；- 颁发奖杯、证书和奖金等奖品。
三、活动宣传：1. 制作海报：设计精美的比赛海报，贴在学校公示栏、教室和宿舍等显眼位置；2. 各类媒体宣传：通过学校官方网站、微信公众号等发布活动信息，吸引更多学生关注和参与；3. 班级宣传：班级干部负责在班内进行宣传，组织同学报名参赛；4. 口碑传播：鼓励参赛同学积极宣传活动，邀请更多的同学及家长参与。
四、活动保障：1. 比赛场地：确保比赛场地的安排和准备工作；2. 裁判和工作人员：选拔有经验的棋类爱好者担任裁判，确保比赛的公平性和秩序；3. 奖品：精心准备奖杯、证书和奖金等奖品；4. 人员安全：确保参赛选手和观众的人身安全，做好安全防范措施；5. 物品准备：准备比赛所需的棋盘、棋子、计时器、标志牌等；6. 财务保障：预算活动经费，如有需要可寻求学校财务支持。
五、活动评估与总结：1. 活动期间，立即跟进组织状况和反馈意见，及时解决问题；2. 活动结束后，根据活动情况进行总结和评估；3. 针对活动过程中存在的不足和问题，进行改进和优化；4. 对活动做出客观的评价，并根据评估结果为下一次的活动提供参考。
棋艺大赛主题活动策划书3篇
棋艺大赛主题活动策划书3篇篇一《棋艺大赛主题活动策划书》一、活动主题“以棋会友，乐在棋中”二、活动目的1. 为了提高我校学生的综合素质，丰富同学们的课余生活。
2. 增进各班级之间的友谊与竞争意识，提高同学们的思维能力和判断力。
3. 提供一个展示自我才华和提高棋艺水平的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校学生六、活动流程1. 前期宣传（1）在学校宣传栏张贴海报，宣传本次活动的时间、地点和主题。
（2）在学校官网、公众号等平台发布活动通知，吸引更多同学参与。
（3）各班级班委在班级内宣传，鼓励同学们积极报名参加。
2. 报名方式（1）线上报名：在学校官网或公众号上填写报名信息。
（2）线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
3. 比赛项目（1）中国象棋（2）围棋（3）国际象棋（4）五子棋4. 比赛规则（1）采用单淘汰制，每场比赛三局两胜。
（2）每局比赛限时 30 分钟，超时判负。
（3）比赛中，选手应遵守比赛规则，尊重对手，不得作弊。
5. 奖项设置（1）每个比赛项目设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。
（2）对获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
6. 活动预算（1）列出所需的奖品、证书、棋盘、棋子等物资的费用。
（2）考虑到场地租赁、宣传费用等其他支出。
7. 注意事项（1）比赛期间，选手应保持安静，不得喧哗或干扰他人比赛。
（2）工作人员应提前到达比赛现场，做好准备工作，确保比赛顺利进行。
（3）如遇特殊情况，比赛时间和地点可能会有所调整，请关注学校通知。
篇二《棋艺大赛主题活动策划书》一、活动主题“以棋会友，乐在棋中”二、活动目的1. 为了提高我校学生的棋艺水平，促进棋类爱好者之间的交流与互动。
2. 丰富同学们的课余生活，增加同学们的兴趣爱好。
3. 提高同学们的思维能力和判断力，培养同学们的耐心和毅力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象全校学生六、活动流程1. 报名阶段：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动内容和报名方式。
棋艺比赛策划书
棋艺比赛策划书棋艺比赛策划书1一、活动意义为弘扬棋艺文化，丰富学生业余生活，增加同学们对棋类游戏的爱好，继承中华民族的优良文化遗产，促进同学们的交流，让同学们更加的了解棋和棋苑协会，特策划举办本次棋艺大赛。
二、活动时间三、活动对象河南科技学院在校大学生（年级，专业，性别，年龄不限）。
四、活动地点河南科技学院（具体地点视天气原因而定）五、活动内容1．本届新秀杯棋艺大赛设中国象棋、围棋、五子棋三项赛事；2．每项赛事定位一局淘汰制，每项赛事选拔出前10名优胜者，进入最终决赛；3．奖项设置：各项赛事设一等奖各一名，二等奖各两名，分别给予相应的证书及奖品，三项设优秀奖若干名。
六、赛事组织1．报名方式：短息报名电话：张聪聪：2)现场报名：在一、二号教学楼之间设报名台，同学们可在现场报名。
