《三峡》ppt课件

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《三峡》课件(共60张ppt)

《三峡》课件(共60张ppt)

侧面突出了山峰的险峻、 江面的狭窄、峡谷的幽深
研 读 课 文 夏天 江水满溢,一泻千里,给人以惊心动魄之感。
三峡的水在不同季节各有怎样的特点?是如何写的?
找出相关语句正分面析写夏。水水涨湍急,
水位高,凶险,交通阻 断。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发
白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄
异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫
峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
引用渔歌作结,结构上,总结全文,与上文“高猿长啸,属引凄异”和第一段相呼应; 内容上,暗示三峡山高、岭连、峡窄的特点,间接表现了景物带给人的感伤情绪,进 一步渲染萧瑟凄清的氛围。
词类活用 (1)虽乘奔御风(动词用作名词,指飞奔的马) (2)回清倒影 ( 形容词作名词,清波 ) (3)晴初霜旦 ( 名词用作动词,结霜) (4)素湍绿潭 ( 形容词用作名词,急流 ) (5)空谷传响 (动词用作名词,回声 )
文言句式
省略句:
清荣峻茂 倒装句:
[省略主语,即“(水)清(树)荣(山)俊 (草)茂”]
听朗读,注意生字词及句子节 奏的划分和停顿
朗读指导
课文朗读
三峡
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙(quē)处。重(chóng)岩/叠
嶂(zhàng),隐天/蔽日。自非/亭午/夜分,不见/曦(xī )月。
至于/夏水襄(xiāng)陵,沿/溯(sù)/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝
(zhāo )发/白帝,暮到/江陵,其间(jiān )/千二百里,虽/乘奔(bēn)御
(yù) 风,不以/疾也。
春冬之时,则/素湍(tuān)/绿潭,回清/倒影。绝巘(yǎn)/多生怪柏

第10课《三峡》课件(共21张PPT) 统编版语文八年级上册

第10课《三峡》课件(共21张PPT)  统编版语文八年级上册

即使 飞奔的马
没有这么快。以,此、这
标题文本预设
等到夏天江水漫上山陵的时候,下 行和上行 船只的航路都被阻断,无法通行。有 时皇帝的命 令要紧急传达,早晨从白帝城出发,傍晚就到了 江陵,这 中 间有一千二百里,即使骑乘奔驰的快 马,驾着风,也不如船快。
本段写三峡夏水情景:水势险、水位 高、水流急。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读课文,觅文本节奏。
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重 岩/叠嶂,隐天/蔽日,自非/亭午/夜分,不见/曦
月。
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣, 有时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽
/奔御风,不以疾也。
春冬之时,则/素湍绿潭,回清/倒影,绝/多生 怪柏,悬泉/瀑布,飞漱/其间,清荣/峻茂,良多/ 趣味。
三、译文章,赏三峡奇景
回旋的清波
春冬之时,则素湍绿 潭 ,回清倒 影 ,绝 多生怪柏,
激起白色浪花的急流
极高的山峰
茂盛
悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味未。
飞速地往下冲荡
副词,甚,很
标题文本预设
等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的 急流中回旋着清波,碧绿的潭水倒映着各种景物 的影子。极 高 的山峰上生长着许多奇形怪状的松 柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山 峻,草盛,趣味无穷。
《水经注》是古代中国地理名著,
共四十卷。作者是北魏晚期的郦道元。 《水经注》因注《水经》而得名,《水 经》一书约一万余字,《唐六典 ·注》
说其“引天下之水,百三十七”。《水经
注》看似为《水经》之注,实则以《水 经》为纲,详细记载了一千多条大小河 流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话 传说等,是中国古代最全面、最系统的 综合性地理著作。

