师生情谊作文【初中初一700字】
师生之间作文（精选36篇）
师生之间作文师生之间作文（精选36篇）师生之间作文篇1只有纸笔，才能记载永恒的历史；只有岁月，才能读懂那浓浓的师生之间。
——题记师生如茶如茶般清香宜人的亲情是无法用言语来表达的，一个眼神、一个动作都浓缩了爱的真谛。
把它记载下来，也许会成为你一生最宝贵的财富。
小时候，我十分贪玩。
最严重的那一次，还和老师顶嘴，老师狠狠地批评了我。
我心里十分不服气，认为她一手扼杀了我童年的完美，一向怀恨在心。
此刻，我仍十分贪玩，老师也常批评我，但我心中早已没有了怨恨，因为我明白，是老师的辛苦耕耘，使我不断成长，老师应对我不经心犯下的错误锱铢必较，要想让我远离不健康的东西。
于是，我总算听懂了老师的话，心中充满了感激。
所以，师生如茶，刚入口时会有种苦味，但再仔细一品，苦中有甜，那芳香的甘甜是值得人回味的。
师生如根印象中老师总是慈祥的。
记得有一次，我考试成绩一落千丈，带着忐忑不安的情绪，等待着一场暴风雨的降临。
看到试卷后，老师眼中掠过一丝惊讶与惋惜，但很快恢复了平静，抬起头看着可怜巴巴的我，故作高兴状，微笑着望着我，说：“没关系，一次小小的失败，算不了什么，我和所有老师都相信你。
”短短一句话，却让我极为震撼，心中翻腾着感激的火焰。
当然，之后我的成绩也追了上去。
所以，师生如根，它把成功的所有养分都往上运送，支撑起了满枝娇艳的花朵，让我们的成长都获得了一种无形的动力。
师生如金师恩可贵是众所周知的。
大地震中，老师用臂膀拯救学生的生命；当我们感到迷茫时，老师用他的谆谆教诲为我们指明人生的方向，那伟大的师生情唤起人心灵深处的善良，拯救了无数的浪子。
所以，师生如金，像金子一般的宝贵，像金子一般的诱人，散发着善良的、完美的光彩。
说师生如茶，如根，如金，也但是反映众多老师高尚品德的冰山一角，比起老师对学生真正的付出，我感觉我的语言是那么苍白无力。
同学们，让我们珍惜所拥有的师生之间的感情吧！并献出我们对老师的感激之情吧！师生之间作文篇2师生之间，传递着的是知识的火花，智慧的金钥匙；师生之间，传递着的是默默的呵护，无私的奉献；师生之间，传递着的是虔诚的敬重，太多的感激。
初一写人作文：师生情谊
初一写人作文：师生情谊在我们的人生中，有许多值得我们回忆的事情，其中最让我难以忘怀的就是师生情谊了。
师生情谊是一种特殊的情感，它不仅仅局限于教师和学生之间，还包括了家长、学生和教师之间的相互关爱和帮助。
在我的初中生活中，我遇到了许多优秀的教师，他们不仅在课堂上传授知识，还关心我们的成长。
其中有一位教师让我印象深刻，她就是我们的语文老师。
语文老师是一位中年女性，她总是穿着整洁的衣服，面带微笑，给人一种亲切的感觉。
在课堂上，她总是耐心地讲解每一个知识点，让我们更好地理解课文。
她不仅注重我们的学习成绩，还关心我们的生活和心理状况。
当我们遇到困难时，她总是会给予我们鼓励和支持，让我们感到温暖和力量。
除了语文老师之外，还有许多其他的教师也让我感受到了师生情谊的温暖。
比如我们的数学老师，他是一位幽默风趣的男教师，总是能够用简单易懂的方式讲解复杂的知识点。
当我们遇到难题时，他总是会耐心地指导我们，帮助我们解决问题。
还有我们的英语老师，她是一位年轻的女教师，总是能够用生动有趣的方式讲解英语知识，让我们感到学习英语的乐趣。
在师生情谊中，我们不仅能够学到知识，还能够感受到关爱和帮助。
记得有一次，我在课堂上突然感到身体不适，无法继续听课。
这时，教师们纷纷走过来关心我，询问我的身体状况，并给予我帮助和支持。
