学生会绩效考核制度正式样本
学生会部门奖惩制度范本
学生会部门奖惩制度一、目的为加强学生会部门的管理，提高学生会工作效率，激发学生会成员的工作积极性和主动性，特制定本奖惩制度。
二、奖励1. 绩效奖励：根据学生会成员每月的工作表现，由部门负责人进行评分，总分排名靠前的成员将获得绩效奖励。
2. 优秀成员奖励：每学期末，根据学生会成员的综合表现，评选出一定数量的“优秀学生会成员”，给予荣誉证书和奖品。
3. 优秀部门奖励：每学期末，根据各部门的工作成果，评选出“优秀学生会部门”，给予部门负责人和成员相应的荣誉证书和奖品。
4. 创新奖：对于在工作中有创新举措、提出建设性建议的学生会成员，给予一定的奖励。
三、惩罚1. 迟到、早退：迟到或早退累计超过3次，给予警告；累计超过5次，给予记过处分。
2. 请假：每月请假次数超过3次，取消当月绩效奖励；每月请假次数超过5次，给予警告处分。
3. 工作态度不端正：对于工作态度不端正、不履行职责的成员，给予警告或记过处分；情节严重者，予以辞退。
4. 违规行为：如有违反学校规定、学生会规章制度的行为，视情节严重程度，给予相应的警告、记过、留校察看等处分。
四、奖惩实施1. 奖励：学生会成员的奖励结果将作为评选优秀学生会成员、优秀学生会部门的重要依据。
2. 惩罚：对于受到警告、记过处分的成员，将取消当月绩效奖励；对于受到留校察看处分的成员，将取消学生会成员资格。
3. 奖惩决定：奖惩决定由学生会主席团负责，各部门负责人协助执行。
4. 公示：奖惩结果将在学生会内部进行公示，以提高透明度和公正性。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
2. 本制度解释权归学生会主席团所有。
3. 各部门应根据本制度，结合实际情况，制定具体的实施细则，并报学生会主席团备案。
通过制定学生会部门奖惩制度，我们旨在激发学生会成员的工作热情，提高学生会整体的工作效率，为学校和学生的发展作出更大贡献。
希望全体学生会成员积极参与、共同努力，共创学生会美好明天！。
学生会考核制度模版
学生会考核制度模版一、引言学生会是学校组织中的重要部门，其任务是负责代表学生群体的利益，推动学生活动和社团发展。
为了提高学生会的运作效率和管理水平，制定一个科学完善的考核制度是必不可少的。
本文将提出一套学生会考核制度模版，帮助学校建立规范的考核机制。
二、背景分析学生会是学校中组织最多、活动最广泛的群体之一，承担着丰富多样的任务和责任。
然而，由于缺乏明确的考核制度，学生会中存在着工作效率低下、成员责任心不足等问题。
因此，建立一个科学合理的考核制度对于推动学生会的发展至关重要。
三、考核目标1. 提高学生会成员的工作积极性和责任心。
2. 评估学生会成员的工作表现和团队协作能力。
3. 激励学生会成员提高自身素质和能力。
4. 保证学生会工作的规范性和效率性。
四、考核内容1. 工作任务完成情况：对学生会成员在规定的时间内完成的任务量和质量进行评估。
2. 团队协作表现：评估学生会成员在团队中的协作能力、沟通能力和解决问题的能力。
3. 活动组织能力：评估学生会成员在活动策划、组织和执行过程中的能力和效果。
4. 学生代表工作：评估学生会成员在代表学生群体利益、参与学校事务中的表现。
五、考核方式1. 定期考核：按照学期制定考核周期，对学生会成员进行定期考核。
考核内容可以包括学生会工作报告、活动策划方案、工作日志等。
2. 不定期考核：根据实际情况，学生会主席或指定的考核小组可以随时对学生会成员进行不定期考核。
考核方式可以包括个人面谈、小组讨论、实地观察等。
六、考核评定标准1. 优秀：在工作任务完成情况、团队协作表现、活动组织能力和学生代表工作等方面表现突出，达到或超出预期目标。
2. 良好：在工作任务完成情况、团队协作表现、活动组织能力和学生代表工作等方面表现良好，达到预期目标。
3. 合格：在工作任务完成情况、团队协作表现、活动组织能力和学生代表工作等方面表现一般，达到基本要求。
4. 不合格：在工作任务完成情况、团队协作表现、活动组织能力和学生代表工作等方面表现不符合要求。
