思维能力测试题
测试孩子逻辑思维能力的题目
测试孩子逻辑思维能力的题目(1)小明有5颗糖果，小红的糖果比小明多3颗，小红有几颗糖果？(2)树上有8只鸟，飞走了3只，又飞来了2只，树上现在有几只鸟？(3)一个盒子里有12个乒乓球，拿出4个，盒子里还剩几个？(4)有3组小朋友，每组有4个小朋友，一共有多少个小朋友？(5)小花今年6岁，她的哥哥比她大2岁，哥哥今年几岁？(6)停车场有9辆车，开走了2辆，又开进了1辆，停车场现在有几辆车？(7)篮子里有7个苹果，妈妈又放进去3个，篮子里现在有多少个苹果？(8)学校有10个班级，每个班级有30个学生，学校一共有多少个学生？(9)小辉有15元钱，他买了一个铅笔盒花了8元，还剩多少钱？(10)公园里有18棵柳树，杨树比柳树少5棵，杨树有多少棵？(11)一本故事书有20页，小明已经看了8页，还剩多少页没看？(12)有4排椅子，每排有5把椅子，一共有多少把椅子？(13)小强有7个弹珠，小刚给他3个后，小强有多少个弹珠？(14)一个蛋糕被切成了10块，小明吃了3块，还剩几块？(15)动物园里有13只猴子，又新来了4只，动物园里现在有多少只猴子？(16)妈妈买了16个鸡蛋，打碎了2个，还剩几个？(17)教室里有6盏灯，坏了1盏，还亮着几盏？(18)小华有9张贴纸，他给了小丽2张，还剩几张？(19)一组有8个同学，二组的同学比一组多2个，二组有多少个同学？(20)小明带了11元钱去买文具，文具店的铅笔2元一支，他能买几支铅笔？(21)有5个笼子，每个笼子里有3只兔子，一共有多少只兔子？(22)树上原有14个苹果，掉了4个，树上还剩几个苹果？(23)12个小朋友玩捉迷藏，已经找到了3个，还有几个没找到？(24)小李有8元钱，小王比小李多5元，小王有多少钱？(25)有7堆沙子，每堆有2粒沙子，一共有多少粒沙子？(26)小明每天看3页书，看了4天，一共看了多少页书？(27)小红有10颗糖，给了弟弟4颗，又得到3颗，她现在有几颗糖？(28)教室里有15张桌子，搬走了3张，还剩几张？(29)有6行树，每行有4棵树，一共有多少棵树？(30)小周有13颗星星贴纸，用掉了5颗，还剩几颗？(31)一个盒子里放着9个球，另一个盒子里放着5个球，两个盒子里一共有多少个球？(32)10个小朋友分蛋糕，每人分一块，需要切几块蛋糕？(33)妈妈做了17个饺子，吃了5个，还剩几个？(34)有3个小组在种树，每个小组种了6棵树，一共种了多少棵树？(35)小花有11朵花，送给朋友3朵，她还有几朵花？(36)停车场原来有8辆车，后来又开来了6辆，停车场现在有多少辆车？(37)一本漫画书有25页，小乐第一天看了7页，第二天看了5页，还剩多少页？(38)8只小猫在吃鱼，每只小猫吃2条鱼，一共吃了多少条鱼？(39)有14个小朋友在做游戏，后来有3个小朋友离开了，还剩下几个小朋友？(40)小明有12支铅笔，他把铅笔平均分给3个同学，每个同学得到几支铅笔？(41)篮子里有16个草莓，吃掉了4个，还剩几个？(42)操场上有10个同学在跳绳，又来了5个同学，现在有多少个同学在跳绳？(43)有4个花瓶，每个花瓶里插了3朵花，一共有多少朵花？(44)小李的年龄是7岁，他爸爸的年龄是他的5倍，他爸爸多少岁？(45)18个学生排队，从前面数小明排第5，从后面数小明排第几？(46)有5箱苹果，每箱有6个苹果，一共有多少个苹果？(47)小方有9元钱，她买了一个笔记本花了3元，还剩多少钱？(48)树上有11只鸟，飞走了一些后还剩4只，飞走了几只？(49)一个班级有20个男生，女生比男生少3个，女生有多少个？(50)3个小朋友一起做手工，每个小朋友做了4个小手工，一共做了多少个小手工？(51)有7个苹果，平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个？还剩几个？(52)15只小鸡在啄米，有4只跑到旁边去了，还在啄米的有几只？(53)一盒彩笔有12支，用掉了5支，还剩几支？(54)有8组同学在拔河，每组有5个同学，一共有多少个同学在拔河？(55)小红有13元钱，她想买一个10元的布娃娃和一个3元的发卡，钱够吗？(56)16个小朋友坐4辆汽车，平均每辆汽车坐几个小朋友？(57)花园里有19朵玫瑰花，被风吹落了3朵，还剩几朵？(58)有6个小朋友在画画，每人画了3幅画，一共画了多少幅画？(59)小吴有10颗弹珠，他想分成3份，每份最多有几颗弹珠？还剩几颗？(60)教室里有14个椅子，需要再搬来几个椅子才能有20个椅子？(61)9个小朋友分54颗糖果，平均每个小朋友分几颗糖果？(62)树上有10个鸟窝，每个鸟窝有3只鸟，树上一共有多少只鸟？