他们还帮我联系家长，让家长尽快赶到学校接我回家休息。
这件事情让我感受到了教师的关爱和帮助，让我更加珍惜师生情谊。
在师生情谊中，我们也能够学会如何与他人相处和合作。
在与教师交往的过程中，我们需要尊重他们的人格和教学风格，认真听讲、积极思考、勇于提问。
同时，我们也需要尊重彼此的差异，学会包容和接纳不同的观点和意见。
在与同学交往的过程中，我们需要学会如何与他人合作和交流，共同解决问题、分享知识和经验。
这些交往技巧和合作能力对于我们未来的学习和工作都是非常重要的。
总之，师生情谊是我们人生中一种宝贵的情感体验。
它不仅仅是一种简单的师生关系，更是一种相互关爱、相互帮助、相互成长的关系。
师生情记叙文初一作文范例5篇
师生情记叙文初一作文范例5篇分享借鉴.师生情记叙文初一作文1亮亮的双眸,伶俐的口齿,灵巧的双手,她就是我们可亲可敬的班主任夏湘毕.夏老师是一位很负责任的好老师,经常带病坚持上课,把我们学生的学习.生活放在首位.一次,老师开会,散会时我们已经下课了.夏老师为了不影响我们的学习,不影响我们回家做作业,于是小跑着跑出了多媒体教室.可就在下楼时,一不小心摔倒了,夏老师本能地用手一撑,结果右手关节错位.但她依然咬着牙,忍着痛,还是一路小跑,跑进教室,给我们布置作业.几天下来,夏老师忍着伤痛,白天给我们上课,晚上回到家还要批改作业.同学们看着心疼,都劝夏老师回家休息几天,等手好了再来上课.夏老师摇头,笑着说:〝那怎么行?快期末考试了,别的老师不了解我们班的情况,复习课怎么上得好呢?〞还有一次,夏老师由于工作太劳累而患上胆结石,可她没有在意,仍坚持工作,病情却在一天一天地加重.有一天,夏老师的胆结石突然发作,住进了医院,准备动手术.进医院后,夏老师仍然想着我们,要求医院尽快做微创手术,好马上回到学校上课.同学们知道夏老师病了,纷纷来到医院看望,买来鲜花,讲班上的趣事,逗得她呵呵直笑.很快,夏老师出院了,我们看到她好好的,别提有多高兴,围着她问长问短,都亲切地称夏老师为〝夏妈妈〞.夏老师,您既是我们的老师,又像我们的妈妈;我们既是您的学生,又像是您的孩子.你和我们之间的师生情,我们将永远铭记在心.师生情记叙文初一作文2在我印象当中,老师如一片心胸宽阔的海洋,而我就像在那片海洋里自由自在生活的鱼儿.是老师哺育了我,让我快乐的成长.回忆小学的世界.我模糊的想起了小学时,我因为得了重病而耽误了课.我以为您不会再管我了,但是,您的所作所为却令我吃惊.您放弃了吃饭和休息的时间,把这些时间放在了给我补课的时间上,您说:〝你今年就要小学毕业了,不能落下课,要在小学打好基础,到了中学才能取得好成绩.〞不知不觉间,我的眼眶了留下了一行滚烫的泪水.每次在我遇到了难题不懂的时候,您都会像天使一般善良的出现在我眼前,那光芒,照耀着我前进的道路.当我遇到挫折的时候,您都会鼓励我:〝不要畏惧挫折,你越害怕它,就会被他害的越惨,你应该勇敢的大步迈向前,去寻找唯一的出口,他或许就在你的身边,闪耀着刺眼的光芒,默默地等候着你.〞我顿时觉得您说的话像哲理一样,是值得我一生去铭记的.期末考试考完了,我又欣喜又悲伤.令我欣喜的是,我要迈进中学的大门,去体验大孩子的生活;令我悲伤的是,我要离开照顾我这么多年.给我力量和勇气的老师了.走进中学的世界.有句俗话说的好啊:〝身在曹营心在汉〞,我虽然呆在有这么多同学和中学老师的中学学校里,但是我心里始终都是在想着您啊——老师.我们虽然只隔了几百步远,却像是远在天涯啊.