学生会绩效考核制度模版（三篇）
学生会绩效考核制度模版一、制度目的学生会绩效考核制度的目的是为了规范学生会成员的工作行为，提高学生会的工作效率和服务质量，推动学校学生会的发展。
二、适用范围该制度适用于学校内各学院的学生会成员。
三、考核指标1. 工作态度与行为：包括但不限于工作积极性、责任心、团队合作、诚信等方面。
2. 组织能力与管理能力：包括但不限于组织策划能力、活动执行能力、资源调配能力等方面。
3. 服务质量与效果：包括但不限于服务态度、服务效率、服务结果等方面。
4. 创新与品牌建设：包括但不限于创新意识、创新能力、学生会品牌建设等方面。
四、考核流程1. 考核周期：每学期一次。
2. 考核对象：学生会全体成员。
3. 考核分数：根据以上考核指标，每个指标设定综合评分，最终按照总分排序评定绩效等级。
4. 考核方式：采用综合评价的方式，包括个人自评、部门评价、同事互评和指导老师评价等环节。
a. 个人自评：学生会成员填写绩效考核表，对自己的工作情况进行自我评估，分析存在的问题和改进方向。
b. 部门评价：学生会部门负责人对部门成员的工作进行评价，包括对个人工作成果和工作态度的评价。
c. 同事互评：学生会成员互相评价，提供针对性的建议和意见，促进团队协作和共同进步。
d. 指导老师评价：学生会指导老师对学生会成员的工作进行全面评估，并提供指导和帮助。
5. 考核结果：根据考核分数，评定绩效等级，设定优秀、良好、一般和不合格等级，并公示考核结果。
五、奖惩措施1. 优秀绩效奖励：对绩效等级为优秀的学生会成员进行表彰和奖励。
2. 良好绩效表扬：对绩效等级为良好的学生会成员进行表扬和鼓励。
3. 一般绩效激励：对绩效等级为一般的学生会成员进行激励和提醒。
4. 不合格绩效处罚：对绩效等级为不合格的学生会成员进行批评和惩罚。
六、绩效考核数据管理1. 绩效考核数据的收集和整理由学生会负责，保证数据的准确性和及时性。
2. 绩效考核数据应妥善保存，并可提供给相关部门和领导查询。
学生会绩效考核制度标准范本
管理制度编号：LX-FS-A66143 学生会绩效考核制度标准范本In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall BehaviorCan Reach The Specified Standards编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑学生会绩效考核制度标准范本使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
第一章总则第一条概念学生会绩效考核（以下简称“考核”）是指用系统的方法、原理和合理的评价手段对学生会成员的工作态度、工作能力、工作业绩做出评价，来评定、衡量成员在职务上的工作行为和工作效果与部门责任及绩效标准的差距，以达成持续改进的工作过程。
第二条目的与意义1，客观评价学生会成员的工作状态，为公平的竞争机制，人力资源的开发与利用，工作的改进提供合理依据。
2，促进学生会管理效率的提高和维持，促进学生会管理组织目标的达成。
3，开发人力资源，挖掘个体潜能，促使学生会人力资本优化，提高部门及整个学生会协调健康发展。
4，提升成员的潜能，在竞争制度下实现自我价值，并增强凝聚力。
5，最终目的是提高全学生会工作效率，创建精英团队，以达到学生会的工作目标和发展目标，使其更好地服务于夹江二中的老师与同学。
学生会绩效考核
1、负责分管部门考核工作审核及监督管理；2、负责考核分管部门负责人；
3、负责对分管部门考核工作中不规范行为进行纠正；
4、负责对指导反馈被考核人本人及所管理部门的考核情况，指导下属管理人员本人及其所管理部门的绩效改进与提升。
5、责协助制订部门成员绩效考核指标；6、负责部门考核工作的具体组织工作；
1，客观评价学生会成员的工作状态，为公平的竞争机制，人力资源的开发与利用，工作的改进提供合理依据。
2，促进学生会管理效率的提高和维持，促进学生会管理组织目标的达成。