2.比赛规则1)中国象棋：（二十分钟）初赛：由裁判将双方将（帅）扣在棋盘，选手抓取，红方先手；不得携带有关书籍，棋谱参赛；移动棋子时，手离开棋子后为一手棋，落子无悔；比赛时不得离开座位，否则视为自动认输；可以扶正棋子但不得挪动对方棋子，否则判负；双方下棋时，其中一方三次重复走同一步棋将军，判输；由裁判判定若棋盘盘面剩余棋子无法取胜，双方和棋；中局两选手议和，该盘比赛判为和棋，首先提出者淘汰;决赛：参赛者每三分钟内必须走一步棋；如果和棋重新开局；其它要求如同初赛。
3）五子棋：采用五手两打法。
七、裁判及申诉办法一）裁判1、裁判有赛事筹备小组选出，对其负责；2、裁判必须提前十五分钟到场；3、裁判必须按比赛规则，公平、公正，公开。
二）申诉办法向赛事裁判或小组负责人申诉，各项比赛均有一名负责人。
小组负责人：五子棋：xx；中国象棋：xxx；围棋：xx三）裁判：总裁判：xx学生的棋艺比赛策划书3活动前言：丰富我校大学生的校园文化生活，提高广大青年学生的拼搏精神和逻辑思维能力，促进他们对艺术美的追求，展现青春风采。
活动目的：继承和发扬我国的象棋、五子棋、围棋、跳棋水平，为广大的棋类爱好者提供一个展示自我的舞台。
棋艺争锋比赛活动策划书 (2)
棋艺争锋比赛活动策划书一、活动背景和目的：随着越来越多的人对围棋、象棋等传统棋类游戏的热爱，为了促进棋类文化的传承和推广，组织一场棋艺争锋比赛活动。
二、活动时间和地点：时间：XX年XX月XX日地点：XX市XX区XX场馆三、活动内容：1. 比赛形式：分为围棋和象棋两个项目进行比赛。
2. 参赛者：邀请市内各级棋类协会、棋社、家庭等兴趣团体派出棋手参赛，每个团体最多派出一名选手参加每个项目的比赛。
3. 裁判：邀请市内棋类专家、职业棋手以及裁判员担任裁判工作。
4. 比赛规则：按照国际围棋和象棋比赛规则进行。
5. 比赛流程：(1) 抽签确定参赛顺序；(2) 进行预赛，选拔出优胜选手；(3) 按照淘汰赛制进行比赛，直至决出冠军。
6. 奖项设置：(1) 围棋项目：冠军、亚军、季军、优胜奖各一名；(2) 象棋项目：冠军、亚军、季军、优胜奖各一名；(3) 授予最佳组织奖、最佳裁判员奖等奖项。
7. 颁奖仪式：活动结束后，进行颁奖仪式，并发放奖品和证书。
8. 感受交流环节：比赛结束后，组织参赛选手和观众进行棋类交流和分享经验，丰富活动内容。
四、活动推广和宣传：1. 利用社交媒体进行宣传推广，如微博、微信公众号等，发布活动海报和通知。
2. 利用传统媒体进行宣传推广，如报纸、电视台等，发布活动广告和报道。
3. 利用线下渠道进行宣传推广，如海报、传单等，在各个棋类爱好者聚集的地方进行宣传。
五、经费预算：1. 场地租赁费用：XXX元；2. 奖品、证书等相关费用：XXX元；3. 宣传推广费用：XXX元；4. 工作人员费用：XXX元；5. 裁判费用：XXX元；6. 其他支出：XXX元；7. 总计经费：XXX元。
六、组织机构与职责：1. 组织者：负责活动的整体策划和组织工作；2. 裁判组：负责比赛规则的执行和裁判工作；3. 工作人员：负责活动现场的组织和秩序维护；4. 推广团队：负责活动的宣传推广工作；5. 物资采购组：负责奖品、证书等相关物资的采购工作；6. 赞助团队：负责活动赞助的寻找和协商工作。
老年棋艺比赛策划书3篇
老年棋艺比赛策划书3篇篇一《老年棋艺比赛策划书》一、活动主题“以棋会友，其乐无穷”二、活动目的1. 为了提高老年人的思维能力和记忆力，预防老年痴呆症。
2. 为了丰富老年人的文化生活，增进老年人之间的友谊和交流。
3. 为了弘扬中国传统文化，推广棋艺运动，提高老年人的棋艺水平。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体参与人员]六、比赛项目1. 中国象棋2. 围棋3. 跳棋4. 五子棋七、比赛规则1. 本次比赛采用积分制，每轮比赛获胜得 2 分，平局得 1 分，失败得 0 分。
2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用分组循环制，决赛采用单淘汰制。
3. 比赛用时为每方 30 分钟，每步棋限时 1 分钟，超时判负。
4. 比赛中如有争议，由裁判长进行裁决。
八、活动安排1. 报名阶段：[具体时间]，在社区服务中心或老年活动中心报名，填写报名表格，提交身份证复印件。
2. 分组抽签：[具体时间]，在比赛现场进行分组抽签，确定比赛对手和比赛顺序。
3. 开幕式：[具体时间]，举行开幕式，邀请领导和嘉宾致辞，介绍比赛规则和注意事项。