(63)有17个气球，飞走了7个，又扎破了3个，还剩几个？(64)小明有11张卡片，他给了小张3张，又给了小王2张，他还剩几张卡片？(65)5个小组的同学去植树，每个小组种8棵树，一共种了多少棵树？(66)一个蛋糕20元，小杨有15元，他还需要多少钱才能买到这个蛋糕？(67)13个学生在跑步，有5个学生跑在前面，后面有几个学生？(68)有4个大盒子，每个大盒子里有3个小盒子，一共有多少个盒子？(69)小花有12元钱，她买了2个笔记本，每个笔记本4元，她还剩多少钱？(70)8个小朋友玩传球游戏，球传了15次，平均每个小朋友传几次球？还剩几次球？(71)有18个苹果，每3个装一袋，可以装几袋？(72)10个小朋友在做手工，每个小朋友需要2张纸，一共需要多少张纸？(73)小李有15个贝壳，他给了小赵4个贝壳后，小赵比小李少1个贝壳，小赵原来有几个贝壳？(74)动物园里有21只动物，其中猴子有7只，猴子占动物总数的几分之几？(75)16个同学排队做操，平均分成4排，每排有几个同学？(76)有7个篮子，每个篮子装5个鸡蛋，一共能装多少个鸡蛋？(77)小周有14元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元，还剩多少钱？(78)12只羊在吃草，有3只羊跑到别的地方去了，还在吃草的羊有几只？(79)一个班级有25个学生，其中男生有13个，女生有几个？(80)有5个方阵，每个方阵有8个人，一共有多少个人？(81)小明有19元钱，他买了一个5元的玩具和一个7元的文具，还剩多少钱？(82)11个小朋友分99颗糖，平均每个小朋友分几颗糖？(83)树上有15只鸟，飞走了4只，又飞来了3只，树上现在有几只鸟？(84)有4个书架，每个书架有6本书，一共有多少本书？(85)小花有10个蝴蝶结，她送给小英3个，又做了2个，她现在有几个蝴蝶结？(86)17个同学去划船，每条船坐3人，需要几条船？还剩几人？(87)一个盒子里有13个球，拿出4个球后，再放进2个球，盒子里现在有几个球？(88)8个小组的同学在做清洁，每个小组有4个同学，一共有多少个同学在做清洁？(89)小方有12张邮票，他给了小周3张后，两人的邮票一样多，小周原来有几张邮票？(90)20个小朋友参加比赛，分成4组，每组有几个小朋友？(91)有6个苹果，小红吃了1个，小明吃了2个，还剩几个？(92)14个小朋友在跳绳，每2个小朋友一组，可以分成几组？(93)小李有16元钱，他想买3个5元的物品，钱够吗？(94)树上有13个苹果，被摘走了5个，树上还剩几个苹果？(95)一个班级有30个学生，其中1/3是女生，女生有多少个？(96)有5个盒子，每个盒子里有4个珠子，一共有多少个珠子？(97)小吴有11元钱，他买了一个4元的面包，还剩多少钱？(98)15个同学站成一排，从左边数第7个是小明，从右边数小明是第几个？(99)有8个方阵，每个方阵有6人，一共有多少人？(100)12个小朋友在玩游戏，每3个小朋友一组，一共可以分成几组？。
思维能力测试
思维能力测试思维能力测试请对照下列各题做出最适合你的选择，看看你的抽象思维能力如何。
请对照下列各题做出最适合你的选择，看看你的抽象思维能力如何。
1、 你说话富有条理吗？你说话富有条理吗？ A 、是、是 B 、不能确定、不能确定 C 、不、不2、看完一篇文章，你是否马上能说出文章的主题？、看完一篇文章，你是否马上能说出文章的主题？A 、通常能、通常能B 、有时能、有时能C 、不能、不能3、你写信时常常觉得不知如何表达吗？、你写信时常常觉得不知如何表达吗？A 、不、不B 、不能确定、不能确定C 、是、是4、你是否发现老师讲课中的某些错识？、你是否发现老师讲课中的某些错识？A 、常常能、常常能B 、偶尔能、偶尔能C 、不能、不能5、中学数学课程对你来说还是比较轻松的吗？、中学数学课程对你来说还是比较轻松的吗？A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不6、你是否能轻易找到一些笑料使大家都笑起来？、你是否能轻易找到一些笑料使大家都笑起来？A 、常常能、常常能B 、有时能、有时能C 、不能、不能7、你对世界上很多事物及其活动规律看得比较透彻吗？、你对世界上很多事物及其活动规律看得比较透彻吗？A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不8、你很轻松地就可以弄清一篇文章的要点吗？、你很轻松地就可以弄清一篇文章的要点吗？