3，开发人力资源，挖掘个体潜能，促使学生会人力资本优化，提高部门及整个学生会协调健康发展。
4，提升成员的潜能，在竞争制度下实现自我价值，并增强凝聚力。
7、结合绩效考核制度和相关职务的要求对部门人员进行考核；8、负责指导部门成员进行绩效改进；四，组织部、主席团、团委职责
1、统筹管理整学生会的绩效考核工作：
2、带头建立考核体系：制定制度、流程，提供各种考核工具、模板；3、负责对各部门进行绩效考核的培训与指导；4、负责收集、统计绩效考核的结果；
5、依据考核的结果制定对相关成员进行奖惩的计划；第五条考核纪律
5，最终目的是提高全学生会工作效率，创建精英团队，以达到学生会的工作目标和发展目标，使其更好地服务于夹江二中的老师与同学。第三条原则1、公平原则
公平公正是确立和推行人员考绩制度的前提。不公平，就不可能发挥考绩应有的作用。2、严格原则考绩不严格，就会形同虚设，不仅不能全面地反映成员的真实情况，还会产生消极后果。考绩的严格性包括：要有明确的考核标准，严肃认真的考核态度，严格的考核制度与科学而严格的程序及方法等。3、单头考评的原则
对各级成员的考评，都必须由被考评者的“直接上级”进行。直接上级相对来说最了解被考评者的实际工作表现(成绩、能力、适应性)，最有可能反映真实情况。间接上级对直接上级作出的考评评语，不应当擅自修改（不排除间接上级对考评结果的调整修正作用）。单头考评明确了考评责任所在，使考评系统与组织指挥系统取得一致，有利于加强组织的指挥机能。
学生会部员量化考核制度范本（2篇）
学生会部员量化考核制度范本学生会部员的考核是确保学生会工作高效运转和成员间协作的重要环节。
为了量化考核制度的建立，以下是一个范本，包括重要指标和考核细则，旨在为学生会部员提供明确的考核依据。
一、临时工作表现考核：1. 会议参与度：部员在会议中的积极参与程度，包括发言次数、质量、建设性意见等。
评分标准：A（8分及以上）、B（6-7分）、C （4-5分）、D（1-3分）。
2. 任务完成度：部员根据安排的任务完成情况，包括任务的准时完成、质量等。
评分标准：A（任务全部完成，无误，得10分）、B （任务大部分完成，有一定的改进空间，得7-9分）、C（任务完成不彻底，有较大改进空间，得4-6分）、D（任务基本未完成，得1-3分）。
3. 主动性和创新性：部员能否主动寻找更多的参与机会和提出新的工作建议，以增加学生会的积极性和创造力。
评分标准：A（经常主动提出建议或参与工作，得10分）、B（偶尔主动参与和提出建议，得7-9分）、C（很少主动参与和提出建议，得4-6分）、D（几乎没有主动参与和提出建议，得1-3分）。
4. 团队合作和协调能力：部员与其他成员以及外界合作的积极性和能力。
评分标准：A（始终保持积极合作和高效沟通，得10分）、B （能与他人合作，但有一定的改进空间，得7-9分）、C（合作和沟通效果一般，得4-6分）、D（缺乏合作和沟通能力，得1-3分）。
二、固定职责考核：1. 职责完成度：根据成员所负责的具体职责的完成情况进行考核，包括任务分配与管理、会议记录、活动组织等，评分标准根据具体职责安排而定。
2. 责任心和敬业精神：部员对所负责工作的投入程度和责任感。
评分标准：A（对工作充满热情，尽职尽责，得10分）、B（一般对工作有一定热情，但有一定改进空间，得7-9分）、C（对工作不够投入，有待提高，得4-6分）、D（对工作不负责任，得1-3分）。
3. 组织能力和执行力：部员在组织和执行工作中的能力。
评分标准：A（具备出色的组织和执行能力，得10分）、B（有一定的组织和执行能力，但有一定改进空间，得7-9分）、C（组织和执行能力一般，有待提高，得4-6分）、D（缺乏组织和执行能力，得1-3分）。
学生会考核制度模板
学生会考核制度模板一、考核目的学生会考核制度的目的是为了激励学生会成员充分发挥自身潜力，提高工作效率，加强团队合作，并提供一个公正、透明的评价体系，为学生会成员的发展提供良好的机会。
二、考核方式1. 成绩评定学生会成绩评定采用百分制，以综合能力考核为主要依据。