4. 比赛阶段：[具体时间]，进行初赛和决赛，决出各个项目的前三名。
5. 颁奖仪式：[具体时间]，举行颁奖仪式，邀请领导和嘉宾为获奖者颁发证书和奖品。
九、奖项设置1. 各个项目分别设置一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，颁发证书和奖品。
2. 设置优秀奖若干名，颁发证书和纪念品。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 比赛器材费用：[X]元3. 证书和奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总计：[X]元十一、注意事项1. 参赛选手必须遵守比赛规则和纪律，尊重裁判和对手，不得作弊和违规。
2. 参赛选手必须按时参加比赛，如有特殊情况不能参加，必须提前请假。
3. 参赛选手必须注意安全，不得在比赛现场吸烟、喧哗、打闹，不得损坏比赛器材和设施。
职工棋艺比赛策划书3篇
职工棋艺比赛策划书3篇篇一《职工棋艺比赛策划书》一、活动目的丰富职工的业余生活，提高职工的棋艺水平，增进职工之间的交流与友谊。
二、活动主题“以棋会友，乐在棋中”三、活动主体全体职工四、比赛项目象棋、围棋、跳棋五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动组织1. 成立活动筹备组，负责比赛的组织、宣传、裁判等工作。
2. 设立裁判委员会，确保比赛的公平、公正。
七、活动流程1. 报名阶段：职工在规定时间内报名参加相应的棋类比赛项目。
2. 抽签阶段：根据报名情况进行抽签，确定比赛对阵。
3. 比赛阶段：按照既定规则进行比赛，采取单败淘汰制或循环赛制。
每场比赛限时，超时则根据规则判定胜负。
4. 颁奖阶段：根据比赛结果，对优胜者进行颁奖。
八、比赛规则1. 象棋：遵循中国象棋的基本规则。
2. 围棋：按照围棋的通用规则进行。
3. 跳棋：参照跳棋的常规玩法。
九、奖项设置每个棋类项目设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
十、宣传推广1. 通过公司内部通知、公告栏等方式宣传活动。
十一、预算安排主要包括奖品费用、场地布置费用等。
十二、注意事项1. 比赛过程中遵守比赛规则，尊重对手。
2. 保持比赛场地的安静和整洁。
3. 活动筹备组要做好各项保障工作，确保活动顺利进行。
[策划人姓名][具体日期]篇二职工棋艺比赛策划书一、活动目的为了丰富职工的业余生活，增进职工之间的交流与友谊，提升职工的棋艺水平，特举办此次职工棋艺比赛。
二、活动主体全体职工三、比赛项目象棋、围棋、跳棋四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动组织成立活动组织委员会，负责比赛的筹备、组织和协调工作。
六、比赛规则1. 采用国家相关棋类比赛规则。
2. 比赛采用淘汰赛制，通过抽签决定对阵双方。
七、活动流程1. 报名阶段：职工在规定时间内报名参加相应的棋类比赛。
2. 抽签阶段：组织参赛选手进行抽签，确定比赛对阵表。
3. 比赛阶段：按照比赛规则进行比赛，每场比赛限时。
学校棋艺活动策划方案
学校棋艺活动策划方案1. 引言学校棋艺活动作为一种传统的智力竞技项目，旨在提高学生的思考能力、逻辑思维和战略规划能力。
为了激发学生对棋艺活动的兴趣，促进学生之间的交流与合作，我们计划在学校内举办一场棋艺活动。
2. 活动目标本次棋艺活动的主要目标包括： - 提高学生的棋艺水平。
- 培养学生的思考能力和战略规划能力。
- 促进学生之间的交流与合作。
- 增加学生对棋类活动的兴趣。
3. 活动时间和地点•时间：活动将在每周五的午休时间举行，为期4周。
•地点：活动将在学校图书馆里的闲置空间进行。
4. 活动内容本次棋艺活动将包括以下内容：4.1 棋类比赛我们将举办多个级别的棋类比赛，包括中国象棋、围棋和国际象棋。
每个级别的比赛将在一周内进行，并邀请专业棋手担任裁判。
比赛的成绩将计入学生的综合素质评价。
4.2 棋类培训班为了提高学生的棋艺水平，我们将开设棋类培训班。
培训班将每周举行一次，持续4周。
我们将邀请专业棋手为学生讲解棋局开局、中盘战术和残局分析等内容。
培训班将有限制的名额，学生需提前报名参加。
4.3 棋类展览为了展示学生的棋艺成果，我们将在活动的最后一周举办棋类展览。