A 、通常能、通常能B 、有时能、有时能C 、不能、不能9、当你告诉别人什么事情时，你常会有词不达意的感觉吗？、当你告诉别人什么事情时，你常会有词不达意的感觉吗？A 、不、不B 、不能确定、不能确定C 、是、是10、考试时你常常感到时间不够而来不及做完所有题目吗？、考试时你常常感到时间不够而来不及做完所有题目吗？A 、不、不B 、不能确定、不能确定C 、是、是11、你的考试成绩不坏吗？、你的考试成绩不坏吗？A 、对、对B 、不能确定、不能确定C 、不、不12、你写作文时曾发生过离题的现象吗？、你写作文时曾发生过离题的现象吗？A 、多次发生、多次发生B 、偶尔发生、偶尔发生C 、不曾发生、不曾发生13、当你发觉说错话时，是否窘得说不出话来？、当你发觉说错话时，是否窘得说不出话来？A 、不、不B 、不能确定、不能确定C 、是、是14、有人说你说话常不着边际吗？、有人说你说话常不着边际吗？A 、不、不B 、不能确定、不能确定C 、是、是15、在电影和电视剧中，你发现过一些不合情理的情节吗？、在电影和电视剧中，你发现过一些不合情理的情节吗？A 、多次发生、多次发生B 、偶尔发现、偶尔发现C 、没有、没有16、你在下棋、打扑克这些智力游戏中常能取胜吗？、你在下棋、打扑克这些智力游戏中常能取胜吗？A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不17、你常不假思索地接受别人的意见吗？、你常不假思索地接受别人的意见吗？A 、不、不B 、不能确定、不能确定C 、是、是18、你善于分析问题吗？、你善于分析问题吗？A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不19、你的同伴困惑不解时是否会询问你？、你的同伴困惑不解时是否会询问你？A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不20、你觉得想问题是件很累的事吗？、你觉得想问题是件很累的事吗？A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不21、在朋友面前发觉自己不小心做了不得体的事时，在朋友面前发觉自己不小心做了不得体的事时，你是否能迅速找一个台阶下你是否能迅速找一个台阶下你是否能迅速找一个台阶下（如开一句（如开一句玩笑），使自己摆脱困境？，使自己摆脱困境？A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不22、你和同学讨论问题时，是否常出一些很有价值的主意？、你和同学讨论问题时，是否常出一些很有价值的主意？A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不 23、有时你会将问题反向考虑吗？、有时你会将问题反向考虑吗？A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不24、你的作文曾经获奖或被公开刊出吗？、你的作文曾经获奖或被公开刊出吗？A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不25、你常与别人辩论吗？、你常与别人辩论吗？A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不26、几个同学为一件事争论不休时，几个同学为一件事争论不休时，你能从他们各自的说法中找出共同点，你能从他们各自的说法中找出共同点，你能从他们各自的说法中找出共同点，而把他们的观点而把他们的观点统一起来吗？统一起来吗？A 、通常能、通常能B 、有时能、有时能C 、不能、不能27、大多数情况下，你只要一看小说（或影视）故事的开头，就能正确猜到结局如何？、大多数情况下，你只要一看小说（或影视）故事的开头，就能正确猜到结局如何？ A 、是、是 B 、不能确定、不能确定 C 、不、不28、你的提议常被别人忽视或否定吗？、你的提议常被别人忽视或否定吗？A 、不、不B 、不能确定、不能确定C 、是、是29、在别人与你寒暄尚未切入正题之前，你常常已大致猜到对方的意图吗？、在别人与你寒暄尚未切入正题之前，你常常已大致猜到对方的意图吗？ A 、是、是 B 、不能确定、不能确定 C 、不、不30、你爱看侦探小说或影视片吗？、你爱看侦探小说或影视片吗？A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不训练要点：训练要点：每题答A 记2分，答B 记1分，答C 记0分。
思维能力训练测试题(附答案).
