八下古诗文默写复习训练理解性默写+直接默写.docx
八年级下册语文期末复习：古诗文默写(理解性+重点句+背诵)
八年级下册语文期末复习：古诗文默写（理解性+重点句+背诵）一、理解性默写《诗经·关雎》1.《关雎》中起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。
参差荇菜，左右流之。
2.《关雎》中是全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。
3.《关雎》中最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
4.《关雎》中最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
5.《关雎》中抒写求之不得的相思之苦的句子：“悠哉悠哉，辗转反侧”，抒写求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子：“窈窕淑女，钟鼓乐之”。
《诗经·蒹葭》1.《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。
蒹葭萋萋，白露未晞。
蒹葭采采，白露未已。
2.《蒹葭》中描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是：溯洄从之，道阻且长。
溯洄从之，道阻且跻。
溯洄从之，道阻且右。
3.《蒹葭》中表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是：溯游从之，宛在水中央。
溯游从之，宛在水中坻。
溯游从之，宛在水中。
4.《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
5.《蒹葭》中今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，在水一方。
6.“一切景语借情语”。
《蒹葭》中于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情的诗句是：“蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方”。
《石壕吏》唐·杜甫1.《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子：吏呼一何怒，妇啼一何苦。
2.《石壕吏》中表现战争惨烈的句子：一男附书至，二男新战死。
3.《石壕吏》中表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是：存者且偷生，死者长已矣。
4.《石壕吏》中概括全诗的句子：暮投石壕村，有吏夜捉人。
部编版八下全册综合古诗文默写【期末专项复习带答案】
八年级下册期末古诗文默写专项复习带答案【部编版期末复习】班级：姓名：说明：部编版八下古诗文默写复习专题，精选全册古诗文重点诗句，有直接性默写和情景理解性默写。
下载后可直接打印使用，无需重新排版。
一、直接性默写1．树树皆秋色，。
(王绩《野望》)2．，长歌怀采薇。
(王绩《野望》)3．黄鹤一去不复返，。
(崔颢《黄鹤楼》)4．，归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)5．，云生结海楼。
(李白《渡荆门送别》)6．几处早莺争暖树，。
(白居易《钱塘湖春行》)7．盈盈一水间，。
(《古诗十九首·迢迢牵牛星》)8．，志在千里。
(曹操《龟虽寿》)9．，松枝一何劲！[刘桢《赠从弟(其二)》]10．柴门何萧条，。
(曹植《梁甫行》)11．采菊东篱下，。
[陶渊明《饮酒(其五)》]12．，恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)13．，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，。
(李贺《雁门太守行》)14．天接云涛连晓雾，。
(李清照《渔家傲》)15．，似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》) 16．微动涟漪，。
(欧阳修《采桑子》)17．巴东三峡巫峡长，。
(郦道元《三峡》)18．富贵不能淫，，。
(《富贵不能淫》) 二、理解性默写1．白居易的《钱塘湖春行》中，表达诗人为早春胜景所吸引，流连忘返的诗句是：，。
描写西湖早春花草美景的诗句是：，。
2．崔颢的《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是：，。
由周边景色引出自己羁旅思乡愁绪的诗句是：？。
3．杜甫在《春望》中通过描写乐景来反衬诗人悲情的诗句是：，。
描写战火连续不断，消息隔绝时诗人期待得到亲人消息的迫切心情的诗句是：，。
通过“，”两句，我们可以想象到杜甫因忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。
4．苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”王维的《使至塞上》中“，”笔力苍劲，意境雄浑，充分体现了“诗中有画”的特色。
