职业生涯规划培训教材(PPT 48页)
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职业生涯规划培训教材(共66张PPT)

职业生涯规划
-------成长,长成为自己的样 子
导论
1、职业发展地图
职 业 收 益
平衡
转型 适应 发展
定位 年龄
导论
2、职业生涯发展三阶段
职业收益
事业(自我)发展线
生存期(Job):以生存为核心目标,
以能力为核心职业匹配要素。 职业发展线 生存线 自我实现期 发展期 生存期
发展期(Career):以发展为核心
R
I
A
S
E
二、霍兰德职业测评
社会型 Social
※和谐与服务导向
※喜欢与社会互动、对人感兴趣 ※良好的人际技能、通感能力 ※抽象的、和平的
和谐、助人。喜欢与人接触的活动,乐于助人 而非竞争。在团体中扮演粘合剂的角色,能敏 锐察觉到别人的情感变化。在情感联系方面会 有更多的需求,关注亲密关系的建立和维持。 不喜欢体力型的活动,难以接受长期面对事物 的工作环境。
b、分化性
内在六种兴趣强度差别的程度。经过了充分职业探索的个体一般而言 分化性高且稳定,具有较为明确的职业兴趣需求
c、适配性
个人类型与环境类型的匹配程度。适配性一定程度上可以预测 个人的职业发展趋势。
二、霍兰德职业测评
3、职业自我 探索量表(SDS) —The Self-Directed Search
常见的行业和职位
---行政、会计、银行职员
---公务员、财务
二、霍兰德职业测评
2、霍兰德六种类型的相互关系 a、一致性
分数最高的两个类型,距离越近,表示其心理上的相似程度 越高,一致性水平越高,其内在兴趣范围的相似性越高。 一致性只是表明一个人兴趣范围之间的关系。高一致性的个体 更容易从工作中满足所有需求。
-------成长,长成为自己的样 子
导论
1、职业发展地图
职 业 收 益
平衡
转型 适应 发展
定位 年龄
导论
2、职业生涯发展三阶段
职业收益
事业(自我)发展线
生存期(Job):以生存为核心目标,
以能力为核心职业匹配要素。 职业发展线 生存线 自我实现期 发展期 生存期
发展期(Career):以发展为核心
R
I
A
S
E
二、霍兰德职业测评
社会型 Social
※和谐与服务导向
※喜欢与社会互动、对人感兴趣 ※良好的人际技能、通感能力 ※抽象的、和平的
和谐、助人。喜欢与人接触的活动,乐于助人 而非竞争。在团体中扮演粘合剂的角色,能敏 锐察觉到别人的情感变化。在情感联系方面会 有更多的需求,关注亲密关系的建立和维持。 不喜欢体力型的活动,难以接受长期面对事物 的工作环境。
b、分化性
内在六种兴趣强度差别的程度。经过了充分职业探索的个体一般而言 分化性高且稳定,具有较为明确的职业兴趣需求
c、适配性
个人类型与环境类型的匹配程度。适配性一定程度上可以预测 个人的职业发展趋势。
二、霍兰德职业测评
3、职业自我 探索量表(SDS) —The Self-Directed Search
常见的行业和职位
---行政、会计、银行职员
---公务员、财务
二、霍兰德职业测评
2、霍兰德六种类型的相互关系 a、一致性
分数最高的两个类型,距离越近,表示其心理上的相似程度 越高,一致性水平越高,其内在兴趣范围的相似性越高。 一致性只是表明一个人兴趣范围之间的关系。高一致性的个体 更容易从工作中满足所有需求。
职业生涯规划培训教材(PPT.pptx

3.目标分解 目标设定的程序应该是先“由上而下”,将总目标分派成担负执行责任 的单位目标及个别目标;然后“由下而上”,从个别目标的达成开始, 逐级累积为单位目标与总目标的预期成果。
什么是职业生涯目标
• 指个人在选定的职业领域内未来时点上所要达到的具 体目标,包括短期目标、中期目标和长期目标。
• 职业生涯目标一般都是在进行个人评估、组织评估和 环境评估的基础上,由组织里的部门负责人或人力资 源部负责人与员工个人共同商量设定。
道,术,器
工具
资源
环境
器
方向
规律
目标
术
道
计划 方法 策略
职业生涯规划
职业实现价值,规划成就人生
课程内容
引言:一个销售人员的故事 什么职业和职业生涯