我突然在中学看到了和您的身材差不多的背影,我激动的跑过去,果真是您.我感到心里有一种说不出的感觉,我激动的流出了泪水.没想到,您也被调到中学来了,我高兴的说:以后我们可以每天都见面了.我感到欣喜交加.我们走在田间小路上,枯黄的秋叶一片一片的落下来,我们就这样聊着聊着,忘记了时间,忘记了一切,黄昏已在不知不觉间浮现出来……对于我来说:〝老师就像是我的父母〞.这是我们之间亘古不变的〝师生情〞.师生情记叙文初一作文3毕业前的最后一节课,倒数着我们高中三年最后的时光,倒数着青春最灿烂的时光……倒数不了的,是我们和老师的情谊,一段被珍藏在心里永远回味的情谊.火红的烈阳高高地挂在天上,点燃了躁动的空气,也点燃了我们躁动的最后一节课.阳光透过湛蓝的天空,穿过透明的玻璃抵达最后的目的地——教室,照在写满高中三年痕迹的课桌上,照在躁动的我们的身上.几个月的埋头复习,我们已是信心满满,开始按捺不住躁动的情绪.整个教室犹如市场一般喧哗.随意.〝哒〞的一声,穿过喧嚣直达心灵,又是几声,同学们犹如烈火遇到了大水,忽然平静了下来.没错,就是我们熟悉的班主任的高跟鞋的声音.这声音像是落在我的心上,勾起了对往事的回忆.三年前开学那一天,我和老师的缘分就开始了.她身着红色长裙,面带微笑地迎接着大家.初来乍到,懵懵懂懂的我们在她的带领下,走过了三年的时光.这三年,时而风雨交加,时而晴空万里,时而电闪雷鸣.从未变过的是老师无微不至的关爱,默默无声的陪伴.〝嗯……同学们,最后一节课了,你们再看看书……我……我再看看你们.〞她笑着说,但谁都能听出她的悲伤.这句话直达我们心中,引出了隐藏在最深处的眼泪.书堆在桌上,犹如小山一般,恰好能遮挡住想要躲避的同学的脸.老师没有再说什么.双手背在背后,在教室来回慢慢地踱步.她认真地端详着同学的脸,仿佛慈母想要记住游子的脸.我趴在桌上,透过书的缝隙看她.不知是有意还是无意,她依然穿的是当年那条红裙.她的眼角,多出了几条细细的鱼尾纹,那是岁月的痕迹,是劳累的痕迹,是她爱我们的痕迹.老师,您为我们施了最好的肥,您所有的付出只为我们能成人成材.我会永远记住我们之间的师生情,带着您对我的期望,更上一层楼.师生情记叙文初一作文4每个人都会体验到不一样的师生情,有的是严肃.有的是幽默.有的是慈祥……而我的是〝幽默〞〝严肃〞〝放松〞!我是一个六年级的大哥哥,马上要小考了,我的心情既紧张又悲伤啊!原因是马上小考了要赶紧复习,考个好中学,可大家又不是不知道,小考过后同学就要和六年的老师分开了.虽然我们向老师跟我们在一起的时间不长,可我们却有着浓厚的感情.向老师是一个会让学生放松.听话的好老师.只要有他给我们上课,课堂上都会非常有趣!向老师有时会跟大家开一个小玩笑让同学们开心,有时侯会让同学们乖乖听话.记得那一次愚人节.那天,我一如既往的来到学校,学校里鸦雀无声.我来到学校的亭子里并坐下,等待同学们的到来.不一会儿,同学们来了,其中一位同学说:〝今天谁说的话都不能信,否则你会吃大亏的.〞我还没缓过神来就糊里糊涂的说:〝为什么会吃大亏呢?〞同学们异口同声的说:〝因为今天是愚人节呀!〞我听了后恍然大悟.〝叮铃铃〞上课铃声响了.同学们赶紧〝蜂拥而至〞的进教室并坐下,等待老师的到来.向老师来了,只看他穿着西装打着领带的走进了教室.他语重心长的说:〝今天我们要考试哦!我给同学们5分钟的复习时间.〞然后,便往办公室走去.当我们听到向老师的话后,如同晴天劈地一般赶紧复习.这时,一位同学说:〝妈呀!我都不会背日积月累啊!〞忽然,一位同学说:〝向老师来了.〞只看见向老师拿着语文书——没有卷子.