幼儿园小班安全课件大全【三篇】
幼儿园小班安全优秀课件【三篇】
幼儿园小班安全优秀课件【三篇】导读：本文幼儿园小班安全优秀课件【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【嚼嚼碎、慢慢咽】活动目标1．了解食用小颗粒食物的注意事项，能细嚼慢咽。
2．知道吃东西时不嬉戏打闹。
3．初步了解健康的小常识。
4．初步了解预防疾病的方法。
活动重难点1.重点：知道吃东西时不嬉戏打闹，能细嚼慢咽。
2.难点：了解食用小颗粒食物的注意事项。
活动准备1．小猴手偶一个。
2．多媒体教学资源《馋嘴猴》。
活动过程（一）出示小猴手偶，引起幼儿听故事的兴趣——教师边操作手偶一边说：我是馋嘴猴，刚从医院出来，你们知道我为什么进医院了吗？（生病了）（二）欣赏故事《馋嘴猴》——分段播放多媒体教学资源《馋嘴猴》，引导幼儿了解吃小颗粒食物的注意事项——提问：馋嘴猴吃花生时，发生了什么事？——小兔医生对它说了什么？应该怎么吃？——馋嘴猴吃果冻时，又发生了什么事？小兔医生对它说了什么？应该怎么吃？——馋嘴猴吃红枣时，发生了什么事？小兔医生又对它说了什么？应该怎么吃？——以小猴口吻进行小结：吃花生、瓜子、枣等食物一定要嚼碎了再咽；吃果冻时一定要告诉爸爸妈妈，请他们打开果冻，注意不能吸食，用小勺舀着吃。
幼儿吃东西的时候要专心，不说笑，不打闹。
（三）学说儿歌《嚼嚼碎》，巩固幼儿正确进食的方法。
——小宝宝，真能干，吃东西要嚼烂，不急不抢不说话，一口一口慢慢咽。
（四）活动结束设计意图由于小班幼儿的年龄小，自我保护意识较差，在吃东西是一不注意很容易发生被呛着、噎着的现象，造成严重后果，威胁生命和安全。
为此，我们要让幼儿了解进食时的注意事项，培养幼儿良好的进食习惯。
因此，开展了本次教学活动。
【红灯停绿灯行】活动目标1.幼儿能认识简单的交通标记。
2.通过游戏，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。
3.增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。
4.使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。
5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
幼儿园安全教育ppt课件(完整版)
强调日常生活安全，教育幼儿不接触 危险物品，不乱吃东西，不私自外出 等。
强调交通安全，教育幼儿遵守交通规 则，不在马路上玩耍，正确使用交通 工具等。
培养幼儿的安全意识
通过日常生活中的实例和故事 ，让幼儿认识到安全的重要性 ，形成自我保护的观念。
培养幼儿观察和判断危险的能 力，让他们学会在遇到危险时 及时寻求帮助。
安全标志识别游戏
家长可以带孩子去公共场所，让 孩子识别各种安全标志的含义，
提高孩子的安全意识。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
认识食品安全标志
食品安全标志
是指表明食品符合食品安全要求或标准的特定标志。
食品安全标志的识别
幼儿应学会识别食品安全标志，以确保所购买和食用的食品符合安 全标准。
食品安全标志的意义
食品安全标志代表食品经过了严格的检验和审核，符合相关安全标 准，对保障公众健康具有重要意义。
学习正确的洗手方法
洗手的重要性
3
日常生活中的安全教育
家长在日常生活中应注意培养孩子的安全意识， 如过马路走斑马线、不接触危险物品等。
安全教育家园互动小游戏
安全知识问答游戏
家长和孩子一起玩安全知识问答 游戏，通过问答的形式巩固孩子
的安全知识。
安全演练模拟游戏
家长可以和孩子一起模拟应对突 发情况的演练游戏，如火灾逃生
演练、地震逃生演练等。
幼儿应了解洗手的重要性，因为 手上常常带有细菌和病毒，正确 的洗手方法可以有效减少病菌的
传播。
正确的洗手步骤
幼儿应学会并掌握正确的洗手步骤 ，包括用温水湿润双手、涂肥皂、 搓手心、手背和指甲、冲洗干净、 用毛巾擦干等。
幼儿园安全教育ppt课件(完整版)
家长与幼儿园共同营造安 全环境
家长和幼儿园应密切合作，共同为孩子营造 一个安全、健康、和谐的成长环境。
家庭环境中潜在危险因素排查
Байду номын сангаас
家具、家电安全
检查家具是否稳固，避免孩子攀 爬时发生倾倒；确保家电设备安 全，如使用安全插座、避免孩子 接触热水壶等。
幼儿园安全教育ppt课件(完 整版)
汇报人： 2023-12-27
目 录
• 安全教育重要性 • 校园安全环境建设 • 日常生活安全教育 • 户外活动安全防范 • 交通安全知识普及 • 自然灾害应对能力培养 • 家庭安全教育延伸
01
安全教育重要性
培养孩子安全意识
01
02
03
安全意识的培养
通过安全教育，使孩子认 识到危险的存在，形成对 安全的正确认知和意识。
02
校园安全环境建设
校园内安全设施完善
防火设施
防护设施
确保校园内所有建筑都配备完善的防 火设施，如灭火器、喷淋系统、疏散 指示牌等，并定期检查其有效性。
校园围墙、门窗等防护设施应完好有 效，防止外部不法分子进入。