什么是职业生涯发展规划 我们需要生涯发展规划吗 如何进行职业生涯发展规划
引言:销售员的故事
销售人员需要具备什么
• 技术----产品(物) – 要求对产品非常熟悉(原理,操作,维护)
• 销售----客户(人) – 要求对客户特别了解(仪礼,表达,沟通)
7
西游小僧制作
职业发展轨迹
2-3年
3-5年 工程师
基层 人员
1-2年
主管 2-3
专家
经理 /总监
技术
创业 3-5年
管理
8
西游小僧制作
管理人员素质模型
什么是职位
• 和分配给个人的一系列具体任务直接相关的。
– 如:XX大学英语系的英语老师,或国安足球队的前锋。
• 从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色,劳动者 为社会承担一定的义务和责任,并获得相应的报酬;
• 从国民经济活动所需要的人力资源角度来看,职业是 指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门 劳动岗位。
什么是职业生涯目标
• 指个人在选定的职业领域内未来时点上所要达到的具 体目标,包括短期目标、中期目标和长期目标。
• 职业生涯目标一般都是在进行个人评估、组织评估和 环境评估的基础上,由组织里的部门负责人或人力资 源部负责人与员工个人共同商量设定。
道,术,器
工具
资源
环境
器
方向
规律
目标
术
道
计划 方法 策略
职业生涯规划
职业实现价值,规划成就人生
课程内容
引言:一个销售人员的故事 什么职业和职业生涯
什么是职业生涯发展规划 我们需要生涯发展规划吗 如何进行职业生涯发展规划
引言:销售员的故事
销售人员需要具备什么
• 技术----产品(物) – 要求对产品非常熟悉(原理,操作,维护)
• 销售----客户(人) – 要求对客户特别了解(仪礼,表达,沟通)
7
西游小僧制作
职业发展轨迹
2-3年
3-5年 工程师
基层 人员
1-2年
主管 2-3
专家
经理 /总监
技术
创业 3-5年
管理
8
西游小僧制作
管理人员素质模型
什么是职位
• 和分配给个人的一系列具体任务直接相关的。
– 如:XX大学英语系的英语老师,或国安足球队的前锋。
• 从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色,劳动者 为社会承担一定的义务和责任,并获得相应的报酬;
• 从国民经济活动所需要的人力资源角度来看,职业是 指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门 劳动岗位。
职业生涯规划培训讲义(共38张PPT)

从我毕业的第一天起,我就不停的问自己: 我要做什么? 我能做什么? 我该怎么做?
哈佛大学调查研究
25年后
有自己清晰的长远目标 有清晰但比较短期的目标 只有一些模糊的目标
几乎都成为社会各界精英、领袖 各专业领域的成功人士,事业有成
社会大众群体,平凡地生活着
没有目标
生活不如意,工作不稳定,抱怨社会 不公平
认识自己
明确人生 使命
确立人生目 标体系
寻找导师和 标杆
明确、建立、 整合观念和
态度
明确、建立 及整合资源
制定切实 可行的计
划
不断追求 卓越
——人生的道路虽然漫长,但是关键的却只有几步 ——绝大多数成功者都在关键的时候有导师的指引 ——成功最有效的方法是向优秀者学习
制定切实 可行的计
划
不断追求 卓越
——你的核心竞争力是什么 ——你的人生使命是什么 ——你的核心价值观和信念是什么 ——你的性格特点是什么 ——你有那些好或不好的习惯 ——你现在拥有的资源是什么 ——你对自己心态的把握能力如何 ——你对自己的人生道路有几分把握
认识自己
明确人生 使命
确立人生目 标体系
有清晰但比• 较各短期种的角目标色先后或同时在人生的舞台上层现叠出,直至退休,退休之后仍有几种角色延续至终
生涯规划是投资,可降低个人风险 对于自身,漫不经心的观察常常会得出有偏差的结论
利几用乎心 都理成测为• 验社角或会专各色家界之咨精询英间、、较领是为袖交客观互地测作试用你的的能力,某一个角色上的成功,可能带动其他角色的成功,反之,某一角色的 明你确个、 人建具立有、的失整优合势败观是,念什和么可态?度能导致其他角色的失败
