32课2课时导学案
小学一年级语文学案第32课 兰兰过桥
学具准备
生字卡片、图片、小黑板。
教学流程
检查预习——课堂研习——当堂训练
一、课前导习。
1、选择自己喜欢的方式朗读课文，思考：兰兰跟爷爷过了几种桥？
2、会认生字：
3、会认读词语：兰兰桥梁工程师波浪一架特别玻璃砖
划过采野花很薄轻巧又平又稳各种各样坐下一座带路别急
4、读熟课文。标出课文有几个然段?
二、课堂研习。
1、检查生字、课文的预习情况。
a、交流识字方法。
b、指名分段朗读课文。
1、体会“潜水桥”。
(1)课文的哪些段落写的是潜水桥？(1—4自然段)
(2)指名读1—4自然段。
(3)思考：潜水桥有什么特点？
(4)兰兰在潜水桥里都看到了什么？(图文结合回答)
(5)指导朗读。同桌合作学习，让学生自己到文中找答案。
( )在( )位上( )地等着爷爷( )她去
gèzhǒng gèyàng
看( )的桥。
坐座
( )着( )椅( )下让( )请( )同( )
教师复备
(学生生成)
2、精彩连一连。
波浪滚滚的服装
各种各样的大河
鲜花盛开的饼干
四、板书
32、兰兰过桥
１～４潜水桥结实透明
５～９塑料桥轻巧平稳
教师复备
(学生生成)
5、课后反思
语文教学导学案
课题
32、兰兰过桥
课型
新授课
执教
上课时间
主备人
.
审核
.
年级
一年级
课时
新课标第一网
教学目标
1、会认“兰、梁”等12个生字，会写“兰、各”等6个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
七年级数学上册第32课时分段计费与决策方案问题导学案无答案新版湘教版
七年级数学上册第32课时分段计费与决策方案问题导学案无答案新版湘教版08241102学习目标：1、通过探究，学会列一元一次方程解决分段计费、间隔问题及方案决策问题；2、培养运用代数方法解决实际问题的能力；3、增强节约用水，节约资源的意识。
重点：列一元一次方程解决分段计费、间隔问题及方案问题。
难点：找等量关系列方程。
目标导学：（2分钟）1、某市规定：若每月每户用水不超过20m3，则按3.2元/ m3收费，若超过，则超过的部分按4元/ m3收费，小明家某月用水28 m3，则应交费元。
2、一条走廊24m，每隔3m放盆花，走廊两端都要放花，则一共要放盆花。
自学自研：（15分钟）模块一、分段计费问题阅读教材P103动脑筋，完成下面的内容：例1、为了节约用水，某市出台了新的家庭用水收费标准，规定：所交水费分为标准内水费和超标部分水费，其中标准内水费为2.5元/t，超标部分水费为3元/t，某家庭6月份用水12t，需交水费31元，求该市规定的家庭月标准用水量。
变式、为了节约用电，某地规定用电不超过140度，按0.57元收费，如果超过140度，超过部分按每度0.68元收费，小花家7月份的电费平均每度为0.6元，求他家7月份用电多少度。
模块二、方案问题阅读教材P103例4，完成下面的内容：例2、一条路每隔14m有木电线杆一根，连两端共47根，现全部换成水泥电线杆，只要23根水泥电线杆就可以负担所有的电线，问相邻的两根水泥电线杆相距多远？变式、宜兴是有名的陶都，周末小红陪爸爸去陶瓷商城购买一些茶壶和茶杯，了解情况后发现甲、乙两家商店都在出售两种同样品牌的茶壶和茶杯，定价相同：茶壶每把定价30元，茶杯每只定价5元，且两家都有优惠：甲店买一送一大酬宾：买一把茶壶赠送茶杯一只；乙店全场九折优惠，小红爸爸需茶壶5把，茶杯若干只（不少于5只）。
①当购买茶杯多少只时，两种优惠办法付款一样？②当需要购买15只茶杯时，请你去办这件事，你打算去哪家商店购买？为什么？交流展示：（25分钟）按照各组分配任务进行展示探讨。
预习案、导学案 32牛郎织女