安全出口
每个教室和公共区域都应设置足够数 量的安全出口，确保在紧急情况下能 够快速疏散。
03
安全乘坐公共交通工具
让幼儿了解乘坐公共交通工具的注意事项，如排队上车、站稳扶好等。
06
自然灾害应对能力培养
了解自然灾害类型及危害程度
地震
地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生 地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡和财 产损失。
洪水
幼儿园小班安全教育课件(3篇)
第1篇一、课件名称：《安全小卫士，快乐成长路》二、课件目标：1. 让幼儿了解日常生活中常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿初步的自我保护能力，学会简单的安全自救方法。
3. 增强幼儿的安全防范意识，营造一个安全、快乐的成长环境。
三、课件内容：第一部分：开场导入1. 教师播放一首儿歌《安全歌》，引导幼儿进入安全主题。
2. 教师提问：小朋友们，你们知道什么是安全吗？今天我们要学习哪些安全知识呢？第二部分：认识安全标志1. 教师展示一些常见的安全标志，如：禁止通行、小心火灾、紧急出口等。
2. 教师解释安全标志的含义，引导幼儿识别和了解这些标志。
3. 小游戏：教师出示安全标志，幼儿说出对应的含义。
第三部分：日常生活安全1. 饮食安全- 教师讲解如何正确饮食，不吃过期、变质的食物。
- 教师示范如何正确使用餐具，如：不边跑边吃、不玩餐具等。
2. 水安全- 教师讲解水池、浴缸等地方的危险性，提醒幼儿不靠近。
- 教师示范如何正确洗手，保持个人卫生。
3. 火安全- 教师讲解火灾的危害，如何预防火灾。
- 教师示范如何正确使用电器，不玩火。
4. 交通安全- 教师讲解过马路、乘车等交通安全知识。
- 教师示范如何正确过马路，遵守交通规则。
第四部分：紧急情况应对1. 突发火灾- 教师讲解火灾发生时的应对措施，如：用湿毛巾捂住口鼻、迅速撤离等。
2. 陌生人求助- 教师讲解如何识别陌生人，不跟陌生人走，不透露个人信息。
3. 误食异物- 教师讲解误食异物的危害，如何处理紧急情况。
第五部分：安全儿歌1. 教师带领幼儿学习一首安全儿歌，如：《安全歌》。
2. 幼儿分组表演安全儿歌，增强记忆。
第六部分：总结与延伸1. 教师总结本次安全教育课的主要内容，强调安全的重要性。
2. 教师布置课后作业：回家后向家长分享今天学到的安全知识。
3. 教师邀请家长参与幼儿园安全教育活动，共同营造安全、快乐的成长环境。
四、课件结束1. 教师播放一首欢快的儿歌，让幼儿放松心情。
安全教育课件幼儿园小班(3篇)
第1篇一、课件目标1. 帮助幼儿了解基本的自我保护知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿良好的行为习惯，预防安全事故的发生。
3. 增强幼儿的应急处理能力，学会在危险情况下保护自己。
二、课件内容第一部分：导入1. 游戏互动：教师带领幼儿做“我说你做”的游戏，如“手拿筷子，脚不能动”，通过游戏引导幼儿注意自己的行为安全。
2. 情境导入：教师讲述一个关于幼儿安全事故的小故事，引起幼儿的注意和兴趣。
第二部分：基本安全知识1. 交通安全：- 教育幼儿认识红绿灯，知道红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。
- 培养幼儿遵守交通规则，过马路走人行横道，不随意穿越马路。
- 教育幼儿乘坐交通工具时，要遵守秩序，不乱跑、不乱扔东西。
2. 消防安全：- 教育幼儿认识消防器材，如灭火器、消防栓等。
- 培养幼儿不玩火，不触摸电器，遇到火灾时知道如何逃生。
3. 饮食安全：- 教育幼儿不随意吃陌生人的食物，不吃过期、变质的食物。
- 培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不浪费食物。
4. 人身安全：- 教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
- 培养幼儿遇到危险时，知道如何呼救，如拨打110、120等。
第三部分：安全行为习惯1. 个人卫生：- 教育幼儿饭前便后要洗手，保持个人卫生。
- 培养幼儿不随地吐痰、不乱扔垃圾。
2. 安全玩耍：- 教育幼儿在户外玩耍时，不攀爬高处，不玩危险的游戏。
- 培养幼儿在游戏中相互尊重，不欺负他人。
第四部分：应急处理能力1. 火灾逃生：- 教育幼儿在火灾发生时，不要慌张，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
- 培养幼儿熟悉逃生路线，知道最近的消防栓位置。
2. 急救知识：- 教育幼儿遇到同伴受伤时，知道如何简单处理伤口，如止血、包扎等。
- 培养幼儿遇到紧急情况时，知道如何拨打急救电话。
第五部分：总结1. 回顾：教师带领幼儿回顾今天学到的安全知识，巩固学习成果。
2. 鼓励：鼓励幼儿将学到的安全知识告诉家人和朋友，共同提高安全意识。
幼儿园_安全教育课件(3篇)