态度
明确、建立 及整合资源
职业生涯规划(培训讲座课件PPT)ppt

总结词
分析个人技能和优势有助于识别在职业生涯中能够发挥最大 价值的领域。
详细描述
通过评估自己的技能水平、专业知识和工作经验,可以明确 自己在职业市场中的定位。了解自己的优势有助于制定有效 的职业发展策略,提升职业竞争力。
确定自己的职业目标
总结词
明确的职业目标是职业生涯规划的核心,它为个人发展提供了方向和动力。
02
它涉及自我评估、目标设定、行 动计划制定和执行,以及评估和 调整计划等步骤。
为什么我们需要职业生涯规划
职业生涯规划有助于提高个人职业满 意度和成就感,因为它使个人能够明 确自己的职业目标和价值观,并找到 实现这些目标的途径。
通过职业生涯规划,个人可以更好地 管理职业发展,提高工作与生活的平 衡,并减少职业迷茫和焦虑。
中期目标:根据个人发展需求和职业市场趋势,制定 中期职业发展目标,如晋升职位、拓展业务领域等。
01
03
在制定职业发展计划时,需要考虑目标的可行性、具 体性和可衡量性,同时需要不断调整和优化计划,以
适应职业市场的变化和个人发展的需求。
04
长期目标:根据个人职业愿景和未来社会发展趋势, 制定长期职业发展目标,如成为行业专家、创业等。
行业发展趋势
关注国内外经济发展趋势 和行业动态,了解未来职 业市场的需求和变化。
职业信息获取
通过招聘网站、社交媒体 、行业协会等渠道获取职 业信息,了解不同岗位的 职责、要求和待遇。
选择适合自己的职业
兴趣与职业匹配
市场需求与职业匹配
根据自己的兴趣、性格、价值观等因 素,选择与之匹配的职业方向,有助 于激发工作热情和提高工作满意度。
职业生涯规划的步骤
目标设定
确定长期和短期的职业目标。
职业生涯规划培训教材(ppt 共50页)

道,术,器
工具 资源 环境
器
方向 规律 目标
术
道
计划 方法 策略
职业生涯规划
职业实现价值,规划成就人生
课程内容
引言:一个销售人员的故事
什么职业和职业生涯 什么是职业生涯发展规划 我们需要生涯发展规划吗 如何进行职业生涯发展规划
引言:销售员的故事
销售人员需要具备什么
• 技术----产品(物) – 要求对产品非常熟悉(原理,操作,维护) • 销售----客户(人) – 要求对客户特别了解(仪礼,表达,沟通)
• •
• •
• •
职业生涯理论代表人物Leabharlann 塔尔科特·帕森斯 特质因素论
约翰·霍兰德
萨柏( Donald E.Super )
生涯阶段
休息是为了走更远的路!
我们需要职业生涯规划吗
• 通过根据自身的“职业兴趣、性格特点,能力倾向,以及自身 所学的专业知识技能等”自身因素,同时考虑到各种外界因素, 经过综合权衡考虑,确定个人的奋斗目标和职业目标,并对自 己的职业生涯进行合理规划的过程,其结果是把自己定位在一 个最能发挥自己长处的位置,以便最大限度地实现自我价值。 • 一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的,职业生涯规划 实质上是追求最佳职业生涯的过程。
7
西游小僧制作
职业发展轨迹
技术 创业 3-5年 管理
2-3年
工程师
3-5年
专家
基层 人员
主管
经理 /总监
1-2年
2-3
8
西游小僧制作
管理人员素质模型
什么是职位
• 和分配给个人的一系列具体任务直接相关的。
– 如:XX大学英语系的英语老师,或国安足球队的前锋。
工具 资源 环境
器
方向 规律 目标
术
道
计划 方法 策略
职业生涯规划
职业实现价值,规划成就人生
课程内容
引言:一个销售人员的故事
什么职业和职业生涯 什么是职业生涯发展规划 我们需要生涯发展规划吗 如何进行职业生涯发展规划
引言:销售员的故事
销售人员需要具备什么
• 技术----产品(物) – 要求对产品非常熟悉(原理,操作,维护) • 销售----客户(人) – 要求对客户特别了解(仪礼,表达,沟通)
• •
• •
• •
职业生涯理论代表人物Leabharlann 塔尔科特·帕森斯 特质因素论
约翰·霍兰德
萨柏( Donald E.Super )
生涯阶段
休息是为了走更远的路!