向老师走进教室说:〝祝大家愚人节快乐!〞顿时,我们同学面面相戳.就是因为向老师的幽默.严肃.放松……让大家与向老师的感情非常的浓厚呀!如今要分开了真舍不的啊!师生情记叙文初一作文5回忆中的美丽不曾抹去,情到深处一点感动不曾消逝,只要师生情还在,一切春暖花开.——题记独立小院,月光如水,岁月留下了许多深处.师生情就像一杯清茶,轻声朗读,细细品味,在清新的墨色与淡雅的茶声中去品味师生情.时光在静静的流水声中远去,在眨眼之间消逝.与你的师生情越来越深.在成长的过程是您让我不再孤单.校园的倾向让我想起您坐在冰冷的长椅上,静静地望着明亮的天空.每一段记忆,都有一个密码锁.看到您自己一个人坐在冷冷清清的办公室,我眼前看到了您的伤感.就像我一样活在自己的世界里.在一颗庞大而又古老的柳树下埋藏了我们许多的深情.坐在柳树下的您,听着优美的歌曲,韵律都清脆可听,我不由自主的想慢慢靠近,我躲在您的身后,您居然不知道,听到这一首歌我被惊到了,后来老师看到我,让我坐在您的身旁,我们坐在柳树下的长椅上聊天就像一对朋友一样,相互了解对方,后来我们聊起了心里话,说出来感觉就像一身的泥土,洗去一身轻松.人生如前行的列车,一路相伴的只有师生情,我们在长大,可他们却在变老,当你想倾诉时,可你却不在我的身边.我已到初中了,过上了初中生的生活,可您在慢慢的老去.我们的师生情永远不会老去.是初雪掩埋了您的青春,但青春终将归还于你.是您把我变得开朗起来,我们的师生情永远不散.时间不老,你我不散.师生情永远不散.师生情记叙文初一作文。
师生情初一700字5篇
师生情初一700字5篇在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。
为了让您在写作文时更加简洁便利，以下是我细心整理的关于师生情初一作文700字，盼望对大家有所关心。
关于师生情初一作文700字1从幼儿园到如今，教过我的老师足有二十多个，但使我印象最深，最难忘的就要数吕老师了。
吕老师五十开外，中等个子，一头短发中的丝丝银发，记录了她当园丁的辛苦。
那方方正正的脸上时常挂着微笑，说话声音嘹亮，而且富有幽默感，她带给我的第一印象就是慈爱。
记得有一天，正下着滂沱大雨，我躺在床上觉得头重脚轻，迷模糊糊的听着门外哗哗的雨声。
这都是我自做自受，明知明天会下大雨，但却倔强的不听妈妈的话，死活不带避雨工具，直到被那滂沱大雨冲昏了头才知道懊悔莫及。
如今爸妈都出去了，只留下我这个孤家寡人独守空房!砰砰砰谁啊?我有气无力的问到。
闫辛，是我啊!哦，吕老师，我立刻给您开门，吕老师，你怎么来了，莫非学校不用上课吗?哦，如今是活动堂，我借这点时间来给你补习补习，快躺下吧!最终，我病愈了，而且在吕老师的细心辅导下，我基本上没落上课。
吕老师，感谢您!吕老师与我们相处了三年多，她给我们上语文课是，特殊仔细，而且妙趣横生，常常逗得我们捧腹大笑。
旧这样，一节语文课总会在欢声笑语中过去。
可是在四班级上学期初，她却生病了。
我们看不到了她慈爱的面容，听不到她幽默的语言，班上也没有了欢乐声。
但当她病愈回到我们中间的时候，班上爆发出了一场经久不息的掌声。
这掌声说明了吕老师在我们心目中的地位，同时也表达了我们对吕老师的敬重之情。
吕老师，您常对我们说：无论干什么事，只要一心向着目标，踏踏实实，一个劲往前走，就肯定能到达目的地的。
这句话我始终都牢记于心，您知道吗?吕老师，三年的记忆，三年的师恩，三年的师生情又怎能是三言两语表达清晰的呢?我将牢记您的教导，踏踏实实做人。