第1篇一、课件标题：快乐成长，安全相伴二、课件目标：1. 让幼儿了解基本的自我保护知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守规则、听从指挥的良好习惯。
3. 增强幼儿的集体意识和团队协作能力。
三、课件内容：第一部分：导入1. 教师出示安全主题图片，引导幼儿观察并说出图片中的安全标志。
2. 提问：你们知道什么是安全吗？在幼儿园里有哪些需要注意的安全事项？第二部分：基本安全知识1. 交通安全- 教师讲解过马路的基本规则：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
- 通过动画或图片展示，让幼儿了解交通标志的含义。
- 演示正确过马路的动作，如走斑马线、看红绿灯等。
2. 消防安全- 教师讲解火警电话：119，并教幼儿拨打火警电话的方法。
- 讲解火灾发生时如何逃生，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。
- 教师演示灭火器的使用方法，让幼儿了解灭火器的操作步骤。
3. 食品安全- 教师讲解食品安全的基本知识，如不吃过期食品、不挑食等。
- 演示正确洗手的方法，让幼儿养成良好的卫生习惯。
4. 日常生活安全- 教师讲解如何正确使用剪刀、铅笔等工具，防止割伤、刺伤。
- 讲解如何正确使用电器，如开关电源、拔插头等。
- 教师演示正确上下楼梯的方法，如靠右行走、不奔跑等。
第三部分：情境模拟1. 模拟过马路- 教师带领幼儿进行过马路的模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握过马路的基本规则。
2. 模拟火灾逃生- 教师组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿了解火灾发生时的应对措施。
3. 模拟食品安全检查- 教师带领幼儿进行食品安全检查，让幼儿了解如何判断食品是否安全。
第四部分：总结与反思1. 教师总结本次安全教育课的主要内容，强调安全的重要性。
2. 引导幼儿反思自己在日常生活中是否存在不安全的行为，并提出改进措施。
3. 鼓励幼儿将所学到的安全知识分享给家人和朋友。
四、课件结束1. 教师带领幼儿唱一首安全主题歌曲，如《安全歌》等。
2. 教师对本次安全教育课进行总结，并对幼儿进行表扬和鼓励。
小班幼儿园安全教育课件(3篇)
第1篇一、课程目标1. 让幼儿了解基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿良好的安全行为习惯，学会在日常生活中注意安全。
3. 增强幼儿的应急处理能力，学会在遇到危险时寻求帮助。
二、课程内容第一部分：认识安全标志1. 导入：通过故事或游戏，引导幼儿对安全标志产生兴趣。
2. 讲解：- 介绍常见的安全标志，如禁止标志、警示标志、指示标志等。
- 解释每个标志的含义和用途。
- 通过图片或实物展示，让幼儿直观地认识安全标志。
3. 互动：- 组织幼儿寻找幼儿园内的安全标志，并说出其含义。
- 进行安全标志接力游戏，巩固幼儿对安全标志的认识。
第二部分：日常生活中的安全1. 个人安全：- 教育幼儿不要将小物件放入口中，以防窒息。
- 强调不要触摸电源插座，以防触电。
- 培养幼儿不跟陌生人走，提高自我保护意识。
2. 饮食安全：- 教育幼儿饭前便后要洗手，保持个人卫生。
- 介绍不食用过期食品和未煮熟的食物。
- 讲解食品安全知识，提高幼儿的饮食安全意识。
3. 交通安全：- 教育幼儿过马路时要走人行横道，遵守交通规则。
- 强调不要在马路边玩耍，以防发生交通事故。
- 通过图片或视频，让幼儿了解交通安全知识。
第三部分：紧急情况的处理1. 火灾逃生：- 教育幼儿在火灾发生时，不要慌张，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰逃生。
- 讲解火灾逃生路线和逃生方法。
- 进行火灾逃生演练，提高幼儿的应急处理能力。
2. 溺水自救：- 教育幼儿不要独自到河边、湖边玩耍，以防溺水。
- 讲解溺水自救的方法，如呼叫、挥手求助等。
- 通过案例分析，让幼儿了解溺水事故的危害。
3. 紧急求助：- 教育幼儿在遇到危险时，要学会拨打报警电话求救。
- 讲解报警电话的拨打方法，如拨打110、120等。
- 通过角色扮演，让幼儿学会如何求助。
三、教学活动1. 课堂讲解：教师通过图片、视频、实物等多种形式，讲解安全知识。
2. 互动游戏：组织幼儿参与安全标志接力、火灾逃生演练等游戏，提高幼儿的安全意识。
幼儿园小班安全课件大全【三篇】
幼儿园小班安全课件大全【三篇】活动目标学习安静的听故事，了解小鸡中毒的原因。
知道不能随便吃东西，防止中毒。
能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备洗洁精瓶、洗发精瓶、消毒液瓶；各种饮料瓶。
活动过程（一）听一听教师讲述故事。