我们需要职业生涯规划吗
• 通过根据自身的“职业兴趣、性格特点,能力倾向,以及自身 所学的专业知识技能等”自身因素,同时考虑到各种外界因素, 经过综合权衡考虑,确定个人的奋斗目标和职业目标,并对自 己的职业生涯进行合理规划的过程,其结果是把自己定位在一 个最能发挥自己长处的位置,以便最大限度地实现自我价值。 • 一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的,职业生涯规划 实质上是追求最佳职业生涯的过程。
7
西游小僧制作
职业发展轨迹
技术 创业 3-5年 管理
2-3年
工程师
3-5年
专家
基层 人员
主管
经理 /总监
1-2年
2-3
8
西游小僧制作
管理人员素质模型
什么是职位
• 和分配给个人的一系列具体任务直接相关的。
– 如:XX大学英语系的英语老师,或国安足球队的前锋。
职业生涯与发展规划导论(ppt 48页)

2.职业选择的作用 ( l )有利于个体主动调整“人与岗”
的关系。 ( 2 )有利于经济效益最大化。 ( 3 )有利于促进人的发展。
四、外职业生涯与内职业生涯
(一)内职业生涯
• 内职业生涯是指从事一项职业时所需具备 的知识、观念、心理素质、经验、能力、 身体健康、内心感受等因素的组合及其变 化过程。
二、专业与职业的关系
关于专业与职业的关系,主要有两种 观点: •一种认为专业是职业的起点,也就是说, 现在学什么专业,将来就可能从事什么职 业,甚至作为终身职业;
•另一种观点则认为专业只是为将来所从事 的职业打下良好的基础,拓展出更广阔的 发展空间。
通过近年来对毕业生的跟踪调查分析, 发现专业和从事职业主要有以下五种关系:
(三)美国施恩的职业生涯发展阶段理论 1.成长、幻想、探索阶段 2.进入工作环境 3.基础培训阶段 4.早期职业的正式成员资格 5.职业中期 6.职业中期危险阶段 7.职业后期 8.衰退和离职阶段 9.离开组织或职业而退休
三、职业锚与职业选择
(一)职业锚
• 职业锚的概念是由美国埃德加·施恩教 授提出的。
二、职业生涯目标的分解和组合 (一)职业生涯目标的分解
(二)职业生涯目标的组合
三、大学生职业目标的反馈与修正 职业目标的反馈与修正涉及到
一个概念,即生涯评估。 生涯评估是指在达到职业目标的过 程中自觉地总结经验和教训,修正 对自我的认知和最终的职业目标。
第六节 职业生涯的成功标准
一、德尔的五种不同的职业生涯成功方向
• 广义与狭义:人的一生,有“衣食住行” 这些生活基本要素;有工作和休闲娱乐的 不同方式;有爱情、婚姻、家庭的经历。 所有这一切都发生在人生中,这些可以看 作是广义的“生涯”。但是,其核心内容, 还是职业问题,是狭义的“生涯”。
职业规划培训(共34张PPT)
第十一页,共34页。
知识篇
职业生涯规划的意义
认识自我
确定方向
实现目标
提升竞争
发挥潜能
第十二页,共34页。
知识篇
组织社会化
一个人通过学习,允许自己成为一个组织 成员所必须的价值观,准则及行为的过程
面对和接受 组织现实
澄清在组织 中的角色
在组织中定 位自己
找到成功社 会化的路径
第十三页,共34页。
知识篇
7
4 现在越来越感到这一行的人如果工作尽责、又能真正的 为会员考虑帮助会员,会受到会员很高的尊重与依赖, 比较合乎自己的性情,也能赚到不少;
8 大学毕业两年,身体健康,心理较正常,性格较外
向,情绪较乐观,好奇心较强,学习能力不错。
第二十页,共34页。
实战篇
我想做什么?