学生可以展示自己的棋局记录、比赛奖杯和学习心得等。
同时，我们还将组织一次特殊展览，展示学生创作的棋艺作品。
5. 活动组织与推广为了确保活动的顺利进行，我们将采取以下组织与推广措施：5.1 组织•成立活动组织委员会，负责活动的具体策划和组织工作。
•招募志愿者，并进行培训，协助活动的各项工作。
•确定活动时间表和场地布置方案。
5.2 推广•制作活动宣传海报，并张贴在学校各个重要位置。
•在学校网站和社交媒体上发布活动信息。
•口头宣传，通过班级会议和学校广播等形式，向学生宣传活动的详情和参与方式。
6. 活动预算为了确保活动的顺利进行，我们需要进行一定的经费支出。
以下是预估的活动预算：•奖品费用：2000元•活动场地费用：1000元•宣传材料费用：500元•志愿者培训费用：500元7. 活动评估与总结活动结束后，我们将进行评估与总结。
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棋艺能力比赛活动策划书象棋一直以来都有非常多人喜欢，那么如何策划一次象棋比赛呢?下面就是小编给大家带来的棋艺能力比赛活动策划书，欢迎大家阅读参考!棋艺能力比赛活动策划书1一、活动主题丰富大学生课余文化生活，加强棋艺交流二、活动背景为了迎合同学们的兴趣，丰富课余生活，展示自我才华，更好的繁荣丰富校园文化生活，棋社现决定举办校园象棋大赛来提升大学生对中国棋艺的兴趣与了解。
三、活动目的配合社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采，通过比赛形式来们当代大学生的方方面面，展现大学生的精神风貌，引导大学生树立正确的理想信念。
四、活动对象全体在校大学生五、活动地点中区图书馆广场六、活动时间2020年11月3日七、活动规程1、本次比赛为会员象棋排名赛，各擅长象棋的会员尽量参加。
2、比赛采取积分制，每胜一局，加2分，和一局，加1分，负一局，加0分。
3、赛制预赛：把参赛人员分为a、b两组，进行组内单循环，按得分进行小组内部排名。
决赛：根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环，按照得分取前三名，颁发荣誉证书。
(注：如参赛选手得分相同则加赛一局)4、此次活动秉着公平、公正、公开的原则八、活动意义为同学们提供一个展示自我的舞台，也增进了同学们之间的友谊。
将棋社自身的影响力将壮大，并且丰富我们的校园文化生活。
九、主办单位_棋社十、奖项设置一等奖一名：棋具一副及院荣誉证书二等奖二名：笔记本一个及院荣誉证书三等奖三名：学习用品一件及院荣誉证书棋艺能力比赛活动策划书2一、活动背景：_年奥运会即将举行，而奥运更快、更高、更强的精神一直激励着人们奋发向上。
为此而举办此比赛。
二、活动介绍：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为国粹。
三、活动名称：中国象棋四、活动对象：在院同学。
五、活动宗旨：友谊、奋进、团结、理解六、活动目的：1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略国粹精深的风采。
2、为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息。
3、培养同学们的个人爱好，提高我系学生的象棋水平。
4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
5、加强我校间的文化联系，加强我学校的影响。
七、活动时间：八、活动地点：院升旗广场。
九、活动规则：1、抽签分组，组数视比赛人数而定，胜得3分，平1分，输分，以积分排名，小组第一进入决赛。
若积分相同，则加赛一局。
2、第二轮比赛采取淘汰制，胜者进入下一轮。
3、决赛采用循环赛制，胜得3分，平1分，输分，以积分排名，取前三名。
若积分相同者，则加赛一局。
4、如有特殊要求，各相互间协商解决。
5、本次活动解释权归我系学生会所有。
十、活动方式：分成男团、女团。
十一、组织机构：主办单位：机电系学生会;承办单位：机电系学生会。
十二、前期准备：1、宣传方式：海报张贴在校橱窗里，横幅悬挂在大学生活动中心。
2、职责分工：(1)由专人负责购买活动所需物品(包括象棋，宣传用品等)。
(2)有专人负责维持秩序，每天由专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项。