让我最终诚心地说一声：感谢您，老师!关于师生情初一作文700字2老师，是辛勤的园丁，关心同学，无微不至;老师，是火红的蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
师生情谊作文简单
师生情谊作文简单《师生情谊作文简单》篇一：师生情谊作文简单在我的学生生涯中，师生情谊就像一锅大杂烩，啥味儿都有。
有时候甜得像蜜，有时候又有点涩涩的，像没熟透的柿子。
我记得刚上初中的时候，遇到了我的班主任李老师。
他看起来特别严肃，那脸就像寒冬里的冰块，好像随时能把人冻住。
我当时就想，完了，这三年可得在“冰窖”里待着了。
有一次，我在课堂上偷偷看小说，正看得入迷呢，突然感觉一道犀利的目光射向我。
我一抬头，就对上了李老师那像X光一样的眼神。
他直接点名让我站起来回答问题，我当时就懵了，啥问题啊？脸“唰”地一下就红了，感觉自己就像个被当场抓住的小偷。
那时候我心里还暗暗埋怨他呢，“哼，就不能睁一只眼闭一只眼吗？真不够意思。
”可是后来发生的一件事，让我彻底改变了对他的看法。
那是学校组织运动会，我参加了长跑项目。
跑到一半的时候，我不小心摔倒了，膝盖擦破了一大块皮，疼得我眼泪在眼眶里直打转。
这时候，李老师像一阵风似的跑到我身边，他那严肃的脸不见了，取而代之的是满脸的关切。
他小心翼翼地扶起我，就像扶起一件易碎的宝贝，嘴里还不停地念叨着：“哎呀，这孩子，疼不疼啊？”那语气就像我爸似的。
他把我带到医务室，看着医生给我处理伤口的时候，还在旁边一个劲儿地安慰我。
那一刻，我突然觉得他就像冬天里的暖阳，之前对他的那些埋怨啊，一下子就烟消云散了。
也许这就是师生情谊吧，它不是那种一开始就完美无瑕的关系，而是在磕磕碰碰中慢慢建立起来的。
有时候老师的严厉就像一把手术刀，虽然疼，但却是为了割掉我们身上的“坏毛病”。
我现在想想，如果当时李老师没有管我上课看小说的事，我可能就会越来越放纵自己。
所以啊，师生情谊这东西，真的很奇妙，它就像一场拔河比赛，有时候你觉得老师在和你作对，其实他是在把你往正确的方向拉呢。
现在我和李老师的关系可好了，就像朋友一样。
我有时候还会跟他开玩笑，说他当年那严肃的样子可把我吓坏了。
他就会笑着说：“不严厉点，你能好好学习吗？”我觉得师生情谊就是这样，在岁月的长河里慢慢沉淀，最后变成了一种珍贵的东西，你说是不是呢？篇二：师生情谊作文简单师生情谊，这四个字说起来简单，可真正体会起来，那可就像走进了一个充满神秘色彩的迷宫，弯弯绕绕的。
师生情谊作文简单
师生情谊作文简单《师生情谊》篇一：师生情谊在学校里，师生情谊就像一锅大杂烩，啥味儿都有。
有时候是甜甜的，像棉花糖；有时候又有点苦苦的，像苦瓜。
我记得刚上初中的时候，遇到了我的班主任李老师。
他看起来有点严肃，头发总是梳得一丝不苟，那眼神就像X光一样，感觉能看穿我们的小心思。
第一次见面，我就有点怕他，心里想：“完了，这老师肯定不好惹。
”有一次，我在课堂上偷偷看小说。
李老师讲课正讲得热火朝天呢，突然就走到我面前，把我的小说给没收了。
我当时脸“唰”地一下就红了，心想：“这下可惨了，肯定要被狠狠批评一顿。
”可是李老师并没有大发雷霆，只是轻声说：“喜欢看书是好事，但上课可不行哦。
”下课后，他还把我叫到办公室，跟我聊了很多关于那本小说的事。
他说他也看过，还和我讨论里面的情节和人物。
我当时就有点懵了，这老师怎么不按常理出牌啊？从那以后，我对他的看法就变了，觉得他其实挺酷的。
还有一次，学校组织运动会。
我参加了长跑比赛，跑到一半的时候，我感觉自己都快断气了，脚步越来越重。