第10课《三峡》课件(共52张PPT) 2023-2024学年统编版语文八年级上册

第10课《三峡》课件(共52张PPT) 2023-2024学年统编版语文八年级上册

谷传响,哀转久绝。
• 晴初霜旦:天刚放晴,
下霜的早晨。
• 肃:肃杀,凄凉
• 属引:接连不断。属,连接。
引,延长。
响:回声
翻译:(在秋天),每到天刚放晴或下霜的早晨,树林和山涧 里一片清凉和寂静,常常有一些高处的猿猴拉长了声音鸣叫, 叫声连续不断,音调凄凉怪异。空旷的山谷里传来了猿啼的回 声,悲哀婉转,很久很久才消失。
作者介绍
郦道元(?-527年),字 善长 ,范阳涿州(今
河北涿州市)人。南北朝时期 北魏地理学家 ,青州
刺史郦范之子。 他一生对中国的地理做了大量的调查、考证和研
究,并且撰写了地理《巨水著经注》 ,为中国古代的地
理科学做出了巨大的贡献。 全书共四十卷,约三十万字,详细记载了一千多
条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说 等。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚 烂,语言清丽,具有较高的文学价值。它与裴松之的 《三国志注》、刘孝标的《世说新语注》、李善的 《文选注》齐名,史称“四大名注”。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒
• 时:季节。 • 则:连词,不译。 • 素:白色。 • 湍:急流的水。 • 回清:回旋的清波。
翻译:春冬时节,则是白色的急流, 碧绿的深潭,回旋的清波中倒映着 各种景物的影子。 素湍绿潭,回清倒影——素湍回清, 绿潭倒影
绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间, 清荣峻茂,良多趣味。
候,上行和下行的航道都被阻断,
不能通航。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二 百里,虽乘奔御风,不以疾也。
或:有时 宣:传达 虽:即使 奔:动词用作名词,
这里指飞奔的马。
翻译: 有时皇帝的命令要急速传达,这时候只要 清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到了江陵,这中 间相距一千二百里,即使是骑着飞奔的马,驾着疾 风,也没有这么快。

《三峡》(PPT课件)-

《三峡》(PPT课件)-
回声 流光,穿过时空,照亮了中国文学长廊,它就是滋养了中华民族文化近千年、并让连世界接为。之回引首,的唐延宋长文学。。徜
徉在这座文学珍宝馆,我们目不暇接,我们留连忘返。在这里,我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过: 今天迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白。
译文:在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和 山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音 鸣叫。声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传 来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。
每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸, 徉在这座文学珍宝馆,我们目不暇接,我们留连忘返。在这里,我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过:
今天迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白。
属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰: “巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”
疏通文意
于,这里是“在”的意思
学习目标
1、积累文中重要的实词、虚词以及重点句子的翻译 。 2、欣赏三峡雄奇险拔,清幽秀丽的特点,深入作品的 星河耿耿,银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河,千回百转,千淘万漉,使一颗明珠浮出了水面,它的异彩
流光,穿过时空,照亮了中国文学长廊,它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜
朗读
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝 巘/多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂, 良多/趣味。
星河耿耿,银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河,千回百转,千淘万漉,使一颗明珠浮出了水面,它的异彩 流光,穿过时空,照亮了中国文学长廊,它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜
译文:等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,下行 或上行的船只都被阻挡了,
有时

第10课《三峡》课件(共39张PPT)语文八年级上册(1)

第10课《三峡》课件(共39张PPT)语文八年级上册(1)

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响, 哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
①晴初:天刚放晴。霜旦:下霜的早晨 ② 肃:肃杀,凄寒。
③属引:接连不断。属,连接。引,延长。 ④凄异:凄惨悲凉
⑤响:回声。回响。
⑥哀转:声音悲凉宛转
(在秋天)每逢天刚晴或下霜的早晨,树林和山涧里一片清寒肃杀, 常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫,声音接连不断,凄惨悲凉,空 旷的山谷里传来了猿啼的回声,声音悲哀婉转,很久才消失。所以渔民 们唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
【理解课文】
秋天又是另一番情调。每当初晴之日,或者下霜的 早晨,树林和山润都呈现一派肃杀景象;高山上猿猴凄 凉的长声,从空旷的山谷中传来,接连不断,哀伤悠长, 久久不绝。最后写渔人歌谣,间接表达了景物带给人们 的感伤情绪,更突出了秋天的凄凉冷落。
【理解课文】
郦道元身在北方,实际并未踏足三峡地区,《三峡》一文是他在前人记述(主要是袁山松的《宜都记 》和盛弘之的《荆州记》)基础上整理加工而成的。文章先写概貌,再做分述,布局自然,思路清晰,以凝 练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
• 西陵峡以“险”著称,巫峡以“秀”见长,瞿塘峡以“雄” 著称。
走近作者
郦道元(约470—527),字 善长,范阳涿(zhuō)县人,北魏 著名的地理学家。他酷爱自然, 注重实地考察和调查研究,著有 《水经注》。
《水经注》
• 《水经注》是一详尽记载河流水道的地理著作,《水经注》北魏郦道元 撰。本书资料详备,不仅是一部地理志,还是一部山水游记和民俗风情 录。
朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,
不以疾也。
春冬之时,则/素湍绿潭,回清 倒影。绝 /多生