5．李白《渡荆门送别》中的“，”用游动的视角描写出了景物的变化。
反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是：，。
（完整版）八下古诗文默写及理解性默写带答案
（完整版）⼋下古诗⽂默写及理解性默写带答案⼋年级下册默写资料1、，千丈见底。
2、，猛浪若奔。
3、负势竞上，，争⾼直指，。
4、；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
5、，望峰息⼼；经纶事务者，。
6、，在昼犹昏；，有时见⽇。
7、，期在必醉。
8、环堵萧然，不蔽风⽇；，晏如也。
9、，以乐其志。
10、故虽有名马，，不以千⾥称也。
11、余⽴侍左右，，俯⾝倾⽿以请；12、或遇其叱咄，，不敢出⼀⾔以复；13、当余之从师也，⾏深⼭巨⾕中。
14、穷冬烈风，⼤雪深数尺，⽽不知。
15、余则处其间，，以中有⾜乐者……16、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运⽤典故的诗句是：“”。
17、，⾃将磨洗认前朝。
（杜牧《⾚壁》）18、，⾝世浮沉⾬打萍。
（⽂天祥《过零丁洋》）19、，何似在⼈间。
（苏轼《⽔调歌头》）20、但愿⼈长久，。
（苏轼《⽔调歌头》）21、，⼭河表⾥潼关路。
（张养浩《潼关怀古》）22、伤⼼秦汉经⾏处，。
（张养浩《潼关怀古》）23、伐⽵取道，下见⼩潭，。
（柳宗元《⼩⽯潭记》）24、近岸，卷⽯底以出，。
25、，往来翕忽。
似与游者相乐。
26、坐潭上，四⾯⽵树环合，寂寥⽆⼈，。
27、衔远⼭，吞长江，；朝晖⼣阴，⽓象万千。
28、若夫淫⾬霏霏，连⽉不开，阴风怒号，浊浪排空；，⼭岳潜形；商旅不⾏，；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
29、登斯楼也，则有去国怀乡，，满⽬萧然，感极⽽悲者矣。
30、沙鸥翔集，；，郁郁青青。
31、⽽或长烟⼀空，皓⽉千⾥，浮光跃⾦，，渔歌互答，此乐何极！32、其西南诸峰，，望之蔚然⽽深秀者，琅琊也。
33、，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
34、《醉翁亭记》中表现⼭间朝暮变化的诗句是“”。
35、描写⼭间四时景物的句⼦是“”。
36、⾄于负者歌于途，⾏者休于树，前者呼，后者应，，往来⽽不绝者，滁⼈游也。
37、临溪⽽渔，溪深⽽鱼肥，酿泉为酒，。
38、，杂然⽽前陈者，太守宴也。
39、，起坐⽽喧哗者，众宾欢也。
40、，鸣声上下，游⼈去⽽禽鸟乐也。
41、采菊东篱下，。
语文人教版八年级下册古诗文理解性默写(全).doc
2015—2016八年级（下）期末复习•古诗文理解性默写25课《诗词曲五首》1•刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗屮，表现作者坎坷遭遇，饱含无限辛酸愤懑之悄的两句是： ________________， _______________________ O2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗屮，借用典故来抒写诗人对I口友的怀念以及因人事沧桑而产牛的牛疏、惆怅之情的两句是：____________________ , ____________________ ■.3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，被认为包含着一•种新陈代谢的自然规律，因而常被用来比喻腐朽势力必然衰败，新生力量不可战胜，或喻新事物必将取代1口事物的两句是： ______________________ ， ____________________ O4.杜牧《赤壁》一诗中借史爭来慨叹白己生不逢时，怀才不遇的诗句是：____________5. _______________________________________________________________________________ 文天祥《过零丁洋》一诗中形象概括个人命运与国家命运紧密相连的诗句是：___________6. _______________________________________________________________________ 文天祥《过零丁洋》中写出抗元失败后心情的句子是：_______________________________7.文天祥《过零丁洋》中表现诗人以死明志的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:&《水调歌头》一词中表现作者对人间现实生活的热爱之情的语句是：________________9.《水调歌头》一词中既蕴含自然常理和宵学意味，乂表达作者豁达胸襟的句子是:10.《水调歌头》一词屮通过写切月，表达作者对远方亲人和对自己的美好祝愿句子是:11.张养浩《山坡羊•潼关怀古》一曲中，从视觉和听觉巧出潼关形势险要，为兵家必争之地的语句是： ____________，_____________ ，_______________ O12.张养浩《山坡羊•潼关怀古》一曲屮，点明全曲主旨的语句是：________________ ,30课《诗五首》13.《饮酒》中极写诗人悠然白得的归隐生活的写菊名句是: __________ , __________14.