这时候，我听到李老师在场边大喊：“加油啊，小子！你要是现在放弃，就像个逃兵一样！”他的声音就像一阵强心剂，我咬咬牙，又拼命往前跑。
虽然最后没有拿到很好的名次，但我看到李老师对我竖起了大拇指。
我觉得，师生之间的感情，可能就是在这些点点滴滴中建立起来的。
有时候，老师就像一盏明灯，在你迷茫的时候给你指引方向；有时候又像一个朋友，在你需要的时候给你加油打气。
可是，师生情谊也不是总是一帆风顺的。
有时候也会有矛盾。
有一回，我觉得李老师在作业布置上太严格了，心里就有点抱怨。
我想：“这老师是不是想把我们累死啊？”但是后来我才明白，他是为了我们好，想让我们多学一点知识。
也许，这就是师生情谊的特别之处吧，有欢笑，有泪水，有理解，也有误解。
就像人生的调味剂一样，缺了它，校园生活就变得平淡无味了。
你们说，是不是这个理儿呢？《师生情谊》篇二：师生情谊师生情谊这东西啊，真的很神奇，有时候你觉得它近在咫尺，有时候又觉得它远在天涯。
中学校庆作文师生情谊
中学校庆作文师生情谊《师生情谊》篇一在中学校园里，师生情谊就像一幅五彩斑斓的画卷，每一笔都蕴含着深深的情感。
我记得刚上初一的时候，班主任是个年轻的女老师，看起来有点严肃。
那时候我特别调皮，总是在课堂上搞小动作。
有一次，我在她的课上偷偷看漫画书，正看得入神呢，突然感觉头顶一凉，一抬头就看见她那严肃的眼神，就像两把利剑直刺向我。
她二话没说就把我的漫画书收走了。
我当时心里那个气啊，觉得她就是故意针对我，哼！也许她就是看我不顺眼呢。
可是后来发生的一件事改变了我对她的看法。
那是一次运动会，我参加了长跑比赛。
跑着跑着，我突然摔倒了，膝盖擦破了好大一块皮，血直往外冒。
我当时疼得眼泪都快出来了，心想完了，这可咋整。
就在这时，我看到班主任像一阵风似的跑过来，她那平时严肃的脸上满是担忧。
她小心翼翼地扶起我，一边检查我的伤口，一边焦急地说：“哎呀，你这孩子，怎么这么不小心呢。
”那语气就像我妈妈一样，温柔极了。
她把我带到医务室，看着医生给我处理伤口，还一直在旁边叮嘱我不要乱动。
从那一刻起，我觉得她其实也没那么讨厌。
从那以后，我上课也不捣乱了，还经常主动回答问题。
她也对我越来越好，经常鼓励我。
我发现，老师就像一盏明灯，当你在黑暗中调皮捣蛋的时候，她会严厉地提醒你；而当你真正遇到困难的时候，她又会毫不犹豫地伸出援手。
这师生情谊啊，有时候就像一场拔河比赛，我们可能会在两边拉扯，但最终总会走向和谐。
再后来，有一次我们班和隔壁班打群架，那场面，简直就像电影里的古惑仔一样混乱。
班主任赶到的时候，气得脸都红了。
她大声地呵斥我们，就像一只被激怒的母老虎。
当时我们都低着头，不敢说话。
可是事后，她并没有一味地责怪我们，而是耐心地跟我们讲道理，告诉我们团结不是用在打架上的，而是要一起努力学习，为班级争光。
我觉得师生情谊就是这样，充满了矛盾却又无比真实。
老师既像我们成长路上的绊脚石，阻碍我们犯错；又像垫脚石，助力我们前行。
这中学校园里的师生情谊，就像一杯热茶，初尝有点苦，但是越品越香。
师生情谊的珍贵感受优秀作文
师生情谊的珍贵感受优秀作文《师生情谊的珍贵感受》在我的学生生涯中，遇到过许多老师，他们或严厉，或和蔼，或幽默，每个人都在我成长的道路上留下了独特的印记。
然而，有一位老师，她就像一颗璀璨的星星，在我的记忆长河中闪耀着温暖而持久的光芒，让我深深地体会到了师生情谊的珍贵。
她是我初中时期的语文老师，李老师。