成绩评定的具体考核指标包括：•工作任务完成情况（占比30%）：评估学生会成员在担任职务期间完成的工作任务情况，包括工作进展、成果以及质量等方面。
•活动组织与参与度（占比30%）：评估学生会成员在学生会活动中的组织能力和积极参与度，包括活动策划、执行、宣传推广等方面。
•团队合作与沟通能力（占比20%）：评估学生会成员与团队成员之间的合作情况，包括沟通、协调、合作、团队凝聚力等方面。
•自我发展与学习能力（占比20%）：评估学生会成员在学生会工作中的成长和学习能力，包括个人发展计划、学习进步情况等方面。
2. 考核方式学生会考核方式包括定期考核和临时考核。
•定期考核：每学期末进行一次定期考核，考核内容涵盖学期内学生会工作情况。
考核结果作为评价学生会成员考核成绩的主要依据。
•临时考核：根据学生会工作需要和实际情况，学生会主席团可在学期中随时进行临时考核，考核内容根据具体情况确定。
三、考核流程1. 定期考核流程•通知通告：学生会主席团提前通知所有学生会成员关于定期考核的时间、流程和考核内容。
•自我评估：学生会成员进行自我评估，填写考核表格，详细描述各项工作情况和自身发展计划。
•上级评估：学生会主席团根据每个成员的工作情况、表现等进行评估，并给予相应的评价和建议。
•综合评分：通过对自我评估和上级评估的比对和综合，给学生会成员进行综合评分。
•考核结果公示：学生会主席团公示考核结果，并向学生会全体成员说明考核结果和评价依据。
2. 临时考核流程•通知通告：学生会主席团提前通知所有学生会成员关于临时考核的时间、流程和考核内容。
•进行考核：学生会主席团根据具体工作需要和情况，对学生会成员进行临时考核。
学生会考核制度范本
学生会考核制度一、总则学生会考核制度是为了全面客观地评价学生会工作成果，提高学生会工作质量，激发学生会成员的工作积极性和创造性，培养学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的能力而制定的。
二、考核对象学生会全体成员。
三、考核内容1. 工作态度：包括出勤、责任心、积极性等方面。
2. 工作能力：包括组织协调、沟通能力、解决问题的能力等方面。
3. 工作成果：包括活动策划、实施、总结等方面。
4. 团队协作：包括配合度、团队精神、协作解决问题等方面。
5. 学习成绩：要求学生会成员学习成绩优良，无不及格现象。
四、考核方式1. 自我评价：学生会成员每月进行一次自我评价，对自己在学生会工作中的表现进行总结和反思。
2. 他人评价：学生会其他成员对考核对象进行评价，充分了解考核对象的工作表现。
3. 会长评价：学生会会长对考核对象进行评价，对考核对象的工作进行全面把握。
4. 教师评价：学生会指导教师对考核对象进行评价，从专业角度对考核对象的工作进行指导。
五、考核流程1. 每月进行一次考核，考核时间为月底。
2. 自我评价、他人评价、会长评价和教师评价分别占总分的40%、30%、20%和10%。
3. 考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
4. 考核结果优秀者，予以表彰和奖励；考核结果不合格者，予以警告或劝退处理。
六、考核结果应用1. 考核结果作为学生会成员评优评先的重要依据。
2. 考核结果作为学生会成员选拔任用的重要参考。
3. 考核结果作为学生会成员培训和发展的依据。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归学生会所有。
3. 学生会可根据实际情况对本制度进行修订和完善。
通过学生会考核制度的实施，有助于提高学生会成员的工作积极性，提升学生会整体工作水平，为学生会的健康发展提供保障。
同时，也有利于培养学生的自我管理能力和团队协作精神，为学生全面发展奠定基础。
学生会绩效考核制度范文(4篇)
学生会绩效考核制度范文第一章绪论1.1 背景和目的学生会作为学校中的重要组织，承担着协调学校与学生关系、推动学校事务发展等重要职责。
为了有效管理和评估学生会的工作绩效，制定并实施绩效考核制度是必要的。