《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居人境，而闲静无忧的原因的诗句是:15.我们常说“只可意会，不可言传”，陶渊明在《饮酒》中有一句诗与其意相近，这句诗是： ____________________ ，_____________________________________________________________________ o16. ____________________________________________________________ 《行路难》中运用典故表达自己对从政期待的诗句： _______________________________ , _______________ 。
人教版八级语文下册古诗文默写专题复习.docx
人教版八年级语文下册古诗文默写专题复习一、填空型默写1、水皆缥碧，-------------- 。
-------------- ， -----------------。
,,蝉则千转不穷，--------------------。
------------------，---------------；---------------------，--------------------。
2. 、 ---------------------，因以为号焉。
--------------，--------------。
好读书-，-------------- 。
,, 环堵萧然，------------------------；-------------，-----------------，晏如也。
,,黔娄之妻有言 :___________________,_______________________ 。
（《五柳先生传》）。
3.、世有伯乐，然后有千里马。
------------------，--------------------。
,,策之不以其道，------------------------，--------------------------,, 其真无马邪，------------------- 。
（《马说》）4.余立侍左右，------------ ， ------------------ ； -------------- ，色愈恭，-----------------------------；------------，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
,,同舍生皆披绮绣，----------------------------- ，------------------------，-------------，--------------，-----------------------予则------------------------------------，-----------------------，-----------------------，；，--------------------------------------。
(完整word版)新部编版八年级下册语文古诗文理解性默写汇总
(完整word版)新部编版八年级下册语文古诗文理解性默写汇总(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整word版)新部编版八年级下册语文古诗文理解性默写汇总(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整word版)新部编版八年级下册语文古诗文理解性默写汇总(word版可编辑修改)的全部内容。
部编版八年级下册语文古诗文理解性默写一、《回延安》贺敬之1、革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年，贺敬之的《回延安》一诗抒发了对延安的感激和热爱之情，“树梢树枝数根根,亲山亲水有亲人。
”用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关系;“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
"写出了当年在延安时的生活情景；夸张句“千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！"写出了延安新城的巨大变化；排比句“一条条街道宽又平,一座座楼房披彩红,一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风。
"描绘了延安新貌。
二、《桃花源记》陶渊明1。
描写桃花林草美花繁的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步,中无杂树，芳草鲜美,落英缤纷。
2. 表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：豁然开朗.3。
写出桃花源不易发现的句子：①山有小口;②初极狭。
4. 从环境的角度写桃花源美的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