（二）说一说1.小鸡喜欢在哪里找东西吃？2.一天，小鸡看到了一个什么样的瓶子？那里面装的是什么？3.小鸡把它当成什么？吃下去以后结果怎么样？4.医生是怎么说的？（三）认一认1.出示各种瓶子，这些是什么？2.哪些瓶子里装的东西是可以喝的，哪些是不能喝的？3.小结：大人们有时候会利用喝过的饮料瓶装一些其它的东西，我们不能随拿来就喝，应该先问一下大人。
活动反思：整个活动环节紧扣，孩子们在情景表演中感受到了童趣的同时，也收获了应有的情感。
懂得了做事情要三思，做错事要敢于承认，这样才不会导致更大的错误出现。
《纲要》说，在组织教育活动时，要给孩子一个有趣的，宽松的活动环境的同时，让孩子自由、自主地、愉快地学会认知，情感和态度的能力。
所以，有效的活动对于孩子的健康成长才是有益的。
教学目标：1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
3、初步了解健康的小常识。
4、培养良好的卫生习惯。
教学准备：相关图片一张。
教学过程：1、请幼儿观察图片，提问：(1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。
因为这些东西很尖，很锋利。
)(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。
2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。
)小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。
所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。
幼儿园小班安全教育优秀课件
防溺水安全教育
总结词
知晓水域危险，学习防溺水知识，懂得求助方法。
详细描述
通过互动游戏、动画等形式，引导幼儿了解水域的危险性，如私自下水、无人看 护等。同时，教授幼儿防溺水的基本知识，如不单独下水、家长陪同等。此外， 教会幼儿在溺水时如何自救和寻求帮助，如呼救、拍打水面等。
交ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ安全教育
总结词
认识交通标志，遵守交通规则，懂得安全过马路。
幼儿园小班安全教 育优秀课件
汇报人： 2023-12-08
目 录
• 安全教育概述 • 安全基础知识 • 安全教育实践 • 安全游戏与活动 • 安全意识培养 • 安全环境创设
01
安全教育概述
安全教育的重要性
保障幼儿人身安全
促进幼儿健康成长
通过安全教育，幼儿可以学习到基本 的安全知识和技能，从而在日常生活 中避免意外伤害。
不跟陌生人走
教育幼儿不跟陌生人走，避免被 拐骗。
遇到危险怎么办
向幼儿介绍遇到火灾、地震等突 发情况时应该如何应对，如拨打
紧急电话、寻找安全出口等。
03
安全教育实践
防火安全教育
总结词
了解火灾危害，掌握基本防火知识，学会火场自救。
详细描述
通过图片、视频及实例，向幼儿讲解火灾的危害性，如烧伤、窒息等，并介绍 防火的基本知识，如远离火源、不私自玩火等。同时，教授幼儿如何在火场自 救，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势行进等。
借助玩具、道具等物品，模拟可能存在的危险场景，引导幼儿了解安全知识和 应对方法。 • 游戏设计：游戏一，红绿灯游戏。将玩具车和红绿灯道具准备好，老师扮演交 通警察，幼儿扮演小司机。当红灯亮时，小司机要停车等待；当绿灯亮时，小 司机可以行驶。通过此游戏，幼儿可以了解交通规则和安全意识。 • 游戏设计：游戏二，火警报警游戏。在教室设置火警场景，老师扮演消防员， 幼儿扮演被困者。通过拨打火警电话、使用灭火器等环节，幼儿可以了解火警 报警流程和火灾自救方法。
幼儿园小班安全教育课件3篇
幼儿园小班安全教育课件
第一篇：安全基本常识
一、概念
安全教育是教育孩子如何保护自己和周围人的生命安全、身体健康和财产安全的教育。
安全教育涉及到诸多方面，如消防、交通等，也包括日常生活中的安全问题。
二、生命安全的保护
人的生命是最宝贵的，生命安全的保护是安全教育的首
要任务。
在日常生活中，孩子需要掌握怎样使用电器、如何安全玩耍等基本知识。
此外，孩子也需要学会如何应对突发状况，如火灾、地震等灾害，以及如何呼救。
三、身体健康的维护
身体健康是一个人长期幸福生活的基础。
在安全教育中，孩子需要学会营养知识、生活卫生、健康体育等方面的基本知识。
孩子在生活中还要学会如何应对可能会影响身体健康的环境因素，如大气污染、水污染等。
四、财产安全的保护
在日常生活中，人们的财产有可能遭受窃盗、损坏等威胁。
因此，孩子在安全教育中需要学会如何保护自己的财产安全，如保护自己的书包、班级的玩具和设施等。
五、小结
安全教育的目的就是为了让孩子在成长过程中学会如何
保护自己、保护家人以及周围人的生命安全、身体健康和财产
安全。
希望家长和老师一起为孩子提供更全面、更有效的安全教育。
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幼儿园小班安全课件大全【三篇】
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【小鸡中毒】
活动目标