思维能力训练测试题（答案仅供参考）测试时间： 姓名： 分数：以下各题，请写出分析过程及最后答案。
第1-5题判分标准：结论错0分、结论对推理错减10分、结论对推理不完全减5分第6题判分标准：只要画出来就给满分1、谁在说谎（20分）甲、乙、丙三人都喜欢对别人说谎话，不过有时候也说真话。
这一天，甲指责乙说谎话，乙指责丙说谎话，丙说甲与乙两人都在说谎话。
其实，在他们三个人当中，至少有一人说的是真话。
请问到底是谁在说谎话呢？参考答案:至少一人说真话。
1）如果甲说真话，乙说的就是谎话，因为乙指责丙说谎，那么丙说的就成了真话，而丙说甲乙都在说谎，矛盾；2）如果乙说真话，则丙在说谎，上述1）分析知甲在说谎，成立；3）如果丙说真话，意指甲说的“乙说谎话”为假，那么乙说的就是真话了，而乙说的是真话则丙在说谎，矛盾。
2、猜头花的颜色（20分）开始盒子里有三朵红头花和两朵蓝头花。
现在三个女孩A、B、C在黑暗中分别选了一个头花戴在自己的头上。
这三个女孩走出黑暗，每个人都只能看见其他两个女孩子头上所戴的头花，但看不见自己头上的头花，并且也不知道盒子里剩余的两朵头花的颜色。
B问A：“你戴的是什么颜色的头花？” A看了一下说：“不知道。
” A问B：“你戴的是什么颜色的头花？” B想过一会之后，也说：“不知道。
” 这时候C回答说：“我知道我戴的头花是什么颜色了。
” 当然，C是在听了A、B的回答之后而作出推断的。
试问：C戴的是什么颜色的头花？她是怎么推断的？参考答案:A说不知道，说明她看到的另外两个人戴的至少不都是蓝色，可能是一蓝一红、或两红；B也不知道，说明B看到的也是一蓝一红、或两红，对于C有两种情况： 1）如果C戴的是蓝色，从A的推断中可知，B应该能判断出自己是戴的是红色（如果B也是蓝色，A就会知道自己是红色），但B说不知道，说明C戴的是红色（因为B不能判断自己戴的是不是蓝色，两种可能都成立）；2）如果C戴的红色，B也是不能判定自己是什么颜色；所以以上可知，C戴的是红色（任何两个人戴蓝色，第三人马上知道自己是红色）。
思维能力测试题
思维能力测试题指导语： (每小题 6 分，共 120 分)以下 20 个题目要求按规定时间做完，否则必须写出实际做完的时间。
1. 假设三只猫能在三分钟内咬死三只老鼠，请问一百只猫咬死一百只老鼠，最多要花费多少分钟 ? (限时 1 分钟，实际分钟)2. 一位成年人带着一个小孩，小孩是那位成年人的孙子，成年人不是小孩的爷爷，请问这两个人是什么关系？ (限时 0.5 分钟，实际分钟)3. 一只蜗牛陷落一口三十米深的枯井中，如果它每天能够向上爬三米，再向下滑二米，以这种速度，它何时才能到达井口？ (限时1 分钟，实际分钟)4. 火车还有二分钟就要开了，车站与你的家的距离是二公里，如果你由家里出发以每小时 30 公里的速度跑完第一公里，请问剩下一公里的路，你应该以多快的速度奔跑才能赶上火车？ (限时 1 分钟，实际分钟)5. 有一个魔术盒子，里面装了几个鸡蛋，魔法一展，每分钟鸡蛋的数目就增加一倍，一小时整，盒内盛满了鸡蛋。
请问几分钟时，盒内鸡蛋为半满状态？(限时 1 分钟，实际分钟)6. 池塘中很多鸭子游水，请问最小要多少鸭子才能排出下述阵式队形：一只鸭子前面有二只鸭子，一只鸭子后面有二只鸭子，两只鸭子当中有一只鸭子？(限时 1 分钟，实际分钟)7. 河的东岸有一只小船，最大载重量只有 100 公斤，有一位体重 100 公斤的先生带着二个体重都是 50 公斤的小孩，三人要利用这条小船渡到西岸，请问他们用什么方法？ (限时 2 分钟，实际分钟)8. 一位考古学家宣称：他找到一枚标志着“公元前六百四十九年”字样的银币，你相信吗？为什么？(限时 1 分钟，实际分钟)9. 二辆同样容量的卡车，一辆装满了五角的钢币，另一辆盛一元的镍币半载，请问你要哪一辆车？(限时 1 分钟，实际分钟)10. 如果在河里发现一具尸首，他的肺部没有水，这能证明他是先被杀后掷进河里的吗？(限时 1 分钟，实际分钟)11. 用 13 根火柴可组成 6 个同样大小的长方形，取走一根火柴，请你组成 6 个大小相等、形状相同的三角形(限时 1 分钟，实际分钟)1. 一天晚上，盗贼 X 开着偷来的一辆装着大型集装箱的大卡车逃跑，在逃跑的途中，车被卡在一座铁桥的横梁下过不去了， X 下车一看，集装箱高出铁桥的横梁 37.5px，过不去。