第10课《三峡》课件(共20张PPT)++2022-2023学年部编版语文八年级上册

第10课《三峡》课件(共20张PPT)++2022-2023学年部编版语文八年级上册
瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
秋景:每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷
传响,哀转久绝。
作者写景,采用的是大笔点染的手法,通过“素、绿、清、影”来描写
春冬之景;通过“寒、 素、凄 、哀”来描写秋季的景色,便将景物的
神韵生动地表现了出来。
感谢观看!
霜旦:下霜的早晨
肃:肃杀,凄寒
属引:接连不断
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引
晴初:天刚放晴
凄异:凄惨悲凉
响:回声 哀转:声音悲凉婉转
凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三
空谷:从空荡荡的山谷中
绝:消失
峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
译文:
在秋天,每到初晴的时候,或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉 和寂静。高处的猿猴拉长声
飞漱:飞速地往下冲荡
茂,良多趣味。
清荣峻茂:水清树荣,山高草盛
良:形容词用作副词,甚,很
译文:
在春、冬两个季节,雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各 种景物的影子。
在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰 之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。水
清,树荣,山高,草茂,实在是趣味 无穷。
每至:每到
勒全貌;水是峽之筋骨,所以后两段重点写水,而又从动、静两方面写其
特色:最后又将目光聚焦于山,首尾照应.
2.写景要抓住景物特征。说说作者笔下三峡不同季节的景物各有
怎样的特征。
文章先写山,后写水。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写
水,则描绘不同季节的不同景象。
春冬之景:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉
群响毕绝:停止
以为妙绝:极点
清:回清倒影(清波)

10 《三峡》课件(共29张PPT).ppt


课文 作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的? 详解 观察角度有何不同?
课文
刚刚 早晨
山涧 寂静
连接 延长
详解 每至晴初霜旦,林寒涧 肃,常有高猿长啸, 属 引
同“啭”
凄异,空谷传回响声,哀转声音曲折。
消失
久绝。
所以
故渔者歌曰:
几声,这里的“三”字是泛指。
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
【译文】每逢秋雨初晴或者降霜的早晨,树林山涧里一片清冷寂静,常常 有一些高处的猿猴拉长了声音在叫,叫声连续不断,音调凄凉怪异,空荡 的山谷里传来回声,悲哀婉转,很长时间才消失。所以打鱼的人唱道: “巴东三峡当中巫峡最长,猿猴鸣叫几声我的眼泪就沾湿了衣裳!”
检测 A 襄陵( xiānɡ) 绝 ( yǎn ) 沿溯( sù ) B 属引( shǔ ) 飞漱( shù) 御风( yù ) C 曦月( xī ) 素湍(tuān) 长啸(xiào )
下列书写有误的一项( C )
A 长啸 绝 山献 霜旦 略无阙处 B 飞漱 御风 襄陵 素湍绿潭 C 夕月 怪柏 沿溯 林寒涧肃
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也

4、直接描写高猿长啸的句子是( 属引凄异,空谷传响,哀转久绝

5、由“悬泉瀑布,飞漱其间”可联想到李白的诗句是
( 飞流直下三千尺,疑是银河落九天

6、由“朝发白帝,暮到江陵”可联想到李白的诗句是
( 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还

课外 阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?
时间
事物
特点
晴初
林、涧
悲寂
霜旦
猿啸、回声
凄凉
课文 详解
《三峡》的结尾引用了渔者的歌谣:“巴东三峡巫峡 长,猿鸣三声泪沾裳。”怎样理解这一歌谣的作用?