预习案32牛郎织女一、熟读课文2遍，完成以下预习作业：完成以下题获得一颗星☆1、读读记记下面词语，并在文中画出来，不理解的查词典并写在书本上。
干干净净清清爽爽眉开眼笑心灵手巧富丽堂皇暴跳如雷心急如焚波涛汹涌2、给生字组词郎（）嫂（）锦（）衰（）朗（）搜( ) 棉（）哀（）3、抄写课文生字1遍，看谁写得工整、漂亮。
完成以下题获得两颗星☆☆4、结合上下文（或工具书）理解下面词语。
（写在书本上）周到：佩服：贤惠：眉开眼笑：暴跳如雷：5、我会近义词、反义词近义词：周到（）轻盈（）佩服（）嘱咐（）反义词：周到（）轻盈（）亲密（）惩罚（）6、概括文章主要内容。
本文是一篇（体裁），讲述了。
完成以下题获得三颗星☆☆☆7、牛郎和织女给你留下什么印象？8、在文中画出你认为描写生动的句子或你喜欢的句子并写上自己的感受。
9、质疑（至少提出1个问题，并写下来）二、合作探究学习1、牛郎是个怎样的人？织女又是个怎样的人？从文中哪里可以看出来？2、划出最让你感到的句子，和同学交流你的体会。
3、你知道七夕有哪些习俗？三、当堂训练1、补充词语。
（）开（）笑心（）手（）富（）堂（）（）跳（）雷（）急（）焚（）（）汹涌2、根据意思填空。
（1）形容高兴愉快的样子。
（）（2）心思灵敏，手艺巧妙。
（）（3）形容又急又怒，大发脾气的样子。
（）3、用恰当的关联词填空。
（1）天上（）富丽堂皇，（）织女并不喜欢。
（2）织女（）美丽贤惠，（）心灵手巧。
附：答案2、给生字组词郎（女郎）嫂（嫂子）锦（锦绣）衰（衰老）朗（朗读）搜( 搜查) 棉（棉花）哀（哀求）4、结合上下文（或工具书）理解下面词语。
（写在书本上）交代：把经手的事务移交给接替的人。
施舍：把财物送给穷人或出家人。
顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
破涕为笑：停止了哭，反而笑了。
载歌载舞：又唱歌，又跳舞，形容尽情欢乐。
5、我会近义词、反义词近义词：英俊（俊美）神奇（神秘）寂寞（孤独）悲痛（悲伤）反义词：伟大（渺小）寂寞（热闹）痛苦（快乐）悲痛（欢乐）6、概括文章主要内容。
2019-2020九年级数学下总复习导学案课时32(中考选择题)教学设计含中考演练
课时32．中考选择压轴题1.平面直角坐标系中，已知A （2，2）、B （4，0）．若在坐标轴上取点C ，使△ABC 为等腰三角形，则满足条件的点C 的个数是（ ） A 、5 B 、6 C 、7 D 、82.如图，在正方形ABCD 中，点P 从点A 出发，沿着正方形的边顺时针方向运动一周，则 △APC 的面积y 与点P 运动的路程x 之间形成的函数关系图象大致是（ ）3.如图，在Rt △AOB 中，两直角边OA 、OB 分别在x 轴的负半轴和y 轴的正半轴上，将△AOB 绕点B 逆时针旋转90°后得到△A′O′B ．若反比例函数xky 的图象恰好经过斜边A′B 的中点C ，S △ABO ＝4，tan ∠BAO ＝2，则k 的值为（ ） A 、3 B 、4 C 、6 D 、84.如图，矩形ABCD 的顶点D 在反比例函数y ＝xk（x ＜0）的图象上，顶点B ，C 在x 轴上，对角线AC 的延长线交y 轴于点E ，连接BE ，若△BCE 的面积是6，则k 的值为（ ） A 、−6 B 、−8 C 、−9 D 、−125.某数学兴趣小组同学进行测量大树CD 高度的综合实践活动，如图，在点A 处测得直立于地面的大树顶端C 的仰角为36°，然后沿在同一剖面的斜坡AB 行走13米至坡顶B 处，然后再沿水平方向行走6米至大树脚底点D 处，斜面AB 的坡度（或坡比）i ＝1:2.4，那么大树CD 的高度约为（参考数据：sin36°≈0.59，cos36°≈0.81，tan36°≈0.73）（ ）A 、8.1米B 、17.2米C 、19.7米D 、25.5米第3题 第4题6.