五道考验孩子思维能力的小测试
五道考验孩子思维能力的小测试从小培养孩子的逻辑思维能力，对今后的学习成长大有好处!逻辑并不难，普通人稍花一点时间，就可以过关，以逻辑为工具，人的理性增长，也不容易为违背逻辑的判断或现象欺骗，纵使不能像大数学家那样享受思维的乐趣，生活的质量也会提高很多。
以下是小编给大家带来的关于提高思维能力的方法，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!逻辑思维能力的小测验1、有一富翁，为了确保自己的人身安全，雇了双胞胎兄弟两个作保镖。
兄弟两个确实尽职尽责，为了保证主人的安全，他们做出如下行事准则：a.每周一、二、三，哥哥说谎;b.每逢四、五、六，弟弟说谎;c.其他时间两人都说真话。
一天，富翁的一个朋友急着找富翁，他知道要想找到富翁只能问兄弟俩，并且他也知道兄弟俩个的做事准则，但不知道谁是哥哥，谁是弟弟。
另外，如果要知道答案，就必须知道今天是星期几。
于是他便问其中的一个人：昨天是谁说谎的日子?结果两人都说：是我说谎的日子。
你能猜出今天是星期几吗?解答方法提示：假设法参考答案及分析：首先分析，兄弟两个必定有一个人说真话，其次，如果两个人都说真话，那么今天就是星期日，但这是不可能的，因为如果是星期日，那么两个人都说真话，哥哥就说谎了。
假设哥哥说了真话，那么今天一定就是星期四，因为如果是星期四以前的任一天，他都得在今天再撒一次谎，如果今天星期三，那么昨天就是星期二，他昨天确实撒谎了，但今天也撒谎了，与假设不符，所以不可能是星期一、二、三。
由此类推，今天也不会是星期五以后的日子，也不是星期日。
假设弟弟说了真话，弟弟是四五六说谎，那么先假设今天是星期一，昨天就是星期日，他说谎，与题设矛盾;今天星期二，昨天就是星期一，不合题意;用同样的方法可以去掉星期三的可能性。
如果今天星期四，那么他今天就该撒谎了，他说昨天他撒谎，这是真话，符合题意。
假设今天星期五，他原本应该撒谎但他却说真话，由“昨天我撒谎了”就知道不存在星期五、六、日的情况，综上所述，两个结论都是星期四，所以今天星期四。
iqcat思维能力自适应测验9题
IQCAT思维能力自适应测验的9题分析如下：1. 问题：如何处理生活中的挫折和困难？回答应该体现出独立思考、积极应对和解决问题的能力。
通过这种方式，测试参与者的思维能力。
2. 问题：如何有效管理时间和资源？回答应展示对时间管理、优先级设定、资源分配以及结果评估等概念的理解。
这些概念可以测试参与者的逻辑思维能力、问题解决能力以及决策制定能力。
3. 问题：如何平衡个人和职业目标？回答应展示对个人和职业目标的平衡理解，包括如何制定计划，设定优先级，以及如何应对压力和挑战。
这可以测试参与者的决策制定和问题解决能力。
4. 问题：如何与他人有效沟通？回答应展示理解沟通的基本原则，如明确性、清晰性、倾听技巧和反馈处理等。
这不仅测试了参与者的思维能力，还测试了他们的沟通技巧。
5. 问题：如何识别和理解复杂的问题？回答应展示参与者能够识别问题的各个部分，将它们分解为更小的子问题，并理解这些子问题的相互关系。
这测试了参与者的分析思维能力。
6. 问题：如何利用现有信息预测未来趋势？回答应展示参与者能够分析现有信息，识别可能影响未来的因素，并预测可能的趋势。
这测试了参与者的预测能力和创新思维能力。