5. 从心情的角度写桃花源美的句子：黄发垂髫,并怡然自乐。
6。
从穿着的角度写桃花源美的句子:男女衣着,悉如外人.7。
从活动的角度写桃花源美的句子：其中往来种作。
8. 桃花源人的精神状态：黄发垂髫，并怡然自乐。
2023年部编八年级下册古典诗文理解性默写(完整版)
2023年部编八年级下册古典诗文理解性默写(完整版)这份文档旨在帮助八年级下册学生深入理解和默写古典诗文。
以下是完整版的默写内容。
1. 诗文默写1.1 古诗默写1. 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
——《登鹳雀楼》（王之涣）2. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
——《春晓》（孟浩然）3. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——《江雪》（柳宗元）4. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
——《登岳阳楼》（杜甫）5. 千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岳宫，空山新雨后初晴。
——《望岳》（杜甫）1.2 古文默写1. 《论语》：“学而时之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——孔子2. 《庄子·达生》：“鼓盆而踊，其中舞刀激斧者为众，何也？众各曰：“快哉流形之乐也！”而不知夫乘车吹笛者出于盆也。
——庄子3. 《红楼梦》：“但见此景不久长，只闻此言无限意。
”——曹雪芹4. 《西游记》：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”——吴承恩5. 《水浒传》：“领袖弟兄，急割富豪暴发户而亡。
”——施耐庵2. 默写注意事项- 完整默写每篇诗文，注意准确把握诗文内容和整体语境。
- 注意正确书写汉字和标点符号，确保字体工整、格式规范。
- 默写完成后，检查拼写和语法错误，并进行修正。
希望这份文档对于八年级下册学生的古典诗文默写有所帮助。
祝愿大家能够在默写中加深理解，提高自己的语言表达能力。
2023年部编八年级下册古代诗文理解性默写(完整版)
2023年部编八年级下册古代诗文理解性
默写(完整版)
文档概述
本文档是关于2023年部编八年级下册古代诗文理解性默写的完整版。
旨在提供古代诗文的理解性默写内容，帮助八年级学生进一步理解和掌握古代诗文知识。
默写内容
本次默写包括以下几篇古代诗文：
1.《登鹳雀楼》- ___
2.《静夜思》- ___
3.《春晓》- ___
4.《望庐山瀑布》- ___
5.《赋得古原草送别》- ___
6.《登高》- ___
默写要求
学生们将从记忆中默写上述古代诗文的完整内容，包括诗人、诗题和诗文内容。
默写要求准确、全面，要求学生对古代诗文的理解和记忆有一定的掌握。
注意事项
1.默写时间为60分钟。
2.默写答案需使用黑色墨水或钢笔书写，不接受铅笔、彩票、荧光笔等其他颜色的书写工具。
3.请学生仔细审题，确保默写内容完整准确。
4.在默写期间，不得交流或外借任何参考资料或工具。
5.默写结束后，学生需自行检查答案并交卷。
默写评分标准
默写将根据以下标准评分：
1.内容准确性：默写内容与原诗文一致，没有遗漏或错误。
2.结构完整性：默写包含诗人、诗题和完整的诗文内容。
3.语言规范性：默写使用规范的书写格式和语言表达。
开发者注：此文档为虚构内容，仅供参考。
实际情况请根据教材和学校要求进行编写。
(word完整版)部编版八年级下册古诗文默写
八年级下册背诵默写一、识记性默写。
1．海内存知己，______________。
2．______________，波撼岳阳城。
3．微君之故，______________？3．青青子衿，____________。
5．____________，子宁不来？6．谁见幽人独往来，______________。
7．______________，寂寞开无主。
7．可怜身上衣正单，__________________。
9．半匹红纱一丈绫，__________________。
10．蒹葭萋萋，____________。
11．____________，在水一方。
12．____________，君子好逑。
13．__________________，长夜沾湿何由彻！14，，徒有羡鱼情。
15.土地平旷，，，。
16寂寥无人，，，以其境过清，不可久居，乃记之而去。
17.佁然不动，。
18. ，漏断人初静。
19.时见幽人独往来，。
20. ，寂寞沙洲冷。
21. ，更著风和雨。
22..无意苦争春，。
23 .，只有香如故。
23.二、理解性默写。
14．《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：__________________，______________________！15．《茅屋为秋风所破歌》中表达作者夜不能寐的诗句是：____________________，____________________！16．杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“__________________，______________________”的呼喊。