(3)比赛前主席致辞。
(4)裁判由学生会成员担当。
棋艺能力比赛活动策划书3比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。
比赛时间：2020年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮)比赛地点：学校操场比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。
桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把(可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营老师负责。
(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。
后勤准备：负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。
由_老师负责。
裁判安排：男子组(请教导处负责代好上述几位老师的课程)宣传报道：由_老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由_老师负责，开好音响，提供2个话筒。
奖品负责：由_老师负责，负责奖状打印和奖品。
报名方式：全校1-6年级每班选派3男2女进行，各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-2020第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单;女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。
(注意是填写，不是另附文件)比赛说明：1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛，不在按以前的年级段方式进行，也就是说1年级可能遇到6年级选手，全校就分男子组和女子组2组，其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面，同时通过比赛，实行强强对决，决出最终排名。
2、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。
3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉，可以找裁判帮忙)，同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。
如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。
4、参赛选手自备象棋。
这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。
特别是高段学生。
5、本次比赛一年级也比中国象棋，不是以往的排棋子，请一年级老师注意。
棋艺能力比赛活动策划书4一、活动目的：象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
二、活动主题：纹屏论道，乐在其中;横車纵馬，胜券稳操。
三、活动时间：四、活动对象：全院在校学生。
五、比赛章程：1、报名：宣传即日起开始报名，在校园内二号宿舍楼附近地设有报名专点;还可以采用短信报名：即编辑个人资料(包括姓名，系别，班级)发送到_____X(会长)。
比赛前1天公布比赛安排和具体时间，地点。
2、比赛规则：根据2003年棋协颁布的比赛规则，比赛时采用三局两胜制。
3、赛程安排：(1)第一轮比赛：选手进场后进行抽签分组，根据抽到的个人编号入座，比赛开始后进行淘汰赛，若淘汰赛仍为平局，需进行加时赛，胜者进入下一轮比赛。
(2)第二轮比赛：对通过第一轮的选手进行抽签分组，根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环比赛，即每人与小组的其他选手一一对弈。
(若遇人数不能组成一组，将多余的并与其他组。
)每组取第一名。
(若积分相同，进行加时赛，取胜者。
)(3)总决赛：通过第二轮比赛的选手进入总决赛，并按个人编号进行循环比赛，取得相应积分。
比赛后按照积分成绩划分等级名次。