如图是一个由5张纸片拼成的平行四边形，相邻纸片之间互不重叠也无缝隙，其中两张等腰直角三角形纸片的面积都为S 1，另两张直角三角形纸片的面积都为S 2，中间一张正方形纸片的面积为S 3，则这个平行四边形的面积一定可以表示为（ ） A 、4S 1 B 、4S 2 C 、4S 2＋S 3 D 、3S 1＋4S 3第6题 第7题7.如图，△OAC 和△BAD 都是等腰直角三角形，∠ACO ＝∠ADB ＝90°，反比例函数xy 6=在第一象限的图象经过点B ，则△OAC 与△BAD 的面积之差S △OAC −S △BAD 为（ ） A 、36 B 、12 C 、6 D 、38.如图，O 为坐标原点，四边形OACB 是菱形，OB 在x 轴的正半轴上，sin ∠AOB ＝54，反比例函数y ＝x48在第一象限内的图象经过点A ，与BC 交于点F ，则△AOF 的面积等于（ ）A 、60B 、80C 、30D 、40第8题 第9题 第10题 9.如图，菱形ABCD 的边AB ＝8，∠B ＝60°，P 是AB 上一点，BP ＝3，Q 是CD 边上一动点，将梯形APQD 沿直线PQ 折叠，A 的对应点A′．当CA′的长度最小时，CQ 的长为（ ） A 、5 B 、7 C 、8 D 、21310.如图，已知点A （−8，0），B （2，0），点C 在直线y ＝−43x +4上，则使△ABC 是直角三角形的点C 的个数为（ ） A 、1 B 、2 C 、3 D 、411.二次函数5)1(2+--=x y ，当m ≤x ≤n 且mn ＜0时，y 的最小值为2m ，最大值为2n ，则m ＋n 的值为（ ）A 、25 B 、2 C 、23 D 、21 12.如图，在△ABC 中，AB ＝10，AC ＝8，BC ＝6，以边AB 的中点O 为圆心，作半圆与AC 相切，点P ，Q 分别是边BC 和半圆上的动点，连接PQ ，则PQ 长的最大值与最小值的和是（ ） A 、6B 、1132C 、9D 、232 13.如图，Rt △ABC 中，AB ⊥BC ，AB ＝6，BC ＝4，P 是△ABC 内部的一个动点，且满足∠PAB ＝∠PBC ，则线段CP 长的最小值为（ ） A 、23B 、2C 、 13138D 、131312第12题 第13题 第14题14.如图，在矩形ABCD 中，AD ＝6，AE ⊥BD ，垂足为E ，ED ＝3BE ，点P 、Q 分别在BD ，AD 上，则AP ＋PQ 的最小值为（ ）A 、22B 、2C 、32D 、3315.如图1，在等腰三角形ABC 中，AB ＝AC ＝4，BC ＝7．如图2，在底边BC 上取一点D ，连结AD ，使得∠DAC ＝∠ACD ．如图3，将△ACD 沿着AD 所在直线折叠，使得点C 落在点E 处，连结BE ，得到四边形ABED ．则BE 的长是（ ）A 、4B 、417C 、23D 、52。
人教版三上32课教案
人教版三上32课教案【篇一：人教版三年级语文上册25-32课导学案】课题 25、矛与盾的集合第一课时学习目标：①认识“矛、盾”等6个生字。
会写“矛、盾”等14个字。
能正确读写“集合、招架” 等16个词语。
②正确、流利、有感情地朗读课文：摘抄课文中你认为用得好的词语。
学习重点：文中关键词，读懂课文。
学习难点：读懂课文，理解课文内容。
”知识链接：坦克（tank），或者称为战车，现代陆上作战的主要武器，有「陆战之王」之美称，它是一种具有强大的直射火力、高度越野机动性和很强的装甲防护力的履带式装甲战斗车辆，主要执行与对方坦克或其它装甲车作战，也可以压制、消灭反坦克武器、摧毁工事、歼灭敌方有生力量。