学习安静的听故事，了解小鸡中毒的原因。
知道不能随便吃东西，防止中毒。
能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备
洗洁精瓶、洗发精瓶、消毒液瓶；各种饮料瓶。
活动过程
（一）听一听
教师讲述故事。
（二）说一说
1.小鸡喜欢在哪里找东西吃？
2.一天，小鸡看到了一个什么样的瓶子？那里面装的是什么？
3.小鸡把它当成什么？吃下去以后结果怎么样？
4.医生是怎么说的？
（三）认一认
1.出示各种瓶子，这些是什么？
2.哪些瓶子里装的东西是可以喝的，哪些是不能喝的？
3.小结：大人们有时候会利用喝过的饮料瓶装一些其它的东西，我们不能随
拿来就喝，应该先问一下大人。
活动反思：
整个活动环节紧扣，孩子们在情景表演中感受到了童趣的同时，也收获了应有的情感。
懂得了做事情要三思，做错事要敢于承认，这样才不会导致更大的错误出现。
《纲要》说，在组织教育活动时，要给孩子一个有趣的，宽松的活动环境的同时，让孩子自由、自主地、愉快地学会认知，情感和态度的能力。
所以，有效的活动对于孩子的健康成长才是有益的。
【小手出血了】
教学目标：
1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
3、初步了解健康的小常识。
4、培养良好的卫生习惯。
教学准备：
相关图片一张。
教学过程：
1、请幼儿观察图片，提问：
(1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。
因为这些东西很尖，很锋利。
)(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。
2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。
)小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。
所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。
3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。
(1)如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。
)(2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。
)(3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。
)小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。
【受伤了该怎么办】
【活动目标】
1、引导幼儿学会避免受伤。
2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。
3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4、培养幼儿自我保护能力。
【活动准备】
受伤的事例图片
【活动过程】
1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况
教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？
2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤
（1）教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢？（教师提供时间给幼儿结伴讨论，同时深入到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的。
）（2）教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题：
中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近？
能不能在教室里面跑跳呢？
在平时能不能乱跑？
玩耍得很过分呢？
妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？
能不能玩火？
能不能玩尖利的东西？
3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法
（1）教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做？
（2）教师总结：如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等。
4、总结评价，结束活动。
教学反思
在这节课中，幼儿的活动积极性高，师幼配合较好，大多数幼儿知道了如何
保护自己，课堂气氛热烈。
但在第三环节中，个别幼儿对一些简单的自救方法会说，实际生活中却不会操作，如果这一环节在设计时还加进情景练习，效果会更好！。