记得刚上初中那会儿，我对语文这门学科并没有太多的热情，觉得无非就是背背课文，写写作文，枯燥又乏味。
但李老师的出现，彻底改变了我对语文的看法。
李老师长得不算特别漂亮，但她有一种独特的气质，让人感觉特别亲切。
她总是面带微笑，眼睛里透着智慧和温柔。
第一堂课，她没有像其他老师那样直接翻开课本开始讲课，而是给我们讲了一个小故事。
那故事仿佛有魔力一般，一下子就把我们所有人都吸引住了，让我们对接下来的语文学习充满了期待。
在之后的日子里，李老师的课总是充满了惊喜和乐趣。
她会用生动的语言给我们描绘诗词中的美妙意境，让我们仿佛身临其境；她会组织有趣的小组讨论，让我们在思维的碰撞中激发灵感；她还会给我们分享她自己的读书心得和生活感悟，让我们感受到语文与生活的紧密联系。
有一次，学校组织了一场作文比赛，我本来并没有打算参加，觉得自己的水平不够。
但李老师却鼓励我说：“你要相信自己，你的文字有独特的魅力，只要用心去写，一定会有出色的表现。
”在她的鼓励下，我鼓起勇气报了名。
为了准备这次比赛，李老师牺牲了自己的休息时间，帮我一起选题、构思、修改。
她会认真地阅读我写的每一个段落，然后用红笔在旁边写下详细的批注和建议。
“这里的描写可以再细腻一些，这样能更好地表达出你的情感。
”“这个比喻不太恰当，换一个会更生动。
”她的声音轻柔而坚定，让我在一次次的修改中不断进步。
记得有一个晚上，我为了一个段落的修改而绞尽脑汁，怎么也写不好。
我给李老师发了一条信息，本以为她已经休息了，没想到她很快就回复了我，并且跟我视频通话，耐心地给我讲解。
那天我们聊了很久，直到我终于找到了满意的表达方式。
七年级关于师生情 范文
七年级关于师生情范文
尊敬的丛老师：
您好！在我七年级的这一年里，我与您建立了一种特殊的师生情。
您是一位严谨而又关心学生的老师，您的耐心和细心让我深受感动和敬佩。
每天上课时，您总是认真讲解知识，尽可能地让我们都能理解。
您会用通俗易懂的语言解释难题，耐心地回答我们的问题。
为了我们的学习进步，您扎实地备课，并不断改进教学方法，确保我们能够消化吸收知识。
我还记得去年的一次考试，我的数学成绩很差，我感到很失望。
您并没有责备我，而是主动找我谈话，了解我的困惑。
您从我的学习方法、时间管理等方面给我指导，帮我找到了问题的根源，并提出了解决方法。
在您的帮助下，我逐渐提高了数学成绩。
您还对我非常关心。
每次我遇到难题或遇到困难，您总是耐心倾听我的心声，给予我鼓励和支持。
您教导我如何面对困难，如何积极面对生活。
您的话语总是那么鼓舞人心，让我坚定了前进的信心。
丛老师，我非常感谢您对我的关心和教导。
您的严谨和细心让我受益匪浅。
在您的教导下，我不仅学到了知识，更学到了做人的道理和处世的智慧。
我会珍惜这段美好的师生情，继续努力学习，取得更好的成绩。
再次感谢您，丛老师！您的学生
XXX。
师生之间初一优秀作文精选3篇
师生之间初一优秀作文精选3篇师生之间初一优秀作文篇一我与吴老师之间是师生关系，可有时候就有点不似师生关系。
有时候吴老师和我们一起去操场上自由活动，那个时候吴老师和我们一起开心快乐的玩耍，我和吴老师之间不就像伙伴一般吗？有时我上课开小差，不怎么听讲。
下课后吴老师就叫我去办公室，他与我像同龄朋友一样谈话，上课时用眼神提醒我要提高专注力认真听讲，之后我上课开小差的习惯改变了很多。
我和吴老师之间不就像朋友一般吗？吴老师很支持我们进行各种书籍的阅读，经常带我们去图书馆看书。
有一次我借了一本书不知道放回哪儿。
我去问吴老师，吴老师没有责怪我，还帮我找到了书的位置。