(若积分成绩相同分不出等次的，须进行加时赛，加时赛成绩不计入积分成绩。
)4、时间安排：(1)第一轮比赛，11月7日(星期六)，9：00至11：30。
(2)第二轮比赛，11月7日(星期六)，13：30至17：00。
(3)总决赛，11月8日(星期日)，9：00至11：30。
六、补充说明：(1)比赛前三天联系院团委并借用6号楼403，404教室。
(2)比赛期间，工作人员提前30分钟到场，在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间，比赛规则。
每间赛场25盘棋，在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用，方便选手对号入座。
(3)每五盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。
在比赛时出现专业问题时尽快联系裁判长，裁判人员不得与选手发生争执。
每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。
后勤备用人员三人，合计20人(人员不足向其他部门调配)。
(4)选手须提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场。
比赛开始后，迟到15分钟本轮判负。
(5)选手进场后不得无故喧哗，工作人员须保证赛场环境的安静，若选手继续喧哗，裁判有权取消其比赛资格，本轮比赛判负。
(6)比赛开始时选手要严格遵守比赛规则，行子规范，落子无悔。
(7)每局比赛后选手举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，以确认每轮最终结果。
每轮比赛结束后，选手将棋盘复原后尽快离场，不要在教室逗留。
七、记分方法：胜一局得3分，和一局各得1分，负一局的0分，加时赛无积分。
八、奖励方法：按积分成绩取前十名，即一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
比赛结束后对获奖者颁发精美奖品和学院证书。
九、附：若比赛有其他变化另行通知。
棋艺能力比赛活动策划书5一、指导思想：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。
学院为丰富职工们的业余活动，给职工们提供更多的展示自我才华的机会，将举办首届象棋交流赛。
二、比赛项目：象棋三、比赛对象：全矿职工四、比赛时间：4月29日(初赛、复赛阶段)、4月30日(决赛阶段)五、比赛举办方：猫儿沟工会、团支部棋具提供方：团支部六、比赛地点：矿内党群活动室七、报名方法：以科室组织报名或职工到办公室报名八、比赛方式：1、比赛赛制：本次比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段，每阶段比赛采用选手抽签的形式，保证比赛公平、公开。
2、比赛规则：初赛阶段根据抽签进行分组，采用淘汰制，比赛中获胜方即可进入下一轮比赛，输棋者即被淘汰，最后取各组第一名进入复赛。
复赛阶段选手仍采用淘汰制赛，比赛中获胜方即可进行下一轮比赛，输棋者即被淘汰，最后取各组第一名进行决赛。
决赛阶段采取循环制，进入决赛的选手按照大循环的比赛方式，采取积分制(胜者积2分，和棋者积1分，负者积0分)，最后按积分排出冠、亚、季军和优秀奖各一名。
3、活动要求：比赛选手提前十五分钟到场，迟到十五分钟自动弃权，对手直接晋级。
比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。
比赛过程中坚持“观棋不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法、违者将被请出比赛现场。
参赛选手在比赛中服从裁判管理，发现不服管理者取消参赛资格，并进行通报。
九、比赛原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
十、比赛制度：象棋由执红棋的一方先走(选手猜棋)双方轮流各走一着直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。
十一、象棋棋规：对局时一方出现下列情况之一就算输棋对方得胜：(一)帅(将)被对方“将死”。
(二)帅(将)被“将军”无法避免地同对方将(帅)直接对面。
(三)被“困毙”。