坦克一般装备一中或大口径火炮（有些现代坦克的火炮甚至可以发射反坦克/直升机导弹）以及数挺防空（高射）或同轴（并列）机枪。
坦克大多使用旋转炮塔，但亦少数使用固定式炮塔。
坦克主要由武器系统、火控系统、动力系统、通信系统、装甲车体等系统组成。
大多数现代坦克都具有一定的潜渡能力。
学习方法指导：质疑、理解文中关键词、交流讨论。
一、辅助导学1、（出示矛与盾图片）同学们，你们知道这是什么吗？（板书：矛与盾）2、学生介绍课前搜集的有关矛与盾的知识。
3、谈话：今天，我们要学一篇课文，就与矛与盾有关。
（板书：的集合补充完整课题）4、看到这个题目，你们想知道些什么？5、学生质疑：矛与盾为什么要结合呢？又是怎样结合的呢？结果怎样？6、师生共同明确学习目标。
（1）我能牢固把握课文中的6个会认的字和14个会写的字，以及课文中出现的新词。
（2）我能弄懂“集合.招架.固然.自卫.善于.庞然大物.大显身手难以招架”等词语的意思。
（3）我能准确、流利、有感情地朗读课文。
二、自学解读1、自学生字词语。
（1）生字我把握。
a、生字我会读！矛盾持般蜗坦b、形近字我巧辨。
宿（）坦（）炮（）缩（）担（）泡（）神（）架（）攻（）伸（）驾（）功（）c、理解重点词语。
九年级中考一轮复习导学案：32课时圆的有关计算
九年级中考⼀轮复习导学案：32课时圆的有关计算第34课时圆的有关计算【基础知识梳理】1．正多边形的概念：2．⼀般地，若相等，各也相等的多边形叫做正多边形，如果⼀个多边形有n 条边，那么这个正多边形叫做正n边形。
说明：（1）当n＝3时，上述两个条件只满⾜⼀个条件就可以。
（2）当n>3时，多边形必须同时满⾜上述条件的每⼀个条件，才能判定是正多边形。
2、正多边形的对称性（1）、正多边形的轴对称性正多边形都是轴对称图形。
⼀个正n边形共有n条对称轴，每条对称轴都通过正n边形的中⼼。
（2）、正多边形的中⼼对称性边数为偶数的正多边形是中⼼对称图形，它的对称中⼼是正多边形的中⼼。
（3）、正多边形的画法先⽤量⾓器或尺规等分圆，再做正多边形3、正多边形的外接圆与内切圆正多边形的外接圆(或内切圆)的圆⼼叫做正多边形的中⼼，外接圆的半径叫做正多边形的半径，内切圆的半径叫做正多边形的边⼼距，正多边形每⼀边所对的外接圆的圆⼼⾓叫做正多边形的中⼼⾓。
4、正n边形的有关计算公式正n边形的每个内⾓=。
每⼀个外⾓=5.圆的⾯积为，n°的圆⼼⾓所在的扇形⾯积的计算公式为S扇形=2Rπ?=.6.圆的周长为，n°的圆⼼⾓所对的弧长的计算公式为.7.圆锥的侧⾯积公式：S=rlπ.（其中r为的半径，为的长）圆锥的侧⾯积与之和称为圆锥的全⾯积.【基础诊断】1.（2014?⼴西⽟林市、防城港市，第11题3分）蜂巢的构造⾮常美丽、科学，如图是由7个形状、⼤⼩完全相同的正六边形组成的⽹络，正六边形的顶点称为格点，△ABC的顶点都在格点上．设定AB边如图所⽰，则△ABC是直⾓三⾓形的个数有（）A．4个B．6个C．8个D．10个2、正六边形的两条平⾏边间距离是1,则边长是3 B.3 C.3D33.（2011⼭东聊城）在半径为6cm 的圆中，60o圆⼼⾓所对的弧长为cm.(结果保留π)4、(2012重庆)⼀个扇形的圆⼼⾓为120°，半径为3，(1)求这个扇形的⾯积为___________（结果保留π）（2）求⽤这个扇形围成的圆锥的底⾯半径。
一年级下册32.兰兰过桥导学案
32.兰兰过桥
一、自主学习
⑴借助拼音，自读课文２～３遍。
⑵用“○”圈出本课中需掌握的字，用“—”标出本课需认识的字，注意这些字的读音。
⑶思考：爷爷带兰兰过了几座桥？看图，用自己的话说说它们的样子。
二、教师点拨
这座桥叫什么桥？它架在什么地方？是用什么材料造的？在桥上可以看见什么?