17．《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神、博大的胸襟、至死不悔的决心的两句诗是：______________________，______________________！18．《茅屋为秋风所破歌》中不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的诗句是：__________________，__________________。
部编版八年级下册语文古诗文默写练习题汇编(Word版,含答案)
部编版八年级下册语文古诗文默写练习题汇编八下古诗文默写（一）1.《关雎》关关雎鸠，。
窈窕淑女，。
求之不得，。
悠哉悠哉，。
2.《蒹葭》蒹葭苍苍，。
所谓伊人，。
3.《石壕吏》唐·杜甫老翁逾墙走，。
吏呼一何怒！！存者且偷生，！夜久语声绝，。
4.《茅屋为秋风所破歌》唐·杜甫茅飞渡江洒江郊，，下者飘转沉塘坳。
，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，。
自经丧乱少睡眠，！安得广厦千万间，！。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，！5. 《卖炭翁》唐·白居易满面尘灰烟火色，。
怜身上衣正单，。
翩翩两骑来是谁？。
，。
半匹红纱一丈绫，。
6.《桃花源记》晋·陶渊明通，。
黄发垂髫，。
7. 《小石潭记》唐·柳宗元动，8. 《<庄子>二则·北冥有鱼》战国·庄子天之苍苍，？？9. 《<礼记>二则·虽有嘉肴》困，。
故曰：教学相长也。
《<礼记>二则·大道之行也》10.《马说》唐·韩愈马之千里者，。
11.《回延安》贺敬之，紧紧儿贴在心窝上。
……，双手搂定宝塔山。
，亲山亲水有亲人。
，小米饭养活我长大。
，肩膀上的红旗手中的书。
，一座座楼房披彩虹；，一排排绿树迎春风……，再回延安看母亲！八下古诗文默写（二）1.《关雎》，在河之洲。
，君子好逑。
，寤寐思服。
，辗转反侧。
2.《蒹葭》，白露为霜。
，在水一方。
3.《石壕吏》唐·杜甫，老妇出门看。
！妇啼一何苦！，死者长已矣！，如闻泣幽咽。
4.《茅屋为秋风所破歌》唐·杜甫，高者挂罥长林梢，。
唇焦口燥呼不得，。
，秋天漠漠向昏黑。
，长夜沾湿何由彻！，！风雨不动安如山。
呜呼！，吾庐独破受冻死亦足！5. 《卖炭翁》唐·白居易，两鬓苍苍十指黑。
，心忧炭贱愿天寒。
？黄衣使者白衫儿。
，回车叱牛牵向北。
，系向牛头充炭直。
6.《桃花源记》晋·陶渊明属。
，鸡犬相闻。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
姓名：班级：
《回延安》贺敬之
得分：
革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年，对延安的感激和热爱之情，
安的密不可分的关系；“
活情景；夸张句“
排比句“贺敬之的《回延安》一诗抒发了。
”用比兴手法写出了自己与延”写出了当年在延安时的生”写出了延安新城的巨大变化；。
” 描
绘了延安新貌。
《桃花源记》陶渊明
1.描写桃花林草美花繁的句子：
2.表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：
3.从环境的角度写桃花源美的句子：
4.从心情的角度写桃花源美的句子：
5.从穿着的角度写桃花源美的句子：
6.从活动的角度写桃花源美的句子：
7.桃花源人的精神状态：
8.桃花源人“皆叹惋”的原因：
9.桃花源人“遂与外人间隔”的原因：
10.桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：
《小石潭记》柳宗元《核舟记》
(1)文中写水声清脆悦耳的语句 :
(2)文中侧面描写水清澈透明的语句 :
(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句 :
(4)描写溪流曲折悠远的语句 :
(5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭
贬而游历于此处的柳宗元却感到:，。
(6) 课文中“”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游
鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼
儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。
（ 7）《核舟记》中点明全文中心的句子是：
（ 8）《核舟记》最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是：，。
《关雎》《蒹葭》
1、《关雎》起兴的句子是：,。
2、《关雎》全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的
姑娘的句子是：，。
3、最能体全的精神，抒求之不得的思句子是：，。
4、《关雎》中描写青年男子美貌少女表达慕之情的句子是：，
5、《关雎》生形象地表出男子姑娘思念之深追求不到而痛苦眠的句子
是：，。