《三峡》PPT课件(完整版)

动形象地写出了山的连绵、高峻、峭拔。
课文细读品味
2.第3段是如何体现动静结合的?有什么作用?请具体分析。
绿潭 倒影
怪柏
素湍 回清 悬泉 瀑布
静景 ↓
结合 ↑
动景
色彩鲜明 相映成趣
水清树荣 山高草盛
突出
作用:使行文 生动活泼,妙趣横 生,情景交融,引 起读者共鸣。
课文细读品味
1.请分析文章第2-4段的描写顺序。
第2-4段,先写夏景,再合写春冬之景,最后写秋景。 写夏景是承前文写山之雄伟,突出夏水之雄壮峻急。春冬 两季水势相似,优美雅致,故合写。而秋天则是一派肃杀 的景象,传达出感伤情绪,与春冬之沉静、有趣形成对比。 描写顺序即:江水由盛到枯。
课文全篇探究
1.[难点]文章为什么先写山势后写水势? ①因为两山夹水的地方称为峡,三峡景色特征之一即为山
课文整体感知
简要概括课文主旨。 文章以凝练、生动的笔墨,描写了三峡雄奇险拔、清
幽秀丽的景色,表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
板书设计
山:连绵不断、高大险峻

雄奇险拔

夏:水流湍急
清幽秀丽
四季
春冬:清荣峻茂
秋:林寒涧肃,猿鸣凄凉
10. 三峡
第 二 课 时
课文细读品味
1.文章第一段运用了哪种写作手法,有什么作用? 第1段运用了正面描写与侧面描写相结合的手法,生

2. 回清·倒影( 形容词用作名词,清波 )
3. 每至晴初霜旦( 名词用作动词,下霜 ) ·
文言知识积累


省略句
句 式
有时朝发白帝,暮到江陵
[ 省略介词“于”,即“有时朝发(于)
白帝,暮到江陵”

第10课《三峡》课件(共29张PPT)-2024-2025学年统编版语文八年级上册

(正面描写,侧面描写)
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布, 飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.
时: 季节
湍: 急流.
潭:深水
绝巘: 极高的山峰。
漱:冲荡。
其:它们,指山林。
良:甚,很。
在春冬两个季节,白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭
水中倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上,生长着许多奇
●三峡包括瞿塘峡、巫峡和西陵峡。
比正确朗读课文
(1)听录音,标出生字词。 (2)比谁声音洪亮,读音准确,停顿正确。 若发现错误,请举手更正。
识记字音
●略无阙出(quē) 夏水襄陵( xiāng)
绝 (yǎn )
●沿溯阻绝(sù)乘奔御风(bēn) 飞漱(shù)
●哀转久绝 (zhuǎn) 属引凄异 (zhǔ)
了解背景
●《水经》是中国第一部记述水系的专著,郦道元收集了有关全 国水道的记载以及自己游历各地跋涉山川的见闻为《水经》做 注释,对《水经》中的记载加以详细阐明和补充。《水经注》 共四十卷,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,详细记 载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传 说等,是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还 记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有 较高的文学价值。《三峡》就是其中的一个名篇。
2.归纳下面词语的一词多义。
(1)绝:①沿溯阻绝. 断绝 ②绝. 多生怪柏 极高 ③哀转久绝. 消失 (2)素:①则素.湍绿潭 白色的 ②可以调素.琴,阅金经 朴素,不加修饰的 (3)沿:①沿.溯阻绝 顺流而下 ②沿.河求之 沿着
3.请解释下面句子中加点词语的词类活用现象。
(1)虽乘奔.御风 奔马,动词用作名词 (2)回清.倒影 清波,形容词用作名词 (3)空.谷.传响 从空旷的山谷,名词作状语