1.2 适用范围本绩效考核制度适用于学校中所有学生会相关职务的评估。
1.3 考核原则绩效考核的原则应当公平、公正、客观、合理、与学生会的宗旨及职责相符合。
第二章绩效考核指标体系2.1 能力素质学生会成员应具备良好的学习能力、组织协调能力、沟通协调能力、领导能力等。
2.2 工作成果学生会成员应按照既定的目标和任务，完成工作计划并产生明显的工作成果。
2.3 团队协作学生会成员应积极参与团队合作，发挥团队的优势，促进学生会整体工作的协调和发展。
2.4 社会影响力学生会成员应通过相关活动的组织和宣传，提高学生会在学校、社会中的知名度和影响力。
第三章绩效考核流程3.1 目标设定学生会成员应根据学生会工作的需要和自身的实际情况，在年度开始前制定个人目标，并与学生会指导老师进行确认。
3.2 绩效评估学生会成员应根据个人目标和工作要求，按照指定的时间节点提交自己的绩效报告。
学生会指导老师及相关评委会对绩效报告进行评估和审核。
3.3 绩效反馈学生会成员根据评估结果，及时收到绩效反馈意见，并与学生会指导老师进行沟通和讨论，明确改进方向和措施。
3.4 绩效激励学生会为绩效优秀的成员提供相应的奖励和荣誉，并纳入学生会的绩效档案。
第四章绩效考核方法4.1 自评学生会成员应根据自己的工作实际情况，按照绩效考核指标体系进行自我评估和总结。
4.2 上级评价学生会指导老师应按照工作要求和考核指标，对学生会成员的工作进行评价和打分。
4.3 同事评价学生会成员应互相评价和反馈，对同事的工作进行评价和打分。
4.4 用户评价学生会成员应邀请用户（学生）对学生会的工作进行评价和反馈。
4.5 专家评价学生会可以邀请学校其他部门负责人或相关领域专家对学生会的工作进行评价和建议。
二级学院团委学生会绩效考核工作制度
团委学生会绩效考核工作制度一、绩效考核工作的主要目标1.XX学院分团委学生会内部施行绩效考核方案，部长副部及干事们的工作贡献将得到认可和肯定，同时指出不足之处和需要改进的方面，以此学生会能够全面掌握各位会员的工作情况。
2.月度绩效考核是评定奖学金、优秀团员及优秀团干部、党员发展的部分基础依据。
3.通过绩效考核评估，XX学院学生会将建立一种以绩效为导向的组织文化，旨在激发学生会内部成员的工作热情，充分挖掘人员自身潜力，为会员创造一种积极上进、精诚合作的工作及学习氛围，使学生会向严肃活泼的方向前进。
二、绩效考核工作的基本原则1、公平客观2、严肃认真3、奖惩分明三、月度绩效考核表说明（一）月度绩效考核表（部长及副部）1、月度绩效考核表（部长及副部）主要分为三部分：考勤（占比30%）、工作态度（占比20%）、工作能力（占比50%）。
2、考核总得分由主席团5位成员共同给出，并在当月部长例会上进行公示，任何反馈或异议可联系主席团成员。
得分依据已在考核表中有详细说明，请各位部长及副部认真阅读并理解，再此不过多赘述。
3、基准分制度。
月度工作无重大失误及态度问题得可获得基准工作态度分15分及基准工作能力分35分。
另20分主观评分分数根据干部每月自行提交的自评表所自述的工作内容获取，会根据任务量，任务完成度等方面进行评分。
如：某部干部因部门职能原因本月无工作任务安排，并无态度及作风问题，只获得基准分。
4、考核时间即每月一次。
考核周期为上月20日至本月20日。
于月底召开月度学生会大例会前五天向主席团上交月度绩效考核表（部长及副部），由主席团进行复核并注明部分人员的突出贡献加分及原因，主席团额外加分上限共20分。
（二）月度绩效考核表（干事）1、月度绩效考核表（干事）主要分为三部分：考勤（占比40%）、工作态度（占比30%）、工作能力（占比30%）。
2、考核总得分由各部门部长及副部共同给出，并在当月部门例会上进行公示，任何反馈或异议可联系主席团成员。
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There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party.