7. 问题：如何将理论知识应用到实践中？回答应展示参与者能够将理论知识应用到实际情境中，并评估这些理论在特定情况下的有效性。
这测试了参与者的应用能力和批判性思维能力。
8. 问题：如何适应不断变化的环境？回答应展示参与者能够识别环境的变化，适应这些变化，并调整自己的行为和决策。
这测试了参与者的适应能力和灵活性。
9. 问题：如何处理模糊和不确定的情况？回答应展示参与者能够处理模糊和不确定的情况，保持冷静，并制定明智的决策。
这测试了参与者的情绪智力和抗压能力。
综上所述，IQCAT思维能力自适应测验旨在全面评估参与者的思维能力，包括但不限于独立思考、问题解决、逻辑分析、沟通协作、创新应变、适应调整和情绪管理等方面的能力。
通过回答这些问题，参与者可以更好地理解自己的思维能力，并有机会提高这些方面的技能和素质。
思维能力测试套题
尚硅谷入学测试题(B卷)本试题满分为100分，其中第一部分50分，第二部分30分，第三部分20分。
总分按权重60%加入学生考核总分中。
题目涉及的选择题，全部为单选。
答案填写在测试题答题纸上，并将答案发给咨询老师第一部分：思维认知能力测试（前10题，每题4分，第11题，10分）【1】某班有60名学生，在第一次测验中有32人得满分，在第二次测验中有27人得满分。
如果两次测验中都没有得满分的学生有17 人，那么两次测验中都获得满分的人数是多少?A.13 人B.14 人C.15 人D.16 人【2】把一根钢管锯成 5 段需要8 分钟，如果把同样的钢管锯成20 段需要多少分钟?A.32分钟B.38 分钟C.40分钟D.152分钟【3】一件商品按定价的八折出售，可以获得相当于进价20%的利润，如果以原价出售，可以获得相当于进价百分之际的利润？A. 20%B.30 %C.40%D.50%【4】用2，3，4，5，6，7六个数字组成两个三位数，每个数字只用一次，这两个三位数的差最小是：A.47B.49C.69D.111【5】刘女士今年48岁，她说：“我有两个女儿，当妹妹长到姐姐现在的年龄时，姐妹俩的年龄之和比我到那时的年龄还大2岁。
”问姐姐今年多少岁（）A．24 B．23 C．25 D．不确定【6】将以下6个句子重新排列，语序正确的是（）①在这里，人们已经从浮躁的、高速的城市发展中沉淀下来，希望获得内在的平衡。
②二十多年以来，从外表上看，那里的变化并不是非常巨大③整个城市显得平和恬静④每年，我仍旧有机会飞往硅谷，参加各种年会⑤包括节能减排的新举措⑥但是生活在那里的人正在源源不断地为它注入各种生机A.②④①③⑤⑥B.②④⑤⑥①③C.④②⑥⑤①③D.④①③②⑥⑤【7】【8】电影票原价若干元，现在每张降价3元出售，观众增加了一半，收入也增加了1/5，一张电影票原来多少元？A.15元B.12元C.7.5元D.4.5元【9】从赵、张、孙、李、周、吴六个工程技术人员中选出三位组成一个特别攻关小组，集中力量研制开发公司下一步准备推出的高技术拳头产品。
思维与能力测试题及答案
思维与能力测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项是逻辑思维的基本形式？A. 归纳B. 演绎C. 类比D. 推理答案：B2. 人类思维的高级形式是：A. 形象思维B. 抽象思维C. 直觉思维D. 灵感思维答案：B3. 以下哪项不是创新思维的特点？A. 求异性B. 灵活性C. 保守性D. 独立性答案：C4. 思维的敏捷性主要体现在：A. 思维的广度B. 思维的深度C. 思维的速度D. 思维的准确性答案：C5. 以下哪项是批判性思维的核心？A. 怀疑B. 判断C. 推理D. 分析答案：B6. 思维的创造性主要体现在：A. 思维的广度B. 思维的深度C. 思维的新颖性D. 思维的准确性答案：C7. 以下哪项是解决问题的关键步骤？A. 定义问题B. 收集信息C. 