第10课《三峡》课件(共36张ppt)++2023-2024学年统编版语文八年级上册

或以钱币乞之(有的人)
二、词类活用 1.虽乘奔御风(动词活用作名词,飞奔的马) 2.空谷传响 (动词活用作名词,回声) 3.素湍绿潭 (形容词活用作名词,急流) 4.晴初霜旦 (名词活用作动词,下霜) 5.回清倒影 (形容词活用作名词,清波)
自学指导三(3分钟)
大声朗读课文,思考: 作者描写三峡的景物,为什么先写山, 后写水?
10 三 峡
流烟滴翠的三峡美
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
第一课时
学习目标﹙1分钟﹚ 1、能正确流利地朗读课文 2、积累重点字词,疏通1、2段大意 3、背诵1、2段
了解作者与作品﹙1分钟﹚
《三峡》选自《水经注》,作者郦 道元,南北朝北魏时人,我国著名 的地理学家。
《水经注》是记述我国古代水 道的一部地理书。
自学检测一﹙5分钟﹚
季节
碧绿的深潭
极高的山峰。绝:极
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝
激起白色浪花的急流 回旋的清波
多生怪
飞速地往下冲荡
甚,很
柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
水清树荣,山高草盛
在春、冬两个季节,激起白色浪花的急流中有 回旋的清波,碧绿的深潭中有倒映着各种景物的 影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树, 在山峰之间,常有悬泉瀑布飞速地往下冲荡。水 清树荣,山高草盛,实在是趣味无穷。
4、本文写景善于抓住景物特点进行描写,寥寥几 笔,便能将景物的神韵表现出来,如只用 “__素_湍__绿__潭__,__回__清_倒__影___”8个字,便写出了春 冬之时的江水澄澈,景色明媚。
5.下列加点词意义解释有误的一项是( D )
A.略无阙处(阙:通“缺”,缺口)
B.良多趣味(良:甚,很) C.晴初霜旦(旦:早晨)
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急流冲荡 水清
白色急流
每至晴初霜旦,林寒
三 峡
第 四 段
涧肃,常有高猿长啸,
属引凄异,空谷传响,
连续 延长 寂静 长声鸣叫
天刚晴
早晨
哀转久绝。故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣
三声泪沾裳!”
概数
消失
思考题: 1、 作者是从哪些方面描写三
峡自然景观的?
文章先写山,后写水。写山,突 出连绵不断、遮天蔽日的特点;写 水,则描绘不同季节的不同景象。
进一步突出三峡山高 水长的特点,同时渲 染了三峡秋天萧瑟凄 凉的气氛。
2、为何会流传这样 的渔歌?
旧社会的三峡未经治理,无情的江水 不知吞噬了多少船只与生命。那凄凉 的袁鸣自然会引起人们对死者的追忆 和对生者的担忧,因而眼泪止不住簌 簌落下。
三峡气势 连 高——雄壮美 夏:水疾——奔放美
分 四时之景
“在国外,一个外国朋友曾问我,‘中国有意思 的地方很多,你能告诉我最值得去的一个地方吗? 请只说一个。’这样的提问我遇到许多次了,常 常随口吐出的答案是‘三峡’‛
---------余秋雨
你知道吗?
1、《三峡》选自《水经注》。本文作者是郦道 元,他是北魏地学家、散文家。他所著的 《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合 性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。 2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 在长江上 游重庆奉节和湖北宜昌之间,全长约二百公里。
读“三峡的夏水”
1、三峡的夏水有何特点?结合文中的语句说说。 凶险(襄陵,沿溯阻绝) 迅疾(朝发白帝……不以疾也) 2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特 点? 正面描写与侧面描写相结合 比较手法 3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系? 作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季 最猛,故先写夏水。为写水势,先写山势,既 能揭示水速的原因,又能使急流和峻岭相互映 衬,形成一幅险峻雄奇的图画。(写山峰的高 峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫。)
我来当导游……
郦道元笔下那雄奇险峻的三峡,业已成为举世瞩目的水利工程, 听到这振奋人心的消息,请你以导游的身份拟写一段导游词。(可 结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍)(50字以内)
示例:游客朋友们大家好,欢迎来到旅游胜地三 长江三峡,人杰地灵,它是中国古 欢迎各位游客来三峡观光。七百里三峡,雄起险 代文化的发源地之一,著名的大溪 拔,清幽秀丽,四季美景风格迥异。春冬之时, 潭水碧绿,青波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬。夏 文化,在历史的长河中闪耀着奇光 季水涨,江流汹涌。秋景凄寒,猿鸣婉转。走进 异彩,青山碧水,曾留下李白、杜 三峡人家,品尝金黄蜜橘,登上三峡大坝,感受 甫等文豪的足迹,也留下了许多千 磅礴气势,多情的三峡风光,热情的三峡人民, 欢迎你的到来! 古传颂的诗篇,这里还有许多像白 帝城、张飞庙等名胜古迹,它们同 这里的山水交相辉映,名扬四海!
白帝,暮到江陵,其间千二 第 百里,虽乘奔御风不以疾也。 二 即使 飞奔的马驾 认为 快 段 译:在夏天水涨、江水漫上小山包的时候,上行
和下行的船只都被阻,不能通航。有时皇帝的命 令要急速传达,这时候只要清早坐船从白帝城出 发,傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里,即 使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。
春冬:清荣峻茂——清幽美
秋:寒 凄 ——凄婉美
三峡—— 雄奇险拔 清幽秀丽
小结:
作者先写三峡的整体风貌,然后抓住了三峡最有
特点的 时间——夏天,春冬,晴初霜旦,高峻的山峰,
汹涌的江流, 清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,
悲凉的渔歌,三峡 的奇异景象,被描绘得淋漓尽致。
本文通过对三峡四季山水景物的描写, 表现了三峡的壮丽风光,抒发了作者 热爱祖国山河的感情.
对 应的、写相同景致的句子。
《早发白帝城》与《三峡》都描绘了三峡风光,前者
是诗,后者是游记散文。
文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证,
都表 现了夏天三峡水流速度极快;文章第四段与诗
的第三句相对应,都是写连续不断的猿鸣;文章第一 段则与诗中的“万重山”相应。
1、朝辞白帝彩云间: 朝发白帝 2、千里江陵一日还: 朝发白帝,暮到江陵其间千二百里。 3、两岸猿声啼不住: 高猿长啸,属引凄异, 空谷传响,哀转久绝。 4、轻舟已过万重山: 虽乘奔御风不以疾也。
• 更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出 平湖。神女应无恙,当惊世界殊。 • ——毛泽东《水调歌头 游泳》
关于三峡的诗文
• 《早发白帝城》李白 《登高》 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 • 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 • 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
领略“三峡夏水”之势
夏水襄陵,沿溯阻绝
朝发白帝……不以疾也
春冬之时—— 俯视
素湍绿潭
绝巘多生怪柏
悬泉瀑布 飞漱其间
春冬之时—— 仰视
清荣峻茂
良多趣味
一字一景,用笔凝练,概括了春冬之景特征。
晴初霜旦 林寒涧肃
空谷传响
哀转久绝
高猿长啸 属引凄异
巴东三峡巫峡长
思考
袁鸣三声泪沾裳
1、引用渔歌的作用。
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
给加横线的字注音
阙(quē ) 襄(xiāng )陵 曦( xī ) 绝 ( yăn) 属( zhŭ)引
ng 叠嶂 (zhà ) 沿溯( sù ) 素湍( tuān ) 漱 ( shù ) zhuăn) 哀转(
朗读课文,注意节奏
自/三峡七百里中,两岸/连山,略 无/阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非 /亭午夜分,不见曦月。 至于夏/水襄陵,沿溯/阻绝。或/ 王命/急宣,有时/朝发白帝,暮到江 陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不 以疾也。
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/ 倒影。绝 /多生怪柏,悬泉瀑布, 飞漱其间,清荣峻茂,良多/趣味。
每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/ 高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀 转久绝。故/渔者歌曰:‚巴东三峡/ 巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!‛