1 做公司更高的管理层;
2
可以先去亲戚开的公 司工作,待遇及工作 时间都会更好,甚至 开自己的公司;
第三十二页,共34页。
实战篇
我图的舞台上, 我们也有创造奇迹的机会
耐得住挫败的打磨
我们也将迸发出
比钻石还璀璨的光芒 紧握你的梦想
它拥有
撼动世界的力量
第三十三页,共34页。
LOGO
感谢聆听
第三十四页,共34页。
30年 18年 10年 5年 3年 1年
付出
什么是职业成功?
得到
付出
得到
… 荣誉
地位
经验
人际关系 知识 技能
失败的职业生涯
成功的职业生涯
第十页,共34页。
知识篇
1、职业
人维持生活的主要来源。
职业规划的概念
2 、职业生涯
指在一个或多个组织中所经历的一系列职业、职 位发展过程。
知识篇
职业生涯规划的意义
认识自我
确定方向
实现目标
提升竞争
发挥潜能
第十二页,共34页。
知识篇
组织社会化
一个人通过学习,允许自己成为一个组织 成员所必须的价值观,准则及行为的过程
面对和接受 组织现实
澄清在组织 中的角色
在组织中定 位自己
找到成功社 会化的路径
第十三页,共34页。
知识篇
7
4 现在越来越感到这一行的人如果工作尽责、又能真正的 为会员考虑帮助会员,会受到会员很高的尊重与依赖, 比较合乎自己的性情,也能赚到不少;
8 大学毕业两年,身体健康,心理较正常,性格较外
向,情绪较乐观,好奇心较强,学习能力不错。
第二十页,共34页。
实战篇
我想做什么?
1 做公司更高的管理层;
2
可以先去亲戚开的公 司工作,待遇及工作 时间都会更好,甚至 开自己的公司;
第三十二页,共34页。
实战篇
我图的舞台上, 我们也有创造奇迹的机会
耐得住挫败的打磨
我们也将迸发出
比钻石还璀璨的光芒 紧握你的梦想
它拥有
撼动世界的力量
第三十三页,共34页。
LOGO
感谢聆听
第三十四页,共34页。
30年 18年 10年 5年 3年 1年
付出
什么是职业成功?
得到
付出
得到
… 荣誉
地位
经验
人际关系 知识 技能
失败的职业生涯
成功的职业生涯
第十页,共34页。
知识篇
1、职业
人维持生活的主要来源。
职业规划的概念
2 、职业生涯
指在一个或多个组织中所经历的一系列职业、职 位发展过程。
职业生涯规划培训教材(PPT 49张)
• 维持阶段:45岁一65岁 • 下降阶段:退休临近的时候,学会接受新角色,学会成为年轻 人的良师益友,如何打发原来用在工作上的时间。
年 月 日
第9页
保密文件、版权所有、未经允许不
•
•副总 经理 •区域 经理 •渠道 专员
职业生涯发展线路示例——从促销员做起
•部门 经理 •会计 •服务 督察
•出纳
年 月 日
第2页
保密文件、版权所有、未经允许不
目录 一、职业生涯规划的基础 二、为什么要进行职业生涯规划
三、如何进行职业生涯规划
年
月
日
第3页
保密文件、版权所有、未经允许不
一、职业生涯规划的基础
年
月
日
第4页
保密文件、版权所有、未经允许不
• 1、什么是职业生涯
• 2、什么是职业生涯规划 • 3、职业生涯规划路线 • 职业生涯阶段 • 职业发展模式
• 职业生涯甜筒取向 1)向内的 2)垂直的
3)水平的
年
月
日
第8页
保密文件、版权所有、未经允许不
3、职业生涯规划路线
• • • • (2)职业生涯发展阶段划分 成长阶段:从出生到14岁 探索阶段:15岁~24岁之间 确立阶段:24岁~44岁之间,核心部分。
• 尝试阶段:25岁一30岁决定之后仍可做适当改变。(营销人员— —市场营销调研员) • 稳定阶段:30岁~40岁在这一阶段,坚定的职业目标 • 中期危机阶段:35岁和40多岁之间的某个时段,开始思考自己到 底需要什么,什么目标是可以达到的以及为了达到这一目标自己 需要做出多大的牺牲。
保密文件、版权所有、未经允许不
职业规划的选择有四 :地域、行业、企业、职业 1、地域选择的原则