制定计划D. 实施计划答案：A8. 以下哪项是决策过程中的常见错误？A. 过度自信B. 群体思维C. 过度分析D. 所有选项答案：D9. 以下哪项是有效沟通的关键要素？A. 语言清晰B. 非语言信号C. 反馈机制D. 所有选项答案：D10. 以下哪项是团队合作中的重要技能？A. 领导力B. 协调能力C. 冲突解决能力D. 所有选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 思维的________性是指在面对问题时能够迅速做出反应。
答案：敏捷2. 创新思维的________性是指在思考问题时能够超越常规，提出新颖的想法。
答案：新颖3. 批判性思维要求我们对信息进行________，而不是盲目接受。
答案：判断4. 决策过程中的________错误可能导致我们过于自信，忽视风险。
答案：过度自信5. 团队合作中，________能力有助于协调团队成员之间的工作。
答案：协调6. 有效沟通需要________，以确保信息的准确传达。
答案：反馈机制7. 思维的________性是指在思考问题时能够深入挖掘问题的本质。
答案：深度8. 逻辑思维的基本形式包括________和演绎。
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思维能力测试题
部门：测评结论：应聘者的思维能力为:
职务：
姓名：强□较强□一般□差□
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指导语：（每小题6分，共120分）
以下20个题目要求按规定时间做完，否则必须写出实际做完的时间。
1.假设三只猫能在三分钟内咬死三只老鼠，请问一百只猫咬死一百只老鼠，最
多要花费多少分钟?（限时1分钟，实际分钟）
2.一位成年人带着一个小孩，小孩是那位成年人的孙子，成年人不是小孩的爷
爷，请问这两个人是什么关系？（限时0.5分钟，实际分钟）
3.一只蜗牛陷落一口三十米深的枯井中，如果它每天能够向上爬三米，再向下
滑二米，以这种速度，它何时才能到达井口？（限时1分钟，实际分钟）
4.火车还有二分钟就要开了，车站与你的家的距离是二公里，如果你由家里出
发以每小时30公里的速度跑完第一公里，请问剩下一公里的路，你应该以多快的速度奔跑才能赶上火车？（限时1分钟，实际分钟）
5.有一个魔术盒子，里面装了几个鸡蛋，魔法一展，每分钟鸡蛋的数目就增加
一倍，一小时整，盒内盛满了鸡蛋。
请问几分钟时，盒内鸡蛋为半满状态？
（限时1分钟，实际分钟）
6.池塘中很多鸭子游水，请问最小要多少鸭子才能排出下述阵式队形：一只鸭
子前面有二只鸭子，一只鸭子后面有二只鸭子，两只鸭子当中有一只鸭子？
（限时1分钟，实际分钟）
7.河的东岸有一只小船，最大载重量只有100公斤，有一位体重100公斤的先
生带着二个体重都是50公斤的小孩，三人要利用这条小船渡到西岸，请问他们用什么方法？（限时2分钟，实际分钟）
8.一位考古学家宣称：他找到一枚标志着“公元前六百四十九年”字样的银币，
你相信吗？为什么？（限时1分钟，实际分钟）
9.二辆同样容量的卡车，一辆装满了五角的钢币，另一辆盛一元的镍币半载，
请问你要哪一辆车？（限时1分钟，实际分钟）
10.如果在河里发现一具尸首，他的肺部没有水，这能证明他是先被杀后掷进河
里的吗？（限时1分钟，实际分钟）
11.用13根火柴可组成6个同样大小的长方形，取走一根火柴，请你组成6个
大小相等、形状相同的三角形（限时1分钟，实际分钟）
12.一天晚上，盗贼X开着偷来的一辆装着大型集装箱的大卡车逃跑，在逃跑
的途中，车被卡在一座铁桥的横梁下过不去了，X下车一看，集装箱高出铁
桥的横梁1.5cm，过不去。
卡车上装的集装箱又是正方形的，往哪边倒高度都一样，眼看就被追上了，问盗贼如何把车开过这座桥梁？（限时1分钟，实际分钟）