第 一 段
自三峡七百里中,两岸 连山,略无阙处。重岩叠
从 毫无 通“缺”空缺、中断
轻两千朝李早 舟岸里辞白发 已猿江白 白 过声陵帝 帝 万啼一彩 城 重不日云 山住还间 。,。,
拓展延伸:比较阅读
阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?
早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
提示:可从内容、体裁上比较;试找出诗句与课文中相
读“三峡之山”(峡:两山夹水的地方)
1、三峡的山有怎样的特点?从文中找 出相关的语句回答。
连绵(七百里,两岸连山,略无缺处) 高峻(重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜 分不见曦月)
2、这一层作者采用了什么写法表现三 峡山的特点?
正面描写与侧面描写相结合
欣赏“三峡群山”之美
自三峡七百里中……略无阙处
重岩叠嶂……不见曦月
嶂,隐天蔽日,自非亭午
夜分不见曦月。
半夜 太阳
如果,若 正午
译:在三峡七百里当中,两岸都是连绵的 高山,几乎没有中断的地方。层层的悬崖, 排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。若 不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮 都看不见。
三 峡
至于夏水襄陵,沿溯阻 绝。或王命急宣,有时朝发

到了
上 丘陵顺流而下逆流而上
有时
春冬之时,则素湍绿潭,
三 回清倒影。绝 多生怪柏, 极高的山峰 回旋的清波 峡 悬泉瀑布,飞漱其间。清
第 荣 峻 茂,良多趣味。 三 树荣山高 草盛 真,实在 段 译:在春、冬两个季节,雪白的急流,碧
绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物 的影子。在极高的山峰上,生长着许多奇 形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑 布飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛, 趣味无穷。
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