事后他还要求我不要再犯同样的错误，以后看书我再也没有犯过类似的错误。
我和吴老师之间不就像朋友一般吗？吴老师很支持我们自己的各种想法，最近一段时间是小组合作学习，我想和宋若瑜在一个小组，吴老师问明原因后很支持。
现在我们小组已经连续几次被评为优秀小组。
吴老师也很公平的对待每一位同学，上课人人都有机会回答问题，都有机会受到吴老师的表扬与肯定。
一次吴老师出差回来，给我们带了当地很多特产和我们一起分享，我们都很开心，吴老师时时刻刻都把我们放在心上。
我们和吴老师之间不就像家人一般吗？吴老师就是这样亦师亦友亦家人的和我们相处，遇到什么问题都从我们的角度出发，很在意和支持我们的`想法。
这就是我们和可敬可爱的吴老师的师生关系！我喜欢这样的好老师。
师生之间初一优秀作文篇二我在写作业时，抬头看了看窗外，一束阳光照进屋里，我偶然看见了放在桌子上的合照，照片上的惠老师笑得多甜啊！这不由得让我想起了我那严厉又温柔的惠老师。
“丁零零”上课铃声响了，我们这才边说边笑地下楼，来到操场上，看到惠老师一边看着手表一边自言自语的说道：“怎么这个班的学生还不来上课？”我们想：完了，惠老师是知名的暴力，死定了！我们立刻排好队，准本接受惠老师的“狂轰滥炸”，果不其然，惠老师开始了，女高音：“都几点了，知不知道时间……”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
师生情谊
老师的教诲是人生路上的铺路石，人生不能缺少教育，教育不能没有老师。
老师是我们理想路上的指路标，是我们知识的源泉，是陪伴我们成长的人。
在我的学习生活中，有这样一位老师，也给我留下了深刻的记忆。
小学的时候，英语成绩一直都挺好。
进入中学后，从平时的小测就可以隐约感觉出来我的英语成绩好像下滑了不少，不过我也没有太在意。
直到第一次期中考试，我才意识到自己偏科很严重，英语的成绩跟语数是差了二三十分的。
一个老师跟我说：“你知道‘木桶效应’吗”，我摇了摇头答道：“不知道。
”老师便告诉我：“木桶效应就是指一只木桶想要盛满水的话，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐，或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。
也就是说一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。
也就是说，你的英语就是你的那块最短的木板，所以即使你其他科目都好，也不能偏科，偏科可是很不好的……”我有些恍然大悟，老师的这番话让我很有感触，的确，我不应该因为喜欢哪些科目就专注于自己喜欢的，然后落下了其它的科目。
听了老师的那番话后，我似乎开始明白了什么才是正确的学习观念。
渐渐的，课堂上也都集中注意力去听，回家也不再像小学那样看漫画玩游戏，每天优哉游哉的，每天都会把该背的英语都背好了。
这样做了之后，平时英语的小测成绩也有了进步。
每当想起老师的教诲，我就会找到方向，有了学习的动力，也是老师让我学会找到自己的目标并且努力。
所以，我也很感谢这位老师，感谢老师的那些引导，给了我莫大的帮助。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”春蚕一生都没说过自诩的话，它那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
福建厦门思明区厦门市莲花中学初一:叶韦兰。