自由读课５～７自然段：你能从课文这几段中知道些什么？
三、合作探究
小组内合作探究以下问题：
兰兰的爷爷为什么能成为桥梁专家？
四、交流展示
兰兰的爷爷为什么能成为桥梁专家？
五、抽测达标
1、精彩连一连。
波浪滚滚的服装轮船在家里歌唱
各种各样的大河小鸟在空中读书
鲜花盛开的饼干小芳在林中行驶
又薄又脆的原野飞机在江上飞翔
答案：
波浪滚滚的服装轮船在家里歌唱
各种各样的大河小鸟在空中读书
鲜花盛开的饼干小芳在林中行驶
又薄又脆的原野飞机在江上飞翔
2、填上适当的量词，然后抄写下来。
一（）大河一（）汽车一（）房子
一（）塑料管子一（）专家一（）桥
答案：条辆座根位座
六、拓展延伸
课下设计一个新颖而又实用的桥，画在纸上。
七、学生感悟
这节课我们学的很开心，学会了什么？
通过这节课的学习我们明白了兰兰的爷爷之所以成为“桥梁专家”，是因为成功的关键在于“坚实的专业基础知识”、“多动脑”、“勤思考”。
我们要向兰兰的爷爷学习。
1。
冀教版八年级英语上册32课导学案
Mr. Black has got off the plane.布莱克先生已经下了飞机。
He is getting out of the car.他正从小汽车里出来。
7. Early trains, like the Rocket, had a top speed of 50 kilometres per hour.早期的火车，像火箭，最快速度是每小时50公里。
6) work out算出，计算
work out a math problem算出一道数学题
7) work用作名词是不可数名词，其同义词是job是可数名词
Bring your work home.把你要做的事带回家。
He found a job as a teacher.他找到了一份教学的工作。
8) at work在工作，表示状态
5.People had a new type of transportation.(改为否定句)
Peoplea new type of transportation.
6.This train is very fast.(改为感叹句)
this trainis！
7.New trains can ride on air.(改为一般疑问句)
Eg: What happened to you?你怎么了？
If anything happens to the machine, please let me know.如果这台机器出了毛病，请让我知道。
3) happen to do something碰巧做某事
Eg: I happened to meet Tom on my way to the cinema.在去电影院的路上。我碰巧遇见了汤姆。
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榆林市逸夫小学导学案
2014-2015第一学期Array
学科：语文年级：三年级主备人解艳丽执教者:
温馨寄语：书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
“3 5 2”表示“三环，五步，两体现”教学模式。
“三环”指“导”，“学”，
“测”。
“五步”指：激情导入，自主学习，合作交流，拓展延伸，知识检测。
即教学过程分为五个步骤。
“两体现”指在教学中充分体现德育为先，以人为本；能力为重，全面发展。
“3 5 2”表示30%的知识通过导学案自学获得，50%的知识通过合作交流获得，20%的知识通过拓展延伸获得。
“3 5 2”表示培养30%的特优生，50%合格生，20%潜力待进生。
德
育
为
先
以
人
为
本
能
力
为
重
全
面
发
展。