（示范文本）
编制：_______________
审核：_______________
单位：_______________
学生会绩效考核制度正
式样本
学生会绩效考核制度正式样本
使用注意：该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。
材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。
第一章总则
第一条概念
学生会绩效考核（以下简称“考核”）是指用系
统的方法、原理和合理的评价手段对学生会成员的工
作态度、工作能力、工作业绩做出评价，来评定、衡
量成员在职务上的工作行为和工作效果与部门责任及
绩效标准的差距，以达成持续改进的工作过程。
第二条目的与意义
1，客观评价学生会成员的工作状态，为公平的
竞争机制，人力资源的开发与利用，工作的改进提供
合理依据。
2，促进学生会管理效率的提高和维持，促进学生会管理组织目标的达成。
3，开发人力资源，挖掘个体潜能，促使学生会人力资本优化，提高部门及整个学生会协调健康发展。
4，提升成员的潜能，在竞争制度下实现自我价值，并增强凝聚力。
5，最终目的是提高全学生会工作效率，创建精英团队，以达到学生会的工作目标和发展目标，使其更好地服务于夹江二中的老师与同学。
第三条原则
1、公平原则
公平公正是确立和推行人员考绩制度的前提。
不公平，就不可能发挥考绩应有的作用。
2、严格原则
考绩不严格，就会形同虚设，不仅不能全面地反映成员的真实情况，还会产生消极后果。
考绩的严格性包括：要有明确的考核标准，严肃认真的考核态度，严格的考核制度与科学而严格的程序及方法等。
3、单头考评的原则
对各级成员的考评，都必须由被考评者的“直接上级”进行。
直接上级相对来说最了解被考评者的实际工作表现(成绩、能力、适应性)，最有可能反映真实情况。
间接上级对直接上级作出的考评评语，不应当擅自修改（不排除间接上级对考评结果的调整修正作用）。
单头考评明确了考评责任所在，使考评系统与组织指挥系统取得一致，有利于加强组织的指挥机能。
4、结果公开原则
考绩的结论应对本人公开，这是保证考绩民主的
重要手段。
一方面，使被考核者了解自己身优缺点，使较优秀者保持发扬优秀作风品质，并给不足者树立榜样，一起奋起上进；另一方面，还有助于减小或避免考绩中可能出现的偏见以及误差，保证考核的公平与合理。
5、客观考评的原则
人事考评应当根据明确规定的考评标准，针对客观考评资料进行评价，尽量避免渗入主观性和感情色彩。
因此，须以数字（分数）进行量化。
6、反馈的原则
考评的结果(分数或评语)一定要反馈给被考评者本人，否则就起不到考评的教育作用。
在反馈考评结果的同时，应当向被考评者就评语进行说明解释，肯定成绩和进步，说明不足之处，提供今后努力的参考意见。
第四条职责
一，考核小组
每次考核由团委领导的主席团、部长会议负责执行绩效考核以及处理成员关于工作的申诉，确保其带来的公平性。
二，主席团、部长会议职责
1、负责分管部门考核工作审核及监督管理；
2、负责考核分管部门负责人；
3、负责对分管部门考核工作中不规范行为进行纠正；
4、负责对指导反馈被考核人本人及所管理部门的考核情况，指导下属管理人员本人及其所管理部门的绩效改进与提升。
5、负责协助制订部门成员绩效考核指标；
6、负责部门考核工作的具体组织工作；
7、结合绩效考核制度和相关职务的要求对部门人员进行考核；
8、负责指导部门成员进行绩效改进；
四，组织部、主席团、团委职责
1、统筹管理整学生会的绩效考核工作：
2、带头建立考核体系：制定制度、流程，提供各种考核工具、模板；
3、负责对各部门进行绩效考核的培训与指导；
4、负责收集、统计绩效考核的结果；
5、依据考核的结果制定对相关成员进行奖惩的计划；
第五条考核纪律
1、参加考核者，考核必须本着公正、公平、认真、负责的原则。
2，严禁讨论，窥视参考他人答卷以及随意应
付。
一经发现，该卷视为废弃卷，且该行为将影响考核者的绩效考核成绩。
3、主席团部长会议要认真组织,慎重打分,凡在考核中消极应付,将给予扣分处理。
4、考核工作必须在规定时间内完成。
5，弄虚作假者,考核者与被考核者的绩效一律按总分为0记分处理。
第二章考核体系
第六条考核对象
夹江二中学生会全体成员
第七条考核流程
建立考核小组（主席团部长会议、组织部、团委）→考核小组督促各部门成员进行绩效测评→参与人完成考核，提交测评→考核小组负责对考核情况统计，评分→对参与者的考评得出结果
→反馈至本人及相关负责人→全会通报，奖励及惩罚→绩效改进
第八条考核内容
关于《夹江二中学生会章程》的考察和学生会工作的考核
一、《夹江二中学生会章程》的考察
详见《夹江二中学生会章程》
此处输入对应的公司或组织名字
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