6、《关雎》中的男子由“”引起“”的美好想；
“”抒写了求之不得的相思之苦，“” 抒写了
求而得之的美好愿望和喜悦心情。
7、成“秋水伊人”源之《蒹葭》中的句：，。
8 、《关雎》中，表达文静美好的女子是君子理想配偶的句子是：
____________________，。
9 、今天常被我引用来形容恋的人在方的句是： ____________，
____________。
( 《蒹葭》 )
《子衿》
1、，是以恋人的衣借代恋人。
方的衣她留下
么深刻的印象，使她念念不忘，写出了其相思之情。
2、，的内心独自，通夸修辞技巧，造成主
与客的反差，从而将人烈的情心理形象地表了出来。
《送杜少府之任蜀州》王勃
1、《送杜少府之任蜀州》中表达作者送友人达胸和真友情的
句：，。
2、王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千
年人心声的名句是：，。
3、王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将之，气宏，已寓不必之意，
下文抒情情奠定基的句是：，。
4、月如歌，情依依，无你我身何方，心都是相通的，正所
“ ______________，______________”。
( 《送杜少府之任蜀州》 )
5、王勃《送杜少府之任蜀州》中慰友人不要哀，表达出人豁达，爽朗的
胸的句：，。
6、王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因离而感的句是：
，。
7、表达作者慰友人不要做儿女之情句是：，。
《望洞庭湖丞相》孟浩然
1《.望⋯⋯相》形象地描出洞庭湖壮气的句子：，。
2. 《望⋯⋯相》想做官而没有途径的句是：，。
3《.望⋯⋯相》表达渴望出仕而无人引荐的句子是：，。
4《.望⋯⋯相》笔力千，受后人的句子是：，。
5 ．《望⋯⋯相》中借用典故，巧妙，道出全主旨的句是
__________________，。
古诗文默写训练一
姓名：班：得分：
1．中无，，。
( 陶渊明《桃花源》 )
2.复行数十步，。
土地平，。
3．有良田、美池、桑竹之属。
，。
4.男女衣着悉如外人，，。
5.（刘子）病，未果。
6.青翠蔓，，。
( 柳宗元《小石潭》 )
7.潭西南而望，，。
8．四面竹合，，，。
9.启窗而，右刻“，”，左刻
“，”。
10. 船坐三人，，佛印居右
11．关关雎，。
，君子好逑。
( 《关雎》 )
12．求之不得，。
悠哉悠哉，。
( 《关雎》 )
13．，白露霜。
所伊人，。
( 《蒹葭》 )
14．，道阻且。
溯游从之，。
( 《蒹葭》 )
15．式微式微，？微君之故，？(《式微》)
16．挑兮达兮，在城兮。
，！(《子衿》)
17．，天涯若比。
( 王勃《送杜少府之任蜀州》)
18. 城三秦，。
与君离意，。
19．气蒸云梦，。
( 孟浩然《望洞庭湖丞相》)
20．坐垂者，。
(孟浩然《望洞庭湖丞相》
)
21.，左右流之。
窈窕淑女，_______________。
22.参差荇菜， ______________。
窈窕淑女，鼓之。
23.式微，式微！胡不？ __________________，胡乎泥中！
，悠悠我心。
我不往，？
25.青青子佩， _______________。
我不往，？
26.海内存知己， __________________。
，儿女共沾巾。
28.八月湖水平，。
29.，端居耻圣明。
30.为宫室、器皿、人物，以致鸟兽、木、石，，。
31.，不可知其源。
32.具答之。
，设酒杀鸡作食。
古诗文默写训练二
姓名：班级：得分：
，徒有羡鱼情。
，在河之洲。
窈窕淑女，。
3.自云先世避秦时乱，，不复出焉，。
4．此中人语云：。
5.从小丘西行百二十步，，闻水声，，心乐之。
6.伐竹取道，下见小谭，。
，近岸，。
7.，皆若空游无所依。
，影布石上。
8.参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女， ________________。
9.，。
一日不见，如三月兮！
10.蒹葭苍苍，。
，在水一方。
11.式微，式微！胡不归？ __________________，胡为乎中露！
12.蒹葭萋萋，。
所谓伊人，在水之湄。
13.青青子衿，。
，子宁不嗣音？
14. ________________ ，天涯若比邻。
无为在歧路，。
15.蒹葭采采， ____________。
所谓伊人，在水之湄。
16._____________ ，悠悠我思。
17. 参差荇菜，左右芼之。
，。
18.，风烟望五津。
_____________，同是宦游人。
19.溯洄从之， _____________。
溯游从之，宛在水中
央。
，波撼岳阳城。
21. 欲济无舟楫，。
，徒有羡鱼情。
23. 是我国古代最早的一部诗歌总集。
收录了从西周到春秋时期的诗歌共有 _ _
篇，包括 _ _ 、 _ _ 、_ _ 三部分。
24.《诗经》的句式以四言为主。
根据不同内容的表达需要，分别采用、、的艺术手法。
25.统领《关雎》全篇的诗句是“，”
26.，，有良田、美池、桑竹之属。
27.佛印绝类弥勒，，，神情与苏、黄不属。
28.溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，。
29.中轩敞者为舱，。
30.，，，似与游者相乐。