职业生涯规划培训精选ppt课件
感谢您的观看
价值观评估
审视自己的价值观,明确在职业生涯 中追求的是什么,以及哪些因素对自 己最重要。
技能评估
对自己的专业技能、沟通技巧、团队 协作能力等进行客观评估,明确自己 的职业发展优势。
兴趣与职业匹配
了解自己的兴趣爱好,寻找与之相关 的职业方向,使职业生涯更加充满激 情和动力。
目标设定的原则与步骤
SMART原则
制定行动计划
为实现职业目标,制定具体的 行动计划,包括培训、实践和 学习等方面的计划。
实施与调整
按照行动计划采取有效的措施 ,并根据实际情况及时调整计 划,确保职业生涯规划的有效
性。
02
自我评估与目标设定
自我评估的方法与技巧
SWOT分析法
通过分析自身的优势(Strengths) 、劣势(Weaknesses)、机会( Opportunities)和威胁(Threats) ,全面了解自己的职业竞争力。
03
职业发展路径与选择
职业发展路径的分类与特点
管理路径
通过晋升管理职位来发展自己的 职业生涯,如从初级经理晋升到 高级经理。
技术路径
专注于技术领域,通过不断提升 技术能力和经验来发展自己的职 业生涯,如从初级工程师晋升到 高级工程师。
职业发展路径的分类与特点
• 销售路径:通过销售业绩和经验来发展自己的职业生涯, 如从初级销售代表晋升到销售经理。
应对挑战的策略与方法
01
02
03
04
持续学习
定期参加培训、进修课程,保 持对新技术、新知识的学习热
情。
建立人脉
积极参加行业活动,扩大社交 圈,与同行建立良好的人际关
系。
调整心态
面对挑战时保持积极心态,不 断自我激励,增强自信心。
价值观评估
审视自己的价值观,明确在职业生涯 中追求的是什么,以及哪些因素对自 己最重要。
技能评估
对自己的专业技能、沟通技巧、团队 协作能力等进行客观评估,明确自己 的职业发展优势。
兴趣与职业匹配
了解自己的兴趣爱好,寻找与之相关 的职业方向,使职业生涯更加充满激 情和动力。
目标设定的原则与步骤
SMART原则
制定行动计划
为实现职业目标,制定具体的 行动计划,包括培训、实践和 学习等方面的计划。
实施与调整
按照行动计划采取有效的措施 ,并根据实际情况及时调整计 划,确保职业生涯规划的有效
性。
02
自我评估与目标设定
自我评估的方法与技巧
SWOT分析法
通过分析自身的优势(Strengths) 、劣势(Weaknesses)、机会( Opportunities)和威胁(Threats) ,全面了解自己的职业竞争力。
03
职业发展路径与选择
职业发展路径的分类与特点
管理路径
通过晋升管理职位来发展自己的 职业生涯,如从初级经理晋升到 高级经理。
技术路径
专注于技术领域,通过不断提升 技术能力和经验来发展自己的职 业生涯,如从初级工程师晋升到 高级工程师。
职业发展路径的分类与特点
• 销售路径:通过销售业绩和经验来发展自己的职业生涯, 如从初级销售代表晋升到销售经理。
应对挑战的策略与方法
01
02
03
04
持续学习
定期参加培训、进修课程,保 持对新技术、新知识的学习热
情。
建立人脉
积极参加行业活动,扩大社交 圈,与同行建立良好的人际关
系。
调整心态
面对挑战时保持积极心态,不 断自我激励,增强自信心。
职业生涯发展规划培训课件ppt
目标设定
根据自我评估和环境分析结果 ,制定具体的职业发展目标, 包括短期、中期和长期目标。
评估与调整
定期评估职业生涯规划的执行 情况,根据实际情况进行调整 和优化。
02
自我认知与职业兴趣
自我认知
总结词
了解自己的性格、优势、劣势、价值观和兴趣,是制定职业生涯发展规划的基 础。
详细描述
通过自我评估和反思,了解自己的性格特点、优点和不足之处,明确自己的价 值观和兴趣所在,有助于更好地选择适合自己的职业方向和发展路径。
长期职业目标
总结词