13.在问号处填上一个什么数才合适（限时1分钟）。
6 14 ？62 126
14.一贵妇人，花了一万美元买了一枚漂亮的戒指。
可是第二天她又到同一个首
饰店说：“昨天买的戒指不开心。
”店员给她拿了一枚价值二万美元的戒指，贵妇人对店员说：“昨天给你一万美元，刚才又给你一个价值一万美元的戒指，合起来是两万美元了，正好买下现在这枚戒指，对吧？”店员说：“对，欢迎下次再来。
”贵妇人走后，店员向老板报告了换戒指的事并说：“今天不错，卖出一枚两万美元的戒指。
”未等说完，就被老板训斥一通。
请说说，店员为何受训？（限时1分钟，实际分钟）
15.陈经理要从三名应聘条件较好的求职者中，选择一位反应最快的人，陈经理
出了这样一题：“我这里有五顶帽子，三顶是白色的，两顶是黄色的。
请你们面对墙壁站好，我给你们每个人头上戴上一顶帽子，然后你们转过身来，每个人都可以看到另外二个人头上的帽子。
如果谁能第一个正确说出自己头上帽子的颜色，我就聘用谁。
”说完以后陈经理给面向墙壁的三个人头上都戴上了白色的帽子。
三个人转过身来，互相看着对方，无人吭声。
后来其中一人说：“我的帽子是白色的。
”他说对了，陈经理聘用他。
请问他是怎样猜出自己帽子的颜色的？（限时2分钟，实际分钟）
16.由泉州公交公司开出的一辆到洛阳的公共汽车，在第一站有1/6的乘客下
车，在第二站有1/5的乘客下车，在第三站有1/4的乘客下车，在第四站有1/3的乘客下车，在第五站有1/2的乘客下车，到了洛阳终点站所有的乘客下车。
途中没有人上车，请问此车在公交公司开出时至少有多少人？（限时2分钟，实际分钟）
17.下面有7个单词，请你根据单词的意义进行分组。
（限时2分钟，实际分
钟）
①知更鸟②飞机③小船④鲸鱼
⑤黄蜂⑥小刀⑦鳄鱼
举例：⑤⑥⑦（危险的）
（）（）
（）（）
18.请你在1分钟内说出蚊子与老虎的共同之处，越多越好。
（限时1分钟，实
际分钟）
19.请你把24个人编排成6列，每5个人一列。
（限时2分钟，实际分钟）
20.在一个屋子里，点燃10根蜡烛，风吹灭了两根，过了一会儿，风又吹灭了
一根。
为了防止风再把蜡烛吹灭，主人把窗户关了起来。
此后一支蜡烛也没有被吹灭。
请问最后还剩下几根蜡烛？（限时2分钟，实际分钟）
二、智力部分：1.思维能力测评试题答案
1、3分钟。
2、奶奶与孙子关系。
3、28天。
4、不用跑了，火车已开了。
5、59分钟。
6、三只鸭子排成一列纵队。
7、两个小孩先划船过河，一个小孩再把船划回东岸，让先生独自过河，另一小孩再把船从西岸划回东岸载那小孩。
8、不相信，那时未定公元。
9、装五角钢币的车。
10、否。
淹死的原因是窒息致死，是气管里有水，不是肺部有水。
11、
12、盗贼把卡车的轮胎略微放些气，降低了1.5mm 高度之后，开过了这座桥。
13、30（后一项是前一项乘2再加2）。
14、店员少收了一万美元，被贵妇人骗了，贵妇人骗术是把前一天给的一万美
元重复计算一次。
15、应聘者推理过程：应聘者假定自己的帽子是黄色，他的另外竞争者A 和B 每一人都能看到一顶白帽子和一顶黄帽，其中之一A 就会猜出他的帽子不可能是黄的，因为如果是黄的，B 就会看到二顶黄帽，B 就会猜出自己的帽子是白的，可是B 没有说话，因此，如果应聘者的帽子是黄色的，那么A 就能得出自己戴白帽的结论，但是，A 也没有得出结论，说明应聘者的帽子肯定不是黄的，而是白色的。
16、六个人。
17、
18、都会咬人。
19、
20、3根蜡烛，其余燃尽了。
测评结论：得分在106分以上：思维能力强
得分在86-105分：思维能力较强
得分在60-85分：思维能力一般
得分在59分以下：思维能力差
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