长期职业目标是5-10年甚至更长时间内可实现的目标,需要与个人价值观和人生规划 相符合,具有挑战性和可行性。
详细描述
长期职业目标是个人职业发展规划中的重要组成部分,通常在5-10年甚至更长时间内 实现。这些目标应该与个人的价值观和人生规划相符合,具有挑战性和可行性。在设定 长期职业目标时,需要考虑个人在不同阶段的需求和价值观的变化,以及外部环境的变
05
提升职业竞争力
职业技能培训与学习
专业技能
持续学习
通过参加培训课程、在线学习平台和 实际工作经验,不断提升自己在专业 领域的技能和知识。
职业生涯是一个持续学习和成长的过 程,要保持学习的热情和动力,不断 更新自己的知识和技能。
跨领域知识
除了专业技能外,还应学习其他相关 领域的知识,以增强自己的综合素质 和竞争力。
化和趋势,以确保目标的可持续性和有效性。
行动计划与时间管理
总结词
行动计划是实现职业目标的详细计划和步骤,需要具 体、可行、定期评估和调整;时间管理是有效安排时 间,提高工作效率和个人生产力的技巧和方法。
Hale Waihona Puke 详细描述行动计划是实现职业目标的关键步骤,需要具体、可行 ,并定期进行评估和调整。在制定行动计划时,需要考 虑目标的优先级、资源和时间的分配、以及如何应对可 能出现的风险和挑战。同时,有效的时间管理也是实现 职业目标的重要保障。通过合理安排时间,提高工作效 率和个人生产力,可以更好地实现职业目标。常见的时 间管理技巧和方法包括制定日程表、设置优先级、避免 拖延症等。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我们尽一生的努力,将自身的资产发挥得淋漓尽
致,做出有价值的得事情。
请你务必不要有丝毫的懈怠,因为
ห้องสมุดไป่ตู้
浪费这项资产的人将得到严厉的惩罚
一、人人都有天赋
一个古老的故事揭示的人生定律:
3。成功的标准不是成就的大小,而是你是否尽你 所能展现你的天赋
--人人都能成功
(1)不要用世俗的眼光评价自己
(2)不要将眼睛盯着别人
受,要有主见,学会拒绝,赶快行动
二、做自己会做的
1。自我评价
浪漫型-角色:热情待人,热切表达自己的想法 容易吸引别人的注意
优点:善于劝导,着重人际关系 弱点:缺乏条理,粗心大意 反感:循规蹈矩 追求:广受欢迎和喝彩 担心:失去声望 寻求:别人的认同 改进:关注他人兴趣,记住别人的名字,既有
晴天朋友,又有雨天朋友; 做好计划,切实行动
二、做自己会做的
1。自我评价
完美型-角色:留意细节,思考深刻;记录、作图、制 表、分析别人弄不清的问题
优点:做事讲求条理,善于分析 弱点:完美注意,过于苛刻 反感:盲目行事 追求:精细准确,一丝不苟 担心:批评和非议 寻求:不断进步 改进:不要自找麻烦,关注积极面,不要太多
(3)尽心、尽意、尽责,心态决定成功
一、人人都有天赋
一个古老的故事揭示的人生定律:
4。害怕付出和恐惧失败导致人生无所事事
--永远保持单纯和热情
成功 = 信心+ 爱心+努力
人生二个心魔:怀疑+恐惧
一、人人都有天赋
一个古老的故事揭示的人生定律:
5。马太效应:凡有的,还要加给他,叫他富足有 余;没有的,连他所有,也要夺去 --有规划的人役人,没有 规划的人役于人
一个古老的故事揭示的人生定律:
主人说,好,你这又良善又 忠心的仆人。你在不多的事上有 忠心,我要把许多事派你管理。 可以进来享受你主人的快乐。那 领 一 千 的 , 也 来 说 , 主 人, 我 知 道你是忍心的人,没有种的地方 要收割,没有散的地方要聚敛。 我就害怕,去把你的一千银子埋 藏在地里。请看,你的原银子在 这里。
一个古老的故事揭示的人生定律:
过了许久,那些仆人的主人来 了,和他们算账。那领五千银子 的,又带着那另外的五千来,说, 主人,你交给我五千银子,请看, 我又赚了五千。主人说,好,你 这又良善又忠心的仆人。你在不 多的事上有忠心,我要把许多事 派你管理。可以进来享受你主人 的快乐。那领二千的也来说,主 人,你交给我二千银子,请看, 我又赚了二千。
目录
一、人人都有天赋 二、做自己会做的 三、职业生涯步步高 四、并非仅仅找工作 五、简单重复就能成功
一、人人都有天赋
一个古老的故事揭示的人生定律
比起许多成功的书籍、磁带、演讲这个 故事并不精彩。
然而,卡耐基、拿破仑·希尔、奥格·曼狄 诺、皮尔博士、柯维、格莱恩·布兰德‥‥ 这些人都是世界上最杰出的励志大师,他们 无一例外的承认,这个故事给了他们灵感和 启示,是他们成功学的基石
这是世界上最昂贵的罚款单
一、人人都有天赋
一个古老的故事揭示的人生定律:
5。马太效应:
马太效应对工作成功的影响:
(1)只有5%可以不需要公司任何帮助而成功,每 个公司都会尽可能的支持他们的发展
(2)75%的人在某种特定的条件下取得成功,公 司会培养、鼓励并保留他们
(3)20%的人注定要失败,公司能做的只能是规 劝他们,最终让他们去寻找适合自己的工作
一个古老的故事揭示的人生定律:
这个故事的出处:
《马太福音》25:14-30
一、人人都有天赋
让我们穿透历史的长河去寻找、去重温 被历史证明的古老原则
复杂的道理原本很简单
一、人人都有天赋
一个古老的故事揭示的人生定律:
1。每个人都被赋予恰如其分的天赋
--人生可以规划
在这个古老的故事里,主人是对造物主的一个
一个古老的故事揭示的人生定律:
主人回答说,你这又恶又懒的仆 人,你既知道我没有种的地方要收割, 没有散的地方要聚敛。就当把我的银 子放给兑换银钱的人,到我来的时候, 可以连本带利收回。夺过他这一千来, 给那有一万的。 因为凡有的,还要加 给他,叫他有余。没有的,连他所有 的,也要夺过来。 把这无用的仆人, 丢在外面黑暗里。在那里必要哀哭切 齿了。
和平型--听故事的人 浪漫型--讲故事的人 完美型--分析故事的人 力量型--创造故事的人
二、做自己会做的
1。自我评价
和平型-角色:协调和团结的角色,平息风暴,能做好 别人认为很沉闷的日常例行工作
优点:恪尽职守,善于倾听 弱点:过于敏感,缺乏主见,分不清优先次序 反感:感觉迟钝 追求:被人接受,生活稳定 担心:突然变革 寻求:团结、归属感 改进:尝试新鲜事物,学会说出自己心中的感
一个古老的故事揭示的人生定律:
一个人要往外国去,就叫了 仆人来,把他的家业交给他们。 按着各人的才干,给他们银子。 一个给了五千,一个给了二千, 一个给了一千。就往外国去了。 那领五千的,随即拿去做买卖, 另外赚了五千。那领二千的,也 照样另赚了二千。但那领一千的, 去掘开地,把主人的银子埋藏了。
比喻,仆人是我们每一个人。
我们每个人生来就被赋予了资质和潜能,我们 绝不是两手空空来到这个世上,我们的头脑,我 们的身体蕴藏着巨大的潜能。
相信自己是最优秀的!
一、人人都有天赋
一个古老的故事揭示的人生定律:
2。天赋和责任永远是一个硬币的两面
--人生需要规划
这个天赋不是无偿的,而是一项资产,他需要
二、做自己会做的
怎样进行职业生涯规划
简单的说:就是进行主客观因素的分析、总结和 测定,使你能够选择适合你的职业,做自己会做 的、能做好的职业并轻松胜出
二、做自己会做的
怎样进行职业生涯规划
1。自我评价 2。现实评价 3。确定一个职业发展的目标
二、做自己会做的
怎样进行职业生涯规划
1。自我评价
(1) 回忆最成功的经历,为什么? (2)分析自己属于那种类型,有什么优缺点, 怎样改进?
职业生涯规划
叶欢 2007年5月30日
愿我们成为朋友
姓名:叶欢 毕业:江汉大学商学院 经历:1年IT
2年保险 3年21世纪
愿我们成为朋友
思考一个问题: 人生的差距可以有多大?
愿我们成为朋友 牢记一生的三句话:
-没有目标比没有达成目标更可怕 -害怕失败比失败本身更可怕 -勇谋大事而失败强于不谋一事而成功